在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的團結就是力量作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結是什麼？團結就是一種力量。這種力量不是誰都有的，只有你和你最真誠的夥伴才能爆發出這種力量。
而有這種力量的人，也就是我們最不起眼的一種動物——螞蟻，螞蟻無處不在，無論是大城市還是森林裏都可以找到它們的蹤跡。他們的另第一是非常強，只要有昆蟲進入它們的領地都會被殺死，就連劇毒之王——蠍子，也會在螞蟻面前敗下陣來，任螞蟻宰割。
一次，我在後院玩耍時看見了一隻很大的毛毛蟲，它在行走的途中遇到了一隻小螞蟻。毛毛蟲依靠自己龐大的體形一會兒就將小螞蟻打敗了，我以為小螞蟻就這樣認輸了，我想準備走，卻發現那隻小螞蟻帶着一大隊螞蟻浩浩蕩蕩的向着這裏進發，毛毛蟲見勢不妙，撒腿就跑，只因自己走得太慢了，一會兒就被螞蟻們追上了並且團團圍住。
首先個頭較大的螞蟻先衝上去，撲到毛毛蟲的身上一頓狂咬。其次，剩下個頭較小的螞蟻就將毛毛蟲包圍在一個圈內，讓毛毛蟲進退兩難。最後，經過半個多小時的激戰，螞蟻們終於把巨大的毛毛蟲制服了，螞蟻們唱着勝利的凱歌向巢穴進發。被制服的毛毛蟲並沒有立刻死亡，而是被螞蟻的毒液將身體的肌肉給麻痺了，在短時間內無法動彈，在這段時間內，毛毛蟲會被吃的什麼都不回剩的。
從這件事情中，我體會到剛什麼事情，一個人都不可能做到完美無缺，如果加上朋友的幫助你就可能做得更好。只要互幫互助，互相信任，這樣才能將團結的力量發揮到最大，就像我看到的小螞蟻一樣和它的夥伴一起將巨大的毛毛蟲擊敗，這也就是團結的力量。螞蟻的這種力量難道不值得我們我們學習嗎
一根筷子很脆弱，但一捆筷子卻不容易折斷；一塊磚頭沒有什麼用處，但那些雄偉的高樓大廈就是它們匯聚在一起而築成的；一抹藍色也許不起眼，但當它們越來越多就能繪成美麗的天空和海洋……
夏令營中讓我印象最深的一課就是以團結為主題的活動。漂亮的大姐姐教給了我們很多關於團結的道理，而讓我印象最深的就是“珠行萬里”這個遊戲了。遊戲規則是每一小組都拿着圓形或半圓形的管，使小球順着管進入盆內，但因為路程較長，接完球后的人要跑到最後繼續接球。進入球的數量最多的小組獲勝。善解人意的大姐姐給了我們兩分鐘的試玩時間。一開始我們還不知道遊戲的技巧，覺得只要接住就行了，於是球以迅雷不及掩耳之勢從我的管中衝出去，掉到了地上蹦啊蹦的，這時我們也只有乾瞪眼的份了。經過前幾次的教訓，我們知道了要團結協作，為下一個接球的人考慮才能完成這個遊戲。但是當我們想再來一次的時候，兩分鐘到了，只好不情願的走下場去。我們是第二個上場，有足夠的時間排兵佈陣；協調站的順序；活動中容易出現問題時的應對策略；我們相互鼓勵；眾志成城。正式比賽只有三分鐘，第一小組馬上結束了。班裏也熱鬧了起來：有加油的；有幸災樂禍的；有着急的……
經過第一組的努力，最終得分：1分。雖然我覺得這成績並不咋的，但心中還是忐忑不安：我們該不會更差一分都沒有吧？儘管覺得我們的小組還有很多細節沒有妥善處理，但還是拿着管子上了“戰場”。隨着姐姐的一聲令下，小球就順着管子滾了下來。小球速度很快，再加上我們都把管子微微傾斜，小球總是以迅雷不及掩耳之勢前進，以至第一個人都來不及跑到最後，小球便滾了出來。吸取了這一次以及試玩的教訓後，我們都把管子放平，小球終於能到達盆旁邊了。但是問題又來了，到最後一步的時候，小球總是不聽使喚的“溜”出去。連續兩三個球出現這樣的情況後，我不禁想：不會就這樣完了吧？不過功夫不負有心人，大家很快找到了對策：在最後兩三個人的時候每個人都使小球速度變慢，最後一個人就能控制住球了。這樣一來，球就不會像插上翅膀一樣飛走了。在大家的歡呼下，我們組結束了比賽好。得分是4分。大家都欣喜萬分：我們組一定是第一名了！但這種自以為是的想法在第四組比賽結束後被宣告死亡———————他們的最終得分比我們高一分。是什麼導致了這樣的結果？我回想了他們的比賽過程，馬上找到了原因：是我們不夠團結。他們每個人都積極參與遊戲所以進行的井然有序，有條不紊。而我們組有兩個男生並沒有積極參加討論和遊戲，這個遊戲讓我深刻的意識到團結的重要性。
也許在人生的道路上，有許多人匆匆而來只為了給你上一課。當他們與你組成一個團體的時候，那所產生的力量是無限的，而你會感到那麼充實，那麼快樂，那麼有正能量。團結就是力量——這是這次夏令營所教給我的。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”“星多天空亮，人多智慧廣”“一人的知識是有限的，眾人的智慧是無窮的”……這些諺語都是在告訴我們要團結互助。一隻螞蟻難逃火坑，眾多螞蟻抱成團就能戰勝眼前的`困難，這就是互助的力量；在比賽中，一個同學打不贏，但是一個團隊那就是勝券在握，這就是團結的力量；在同學生病的時候，老師急的頭上着了火，對每位學生關愛有加，就如慈母一般，這就是互愛的力量……只要團結，就沒有戰勝不了的困難。
在生活和學習中，有很多事情不是你一個人就能完成的，很多事情不是你一個人就能完成的，很多事情都是需要別人幫忙，需要大家團結起來。我們班就是一個很好的例子：每次跑操的時候，總是因為隊伍不齊扣分，班主任為此很煩惱。於是，抽出一個大課間教導我們：同學們，同學們不是因為我們跑不好，而是因為你根本就沒有班級榮譽感，不懂團結。同學們都慚愧地低下了頭。後來的日子同學們繼續跑，第一天、第二天、第三天……老師交的扣分條越來越少了，同學們跑得越來越認真整齊了。老師為此很欣慰，於是又抽出一個大課間説：“同學們，看來你們這次把老師的話正正當當地放在了心上，我很高興，希望同學們繼續保持。”正式因為跑操才使我們瞭解了“團結就是力量”的道理。
人是需要幫助的。“荷花雖好，也要綠葉扶持”，“一個籬笆，三個樁”，“一個好漢，三個幫”。這些出自毛澤東的名言告訴我們要團結互助。
引用諺語開頭告訴我們團結就是力量，結尾又採用毛澤東的名言再一次告訴我們團結就是力量，採用具體事例來説明團結就是力量。整篇文章邏輯清晰。
“團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵這力量是鋼！比鐵還硬比鋼還強！”我聽着這首歌，回味在昨日午間管理的遊戲中……
“下面我們要進行2個遊戲。1是‘風火輪’，2是兩人三腳一起走。下面請各個小組進行練習。”老師一聲令下我們小組的幾個人就擁在一起，喊着我們“響徹雲霄”的口號開始活動。我們參加的遊戲是“兩人三腳一起走”，我們先是兩人一組分開練習。我找的可是我的黃金搭檔——林李忱。我選他自有我的理由：1、我和他是姐妹，自然少不了默契。2、我和他的腳長超不多，走起來更方便些。廢話不多説，開始練習啦！
我和林李忱“勾肩搭背”的站在起跑線上。“林李忱，我出右腳，你出左腳，以此類推。走！”“一！二！一！二！”儘管我們倆怕摔倒眼睛始終沒有離開過雙腳，但從我們的自信當中自然可看出我們默契十足喲！
“第二小隊集中，現在我們開始練習十個人一起走。”我們10個人退到起跑線，彎着腰，搭着肩。“我先出左腳，然後你們一右一左的走過去，懂嗎？”我耐心地説着。“開始！”“一！二！一！二！”經過我們長時間的練習，終於走上了真正的起跑線。
“各就各位，預備，跑！”我們幾位女生喊着口號，儘管我們沒男生走得快，但我們還是以“穩”將勝券緊握於手，以為他們在最後關頭跌倒了，我們又在最後關頭超了上去。我想，要不是男生跌倒，我們應該還在……所以我們不光要求穩，還要求速度快。在最後一局中，快穩和加，兩隊達成了平局。
在本次活動中，我們曾發生爭吵，也露出笑容。但快樂永遠比不愉快要多。俗話説：“單絲不成線，獨木不成林。”“二人同心，其力斷金。”這就是團結的力量！“團結就是力量！團結就是力量”
團結就是力量。一根筷子，很容易被折斷；一把筷子，要折斷就不容易了。一隻豺狼，很容易被趕走；一羣豺狼，要趕走就不容易了。這就是團結的力量。讓我深刻體會到這一點是一場螞蟻之戰，到現在我還記憶猶新。
那是我在深圳時，爸爸媽媽和我一起來到了深圳十分著名的山——捂桐山。這山可真高，我們爬在半山腰時，已經汗流浹背，上氣不接下氣，於是我們就地休息，我發現了一片黑點，密密麻麻的，仔細一看是一羣小黑蟻，不知在幹什麼。我心想這挺有意思，忽然我發現有幾隻體形比前者大上3倍的紅色螞蟻在另外一邊，於是我眼珠一轉，計上心頭，拿了一個樹枝挑起一隻紅螞蟻甩到了小黑蟻羣裏，紅螞蟻的出現，使小黑蟻們開始十分恐懼，連忙後退，紅螞蟻也不知所措，但馬上意識到自己在敵方陣中，於是它張開它的大齶，大齶彷彿是一員大將必不可少的大刀，想殺出一條血路逃之夭夭，於是它發起了猛烈攻擊，開始小黑蟻四處逃竄，我心想；黑蟻們面對這個龐然大物是沒有辦法的。可我想錯了，小黑蟻們很快重整旗鼓包圍上來，把紅螞蟻死死困在了包圍圈裏，雖然被咬死的小黑蟻不計其數，但是它們前仆後繼，包圍圈不斷縮小，紅螞蟻腹背受敵，體力鋭減，紅螞蟻儘管體形巨大，但終因寡不敵眾，它的下場只有一個——那就是被活活咬死，雖然小黑蟻傷亡慘重，但它們依靠集體的力量戰勝了敵人，證實了團結就是力量這個道理。
這件事令我感慨萬千，它讓我體會到了團結的重要性，每一個人對集體來説都是滄海一粟，做不出驚天動地的事，但只要大家團結一致，總能創造奇蹟。
團結就是力量這是我們每一個同學從小就瞭解的。它的意思就是：只要我們團結起來，我們就一定會成功的。有些同學也學不信的，但是你仔細翻一下你的記憶寶典，就沒有這樣的例子嗎？我就有！
上學期，學校要舉行一次拔河比賽了，我們躍躍欲試，但又有點擔心因為我們班在四個班級裏個子是最矮的了，五一班個子最高。比賽開始了，先是一般和二班比，一班下，四班和二班比，四班下。終於到我們班戰鬥了。拿起繩子，一開始的時候我們有的是倒着拉的，有的是轉身向前拉的，而且還經常換動作沒有聽到了同學的加油聲，有點失望。就在我快失敗的時候，聽到了老師和同學給我加油：“加油加油！把它們全部拉下來！”我們的心彷彿連在一起了好像不有説就可以知道再説什麼。於是我們全體動作一致，小宇宙徹底爆發了，我們反敗為勝了嘍！耶！
從這件事情中，我們就可以知道了團結的力量可以衝破天，衝破地，衝破綠水青山！你們説，這麼大的力量我們為何不好好利用它呢？我們應該團結起來得到這股力量，讓它變得更強大吧！讓我們手拉手，擁抱一下，圍成一個圈叫做團結圈。
讓我們靜下來好好想想一股可以衝破天，衝破地的力量強嗎？十分強！我想對你們説一句話：“同學之間發生一些小爭吵，你不小心碰了我一下，我不小心把你的東西弄下來了，都不要斤斤計較，這些都是在所難免的，終有一天你能得到這股團結力量。
讓我們手拉手，心連心一起去創造這個擁有強大力量的團結圈，一起迎接陽光明媚的明天！
在浩瀚的宇宙中，我們都是小小的星辰，生活在自己的小時代中。每顆星辰都想要發光發亮，可最終的光芒卻是它們在天各一方發射出來的，無法彙集……
那要如何才能綻放出最大的光芒呢?人都有一雙手，十隻手指頭。那是不是總會對它們進行評價，認為大拇指勤勞能幹，什麼苦活累活都是它一馬當先。咦，其實食指也不懶啊，經常協助大拇指幹一些活兒，比如有：擰汽水瓶，開關水龍頭，拿筷子等。這麼説來，好像幹一些活的時候，中指和無名指也有在幫忙出力氣啊。可是小指呢?它是最小的，從小嬌生慣養，遇到事情就只會躲在最後面。那如果，我們沒有了小指，會是怎樣呢?在遇到很多事情的時候會很不方便，雖然有的東西説不出它的具體用途，但作為集體中的一員，必然有它的價值所在。
在一個大集體中，比如學校。那也是由各式各樣的人組成的。有老師，學生，領導，清潔阿姨，保安叔叔……有的職位雖然小，在校園中也不起眼，可能還經常會被忽視。可如果沒有了他們呢?比如沒有了清潔阿姨，那學校會是怎樣的?是不是地上髒兮兮的，垃圾袋隨處可見，蚊蠅到處飛。無法想象我們會在那樣的環境裏生活，學習。要是沒有了保安大叔，學校又會是怎樣的呢?外來人員隨意進出校門，我們的財產包括自身安全都將面臨着嚴重威脅。所以，集體是一個統一的整體，缺了任何一個角色都不可以。學校是一個集體，十個手指頭是一個集體，同樣，一張臉也是一個集體。有一天，在這個集體中，爆發了一場“口眼鼻眉之爭”。組成臉部的這四位成員，都認為自己的功勞大。沒錯，口談古今是非;鼻辯飲食;眼察毫末，觀天際;無眉不成面目。可這是一個集體，集體中只有團結合作才能釋放出價值。沒有誰的功勞大，誰的功勞小。缺了誰集體都不完整。所以，在浩瀚的宇宙中，小小的星辰如何綻放出最大的光芒?只有聚攏在一起，形成一個集體。
團結合作，釋放出最大的價值。
從前，在一個森林裏，住着一羣動物。有一天，大象在晨運，遠遠聽見有爭吵聲，大象隨着聲音走了過來。原來，是小猴子在和小馬爭誰最厲害，吵了半天，大象説：“想看誰最厲害，那你們不如來場比賽？”小猴子和小馬聽了，都説好。
比賽那天，小猴子和小馬都做好了準備，大象説：“比賽規則是看那位選手能最快的跑到1000米外的那棵蘋果樹上摘下10棵蘋果，再跑回來，誰先到就誰贏，好嗎？”小猴子和小馬都沒有意見。 “預備——開始”，比賽開始了，小猴子和小馬都跑得很快，但後來，小馬就落後了。小猴子跑在最前，有點得意洋洋，當它再跑了一段路的時候，就沮喪了起來。因為前方有一條河，那條河很寬，小猴子根本跳不過，就停下來想辦法。跑在後面的小馬終於追了上來，看到小猴子過不了河，心裏很高興，但又覺得這樣不公平，那麼寬的河，它根本跳不過。小馬就決定幫它，就對它説：“來！我揹你吧！”小猴子覺得這樣不好意思，但還是讓小馬背了。過了河後，小猴子對小馬説謝謝，小馬笑了笑，就繼續跑了。小馬到了那棵蘋果樹下，可是，小馬不會爬樹，就在樹下想辦法。小猴子追了上來，看見小馬站在樹下，好像很煩惱，就知道它肯定是為了摘不到蘋果才煩惱的。小猴子考慮到小馬幫過它，就決定也幫它。小猴子和小馬開始摘蘋果了，小猴子爬上樹摘，小馬就在樹下接。摘完後，就一起往回跑。跑到半路，小猴子摔了一跤，小馬把小猴子扶起來，小猴子摔傷了腿，小馬就揹着小猴子往回走。
走到最後，快到終點的時候，小馬把小猴子放下來，扶着它一起衝過了終點線。大象見了，説：“你們看，現在是誰最厲害呢？”小猴子和小馬聽了，都臉紅了。大象又説：“這就對了嘛！要團結，只有你們兩個團結起來，就能夠創造出奇蹟來！”
從此以後，小猴子和小馬就成為了一對最好的朋友。
東漢末年，曹操突然身亡，曹操有子：曹丕、曹植、曹彰、曹熊，因而立嗣之事令羣臣關注，更令野心勃勃的曹丕饞涎欲滴，奈何曹丕位高權重，他逼走曹彰，逼曹熊自縊，後來輪到了德才兼備、詩詞歌賦樣樣精通的曹植，曹植的一首七步詩這才讓曹丕無地自容，不得不善罷甘休，最後將曹植貶為安鄉侯。
試想，倘若當年曹家幾兄弟輔佐曹丕理朝政，曹丕又怎麼會像曹操在赤壁敗給周瑜的火一樣敗給了徐盛的火呢？倘若曹家幾兄弟都團結一心，區區司馬家族又怎麼會讓眾人皆知其心呢？倘若曹家兄弟共理朝政，他們父親的“唯才是舉”又怎麼會不繼續？魏又怎麼會不繁榮不昌盛呢？
團結就是力量，“兄弟齊心，其力斷金”，戰國時期的藺相如和那負荊請罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協力輔佐趙王，才使強秦不敢來犯。03年，當囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時，正是各方人士不計回報的辛勤工作，素昧平生的人們之間的互相幫助，才使我們共同擊敗了“非典”病魔。
團結就是力量，“人心齊，泰山移”，太行、王屋兩座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孫孫在，太行王屋又何足掛齒？三峽水利工程，何其大，要花費多少人力物力？可是，有同一條心在，這些困難又算得了什麼？
團結就是力量，“積水成淵，集腋成裘”，在南泥灣開荒時，在黨中央的號召下，每位三五九旅戰士都團結合作、一團和氣，這才有了“陝北的江南”。大到國家，小到我們這個班集體，團結互助的精神不可少。記得去年的運動會，我們班在老師的帶領下，每個參賽者都盡了全力，發揮了超常水平，這才讓我們班一舉奪魁。
團結就是力量，“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”，曹操家的自相殘殺早已成為過去，迎接我們的是我們共同托起的太陽！
生活中的一些細小的東西，往往能告訴我們一些生活的道理。
有一天，我不小心把吃的餅乾屑撒在了地上。沒過多久，一隻小小的螞蟻爬了過來，用觸角在餅乾周圍嗅了幾下，然後試圖將餅乾屑搬起來。但是，小小餅乾屑對於一隻微小的螞蟻來説，又顯得不小了，它當然無法搬起它。於是，這隻可憐的小螞蟻沮喪地離開了。
我當時以為它放棄了餅乾屑，但沒想到，過了十幾分鍾，那隻螞蟻又回來了，並且後面還跟着長長一串的螞蟻。他們圍住了那餅乾屑，開始了搬運工作。一隻螞蟻抬這頭，另一隻螞蟻抬那頭，最後一起將餅乾屑抬了起來，高興地把它運回了蟻窩。
這一件小事，使我想起團結就是力量的這一道理，若你不信，我就給你舉兩個例子吧：
前一段時候，我們學校舉行了年級的三人籃球賽。我們班上場隊員和非隊員團結一心，使比賽成績一直名列前茅，到最後一場比賽時，我們的運動員與啦啦隊更是“裏應外合”。比賽開始了，運動員們認真配合，啦啦隊員們大聲吶喊助威：“加油！加油！”由於場內場外心往一處想，勁往一處使，最終我們班取得了年級第一名的好成績。
記得另一次，學校搞宿舍美化大賽，老師説宿長出主意，全宿舍人員一起努力佈置宿舍。可是回到宿舍後，其他的成員一言不發，袖手旁觀。舍長“孤身作戰”，自己設計自己做，忙了一陣子，比賽結果——榜上無名。
現在，你相信了吧！團結一心的集體會迸發出鋼鐵般的力量，大功告成。不齊心協力集體猶如一盤散沙，做什麼則什麼都不成！
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
前天，七年級年級的廣播操比賽已經落下了帷幕，但我卻有很多話想對你們説。
當“一、二、三、四、愛我六班，力爭最美！”的口號在體育場上空迴盪的時候，我就有一種感覺--七年級六班，贏定了！
回想起那些練操的日子裏，不論天空中是否飄灑着雨滴，不論太陽是否肆無忌憚的狂熱的散發着它的温度，不論同學們是否有多麼的煩躁，也不論月考是多麼的迫在眉睫……操場的上空總是聽見一羣可愛的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們七年級六班的孩子們。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一羣倔強的孩子在操場上一遍一遍的練習着，汗水與淚水早已不知道滴了多少，卻沒有一個喊苦，沒有一個叫累。班幹部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴厲的斥責——“手再抬高點，你，頭抬起來……”“加油，堅持住……”“會不會做，胳膊能伸直不？”……那些話語多的連天空也記住了它們和他們。
老師，我們班的同學都是最棒的，雖然第二名的成績讓我們很不滿意，但是我們付出了，我們努力了，我們認真的去做了，我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動青春！”青春年少的我們，有着不屈不撓的精神，有着勇奪第一的決心，有着不達目的誓不罷休的激情。
淚水與汗水中，感受到了班幹部對我們班集體的負責，同學們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團結友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學們的祝福。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們班裏的情誼嗎？因為同學間的團結友愛，因為老師們的指點幫助，我想，我們班的這片花海一定會開的格外嬌豔。
加油！七年級六班的孩子們，跌倒了不怕，拍拍土，快跑！相信吧，付出總會有回報！
七年級六班的一份子
20xx年4月3日
西安益新中學七年級：王家麼米
今天，是六一兒童節，是屬於孩子們的節日，是快樂的節日。
我和張衞帥、王世哲還有胡博浩四個人一起去賺獎券，一定會把獎券賺得多多，可是胡博浩中途離開，只剩我們三人了。我們三個人辛苦的賺獎券，湊齊了一大包零食，真是高興！
我們先在田老師那裏玩，田老師的遊戲是兩人一起合作，一個人在旁指揮，另一個人前去貼鼻子，貼完以後換另一個人。張偉帥先玩，我在旁指揮，張偉帥走的很穩啊，到了黑板前，我仔細地看着，張偉帥想貼的時候，我就大喊：“別，別，別，千萬別貼，再往左點，不行不行，再往上一點，不，往下一點點，好差不多可以了，貼吧。千萬別貼！再向又點，貼吧！”就這樣，我們費了好大的勁才貼上去，換到我了，我蒙着眼睛，心想，這麼黑呀，一點兒都看不見，這可怎麼貼呀。可是，有我最信任的兄弟，張偉帥在，我很放心。這一路上磕磕絆絆，終於走到了黑板前，有了張偉帥的指揮，我很快就貼好了，摘下眼罩，一看，貼到了正中間，真好。
我們換了兩張票，一人一張，然後就去玩別的遊戲了。
我們和王世哲回合，回合完了以後，我又玩了一個遊戲，又得一張獎券，最後，我在一個地方排隊，張偉帥又不知去了那裏，王世哲又去別處玩，總是聚集在一塊兒也不是個明智的選擇，所以就散開了，但是賺到獎券以後，換來的零食都聚集在我這裏。我們三個真厲害，很快就賺了那麼多零食，可以大飽口福了。
下午，由於操場在修建，看不了露天電影，就在五樓報告廳看電影，看的是《九條命》，這個電影真好看啊。
今天是六一兒童節，我收穫了很多，知道了團結才是力量，我今天很開心。
今天，是瑞安日報培訓中心20xx年秋季班最後一節課——户外採風課。這節課我們期盼了好久呢，不多説了，讓我們一起奔跑與玩耍，讓我們敞開心扉，體驗採風的快樂吧！
排着整齊的隊伍，邁着輕快的腳步，懷着愉悦的心情，我們跟隨帶隊老師來到了瑞安桐溪水庫前面的大草地上，走慣了硬硬的水泥地板的我們，現在踏在柔軟的草地上，就像踏在地毯上一樣，那感覺真是舒服啊！
“同學們，接下來我們玩一個考驗大家團結合作能力的遊戲——管道運球，遊戲規則是這樣的：每個人發一個橫截面是U型的白色塑料管子，每一隊成員都把自己的管子頭尾相接起來，然後把乒乓球放在管道上面，通過管道運到對面的袋子裏，先運完一隊獲勝。”老師大聲地宣佈。
比賽開始了，大家立刻把自己的管子都拼起來，這個遊戲的確需要高度的團結合作能力，一個人精神不集中，球就會掉下去。剛開始我們還缺乏經驗，球滾過了一兩個人的管道就會不爭氣地掉下去，後來，在老師的指導下，大家齊心協力，終於把球傳到中間，我們發現影響球傳送的最大障礙是我們的手指，因為只要球碰到手指就會滾到地上，於是，大家都儘量用指尖去捏住管道，這一次，球再也沒有掉下去了。在大家的堅持和努力下，我們隊終於第一個把球運進袋子裏了。團結一心，要的是每個人的心往一處想，並非只裝裝外表。
接下來的拔河比賽更是考驗大家的團結合作能力。“開始！”這是多麼激烈的一場賽場啊！每個人的力都往一處使，每個人都繃緊着臉，眼睛眯成一條線，最終，我們一號車成員齊心協力戰勝了二號車成員。
眾人拾柴火焰高！團結就是力量的源泉。在我的眼裏，團結的力量是世界上最偉大的力量，有了它，再大的困難都能迎刃而解。
“團結就是力量，那力量是鐵，那力量是鋼。”這首歌唱得太好了，團結很有用，比如上次我們去踢足球比賽。
那天早上，我匆忙去洗漱，穿上足球服，足球鞋，足球襪，護腿板，水杯倒滿，全副武裝的我懷着激動的心情出發了。你問我為什麼那麼激動，那是因為1、2年級去和附近的幼兒園踢比賽去了，只剩下我們4、5、6年級的啦！我來到時已經有幾個人了，我趕緊拿個好球，開始練熱身。熱身完，教練把我們交給體育老師，自己去看1、2年級的。
體育老師帶着我們又練了一會兒，就開始踢比賽了。是把我們分好隊，每隊五個人，穿上號碼一，就準備開始吧。
挑完場地，是對方發球。“嘀――”伴隨着哨聲的響起，意味着我們的比賽也開始了。對方一發完球，我就一馬當先地上去搶他們的球，誰知？他居然把球傳給了別人，我猛然一扭頭一看，哈哈！他傳歪了，把球傳給了我們隊員。我迅速向外拉開，希望他把球傳給我，結果他把球傳給了離我更遠的隊長，隊長帶着球，油炸丸子，馬賽迴旋，領波……過了許多隊手。我正在對方球門的前面，不好，許多對手向隊長跑過去。“球傳不過來了！”我暗暗的想。可是隊長一個大力抽射，竟然把球傳給我了，我乘勝追擊，只有守門員在那，其他隊員只顧着在那裏搶球，一時還追不過來，我用踩單車過了守門員，輕輕鬆鬆的把球踢進了對方球門。“球進啦！”……
在這場比賽中，我明白了團結就是力量，如果隊長沒有把球傳過來，而是自己過他們，肯定會失敗，所以團結就是力量！
我們每個人，都隨時隨地隨身的帶着五官。一個人的五官，各有不同的姿態，不同的性格，，各有所長，各有所短。
鼻子在五官當中，樣子實在算不上俏，身體矮又胖，構造簡單。可他在五官中，卻是最肯吃苦的。例如呼吸，總得他出力吧，不然……
常與鼻子合作得是嘴。他的姿態可美得很咧。他的工作雖不如鼻子吃力，卻比鼻子複雜。吃飯的時候，全靠他咀嚼，遇到需嘗試的時候，都要由他去冒險，辣的、甜的、酸的，他接受的機會最多；燙傷、咬傷，他消受得機會最多。他有鼻子所沒有的“口福”，雖有鼻子相助，終是於他為主。
五官中，年齡最小，相貌最俊俏的，無非是眼睛小姐了，她最愛臭美了，沒事的時候就往臉上抹一些眼影呀，粘個假睫毛之類的。可是要少了她，人可就沒法活了，世界黑暗一片，到處沒有光明，可見“臭美小姐”的重要性。
小巧玲瓏，樣子可愛的耳朵，是五官中最受歡迎的了，連平時不愛説話的鼻子有事沒事也要和她搭個腔呢，她可是五官中不可缺少的一員呢。她的用處只有一種——聽，可你別小看了她哦，她的重要也不次於“臭美小姐”哦。她的缺點莫過於有髒物了，如果不經常掏，結果就可想而知了。
臉，她把眼耳口鼻統統包了進去，是位無私而又善良的母親。唉，小痘痘滿臉都是，給原本圓滑的小臉蛋增添了幾分醜陋的色彩。
五官，我只覺得姿態與性格，有如上的差異卻無愛憎在其中，五官的全體，同人羣的全體一樣，如果能團結一致，成為一個不可分割的集體，那就沒有什麼強弱美醜之分了。
學問齋