在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的書包的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我，穿梭在每位同學的日常生活中，觀察着人們的一舉一動。學校裏，生活中，隨處可見我的身影——書包。我要帶你觀察主人的生活，揭示他的生活狀況。
每當我的主人揹着我，邁着沉重的步伐行走在路上時，我總是在心中暗暗承受着這巨大的痛苦——因為我無法辯訴。談其原因，究其根本，是由於主人對書太過鍾愛，課內課外的書將我撐成了一個圓鼓鼓的“球”。隨着重量的不斷增加，我的身上破了幾個“深不見底”的窟窿，可是因為忙，主人一直沒有對我那殘缺的身軀進行縫補，甚至對我不管不顧。每當主人氣喘吁吁地回到家時，總是把我往地上一扔，第一時間捧起他那愛不釋手的書，“廢寢忘食”地汲取書中的知識。此時的我對主人既生氣又同情。氣主人撂下忠心耿耿的我在暗自神傷；同情主人的學習任務過於繁重，讓他幾乎失去了快樂的童年……
主人雖然學習優秀，但在生活自理方面卻讓我頭痛不已。走進主人的房間，定會讓你“瞠目結舌”。書房裏、地板上、書架邊還有那些不起眼的小角落，垃圾遍地是：衣服、零食袋、紙團兒等“亂中有序”地散落在房間。也許你會問：書包在哪兒？別急，我在和你捉迷藏呢！探下頭來，便會看到牀底角落裏沾滿灰塵的我。由於上次洗澡己成為“曠世長久”的歷史，導致我成為書包界的“丐幫”幫主，而我卻只能啞巴吃黃連——有苦説不出。
我是書包，一位替主人負重前行的無名書童，裝着滿腹經綸、堪稱學富五車，但這些都不是我的歸宿，我唯一的願望是——陪伴着小主人，直到他走完國中的學習生涯，直到他取得一次又一次人生的輝煌，直到他走完國中的學習生涯，直到他背上新的書包，我在一旁默默祝福他踏上更高的求學殿堂……
我的學識淵博，肚子裏可全都是知識，我每天都和人類形影不離，人們都要拿我來裝東西。你知道我是誰嗎？相信你們都會脱口而出説我是書包。如果是這樣的話你就猜對了，我就是書包！
你們知道我以前是什麼樣子的嗎？我以前胖得像一頭“肥豬”，十分的重。因為主人把所有的書和作業本都放在我的身體裏面，我的肚子都快要被撐破了。當然，小主人每天揹着我上下樓梯，都快要被我這頭“胖豬”給壓得駝背了。這裏還有一個問題就是作業，我的小主人每天都要花大量的時間在寫作業上，這樣日久天長，我的小主人業患上了近視。還因為大量時間都花在了寫作業上面，所以我的小主人就更加沒有時間去參加娛樂活動了，這樣小主人的近視就更加嚴重了。小主人難受，我也替小主人的`生活擔心。
但幸好事情沒有發展到更嚴重的地步，在我的小主人四年級的時候，我的身材從肥胖變回了苗條，我再也不是一個“小肥豬”了。至於我的主人呢，他也慢慢地變得不再近視了。為什麼會這樣呢？因為這時，學校開始實行素質教育，讓學生們“輕裝上陣”，於是老師們就乾脆不佈置作業了，還有現在學校開展了更多室外課，於是我的小主人就只用帶三本書和一支筆去上課了，所以我就變苗條了。我的主人有更多的課餘時間了，一有空就去打打籃球，跑跑步什麼的。對了，他還去上了他最喜歡的跆拳道課，拿到了全市跆拳道比賽的第二名。這個素質教育可真好，我的小主人開心了，我也更加開心了。
我已經不是以前的那一個悲傷的書包了，我現在而是一個開心的小書包！
我在城裏國小講課時，好幾次諮詢的時候都趕上學校放學，便能看到這樣一個場景：校門口車水馬龍，都是趕來接孩子的家長。有的是孩子的爸、媽，有的是孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆或是家裏的保姆，託管學校的老師。住家離學校近點的家長徒步前來，稍遠點的騎着電瓶車或是開着車等在校門口。當孩子走出校門，家長們便疾步趕上前去，有些家長還忙着接過孩子沉重的書包替孩子揹着……
我想：很多城裏國小生的家長一定有過接送孩子上下學的經歷，有過替孩子背書包的感受吧。真的是可憐天下父母心呀！
在成都川師附小華潤分校的講座，就正好趕上學校放學，一位背書包的爺爺讓我至今難忘。
這位看上去七十來歲穿着樸實的爺爺，温和的拉着小孫子的手，替孩子揹着書包，向我講到：他是專程來為上二年級的小孫子開家庭教育家長會的，會後順便接孩子回家。他告訴我説：兒子媳婦上班忙，平時都是他接送照顧小孫子，今天代勞開家長會。爺爺説：今天的家長會讓他感觸很深，學到很多家庭教育的好方法，還説想諮詢我一個問題，於是我們便聊了起來。
爺爺講述着他家小孫子做事很慢，早上要是不催着他起牀，幫他穿衣服、餵飯，那他每天都要遲到。爺爺很想找到改掉孩子做事拖拉這個毛病的方法，在爺爺的講述中不難看出他着急的心情。我説：爺爺，在孩子上學出現的問題上，我們首先可以心平氣和的和孩子講道理，告訴他：作為學生，按時上學不遲到是學生的本分，就和爸爸媽媽也要守規定按時上班不能遲到，否則就要受批評、扣獎金是一樣的道理。所以我們每天都應該按時起牀，抓緊時間自己穿衣服、洗漱、吃飯、上學。如果孩子還是磨磨蹭蹭，一旦遲到，我們可以和老師交換一下意見，請老師適度批評一下孩子，這反倒不是壞事，下次孩子自己就會抓緊時間不敢遲到了。很多時候我們就是要狠狠心摔打摔打孩子，其實這也是一種愛。其次，讓孩子自己的事情自己做。我們要多放放手，讓孩子尚且稚嫩的雙肩，去扛起他力所能及的擔當。
我們的`孩子雖然小，也要讓他學會對自己負責，對家庭盡一份小小的責任，他才能懂得孝敬，才會有責任感。孩子現在是國小生，國小生最起碼自己的書包應該自己背。書包雖然很重，我們可以教孩子每天整理書包，按照課表準備第二天要上課用的書本，這樣書包就不會那麼重，孩子背起來也輕鬆很多。這也是在培養孩子養成愛收拾，做事有條理的好習慣，同時，更培養了孩子的責任感。爺爺聽我這樣一講，緊鎖的雙眉解開了，臉上露出了感激的笑容，順手取下肩上的書包讓小孫子背上。看着這一幕，我笑着拍着孩子的肩膀對他説：這就對了。爺爺每天接送你上下學很辛苦，你都是國小生了，當然是自己的事情自己做，自己的書包自己背，是不是？孩子頻頻點頭。爺爺在一旁催促着孩子：還不快給老師説謝謝。孩子用他甜美稚嫩的童聲害羞地對我説：“謝謝老師！”
看着這一老一小親熱的背影漸行漸遠，我心裏充滿了喜悦。我想説：其實我們每個人都有過童年，都當過學生。現在回憶起來：童年時，不論家庭是平困還是富有、學生是優秀還是平凡都是開心快樂的，這快樂源於成長中和夥伴的玩耍，玩耍中學到的知識。期間也不乏和同學一起背起書包上學途中留下的快樂。
三年級的國小生小麗，總是低着頭走路。她身上穿的衣服打着補丁，背的書包又舊又破，同學們都嘲笑她。可小麗家裏很窮，她的爸爸、媽媽都是殘疾人，靠手工掙了一點點兒錢，只夠供小麗上學和一家三口人吃飯，哪裏有錢買新衣服和書包呀？
有一天，小麗走在放學的路上。突然，她在泥地裏發現了一個金光閃閃的東西，仔細一看，原來是金屬做的一枚小蜘蛛胸針。胸針上雖然粘着許多泥點子，但栩栩如生的樣子一下就吸引了小麗。“是誰掉的胸針呀？”小麗大聲地問。“這種破爛，也就你撿吧！”旁邊路過的女同學捂着嘴説。可是這麼漂亮的胸針真的`沒人要嗎？小麗小心翼翼地撿起胸針，吹了吹上面的泥土，猶豫着把它放進自己的口袋。
回到家裏，小麗用乾淨的手帕把胸針擦乾淨，放在自己的枕頭下面就去做家務了。今天是小麗的生日，但她沒有蛋糕，也沒有禮物，只有一洗碗池的碗和濕漉漉的地板等着她收拾。好不容易做完家務，小麗拿出胸針躺在牀上，在睡前默默地許起願，她多想有個新書包呀！但她從沒有向爸爸媽媽提過。睡夢中，小麗夢到一隻小蜘蛛爬到她的耳邊，輕輕地對她説：“懂事的小姑娘，你的夢想會實現的。”多麼奇妙的夢呀！
第二天早晨，小麗發現小蜘蛛胸針不見了，而枕頭旁邊出現了一個新書包。書包上印着一朵粉色的小花，整整齊齊的八個花瓣，中間淡黃色的花蕊微微凸起。小麗用手指輕輕觸摸，碰到花蕊時，書包竟然憑指紋自動開啟了。真是太神奇了！小麗把書包翻來覆去地看，發現書包在不同光線下會呈現出不同的色彩和亮度，書包裏有一根怎麼也用不完的鉛筆，一塊可以擦掉任何字跡的橡皮，還有一個小本。小本的第一頁寫着“新書包手冊”。可上學的時候到了，小麗來不及仔細看，背起她的新書包就高高興興地上學去了。
到了學校，有一些平時欺負小麗的女孩子，看到了她的新書包特別眼紅，於是放學後，趁小麗上廁所的時候，她們就想把她的書包拿走，打開看看裏面的東西。但是，她們怎麼也拿不動，裏面好像裝着大石頭，書包的拉鍊也找不到，怎麼都打不開。“你們在幹什麼？”小麗奔跑過來，一下子把書包抱在懷裏。“什麼破書包，都打不開。”一個女生叉着腰説。“這是我的專用書包，只有我能打開。”説着，小麗將食指按在書包的花蕊上，花蕊啟動了，書包打開了。還沒等那幾個女生看清楚，小麗背起書包驕傲地走了。
回家路上，小麗經過一條小河。忽然，她聽到“救命、救命”的喊聲。她尋聲望去，看見一個小孩在河裏一邊掙扎，一邊喊着“救命”。小麗想都沒想，“撲通”一聲跳進河中。等她抓住了那個小孩時，才發現這是個小胖子。小胖子抓住她就不放手，小麗感覺兩個人慢慢向水底沉去。正在這時，好像有一雙大手把她們往上拉，小麗意識到是新書包變成了救生圈，把她們托出了水面。上了岸的小麗，身上濕淋淋的。背後的書包迅速變成速幹機，不一會兒就把她的頭髮和衣服都吹乾了。這個書包真是個功能強大的寶貝呀！
經過這次救助落水兒童的經歷，小麗意識到自已要變得強大，才能幫助更多的人。回家後，她仔細地鑽研“新書包手冊”，利用書包的特異功能，幫助警察抓住了小偷，幫助走丟的小朋友找到了父母，還幫助爸爸媽媽恢復了健康，幫助別人，讓她感到幸福極了。
在這繁華的鬧市中，我居無定所，我隨處流浪，我默默無聞。
記得，曾經我拼命的拉扯一個小姑娘，我多麼想把她拉離馬路中央...
記得，在某次地震中，我用力的敲石，多麼想讓下面的人儘快得到救援...
記得，曾經我多麼想要幫助人類從病毒大戰中逃脱，但是我無法幫助他們...
因為我只是一隻鬼，一隻苟延殘喘着的鬼，一隻只會鑑別文章的鬼。
而在我生命的最後一段時光，我想要在這世上留下我生命的痕跡，我想要證明我在這裏生活過，我想要自己不後悔這一生。
我沒有名字，我只知道世人稱我為鬼，而他卻給予了我一個名字-----書包鬼
在我附在這個臭小子的書包上後，我一直時不時的吃他的書，讓他注意到我的存在，終於有一天，他發現了。
'喂！是不是你吃了我的書，害得我成天被老師罰站！'他説道
我本着一隻鬼的矜持，充耳不聞，直到，他説要把我放在馬桶上，我怒了，一隻鬼也是有尊嚴的啊！這個臭小子，看我不嚇嚇他，哼！
夜黑風高好作案，晚上，臭小子為了看我現身一直熬夜到現在，看！那迷糊得！
我突然高聲道“臭小子，書沒了”
“啊！誰，是誰！”他從牀上蹦了起來
“咳咳”我用滄桑的聲音迴應道
“你，你，你，就是你，一定是你吃了我的書對吧！昨天竟然還吃了我的作文！”他憤怒的説道
我當然也毫不示弱地對他説：“呸！就你的那作文難吃死了！還好意思説！”
“額，抱歉，我作文水平很差的。”他害羞的低下頭道
“哎！算了，從今天起我幫你練習作文，不過之前的帳要一筆勾銷，而且你要每天給我一本書做食物如何？”嘿嘿！我在心裏猥瑣的笑道
“行是行，但是我能力有限沒那麼多錢給你買書吃啊！要不我每天寫一篇作文，你幫我評價咋樣？”
“好吧！”我撇撇嘴道
第一天夜晚，我生氣的對他怒吼道：“你想要弄死我直説啊！”
第二天晚上，依舊如此。第三天，第四天，直到一個月後。
晚上，他面露笑顏得對我説道：“書包鬼，今天老師在班裏表揚我説我作文有進步！謝謝你！”
“哼！你可別得意，就是有點小進步嘛！在我看來你還差得遠呢！
就這樣，一直一直到那一晚。
如平常一樣，他按時給我塞了一篇文章，看着他紅腫的眼睛，我就知道是發生什麼事了。但是我並沒有問他，而是看完了整個文章。看完後我的眼角濕潤了，我知道了發生了什麼，我對他説：“臭小子，別擔心，我以性命擔保你媽媽不會有事！”
確實，我以命抵命換來了他媽媽的一生安康！
最終我不知道，他到底成為了一個什麼樣的`人，我只記得他曾經對我説過，他要成為一名作家，給我提供最好吃的食物，但畢竟我只吃了四個月的文章。其實，他不知道的是，那最後一餐，便是我在這世上品嚐過的最美味的文章！
然，老天給我了一個重生的機會，我成為了一個真正的書包鬼，還像從前一樣我依舊吃着這位書包主人的書，但這次我僅僅是品嚐着他的作文，想要找到從前的感覺，可是在我一次又次的嘗試中並沒有發現他。
這一次，我又換了新主人，不過這個新主人的爸爸好像發現了什麼端倪！
一晚，我看到他鬼鬼祟祟的給我塞了一本稿子後，又出去了。我趁着當下無人，品嚐起來了，我淚眼朦朧的説道：“臭小子，謝謝你，謝謝你堅持為我成為一位作家！”
我當然沒有老眼昏花到忽略了門縫外的那一抹微笑，那裏麪包含了很多很多...
田野上男孩揹着書包迎着日出之光，高興的走着……
8月30日明天就要開學了，孩子們都高興的拉着大人的手，去集市上買書包，可是屋檐下一個男孩雙手懷抱着腿，靜靜的留着淚，突然男孩大叫一聲，向着小溪跑去。男孩決定離家出走。男孩跑到小溪邊，望着水裏的倒影，天空是那樣的湛藍，雲朵也懶洋洋的躺着，一切都是那樣的和諧。男孩蹲了下來，晶瑩的淚珠淌了下來，淚珠在陽光的照耀下，是那麼的刺眼。
“你怎麼啦？”水裏游來了一條小魚，
“我沒有書包，可是明天就要開學了，媽媽不給我買，同學們一定會笑話我的。”男孩的聲音模糊不清。
“這樣呀，我帶你去找猴子吧，它很聰明的`，也許會有辦法呢！”
“嗯”男孩笑了笑眼眸裏充滿了希望。
走了一段時間，魚帶男孩找到了猴子。“猴子，猴子，你能給我個書包嗎？”男孩懇切的問道。
“啊？書包？書包是個什麼東西？俺不知道！但我可以帶你去找樹爺爺，也許他有辦法呢！”男孩顯然有些失望，但是聽到還有辦法，就又起了勁。
森林裏樹木高大，擋住了陽光，陰森森的一片，男孩不禁脊背發涼。不知走了多久，男孩看到了光芒，抬起頭來，發現自己還在屋檐下，只不過已是黃昏了，男孩終於知道自己只不過是做了一場夢而已。
可男孩哭了，哭的比早晨更加的傷心，過了幾分鐘，男孩聽到了熟悉的腳步聲。抬頭一看，是媽媽，手裏還有一隻書包。
“剛才去集市上買的，喜歡嗎？”
“喜歡”男孩高興的跳了起來，夕陽下，男孩充滿了希望。
9月1號，男孩揹着書包，迎着陽光高興的走着。
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。帶着對新一年的期待，今年元旦節前一天上午，學校以班級為單位舉行了一次精彩的慶元旦聯歡會。提前一週，同學們就開始利用午休時間準備黑板報。聯歡會前一天，路老師帶着全班同學一起裝飾教室，大家有的打掃教室，有的吹氣球，有的鋪紅地毯，忙得不亦樂乎。同學們還利用彩紙做了各種造型五顏六色的願望卡，貼在黑板報下面，就像花的海洋。聯歡會那天上午，同學們穿着節日的盛裝早早地來到學校，校園裏處處洋溢着濃濃的節日氣息。
聯歡會終於開始啦!多才多藝的同學們紛紛登台獻藝，獨唱、拉丁、芭蕾、吉他、話劇、魔術、遊戲……各種形式的節目精彩紛呈，令人目不暇接。王璽寓第一個跳起了拉丁舞。她利落地盤着頭髮，穿着黑色緊身舞蹈服，清爽動人。活躍奔放的音樂響起，她踩着節奏，時而急扭腰間，時而飛快旋轉，時而展開雙臂……盡情地展現着自己的美麗和自信。同學們也無不跟着強烈的節奏跺起腳來，拍起手來，氣氛越來越熱烈!奇幻的魔術時間到啦！高瀚堯拿出了一個深藍色的小盒子。他將抽屜打開，裏面空空如也，可當他再次拉開抽屜時，裏面盡然有了幾個紅色的愛心小棉球，讓同學們都驚訝不已!喻越洋、吳天一的脱口秀《我們的生活》，他們滑稽的表情，詼諧的語言，逗得同學們捧腹大笑。啪啪啪，隨着一陣錘子的敲打聲，大家一起玩"打地鼠"遊戲吧，看看誰反應更快。
聯歡會就這樣在歡樂、幸福、激動的氛圍中畫上了圓滿的句號。大家意猶未盡的到操場上合影留戀，互相祝福，讓一起成長的日子成為美好的回憶，永不褪色。
啊!!!!書包，為什麼一書包為題的作文就必須寫書包呢?為什麼不能寫包書或者報數呢?
我，一個普普通通的學生，當然是有一個關於我自己的書包啦，我的書包是什麼樣的呢?當然我不説你不知道，那有什麼方法才能讓你知道呢?當然我不説你不知道，如果我一説，你還是有可能不知道，但是如果我説清楚了，那你就能很清楚地瞭解我説的是什麼了，那麼如果我不説呢?那你肯定不會知道。我的書包啊，它很大，那麼他有多大呢?當然，我不説或者我不説清楚你肯定還是不知道。那麼，它到底有多大呢?我的書包大到了和別人的書包一樣大的程度了。
那麼，也許大概可能説不清楚如果運氣好的'話，有的人就會了：“既然你的書包和別人的書包一樣大，那麼你的書包有什麼特別的嗎?
首先，從一開始，我聽見你的問題，我回非常自豪地告訴你，我的書包最大的特點就是裏面居然裝的是書，那麼是什麼書呢?當然肯定絕對我不説你一定肯定確定不會知道，那到底是什麼書呢?你説呢?你應該猜不出來吧，按照理論來講應該還是必須我來説吧。我的書包裏有什麼書呢?為什麼我要説呢?答案很簡單，因為你問了。我的這個書包裏的書啊，有很多，有語文啊，還有數學啊等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等，我數了數，數學書他居然和語文書有一個共同的特點，就是居然它們都是用紙做的。
先來介紹我的數學書吧，我仔細地，一字不漏地翻了翻，居然每頁上面都有字，而且右下角還有數字，真令人感到驚訝，還有我的語文書，它上面居然也有字，而且比數學書還多，簡直令人難以置信，已經可以當成一本學生用的書來用了。還有就是英語書，最可疑的就是它上面不僅有字，而且不是中文，真令人驚訝啊，而且最大的特點是，那些字為什麼不用中文或者韓文或者日文或者俄羅斯文或者新聞或者公蚊呢?好了，裏面我介紹完了，哦，忘了，還有文具盒，那麼，文具盒裏面有什麼呢?那你知道嗎?當然我不説…………，我一打開，哇，裏面居然裝了很多筆，我就納悶了，為什麼文具盒裏會裝筆呢，更可疑的是居然連橡皮都不放過，還有尺子等等等等，我就納悶了，他為什麼不裝鞋子或者衣服或者教室呢?再看看書包裏還有什麼呢，我仔細一觀察，又是一個驚人的發現，居然裏面什麼也沒有了。
好了，裏面介紹完了，再看看外面有什麼，噢，我的上帝啊，這個書包前面居然還一個包包，有包包不説了，我可以忍，但是包包的旁邊又有一個包包，包包旁邊的旁邊還是包包，包包旁邊的旁邊的對面又是包包，原來這個書包上有這麼多包包，已經達到可以把人混亂得腦袋上長包包的地步了。
好説到這裏，基本上已經説完了，那你怎麼認為呢?當然你不説我肯定也不知道，但是你還是應該説，因為如果你説了，我也許就知道了，如果你打死也不説那麼肯定把你打死了你也不會説，那麼為什麼把你打死了你也不會説呢?肯定你不説我不知道，但是如果你不説我有知道了，那麼回出現什麼問題呢?這個答案在沒答案之前肯定還是沒答案，如果在沒答案之前又有答案了，肯定那就不叫答案，那麼為什麼在沒答案之前又有答案了就不叫答案呢?當然，因為現在還不知道這個議論答案的問題的答案，所以也就還沒有答案。
也就是説這個書包也就説完了，不知道您認為呢?
走在繁華的街道上，不經意間的轉頭，那個安穩擺放在超市櫃枱上的紅色書包，深深地吸引了我的目光。午後的陽光透過玻璃窗照射着它，散發着絢麗的光芒，好看極了。
我鬆開了爸爸的手，一路小跑奔向了我心愛的書包。
爸爸見狀連忙跟了過來。而我的目光一直沒有離開過書包，根本沒有理會爸爸嘴裏在説些什麼。
忽然，一聲怒吼猛的將我拉了回來：“別看了，你的書包才買了不到兩個月，還很新，至少還能再用兩年呢。”爸爸嚴厲的對我説。
可是，我真的很喜歡這個書包，真的很想把它帶回家。於是，我一不做二不休，兩腿一蹬，坐在地上，雙眼含淚，委屈的懇求爸爸把它買回來。
爸爸也沒有善罷甘休，一把扛起我往回家走。
“美女姐姐，給我留一個，我一定會回來買它的。”身不由己的我對着售貨員大聲喊道”。
回到家，爸爸立刻把今天發生的事原原本本的告訴給了媽媽。媽媽出乎意外的笑着説：“大姑娘真可愛。”
而我心不在焉的吃了飯，躺在牀上滿腦子想的都是我心愛的小紅書包。閉上眼，它便浮現在我眼前，那耀眼的紅色，包上還有兩個小口袋，口袋右上角還鑲嵌着一個金燦燦的蝴蝶結。真的太好看了，我實在是太喜歡了，想着想着我便睡着了，在夢裏我得到了心愛的小書包。
再睜開眼，時間已過了正午，鎮向傍晚邁進。懶洋洋的推開房門——啊！我夢想中的小紅書包居然映入眼簾，乖乖地躺在沙發上，似乎在招呼我：“你過來呀！”
我揉了揉眼睛，確定了這不是夢，立刻開心的跑了過去，抱着書包轉起了圈圈。
“這是誰給我買的，我真是太愛你們了。”我説到。
媽媽慈祥的.笑着回答：“看着你那麼喜歡，趁你睡着，我和爸爸就出去給你買了，要好好珍惜，揹着它可要認真學習啊！”
我興奮的立刻把教科書都裝進了新書包，第二天，背上它蹦蹦跳跳的來到了學校。看着同學們喜愛羨慕的眼神，心中的自豪感油然而生。
就這樣日復一日的揹着我心愛的小書包，如獲至寶一般形影不離，吃飯睡覺都把它擺放在我的身邊。
可是，即便如此珍惜，意外還是發生了——
那天放學，我揹着心愛的小書包走在熙熙攘攘的大街上。剛剛下過一場大物，到處都是泥濘的水坑，我低頭小心翼翼的走，生怕摔倒弄髒了我的小書包。可是事與願違，儘管我如此謹慎，都沒有顧及被打濕的褲子。忽然，我被一個騎車的愣頭青少年撞倒在了水坑裏，書包也不知道飛到了哪裏去。
我被這突如其來的意外撞呆了，一時愣在了原地。
那愣頭青見狀，趕緊把我拉了起來，遞給了我一塊手帕。我顧不上擦去臉上的污水，便衝進了人羣，慌亂的尋找着我心愛的小書包。汗水，淚水混合着泥水順着臉頰往下流，看見了紅書包，我趕緊跑了過去，翻開一看不是我的，沒有金色的蝴蝶結。我急得哭了出來，抹抹淚水，繼續在水坑裏尋找，終於我在人羣中看到了那個被泥水覆蓋的蝴蝶結，我心愛的的紅書包，我衝了過去，抱起了我的書包，啥也不顧地衝回了家，心裏一直叨咕着，別急，別急等等我，馬上就到家了。
回到家，我立刻將書包沖洗乾淨。沒有了別人的腳印，沒有髒兮兮的泥土，蝴蝶結又恢復了金燦燦的模樣，散發着淡淡的薰衣草香。嗯！還是我心愛的模樣！
再次背起心愛的紅書包，走在繁華的街道上，又路過那家文具店，看到了櫃子上的新款書包，回頭看了看我的紅書包，開開心心的回家了。
“世上只有媽媽好！有媽的孩子像個寶，投近媽媽的懷抱，幸福享不了！”女孩又一次聽着這首歌睡着了，她的眼裏含着淚花花。
三年前女孩的父親因為一些原因拋棄了女孩的母親，帶着女孩去城市生活，而女孩的母親留在了鄉下田間。現在女孩已經七歲了，懂得了許多事，知道了父母離異的原因，同時她也好想念好想念她的母親。每當女孩看到別的小朋友有母親陪伴時，心中對母親的呼喚就更加深了，女孩整天以淚洗面，哭着喊着要媽媽。父親看到女孩日漸消瘦，心中很不是滋味，所以他帶着女孩回到張家村見女孩的母親。來到張家村，回到他們原來居住過的屋子，看到裏面有一位中年婦女，身子薄弱得像一陣風即可吹倒似的，身上穿着破破爛爛的衣裳，家裏可以説是一貧如洗。女孩知道那就是自己日夜思念的母親時便風一般的撲了過去，蜷縮在母親的懷裏，摟着母親的脖子大哭了起來，嘴裏還連續不斷的喊着“媽媽、媽媽……！”女孩的母親也同樣摟着自己的孩子失聲痛哭！
七年了，七年來他們從為見到過一面，連一點音訊都沒有，今天她們終於想見了，她們此刻的心情是無法用語言來表達的！
女孩的父親看到了這一幕，心裏不由的“咯”了一下。父親要帶女孩回家了，可女孩不願走，不願回到那個沒有母愛的家。她要求帶母親一同進城住，可遭到父親的反對。女孩失望極了，大哭起來，她哭的是那樣傷心，她哭的是那樣悽慘，這時天下起了雨，似乎連上蒼都為女孩所流淚了。女孩的母親對女孩説：“孩子，不要哭，媽媽在這兒已經住慣了，況且這裏還有你外婆需要照顧。你的.好意媽心領了，但是，媽知道你生活的好好的，媽心裏比什麼都高興！ ”女孩還是不停的哭，母親接着説：“9月3日是你的生日，我給你買了生日禮物。”説着她拿出一個粉紅色的書包。很美！很美！
雨已停，天空出現了彩虹！
母親對女孩説：“這個書包送給你，你看空中的彩虹多美，孩子，彩虹有七種不同的色彩，每一種顏色，都代表一種深深的祝福，在以後的每一年你生日那天，我都會送一個不同顏色的書包給你！只要這七種顏色的書包都湊齊了，我就進城找你，和你一起生活，再也不會和你分開了！”女孩聽了母親的話，不哭了，帶着母親的祝福、承諾和那粉紅色的書包走了！
在女孩走之後，女孩的母親一下子跪倒在地，失聲痛哭起來，因為她知道剛才的承諾永遠也沒有實現的那一天！
即使她想同女孩一起生活，女孩的父親也是絕對不會同意的……又是一年的秋天，地上落滿了紅紅的楓葉，轉眼間七年過去了。女孩從開始的一個書包，終於等到了第六個書包，小女孩也變成了十四歲的中學生。今天是9月3日，是女孩這十四年來最高興的一天，因為她知道今天母親一定會把最後一個書包帶來，從今以後再也不與自己分開了。但是人生中有許多事總是不經意的發生在我們身邊。其實就在女孩收到第三個書包的那一年就永遠的離開了她，離開了她，生病去世了。在母親臨終的時候把這個承諾告訴了村裏一位年輕的人民教師，要這位教師幫她完成這個遺願，每年把一個不同顏色的書包給女孩寄去，一直到今天這個藍色的書包，小女孩已經收到了，但是她永遠見不到自己母親了！
天又下起了雨！
女孩抱着這七種不同顏色的書包來到母親的墳前唱起了：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”女孩臉上的淚水、雨水早已分不開了……
大家好！今天，本書包要告訴大家的是我“負重期”中的一天（負重期，也就是主人的六年級，我發誓，我恨升學考試的一天。現在的孩子啊，一個字——累！兩個字，很累！三個字……大家自己慢慢想吧！下面請聽聽我作為處在“負重期”的書包一天（注意，是24小時全方面）的經歷吧！
一天晚上（24小時，從這裏開始啦……）
我的主人沒精打采的收拾課本，我都想睡覺了——快12點了！書還在一本本的放進來，“媽呀，別裝了！我不行啦！”我扭了扭身子，沒想到我的主人因為數學作業算昏了腦袋——反應遲鈍了！喂，雖然我們口頭上語言不通，但我們肢體語言總可吧？沒想到啊，主人居然、居然反映遲鈍了……呃……我仍繼續扭着身子。突然，主人從衣袋裏掏出了一張小紙條，念來起來——“@#￥@#$%^……”什麼啊，我怎麼一點也沒懂？我正迷惑着，肚子裏的.數學課本發話了：“好，那一整頁紙的公式她照這樣字記下去一定會記住了。”啥？背公式？還一整頁的紙？
原來，不僅是我一個到了“負重期”，我的主人也到了負重期！
第二天早上（第7小時）
不到7點燈就被打開了，“什麼啊，我還沒睡到7個半小時呢！誰開的燈？吵我好覺！”我睜開朦朧的眼睛朝燈光的方向望去，主人正在寫英語筆記！
哎呀，用不着這麼吧？不就是升學考試嗎？有什麼？！哎呀，我睡眠不足，你就不怕我失眠、神經系統衰弱、無精打采……
“快點讀英語啊，今天不是期會考試麼？磨蹭什麼？！早飯還沒吃呢，快點！”主人的老媽開始施展她的絕技之一，“振振有辭”外加“河東獅吼”！估計這次我又要破費去書包醫院看耳朵了，我上星期耳膜才被她媽媽弄壞……醫院的好心的美麗的可愛的可親的非常像天使的各位醫生們、護士們，麻煩給我留個位置！
上帝呀，你就饒了我吧！
第二天中午（第13個小時）
“快點把外面的同學叫進來！”數學老師吩咐着教室裏的一位同學。
哎呀，吵着我的午覺啦！難道你們非要攪得我每次睡覺都不得安寧麼？我知道你們是為孩子、為學生着想，但是，你們怎麼不為我們這些包包着想呢？看我們每天這麼辛苦地為學生們裝書、裝本子、裝n多東西……
哼哼，陪學生上學放學的是我們，怎麼倒黴的還是我們？！鬱悶！
第二天晚上（24小時了！一整天哪……）
時間過得好慢！我才度過了該死的“負重期”的其中的第n 1個“24小時”！到底還有多少個“24小時”在等我，在等其他的書包？到底有多少呢？我猜，還有n個“24小時”吧……
又是12點，我的主人拖着沉重的步伐向我走來，在我的肚子裏塞滿了明天要帶的課本和練習冊，還有各個科目的本子，光是語文數學的作業本就一大堆！哎，這種苦日子啥時才是個頭呀？我的肚子裏容量有限啊，主人們腦袋的容量也有限啊……哪個老師，哪個
家長會知道孩子和書包的“負重”期呢？我只有去等數不清的、似乎永遠也過不完的“負重期”中的n個“24小時”！
“上帝！救救我們這些可憐的包包吧！”我祈禱着，天哪，這日子也忒苦了。我們包包在主人哪裏沒有夥伴，又不懂人類的語言，找誰訴苦啊！救救我們，減負！減負！
各位還沒有到負重期的包包同志們，你們要做好心理準備啊！多看看我們這些過來“包”的經歷吧！承受不了的，提前報銷吧，報銷之前一定要記住請求上帝給我們和主人們減負！那些堅持要為主人奉獻的頑強包包們啊，我們一定會永遠記住你們的……
哎——哎，為什麼生活如此艱辛？
哎——哎，為什麼我的命這麼苦？
要問我是誰，我就是一個小舊書包。要問我為什麼歎氣，那要從很久很久以前説起了。
那時，我正呆在一個架子上睡大覺。這時，一個小孩指着我隔壁一個粉紅色、上面有現在很流行的米妮的圖案的書包大喊：“我要這個，這個好好看！”小孩的媽媽搖搖頭説：“不，它太小了，現在還可以，明年你上國小，用途可就不大了。走，去看那邊的大書包。”小孩被媽媽拽到了我這邊。小孩一看見那一排大書包，生氣地嘟了嘟嘴，不耐煩地説：“我才不要這些又黑又醜的破書包呢！”什麼，我是破書包？剛才那些大哥哥大姐姐還都説我很新，樣子很好看，這小孩還説我醜？哼！可是小孩的媽媽卻硬是把我拿了下來，迅速來到收銀台，交了錢，火速趕回家。
來到這個小孩的家，我便住了下來。小孩的媽媽再三要求小孩把舊的書包換了，小孩寧可用舊的，也不要我這個大書包。這幾天，我一直默默呆在一個角落裏，張望着小孩的家。從觀察裏得知，小孩叫淘淘，淘淘的媽媽姓陳。
我在他們家裏生活還算勉強，好是因為我終於能有個着落，壞事因為我每天都要提心吊膽，以免哪天被當做出氣筒……
一天，我的噩夢真的發生了……
早上，淘淘準備去拿他的聖龍騎士書包，陳媽媽卻要他揹着我。淘淘很不願意，也沒辦法。
一路上，淘淘總是喜歡自己背書包，還有些自豪。但是，他很討厭我，所以每次都把書包扔給陳媽媽。
來到幼稚園，沒有了媽媽的“聖旨”，淘淘憋的一肚子氣，終於可以發泄了。淘淘把我重重地摔在地上，我感到一陣眩暈。又把我連拖帶拉地拖到蹺蹺板上，把我放在左邊，然後淘淘跳上右邊的座位，一下把我翹翻了天。我有恐高症，嚇得驚慌失措，張開大嘴巴尖叫。一叫，淘淘的書本全掉出來。淘淘這下真的是“火山爆發”了，把我使勁踩了幾腳，打了幾拳，還在咒罵：“醜八怪，弄亂我的書，看我不好好懲罰你！”他把我拉到滑滑梯旁，站在最上面，把我從高處拋進垃圾桶。我感到四肢麻木，渾身都痛，已經奄奄一息。這時，我看見了一張紙條：“媽媽總是讓我背這個黑不溜秋的.醜書包，我才不幹呢，太醜了。總有一天，我一定要讓這個可惡的書包痛不欲生！20xx。3。30不高興的淘淘”。這張紙條破破爛爛的，而且字跡很重，一定是在生氣時寫的，好恐怖。我又看見旁邊有一張精美的牛皮紙，上面也寫了字：“淘淘啊，你終究會知道，媽媽是為你好。媽媽知道你喜歡聖龍騎士書包，可你會隨着時間而長大，學到的知識會更多，課本也會更多。而聖龍騎士書包呢，永遠是你現在的樣子，永不改變。媽媽也知道你不喜歡我給你買的，但它裝的東西多。慢慢的，你就會發現，你在幸福地成長，時間會給你帶來新的，也會帶走舊的，長大後，你就會發現：你多麼需要時間帶給你的新東西，帶來的新東西也很有趣。不論你怎麼恨媽媽給你買的書包，媽媽也永遠愛你，這個，時間是帶不走的。永遠愛你的媽媽”。
原來是這樣，我也明白了，不知道主人淘淘明白沒。
哎——哎，時間啊時間，你讓我歎氣了。
哎——哎，我怎麼過啊？
哎——哎，我相信，幸福總有一天會降臨，就像淘淘的媽媽一樣温暖。
現在，我是一個國中生了。原來的那個“小星星”書包自然被我拋棄了。雖然説它盡職盡責，沒有出現過大的問題。不過把這種書包背到學校就太丟人了。我終於能換上那個放在家裏從沒過用的的，我夢寐以求的書包了！後來，我媽叫我使勁扯一下書包帶子，免得帶子不結實。我一扯，結果……那個塑料活釦斷了！我爸提出用他把書包扣焊接好。開學前一天晚上要開班會，我順便把那一大堆書搬回來。可是，這個書包帶就沒有問題了嗎？
第一天：我揹着那一堆一堆的書跟朋友上學，剛出大院的後門，那個焊過的活釦“嘣”地一下斷成兩截。我想拎着書包，又覺得不方便。朋友建議我背單肩書包，我照做了。方便倒是方便，但我一到學校放下書包，就覺得右肩火辣辣的痛。到下午放學時，我堅持不被單肩書包了。只好用一邊手拎着書包回家。書包那個沉喲，我都不知道怎麼描述。而且大街上的人都以看怪獸的眼光看着我，嗚嗚嗚，又丟人又難為情……
第二、第三天：昨天我的書包帶又被焊過一次了，今天，我一路上忐忑不安。好，已經出大院了，還沒有事。看來能撐到學校。我走了大概三分之一的路程，到一個十字路口時，活釦“嘣”地一下又罷工了。這次我打死也不被單肩書包了，於是就把活釦斷了的那跟書包帶攥在手裏一路走下去。我時不時就要休息一下，鬆一下手。而且書包帶如果從手裏滑落，就很難再抓住。有幾次就是這樣：我的兩隻手同時往後面伸，手一張一合的。每次都能摸到書包帶，卻又抓不住。所有路過的人都會好奇地看我一眼，跟旁邊的人説幾句話再往前走。這個破書包帶都讓我成為明星了。到了第三天，我都不再相信書包帶了。沒想到，今天發生了奇蹟！我跑到學校時，書包帶還沒斷。但是等我一放下書包，活釦又斷成兩截了……放學時，為了找一個省力的辦法，我讓我的朋友把我的書包放在她的車籃裏。她不肯，怕籃子壞了，就讓我放在車尾坐上。然後，她騎車俯衝下一個不小的坡。等她一剎車，我的書包“啪”的一下掉到了地上……
接下來的日子我的書包帶都斷過，就看是背多久才斷的了。
一週後：這次斷得最怨！我走到三分之一的路程時，活釦倒是沒有斷，只是書包的帶子滑了下來。我趕時間，就一手抓着書包帶繼續往前走，雖然走了不久手就酸得不行了，但是隻要活釦沒有斷，一切都好辦。只是我去買包子吃時辛苦了一點。因為要邊走邊吃，我的手根本就不夠忙呀！不過，只要到了學校，那就簡單了。我使勁撐了好久，手都要斷了。等我離學校還有幾百米的時候，去一個奶店喝牛奶。那個看店的阿姨説我的'書包帶怎麼了？我就給她看。她幫我綁好了。雖然一邊鬆一邊緊，但比抓書包帶好多了。我還慶幸着呢。等我走出奶店不遠，活釦又“嘣”的一聲，斷成了三截！如果缺少活釦的任何一部分都沒法焊接。我只好在眾目睽睽之下，把那三截活釦撿起來。如果那個阿姨沒有幫我的話，我就不會那麼丟人了，好想哭啊……現在，我爸把塑料活釦換了，換成了類似於鞋帶的兩條繩子。上學放學書包帶都不怎麼容易斷了。但是剛開學時因為書包帶而丟的人，我可是永遠忘不了的。我的面子全給書包帶毀了，嗚嗚嗚嗚……
在兩年前，小主人在商店裏看到了我，便把我買回了家。從此，我們形影不離。
我長得很奇特。全身上下都是粉紅色，只有一點其它顏色。閃閃發光的衣服上有一行醒目的英文字母，彷彿告訴小主人學習很重要。旁邊還有許許多多的高樓大廈，下面有被愛心包圍的英文字母，它像個明星，很享受這種感覺。在愛心的旁邊，你會隱隱約約看到一個小太陽，小太陽把熱量散發到各個部位，裝飾品好像在説：“真舒服！”我的手臂等部位散佈着香水、皮包等，這讓小主人很奇怪。其中，最與眾不同的就是我後背的海綿了。我的後背不是平平的，而是凹凸不平，這可以讓勞累了一天的小主人背書包時肩能休息一會兒。
我不僅外形奇特，功能也不少哦！我的肚子分為五大層，第一層放着提供便捷的紙巾，上間一層放着悠然自得的鉛筆盒。旁邊兩層左邊放着隨時為小主人補充水分的水杯，右邊放着為小主人幹活用的抹布。我的胃裏有兩層，第一層放着各種各樣的書，小主人每天都會看。第二層是作業的豪華套房，正準備在老師面前大展身手。
雖然很多人關心我，愛護我，可小主人有時對我也不友好哦！記得有一次，小主人遲到了，還要做值日，便把我扔到位子上就跑去幹活，可我被小主人摔得暈了頭花了眼。我不由自主地喊了一聲：“痛死我了。”這還不算，小主人幹完活，又猛地拉開拉鍊，我又叫了一聲：“我的肚子呀小主人，你就不能温柔點。”
現在小主人更加愛護、喜歡我，我也為小主人提供了許多便利，從此以後成為了親密無間的好朋友。
大家好，我是小主人的美麗書包，我是小主人開學時媽媽送給她的。
我是一個長方體，下面還有2個小輪子，小主人背累的時候，就可以把2個小輪子放在地上拖着走。我穿着一件粉紅粉紅的裙子，我的胸前有各種各樣的小花，有黃的，有白的，有藍的，有橙的……真是美不勝收。我的背後是兩條寬寬的肩帶，那是給小主人揹着我用的，可以緩減小主人肩部的壓力。我的'左右兩邊各有一個口袋，左邊的放茶杯，右邊的放跳繩。
現在到我的內部來看看吧！拉開我頂端的拉鍊，就看到了小主人的算盤和文具盒。打開第二層，哇，好整齊呀！小主人把她的課本一一放好，每一本課本都在自己的位置上安安靜靜地待着，像一排隨時等候檢閲的士兵。最後我們來參觀最擁擠的第三層，你看，習字冊都有快被擠扁了，厚厚的詞典和課課通大搖大擺霸佔了一大半的地方，還有許許多多作業本……
每天我陪着小主人上學放學，我亮麗的外表吸引了許多同學的目光，他們都有説我漂亮極子。每天我都辛辛苦苦地把小主人的學習用品一一帶到學校裏為小主人服務，看，小主人要上早讀了，我趕緊催促着語文書出場，小主人心滿意足地笑了，小主人要寫作業啦！各種文具快快出場，小主人對我的表現非常滿意。
我的小主人可愛惜我了，有一次外面下着傾盆大雨，小主人寧可自己淋雨也要把傘打到我的身上，不讓我淋濕，看着小主人“落湯雞”的樣子，我感動極了，心裏暗暗地想，以後要更好地為小主人服務，報答她的愛惜之情。
你是否和我的小主人一樣喜歡我呢？那就和我做朋友吧！
身為一名學生，學習用品中除了書、筆、本子外，書包是最為重要的。
在古代，人們用藍布包着書，拎在手上。這也許就是書包的原型吧。到了上世紀七十年代，大家用土綠色的書包，很小，放不下幾本書，唯一的裝飾可能只有紅星了。在經濟騰飛的高速發展下，書包的顏色和種類也發生了不小的變化。經濟條件好的人開始用上了皮的。質量上有了質的飛越。同時用彩色了取代了單一的土綠色。書包的容積也大上了許多。步入九十年代，更是有了翻來覆去地變化。包帶有了各式各樣，裏面的書也成倍的增長。書包原沒有當初那麼輕鬆了。進入二十一世紀，書包上甚至用上了高科技，拉桿書包、反光書包，多用途書包等等，讓人應接不暇。
現在的書包主要分成兩類：雙肩類型和單肩類型。雙肩包最明顯的特徵就是有兩根用來扣在肩膀上的帶子，這種書包是最常見的。因為他的設計符合人體工程和容積大，成為了學生們的首選。它的材質也很多樣，帆布、牛津、尼龍等。優點很明顯，攜帶方便，解放雙手，為外出遊玩、上學提供了方便。
單肩包，顧名思義是指單邊肩膀受力的書包，單肩書包比雙肩書包來説，容積要小上許多。它已經從一個學生用品逐漸向一個時尚用品轉變了。大部份是學生和年輕人在使用。單肩包時尚潮流，但要注意單肩的負擔，以免左右肩承受壓力不均而影響身體健康。
書包的挑選也是一個大學問。首先要量身而買，不能過大也不能過小。書包最好不要所低於腰部10釐米。腰帶的位置應在腰部對落2－3寸之間。還要注意大小。空間是否合理。有沒有安全隱患等等。同時為了身體健康，資料要輕，肩帶要寬。
我的書包是米奇的，受大家喜歡的品牌之一。整個書包主要以藍黑色為主，大約有45釐米高，30釐米寬，前後有15釐米左右的間隔。這書包和大多數同學的書包一樣，是雙肩書包，包帶周貼着衣服的那一面還用了透氣板，背上去舒服很多。前面有一個米奇的卡通圖案，正中間寫着“1928”――這是迪士尼公司創建的年份。外面是用帆布做成的，凹凸不平，但摸上去感覺很舒適。
書包主要分為三層，第一層在前的圖案上，一個很小的夾層，平時我也不怎麼用這一層，就是把面巾紙放在裏面。中間一層，就要比前一層複雜很多。靠背面上有一個大“口袋”，在這“口袋”上，還有許多小“小口袋”，其中有一個以網為面的還有拉鍊，我的零用錢都放在這“小口袋”裏。平時紅領巾、紙條之類的.都放在這一夾層裏，拿起來比較順手。
後面就是一個更大的空間夾層了。我的書本都放在這一層。這一層中間有兩層隔帶，把空間大體分為了三部分。這些隔帶並未連底部都隔開，使各層的大小有了很高的可調性。裏面的內層是用灰色的布製成，上面還有“MICKEY”的水印。在這布上還有帶拉鍊的小袋子。但我平時並不把東西放到裏面，因為放了東西在裏面，背起來就會明顯感到有事物突起，這也算是一大敗筆。
書包，是我學習生涯中不可缺少的夥伴，是我學習的見證着。它的存在給予我方便。它早已默默間融入我的生活。
“世上只有媽媽好！有媽的孩子像個寶，投近媽媽的懷抱，幸福享不了！”
女孩又一次聽着這首歌睡着了，她的眼裏含着淚花花。
三年前女孩的父親因為一些原因拋棄了女孩的母親，帶着女孩去城市生活，而女孩的母親留在了鄉下田間。現在女孩已經七歲了，懂得了許多事，知道了父母離異的原因，同時她也好想念好想念她的母親。每當女孩看到別的小朋友有母親陪伴時，心中對母親的呼喚就更加深了，女孩整天以淚洗面，哭着喊着要媽媽。父親看到女孩日漸消瘦，心中很不是滋味，所以他帶着女孩回到張家村見女孩的母親。
來到張家村，回到他們原來居住過的屋子，看到裏面有一位中年婦女，身子薄弱得像一陣風即可吹倒似的，身上穿着破破爛爛的衣裳，家裏可以説是一貧如洗。女孩知道那就是自己日夜思念的母親時便風一般的撲了過去，蜷縮在母親的懷裏，摟着母親的脖子大哭了起來，嘴裏還連續不斷的喊着“媽媽、媽媽……！”女孩的母親也同樣摟着自己的孩子失聲痛哭！七年了，七年來他們從為見到過一面，連一點音訊都沒有，今天她們終於想見了，她們此刻的心情是無法用語言來表達的！
女孩的父親看到了這一幕，心裏不由的“咯”了一下。
父親要帶女孩回家了，可女孩不願走，不願回到那個沒有母愛的家。她要求帶母親一同進城住，可遭到父親的反對。女孩失望極了，大哭起來，她哭的是那樣傷心，她哭的是那樣悽慘，這時天下起了雨，似乎連上蒼都為女孩所流淚了。女孩的母親對女孩説：“孩子，不要哭，媽媽在這兒已經住慣了，況且這裏還有你外婆需要照顧。你的好意媽心領了，但是，媽知道你生活的好好的，媽心裏比什麼都高興！”女孩還是不停的哭，母親接着説：“9月3日是你的生日，我給你買了生日禮物。”説着她拿出一個粉紅色的書包。很美！很美！雨已停，天空出現了彩虹！母親對女孩説：“這個書包送給你，你看空中的彩虹多美，孩子，彩虹有七種不同的色彩，每一種顏色，都代表一種深深的祝福，在以後的每一年你生日那天，我都會送一個不同顏色的書包給你！只要這七種顏色的書包都湊齊了，我就進城找你，和你一起生活，再也不會和你分開了！”女孩聽了母親的話，不哭了，帶着母親的祝福、承諾和那粉紅色的書包走了！
在女孩走之後，女孩的母親一下子跪倒在地，失聲痛哭起來，因為她知道剛才的'承諾永遠也沒有實現的那一天！即使她想同女孩一起生活，女孩的父親也是絕對不會同意的……
又是一年的秋天，地上落滿了紅紅的楓葉，轉眼間七年過去了。女孩從開始的一個書包，終於等到了第六個書包，小女孩也變成了十四歲的中學生。
今天是9月3日，是女孩這十四年來最高興的一天，因為她知道今天母親一定會把最後一個書包帶來，從今以後再也不與自己分開了。但是人生中有許多事總是不經意的發生在我們身邊。其實就在女孩收到第三個書包的那一年就永遠的離開了她，離開了她，生病去世了。在母親臨終的時候把這個承諾告訴了村裏一位年輕的人民教師，要這位教師幫她完成這個遺願，每年把一個不同顏色的書包給女孩寄去，一直到今天這個藍色的書包，小女孩已經收到了，但是她永遠見不到自己母親了！
天又下起了雨！女孩抱着這七種不同顏色的書包來到母親的墳前唱起了：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
女孩臉上的淚水、雨水早已分不開了……
今天，我帶着書包，去了鄉下爺爺奶奶家。正當我興致勃勃地走進大院時，突然，從一棵大樹後面鑽出了一隻威風凜凜的大公雞。它一見到我，毛都豎了起來，好像隨時要撲過來，我嚇得扔下書包就跑。幸好，大公雞的腳被一根麻繩緊緊地系在了大樹上。它再跑也追不上我，可我的書包卻成了它的“戰利品”。我氣得直跺腳。
過了一會兒，我眼珠一轉，想出了一個“聲東擊西”的辦法。我拿了幾張青菜葉子，放在了遠離書包的另一頭。貪嘴的大公雞看到了，就不管它的“戰利品”了，朝青菜奔來，然後旁若無人地啄起來。我心中暗暗自喜：嘿嘿，你這隻笨雞，只顧眼前利益，上當了！我趁着這個好機會，趕緊拿起身後的晾衣杆，想把書包鈎過來。可萬萬沒想到的是，晾衣杆上的鐵絲太軟，書包又太重，一鈎，鐵絲變了形，書包重重地摔了個“大跟頭”，“啪”地一聲又掉在了地上。正巧這時，大公雞已經津津有味地吃完了菜葉，大搖大擺地朝這邊走來。我剛想再次鈎書包，可智“救”書包今天，我帶着書包，去了鄉下爺爺奶奶家。正當我興致勃勃地走進大院時，突然，從一棵大樹後面鑽出了一隻威風凜凜的大公雞。它一見到我，毛都豎了起來，好像隨時要撲過來，我嚇得扔下書包就跑。幸好，大公雞的腳被一根麻繩緊緊地系在了大樹上。它再跑也追不上我，可我的書包卻成了它的“戰利品”。我氣得直跺腳。
過了一會兒，我眼珠一轉，想出了一個“聲東擊西”的辦法。我拿了幾張青菜葉子，放在了遠離書包的另一頭。貪嘴的大公雞看到了，就不管它的“戰利品”了，朝青菜奔來，然後旁若無人地啄起來。我心中暗暗自喜：嘿嘿，你這隻笨雞，只顧眼前利益，上當了！我趁着這個好機會，趕緊拿起身後的晾衣杆，想把書包鈎過來。可萬萬沒想到的是，晾衣杆上的鐵絲太軟，書包又太重，一鈎，鐵絲變了形，書包重重地摔了個“大跟頭”，“啪”地一聲又掉在了地上。正巧這時，大公雞已經津津有味地吃完了菜葉，大搖大擺地朝這邊走來。我剛想再次鈎書包，可這隻可惡的大公雞已經走過來了，看見我在動它的“戰利品”，便豎着雞冠，怒氣衝衝地扇着翅膀，伸着長長的脖子，箭似地向我衝來，突然，怪叫一聲，弓着腰，脖子上的毛像扇子一樣散開了，騰空而起，向我撲來。我機靈地跳開了。而雞呢？被腳上的麻繩又拉了回去，摔了個“四腳朝天”。我看到它腳上的繩子，眼前一亮，不是有一個現成的辦法嘛？我手裏拿了點香噴噴的米飯，引着它繞着大樹跑。它果然中計，系在它腳上的'麻繩越繞越短，最後，全部繞在了樹上，終於跑不動了。於是我小心翼翼地跑過去，輕而易舉地拿走了書包。再回頭看那隻大公雞，幹瞪着眼，翅膀上下撲扇着，動彈不得，還用它那尖尖的嘴巴使勁地啄着把它捆住的那根麻繩。好一隻鬥敗的公雞！這隻可惡的大公雞已經走過來了，看見我在動它的“戰利品”，便豎着雞冠，怒氣衝衝地扇着翅膀，伸着長長的脖子，箭似地向我衝來，突然，怪叫一聲，弓着腰，脖子上的毛像扇子一樣散開了，騰空而起，向我撲來。我機靈地跳開了。而雞呢？被腳上的麻繩又拉了回去，摔了個“四腳朝天”。我看到它腳上的繩子，眼前一亮，不是有一個現成的辦法嘛？我手裏拿了點香噴噴的米飯，引着它繞着大樹跑。
它果然中計，系在它腳上的麻繩越繞越短，最後，全部繞在了樹上，終於跑不動了。於是我小心翼翼地跑過去，輕而易舉地拿走了書包。再回頭看那隻大公雞，幹瞪着眼，翅膀上下撲扇着，動彈不得，還用它那尖尖的嘴巴使勁地啄着把它捆住的那根麻繩。好一隻鬥敗的公雞！
學問齋