在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的一盆花二年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在一個春光明媚的下午，明明剛寫完老師佈置的作業，打了個哈欠，抱起足球就往外跑。
明明跑到老爺爺後花園的足球場上開心地踢着足球。只見他快步奔跑，追上足球后用力一踢，足球像子彈一樣射出。只聽“啪”的一聲，足球打在老爺爺花園裏的一個花盆上。花盆應聲落地，碎了。明明一見大事不妙，眉頭一皺，飛快地跑了，順時消失的無影無蹤。
老爺爺聽到響聲快步從房子裏跑出來一看，漂亮的花盆碎了；美麗的花落了；泥土散落一地。老爺爺被眼前的.情景氣的鬍子翹了起來。老爺爺找來掃把一邊清掃，一邊自言自語地説：“是誰家的小孩那麼不懂禮貌，損壞了別人的東西不但不道歉，反而一跑了之。”
不一會兒，明明捧着一盆盛開的花急衝衝地跑了回來。他紅着臉，低着頭內疚地説：“對不起，我不是故意打碎了您的花盆，請您原諒，收下這盆花吧！”老爺爺被明明的舉動所感動，親切和藹地説：“承認錯誤就是好孩子。”
同學們，老爺爺會不會收下這盆花呢？
在一個美好的春天的下午，明明剛剛做完老師佈置的作業，打了個哈欠，拿起足球跑了出去。
明明跑到爺爺後花園的足球場，開心的踢足球。我看見他跑得很快，追上足球，使勁踢。足球像子彈一樣射出。只聽“啪”的一聲，足球撞到了爺爺花園的花盆。花盆掉到地上摔碎了。明明看到了不好的東西，眉頭一皺，迅速跑開，及時消失得無影無蹤。
爺爺聽到響聲，趕緊跑出屋外，看到漂亮的花盆壞了；美麗的花落了；泥土撒了一地。老人的鬍子被眼前的景象弄翹了。爺爺找了把掃帚，自言自語道：“誰家的'孩子這麼沒禮貌，他不為損壞別人的東西道歉，反而跑了。”
不一會兒，明明帶着一盆盛開的鮮花跑了回來。他臉紅了，低下頭心虛地説：“對不起，我不是故意弄壞你的花盆的，請原諒，拿着這個花盆！”爺爺被他清晰的動作感動了，和藹地説：“承認錯誤是個好孩子。”
同學們，爺爺會接受這盆花嗎？
學問齋