在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的不虛此行作文，歡迎閲讀與收藏。
每一個不曾高歌的日子，都是對生命的辜負。
——題記
這是南方小鎮的巷口，夜雨初停的早晨，屋瓦浮漾着濕濕的流光，昏暗而温柔。早起的行人，抖落了肩膀三兩淡漠與哀愁。
他坐在巷口的石椅上，懷中是一把略顯陳舊的吉他，附和着屋檐落下的雨珠的滴答聲，吟唱起着民謠。
他的衣着，似有些過時且破舊。“應該是為了生計才在這唱歌的吧。”我暗自思忖。匆匆而過的行人，也有部分人為他駐足。
一曲終了，一時掌聲雷動。也有許多人掏出錢遞給他，但他卻一一微笑婉拒。我心生疑惑，便向他走去。
“為什麼不收下那些錢呢，大家都很喜歡你的歌呢。”我輕輕地問道。
他怔了一下，但轉而臉上又是那清爽的笑，“我本來就不是為了掙錢啊，只是想在早晨，用我的歌給路人帶去一份温暖。這是我一直想做的事。”他仍是笑着，眼中溢滿真誠。
“可這樣做，你不覺得沒有實現你的價值嗎？”
……
“人的一輩子很短，我不想把自己變成一個光鮮亮麗、待價而沽的商品，哪怕我只有小半輩子，我也希望天天都有精神的高潮，而不是物質的繾綣……”
就像被關在禁閉室的安迪，他腦子有莫扎特，有滌盪靈魂的《晚風拂過樹林》；就像巴爾的.摩精神病院地下室的漢尼拔，他的心中有佛羅倫薩。巷口的少年與他們一樣，清醒、温柔，他們是精神的富人。
不枉來此小巷。巷口的少年，參與了我的人生，我的人生不虛此行，即便我亦只是路人。
中秋節快到了，週末的一天，我們小記者走進了懷德路的百年老店——常州麻糕店，學做月餅，瞭解中秋文化。
麻糕店有個做糕點的大師傅叫嚴玉華，是常州大麻糕非遺繼承人，今天就由他的高徒“月餅姐姐”來教我們做月餅。我們先學着用水油麪包住油酥，但一開始手忙腳亂，水油麪沒包緊，油酥露了出來，不得不重新做。做好前一步驟後，將麪皮壓扁，捲起來，再壓扁，包上豆沙餡料，在收口處粘上吸油紙，放入模具用力把月餅壓成圓形，再小心翼翼地拿出來蓋上紅色的章，一個漂亮的豆沙月餅就大功告成了。伍仁餡的月餅做的步驟是一樣的，只是餡料不一樣而已。我們將做好的月餅放進烤盤中由師傅放進烤箱裏去烤熟，大約需要二十分鐘。
趁月餅還在烤的期間，常州晚報民生部主任唐歡老師給我們上了一節生動的寫作技巧課。另外還通過老師的`講解了解了中秋“三大件”——明亮的圓月、噴香的月餅和中秋的情懷。
正在認真聽老師講課，突然間，我聞到了一股香噴噴的氣味，回頭一看，發現原來是我們做的月餅新鮮出爐了！我拿起一個月餅聞了聞，香氣四溢。嘗一口，酥軟可口，回味無窮。吃着我親手做的月餅，感覺特別有味道！
這次全新的體驗不僅讓我學會了做月餅，瞭解了中秋的文化，還學到了寫作的技巧，真是不虛此行啊！
都説當兵的人骨頭硬，那年暑假，爸爸就給我報名了軍訓夏令營。沒想到，這十天的行程成了我一生中抹不去的回憶。
7月23號，我坐上軍營大巴，先是沉沉睡去，迷糊中聽到了“一二三四”的號子聲，這時，猛然聽見一個教官大吼一聲：“車上的兵，起立！”我一個激靈站了起來。只見教官突然指着我罵道：“你！怎麼回事！站好了！”我嚇了一跳，乖乖地站着不敢動。之後教官又把我們“訓”了一頓，看得出來，別的人和我一樣提心吊膽的，大氣不敢出。下車後，我們拿了行李，大家一句話也不敢説，都乖乖地跟着隊伍走。中午，我們認了連隊，前兩天一直在訓練、訓練，我的膝蓋都痛了。
記得有一回訓練俯卧撐，每個人都要做俯卧撐五十個，我做了前十個感覺很累，又做了十個，我感到胳膊麻麻的，有點上不來氣兒。再十個，我看有的人已經趴在了地上，最有勁兒的'那個女孩，也滿臉通紅鼓着氣兒。這時的我也累癱了，感覺全身無力，好像胳膊掉了似的。咬着牙繼續做了十個後，汗從頭頂上滴下來，衣服濕了。磨磨嘰嘰做完最後的十個，我感到站不起來了。但，有一種成就感油然而生，我——做到了。
使我印象最深的還是那一次緊急集合了。那天半夜我正睡着，突然一聲哨響，又是一聲吼聲：“三連，五連，集合！”連説了兩遍，我聽後忙穿上衣服，宿舍友急急忙忙的向門外趕。緊迫感一陣一陣的在我身邊逼近。不過我們三連很快就集合了，只用了2分鐘。又在訓練場訓練了一小時，回去了。但是又睡不着了，唉，我們又醒着熬了一夜……
就這樣，我們在淚水歡笑中度過了十天。十天，也許不長，但是我體會到了當兵的酸甜苦辣，也長大了許多，真是不虛此行啊！
在這個萬物復甦、草長鶯飛的季節裏，棗莊日報社組織我們小記者在抱犢崮舉行放風箏大賽。簡短的放飛儀式後，我們小記者被分成十個小組，每組十人。比賽開始了，同學們像一羣放飛的小鳥，飛進了大自然的懷抱，大家爭先恐後，迫不及待地開始施展自己的放飛技術，一時間，蔚藍的天空出現了許多豔麗的風箏:有蝴蝶、燕子、老鷹……各式各樣、五顏六色的風箏把天空裝扮得如同這爛漫的春天。
我也不甘落後，趕緊拿出我的巨大“蝙蝠”，準備和同學們一決高低。我把線系在風箏的引軸上，逆風一溜小跑，風箏扶搖而上，越飛越高，我慢慢地放出手中的.長線，隨着線軸不斷轉動，風箏越飛越遠。漸漸地，我的風箏居然超過了 其他同學的，穩穩地“飛翔”在“彩色”的天空。我那勇敢的大蝙蝠在雲層中翩翩起舞，帶着我喜悦的心情，帶着我歡樂的歌聲，帶着我美好的理想，越飛越高，越飛越遠……
比賽結束後，我們興致勃勃地參觀了百鳥園。這兒真是鳥兒們的樂園:鴕鳥伸着可愛的小腦袋向人們索要食物，孔雀在山坡上悠然自得的漫步，巨大的火雞不時鳴叫，池塘中一羣潔白的天鵝游水嬉戲……告別可愛的鳥兒，又經過艱難的攀登，我們終於爬上了崮頂。“無限風光在險峯”，放眼望去，平坦的崮頂像一個巨大的仙台，微風吹來，松濤陣陣，欣賞着大自然的神奇奧妙，不覺心曠神怡，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊!
抱犢崮，我們不虛此行!
去年暑假，我坐高鐵前往南京旅遊。來到南京，天還剛剛亮，十字路口早已車水馬龍。
來到最熱鬧的美食街，我拿出早已準備好的一次性手套，買了最愛的燒烤，旅遊的生活就是如此簡單。
路過一個小巷，發現裏面人山人海，所有人的目光似乎都在看着什麼，這勾起了我的好奇心，我咬掉最後一塊烤肉，扔掉竹籤，走進了巷子。
一眼望不到頭的人海使本不寬闊的小巷子更加擁擠，好不容易鑽到前面，又被擠到後面。一番努力，我來到最前面，瞬間驚呆了，只見一個人正用嘴叼着筆寫字，下面是一幅優美的書法。光禿禿的袖口彷彿在傾訴他的苦楚，優美的書法彷彿告訴我們，即使經歷過大風大浪，也應該堅強如此。
周圍人聲鼎沸，可我卻認認真真地看他一筆一畫的'寫字，不被周圍所幹擾，我在他的臉上看到了陽光與自信，沒有因為跌入谷底而一蹶不振，也許正是如此，讓我改變了對流浪漢的討厭，這些“賣藝者”不像其他人一樣，他用自己的努力告訴人們，我！也一樣可以做到。
身旁，還有一位雙耳失聰的青年，他的身邊掛着一幅畫像，是貝多芬，他雖不是彈奏鋼琴，卻是拉二胡，他戴着一副墨鏡，長長的鬍子，身旁一根枴杖，也許是他的依靠，他的雙眼，也許……唉！他揚起手拉二胡，聲音竟如此動聽，像清澈的流水唱着歌流向遠方，即使生活打擊他，放棄他，他也沒有放棄自己，失去光明，就努力爭奪另一份光明。我目瞪口呆："這怎麼可能，他怎麼知道弦在哪？他又怎麼知道自己拉出的音樂是否動聽？”我深深感動，如果不是殘疾，他們就是大器晚成的青年。
不虛此行！這次的旅行令我收穫滿滿，堅強樂觀，也許是處在黑暗中的人們最明亮的光芒。
轉眼間，暑假已經匆匆結束了，暑假雖然只有短短的兩個月，但是我卻有很多收穫：我不僅在永旺藝校學了速讀速記、奧數和鋼琴，還去了千里之外的天津。
天津，是我向往的地方，因為那裏既有好吃的也有好玩的，更主要的是我二舅舅就住在天津濱海新區。我二舅舅的家位置選擇的特別好——左邊是大海，右邊是天津最著名的主題樂園——方特和濱海新區最著名的游泳館——海魔方。
走在去濱海新區的`路上，我在車裏興奮地又蹦又跳，一點兒都不安分，好像屁股下有一根釘子似的。下了高速不一會兒，下起了瓢潑大雨：豆大的雨點兒從天上猛砸了下來，砸到了車窗上、車頂上、車門上……我不服，打開了車窗，想跟雨點“硬碰硬”一下，可是手被砸地生疼，趕緊關上了車窗。
終於到了二舅舅家。舅舅和舅媽非常的熱情，餐桌上擺的全是美味佳餚，有：清蒸大蝦、炒蛋清、醬油牛肉，還有二舅舅的拿手好技——香噴噴的蛋撻。只見那銀白色的紙杯託着那誘人的蛋撻：外邊深黃色，裏邊金黃色和棕色相間，嫩得像是小娃娃的皮膚。吃的時候皮脆脆的，裏面甜甜的、軟軟的，真是色香味俱全呀!
後來，我和二舅舅、仕傑、爸爸媽媽還去去海邊玩兒，爸爸、舅舅等人去撿海蚌，我和仕傑、媽媽抓螃蟹。剛開始，我看見小螃蟹就猛衝過去，結果剛一衝過去，小螃蟹就自己躲進洞裏，根本沒法抓它們。後來我改變了抓捕策略，改變為“偷襲”，先開始一動不動，等小螃蟹出來的時候猛地一抓。我用這種方式抓了半袋子小螃蟹，他們羨慕的眼都直了，一股榮耀感升了上來。
天津，讓我不虛此行。
學習，仍是我們學生這一人羣最為重要的任務。之所以學習，便是為了去追逐心中那最璀璨的一束光——夢想。而在傾聽了老師給我們講述的故事後，我又對這一“任務”產生了新的理解。
就在昨天的語文課上，老師給我們講述了一位“傳奇人物”的故事。他為了學習，為了升入國中“火箭班”，從國小四年級開始，便犧牲每天的睡眠時間，去換取更多的學習機會，甚至有時晚上只睡兩三個小時。在聽聞這樣一位人物後，我便深深為之震驚了。是多麼強大的力量和信念，驅使着他這樣做的啊！下課後，我思考良久，突然間回過神來，才發現眼淚早就浸濕了面龐。
的確，能夠在如此充滿浪漫與新奇的年紀做出這樣令人歎為觀止的事情的人十分罕見，能夠堅持下來的更是少之又少。比如立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理，再比如年幼時在桌上刻下“早”字的魯迅先生，如此胸懷大志且意志堅定的人，怎能不取得驚人成就呢？
如今，在諸多學生中，又有多少人可以堅持在正確的道路上奔跑呢？完成作業，無非是為了給老師交差應付；看似學習，實際上只是想不辜負父母的期望。我認為，只有是為了自己而學，為了未來而學，才是正確的。在這條路上拼命前進的人有很多，你的努力給你帶來的也許只是碌碌無為，可當你的.汗水和艱辛凝練成名為“成功”的寶石時，你就會綻放出燦爛的光芒。
如此感人的故事，令誰讀來也會深思。是的，我們人人都在攀爬人生的高峯，一路上也會路過無限美景。可當凌峯遠眺時，你會發現，自己攀爬的身影才是最美的風景。
一約既定，萬山無阻；以夢為馬，不虛此行；即便永世負重逆行，吾往矣。
那是冬日，難遇的大雪本該令人歡喜，可我卻被期末緊張的複習氛圍影響，對一次現在看來無關緊要的練習成績耿耿於懷。緩過神來，卻已坐在車上——去靈隱寺看雪。
只記得出發時昨日的雪正融化，耳邊充斥着融雪落下的聲音，讓人心煩；路是灰色的，留着腳印的骯髒雪水，讓人噁心；天上、樹上、屋檐上鋪滿了，白花花的，連成一片，映着看不見的陽光，實在晃眼。寒冷和焦躁侵蝕着我，讓我覺得出行而不在家複習是種罪惡。望向窗外汽車駛過的路，更感到無奈。
終於到了此行的'目的地——靈隱寺。土黃的圍牆突兀的立着，與外界隔絕。我從這圍牆上，感受到堅定與踏實——舊的苔蘚早已枯死，可見它的古老，在這樣一個喧囂紛亂的大城市中，忽略了時間。我慢慢地平靜下來。
只記得寺院裏很乾淨——聲音很乾淨，聽不見雪水消融，只有遠方僧人的木魚敲擊聲，朦朦朧朧，卻使我的眼前清晰起來，告訴自己不必回頭，只需向前，無論快慢；景色很乾淨，樹上屋檐上的雪與古木的濃綠、牆壁的鵝黃相映成趣，台階上的雪水掃得乾淨，蓋上一層厚實牢固的稻草，走在台階上，我感受到認真、仔細的力量，它讓靈隱寺理清繁雜世俗的死結，兀自聳立。要是我複習時也如此認真、細緻、踏實，便可以心中有底、不驕不躁了吧？
將要返回，雪仍在下，耳邊融雪落下的聲音聽不到了，路上的骯髒雪水和那片白茫茫晃眼的雪看不到了，即使我知道他們還在。我從這次旅行中明白了“靜”的真正含義——不是不説話，是心無旁騖，認真仔細地做好每一件事，心中豁然開朗，不虛此行。
讀到課文中“非寧靜無以致遠”，又想到那次意義非凡的旅行——心中靜下來，專一起來，眼中便有了目標，腳下便有了方向。又是一年期末，我和那時一樣，列出知識大綱，圈畫陌生的知識點，算是理清了甚複習途中的“積雪”。我永遠記得那一次旅行，那一份感悟，意義非凡，不虛此行。
陡峭而平滑的山坡上，綴滿了碧綠的青苔。哦，我看見了，這位孩子用手托住石頭，腳吃力勉強地支撐在坡上，頭上冒着虛汗。他顫顫巍巍的向下看去，映入眼簾的是遙遙相對的平地。
穿過濃密的竹綠色林路，目光不再被林蔭所遮蓋。直視遠方，盡是峯巒疊翠，氣勢如虹的山脈。給予我極大的壓迫感，很難想象，這次的大羅山遠足會有多麼艱辛。
山高景美
羣山高聳入雲，也不禁令人遐想，它們的形態。攀上觀景台，望向遠處旖旎的山脈。那挺拔的山峯如似一個睡意未消的俏人仙女，披着蟬翼般透明的薄紗，含情脈脈，凝眸不語。更遠處小小山丘更是調皮的小孩子，時而隱在霧中，時而現在陽光下，無邪的開懷大笑。這兩座山中間又彷彿夾着一位滄桑的老人，披着蓑，戴着笠，臉上的肉擰在一塊，安詳的卧在仙女與孩子的中間。如詩如畫，樸素而又神奇。正所謂：珍貴出於山，平凡出於山。這也啟迪我們輕視出身，注重後天的努力。趁着青春年華，展現活力。
山陡心平
既為翻山，中有峭壁。越過石階走道，崎嶇山路自然不可少。光滑帶有青苔的`大石頭階梯左右，竟是目光可處的懸崖。我驚訝於學校會讓我們這樣行走，卻又不得不敬佩學校，這一大膽之舉。看着後面源源不斷的人羣與身旁的同學，我猛吸一口大氣，屏住呼吸，一腳踩住地，奮力一躍了上去。緊接着用手抓牢石塊突出的地方，一抓一踩，瞬間就到了頂上。我自信滿滿的抬起頭，驕傲的朝同學看去。報之以來的卻是大笑。我也禁不住輕笑了一下，但是後面的路還有很長，不拼搏一下，甚至動作較為古怪也無妨。我絞盡腦汁説服了他們，他們才沒有將我當做勞倫茲那樣看待。
路遙情深
遠足，強調突出的就是遠。還記得剛下車，大家都興致勃勃，有幾位同學甚至直往前衝。可最後，無一都落到了後面。我走的並不快，很快就遇上了兩位，速度差不多的同學，協力競走。為了過渡午飯，我們就近找了個地方，煮飯做菜。飯香瀰漫在空中，吸引來路途中眾多的同學，都不禁陣陣稱妙。煙霧在空中擴散，我們的胃也在融化，享受“山林美味”。隨着霧氣的消散，我們重新踏上遠足的路程。一路上風景眾多，吸引着我們的眼球，但我的魂魄卻未停留於此。
結伴同行的我們性格各異，一位開朗活潑，一位則沉穩友善。我從小就有些恐高，走到高處左右峭壁時，我的雙腿就會控制不住的發抖，不能前進。他們見狀總會跑來站到我的旁邊，不語的行走。“哈哈，沒想到你也竟然會恐高。”歡笑調侃中並沒有惡意。那一刻，我們彷彿成了結伴而行的兄妹，滿目間皆是温情。
走的乏了，我們會輪流握住對方的書包肩帶，省些力氣。一邊交流這風景，心情。於是小小的帶子就成了我們勞累中的“所羅門王指環”，掌控着我們的交流。一路上歡聲笑語，夢思的就走完了全程。
現在身體藴含着無數的寶藏，金銀銅鐵，鮮花美玉，珍禽異獸。只要你善於觀察，有發現美的眼睛，有發現情感的心。不單單與物質，更重要的是其精神。這次遠足，不虛此行！
“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。”每每讀到唐代詩人杜甫的這一句詩，總讓我對中國的酒文化充滿好奇，今天我就以一名小記者的身份，參觀了寧夏大夏生態酒有限責任公司，瞭解博大精深的酒文化。
在工作人員的帶領下，我們走進一間大房子。“哇，場面真是壯觀！”一台機器在頭頂上運行，幾個大蒸爐呼呼地吐着一朵朵白霧，5米深的酒糟池多達300多個。講解員説：“這些都是發酵池，將5種糧食粉碎倒入酒糟，加入大麴進行發酵，經過幾個月的發酵後，便可以出窖、蒸餾、出酒儲存。”
講解員還給我們講起酒的典故：古時候有個叫杜康的'人，有次在松樹下乘涼，儲藏在樹洞裏的野果因為發酵，流出誘人的汁液，口渴的杜康就上前喝了幾口，結果沒一會兒就醉倒了。昏睡一覺醒來後，他對這種汁液讚不絕口，但是取個什麼名字呢？這時，一行斑鳩飛過，“啾啾啾”地叫着，他便把這種液體叫做酒。
還有一種説法是：原始人採集的野果經過長時間存放發酵，流出帶着酒味的糊狀半流質，這就是酒的祖先。夏朝有了叫“爵”的酒器，當時的帝王也親自造酒，由此可見人們對酒的重視。春秋戰國時期，釀酒的技術有了很大改進，誕生了米酒。不得不説，釀酒技術是祖先留給我們的一個內涵豐富、博大精深的文化遺產。
時光飛逝。
你從一個小孩變成國中生。
雖然留有遺憾。
但你不虛此行。
我和我的爸爸來到山腳下，那時候的我才四歲，第一次跟隨爸爸去山上。我問爸爸：爸爸，我們去哪兒玩呀？爸爸看着我天真的表情，温馨而又帶有一絲冷漠地説："去見一個人。我又疑惑的説："爸爸，去見誰呀，他怎麼住在山上呀？然而這次，爸爸沒有回答，只是靜靜的牽着我的手，一步一步往山上爬。
我們到了一處平坦的落葉堆，只見父親用鋤頭把前面的土堆上的雜草一撥，淡黃的幾個大字在一塊石碑上歪歪扭扭。"爸爸，這是什麼？我疑惑着。"這就是爸爸要見的那個人一一你爸爸的爺爺。我震驚了，"為什麼爸爸的爺爺要住在土裏？為什麼爸爸要這麼遠去見他？爸爸來見他的爺爺，為什麼爸爸的爺爺還不出來呢？幼小的腦袋充滿數不盡的'疑惑。我只是待在旁邊，靜靜的看着爸爸用鋤頭在土堆上扒來扒去。
長大了，已經數不清第幾次去掃墓了。不過，這一次，我也背上了鋤頭。爸爸也老了，我比爸爸力氣更大了。我默默地站在爸爸旁邊，看他氣喘吁吁的樣子，再看面前的爸爸的爺爺，心中不得不有一些痛。我默默地發力，努力把墳頭上的草除乾淨。這次換做爸爸在旁邊看着了，爸爸的責任瞬間轉到了我的身上，我也擔起了這個責任，默默的祭拜我爸爸的爺爺。
小時候，我怕墳，總覺得墳裏有鬼。
長大後，才發現，墳裏原來是爸爸心心念唸的人啊。
把生活中所見的不平凡活成了每一個平凡的日子。
當我漸漸懂得這是一份親情，
這時我終於可以摸着自己的心口，
告訴自己這一生總算是不虛此行。
聞到秋光，沐浴蟬鳴，你在走廊的那裏，而我在這裏。
題記
剛入初秋，帶有西瓜味的暑氣還未消散。窗外有幾棵高大的翠鬆，蒼勁的虯枝如殷殷伸出的手臂過渡了高漲的豔陽，只在樓前的地上留下微妙變化的光圈。
窗外的麻雀在枝頭上多嘴，手中的鉛筆在紙上來來回回。一根根水筆如同一位絕世舞者在同學們的`指尖轉着圈。隨着幾位舞者的落幕，一沓沓答題卡從窗邊接踵而至。整棟教學樓沸騰了起來，幾位班委紛紛起身，手中無意間多了幾張試卷。
我輕顫地抖開試卷，心漸漸被平復下來。忽地，語文課代表向我丟來了試卷，我慌忙地接住。那一圈、一橫、一豎織成了張火紅的蛛網，抹紅了原先的白紙黑字。那接近兩位數的分數猶如千斤頂，砸進了我心中的那片海。
是史無前例的沮喪，我的手心已被捏出了汗。一句“語文老師有請”打斷了我的思緒，攜帶着卷子。平日裏那短短的走廊，今日卻走出了前所未有的漫長。
額上的汗絲早已密集成珠，順流而下。輕輕轉動把手，推門而進。語文老師用她那深邃的目光示意我走到她身旁。只見她用那飽經滄桑的雙手接過試卷，一言不發。藍筆在紙上慈祥地摩擦，連點成線，連線成面，她畫出許多條藍線，終於打破了那洋溢在空氣中的沉寂：“失分點都幫你劃出了，得分點都在試卷上，能看得出來，閲讀練習得不夠，名著也不怎麼背誦，作文平淡如白水。”她頓了頓，往我手中默默地塞了張餐巾紙説道：“別緊張，做閲讀題時可以嘗試着圈點勾畫，平日要多積累好詞好句。一次失常不重要，我相信你下次能再考出好成績。”
手指輕輕地撫摸着那些藍線，在老師和藹而又可親切的目光中我恍惚地走出辦公室。夕陽恣睢地打在我身上，老師的話語如沐春風迴盪在我耳邊。
感謝您，老師。您的教誨，讓我不虛此行。是您，讓我重鼓勇氣，乘風破浪。
拜讀完郁達夫的《遲桂花》，自然是要去尋一尋那字裏行間的意韻的。
我是個不喜歡走路的人，但今天跟着這麼一羣和我差不多大小的同學走在蜿蜒的延伸至山林的馬路上，卻是一點也不覺得厭煩。
路的外側有一條小溪，那流淌下來的溪水翻着白色的跟頭，真像是一個個調皮的小孩在你追我趕呢。溪裏的石頭零散地分佈着，有橢圓的，有稍帶方的，不管是哪一種形狀的`石頭，都為這條小溪添了不少自然本色。聽老師説，這條小溪就叫九溪十八澗。
聽着潺潺的溪水聲，欣賞着路兩側迎着秋風已漸漸變了色的樹兒們，我們一直往前走。不知是哪位小朋友喊了一句：“哇！好大的樹啊！”我仔細一看果真是一棵大樹。這棵大樹長在河的對岸，説它是棵大樹，倒不如説是兩棵樹合長在一起了。裸露在外的樹根交錯着，述説着時間的滄桑。小夥伴們紛紛跑到這棵樹的樹幹間隙去留影，我也不例外。站在樹下，仰望樹枝，好高！突然覺得自己是那麼的渺小。我伸出手摸了摸他的樹幹，凹凸不平，那粗糙的樹皮猶如老人佈滿溝壑的手。多少年，他就這樣靜靜地立在這兒，不知當年郁達夫先生有沒有經過這裏，有沒有將這棵樹寫進他的小説呢？
正當我思索間，夥伴們已紛紛和古樹告別了。我們一行人又打打鬧鬧往前行，不知不覺就來到了一個亭子處。亭子的特徵我倒是沒有多少留意，不過亭子對面的湖卻是深深地把我吸引住了。
看，湖水綠中帶藍，藍中透綠，像碧玉，像錦緞，一時間我竟然找不出更好的詞語來形容它。有些人向湖中扔了幾塊小石頭，湖面便濺起了不少水花，隨後便化至一圈一圈的波紋盪漾開去。湖邊有兩棵楓樹，據説這就是有名的九溪煙樹。可能現在還不是觀賞的最佳時期，因為這些葉子還只是綠中透着一點黃，如果等天氣再冷些，葉子紅透了，那紅色的楓葉襯着這碧綠的湖水，定成為一幅豔麗的油畫。
就這樣，我們一路走，一路看，一路談，一路歎，那一幕幕美景就定格在了我們的相片中，定格在了我們的腦海間，定格在了我們的文字裏。
不虛此行！
上個星期六，我們作文班組織了一次户外實踐活動到温縣的億騰遊樂園參加軍事訓練。我們的教官是狼哥，他帶領我們一共體驗了10個項目，其中最精彩的是挖紅薯。
第1項由我們的狼哥帶我們做熱身運動，在勁爆的音樂聲中，我們一邊甩手，一邊跺腳，還大聲回答狼哥的問話：“誰最棒？”“我最棒！”“誰最美？”“我最美！”一番運動之後，我們頓時精神百倍，神清氣爽！
熱完身，我們開始打真人版CS。這次帶領我們郎三郎四戰隊的是飛鷹教官。我們跟狼哥帶領的狼一狼二戰隊展開了激烈的戰鬥，一開始我們打得非常激烈，雙方互有勝負，可是到後來，我們飛鷹隊輸了。雖然輸掉了比賽，但是我們玩得非常地過癮！
第3項是坐坦克。坦克車開得飛快，我們坐在上面感覺威風凜凜，彷彿真的到了戰場上一般。
上午的'最後一項是滑索。大家排着隊，一個接一個地上到繩網上，由一個教官指揮，雙手抓緊鐵環，“呼呼啦啦”地往下滑，像在空中飛一樣，很爽很爽！我做100次都不害怕。
中午我們排隊到了二樓的餐廳就餐，這是我第一次獨自在外，和一羣夥伴們一起吃飯，感覺很新鮮！每桌八菜一湯，米飯管夠！教官交代我們：“大盤雞一盤不夠吃，吃完了去要第二盤，還不夠，再要一盤，爭取吃他五盤！米飯不夠吃，再去打米！”老師們也到我們跟前，分派每一桌的組長，飯菜不夠時組長再去要。我們吃得津津有味的，感覺比在家裏吃得更香！
飯後我們到一樓大廳裏休息一下，狼哥給我們放音樂，我們猜歌曲。猜出來，就獎勵一枚子彈殼。
第五項是四面突圍。狼哥給我們講了這個抗日戰爭的故事後，我們四個小隊開始拔河比賽了我們雖然輸了，但是玩得依然很開心。這個遊戲之後，還玩了個星球大戰，因為另一個隊犯規了，所以我們贏了。
之後是旋轉摩天輪。一開始我覺得不害怕，但是轉到最高處的時候，還是覺得很嚇人，轉完一圈下來時，腿有點發抖。
第七項是搖頭飛椅，速度非常快！如果是夏天肯定非常涼快！第八項是袋鼠跳。袋鼠跳是一會兒往上跳，一會兒不跳，非常高，非常暈。做完之後，我覺得整個人都要吐了。第九項是打地鼠。到了最後，有一個人當打地鼠的，都被打成小黃人了，好笑極了！
最後一項是挖紅薯。我們徒步行軍了好久，才來到一片紅薯地。領到了一個塑料袋子，來到了我們的區域，我蹲下身子，拼命地用手刨啊，刨啊，終於刨出來一個約摸二十分鐘左右的時間裏，我挖了六個大紅薯，真是不虛此行啊！原本還能再多挖點，但是袋子爛了，不能裝了。
我們一人一兜紅薯，這是我們的戰鬥果實，雖然提不動，但我們抱也要抱回家，和家人分享這份喜悦。活動結束時，狼哥問我們：“下次還來不來？”我們全都爽快地答應了。
17日下午，我們晚報小記者受邀走進了市兒童醫院。一進醫院大樓，我頓時驚呆了，只見到處都貼着卡通的貼畫，而且牆壁和走廊全部是彩色的，顯得那麼柔和、可愛。瞬間，我開始懷疑這是醫院嗎？隨後，兩位醫院的阿姨引導我們排好隊簽到，沒想到醫院還貼心地為我們每位小記者準備了一份禮物。
我們排成兩隊，每隊由兩名醫護人員陪同參觀醫院。我發現這裏的每位護士阿姨都是那麼親切、温柔，每個人的臉上都掛着甜美的笑容，説話時也都是輕聲細語的，使人感到很温暖和親切。我們來到B超室，通過B超儀我們清楚地看到了自己的肝、膽、脾、胃，也知道了自己的心臟長什麼樣子。護士阿姨告訴我們，通過儀器還可以看到你中午吃的什麼呢。
接着，我們來到了中醫兒科，科室的.張主任給我們介紹了許多中藥療法，也讓我們認識了好多中藥，比如：板藍根、大黃、陳皮、金銀花等。我們又來到了醫院會議室，在那裏我們學到了如何正確刷牙和保護牙齒，還學會了中醫推拿的捏脊療法。醫院還給我們準備了聽診器，我們兩人一組互相聽對方的心跳聲，這也是我第一次聽到心跳聲。
這次來兒童醫院讓我學到了許多醫學知識，同時也瞭解到市兒童醫院的醫學理念，真是不虛此行。
“要歡樂，來方特！”這是大同方特歡樂世界的廣告詞。今天，我就在這裏玩了個不亦樂乎！
在眾多的遊樂項目中，最使我念念不忘的是“唐古拉雪山”，這是個小型過山車項目。
玩之前，由於害怕，我一直拿不定主意。就在我猶豫要不要給媽媽打電話徵求一下媽媽的意見時，看到“弘樂教育”的校長段老師也上了車。這讓我懸在心上的石頭落下來一點兒。可是，我還是擔心自己會出現不良反應，在這以前我可是從來沒玩過過山車的。還有，我還聽到上一趟下來的人説有人吐了，於是，我更是不敢玩了。
但是，看到同學們紛紛蹭到車前，準備上車，我的腳便又不聽使喚地跟着走上前，不知道什麼時候也坐上了車。等我明白過來時，過山車的開關已經被工作人員打開了。與此同時，我聽到有人在我耳邊喊了我的名字。我扭頭一看，是段老師在叫我，他正坐在我旁邊的'位置上呢，我一下子不再緊張了。
“唐古拉雪山”分為兩站。第一站，車上沒什麼人感到驚慌，因為路線比較平緩，路程也短。第二站，明顯車道陡了，車速快了，轉彎多了，後面幾個女生“哇哇”大叫了起來。我反而沒有什麼不良反應，在刺激中，欣賞着那億萬年的冰雪隨歲月流逝而形成的壯麗高原奇景。我感覺到，極速飛車沿着軌道蜿蜒穿梭在陡峭山峯中，時而鑽出山體中的巖漿道口，時而失去控制，從山崖中衝出
我從未體驗過這樣的快感。這麼好玩兒，幸虧我沒有錯過！
如果還有機會再來方特，我相信，我還會選擇去玩兒“唐古拉雪山”的！
狂風呼嘯，白雪飛揚，這天卻格外晴朗。
套上厚厚的棕色手套，裹起沉重而厚實的羽絨服，踏上笨重的長靴，支起堅固的長杆，安全感與熱情隨之而來一次驚心動魄的“雪地冒險”即將到來。
“呼”狂風好似熱情好客的雪場主人，早已在更衣室外迎接着我的'到來。我踏着沉重的步伐推開大門，“嗚”狂風又像重逢一般一擁而來。
四周像支起了雪白的帳篷，一片片白雪像跳動的精靈，又好似精緻雕刻的落葉，飄飄揚揚的灑下來。
“哥哥？快上來！快上來！”又是那可愛、肥胖的表弟叫道。我顫抖着害怕着一點點走上了雪坡，但不一會兒心裏便滿是追求刺激的熱情與在雪坡上滑翔的迫不及待。終於我上了雪坡，累得一屁股坐在冰冷的雪堆上，“快快！滑下去！”弟弟叫道，隨即躍下雪坡，我也不甘落後，但當我從雪坡上向下看的時候卻驚得一動不動：“坡度出奇般的高，鋪滿了皚皚白雪，山腳下，山坡上幾塊冰嵌在白雪中，閃着寒光，對面高聳的山峯又時時想着殺氣”
我顫抖着，彷彿心都快凍住了
風，吹紅了鼻，雨，浸濕了衣我恐慌、氣憤地釘在了山坡上，直到弟弟大叫着：“怕什麼呀？膽小鬼。”我心裏不住的想：“是什麼給了他豹子膽兒？或是天真？或是勇氣？”我被激怒了：“不就是滑在雪上嗎？有什麼難的！”
我將雪棒狠狠的紮在雪裏，雙腳踏入雪堆，挪一點，再挪一點，我用雪棒猛的一推，擺着外八字，腳下的雪橇便如船一般，漂在白雪上，我滑着，迅速的滑着，我衝着，不顧一切的衝着，捲起千堆雪！
終於我到達了地面，心中洋溢着無數成就感，慌張早已不見，心中像是被勇氣加熱了，暖暖的
其實山頂和地面就差一步勇氣，無論做什麼，抱毫無顧忌的勇氣，便輕而易舉。其實山頂和地面就差一步第一步，困難像標杆，第一杆卻是最高的，勇敢邁出第一步，以後的便輕鬆了。這次滑雪，真是不虛此行！
衣着不曾華麗，相貌不曾美麗，卻是那街頭一條亮麗的風景線。
題記
那日，冬風瑟瑟，風囂張地叫囂着，洶湧地灌入行人的衣服中，那氣勢似乎要霸佔每一絲的縫隙。而路上的每個人都緊緊地捂着衣物，快步走過，彷彿在街上多停留一秒都是煎熬。
我也是“行人”中的一員。我朝着那街角邊的修鞋鋪快速趕去，手中提着要修補的破鞋子。街角邊上，一個滿臉滄桑的老人，他臉上的皺紋似乎在訴説歲月的痕跡，邊上一架破舊不堪的修鞋機，掛着一塊破布，而這些支起了一個温暖人心的故事。
我站在修鞋爺爺的旁邊，默默看着他麻利的動作，如此流暢又自然，而他臉上的神情這般專注又陶醉。他身旁放着一塊未曾吃完的早已冰冷且有些已經風乾了的麪包，難道那就是他的午餐嗎？對此我心中冒起對這位老人的心疼和一股敬佩。
可是，老爺爺看起來也有六七十歲了，難道他沒有孩子嗎？還是他的孩子根本不管他嗎？
帶着心中的疑問，我出聲問道：“老爺爺，您孩子多大了呀？我看您應該也有七十左右了吧？為什麼不去孩子家享福，反而還要這麼辛苦地幹活，在這挨冷受凍呢？”
“哎，丫頭，我孩子去外國留學去哩，還交了個外國人當女朋友。前段時間他們想把我接去美國，我不肯。”
“為什麼您不去美國呀，去國外見見世面挺好的，又可以跟孩子一起生活。”我還是滿臉不解。
“我走了，你們這哪裏還有其他的修鞋鋪啊？這人老了，就總想着留在自己的家鄉。”老人説道，停下手裏的動作，抬頭往街面上看看，那眼神彷彿看見了某個熟人，繼續道：“我老伴兒陪着我修了幾十年的鞋，就是在這兒走的，我就想留在這兒陪她。丫頭，你可要好好學習啊！將來也和我兒子一樣，出國留學，學到本領回温州為城市建設出份力。”
“嗯”聽到這兒，我不禁陷入了沉思，普普通通的老爺爺為了我們這些平日裏需要修鞋的人，毅然堅守自己的最普通的'崗位，而放棄了出國生活的機會！我想，這行文中，夾雜着的更多是一顆對家鄉的熱愛和眷戀、對國家的期盼和熱忱之心吧！
“鞋子修好了！”老爺爺突然的一聲叫喚將我拉回來現實，他將鞋子遞給我，我下意識的摸摸口袋，但卻猛然發現由於走得急，而忘了帶零錢包。我放下鞋就往家的方向跑開，邊喊着：“老爺爺，我忘帶錢了，鞋子先放您這兒，我這就回家拿錢！”沒跑幾步，老爺爺卻在後面衝我喊道：“小姑娘，你回來，不用回家拿了！挖過來修鞋就是為了能夠給大家提供方便，也能為社會做出一點貢獻！你把鞋子拿走吧！”
至此，我總感覺身後有一股動力推動着我努力學習。因為我知道：許多人正在我們背後，他們將希望寄託於我們身上，他們從不曾放棄，我們也不能認輸！
不虛此行，在這次“精神”之旅中，我擁有了更強大的動力來開啟我未來的知識探索之旅。
快點快點，別遲到了，我拿着沒來得及吃的早餐，被催着出了門。
忙碌的一天就此開始了。今天，我們學校組織外出實踐。早上7：20，我們在學校北門準時集合。經過兩個小時的車程，我們到達了此行的目的地，北京科技館。
一下車，我就被這雄偉的建築震撼了。沒過多久，我們開始過安檢，領門票。然後我們就可以自由活動了，同學們三五成羣的向着不同的場館出發。
我和幾個同學首先去了2層的探索與發現場館。我們在那裏看到了關於物質的介紹，瞭解到了聲音的'產生和傳播，知道了光的色散等許多有趣的物理知識，真是令我們受益匪淺。
然後我們去了3層的科技與生活場館。在那裏有許多，與我們的生活密切相關的知識。我們看到了創新的未來傢俱，知道了交通出行與環境保護的關係，瞭解了信息技術的飛速發展。最重要的是我們在眾多的科技發明和信息中明白了光有智慧還不夠，還要有豐富的想象力和多元化的思維。
看了看錶，已經中午12點了。我們幾個在場館外的座位上吃午飯。我們每一個人帶的食物都不盡相同，所以我們就把食物都放在了一起吃。這讓我們學會了分享。
吃過了午飯我們開始向場館外的挑戰與未來場館進發。我們先去看了能源對環境的影響，使我們開始反思平時浪費，破壞環境的行為。接着我們去看了宇宙的形成我們知道了宇宙是一個不斷放大的空間，約在137億年前的一場爆炸中形成。我們還去看了各種星球和黑洞的原理和形成。
在這次參觀實踐中最令我記憶尤深的是，途中我們要穿過一個漆黑的房間，我當時心中有點忐忑，但是有人建議拉這手一起過去，我克服着人類對黑暗最原始的恐懼。和他們拉起了手。神奇的是我的恐懼在拉手的一瞬間，全都煙消雲散了。
這一次去科技館我收穫了不少：豐富的知識多元化的思維寶貴的人生哲理和珍貴的友誼。我覺得在人生這場繁華的旅途中，有一羣這樣的朋友陪伴。這次科技館的參觀，不虛此行！這三年，不虛此行！這一生，不虛此行！
去年暑假，我坐高鐵前往南京旅遊。來到南京，天還剛剛亮，十字路口早已車水馬龍。
來到最熱鬧的美食街，我拿出早已準備好的一次性手套，買了最愛的燒烤，旅遊的生活就是如此簡單。
路過一個小巷，發現裏面人山人海，所有人的目光似乎都在看着什麼，這勾起了我的.好奇心，我咬掉最後一塊烤肉，扔掉竹籤，走進了巷子。
一眼望不到頭的人海使本不寬闊的小巷子更加擁擠，好不容易鑽到前面，又被擠到後面。一番努力，我來到最前面，瞬間驚呆了，只見一個人正用嘴叼着筆寫字，下面是一幅優美的書法。光禿禿的袖口彷彿在傾訴他的苦楚，優美的書法彷彿告訴我們，即使經歷過大風大浪，也應該堅強如此。
周圍人聲鼎沸，可我卻認認真真地看他一筆一畫的寫字，不被周圍所幹擾，我在他的臉上看到了陽光與自信，沒有因為跌入谷底而一蹶不振，也許正是如此，讓我改變了對流浪漢的討厭，這些“賣藝者”不像其他人一樣，他用自己的努力告訴人們，我！也一樣可以做到。
身旁，還有一位雙耳失聰的青年，他的身邊掛着一幅畫像，是貝多芬，他雖不是彈奏鋼琴，卻是拉二胡，他戴着一副墨鏡，長長的鬍子，身旁一根枴杖，也許是他的依靠，他的雙眼，也許……唉！他揚起手拉二胡，聲音竟如此動聽，像清澈的流水唱着歌流向遠方，即使生活打擊他，放棄他，他也沒有放棄自己，失去光明，就努力爭奪另一份光明。我目瞪口呆："這怎麼可能，他怎麼知道弦在哪？他又怎麼知道自己拉出的音樂是否動聽？”我深深感動，如果不是殘疾，他們就是大器晚成的青年。
不虛此行！這次的旅行令我收穫滿滿，堅強樂觀，也許是處在黑暗中的人們最明亮的光芒。
學問齋