在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的關於母校的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
眨眼間，國小六年的生活已經結束，我十分懷念這六年的國小生活，在學校裏的事情有很多，有快樂的事，有傷心的事……令我十分懷念。
我在剛來的時候，一些都是那麼地陌生，但環境很好，東西兩旁的甬路，牆外的柳樹的枝條伸進了牆內，走進校園裏，是那麼清爽，在學校裏發生的事，即使是一點一滴，也令我十分地懷念，六年的風風雨雨，是我們生活中一點一滴，在學校裏發生的事也有很多很多……在我上一年級的時候，走路時被絆倒了，這時一個大姐姐跑了過來，把我扶了起來，這件事令我心裏十分温暖，每次下雨過後，我都喜歡到校園來散步，聞着新鮮的空氣，這讓我忘掉了煩心事，這讓我心神俱爽，每次迎着歌聲走進校園，我都十分快樂，從一年級開始一起到六年，已經過去了，時間流逝得真快，轉眼臆，六年過去了，我就要畢業了，這令我十分傷心。
感謝您在六年的國小生活裏給我帶來優越的.環境讓我學習，也很感謝您給我帶來的開心快樂，這讓我十分地開心。
母校，十分感謝您，祝您在以後的發展順利。
作為一名即將畢業的六年級學生，對母校充滿着留戀之情。我留戀母校的老師，同學，朋友，還有那陪伴我六個歲月的樹木，和母校上空盤旋的鳥兒，
愛的'老師，是您把我從無知變的優秀，從一隻沒有羽毛的鳥兒變成一隻雄鷹。可愛的同學，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關心，不捨。
永久的朋友，是你們教會了我什麼是留戀，什麼是快樂高大的大樹，是你記錄了我這六年的表現飛翔的鳥兒，是你們陪伴我度過了無數個早晨。
再見了母校，我不會忘記，是您哺育了我六年；再見了老師，我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗；再見了同學作，我不會忘記我們那天真的模樣；再見了朋友，我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻；再見了大樹，我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見了鳥兒，我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……
已是畢業生的我，將離開6年經歷過風雨挫折的母校。時間如梭，飛快的流逝着。 小時候，生長在母校的花草樹木曾告訴過我要保護環境，保護樹木;長大了，掛在母校偉大領袖毛澤東主席相片曾告訴我要“好好學習，天天向上。”現在，母校的老師告訴我，長大要報效祖國，做個國家棟梁! 老師啊，辛勤的園丁在每個夜晚都會照料着這美麗的百花園，當一個又一個春天過去的時候，在一個陽光明媚的`早晨，我這朵花兒終於面向太陽，綻放鮮豔奪目的花瓣。蜜蜂和蝴蝶採做了藴藏在我們身上的花粉，去釀造香甜可口的花蜜。 今日，站在母校裏，戴着鮮豔的紅領巾，閉上雙眼: 我感受到了同學開心的笑容; 我感受到了對母校的戀戀不捨; 我感受到了學習的熱情; 我感受到了無限的友愛。 在母校，我聞到了梅花的堅貞不屈;聽到了春蠶的團結友愛;看到了海鷗的搏擊風浪;感受到了小樹的茁壯成長;嚼出了書本的甜美清香。
母校，她是我們成長的搖籃。在那裏，我學會了許多的本領，如：電腦網頁製作，跳長繩立定跳遠仰卧起坐在母校生活了四年，我還交到了很多和我無話不談的知心朋友：鄭詩靜，柳鶯婷。鄭雨薇在母校中，還有許多老師，是他們帶着我們從懵懂無知的孩子變成了知識淵博的小大人。
我愛母校的環境。在我的母校，到處可見五顏六色的花兒，風仙，大麗菊，蝴蝶花，君子蘭它們樣樣爭齊鬥豔。有的花兒的花瓣全展開了，露出了鵝黃色的小花蕊；有的花兒的花瓣才展開兩三片花瓣，看起來十分可愛；還有的花兒還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破綻似的`。在我們母校中，還有一棵棵蒼翠欲滴的大樹，它們像一位位挺拔的士兵，日夜守護着我們的母校。
我愛母校的閲覽室。在閲覽室裏，我可以遨遊在書的海洋中；在閲覽室裏，我可以取得更多的知識。
我還愛母校裏的老師和同學們。老師，她是一位辛勤的園丁，我們是那一朵朵小小的花，每天都等着老師來為我們澆水。我的同學們個個活潑開朗，天真可愛。上課時，我和他們一起認真地聽老師講課；下課時，我和同學們一起快樂地玩耍。
我愛我的母校！
20年後的一天早上，我照例來到書房，打開電腦，一條信息呈現在我的眼前，原來是國小母校邀請我去參加建校20週年慶典，我欣喜若狂。
我坐上自己最新的科研成果—“中國號”飛船。啟動後只一眨眼工夫就來到母校門口。只見一座高大的'現代化教學校矗立在那裏，樓中間最高處“廣州市南武國小”7個金色大字特別引人注目。踏進學校大門，迎面看到一張張熟悉的笑臉：潭嘉豪、胡文傑、何崇傑……幾個老同學都來了，互致問候後，校長提議：“我帶你們去參觀一下”“好。”
校長帶我們來到了綜合樓，她説；：“這才是現代化的綜合樓，”校長帶我們來到了四樓的自然室，自然室裏面有小鳥、七星條蟲……四樓還有一間實驗室，每到一下課，同學們都跑到實驗室裏做實驗。那裏有二氧化……
校長還帶我們來到教學樓，在教學樓每一間課室裏都有小型空調，這台空調冬天很暖，夏天很凍涼，那裏的每一間課室都是多功能的課室，每到一下課，你按一次按鈕就會變成電腦室，按二次就變成音樂室，按三次就變成美術室。校長還説：“教學室裏面還有電梯，方便老師和同學們玩得時候和上課。我真想不到母校會變成這麼美麗和方便。
再見了，母校作者汪悦悦六年級歲月匆匆，花開花落。隨着時間的流逝，國小生活即將過去了。在即將離開母校的時候，我們難免會有些依依不捨。回首往事，六年的生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣的親切，那樣的熟悉。忘不了我們敬愛的老師，你們像辛勤的園丁一樣培育着我們這些未來之花。從a.o.e到一橫一豎，你們手把着手地給我們耐心地教讀，我們的每一點進步，都傾注了你們的汗水。記得我第一天走進教室，一年級的老師對我們説，一筆好字就相當於一個人的'第二張臉。那時候，幼小的我還不太理解，後來慢慢長大，我就理解了老師的意思。老師是希望我們從小就做一個有自尊的人呀。啊！敬愛的老師，你們對我們永遠是既親切又嚴肅.......既謙遜又淵博........既平凡又偉大。你們對我們有不是父母勝似父母的恩情！忘不了和我朝夕相處的同學。六年來，我們生活在學校的這個大家庭裏，一起歡笑，一起憂傷，留下了多少難忘的回憶啊！有好幾次，因為我的考試成績下降，我一個人苦惱不已。就在我陷入迷茫的時候，我們的班幹部及時伸出援手，把我從痛苦的邊緣拉了回來。我的好朋友們也來到我的身邊，一起幫助我，這樣的事情簡直不勝枚舉。啊！親愛的同學，我們永遠是在同一片藍天下呼吸的紅領巾，永遠是親如一家的兄弟姐妹！忘不了那熟悉的校園。每天清晨，你用母親般的微笑迎接我們，你默默無聞地見證着我們成長的足跡。您的懷抱裏，灑滿了我們的歡笑和淚水。尤其是每年的六一，我們在校園裏載歌載舞，歡度我們盼望已久的美好時刻，您在一旁為我們悄悄地祝福。
啊！親愛的母校，您永遠是那樣的旖旎迷人，那樣的和藹可親，無論我們走到哪裏，都忘不了你，我們共同的母親！光陰流逝，如今我們即將告別我們的童年，踏入新的旅程。再見了，難忘的的母校，再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學。讓我們用更大的熱情投入新的學習生活，長大了，做一個有用的人，回報我們的老師，回報我們的社會。
轉眼間，我們已經在市直五小度過了六年的美好時光，現在馬上就要與母校分別，與同學分別，與老師分別，真是覺得有些不捨啊。
No1：初來乍到
還記得六年前，我們是多麼的幼稚。看到哥哥姐姐，我才覺得原來我是多麼的小，這麼的不懂事。然而，我在來到國小之前，老媽一直的説國小很好，那裏的老師比幼兒園的老師還要和藹可親，我才敢來到這教育高一層的學校。但是自從我看到國小比較嚴肅的老師的.時候，我也有些想打退堂鼓。並且，在幼兒園，我也有非常多的好朋友，所以上幼兒園的時候並不寂寞，但是這裏根本沒有幾個我認識的同學，總感覺少了幾分親切感。
不過，過了幾天後，我也是慢慢的習慣了國小的生活。其中最重要的我自己想留下來的原因，恐怕就是看電視了。每天到了學校，“嚴肅”的老師就領着我們看電視，雖然時間不長，但是我們也慢慢的接受了這個學校，正式的成為了這個學校的一員。
No2：進對學校跑錯班
轉眼間，四年就過去了，我們也從幼稚的一年級小P孩長大成為了漸漸懂事的大孩子。然而就在升到四年級的開學時，我們班裏也發生了一件笑話：因為我們升到了四年級，教室也從二樓搬到了三樓。早晨升旗的時間到了。我們班的同學早早的下了樓，整整齊齊的排好隊。這時候有幾個來遲的同學匆匆忙忙的一口氣的跑到二樓，看也不看門上的牌子，一頭就衝進了教室。我們在樓下看到後鬨堂大笑起來。他們聽到後感到很奇怪，一看牌子才知道走錯了教室。我看見他們都紅着臉跑上了樓。隊伍剛剛安靜下來，只見郭沛濃也急匆匆的一頭衝進了二樓的教室。這一次同學們的笑聲更大了，把隊伍都笑歪了，連孔老師也忍不住的笑出聲來。
No3：班級音樂會
説説過去，再來説説現在。在不久後，我們大家都會各奔東西，同學相聚的時間肯定會很少，所以，在臨別之前，我們也舉辦了一次意義非凡的演唱會。於是，我也參加了牛一凡和王曉菲的二人組合，唱起了一首“老歌”——斷橋殘雪。這首歌我可是最熟悉，唱起來肯定也不會差到哪裏去，所以我也算是長舒了一口氣。不一會，演唱會就開始了，就聽見我們的音樂教室裏各種美妙而動聽的歌聲此起彼伏，每個小組都帶來了自己最喜歡的音樂：有《會跳舞的文藝青年》、《曹操》等等，聽的我們大家都入了迷，彷彿真是一場音樂會。
這就是我的國小生活，從進校門到離開母校，這段時間真是讓我們記憶猶新。在這裏，我也不禁想對母校説一句，母校謝謝你!
離開六年級已經大半年了，即將奔去的是屺亭中學。
我記念母校，記念母校的各種餬口，在這裏，我想對宜興市悲鴻嘗試國小的校長和教員道一聲感激！感激教員們的辛苦教誨！
面對即將分離的教員和同窗，我説一聲：保重！信賴我們的友情能悠長！面對我的好朋友，我喝一聲：保重！但願我們到屺亭中學還能在同一個班級！面對我之前在悲鴻實小創下的仇敵，我道一聲：對不起！能夠説，當時候的我很不懂事，不曉得前讓別人。但願今後也能成為形影相隨的好朋友。
有人問，你記念母校，可你記念母校的甚麼呢？
在這裏，我想説的是，我記念母校不是記念校園的斑斕，而是記念在國小的歡愉光陰，記念那些那我活力和讓我喜好的教員。
來日誥日，我特別想提到一名英語教員，他就是我三年級時候的第一名英語教員。鄙諺説，現在的人都特別討厭英語，為甚麼我會記念英語教員呢？讓我來奉告你吧！剛開端學英語的.時候，我的英語很差，但是就在我想放棄學好英語的那一刻，英語教員鼓動鼓勵我：固執。成績差不妨，最首要的還是小我的學習態度和學習體例。因而，從那今後，我上課更當真了，功課的精確率更高了，幾個禮拜裏的所作所為，英語教員看在眼裏，記在內心，他感覺我是一個細心的女孩兒，就選我當了英語課代表，天哪，這但是連我做夢都想不到的美事。到現在，我還一向在這個崗亭上事情着我現在能具有不錯的英語成績，這些根本都是我在悲鴻實小打下的。因為這個我記念。
我還記念，記念對我好的每個同窗，有了他們，才會有我來日誥日的本身，膽小英勇都是在他們的伴隨下煉成的。因為這個，我記念。
實在，我更加記念的不是別人，而是我本身。有人問，你憑甚麼記念你本身，你不是永久的你嗎？這有甚麼好記念的呢？這個你不懂，我記念的實在悲鴻實小的我，在悲鴻實小創下的很多獎項，我收藏，在悲鴻實小幹下的很多大張旗鼓的大事，我銘記，在悲鴻實小打掃的每個角落，我察看。
算了，那麼多的記念都已經變成了疇昔，説這些又有甚麼用呢！奔向屺亭中學，代表我長大了，代表我懂事了，更加意味着我在悲鴻實小畢業了！！！
作為一名即將畢業的六年級學生，對母校充滿着留戀之情。
我留戀母校的老師，同學，朋友，還有那陪伴我六個歲月的樹木，和母校上空盤旋的鳥兒……
敬愛的老師，是您把我從無知變的優秀，從一隻沒有羽毛的鳥兒變成一隻雄鷹……
可愛的同學，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關心，不捨……
永久的朋友，是你們教會了我什麼是留戀，什麼是快樂……
高大的大樹，是你記錄了我這六年的表現……
飛翔的鳥兒，是你們陪伴我度過了無數個早晨……
再見了母校，我不會忘記，是您哺育了我六年;再見了老師，我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗;再見了同學，我不會忘記我們那天真的模樣;再見了朋友，我不會忘記我們在一起的`那些快樂時刻;再見了大樹，我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景;再見了鳥兒，我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……
"解落三秋葉，能開二月花。秋風顯然是秋的主角，可是，當他征服了其他的樹葉正洋洋得意時，卻忘記了一種樹木————在母校生活的的小葉榕。
在校園裏，一排排的小葉榕挺直腰桿，伸出強大有力的臂膀，以飽滿的精神迎接着下一個新的考驗。它們還是那樣，忠厚的站在那裏，是母校最盡職的哨兵。粗糙乾燥的表皮為他遮風擋雨，小巧密厚的葉子是它終年的保暖衣。我走上前去，輕輕的撫摸着它那粗壯鱗傷的樹幹，彷彿觸摸到了時間的匆匆，看到了時間的痕跡。彷彿被開鑿一般刻下的紋路，每一條都有着自己的功績，它們密密麻麻的點綴着小葉榕，和他一起，驕傲的站在那裏繼續守護母校。可是，母校啊！請告訴我，我在這四千多個日子裏做了什麼呢？
"常恐秋節至，坤黃華葉衰。説得沒錯，每當這個時候，花園裏的小草就成了縮頭烏龜。瞧去，一大片一大片的枯黃，耷拉着腦袋，沒有一絲的精神，使人厭煩。但是，它們在春天的時候將會被春風喚醒；在夏天時生機勃勃，接着，向秋的終點做着最後的衝刺。當那殘酷的東風來臨時，它們又團結一致的並肩作戰，柔軟的身子在風中搖晃，這樣此起彼伏，像海上急促湧來的波浪......平靜時，又是那麼恬靜，蝴蝶為它們舞蹈，蟋蟀為它們歌唱！可是，現在它們放棄了抵禦，我祝它們能夠春風吹又生"。但是，這只是一個美好的祝福，會不會呢？只得靠它們自己了。人也是一樣，我會不會進入前十名呢？這當然得靠我努力學習，奮發向上。我認為"成功=1%的汗水+99%的勤勞"。
我來到了梧桐樹邊，滿樹枯乾的葉子呻吟着，傾訴着。擦着眼淚，面臨着下一個離別的是誰？"啪嗒，啪嗒"，又有幾片葉子落了下來，把我從沉思中喚醒，眼前又出現了落葉裝成的秋色；有人説秋的感情是悲"，"山山黃葉飛"更顯出蕭殺淒涼。可我覺得，秋是美麗濃豔的，母校的`梧桐樹的落葉更是美好的：當它還是一片嫩芽，就向人們報知了春的信息；當它還是一片翠葉，便盡力的吸收陽光，水分，來增強大樹的枝幹。母校的秋天中，它衰老了，欣然離開了樹木，投向大地的懷抱，化作一分肥料。沒有讚美詩，只有秋風瑟瑟；沒有墓誌銘，大地是歸宿，樹木記下了它的功績。
秋菊盛開，給淒涼的花園裏增添了幾分活躍。皓月像銀盤一般高懸在萬里無雲的的夜空裏，帶着一股寒意的月光灑滿校園，整個的像黑白片......
這就是秋天的母校。
再見了，母校今天心情很不好，就像這天氣一樣，忽明 忽暗老師告訴我們，我們沒多久就將要離開這個學校了。聽到這個消息，大家像五雷轟頂一樣，教室裏一片沉默。我的心情好沉重。望着鳥語花香的母校，往事又如煙雲浮現在我的腦海。心底驀地湧出一種不捨。捨不得成長6年的母校，捨不得教育我們6年的老師，捨不得曾經患難與共的同學們，捨不得那個温暖的大集體.而如今，我將要獨自飛向那高高的天空，心中不由得有一股悲傷。忘不了，忘不了每一次老師的諄諄教誨；忘不了每一次成功的喜悦，失敗的悲傷；忘不了大家有説有笑的那些日子......忘不了的太多，忘不掉的太多......我抬起頭，看到許多同學的眼眶濕濕的，卻咬緊着牙，不讓眼淚滴下來。老師看到我們這個樣子，急忙安慰説‘天下沒有不散的宴席，我們今天雖然分別了，但我們保存着這一段美好的回憶不是很好嗎，以後，我們還可以開同學會阿’忍耐已久的眼淚終於落了下來，大家都哭成一團，似乎都忘了這是課堂，把一切課堂紀律都拋到了腦後。老師接着説;不要哭，要學會堅強，以前那麼多的困難不是都過來了嗎。還記得牢市場跟你們説的那句話嗎，我們一起説“揚起你的笑臉，把影子留在身後。”熊老師笑了，雖然嘴上這麼説，但又哪裏忍得住悲傷呢.下課了，大家都悶坐在教室裏，一言不發，教室裏靜靜的，過了一會兒，幾個調皮的'男生離開了座位。他們站在講台上説；“以前我們經常欺負班上同學，引起大家的不滿，現在，我們要分別了，好歹也是6年的同學。哎，朋 友也好，仇人也罷，讓我們化干戈為玉帛吧。”台下象棋了一陣熱列的掌聲。放學後，我靜靜的坐在自家的陽台上，想到我要獨自到另一個陌生的環境裏生活，想到我們這一別也許就會永不相見了，心中就有一種無名的失落感。但我轉念一想“海內存知己，天涯若比鄰阿”，也許這也算是一絲安慰吧，只是希望中學的生涯會讓我更加學會堅強吧，讓我會更成熟.....再見了 ，母校；再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學們。希望在以後的日子裏還能有緣再見。現在的我只渴望時間慢點過，讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。老師告訴我們，我們沒多久就將要離開這個學校了。聽到這個消息，
新昌實驗國小——我的母校，最熱鬧的就是春節過後。每個同學手裏都提着自己親手做的燈籠來上學，興高采烈地把心愛的燈籠交給自己心愛的老師，學校讓人把燈籠張燈結綵地掛起來。
這時，一走進學校，映入眼簾的就是走廊裏掛着的一盞盞燈籠。大的，小的，各式各樣；紅的'，綠的，五顏六色，真的比過年還熱鬧。你看，那個是章魚，黑溜溜的眼珠子，炯炯有神，好像能夠看透世界；再看那個是山羊，羊角看起來堅硬無比，能掀翻任何堅強的對手；瞧，那個大紅燈籠上還寫了毛筆字。細看上面寫着的是燈謎，那幾個字，龍飛鳳舞，紅色的燈籠配上黑色的毛筆字，別提有多好看了。
燈籠要掛一個多月，等春天校園內各種鮮花含苞欲放了，燈籠才被悄悄地移走了。
我最留戀的就是春節後，走廊裏高高地掛着的紅紅火火紅紅火火的燈籠。我離開母校了，燈籠還一直在我眼前不斷地晃動。
感謝您——母校，您告訴了我們人生的哲理和在人生道路上的失敗和摔跤並不可怕，可怕的是不堅強的站起來。您讓我懂得了萬事要有信心，毅力和勇氣。成功就在奮鬥之中，只要能團結一致就有拌不了的阻礙和人生道路上的挫折。
記得有一次，在開學典禮上金校長講了一個故事。是一個男孩他的`脾氣很壞，他的爸爸跟他説：“我給你一包釘子，假如你一生氣就往木頭上釘釘子。”到後來木頭上滿是釘子，後來又説：“只要你不生氣就把木頭上的釘子給拔下來，最後他把釘子一根一根地拔光了，留下的洞痕。”金校長説：“這些痕跡是別人心裏的創傷，我從小脾氣就不好，自從聽了金校長的一番話，我終於控制住了脾氣。
堅持就是勝利，堅持在人生的道路上就能順利到達理想的彼岸!
畢業的腳步聲，悄悄來臨。我將從一名無知的孩子成為一名風華正茂的中國小生，開闢人生的另一條道路。
歲月匆匆，花開花落。在不經意間，我走了六年的國小學習生涯。在這六年來，每一個歡笑;每一滴淚水;每一個故事;每一次感動都使我難以忘懷。現在看着校園裏的一花一草、一磚一瓦、心裏都充滿了親切感。將要離開了，看着老師那慈祥又略帶深沉的面孔，心裏充滿了留戀感，看着那一張張充滿童真各不一樣的臉蛋，更讓我對母校又增添了一股眷戀之情。
忘不了你，校園!您的教導，使我永遠記在心上，您那充滿活力的身影，使我無比的.驕傲與自豪。您為了讓我們有個更好的學習環境，不斷的改善、變化，使我感動不已。母校啊!你的教育之恩我永遠也報答不了。我理解了你們那嚴格的教育只是為了我們的未來着想。我忘不了，因為我在這裏成長過。我真的不能忘記這個曾經讓我歡樂與淚水的校園。即使無情的歲月將這六年的回憶沖刷得一乾二淨，但是還有一個永不磨滅的印記在我心中······
再過幾天，就要畢業了······
我忘不了忘不了，我最最親愛的母校!
現在的我，是中學生。每當走在新學校裏，看見地上那探出頭的小草，便是我想起母校！
站在那棵大樹下，思緒飄遠了。飄回那個充滿友情，充滿快樂，充滿朗朗書聲的母校。我曾在教室裏學習，曾在走廊裏徘徊，曾在大樹下閲讀，曾在烈日下軍訓……這一切一切對於母校的回憶，是説不完的。
幼兒時的我，國小是美好的憧憬；
國小時的我，國小是難熬的過程；
國中時的我，國小是温馨的回憶。
在走廊，我曾與同學真誠的討論；在教室，我曾與老師共同來學習；在辦公室，我曾與老師深切的交流……
站在五星紅旗下，思緒飄遠了。鮮紅的紅旗令我想起了在那炎炎烈日裏，我們站在那五星紅旗下宣誓，從那時起，我便是一名真正的少先隊員。每一次升旗，我都顯得格外精神，祖國看着我成長，母校看着我成長。
這一切，好似一場夢。是夢，是夢把我帶回了那美麗的回憶裏。我熱愛我的'同學，熱愛我的老師，熱愛我的母校。
猛間，上課的鈴聲把我拉了回來。那如煙如夢如逝如幻的母校我還銘記於心。
好似空氣中飄着淡淡的清香！
學問齋