在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的漸漸明白作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋日的暖陽透過窗玻璃，投下光束，無數的塵埃在這光束中浮動，漂移。
有人曾説，人一生無數次成長中，有一次會是你發現你不再是世界中心，變得和普通人一般，平凡無比時，你成長了。
因為這次成長，你不再是盛氣凌人，輕狂，年盛，你變得穩重了，縱然你骨子裏仍透着年少輕狂，但你卻不會再“肆無忌憚”了。
漸漸明白，自己真如那光束下浮動的塵埃。面對浩瀚宇宙，地球只是小小一點；面對磅礴自然，生命也只是彈指瞬間；面對無數無邊知識，我也只是其中一筆罷了，甚至還是那最不起眼的一筆。
可人在時間長河，如此微小如塵埃，卻仍不懈努力，開創新知，為什麼呢？
時間會證明他們的努力，縱然在地球出現“24小時”中，人類只有最後兩秒，卻也漫長無比，人類仍創造了無數奇蹟。開創“工業時代”，“智能新時代”，探索“宇宙新世界”……看，就是這麼神奇，生命的意義就在不斷髮掘，開創，創新，又發現體會，領悟。
然而萬千偉人中，也不是每一個人都能成為這一個偉人。可人還是堅守着自己，做出自己那份事，成為平凡中的一人。
城市的清潔需要清潔工，下水道堵住了，需要有人來通；祖國的未來，需要有人來守護，發展；祖國的現在，需要無數人來建設。似乎每個人都有自己的職責，所要肩負的擔子，不能丟下，也不能放下，擔着它在時間長河中留下深深淺淺的腳印。我們的腳印覆住了前人的腳印，後人的腳印掩埋了我們的腳印，最後深深淺淺的`融為了一體。
漸漸明白，人生不過數十載，彈指一剎那，可我們卻能在有限的時間內，做出有意義的事情。
願少年，乘風破浪。
願在擋不住的青春裏，擺動你絢爛的流蘇。
願我即將攜着風雨前進，也不要退縮。
漸漸明白青春不返，哪兒有那麼多的時間惆悵，找好目標，就風雨兼程吧！
太陽漸漸西落了，塵埃也不能看見了。
漸漸明白了生活的真諦，生活中會遇到很多無法跨越或改變的事，那我們只要遵守規則、盡好義務、做好自我足以；遇到無可理喻或胡攪蠻纏的人，要學會堅強，試想正因為他或她使我們更自立、更自愛、更懂人性、更堅強樂觀。
生活中遇到的困難，不管多麼艱難險阻，一定要躊躇滿志的克服，要懂得生活中有坎坷荊刺，才會有苦難成就人生的哲理，正所謂，沒有流過血的手指，彈不出生命最美的樂章，沒有流過淚的雙眼看不清生活中藴藏的美麗，沒有煎熬過的心靈，體會不到生命的甘甜，磨難中我們學會了堅強，堅持。
漸漸的明白了婚姻，婚姻沒自己想象的那麼完美無缺，那麼志同道合，那麼一生一世，明白了愛就是愛，不能摻雜任何的感情色彩，如同情、憐憫、挽救之類。婚姻中曾經幸福甜蜜過，隨着時光的流逝，彼此的缺點暴露無遺，那種幸福甜蜜漸漸泯滅了，生活開始平淡無味了，硝煙烈火接踵而來，傷了，痛了，愛也蕩然無存了，但還得堅守這份為了責任、義務的婚姻，所以更明白酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、樂，才是生活的'調味品。
漸漸的明白網絡中志同道合，心有靈犀的網友是憧憬美好未來的一種意境，網絡中志趣相投的網友比比皆是，我們一定要珍惜這份友誼緣分，但不能慾望佔有或擁有，那樣會破壞之間談笑風生，暢所欲言的和諧氣氛，還是讓我們站在最遠處津津有味的欣賞，你會發現，越欣賞，越牽掛，越幸福，有人永遠牽掛，想念，何其不美呢！
漸漸的明白健康是人一生最大的財富，健康是生命之源，幸福之本，健康的定義是全方位的，不僅只是沒有疾病，而是身體的，精神的健康和追求人生永恆幸福的總稱，身體方面當然是善待自己，精神方面就需要有好心情，好心情可以使人精神煥發，信心倍增，每天用一份好心情對待凡人，凡事，你會感受到生命的真諦，生活的樂趣，生存的意義。
漸漸的明白了生活太艱難，無奈的事太多，不要計較太多，能改變的想辦法改變，改變不了的學會適應，適應不了學會沉默，沉默不了學會逃避。漸漸的明白了要活出自信，必須做好自我，感性做人，理性做事。
蒼茫星天、無際大海、萬山之巔，一張張小小的相片將我帶到平生無法到達之處，美景在相片中熠熠生輝。一直以為拍照是最容易的，只要“咔嚓”一下，就能網住天下美景。當我接觸相機後，我才漸漸明白……
記得在我六七歲時，父親帶我去參觀攝影展，那是與攝影的初次相遇。
年幼無知的我在一張張或生動或絢麗的，抑或引發無限想象的照片裏穿梭，彷彿置身一場時空的盛宴，一回首一次春秋冬夏，一眨眼一處海角天涯。
自那時起，我便喜愛上了攝影，常常捧着相機，透過鏡頭看這個紛繁的世界，認為手中這有魔力的小盒子會將那些我珍愛的風景裝起來，好好收藏。隨手按下快門，我沉醉且滿足於那些模糊的色塊，認為攝影不過如此罷了。
國小四年級時，我與攝影這位“老朋友”有了深入瞭解。
那時，攝影老師常常帶領我們拍攝校園裏的一草一木，教我們拍遠景、近景、特寫。早已“深知”攝影的我懷着不屑的心態……
直到站立使我的腳微微脹痛，蹲、跪使我的.膝蓋發酸發麻，我才隱隱察覺攝影並非一件易事。即使是有了善於發現美的雙眼，想要捕捉那美的瞬間也實屬不易。
真正瞭解攝影是八年級的那次學工體驗。在專業攝影老師的教導下，我們右手握着相機，左手成三角狀託着鏡頭，獨獨一個標準姿勢的學習就使我僵持了十幾分鍾，發酸的手腕，僵直的手指，我深深意識到了攝影的“困難”。
接着是攝影時的各種技法：推、拉、搖、移。只是手心的微微一顫，之前的各種努力就功虧一簣。按快門的手在顫抖，託相機的手在顫抖，精細的動作使我的全身忍不住顫抖，心中迴盪着一個細微的聲音“小心，穩住”，託着相機，我猶如呵護着一朵蒲公英，怕那生命一吹即逝。
我開始為自己幼時的無知感到愧疚和可笑了。經歷了，我才漸漸懂得沒有什麼事情的學習是輕而易舉的，小小的相片背後，傾注了攝影師的心血和努力。
生活中很多事情亦是如此，只有體驗了，才會明白，只有經歷了，才會懂得，在一知半解時妄下定論是多麼的可笑。
幾許雨絲，或許迷離了方向，潮濕着心房。一次次地細讀，方明白守護傳統藝術的不易。
細雨重重擊打着我，淋濕了我受傷的心靈。競賽的發揮失常，一切灰濛濛的。
我的心情跌到了谷底。
孩子，出去走走吧。多少年了，依然是母親的和聲細語的交流，不知不覺父親驅車帶我踏進了這片故土。
煙雨朦朧的江南水鄉，晴嵐古鎮，氤氲繚繞。淺淺的霧，在這古色古香的小鎮踏在潮濕斑駁的青石板路上，走過一條條幽深長長的巷子，屋檐下搖曳着紅色的燈籠。
我陶醉在這如詩如畫的景色中，我走進小巷深處，一個拐角處的小店鋪吸引了我的視線，門口掛着大大的硃批幌子。踏足而入，一位老人戴着眼睛正坐在板凳上把弄着手中已經破裂的陶器，在燈光下，神情專注，刻刀揚起又落下。屋內，細雕細作的木製桌椅，透出一種難得的精緻。
我心中沉悶，一個已經破裂的陶器有啥好看的呀？為何老者沉醉於他手上的陶器？我帶着不解，不忍打斷老人家。
”老人微微一笑：抬頭告訴我：藝術，在破釜沉舟中求得盡善盡美。它們看似都已經四分五裂了，但是把這些碎了的陶器用心修復，我的內心也會得到那一份安寧和平靜。這不僅是藝術的傳遞，更是生命的相續。
説罷，老人頓了頓，長長的歎了口氣：“可惜啊做我這行啊，用的時間多，花的心思大，大多人都現在大多人都抵抗不了外在的誘惑，卻失去了生命中那份對於藝術的初念和虔誠。
我站在原地，出神地望着眼前的這位老者，似乎時間在此刻凝滯。鼻尖聞着藝術的氣息，眼前卻明白了其中的.不易。
老先生，能否給我也試一試？我壯了壯膽和他説道。語畢，俯下身子，和老先生一起傳遞着這一份對於傳統藝術的虔誠，細細地守護着江南藝術的文脈。
在我的一筆一劃之間，我屏氣凝神地划動着，我用心，更用情。我堅信它一定不會斷代，一定會生生不息。
夕陽依舊光彩耀人，照在老人家臉上，也打在我稚嫩的臉頰上。歲月的磨礪留下的不僅是深深溝壑，更是一種守望。
出了院子，我品味着一言一行，漸漸領悟了文化堅守的意義，江南文化的涓涓細流。
而金繕就是一種生活的態度，在這無常的世界中恪守心中那份對美的嚮往，化殘缺為美，用最好的形式彌補過去，只有坦然接受這份不美好方能成就美好，才能遇見真正的美好。
美麗的陽光照射在這小小金膳瓷器上，顯得温和而又滄桑，這小小的金膳讓我懂得了去呵護。
千年工藝，金繕流光。
用心，方能懂得。
時間匆匆流過，考場中同學們都在奮筆疾書，一縷陽光透過玻璃反射進來—金黃色，温暖、柔和、熟悉，照得我的心暖暖的，模糊的思緒隨着這暖意漸漸清晰，逐漸明瞭……
睜開惺忪的睡眼，今天便是一模考了。我懷揣着忐忑與不安，匆匆起牀。母親依舊和往常一樣，在廚房間忙碌着，洗漱完畢，早飯也做好了，是蛋炒飯—温暖的金黃色，吃完飯，我踏出了今天的第一步，與往常不同的是，今天的每一步都格外沉重，心中的不自信漸漸表露，拖慢了我前進的速度，從樓上到樓下，我好似走了人生中最最漫長的一段時間。
外面天還未亮透—寒冷的灰色，昏暗、寂寥，凜冽的冬風吹着地上那無助的樹葉，使它不情願的原地打轉，樹上的葉子仍不願意輕易掉落，只有單調的幾片，搖搖欲墜，做着最後的垂死掙扎。心中僅有的那一點自信也被這景緻消磨殆盡。
只是無意中的一個回頭，我便看見了那個熟悉的身影，頭髮也在風中搖曳着，是的，是母親。也許是因為被發現了，她竟有些害羞，我揮了揮手，望着她，在她的眼裏，我看見了熟悉的顏色，是那充滿希望的黃色，如同早上的早飯，如同温暖的陽光，那澄澈的雙眸中煥發着一種期望，她對我説道，“孩子，加油！”柔和的'4個字，卻帶着一種特別的温暖與力量，帶着一份期待與關心。我也向她揮揮手，語氣中帶着勇氣與堅持，回答道，“我會努力的！”抬起頭，我看見了那衝破昏暗的陽光，一縷縷一絲絲的地灑在大地上，給人以温暖、給人以自信，樹上的殘葉雖然搖搖欲墜，卻依舊堅持着，頑強地延續着自己的生命。
我再次勇敢地抬起頭，望向遠方，回憶起人生中的點點滴滴：每一次比賽，母親都會鼓勵我，叫我好好努力；每一次考試，母親都會陪伴我至深夜，再早早的起來為我做早飯；每一次失敗，母親都會安慰我，叫我別泄氣；每一次的第一次，母親都會在我身邊，帶着那熟悉的眼神，給我力量，給我温暖。
現在想想，我好似並不是一個人在戰鬥，我漸漸明白，愛一直在我身邊。生活中的我們並不孤獨，我好似明白。蕭伯納説過“我從地獄來，往天堂去，正路過人間”，生活永遠是美好的，莫放棄，莫彷徨，愛與你同在。
是的，我漸漸明瞭，母親永遠是站在我們身後的那個背影，那一縷陽光……
窩在山崖間的家中，抬起頭仰望從旁邊漸漸升起的太陽，金色的温暖籠罩着我的全身。金色的光輝中出現了一個小黑點，黑點隨時間的推移越來越大，呈現出鷹的姿態，那是一個熟悉的身影，便是我的母親。
母親不愧是母親，即使她攜帶着食物，也能夠在廣闊的天空自由翱翔，萬物都好像在她的腳下，她翱翔於萬物之上。翅膀有力扇動的聲音，配上喉嚨深處中發出的長嘯，無不顯示出王者的姿態。我也渴望像母親般飛翔，但母親從不教我，我常常扯着幼嫩的嗓子不停的叫，以示我的抗議。不過我一直認為是母親覺得我太小了，才不願教我飛翔。等到我的翅膀有力了，母親一定會對我悉心教導。但好像錯了，母親好像不是我所想的那般。
母親將食物丟在我的面前，看着我狼吞虎嚥的吃完，意猶未盡的舔舔嘴。便從喉嚨深處發出一聲低吼，尖利的爪子抓住了我的`翅膀，我不解的望着她的眼睛。母親的眼中先閃爍着不忍淚光，最後又化為堅定的眼神。雙爪微微用力，便聽見骨頭斷裂的聲音，和我忍不住痛的哀叫。又是一次響亮的骨折聲，雙翅的骨頭，皆被母親殘忍的折斷，微微扯動翅膀，所帶來的便是撕心裂肺的疼痛感。我對我的母親產生了恨意，但是同時我又害怕她的靠近，我只能弱弱的待在窩的角落，仰視着母親高大的身軀。
噩夢又一次降臨在了我的頭上。我的母親有爪子牢牢的鎖住了我，讓我不可脱生。卻在山崖最深處，慢慢放開了禁錮着我的爪子，我掉了下去。直線的墜落，我身旁的空氣在快速的流動，強大的氣流，和內心對死亡的恐懼一同壓向我。求生的本能，讓我開始緩緩張開翅膀，腦中努力回想母親飛翔的姿態，忍着翅膀傳來的痛感，扇動的幅度變大，翅膀的痛感也減輕了不少，所謂痛着痛着就麻了。我的身體終於停止了下降，上升上升，我要飛在萬物之上。我終於看見了母親的身影，母親的眼中飽含淚水，眼神中流露出慈祥和驕傲。霎那間，我明白了，明白了所有，一切的一切，都是為了讓我能學會飛翔，能夠獨自去享受生活。偉大的母親啊，我終於明白你的良苦用心，是因為愛才“傷害”，也因為“被傷害”才明白了愛。
晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草把它襯托得鮮豔奪目更加美麗，小鳥要感謝大樹讓他有高歌的舞台，
我要感謝我身邊的人無私照顧讓我茁壯成長。但有時，我也這樣想過：
一次的機緣巧合，我踏上了這美麗而又充滿活力的校園。剛進校園，我壓制不了心中的那一絲絲好奇，喜歡到處亂逛，喜歡與同學談天説地。在一次考試中，我的成績狂猛下滑、名落孫山。我漸漸善辯起來，我為自己考試的不好開始掩飾，“我不是不認真而是題目太難做了。”我曾這樣想過。老師的一句句思想啟迪，我拒之門外，又恢復了以往野蠻、固執的性格。
“夕陽西下幾時回”，雄辯的心，使我一次又一次倒在了失敗的路上，總覺得怎麼也站不起來，總覺得成功的路還是那樣的漫長。
“無可奈何花落去”，成績的下滑，使我得到父母更嚴厲的批評。“這次考試又考怎麼了。”父親用嚴肅的語言向我襲來。我的'心中開始忐忑不安“沒……沒……還行。”我的語音斷斷續續，不敢再反擊。每天父母就像一縷白煙，一縷揮之不去的煙在我的四周浮游。
“似曾相識燕歸來”，又如同往年，我嚐到了老師、同學的用心良苦，父母的無微不至，開始感到那一陣迷茫漸漸散去，我振作了起來，如同一個重新改裝的小戰士，站上了新的一條戰線。碌碌無為已成了我的過去，每天反反覆覆地吮吸着老師、同學的優秀教導，父母的人生哲學。
“小園相徑獨徘徊”，在老師、同學、父母的幫助下，我進入了九年級，進入了國中的最後一個戰場，我明白了許多，收穫了許多。在那百花爭芬的季節裏，我將成為那最閃耀的那一朵，我一直堅信“功夫不負有心人”。
如果沒有父母及其很多人的幫助，我又怎麼能聞到一陣撲鼻香呢？又怎麼能自我陶冶呢？我的心事一天天加重了，會考的衝刺是我又邁向成功路上的一步。
感謝你們的付出。不，應該是感謝你們那精神的支柱，那深刻的啟發。相信我，一個九年級的國中生將做得更好！
於人世走來，而又將於人世中離去，對滄茫事物會漸漸模糊，但對世間之感卻漸明白。——題記
摘一片樹葉，感悟它的純梓與渺小，去一片雨林，感傳它的遼闊與幽遠。“但少閒人如吾兩人者耳”這是蘇軾與友人在被貶黃州後對官場的明知；“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”這是杜甫晚年明白人老華衰、鋭氣不如當年；而朱自清也於“默默時，時間從凝然的雙眼前過去”明白時間如金，從古至今，人都漸漸明自着……
小時候，愛淘氣。七歲那年與夥伴們在暑夏的中午約于田坎嬉戲。在中午趁父母熟睡悄悄溜出家門。在烈日的灼烤下，大家擼起袖子。露着頸子，小臉蛋被日光熾得通紅，也依舊在坎子上追鬧，一刻也不停歇，就像幾隻小雞，活潑伶俐，卻又踉踉蹌蹌。等到玩得暢快了，就一個一個“啉嗵嗵”跳下的伯伯的.水塘，沁骨涼的水凍得大家瑟瑟發抖，但依傲氣地浸在水中，非要比出個你強我弱，如此的稚氣未脱如此地毫無顧及。
那一個傍晚，大家都嘻嘻哈哈地回家，我顫巍巍地向家門走去，一進門，便“咕咚”一聲暈倒在地，我記得不是很清，眼前朦朦朧朧看見了媽媽，我感覺額頭一會兒燙乎乎的，一會兒又涼悠悠的，我聽見有人在哭，模糊但辨別得出是媽媽，我含糊地從嘴裏喊出了媽媽，媽媽的淚滴到了我的臉蛋上，滑倒了脖子，我心裏酸溜溜的，眼角濕漉漉的。我那時漸漸明白：別太稚氣，要有志氣。
現在青春才剛剛到火車站，大片的韶華，大段的光陰。我揹負着時間的行李，求學於此。秋葉道不盡苦悶，桂花也説不盡欣喜，我不再會回到過去，但我也不能提前進入未來。在每一場無硝煙的考場上，我看見許多人埋頭疾書，也看見許多人在悠閒懶坐。我沒再去多看，沒帶去多想，只望在考試之後，能找到自己的一席之地。我奮筆疾書，筆頭千字，以筆代箭，以字代兵。這一場惡戰，我下定決心，定要勝利。此時也漸漸明白：只有此刻的奮鬥，才能換來一世無憂。
我成長着，明白着，將明白世事，將明白自我。
人生路上，要麼明白着，要麼糊塗着。——後記
有些事情，不是我想做好就能做的好;有些人，不是我想抓住就能抓得住;有些東西，不是我想放就能放的掉。但，我至少努力過。
那一天，天上的白雲像被織着，密佈在蔚藍的天空中，我走在正處於嚴寒的路上，天上那本應該温暖的陽光卻像是冰封住了，我瑟瑟發抖，手上拿着沉重的書包，而書包中，裝着那沉重的成績單，我準備回去了。
忽然，有人在叫我，我轉過頭，老師給我了一個信封，便走了。我心想着：“回去再看吧，大不了一起受罪。”
到了家門前大坡處，腳卻定住了，腳上像是被灌入了鉛，很沉重，平時這個大坡就像是我的樂園，我愛與朋友在這裏放肆的奔跑。今天，面對着這個大坡，這個以前的樂園，為什麼讓我如此心驚膽顫，雨下大了，這忽有忽無的雨就像是我的心一樣。雨滴像是衝破了我一道道的防線，肆意的打在我的心田，心痛了，淚水止不住的往下流，我分不清臉上的是雨是淚，但我卻不打開傘，任暴雨打在我臉上。我忽然想起了那個信封，我打開了，上面寫着我兩次考試的對比，上面寫着“進步明顯”，我拿着那張紙，上面的'水筆字讓雨滴擊打的變模糊了，心中的雨漸漸變的緩和了，只是在我的心中緩緩漫起了一道道波瀾。我笑了，把紙扔開，走上那個大坡。
跨過那些阻礙我前進的石頭，像是跨過了我人生中的艱難險阻。
回到家，心情舒暢，那一刻，太陽終於擺脱了烏雲的壓迫，烏雲散開了。和煦暖人的陽光籠罩住了我的心田，籠罩住了我，也籠罩住了這個世界，我笑了，唱着：“懸崖上的花，越芬芳越無常……”
再一次打開書包，書包像是輕多了，這一次的失敗，不失為下一次的成功做基礎麼?而我心中的那塊巨石也緩緩落地。那一刻，我漸漸明白了許多，明白了要釋懷，明白了盡力而為，明白了要換角度思考。
那一場大雨，那一次的失敗，那一次的大坡，像是我人生的指路牌，他們深深的烙在了我的腦海。
我一直羨慕，羨慕成人的生活，他們可以自由的穿行於美食街，購物廣場，可以自由的聚會，又沒有煩人的作業，而且有自己的零花錢，可以自由的買自己想買的東西，不會有人囉嗦。然而，步入國中以後，我算是明白了一點他們的煩惱，也不再羨慕他們的生活。
回家以後，常常會聽到爸爸的歎氣聲，愁眉苦臉的，而且很討厭弟弟大聲叫嚷，他的一隻手會攢成拳頭，一下一下的捶牆，我們都不敢吭聲，安靜的做着自己的事情，媽媽説：“你可不要鬆懈，競爭太激烈了，你沒有優勢，就只配過乞丐的生活！”我的心猛然觸動了一下，頓時理解了爸爸的'憂愁，原來呀，成人他有自己的壓力，比我的學習壓力要大過幾倍幾倍！
在學校，老師也板着臉子，在背後議論某優秀教師，還暗地開辦補習班，説服學生，掏錢補習，還體罰學生，用來撒氣，“心情好，就……，心情不好，就……”這是英語老師最愛説的話，所以我們作業的質量都要看她的心情。
我很倔強，最不願意偽裝，不喜歡拍馬屁，喜歡打抱不平，老師有時候説了什麼，我認為不對，才不會顧及誰的面子，直截了當的説，因此也得罪了老師，所以那次他針對我，讓我背書，要求不能停頓，不能反覆，不能背錯字，不然要被罰，我還沒背時有一個音讀錯了，而且很明顯很明顯，他也不告訴我，不幫我糾正，待我後來背的時候，才提出來那個字的音背錯了，幹什麼嘛！不是明擺着要找出一個理由來罰我嘛！還唆使我最好的朋友，叫她不要跟我玩，不然會影響她一生的，哈哈哈……我到底有多大能耐？會影響她一生？老師不是應該倡導團結，為什麼要挑撥離間？這些老師的責任哪兒去了？為了什麼而教書？原來啊，有些成人太愛名利，太愛面子，太愛金錢，心機太深。
明白了太多太多，也越來越失望，給我一劑返童藥吧，我實在不想長大，原來某些成人的世界，是那麼的累！原來某些成人的世界，是那麼骯髒！
學問齋