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[精華]我的校園作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.85K

在平平淡淡的日常中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的校園作文,希望能夠幫助到大家。

[精華]我的校園作文15篇

我的校園作文1

每天清晨,迎着朝陽我和同學們聽着“啟航,啟航我們從這裏啟航”的校歌邁進了我美麗而又充滿智慧的校園。

走進寬闊的校園,首先映入眼簾的就是大門兩邊兩排高大挺拔的梧桐樹了,它們春天送來綠意,夏天送來涼風,秋天送來掌聲,冬天送來威武。它們好像兩排高大的士兵時時刻刻保護着我們的校園,陪伴着我們成長。

走在梧桐樹下,我的左手邊是一個大電子屏幕,屏幕上每天都會播放着學校的各種信息,比如:“經典誦讀”、“千人書法大賽”、“千人共吹響葫蘆絲”、“文三好少年”等學校的各項通知也會播出,這樣使我們更加了解我們的學校。

正對學校大門是一尊像徵着“和平”和“希望”的雕像,我們每一個學生都是學校的未來和希望。在雕像身後就是我們學校的教學樓,一排排寬敞明亮的教室,每天我們在這裏跟着可敬的老師學習科學、文化知識、上課時老師講的生動又趣,同學們聽得津津有味,每當老師提問題同學們都爭先恐後舉手發言,遇到問題還各抒己見,充分表達自己的觀點,我享受在這裏的每一天。

跨過教學樓就來到我們學校最熱鬧的地方美麗而又寬闊的操場,這裏可是同學們的樂園,特別是課間和下學後,操場上頓時沸騰起來啦!有的踢足球、有的練壘球、有的打籃球、還有的跳繩和踢毽子等真是玩不亦樂乎。

學校為了培養我們更好的茁壯成長,開展了兒童成長課:“晨讀、午練、暮省”和四加一課程,其中的'四就是“一支小神筆寫出規範文字,一根竹節繩跳出健康體魄,一支葫蘆絲奏出動聽樂曲,一本詩文集誦出滿腹經綸”聽!校園裏每天都有書聲琅琅讀書聲和葫蘆絲吹出的優美樂聲。除此之外我們學校還辦有特色社團有體育方面的足球社團、壘球社團、啦啦操社團這些社團為我校掙得了不少榮譽不信你看!學校大門口懸掛着的一排排獎牌就是對老師和同學最好的回報了,還有書法社團,瞧!練書法的學生大塊着墨,幾經渲染便是那“飄若浮雲,矮若蛟龍”的字體寥寥幾筆就“新鮮出爐了”我也特別喜歡毛筆字,我一定會堅持練習的。

這就是我永遠愛着的充滿了歡樂,充滿了夢想和智慧的校園————文化路第三國小。

我的校園作文2

告別國小,升入國中,上海市實驗學校東校仍是我的校園。

五彩繽紛的花兒,纏繞着紫藤架,充滿力量與希望的攀巖牆,高大的,書聲朗朗的教學樓,還有一陣陣讀書聲,一串串笑聲,構成了這美麗可親的校園。

踏入國中,我又認識了新的老師,新的同學,與許多同學成為了好朋友。進入國中,增加了不少新的,有趣的課程,例如蝶藝課,信息課,健美操和花樣跳繩課,都是我的最愛。

令我印象最深的,是我新認識的好朋友們。她們有的愛看書,有的愛畫畫,有時候,還會來點小幽默。我最好的朋友是宋怡寧。雖然她是從外校考進東校的,但是她開朗,隨和的性格,是我們成了朋友。她最大的特點就是愛畫漫畫。她無論下課還是午休,都會深深沉浸在畫畫的世界裏。甚至上課的'筆記,一塊塊也被用畫畫的方式圈了出來,每次都有不同的花樣,形式。她還會畫各種可愛的小動物,眼睛大大的,都長得跟她本人一樣萌。有一回,她帶了一本漫畫書到學校,我隨便翻了一頁,説:“你就畫這隻小兔吧!”宋怡寧“沙沙沙”畫了起來,5分鐘就畫完了,我把畫放在書邊一對比,”哇,簡直一模一樣!”她杵着腦袋説:“麼什麼了不起的呀。”

中午,我們一起去雙槓玩。宋怡寧不敢玩,也不會翻跟斗,我鼓勵她試試看,她把腿放上了槓子,我就教她翻:手一定要抓緊,兩隻腳放到槓上,再往後翻,重心向下……“起初,她一直學不會,我一點一點的教她,可她就是翻不過去。宋怡寧説:”真對不起你,一箇中午都被我浪費了。““沒關係的,我們都是朋友,幹嘛要斤斤計較呢!”第二天,我繼續耐心地教她,她認真的學,很快學會了!我們開心極了,擊掌歡呼。馬上,她又學會了後翻,終於能連起來,順暢快速,犢子翻跟斗了!後來,我們有一起倒吊,還發明瞭許多奇奇怪怪的新動作,玩的可高興了!

這,就是我的校園。老師孜孜不倦的教我們知識,朋友們使我懂得了友誼。

我的校園作文3

時光匆匆,在這個校園裏,我已度過了四個春秋,校園的一草一木都很熟悉。在校園的眾多景物裏,我最喜歡操場。

操場的正中間是一個紅色的環形塑膠跑道,像一個巨大的字母“O”。迎着清晨的第一縷陽光,我們在跑道上奔跑着,腳下像踩着軟墊子,既舒服又柔軟,頓時覺得全身輕鬆,精力充沛。新一天的學習開始了!

操場南面是莊嚴的升旗台。每到星期一的早晨,同學們穿着統一的校服,邁着整齊的步伐,來到操場參加升旗儀式,在雄壯的國歌聲中,我們行隊禮,目不轉睛地望着五星紅旗冉冉升起。

操場西面是寬闊的籃球場,藍色的乒乓球枱和設備齊全的健身區。每天下課鈴聲響起,這裏就變成了歡樂的海洋。同學們有的爬雲梯,有的翻雙槓,有的踢足球,有的玩蹺蹺板,有的拍球……你看!一個男同學雙手緊握雙槓,縱身一躍,身子一側,就穩穩地落在了上面。

學校的西面有一棟獨立的三層小樓,一樓是舞蹈教室。下課的時候,喜歡跳舞的'同學一下子衝進去了,擺好舞步在音樂的伴奏下翩翩起舞。二樓是實驗室。上科學課時,就到這裏面做實驗。看!這個小朋友亂加水,不一下子就失敗了。瞧!那個小朋友正專心致志的做着實驗,不一會兒做好了,老師誇他是個實驗小能手。三樓就是圖書館。上體育課時,有的孩子就溜到圖書館來看書。被故事細節吸引的小朋友,有的看到了有趣的部分便哈哈大笑,還有的卻在那裏哭,他已經被故事深深吸引。

學校的一年四季不一樣。春天茶花的花瓣為碗形,分單瓣或重瓣。夏天池塘中一陣風吹過,荷花在翩翩起舞,向人們展示自己多姿多彩的舞步。風過了,荷花靜靜地聳立在水中,就像一個亭亭玉立的小公主。秋天桂花開了,黃色的小花看上去並不起眼,但在十萬八千里外都能聞到。冬開臘梅,開了大紅色的花瓣藏在雪裏格外的顯眼。

叮鈴鈴,上課了,同學們用自己最快的速度來到教室。教室裏傳來琅琅讀書聲,老師的臉上露出了滿意的笑容……

這就是我的校園,美麗的校園,知識的樂園,你們想來嗎?

我的校園作文4

我的校園它並不大,則是一個最美的地方,我的校園沒有眾多的高樓大廈,則是一個教會我很多專業知識,讓我懂得成千上萬大道理的聖殿。

春天的早晨,當我們踏入校園,見到又高又大的花草樹木伸着細細長長枝丫,這些泛着青綠色的枝丫上長出嫩嫩葉片,好像一碰就會滴排水來。公園裏的花剛伸了懶腰,漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂早已翩翩飛舞,深深吸一口氣,你能發覺氣體是那麼地新鮮,好像都是在跟我説,一年之計在於春,一日之計取決於晨。

沿着小道走到最後,抬眼放眼望去,你能見到光彩耀眼的五星紅旗迎風招展,每到星期一,大家都是會在這兒舉辦莊重的升旗儀式,傾聽校領導對大家的教導,那響亮的歌唱很長時間縈繞在校園空中。我永遠記得,老師説我們都是中華民族的將來,我們要認真學習,把中華民族基本建設的更為幸福,每一個同學們心裏裏那小小有關將來的心願,就會像五星紅旗一樣迎風招展。

在每一個太陽炙熱的課間操時間,同學們像飛翔的'鳥兒,在清爽開心的“陽光少年,快樂女孩”歌唱中,跳起開朗的健體操運動,開心洋溢着在同學們的臉部。校園的天上是深藍色的,大家的童年是開心的。校園的生活是豐富多彩的,大家的微笑是天真的。當授課鈴響,校園裏猛然鴉雀無聲的,僅有那橘色的教學大樓裏傳來琅琅的讀書聲,同學們從教師那邊吸取營養成分,學知識,無拘無束的暢遊在書海里。

秋日的黃昏,紅彤彤落日餘輝撒在校園裏,好像被鑲上了一層金,同學們身上揹包,向教師握手而去。繁華的校園又慢慢地修復了平靜,沒了大白天的喧鬧,是那麼的恬靜幸福。我猜測,夜裏的校園,一定擁有另一番也沒有見過的風景,雪白的月光瀰漫着校園裏的一草一木,鴉雀無聲的,鴉雀無聲的……

我愛我的校園,它收藏着朋友之間最天真的友情;我愛我的校園,它有賽事場中最拼命的喝彩呼喊;我愛我的校園,它有我非常親愛的的學識淵博的教師;我愛我的校園,它擁有四季變化風景不一樣的漂亮。

我已經是一個五年級的中國小生了,沒多久的未來,因為我會選擇離開的中國小校園邁入不一樣的校園。可是,我永遠愛我的校園――緯五路二小,那一個並不大卻最美的地方,那一個教會我很多專業知識的聖殿。

我的校園作文5

哦,我上國小了!心中充滿了好奇與興奮。看到同學們一張張稚嫩的小臉上都充滿了天真的笑。那時覺得大家在一起要好久呢!

但是,變了,全變了!轉眼上了六年級,馬上就要畢業,突然變得懶散,以為這樣我們在一起的時間就會變久。拼命晃醒自己才發現我們一起制定的好多美好的計劃要一個個去完成、實現。

越來越近的分離使我們之間更加團結。不想再做什麼,只想單純、美好地與你們度過最後一段時光……我們都在互相寫“友誼倒計時”但我卻突然不想寫了!因為我不希望我們的友誼在倒計時後結束、冷卻!!只得真心祝願它天長地久!每在告別聲聲,眼淚成河的`時刻,我們總有千言萬語想説,激動地被哭聲覆蓋了這千言萬語,只剩默默在心底祈禱希望友誼天長地久。

我們共同懷念、喜歡着“m”和海。大家曾一起在海邊追逐着浪花,撿起讓我們興奮的五彩的貝殼石頭,不顧海水濕了鞋子。在生氣時往海里邊扔石頭邊大喊,往往發泄後又變的有些受傷,那時的我們互相依偎、保護着……終有一天我們會長大,會變得充實、忙碌起來,是否還會想起我們的曾經?!

喜歡把手邊放在耳邊靜靜的聆聽指針滴滴答答走過,腦海中不自覺浮現出你們的臉,啪嗒……,居然流下了兩行淚!當我是沒有辦法接受與你們分開的現實,所以老天請你讓我回到從前,好嗎?!

這六年來,我愛我的校園、老師、朋友。他們讓我從一個只知道1加1等於2的小孩變成了一個加減乘除都不賴的少年,從一個不識字的小朋友,變成了可以讀書、讀報、理解能力強的少年;從一個不懂禮貌的小孩兒,變成了一個懂禮儀的少年,讓我體會到了快樂、悲傷、生氣、友情的美好、關愛的感覺……使我瞬間長大......

漸漸的,曾經一張張純真的笑臉開始變得模糊,一切回憶都將被珍藏。

只想在畢業時喃喃地對校園、回憶説一聲:“別了,我的校園和美好的回憶!我還會回來看你們的!”

真的要別了,我最親愛的校園和朋友!請記住這個留戀着你的女孩,和我們這個團結優勝的班級~!!!!!

我的校園作文6

跨入汾江中學,一陣清風撲面而來,使我神清氣爽。抬頭仰望,是一簇簇豐茂的綠草紅花環抱着教學樓,給人一種身處和諧大自然的愜意。汾江中學的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景,讚美她“綠”的生機,唱她“春”的活力。

走進生物園,我感覺到了一片盪漾的春意。瞧,水池裏的魚兒,枝頭上的鳥兒,草叢裏的蝶兒,還有那撫摸着草木、水池的清風,親吻着這片熱土的陽光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩的意境。流連忘返間,我心頭流淌着一種無以比擬的!

涉足地理園,那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的'地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖,為我展示了祖國的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產和如畫美景。最讓我傾心琢磨的是那個精美的地球儀,這就是人類賴以的“大家庭”,其裏有着我們美好如春、温馨和諧的“家園”。這時,我想起了法國大作家雨果説過的“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊,人的寬闊胸懷,就應該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環保名言:“人類的最後一滴水,將是後的淚”。多麼呀!我們怎麼能叫我們的地球破涕流淚?不!我們要讓她永遠綻開着安慰的微笑!

置身校園,那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦乾淨的校道,還有那先進齊全的教育教學設備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術教育……使我看到了汾江中學特有的風采!

最讓我賞心悦目的是“汾江人”。我的老師們敬崗愛業的職業,教書育人、為人師表的師德,忙忙碌碌的工作身影……無時不在闡釋着“太陽底下最的職業”;莘莘學子愛學、鋭意追求,以日益的長進、累累的碩果清晰地積累着充實的人生……這更使我領略到“汾江人”用和汗水構築起“汾江人”的靈魂和希望。

讚美你——我的校園!伴隨着歲月的腳步,您滿園綠意,生機盎然,煥發出春光般的容顏。您是增長知識的,您是培育祖國未來的搖籃,您是滿載春華秋實的帆船!讓琅琅的讀書聲響徹雲霄吧——我的校園!當太陽噴薄而出之時,您是閃爍在汾江河畔的一顆璀璨奪目的明珠!

我的校園作文7

我的校園坐落在山腳下,與山色相映。

一進校門,便會看到一大片楓林。一夜秋霜襲來,層林盡染,最美的當數這楓林。遠處看,它們猶如一團火,熊熊燃燒。近處細看,會發現它們顏色各異:大紅、紫紅、赭紅、胭脂紅……這鮮亮的顏色美得讓人窒息。一陣風起,一樹紅舞,吵吵嚷嚷,煞是熱鬧。我也會拾起一片落下的楓葉,放到鼻尖,深吸一口氣,彷彿身體的`每一寸肌膚都被這清淡又略帶土味的氣息佔領,讓人沉靜歡喜,又像詩仙李白飲酒,欲罷不能。

我的校園中,不光這“霜葉紅於二月花”,那温暖的人心,更是火紅動人。

去年,那天,秋風習習,我提着沉甸甸的暖瓶回宿舍。剛到地,沒等我把暖瓶放穩,就聽“砰”的一聲,一瞬間,我的腳好像被火燒了一般,鑽心地疼。“怎麼了,沒事兒吧?快把腳給我!”宿社長最先反應,焦急地説道。她馬上幫我把鞋脱掉,攙着我跳到衞生間,擰開水龍頭,把我腳放到冷水下衝洗。舍友們也聞聲跑來,把我圍成一團。過了好一會兒,我疼得不那麼厲害了,大家才鬆了一口氣。舍友們決定,揹我去找老師。

不巧的是,天竟然下起了小雨。社長二話不説,彎下腰,背起我就下樓了。她個子瘦小,步子卻沉穩,讓我心裏很踏實,很温暖。到樓下,兩個舍友撐起傘,社長揹着我,我們就這樣朝辦公室走去。猶記得,我淚眼模糊中,清晰地看見舍友的衣服被打濕一片,我一個勁兒地對他們説:“謝謝了,謝謝你們……”因為我不知道除了説謝謝,還能怎麼表達我的感激?那是我來學校的第二天啊,還沒記全她們的名字。現在回想起來,真心覺得,認識她們,我三生有幸。

這就是我的校園。它像一幅美麗的畫卷,流連着輪迴的時光;它像一部攝像機,記錄我們感動的點滴;它更像是我的家,温暖着我,激勵着我。

我的校園,我的愛!

我的校園作文8

每個人都有一個美麗的校園,但很多人卻缺少發現美的眼睛。接下來,就讓我們一起去尋找校園的美麗吧!

清晨,沿着彎彎曲曲的山坡,我到了校園。首先映入眼簾的,是在校園右側的一塊長方形大理石,上面刻着“富陽市萬市鎮南新輔導國小”幾個大字。大理石後邊還有一根旗杆,它讓我想起以前沒有操場時,所有學生都在旗杆前這塊狹小的地方活動的場景。

走進校門你會看到一間窄小的房間,這便是保安室。保安叔叔在裏面看着監控,掌握着校園裏發生的每一件事。再往裏走,有一間停車庫,供老師的車輛停放。站在停車庫,還能看見一棵“睡美人樹”立在操場一頭。為什麼叫她“睡美人樹”呢?因為它像睡美人似的斜卧在欄杆上。有時,會有幾個一年級的小朋友爬在睡美人樹上跳來蹦去,但是小心別讓老師發現了!

走上幾級台階,就到了操場。左側有雙單槓,還有爬杆。説到爬杆,我不得不推薦一位爬杆能手,那就是雷佳樂。他總像一隻猴子一樣,飛快地爬上去,還向我們招手!忽而,他又“嗖”地從杆子上滑下來,露出得意的笑容。

面朝操場,正中央座落着一座主席台,星期一早晨,潘老師會在上面給大家演講;星期二至星期五,我們班的羅藝鳴會在上面帶領大家做操。主席台右邊有一顆紫玉蘭樹,春天到了,玉蘭也開花了,在風雨交加中,玉蘭隨風而舞,拾起一片花瓣,還能聞到它那淡淡的香味呢!新的環形塑膠跑道也很贊,回想以前,跑道都是一些煤渣和沙石。摔倒後,膝蓋就會擦破皮,而現在,有了新的環形塑膠跑道,摔倒後也不疼了,踩下去彷彿還會回彈上來。

學校還有一座後花園,後花園的石子路是我們大課間回教室的必經之路,上面有各種各樣的圖案,有五角星、太陽、三角形……一旁的桂花樹在秋天時會散發出濃郁的`香味。後花園的正中央有一個花型的小花壇,裏面種着許多花草樹木。一路上,我的內心總是暖暖的……

我愛我的美麗校園!

我的校園作文9

分宜一小是我的出生地,兩歲之前我們隨外婆住在這裏。外婆是一小職工,住在平房裏很多年,直到要拆遷才搬走。

兩歲之前的記憶很模糊,五年前,我成了這裏的一名學生,一小在我眼裏,又是那麼親切,那麼温暖,到處充滿活力,讓人心曠神怡。

陽春三月是我們校園最美麗的季節。小樹拔出嫩芽,長得翠綠翠綠的,惹人喜愛。校園主體建築博學樓前的草叢中開出了一朵朵嬌嫩的花兒,和煦的春風一吹,送來的是陣陣醉人的花香。這些花有的挺起胸膛,像亭亭玉立的少女;有的稍稍彎着腰,像彬彬有禮的紳士;還有的躲在草叢中,像淘氣的小孩子,要與你捉迷藏呢!春天的校園很調皮,時不時地哭一個,下場小雨,讓在室外玩耍的同學們“落荒而逃”。

夏天的校園沒有春天校園的鳥語花香,水泥操場被火辣辣的.太陽曬得滾燙滾燙的。博學樓一樓大廳便成了一塊香餑餑,低年級的同學們在地面上打滾、摔跤、遊戲,讓過路的人無從插足。體育課休息時,我們趕快跑到這裏涼快涼快,如果有風吹過,那再好不過。

秋天的校園同學們就更活躍了!秋天秋高氣爽,天高雲淡。一下課,同學們便爭分奪秒地跑出教室,生怕浪費一點點玩耍的時間。位於學校最南端電教樓前(也是一小目前最老的一座教學樓)的桂花樹下擠滿了人,原來全在撿落下的桂花。桂花不像玫瑰那樣奪人眼球,也不像梅花那樣高貴冷豔,它是那麼樸素,一叢叢,一簇簇,風一吹,香氣就瀰漫整個校園。同學們把撿到的桂花用紙包好,上課前放在課桌上,讓整個教室都充滿桂花香氣,真是讓人神清氣爽,瞌睡蟲都會跑囉!

冬天悄悄地降臨了,不再鮮亮的花草樹木和莊嚴的教學樓都蒙上了一層冷色。初冬,像一位美麗、高貴、矜持的公主,舞動着她那神奇的面紗,送來陣陣凜冽的寒風。大部分同學課後都喜歡坐在温暖的教室裏看看書、寫寫字、聊聊天。可遇上下雪天,所有的同學們都按捺不住激動的心情,跑出教室打雪仗堆雪人,如果是上課時下雪,那這節課同學們都是心不在焉的!

我現在讀六年級,明年就讀國中了。不管什麼時候,我都會銘記我的母校,會常回家看看的!

我的校園作文10

我們的學校是個大家庭,它是哺育我們成長的搖籃,每天我去上學的時候,總會聽到聽到我們學校的校歌和一首我們曾經學過的一首詩名叫《靜夜思》確實這首詩伴隨着我們成長的每一步。每當我不高興的時候,只要一看到温暖的校園時,就會情不自禁的高興起來!

我們的校園春夏秋冬都是美麗的。春天萬物復甦,校園裏充滿了生機,學校裏的玉蘭花有了花骨朵了,上面還每長葉子就有了美麗的花骨朵了,這是多麼一件奇妙的事情啊!啊!我喜歡美麗而又充滿生機地校園,這是我們學校裏的——春天。

我們的校園夏天是個果實累累的季節,我們校園的柿子樹結果了,每次我經過那裏的時候,就想吃美味有可口的柿子,(只可惜樹上的不讓摘,只能拿地上的.,地上的差不多都是爛了的。)還有旁邊的石榴樹也結果了,這是我最喜歡吃的水果,甜甜的,一個個石榴像瑪瑙般晶瑩剔透,把石榴放在嘴裏一嚼,香甜又解渴。這就是我們學校的——夏天。

我們學校的秋天是一片金黃。柳樹的葉子嘩啦啦地往下掉,真像一位老爺爺頭髮都掉光了,正在哭泣呢!一不小心踩了這位老爺爺的頭髮,老爺爺就會報復你——讓你摔個大跟頭。有的同學為老爺爺的頭髮弄到了一塊,再把這些頭髮弄到老爺爺的跟前,老爺爺就會發出呵呵地聲音——這就是秋風吹着老爺爺的頭髮呢!老爺爺才能發出這麼動聽的笑聲。這就是我們學校的——秋天。

校園裏的冬天是個陽光明媚充滿温馨的冬天。每天我走在校園裏的時候,雖然冷,但是我看見陽光是,我的心就變暖和起來了,陰天的時候,學校成了黑壓壓的一片,我的心一下子就變冷了,因為雲把太陽給遮住了,我渾身都覺得冷冰冰的,像是感冒了一樣。所有的話都被凍得捲縮起來了,只有冬青還是發着翠綠的葉子,我們要向冬青一樣,勇敢不怕寒冷。這就是我們學校——冬天。

這就是我們學校的春夏秋冬,美麗吧!有時候同學們只要細心觀察,就一定能找出我們學校最美麗的地方。

我的校園作文11

我們學校給我的感覺是一個花園,因為我的學校種了許許多多的花草樹木,每個教學樓前都有一個“綠色的大方塊”(其實就是灌木叢)。春天,上頭的葉子是嫩綠嫩綠的,上頭還有含苞待放的花骨朵。夏天,葉子從嫩綠變成了碧綠,花骨朵也變成了盛開的花。秋天,花已經凋謝了,葉子也由綠色變成了黃色。秋天快結束的時候,上頭已經全是黃葉了。冬天,灌木叢上堆滿了潔白潔白的積雪。

一進我們學校校門,首先進入你眼簾的肯定是兩個保安叔叔,他們守在校門的兩邊,都在維持秩序。校門的左側,就是我們學校的傳達室,傳達室帶了一個棚頂,下雨的時候能夠遮雨。然後你將看到我們的第一個教學樓—率真樓,率真樓的三層就是我的教室。我簡單介紹一下它:率真樓是我們學校最前面的樓,它以棕色加黃色條紋的面貌出此刻我們眼中。看!門口的左邊就有兩個不一樣背景的公告欄,一個是藍底蒲公英的,另一個是棕底加一個白色的運動的身影的。每次進入教學樓內,就如同身在一個藍色的'海洋,據説這是知識的海洋。因為地板全部都是藍色的,每個班旁邊,都有一個童心成長牆,它是由棕色和土黃色縱橫交織起來的壁板。每個班的主題各不相同,你只要在任意一條走廊上走一圈,肯定會使你目不暇接。

接下來還有三棟樓我就不一一介紹了。這三棟樓分別為關愛樓、求索樓、還有辦公樓。我們教學樓的名字起的跟我們童心價值觀有關,我們的童心價值觀是:率真、關愛、求索。那個辦公樓是我們學校十分重要的地方,很多會議都在那裏召開。辦公樓的旁邊是食堂(學生不在那裏吃飯,那是教師打飯的地方),然後之後往後走,就是體育教師辦公室了。體育教師辦公室的後面是籃球場,從籃球場的左邊的一條過道走過去,就是操場了。操場的外圈有一圈跑道,中間就是學校的足球場,也是我們學校較大的活動的舉行地。

這就是我的學校,歡迎來我們學校參觀。

我的校園作文12

我們的校園,有迷人的四季,桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天,真是美麗極了。

春天,我們校園裏的冰雪融化了,柳樹抽出新芽,那芽綠得,那麼豔,那麼鮮,那麼可愛,它無聲地向我們傳遞春天的信息,在那甜甜的春雨滋潤下,芽漸漸漸長成嫩綠的葉片,葉片綠得像翡翠似的,一春天吹過,滿樹的小葉片顫動起來,非常好看國。這時,柳樹猶如戴上了一頂美麗的綠色的帽子。

初夏,校園裏的鮮花盛開,綠樹成陰,一棵棵柳樹直垂下來,就像小姑娘的辮子一樣,順順的飄下來,真好看,那鮮花的香味真是紛芳撲鼻呀!可那火熱的太陽每天都照着我們,在我們上體育課的時候,老師讓我們自由的在操場上玩,那討厭的太陽光灼傷着我們,讓我們無法在操場上自由的玩耍,而是躲在柳樹下乘涼,在那個時候,我心裏只想着要是有一個水池,讓我跳進去洗個澡就太好了。

炎熱的夏天終於過去了,涼爽的秋天來了。雖然秋風史藍了天空,吹黃了大地,但是也把我們的校園吹得五彩繽紛。校園裏的'松樹就像是穿上了綠色的衣裳,尤其是剛剛下完秋雨的時候,那更是無比的綠,綠的就像翡翠一樣。它還在那裏茁壯挺拔,就像一位士兵站在那裏保衞着校園。啊!秋姑娘離開的時候,還給柳樹留下了一件金色的外衣。

秋去冬來,雖然柳樹的雖子枯了,落了,只乘下光禿禿的樹枝,但是仔細一看,你會發現一些嫩芽藏在樹丫裏面,等待來春,從這裏孕育出新的枝葉,結出更多的果實。下雪了,一朵朵雪花飄落下來,寒冷的冬天把地上的雪花結成了冰,同學們個個都在校園裏滑冰,堆雪人,打雪仗,滾雪球,同學們都玩的十分開,那一棵松樹就像是穿上了一件雪白的婚紗。

這就是我們的校園,這就是我們四季的校園。

我的校園作文13

走進校園,一座顯眼的屏風映入你的眼簾。屏風正面寫着八個金光閃閃的大字:勤奮誠實,團結活潑。屏風背面寫着四個大字:讀書報國。他們中間鑲嵌着一個校徽。這些字時時刻刻都激勵着我們要認真學習,將來報效祖國。一盆盆鮮花在屏風前面掩映着,它們招蜂引蝶,爭紛鬥豔,使屏風更引人注目。屏風後面就是升旗台,升旗台中間豎立着一根筆直的旗杆,五星紅旗迎風飄揚,它是那樣的火紅。風停了,它便垂下,圍住旗杆頭,好象是一支屹立着的紅纓槍,又像是一支高聳着的火炬。繞過升旗台,就會看見四個籃球板,這些籃球板可不簡單,體育課,男同學們都喜歡在這裏打籃球。操場兩旁種滿了樹,它們挺拔高大,像哨兵一樣保護我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環繞着操場。走過操場,前面就是一座六層教學大樓,第一層是禮堂,二至六層是教室,我們就是在那學習知識的在學校操場跑道的盡頭,有一間像卧室那麼大小的屋子,高高的,窗户也高高的,鐵的大門有些生鏽,真不知道那裏面是幹什麼的?這間房子在我上二年級時就有了,我對它很好奇。只要體育課在那邊上,我總時不時地看看那好似永遠也打不開的鐵門。鐵門上彷彿有數年的鐵鏽,高高的大門,總是給人一種神祕的印象。

有一次,我悄悄地在活動課上跑到屋子後面去。屋子後面是一片妊勺扳紛殖斷幫煞爆汲帶刺的樹,角落處只有差不多30釐米的空地。我踮起腳努力想從後面——這個神祕小屋唯一的窗户裏張望到什麼。可是,那個窗户太高了,我真想跳一下,那怕就是上升的那一瞬間,只要能看一眼也行。可我膽子太小,因為後面是一片帶刺的`樹,何況我的落腳處只有30釐米。所以,我老是覺得這些樹真討厭,幹嘛不種些沒有刺的樹,這樣,我就可以不用害怕被扎着了。

我老是猜想這裏有些什麼,是學校以前開祕密會議的辦公室?是學校的“藏經洞”?還是什麼寶物不讓人知道?這個小屋子沒多少人關注它,可是它對我來説真的是很好奇,很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開,不管有東西還是沒東西,還是可以滿足人的好奇心。

校園裏,其實還有許多東西很陌生,只是沒發現罷了。

我的校園作文14

我的學校是深圳市有名的學校——深圳荔園國小北校。我們的學校座落在深圳體育館的南面,它與深圳藝校僅相鄰一條小路。

遠望學校,它就像一座美麗的城堡,從上往下看它是一個不規則的回形樓型。學校外牆是白藍相間,在周圍住宅區中顯得格外明暸醒目。

大門右邊牆上鑲着“荔園國小”四個金色的大字,象徵着我們閃閃發亮的金色的童年。每天早上,值日的同學和老師會站在門口兩邊迎接師生的到來。最可愛的是一年級的小同學們。他們格外活潑,歡蹦亂跳的,臉上洋溢着歡樂的笑容。

從大門進去向右走,就來到了寬闊的大操場,一千多個師生在這操場上集會,都不覺得擁擠。

操場很方正,有橢圓形的跑道,它由紅、藍、白三色的組成。操場正中有小草般綠茸茸的舒適膠地板,踩上去軟軟的,很舒服。操場周圍種植了茂密的大樹,看着大樹人都會心靜起來。特別到了炎熱的夏天,大樹會我們遮擋炎熱的陽光,大樹還會時不時給我們送來涼爽的風。操場由足球場、籃球場、排球場、羽毛球場四部份組成。

晴天的早上,經過的路人可以看到,隨着音樂聲,全校的同學們排着整齊的隊列在大操場上認真的做操呢。每到週一升旗時,我們都在操場上仰望着鮮紅的五星紅旗冉冉升起,感覺我們的希望也在升向天空,升向太陽!。

我們的學校有四個樓梯,分列在教學樓的.四個角。從校門進去,有一條通道直入教學樓。沿通道的左邊樓梯上去,到了三樓,左邊的第一間教室就是五(3)班了。

走進教室,看見擺放整齊的桌椅。我們班46個同學就在這裏上課,學習。教室兩邊各有三扇窗户,從北面窗户向外望去,有一排排高大的樹。每當有煩惱時,只要看看綠色的大樹,彷彿樹給了我清新的氣息,煩惱就不見了。每到早上,陽光射進來,教室顯得寬敞明亮。

教室前面是講台,後面是同學們心靈手巧、各顯神通的展示和栩栩如生的板畫。

同學們最喜歡的地方還要屬植物園了。從校門口進去,直到盡頭,就到了植物園。植物園中有許多不認識的植物讓我們查閲資料去認識它們,增長了我們的知識。還有很多昆蟲,還有蜜蜂採蜜……植物園點綴了校園,讓校園變得更加美麗。

美麗的校園,我愛你。你裝載着我童年豐富而美好的回憶。

我的校園作文15

我是南京市五十中的一名學生,我那美麗的校園坐落在鼓樓區。走進我的校園,一切都是如此熟悉,一切都是如此親切。我校一百五十多名教師和一千多名學生日日夜夜奮戰在這裏,

這裏灑滿了我們的汗水,還有我們的歡笑,這裏見證了我們的點點滴滴,這裏,就是我們的家!

九月三日,無數同學盼望的開學日,早上,大家興高采烈地來到學校,剛進校門,我們就發現了學校的大變化,原本的水泥地變成了石磚地,大大提高了學校的顏值,據説還優化了排水系統,學校真是貼心啊!緊接着,同學們參加了令人難以忘懷的“開學典禮”,這時候,旭日剛剛從東方升起不久,明亮的陽光照在我們身上,就如同我們心中激動的心情,閃閃發熱。在這時,大隊輔導員邁着穩健的'步伐,走上了講台,她面帶微笑,宣佈到:“‘開學典禮’現在開始。”短短數個字,迎來了震耳欲聾的響聲,這掌聲久久不能停歇,因為這掌聲藴含着同學們開學後的興奮,更是代表了自己對新學期的希望以及信心。良久,主持人才繼續發言:“首先,在這個金色的九月,我們這個大家庭迎來了新成員,歡迎新七年級的學弟學妹們!”激烈的掌聲再次燃起,迴盪在學校上空,也迴盪在每個五十學子心當中。在學弟學妹朝氣蓬勃的身影中,我彷彿看到了一年前的我們。在那時,同樣激烈的掌聲也會當在我們心中,在這一年裏,學長學姐們對我們的無私幫助,着實讓我難以忘懷。接下來,校長給我們做了上學期總結,在20xx會考中我校畢業生取得了優異的成績,這些成績讓我,讓全五十中都為他們感到驕傲。他們奮戰三年,終於接下果實,這便是我們回饋祖國,母校,老師,家長以及自己的最好禮物。

最後,我們進行了頒獎典禮,頒獎台上,同學們的自豪之情溢於言表,他們在上個學期在各個領域取得了優異的成績。沒有昨日的耕耘,哪來今天的收穫?,他們在背後不知付出了多少汗水,我不由得升起濃濃的敬意。

盛大的“開學典禮”結束了,我們意猶未盡地往回走,試想再過一年半,我們也該進行最後的決鬥了,那時候,我一定會以最好的成績來報答你,你是否會為我驕傲呢?