在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的再見作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的指尖拂過六月的吉他弦，時光無痕，輾轉即逝。在盛夏六月，我們匆促拂過，留下一曲輕音。遠處花香暗湧，撩動我們的心房;遠方琴絃輕撥，刺激我們的心臟，剎那間淚流滿面。時間帶走我們三年的青春韶華，卻帶不走我們回憶裏的星光燦爛。
年少輕狂的我們一無所知，只知將韶華傾負，換取一世輕狂。殊不知，年少輕狂的我們註定會各奔東西，可即使這樣，我們寧願重傷也不願悲傷，把傷痕當輝章，刺在心臟，永遠不忘。
時光的軌道偏離我的掌控，脱離我的視線，行駛了三年的列車最終還是停下了，這時我才覺得三年的時光不過恍惚之間。曾經我們為下課而狂歡，為作業而狂亂......可這些都是回不過去的回憶。
在對的時間遇見了你們，是我的幸運，南風未起，念你們已成疾;喜你們為疾，藥石無醫，在那長長的走廊上總有我們的身影，而現在那裏已不屬於我們了。
從一樓到四樓的距離只有三年，我們在四樓那間教室裏度過了三年，那間教室承載着三十八個人的記憶，用了三年的課桌上面滿是塗鴉，坐了三年的凳子已有些殘缺，一切都沒怎麼變化，只是用那寫桌子和坐那些凳子得人變了。紅色塑膠跑道的操場上依然有奔跑的身影，古老的銀杏樹依然佇立在操場旁，兩旁的薔薇依然開的豔麗，操場上的燈光依然昏暗，可我們在也不能看到了，悠長的下課鈴聲再也聽不到了，各色的老師講課聲也聽不到了。
我們隨着時間流走，慢慢成長着，三年的時光已到了盡頭。六月的吉他弦也已停止了顫動，我們不得不揮手告別。再見，老師!再見，同學!再見，校園!再見再見再見，一百遍，如果永遠都不見......
現在還能想起我第一天踏進校園時候的情景。我揹着大書包，心裏有點忐忑，有點激動。坐在教室裏看到一個又一個陌生的同學進來。而這些陌生，現在變成了熟悉和不捨。
從來沒想過我要畢業了，要離開這個生活了五年的地方，離開朝夕相處的老師和同學，儘管我們畢業照也拍了，老師們也一直説要畢業了，可我還是沒有做好離開的準備，好想就這樣一直賴在這裏，好想和同學們永遠都不要分開。
一年級的時候，大姐姐領着我參觀校園，讓我感受到，我真的來到了一師附小這個大家庭。學校的一草一木，學校的圖書館，操場，都留給我美好的記憶。看到大哥哥大姐姐有點莫名的羨慕，想要快點長大長高，像他們一樣，誰知道，這個想法也太快實現了吧。
五年級開學那天，我帶着一年級的妹妹去參觀校園時，我才意識到，我已經是五年級的大姐姐啦！校園的一草一木沒有發生太大的變化，而我卻要離開校園了，看着一年級的妹妹，我真想説：“一定要珍惜在附小的時光啊”。
想想從一年級開始，我從不太會寫字，到現在，學到很多知識，這些都是老師們耐心教導的結果，我懷念趙老師威嚴又不失温柔；我喜歡賈老師，風趣幽默；我喜歡Gracie老師把英語講的那麼動聽；我也喜歡徐老師，温柔又和藹。
當然了，我更喜歡我的同學們，一起打鬧，一起説笑，一起辯論。一起度過了那麼多有意思的日子。我想我一定不會忘記，我要帶着和大家一起記憶往前走。
還有13天，真希望時間慢一點，讓我們在多一會的相聚，珍惜我們坐在一個教室上課的機會。沒人能阻止時間流逝，也沒人能阻止我們長大和畢業，但是我不想説再見，畢業了，我們還是附小人，畢業了，我們也還會再見！
開學第一天，我早早地來到學校，等待着我的好朋友。
半小時過去了，品凡的座位上仍是空空如也。我突然有點不好的預感，自我安慰道：“不會是轉學了吧，一定是睡過頭還沒來。”直到陳老師走入教室的那一刻，我才意識到這件事情的不對勁。
“我們班的品凡同學，成功轉入上海的一所學校的預課班，這將是一條嶄新的路，陳老師也希望品凡同學在新的學校能芝麻開花節節高。”班級裏傳來一陣雷鳴般的掌聲，老師的聲音消失在掌聲中。大家的心都瞬間沸騰了，但我卻在一角默默地陷入沉思。心想：怎麼會，怎麼會這樣，品凡轉來也就一個學期，怎麼就離開得那麼突然呢？更何況連一句“再見”都沒來得及説。
下課了，同學們三五成羣地討論品凡的學校。“聽説那個學校很好！”“那必須的，你想想看上海大城市哎！”“我真的覺得品凡在我們學校更適合。”聽着同學們的議論，我的心裏空蕩蕩，像是少了一些東西似的，不經意讓我想起美好的過往，往事的記憶像影片一樣在我腦海裏浮現。
“來追我呀，蝸牛。”“你的大腿比我粗。”“你怎麼那麼粗心，閨蜜日都都忘。”以往,我和她在一起的美好時光都是那麼得自然而然，理所當然，現如今，失去了，才能領悟到友誼的珍貴。
正當我沉浸於美好回憶時，現實總會給你狠狠的一巴掌。時刻提醒着我，她已經離開了，可能以後再也見不到了，想到這兒，我不禁流下了眼淚……
遲到的再見，讓我更加珍惜身邊的好朋友。我和她就像斷了線的風箏一樣，若能再次遇見，我一定會擁抱她，告訴她在新學校要好好的，不要忘記老朋友，正式的，認真地説一聲“朋友，再見！”
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”隨着歌聲響起，我心潮澎湃。
國小畢業了，我們在一起生活了6年的同學，再見了。在那最後一個還有國小同學陪伴的夜晚，我們最後相聚在儷都大酒店，老師、同學都顯得精神很充沛，為這最後一次聚餐，留下值得回憶的地方，也為國小畢業畫上一個圓滿的句號。老師和同學在一起的晚上，月亮是那麼的圓，星星給我們拍手慶賀，我是那麼的快樂。到了該吃飯的時候了，我們班長建議每個人輪着點菜，那場景是我不能忘懷。“菜單來啦！”第一個同學開點了，這是，我説：“讓我們增加點難度吧！每人點一道菜，就要説出點它的含義，如果説不出來，俯卧撐30個。”開始吧，有一個人點的是溜肥腸，這不是我要點的菜嗎，我便問她：“你為什麼點這道菜呢？”她説：“這代表着我們的友誼地久天長。”
如果友誼是一顆常青樹，那麼澆灌它的必定是出自心田的清泉，如果説友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。吃完晚飯，我們去了KTV，同學們讓我們嗨起來吧，同學們依次點歌獻給敬愛的老師們。突然，我聽到了一曲熟悉的旋律，對，那正是我開學唱給她的歌，現在又在我的耳邊迴盪，看她在台上聚精會神、認真的為我唱着，我很感動。聚會結束了，讓我們再一次乾杯。快回家的時候，我問她：“你為什麼會點這首歌？”她回答：“因為在這兒幾年的相處中，你給我帶來了許多快樂，現在我們畢業了，我把這些快樂化為友誼，讓我們的友誼地久天長，我們兩個一定要好好享受這快樂的時刻。”
這句話使我久久不能忘懷。
那首《朋友》使我久久不能忘懷。
儘管我們心裏總是有解不開的結，但是，也不要計較了，讓我們的友誼地久天長。
時光的地鐵於交錯間穿過，斑駁的記憶像薄薄青苔，輕輕一觸，就都是懷念。那時，青葱歲月裏的我們還不懂分別的痛，每個人臉上的笑容暴露了內心的歡喜，而相機的咔嚓聲定格了我們那時的心情。
也許我們都忘了，也都抵抗着，説出“再見”這樣的詞語。可終究這一刻還是來了，我們擁抱，卻又揮揮手説再見；我們流淚，卻又笑着説不散不見。眼淚奪入眼眶，卻又被生生忍下。是的，我們都不想看見彼此哭，我們都希望最後留在腦海中的，是彼此的笑臉。我們都盡力把這當成平日裏的一天，努力讓自己平靜，可臉上的笑容卻僵硬得可憐。
那是20xx年的6月19日。畢業照片右下角那行鮮紅的日期，任憑日子如海浪般日日沖刷，可它就如石板上刻的字，永不消淡。我們畢業考試結束了。那時我們就如平常日子一樣，在一起打打鬧鬧，一起説着已經流傳了很多年的笑話，一起分享着彼此的零食……一切都如往常一樣的熱鬧。老師走路的腳步聲，打斷了我們的吵鬧聲。老師最後一次的講課，最後一次以我們班班主任的身份站在講台前與我們聊天，都似乎輕輕激起心中的漣漪，可卻又如蜻蜓點水般一跳，激盪着我們的心。
校門口每個人揮着的手，在街道上映出畢業了的影像，各自在回家路上的我們望望四周沒有人，才默默留下淚水。那眼淚落地成了巧克力，帶着留戀和不捨味道的酒心巧克力。
時間匯成河，緩緩流過一年的光陰，情感淌入支流，分解了我們之後所有的心痛，成了麥芽糖，甜甜的竟嘗不到一絲苦澀。浮現眼前的景象中的我們，全都是笑着的。
再見嗎？不了。
不説再見，我們的青春永遠在一起。笑着分別，我們再去遇見最好的自己。
畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月， 一個充滿幻想的時代·······
畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西。
一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脱的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！星光下的夜晚，每一個都温柔如風。赫然相對的女生樓，就在去年的這個時候，還曾經硝煙四起； 窗外的晾衣繩，飄蕩着不知哪個宿舍落下來的白襯衫； 插着愛護花草牌子的草坪，記不清什麼時候已經被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路； 圖書館自習室的門還開着麼， 考研時鏖戰過幾個月的那個屋子， 如今應該沒有什麼人了吧， 一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結果如何，它讓我收穫了很多。
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫， 串連成一部即將謝幕的電影， 播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春和過往，也見證着我們的友誼和愛情！
充實、愉悦的暑假即將接近尾聲，雖然有些懷念有些不捨，但回想起在學校的快樂時光還是有一種莫名的開心快樂。
放假了，媽媽説：“我給你報了英語班、作文班、書法班……利用假期時間好好補習補習你的功課。”當我聽到這麼多課程後，心裏很失落。不是放假了嗎?為什麼還要上這麼多課，不是應該讓我放鬆放鬆，旅遊、玩耍、看電視、踢足球……雖然心裏有很多不滿，但是還是每天堅持上各種補習班。不過下午課後我可以去公園玩兒、打籃球，和媽媽打羽毛球、跳跳繩，每天都很充實。週末也有很多休息時間，來完成老師佈置的所有作業。
其次，我每週末還在家裏和媽媽學做菜，我這個假期學了好幾道菜，心裏很是開心，我居然學會了做飯。還在家裏進行了一次大掃除活動，媽媽與我共同打掃家中的衞生。我進行了掃地、拖地和擦灰的活動，其實平時看似簡單的事情卻不一定容易完成，並且在這次大掃除中，我也向媽媽討教了各種打掃衞生的本領，經過媽媽的指點，我果然高效率、高品質的完成了任務。在大掃除中，我既鍛鍊了自己，又學到了很多實用的本領。同樣也體會到了媽媽平時為我所做的一切辛苦。
在暑假的這些日子裏，我也難以忘懷那些團結互助的同學和藹可親的老師，雖然放假是好的，但我經常懷念在學校的生活。假期雖然即將結束，但又能重回校園與同學們繼續學習生活，想到這我的內心也是無比激動愉悦的。
和暑假説再見，準備迎接嶄新的一學期，新的學期，新的氣象，新的起點。加油!
天，漸漸黑了起來，我們一羣人不得不分手了，不得不説再見了。第一次，我真的不想説再見，突然發現，這兩個字有這麼重大的意義。回想起這六年發生過的點點滴滴，就這樣的一句話，兩個字，就能把我們這一個班，64個人分開。一年級，還記得我們剛剛認識的時候。你好我叫。。。你能跟我做朋友嗎？而我，總是害羞的點點頭。二年級，大家都有了自己的好朋友，彼此之間也更瞭解了。
三年級，大家更放得開了些，有時還會拌拌嘴，有時在別人傷心時也會互相的安慰。四年級，我們身上的青澀逐漸褪去了，個個都有了一點大人的樣子。五年級，我們都成熟了，都有了自己的小祕密，也有了可以把所有祕密都告訴的人。六年級，那個夏天，那一年的畢業季，我們成了這個學校裏最大的孩子，從以前的學弟學妹，變成了現在的學姐學長。是啊，還有什麼比時間更快的呢？回想起那時我們在操場上玩耍的身影，想起那時候我們一起經歷的三天兩夜，回想起過去的種種，我又怎麼能忘記?習慣了每天那一起放學的那個人，習慣了每天中午搶着排在前面，習慣了每天放學時對着那個人説的再見。這一切都是那麼熟悉。我望着她們牽着手，漸漸縮成一點的身影。眼淚也不知什麼時候落了下來，可這一次，我不想説再見。也許，這是我們最後一次見面。
也許，這身校服也永遠不會再穿上了。也許，偶然會讓我們再見面，但更是多了幾份羞澀，也不會把自己的祕密傾吐出來了。"再見"我在心裏説到!"再見"我們一定會再相見的，對嗎？
你道過別後就再也沒有回來，這就是別離的意義。
你可知道，人們每説一聲再見，就是他死去了一點點。
還記得你曾經青澀的話，你犯的傻。還可以你的朋友圈裏展現的那些都市繁華，燈紅酒綠。還有那世間無奈。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。記得你喜歡日本的櫻花嗎，可是再燦爛的花也會離開本體，融入泥土。
人們每説一聲再見，他們就回死去一點點，可惜人世間有太多太多的再見。
人會説再見，時間如流水帶走了你曾熟悉的人，熟悉的記憶。無意間翻開相冊，我只能感受時間的流逝。
物也是會説再見的，記得巴黎聖母院嗎？記得那沖天的烈焰帶走了聖母院幽遠的鐘聲。有人説巴黎聖母院的鐘聲是這座城市的靈魂。那段錄像中聖母院倒下的塔尖無的壓毀了那裏的景物，我又一次感受到了生物輪迴的無常。
天若有情天亦老，但終究落紅不是無情物，何必人呢？
萬幸我們還有時間道個別，和對方笑着説出：“再見”。現在你我還在，這城市還在，這時間還在。我相信我們的再見不會再有不捨，不會再有遺憾。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。人們來到這個世界上不是為了純潔的走一圈，而是讓我們經歷過世間百態，告別了世間萬物後的釋然。
時間無情的流逝，但是我們的友情不會改變。我們在最後一句：“再見”中送別對方，不會再留下遺憾。
演出結束後，人們用讚許的目光和無數的拇指迎接我。我大方而嚴肅地笑了笑，這也是一個回答。
我在國小時就成為舞台上的好朋友，因為我有超羣的天賦(有點自戀)。進入國中後，我仍然堅持着。這也激怒了身為老師的父母。許多偉大的原則毫不客氣地向我襲來。
舞台上的節目一個接一個地結束了，我的心漸漸變得緊張起來。白雲在天空中翻滾，風掃過地面，雞皮疙瘩瞬間遍佈全身。坐在我旁邊的學生正在毫無緊張地玩遊戲，但是我的汗水順着臉頰流下來，擦乾淨了，心裏默默地告訴自己:不要驚慌。
當主持人報告完我們的節目時，全班都沸騰了，喊着我們的名字。我的搭檔一個接一個地玩，我的手心在冒汗。最後，輪到我了。每個人鼓勵的聲音給了我無盡的信心和力量。我落落大方地走上舞台，認真地做着每一個動作，小心翼翼地吐出每一句台詞。所有的學生都被我們的小品逗樂了，場面一度非常熱烈。它旁邊來回搖擺的大樹似乎很有趣。時間在舞台上飛逝，學生們聚集在我們周圍，所有讚美的話語在我們耳邊迴響。
我悄悄地走到一邊，淚水浸濕了我的袖子。淚水夾雜着喜悦和痛苦。學生們不知道我們在舞台下做了多少努力。在這段時間裏，我流淚、流汗，甚至想過放棄。風停止了咆哮，默默地看着我哭泣。鳥兒停止了玩耍，默默地看着我哭泣。
張毅！他身後傳來學生們的喊聲。他們很快擦去眼淚，微笑着迎接他們。老師想和我們一起拍照。在閃光的剪影中，當我再次看到舞台時，我留下了喜悦和榮耀。
六年的國小生涯即將結束，我們即將迎來中學時期，臨別之際，回憶起國小生活，心中便有無限感慨。
當我還是一個一年級的國小生時，並沒有想到畢業時會是一番什麼光景，就算年級再高一些，也沒有覺得離別會是刻骨銘心的，現在才知道，與你相伴的老師同學可能再也見不到了，一想到要畢業，心中便有一種酸澀的情感。
好朋友，是我們每個人都應有的，他們在困難時幫助我們，替我們想主意，陪我們度過難關。正是有了他們的陪伴才讓我們的國小生涯豐富多彩，我真的不想與他們分離。同學們的性格雖迥然各異，但他們卻是我們在這裏的“親人”，雖然有時可能會與他們鬧矛盾，但友情還是在的，所以沒有多久，不快就煙消雲散了。即將告別母校，我想對我的好朋友説：“即將分別，我們的友情依然長久地存在，‘海內存知己，天涯若比鄰’正是對我們最好的寫照，謝謝你們帶給我的快樂，也謝謝你們給我帶來了真摯的友誼，前途似錦，希望你們未來的生活更好！”
老師對我的教育也是我無法忘懷的，老師對我寄予了很高的期望，老師會為我的成績優異而高興，我考砸了老師會及時地寬慰我，我們即將畢業，但師恩似海，我不會忘記老師對我的諄諄教誨。
我生活了六年的母校，這裏承載了我美好的童年時光，一想到要分離了就十分捨不得。
星海，請相信我，我一定不會讓你失望！
時間，總是在不經意間流逝。三年前我步入國中，而現在也將要離開。六月是離別的季節，在季節裏充滿了悲傷。但我想留下最美笑容，所以微笑着再見.
再見了，我的損友。
嗨，該説再見了，我的損友。離別的.鐘聲也敲響了。回想三年裏你總是無時無刻不在損我，但是也謝謝你的陪伴三年裏不曾孤單。在我快樂時，你在。在我難過時，你依然在。記得第一次見面時，留下的是快樂的回憶，分別時，我們也不有流着淚。相對，見面時的歡樂，讓我們微笑着再見。期待下次的重逢，再見了，我的損友。
再見了，我的老師。
嗨，該説再見了，我的老師。三年前帶我步入國中的人，現在也是送我離開的人。三年的教導，三年的回憶裏總是有你的身影。三年裏見證我的成長，在我犯錯，任性時，不曾放棄我細心、耐心的教導我、幫助我，謝謝你我的老師。很快我將面臨人生中的第一次轉折，同時也意味着我將離開。老師謝謝你的包容，讓我們微笑着再見，期待下次的重逢，再見了，我的老師。
再見了，國中的我。
嗨，該説再見了，國中的我。三年的時光裏，你也成長了不少，已經不在幼稚了。學會承擔責任，關愛身邊的人，和同學一起奮鬥抵禦外敵……三年你已經長大了，是時候該對從前的自己説再見。讓我微笑着説再見，再見了，國中的我。
校園的花園，見證着一場場的離別，時間滴答的走，離別的鐘聲已經響起，留下最美笑容，微笑着説再見.同時迎接新的損友、老師還有新的自己。
蘇軾書“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”古人也曾説：“天下沒有不散的筵席。”既然離別是在所難免的，那麼我們要怎樣去面對它呢？
古人曾有折柳送別之舉，用以表達自己對友人的依依惜別，往往帶有濃厚的感傷色彩。有人曾説：“放棄該放棄的，是明智。”時間總在前進，我們不過是人生旅途上一個匆匆的過客。對於我們，現在與未來才是我們最應該把握的東西。因此，我們要學會説再見，跟所有我們該放棄的説再見。一味的傷心沉湎過去，就等於在浪費未來的時間。時間不等我們去揮霍，只等我們去把握。
再見，是我們每個人都不願説出口的。但它卻天天在我們身邊上演。人的成長是一個漫長而又痛苦的過程，就像蠶繭要蜕變成美麗的蝴蝶的過程。那麼，請勇敢地説出“再見”吧，拿出蠶蜕變成蝶的勇氣，每一次的再見，都預示着我們向蝶又靠近了一步。因此，要學會説再見，需要莫大的勇氣。
“人之相交，俯仰之世。”時光流逝，彈指一揮間。過去犯的錯已不能在挽救了，可未來的日子還可以把握。只要對未來充滿信心，擁有堅定的信念。過去對於我們，也就容易放下了。因此，要學會説再見，需要對未來充滿信心。
過去的記憶，是我們每一個人的財富。可一味的坐吃山空，只會令我們的記憶被雜碎不堪。因此，我們應該對過去説再見，將它們裝在行囊，用它們去創造更多財富。因此，要學會説再見，還需要正確的價值觀。
總之，人生旅途需要離別，離別不需要折柳的傷感，也不需要荊軻飲酒的悲壯。只需一句輕輕的再見。要學會説再見，又需要我們的勇氣，信念與正確的價值觀。
學會説再見，做個明智、暢遊人生旅途的人。
春節裏的一天，姑姑一家從遙遠的鄭州打車來到我們家做客。
“藝帆，剛才我們來的時候看見你們小區的河裏結冰了，現在還沒有開飯，不如咱們去樓下滑冰吧！”姐姐剛走進家門，就迫不及待地提議道。
“行”，我爽快地答應道。
“呼——-呼——。”剛到樓下，就聽到寒風呼嘯，讓人感覺到刺骨的寒冷，我不由地打了一個哆嗦。
我和姐姐站到了已經凍結成冰的河上，開始了一次難忘的“滑冰之旅”。“姐姐，這裏有一隻小鳥，呀，它像死了。”正在滑冰的我，突然發現一隻身上是草綠色和黃色交映的小鳥，嘴巴是紅色的，眼睛緊緊地閉着，就趕緊叫姐姐停下來觀察小鳥。
“嗯，這隻小鳥已經死了，從今天的天氣情況來看，應該是被凍死的。”姐姐面目嚴肅地分析着。“啊，它被凍死的，好可憐呀！”我看着緊閉着眼睛的小鳥，心中有一些憐惜之情，
“藝帆，咱們給小鳥做件衣服，再把它埋了吧，”“死了，還做什麼衣服呀？”“死了也不能讓它受凍呀，不然它在天堂裏也會非常冷的。藝帆，你跑回家拿個手套，咱們給小鳥做個衣服吧。”“好。”
我跑上樓，拿了一雙不用的手套，和姐姐一起為小鳥做了一件暖和的衣服。
我和姐姐顧不得手冷，連手套都沒帶，在小區裏的牆外找了一塊土地，用手一點一點把土刨開，又把小鳥放進挖的坑裏。當我抱起小鳥，用手觸到它那冰涼的身體，眼淚情不自禁地流了下來，再看姐姐，平時被大家稱為“女漢子”的姐姐，也是淚流滿面了。
這麼美麗的一個生命，就這樣被凍死，就這樣離開了美好的世界……
小鳥再見，願你在天堂不再受苦！
每一個人都是他人生命中的過客。走進他的世界，終究，又不得不説聲再見。在他的世界裏留下足跡，快樂的，傷心的，但還是會被風雨抹平。
朱老師，就要離開我們，到遙遠的新疆去了。十分不捨，因為他，帶給了我們太多太……
最後一堂課，還是這樣幽默的言語，一點都沒變。儘管課， 是如此的生動，但壓抑在心都的那份悲傷卻無法消散。“下課，起立，同學們再見”從來只會説大家好而從不説再見的朱老師，終究在這次把它説出了口。像打翻了五味瓶一般，心中那莫名奇妙的思緒油然而生，淚水也順勢流下。老師，再見。
轉身離開的您，留給了我們一個微笑。您的微笑，卻讓我們落淚。教室裏少了您，心裏也空曠曠的。運動會上您為我們加油時的姿勢，被雪球砸時您那落魄的表情，您在我們耳邊一聲聲的嘮叨，還有那幸福的小鬼，還看得到，聽得見嗎？
該分開的也許不能強求罷！一個學期，才一個學期，在一起的日子好短好短。記憶的閘門被打開，一個個的瞬間，一張張的照片，一幅幅的畫面，好像就在眼前。失敗時，您帶着我們一起笑，讓我們從坎坷中成長，成功時，你與我們一起鬧，在快樂中勝利享受勝利的自豪。好生想念。
您是我們的老師，但更是我們的朋友，我們一起玩耍，一起打雪仗，一起暢談，一起思考，多麼希望這些不要成為過去，而是變成現在或未來。“海內存知己，天涯若比鄰。”好想和您説這句話，但您走得太急太急。翻開相片，翻了許多遍，竟只有我們各自的獨照，那雪天的美景，夏天的樹蔭，竟都只剩下腦中的回憶……
太陽依舊東起西落，大海依然波瀾壯闊。同樣的教室，卻已換了老師，同樣的人們，卻又都少了一位知心朋友。是啊！物是人非，這一切都會變。你説過，人無論在多遠，心卻越永遠還是家的方向，而這裏，這個3班，就是你的家。我們都會等你，等着你的歸來。
真不想説再見，但暫時的離別是為了更好的相遇。天下沒有不散的宴席，地球在怎麼轉，終究是圓形。再見，有了再見才有遇見，望，在某月某日，我們在地球的某個角落，不期而至的那份驚喜。
學問齋