在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的沒有作業作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
假如今天沒有作業，我會把上帝親吻一百遍，還要大聲喊：“上帝萬歲！老師萬歲！”想着想着，真是越想越高興。
到家後，我把書包一甩，一口氣跑到樓下和小夥伴一起做遊戲，臉上露出燦爛的`笑容。這下我要玩個夠，真是無憂無慮無煩惱啊！可以隨心所欲，可以玩個痛快呀！
晚上，我、爸爸和媽媽一起去散步，心裏也沒有作業那塊兒石頭壓着的不舒服了，我開開心心，高高興興地散步了，還可以騎個單車去“野”一下，跟朋友比誰騎得快呢！橫衝直撞，累得滿頭大汗，但是，我們一點兒也不在乎。
假如今天沒有作業，我會無憂無慮、隨心所欲，再也不要絞盡腦汁寫作業了，也不會因為不會寫而煩惱，或沒完成被罰，或漏寫被批評，或寫不好而罰抄，甚至忘帶而罰站，多美好呀！我會把一切的煩惱都拋到九霄雲外。
假如今天沒有作業，我可以幹很多我喜歡乾的有意思的事情，那該是多麼快樂呀！
今天，下課的時候，老師走進教室對同學們説：“今天沒有作業。”有的同學懷疑着，有的同學半信半疑：“今天沒有作業？不是我的耳朵出毛病了吧？”當老師重複了一下剛才的話時，有的同學驚呆了，有的同學歡呼雀躍，有的同學一邊拍掌歡呼，一邊欣喜若狂，有的同學高呼：“今天沒有作業了，老師萬歲！”我高興得一蹦三尺高。
教室裏頓時像一鍋燒開的水。同學們各抒己見，説自己今天的打算。有的同學準備出去逛逛街，買買東西，有的同學準備在一起説説話，踢踢球。
有的……
我想：今天我的.時間終於可以由我自己支配了，因為我以前的時間都讓作業獨霸了。今天怎麼安排好呢？怎麼來享受這段時間好呢？有了，5點到7點45分玩電腦，聊聊天，看看新聞。8點到9點54分看《神兵小將》、《遊記神兵》和《一休哥》。今天我回家時書包裏明明沉重的書，我卻覺得很輕鬆。回到家時，放下書包，把電腦打開，開啟qq，和姐姐聊今天開心的事。時間在不知不覺中流逝了，今天我真開心啊！
我真希望每天都這樣。讓快樂成為我們常有的事，老師快把時間還給我們吧！讓快樂走進我們的身邊，進一步來了解我們這些可愛的孩子吧！
噩夢般地考過了期末考試，在這期間，我每天就是讀背英語單詞、聽寫詞語，我多希望能快點考完試；也希望能推遲考試，讓我能多複習複習，這多矛盾呀！
這不，暑假已經到來了，我常常會想：要是沒有暑假作業，該多好呀！這樣我就可以好好安排我自己的暑假計劃表了。
假如沒有作業，我就可以做我自己想做的事情，再也不用聽爸爸媽媽的嘮叨了，我可以去遊覽中國的`名勝古蹟了，明天去泰山、後天去華山、大後天去嵩山，這樣既可以讓我放鬆放鬆，也可以讓我增長增長知識，還可以讓我在“口語交際”課時和同學們講述我的感受。
假如沒有作業，我可以到黃山外婆家一起去爬山，鍛鍊身體，也可以一起去黃山著名景點“花山謎窟”去玩，還可以一起去書店看書，一直看到天黑的時候、肚子餓的時候，反正也沒有作業，我可以隨心所欲，反正爸爸媽媽也管不了。第二天早上，我要邀上好夥伴們一起騎自行車去河邊撿垃圾，讓家鄉的母親河重新展現出它的美麗。我們再一次能聽到那嘩啦啦的水聲，聽那有節拍的聲音，那麼的動聽、那麼的親切！
啊！沒有作業的日子真是好，快活似神仙，樂趣無限，希望真的有這一天的到來！
今天下午放學的時候，我們全都準備好了厚厚的筆記本記家庭作業，可我們語文張老師：“今天沒有家庭作業。”同學們不約而同的歡呼起來。
在回家的路上，我看見花兒在對我笑，草在向我道喜，清風都為我變得温暖了好像一切的`家裏走去。
我回到了家裏，立馬找出那本前年買上，而沒時間看一眼的《遊戲功略》，恨不得一口把它吞下去，又翻出了沾滿灰塵的音樂書，看着上面的歌詞，連我這個不喜歡甚至討厭音樂的人競拿出口風琴，邊彈琴邊唱哥，慢慢的陶醉在了那甜美的音樂裏面。我又打開那好久沒開的電腦，欣喜若狂的坐在上面開始玩遊戲--打星際爭霸，玩魔獸爭霸，玩反恐，聯暗黑。這時，我突然想起了平時那繁重的作業，往往得寫到12點，還得靠喝咖啡提神。可現在沒有了作業，想幹什麼幹什麼。
要能天天沒有家庭作業該多好呀!
如果這樣，我每天都可以開開心心舒舒服服地過了。
“耶！”“太好了！”“終於可以爽一下了！”“……”今天老師讓我們放鬆一下，沒有佈置家庭作業。同學們可高興了，有的高興地直拍桌子，有的興奮地在教室中亂蹦亂跳，有的和其他同學擊掌歡呼。
不過也有的半信半疑，王李桐就是其中一個：“老師，你不是騙我們的吧？”經他這麼一説，我們也有點同感，今天無緣無故就不用寫家庭作業？於是大家異口同聲：“老師，真沒有家庭作業？”老師卻笑了笑，沒有回答我們的問題。
老師越不回答，同學們的.好奇心、疑惑心就越多，同學們紛紛討論起來。“到底有沒有作業嗎？”“我看八成有！”“不是吧？難道老師會騙我們？”……教室中炸開了鍋，全是同學們七嘴八舌的聲音。
不過也有同學十分淡定。看朱英傑，他正用筆在本子上寫着些什麼，周邊嘈雜的聲音彷彿與他無關。施雲什麼也沒説，只是看着同學們（她向來總是那麼淡定）。
在同學們的討論中，老師公佈了答案：真的沒有家庭作業。同學們一聽，再次歡呼起來：“啦啦啦，耶……”
坐在刺眼的燈光下，眼皮似乎格外的沉重，不知不覺中，那枝熬夜的筆從手上滾落下來。 老師幽默地對着我們賀喜，笑容滿面地説：“今天沒有家庭作業 .” 此時，我心裏就像吃了蜜一樣甜。走在回家的路上，覺得自己的腳步好輕。現在我可以玩電腦 , 看電視，逛超市，我好像一隻重飛天空的小鳥，再次看到了世界的美麗，天是那麼藍，草是那麼綠，花兒向我們微笑 . 我覺得自己好像真的又回到了那個五彩斑斕的童年時代。 我可以去游泳，我可以去看我喜歡的漫畫書，我也可以去放風箏_ 我似乎第一次那麼高興。那一刻我真的'覺得，平 時那張嚴肅的臉似乎變得更甜了。 我好像又重新返回到了沒有作業，無憂無慮，自由自在的時候。
正當我貪婪地享受着這個難得輕鬆的時刻時。突然，有人大叫道：“快起來寫作業，誰這麼大聲，今兒不是沒作業嗎？我勉強睜開眼睛，擺在眼前的仍是一大堆作業，媽媽正板着大眼睛生氣地望着我。
今天我感覺不太對勁，倪老師對我們越來越好了，上課也不發火了，批作業也不皺眉頭了。
4點，快放學了，同學們拿出家庭作業記錄本，等待老師的聖旨。沒想到，倪老師一走進教師先朝我們微笑了一下，然後轉過身在黑板上寫了幾個大字：今天沒有作業，同學們好好地放鬆一下。頓時，我們的'下巴都拉了下來，倪老師見這情況説：“你們怎麼了，難道不想嗎？要不要我再給你們佈置幾個作業？”“不，不用了。”我們異口同聲地説。
在回家的路上，我看見花兒開得更香更豔了，小草長得更綠更茂盛了。我看着它們，又想着老師佈置的作業，忍不住地笑了起來，以百米衝鋒的速度跑去公交車站。
一到家，我做的第一件事就是看電視。我把二郎腳翹在茶几上，手裏拿着香蕉，津津有味地看着電視。過了一會兒，媽媽回來了，感到十分驚訝，問我為什麼不去做作業在這裏看電視？我笑了笑，把我的家作記錄本拿了出來，她看了看，沒説什麼，也像我一樣笑了笑。我在客廳看膩了電視，就進了書房，玩起了電腦。我一會兒聽音樂，一會兒看電影，鬱悶極了。我再也忍不住了，就進了房間看起了我的小説寫起了我的日記。
唉，今天雖然沒有作業，但我更希望今天有作業。
今天老師是不是忘了一件事？放學後同學們七嘴八舌地討論着，大家甚至不敢立刻走出教室離開學校，生怕老師突然想起後返回教室。
一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，走廊裏還是沒有一點聲音。大家這才高興得手舞足蹈，一鬨而散。不知道今天老師是大發慈悲，還是真的忘記了，竟然沒有佈置作業。要知道，平時老師佈置的'家庭作業可是多得簡直讓我們抬不起頭來呀！
走在回家的路上，我無比地激動。想想平時，再想想現在，從來沒有過的輕鬆感湧上了心頭。
回到家後，我迅速打開電視機，窩進沙發，津津有味地看起了我最喜歡的動畫片《熊出沒》。
不久，我突然聽到了一陣急促的開鎖聲，情況不妙，此地不宜久留，我急忙關上電視機，準備跑向我的房間，腳剛抬到半空中，就聽見媽媽一聲吼：“翟森！”
因為老媽的到來，電視節目我沒有看過癮。不過，沒有家庭作業的我今天過得還是很輕鬆，很開心！
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學們拿出筆和紙來準備記作業。只見王老師在黑板上寫“今天沒有作業”這幾個字。同學們頓時高興地叫了出來，有的還跳了起來。
我按捺不住心頭的高興，一口氣跑回了家。我扔下了書包，坐在沙發上，以最快的速度打開電視。啊，太好了！放的正是我最愛看的動畫片——《藍貓龍騎團》，於是，我津津有味地看了起來。
正當我看的入迷時，爸爸回來了。他看見我在看電視，頓時轉晴為陰，火冒三丈地對我説：“你怎麼不寫作業而在看電視！”説着關掉了電視。
“今天沒有作業！”我理直氣壯地説。“老師沒有，我有！”説着，爸爸把小山似的作業搬了出來。
“啊？”這無疑是給我潑了一盆冷水，我的高興勁頓時全沒了。
唉，望着這小山似的.作業，我無奈地歎了口氣，然後做起了作業。我就像一隻籠子裏的小鳥，被籠子關着，得不到歡樂和自由。
今天真的沒有作業麼？
同學們，這個星期我們不用佈置家庭作業。老師的話音剛落，教室裏就沸騰了
不佈置作業？老師葫蘆裏賣的什麼藥啊？不佈置作業，我就可以在書中盡情的遨遊了。
在家中，我要多做一些題，以免把知識忘記
今天，老師終於開恩了，我要珍惜這幾天時間，忘記煩惱，與各位朋友痛痛快快的玩一場。老師，我要玩個痛快，足球再會了，我們相約在家後的草地。
老師終於再次重開金口同學們，這次我們沒有作業，希望你們度過一個美好、幸福、快樂的.星期天。同學們都洋洋得意起來，我卻呆若木雞隻覺得心失去了知覺。
哎！雖説沒有了如山似的作業，也沒有了父母的叮嚀，但我也一樣失去了做完作業的輕鬆感雖説我盼望已久的願望已經實現，但我十分的不開心，彷彿失去了什麼似的。噢！老師，還我作業來。
今天本是一個很平常的一天。已經放學了，我們正在等待老師給我們班佈置家庭作業。可下面的一件事可以説是讓我們大為驚訝：只見語文老師大步走進教室，拿起粉筆在黑板上寫了六個大家：今天沒有作業！
頓時，教室裏炸開了鍋。大家都在慶祝、歡呼。有的人還爬到桌子上擺手，似乎還想吹小號來增加喜慶的氣氛。許多同學三個一羣、五個一夥，互相商量着有這寶貴的`機會中幹些什麼。我也開始幻想這美好的晚上到底幹什麼——
首先，要先彙報爸爸媽媽這個好消息。之後就不管那麼多了，趕緊衝到電腦前，打開遊戲。一定要玩到六點半吃飯，到少要玩三個遊戲。一定要吩咐媽媽多炒幾個好菜，美美享用。還要在跳舞機上多跳幾下，再放出音樂，瘋狂地看書。看到8點，立刻打開我的電腦E盤，看一個電影，嘴巴還吃着巧克力。看完電影，再翻翻報紙、玩玩手機，然後上牀睡覺。這將是多麼的美好啊！
“快排路隊啊！”我一下子從幻想中“蹦”了出來，心想：“對呀，趕緊回家才能玩得更痛快呀！”於是馬上抓起書包，跑出教室門，連撞到了門也沒有管。真希望快一點回到家裏，這樣便可以開始瘋玩了！
如果週末沒作業，我喜歡在書的海洋遨遊，俗話説得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。不信你看！
當讀到《魯濱遜漂流記》時，我被書中魯濱遜的頑強所感動。當魯濱遜流落荒島時，他並沒有消極待死，而是積極想辦法應對，一次又一次解決了生活中面臨的難題。雖然在荒島上生活了二十多年，但魯濱遜依然堅持不懈，並通過自己的努力，獲得了一筆不小的財富。
當讀到《淘氣包馬小跳》的時候，我被書中四個好朋友的'團結所感動。他們因為馬小跳要競選超級市長而齊心協力。他們幫馬小跳調查人們最想過的幸福生活是什麼樣的。張達還教馬小跳跆拳道，讓馬小跳擁有特長；而唐飛和馬超呢？他們不僅幫馬小跳到各個教室拉票，還組織了跳跳糖方陣隊，為馬小跳拉票加油。在這個過程中，接連不斷的插曲發生，但馬小跳在好朋友的全力幫助下，最終得了超級市長的稱號。
如果週末沒作業，我喜歡豐富自己的閲讀量，讓自己在書的海洋中遨遊，週末沒作業真好！
那天數學老師佈置的作業是課前小研究和數學課本上的兩道練習題。我就急急忙忙的把夜裏作業和英語書塞進書包，又趕緊掃地去了。由於我掃地的速度還是慢了點，所以別的同學在催我。我慌慌張張掃完地，拎起書包撒腿就跑。
回到家後見爸媽都不在家，我就拿了雞脖子、火腿腸，美美的享受了一番，才不緊不慢的開始寫作業。寫完了語文作業開始寫數學作業。我心裏還暗自高興：我的作業馬上就要完成了!還可以玩上一會。我拿出書包找數學作業，咦!怎麼摸不到?我又把書包翻了個底朝天，仍舊沒有。突然，我想起來了。我的心“咯噔”一下，彷彿停止了跳動:放學走時太匆忙竟忘了拿數學作業!這可怎麼辦?我只好先背英語單詞，然後又讓媽媽檢查一遍我背的`情況。
第二天到了學校，教室門還沒開。我本來想借其他同學的書把作業補上，可是一看，全是男生，於是沒好意思開口。又等了一會兒，終於等來了一個女生-----李凌志，我趕緊借她的書解了燃眉之急。
雖然作業補上了，沒被老師發現，可通過此事，我明白今後無論做任何事一定要細心。
今天下午放學鈴聲打響了，老師在黑板上寫了“今天沒有作業”，小明高興的.手舞足蹈説：“耶！——— 今天可以盡情的玩了。”
小明回到家就把書包往沙發上一扔，就看電視去了。他一邊吃東西一邊看電視，還二郎腿翹翹。
過了一會，只聽咚咚響┈┈爸爸回來了，爸爸看見小明沒有在做作業，生氣地問：“小明，你今天怎麼不做作業！”小明得意忘形地説：“今天沒有作業。”“那你自己就不能好好看書，或者下去運動運動，又或者自習一下都不可以嗎？為什麼非要看電視？”爸爸有點生氣了。然後，爸爸看了一下鍾，快到六點了，他趕緊去燒飯，叫小明快去自習。
小明垂頭喪氣地回到自己的房間，嘴裏嘮叨着：“哎！真是老天不保佑我呀！”沒辦法，小明只能無可奈何地打開台燈，準備預習明天要上的課。
今天下午放學的時候，我們全都準備好了厚厚的筆記本記家庭作業，可我們語文張老師：“今天沒有家庭作業。”同學們不約而同的歡呼起來。
在回家的路上，我看見花兒在對我笑，草在向我道喜，清風都為我變得温暖了好像是一切的家裏走去。
我回到了家裏，立馬找出那本前年買上，而沒時間看一眼的《遊戲功略》，恨不得一口把它吞下去，又翻出了沾滿灰塵的音樂書，看着上面的歌詞，連我這個不喜歡甚至討厭音樂的人競拿出口風琴，邊彈琴邊唱哥，慢慢的.陶醉在了那甜美的音樂裏面。我又打開那好久沒開的電腦，欣喜若狂的坐在上面開始玩遊戲——打星際爭霸，玩魔獸爭霸，玩反恐，聯暗黑。這時，我突然想起了平時那繁重的作業，往往得寫到12點，還得靠喝咖啡提神。可現在沒有了作業，想幹什麼幹什麼。
要能天天沒有家庭作業該多好呀！如果這樣，我每天都可以開開心心舒舒服服地過了。
學問齋