在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的包書皮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新的學期開始了，我領到了很多新書。老師説：” 今天的作業是包書皮。“我得意地想：包書皮太簡單了！
回到家，我迫不及待地拉着爸爸到商店買了一些漂亮的包書紙，準備為我的新書穿上漂亮的”衣裳“。
開始包書皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快包好了語文書。我仔細一看，書皮歪歪扭扭的.一點也不美觀，我不耐煩地歎了口氣，爸爸看到我垂頭喪氣的樣子笑着説：”包書皮看似很簡單，但 要想把書皮包好可不是一件容易的事。別灰心，做任何事情只要有耐心，有信心，用心去做就一定會把它做好的。“聽了爸爸的話，我又鼓足了勇氣，把書皮拆下來，準備重新包書皮。
又開始包了，我先把包書紙對摺，然後把書放在中間，用夾子把書和包書紙固定起來，再用剪子把包書紙兩端多餘的部分見一個長方形的小口，最後我沿着書皮的邊緣小心翼翼地把包書紙向裏折進 去，並用手壓平，就這樣一本嶄新的書就包好了。我照着同樣的方法包好了其它的書皮，看着一本本包好的新書，我高興的笑了。爸爸也誇我説：”不錯呀，水平提高的很快嘛，書皮包得比我還要好， 真是功夫不負有心人！“聽了爸爸的話，我心裏更高興了。
今天我不僅學會了包書皮，而且我也懂得了做事要有信心和耐心，我也明白了要愛惜書本！
新的學期開始了，昨天晚上，我把舊書的書皮扒下來，準備今天發新書的時候用，不浪費，省下來的錢買課外書。
唉，小算盤落空了！今天在發書時，申老師對我們説：“這學期不用塑料皮包書，用紙包。”同學們聽了後七嘴八舌議論起來。申老師説：“有些塑料書皮是三無產品，有毒，對人的`身體有害，而且貴。而紙便宜又環保。”接着申老師又説：“同學們可回家查查三無包皮書的危害。”我聽了後，似懂非懂地點點頭。
放學時，媽媽來接我，我有點惱火地對媽媽説：“媽媽，買白紙包書。”
媽媽一頭霧水：“你這孩子咋了，家裏不是有包書皮嗎？這不是浪費嗎？”我只好把老師的話告訴了媽媽。
一回到家，我就迫不及待地打開了電腦，原來“三無”塑料書皮裏含有鄰苯三甲酸酯、多環芳烴等毒素，經常使用能使人中毒。江蘇省質監部門從商店、小攤上買了120批塑料書皮，經過監測，結果顯示，一共有49批不符合要求，佔了樣品總數的40.8%。
啊，太可怕了！是真的，命重要，還是用紙來包書。
接下來我和媽媽用紙來包書，可我沒做過，媽媽好像知道了我的心思，説：“看好了，我先來示範一下。”只見媽媽把白紙攤在桌面上，拿出一本書放在白紙上，然後用紙蓋住書，用食指靠着書邊，拿筆畫一下，最後用剪刀把比書大點的白紙剪下來，上折、左折、右折很快書就穿上了白色的“衣服”。
哦，這麼容易！我馬上拿起書包起來。唉，看起來容易，做起來難！我給書穿的“衣服”不是太大，就是太緊，有的穿不上，我忙得焦頭爛額，最後實在不行了，請媽媽幫忙。
好了，終於給書都穿上“新衣服”了。這時，我的肚咕咕叫起來，這才想起只顧包書，飯忘了吃了，我和媽媽都笑了。
8月31日，我和以往一樣，興奮地領回了新書。又是一個新學期開始，又要包書了。
我正準備把書拿去請爸爸包，忽然，老師開學時勉勵的話語在我耳邊迴盪：“你們已經是高年級學生了，你們的一舉一動都要符合高年級學生的標準。”頓時，我覺得臉有點兒發燙。
“是呀，一個高年級學生還要爸爸包書嗎？”我慚愧地想。於是，我拿起包書紙，自已包起來。這是我第一次包書。我儘量回憶着從前爸爸包書時的情景。我先拿出一本思想品德書，想在那一堆包書紙中找一張和思想品德有關的包書紙，可是怎麼也找不到。
正當我有些灰心喪氣時，忽然一張金光閃閃的紙映入我的眼簾：在被夕陽照得通紅的'水面上，一條小帆船在飛速行駛。就用這張紙包宜這美好的畫面就好像我們揚起理想的風帆，在知識的海洋裏乘風破浪，勇往直前。
找到了包書紙，我就認真地包起來。一本，二本，五本……終於包完了所有的新書。我望着自己包的新書，心裏比吃了蜜還甜。這時，爸爸推開房門，親切地説：“高地，你把書快拿來，包完我還有事。”
我味味地笑着，忘記了剛才的疲勞。爸爸還矇在鼓裏呢。我變戲法似的從身後拿出九本包了封面的新書。爸爸推了推架在鼻樑上的眼鏡，瞪大眼睛，似乎還不大相信似的。
許久，爸爸才意味深長地説：“你長大了，長大了，是個高年級學生了。我似乎從中看到了希望，但願這是一個新的起點，而不是終點。”
是的，我長大了，邁入了高年級的行列。
今天，老師佈置了一項作業——包書皮。我心想：不就是包書皮嘛，小菜一碟！
一回到家我就取出新書，又拿了一些漂亮的書皮，準備給我的書“穿衣服”。
我選了個書皮，把書的封面很輕鬆地塞進了書皮裏。沒想到這麼簡單。我接着把封底也塞進書皮，誰知封底和書皮怎麼也對不齊，我試了幾次都不行。一着急，不管三七二十一，一使勁，硬是把封底塞了進去，然後粘上粘條。我把書合上一看，包好的書怎麼歪歪扭扭，皺皺巴巴的`，一點也不漂亮。我生氣地説：“怎麼這麼難看，為什麼我包不好呢？”媽媽見我一副不耐煩的樣子，説：“包書皮看着簡單，要包好可不是件容易事，彆着急，要細心，多包幾次就好了。”聽了媽媽的這番話，我又有了信心。
我覺得第一次包書皮時，我太心急，不細心，所以包得不平整。這次，我要吸取教訓。包第二本書時，我先把書端端正正地放在書皮上，仔細地把書的上、下對齊，儘量放到正中間。放好了，我又檢查了一遍，確定無誤後，我才小心翼翼地把書的封面輕輕塞進書皮，保證儘量不挪動書的位置。然後，慢慢地把封底塞進書皮，粘上粘條。這次書皮包得很平整，效果比第一次好多了，我終於鬆了一口氣。看來，細心是成功的訣竅呀！緊接着，我又包了兩本書，越包越好。
今天，我不僅學會了包書皮，還知道了做一件事要細心，還要有耐心，就能把事情做好。
給自己的新書穿上漂亮的衣服是我們每個國小生夢寐以求的事。媽媽説：“外面的書皮不環保，我們自己包書皮吧，還能廢物利用呢。”
我想：包書皮這輕而易舉的小事才難不倒我呢。於是，我便拿來了舊掛曆紙、剪刀……開始鄭重其事地工作起來。
我先把書放在掛曆紙裏，順着書的邊跡用手反覆壓着，卻常常這邊按下去那邊跳起來，我只好用兩隻手配合，直到在紙上壓出書的摺痕，然後把書拿出來，接着用剪刀在一邊剪了個三角形小口 ，在另一邊也剪了一個，最後一試，咦，怎麼不對勁？唉，原來，是把三角的'位置剪反了。我仔細想了想，把方向調正，在紙的中間處又剪了兩個三角，可是又失敗了，書皮竟包不上。我苦思冥想，把 三角形口改成長方形，啊？怎麼會露出這麼多？可憐的書本像咧着大嘴傷心地哭。這是第三次失敗了。包書皮的紙在我手裏翻來覆去已經變得破爛不堪，似乎在笑我無能，我想放棄，可媽媽説：“失敗 是成功之母，想要成功必定要有耐心，多試幾次總可以成功。”聽了媽媽的話，我心中有了一股勇氣。
我重新拿了一張紙，又一本正經拿了一本教包書皮的書。第一步，按書的大小壓摺痕，第二步，我總結了經驗，用剪刀在紙的中心剪了兩個小梯形，梯形的上邊的長度要等於書的厚度，第三步 ，我小心翼翼地把書放進去，順着摺痕把紙折起來，一個漂亮的書皮就包好了。嘿！真有趣！還可以在書皮上畫上自己喜歡的畫呢。
看着自己的勞動果實，我心裏像灌了蜜一樣樂開了花。
新學期開始了，田田升入四年級了。隨着學習科目的增多，書本也越來越多。週五去接孩子時，老師要求把帶回去的書本全部用玻璃紙包上書皮。記得我們小時候上學時，都是用家裏的舊掛曆紙來包書皮。隨着時代的進步，各種電子產品層出不窮，現在再想找到掛曆紙也是很不容易的。之所以選用玻璃紙也是有原因的。現在文具店裏賣的成品書皮主要有兩種，一種是帶塑料杆的，這種除了塑料杆不舒服外，還會成為孩子們的玩具。另一種是書皮套，但這種書皮都是五顏六色，上面繪製了各種圖案，很容易分散孩子們上課的注意力。用玻璃紙的優點是，貼在書本上既合體又防水。
接完孩子回到家，我從田田沉甸甸的書包裏拿出約有16本嶄新的課本和15本作業本。我的'天啊，這高難度的技術活兒看看就頭疼，老公出差不在家，這一項艱鉅的任務要靠我一個人完成了。為了課本和作業本的整潔，我真是無可奈何。
週六早上八點半，我開車到了小商品市場。買了兩種規格的玻璃紙，45公分寬的5米，單價每米2元，60公分寬的5米，每米2.5元，共計22.5元。回到家，我就開始了忙碌的工作。因為玻璃紙黏性很大，稍微不小心就會貼歪或者破壞書皮，因此我必須小心謹慎，耐下心仔細做好這件事。一小時過去了，兩個小時過去了，我一邊裁紙一邊包書，剪子，刀子，尺子齊上陣。由於技術不是很熟練，我足足包了近四個小時，數數總共包了38本。大功告成，我已是腰痠背疼，汗流滿面了。當田田把一大摞書本放回書包時，她微笑着對我説：“媽媽，您辛苦了!”聽到孩子這句話，我説：“只要你好好學習，媽媽再累也高興。希望你好好愛護書本，讓它們成為你學習的好朋友。”
我喜歡做手工，媽媽説手工能開發智力；我喜歡做手工，它可以讓我們發揮充分的想像力。
下午，我和媽媽包書皮，媽媽包，我做她的小助手。媽媽的動做十分熟練，一會兒便包好一本，我看了又看，媽媽還在書皮上加工了許多牢固的東西，讓書有了更好的保護。
媽媽包完以後，我也想試着包一本，媽媽説我還小，可我一個勁地求媽媽，經不住我的.軟磨硬泡，媽媽終於答應了。我把書皮折一半，把書放在裏面，用手使勁壓也印兒折到書裏面。可我總是做不好，這時候我想放棄了，媽媽在一旁鼓勵我説：“別放棄，你前幾步做得不是很好嗎，造成不能放棄！”聽了媽媽的話，我覺得這麼做不好，媽媽説我快成功了，於是我努力做起來。一次不行再做一次，功夫不負有心人，我終於成功了。我對着媽媽笑笑，媽媽也衝我笑了，看到了我的成功，我又有一股前進的動力。注視着書皮，拿起剪刀剪邊邊角，雖然是第一次剪，但很成功，我又慢慢地把邊角折過去，學着媽媽的樣子把其他地方用膠帶固定住，這樣書皮就容易破了，大功告成，我把包好的書本拿給媽媽看，媽媽説第一次包就包得很好。我心裏比吃了蜜還甜，特別有成就感。
看着自己的作品，我覺得人生中只要有目標，別説是一張小小的書皮，就算是一個更艱難的任務，只要它是你的目標，你肯努力，你肯認真地去做這件事，我相信，我們一定能成功！
今天媽媽給我看了一個小視頻，現在的小視頻真的是什麼都有，原來是一個教如何包書皮的視頻。
媽媽説這個視頻讓她想起了小時候，他們都是自己用家裏的掛曆紙來包書皮，她説你知道什麼是掛曆紙嗎？為什麼你什麼都不知道啊，我都要和你科普，是你太年輕還是我已經過時了啊！
掛曆是一個很大的用來記錄日期的大本子，有四開那麼大吧，一共十三頁，第一頁是封皮寫着哪一年的年份，剩下十二張分別是十二個月份，每一個掛曆都有一個主題，有的是山水畫，有的是機車，有的是模特，有的是插花，有的是風景，都很漂亮，那個時候誰家有一個掛曆真的是很榮耀呢。用過的掛曆每次都留下來用來包書皮，畫手抄報用，因為背面是白色的，書皮如果想用花色或者用白色都可以。
而我現在的書皮都是買現成的塑料皮，老師説裏面包上白色的紙，賣書皮的'商家裏面會配上一張白色紙封面，所以現在的我很省事，只要把書皮套上就可以了，媽媽説這樣你就少了很多樂趣，包書皮的樂趣，他們小時候有的家長很會包書皮，書皮的邊角包出小花，包出一個口袋，真的是各式各樣，讓人羨慕有一個手巧的家長。媽媽説她都是自己包最普通的書皮。
讓書皮出彩的是可以有一手好字，可以寫黑色水筆，可以寫毛筆，簡直就是畫龍點睛之筆啊，媽媽説完我聽得回不過神，有多少有意思的事情到我這個年代已經丟失了啊，媽媽説我現在少了動手能力，也少了讓自己快樂的樂趣。包書皮讓我們繼續延續下去吧。以後有買新書我覺得還是要包個書皮有個情懷才對啊。
今天你包書皮了嗎？
“發新書嘍，發新書嘍！”今天我們發了新書，拿起新書，甭提我有多高興啦！
提到發新書，第一刻想到的就是包書皮，當然，我也不例外，我和媽媽挑了幾卷我喜歡的書皮紙，就回家開始包了。
因為是第一次包書皮，對怎麼包，還是一竅不通。我決定先看媽媽怎麼包，自己在旁邊學。只見媽媽包的特別熟練，翻來覆去，左折折，右折折，不一會兒，一本包的很漂亮的書就呈現在眼前了。看完了媽媽包書皮的過程，心想原來包書皮這麼簡單呀！於是，我就開始包起來。拿起書皮紙放上書。開始折的時候，突然覺得很奇怪：我的手怎麼沒有媽媽的靈活，書和書皮紙都在我的手裏一點也不聽使喚，到處“亂串？”和媽媽比起來，我卻是如此的笨手笨腳，這樣的包下去的結果你們一定能想象到吧！告訴你們，我最後包的書跟爛烙饃似的'，難看極了，就像廢紙一堆，當時感覺包書皮真是太難了。
最後，我不得不請媽媽再教我一遍。這一次，我學的特別仔細：第一步要把書皮雙摺起來，把書沿着摺疊處對齊，裁的比書稍微大一些；第二步把書放進摺好的書皮裏，按着書將書的稜角壓出來；第三步把書拿出來，沿着摺疊線輕輕的剪一刀；第四步再把書放進書皮裏，沿着壓稜把多餘的書皮包進去。這樣一本書就被我包好了，緊接着我就和媽媽，一起把剩餘的六本書按照這個辦法全部包完了
。
第一次包書皮，雖然我只包了兩本，而且包的不是很好看，但它是我親手包的，我感覺特別的開心和自豪，因為我也學會了包書皮。
包新書，代表着新學期、新起點。我會在這個新學期裏創造一個新的奮鬥目標。學到真知識，考出真水平，開始我新學期裏的新旅程！
馬上就要開學了，新書還沒有包書皮。生活一天比一天好，我的數學、語文書以前都包上了買的塑料書皮，這樣的塑料書皮雖然沒費什麼勁就包好了，但是費了錢又不環保。聽爸爸媽媽説他們 像我這麼大的時候發了新書都是用舊報紙、掛曆包書皮。我也決定把剩下的書都用去年的舊掛曆包書皮。
早晨，我就開始包書皮，因為我是第一次包書皮，我還不會包，我叫爸爸給我先包一本書。然後我把去年的掛曆找來給爸爸。他一邊包一邊把包書皮的步驟詳細的講給我，我仔細的`看認真的聽。 步驟是這樣的：第一步：把一張日曆對摺，然後把書放在紙上，用剪刀剪出三邊比書大5釐米左右對摺掛曆；第二步：把書放整齊，拿剪刀沿裝訂線依書本薄厚剪出1——3釐米的寬度（注意上下兩邊不要剪 到書）；第三步：把剪好的紙展開，先把沿裝訂線剪出的紙往裏折，要折的和書的高度一樣，如果折多了書皮就會包不住書，折少了書皮就會比書大；第四步：把書放在正中間，我們先包後面，翻到最 後一頁，把上下右面多餘的紙朝書裏面整齊的摺好（先折上下後折右面），折前面也是同樣的方法。
看了爸爸包書皮我覺得挺簡單的。我也試了試，第一次有點差錯，書和書皮大小不一樣。我不灰心，又認真包了一次，終於包好了。原來看着簡單的事辦起來也不那麼容易，我以後不能驕傲，把 簡單的事也要認真對待。
我希望同學們跟我一樣自己動手用舊日曆來包書皮，既環保又省錢。
女兒從小到大，從來不毀書、不撕書，不管是課外書還是課本，她都保護得非常好。雖然她很愛惜書，但是每次開學我還要給她包書皮，今天我找了幾張掛曆紙，打算晚飯過後和她一起包書皮。
吃過晚飯，我就和天天坐下來包書皮，我們根據書的大小把紙裁好，然後一個一個地包，我們一邊包，一邊聊，一會兒就包好了。
也許有人會説，都什麼年代了，還用掛曆紙包書皮，文具店的書皮既結實又漂亮，幹嗎還要自己包，真是吃飽撐得！
也許還有人會説，看她多會過日子，給孩子買個書皮都不捨得，真是鐵公雞！
可我不這樣想，買書皮、包書皮我都喜歡。當我忙時，就買書皮；當我有心情時，就包書皮。天天很喜歡包書皮，在我的輔導下，她早就學會包書皮了，每次包書皮，她都很樂意，因為在動手的過程中她找到了樂趣。
今天包書皮，使我想起小時候媽媽和我們兄妹三個包書皮的情景。媽媽耐心地教我們，我們認真地跟媽媽學，媽媽做事很認真，她每次都特意地在書皮的兩個角上包上一個小三角，使書皮更加耐用，她包的書皮板正而結實，我很喜歡媽媽包的書皮。
我懷念小時候的美好生活，同樣都是包書皮，以前我們和媽媽包書皮，今天我和孩子包書皮，不同的人重複着同樣的'動作，轉眼間，已經是36歲的人了，而媽媽也64歲了，歲月不饒人！雖然經過了這麼多的風霜雪月，但我覺得過去的事情彷彿就在眼前。今天，天天像當年我和哥哥一樣，幸福地圍坐在媽媽身邊，享受到媽媽那份濃濃的愛！
以前每學期發了新書，不是姥爺就是媽媽幫我包書皮。這次又發新書了，趙老師卻要求我們自己動手給新書穿上別緻的衣裳。哎，真難為死我了。
看到我為難的樣子，姥爺勸我不要着急，凡事總有第一次，只要認真學就行了。姥爺拿出硬紙（一些舊掛曆、宣傳頁）、剪刀和透明膠等物品，又拿出一本書開始給我做示範。我目不轉睛地盯着姥爺的 每個動作，生怕漏掉一個細節。姥爺講得仔細，我學得認真，不一會兒，我們倆就合作包好了數學課本的書皮。
該我自己動手了！在姥爺的'指導下，第一步，我先把硬紙對摺，然後再把課本的一邊沿着摺痕放好，用一隻手按着，再用另一隻手把硬紙向上折過來，用手指壓出課本側面的另一條痕跡；接着再依次壓 出課本的六條邊的痕跡。第二步，把書拿開，把硬紙上的痕跡再折一下（這樣會顯得稜角分明哦）。第三步，在硬紙的中間位置上下方各開一個約1釐米左右的口， 再把開口的地方的紙向內折成梯形， 然後再沿摺痕把課本的封面裝進硬紙裏。最後一步，為了不讓課本從書皮中逃出來，我又在書皮的邊角處用透明膠進行了加固。我的天啊，經過這一番折騰，我終於把書皮包好啦！
我看着眼前的勝利果實，雖然沒有姥爺包的那麼精緻，還有許多需要改進的地方，可我就是止不住地高興，那種幸福的感覺啊，簡直沒的説。好了，我要繼續工作了，還有六本書等着我呢。
又值一個新的學期，我終於成了全校的大姐姐。可我的身高和説話做事時的幾分稚氣總會引人發笑。
這不，和以往一樣，新學期總要包書皮。以前，媽媽總是幫着我包所有的書皮。可是，當今天我看着媽媽包書皮時那副利落樣，不禁手癢癢。
“媽媽，就留下一本讓我包唄，我都六年級了，竟連包書皮也不會，要是被人説出來，豈不成了笑話？”我費了半天口舌，終於把媽媽給説服了。
於是我拿起剩下的數學課作本，將裁定好的牛皮紙放在上面看大小。“哈，剛好！”下一步，我將多餘的牛皮紙折進書本的'第一頁和最後一頁，將其餘部分裁剪掉。
“媽媽，這樣就可以了嗎？”媽媽看了看，禁不住皺眉道：“啊呀，我説你啊……你摺進去的部分是不是要粘好？不然書皮要脱離書本的。”説着她就比畫了一下。哦，對！我怎麼就沒想到呢？於是我拿起雙面㬵；想要貼，“等一下，你要先這樣。”只見媽媽嫻熟地將書的封面，底面輕輕地折了一下，然後告訴我如果直接貼，等到書合上，就折不平了。原來如此啊，我敬佩地問媽媽：“媽媽，你怎麼知道這麼多！包書皮也有決竅嗎？”媽媽只説等我長大了，自然就會知道了，可是我已經不小了呀！長大，長大，到底要等多久，我才算真正長大了呀！
書皮包好了，這段難忘的經歷差點鬧成笑話，不過我一直將媽媽的話記在心上，渴望有一天也能“破繭成蝶”。
鬆鬆是個殘疾人，從小患病。星期一，班主任對同學們説：“我們班來了一個新同學。這位新同學是殘疾人，我們必須幫助他。”“哦！”學生們異口同聲地回答。
過了一會兒，宋鬆來了，學生們鼓掌。鬆鬆坐下，老師發了一本新書。中午，鬆鬆回家吃飯。這時，班長悄悄對老師説：“老師，鬆鬆的手不方便。我們幫他把書皮包起來！”老師一聽，點頭表示同意。坐在班長旁邊的陳林和東東一次次鼓掌，表示要加入。
當你開始時，每個人都採取行動。老師給包書帶紙，陳林負責剪，班長包書和東東是他們的`小助手。
當宋鬆吃完晚飯回來時，他發現他的書上蓋着“宋鬆”這個名字，封面上有一個鮮紅的標記。莫名其妙的鬆散。他問老師，卻發現老師的桌子上有同樣的包書紙。他問陳林，發現陳林的手指被割破了。鬆鬆覺得越來越奇怪。他又問東東，才發現東東的廢紙袋裏有很多小紙片。當宋鬆問班長時，班長臉紅了。
絞盡腦汁，他終於想通了。他打電話給老師，陳林，東東，班長，把自己的猜想都告訴了他們。班長也把事情的經過告訴了鬆鬆。
宋鬆聽着，激動地流下了眼淚。“非常感謝，你真好！”説完，深深鞠了一躬。陳林、東東和班長走過去緊緊抱住宋鬆，對宋鬆説：“不用謝，同學們要互相幫助，互相關心。”
老師站在那裏看着他們，甜甜地笑了。
今天，我放學回來，開始我的工程——包書皮。
首先，我把書全部都拿出來，按照從小到大的順序依次從上面摞好，然後又把書皮全部拿出來，開始包。我小心翼翼地包着每一本書和本子，可是，包數學書時，我遇到了一個不該遇到的難題——不知道哪一個書皮更漂亮，該用哪一個書皮好，我拿着兩個書皮，心想：這可怎麼辦呢？要不然用這個吧。於是，我拿起了一個，包在語文書上，雖然很漂亮，可是另一個也不差呀。我又拿起了第二個，包上，卻又想用另一個。我反反覆覆試了好多次都拿不定主意。
突然，我的腦子裏出現了一個天使，緊接着又蹦出來了一個魔鬼，它們齊聲説：“小主人，讓我們為你做決定吧！”我無奈地點點頭。天使説：“我覺得米奇的這個好看，你看它多可愛呀！”我聽了覺得很有道理。這時，魔鬼又不服起了：“小主人，你看，這個HelloKitty的書皮也很好看，不比米奇的.差！”天使急忙喊道：“米奇的比Kitty可愛，米奇的好！”魔鬼又喊：“不好不好！”就這樣，它們吵了很長時間。
這時，一位滿頭銀絲的老人來了，笑着説：“你應該自己決定，機會、命運都掌握在你自己的手裏，你應該自己作出選擇。”我點了點頭。
我拿出其中一個，説：“就這個了！”於是，我仔細地把它包在書上，心裏非常高興。
包書皮中，我明白了一個道理：無論做什麼事，要勇敢地作出選擇，做一個有主見的人！
學問齋