網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

花盆的作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:9.76K

在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的花盆的作文,歡迎大家分享。

花盆的作文15篇

花盆的作文1

“啾,啾”,一大早就睡覺的我醒了。“誰一大早就在我窗外吵鬧?”我揉眼睛,猛地站起來,來到窗邊。“啊!一隻鳥!”我又驚又喜“哇——”我立即躲到窗簾後面,從背後悄悄地觀察。你看。又胖又胖,羽毛又鬆又整齊地坐在這裏。舉止像文靜的淑女一樣可愛。好奇怪啊。你在我的'花盆裏幹什麼?

想到這裏,我不由自主地打開窗户,“刺3354”發生了奇怪的事,鳥竟然沒有飛走!“晚安!”你在説什麼?哈,不遠處有兩隻活着的大鳥,我為什麼沒發現呢?你在這裏幹什麼?是這隻鳥的父母嗎?“咕咕,咕咕!”鳥回答説。

這時耳邊傳來了媽媽的聲音。“快喂幾粒米吧!”“快到了”,我光着腳快點拿幾粒米來,放在鳥旁邊,鳥兒靠在一邊,啊,羽毛真柔軟,真舒服!同時,令我驚訝的是,它還沒有飛走!我突然意識到,大鳥學會了帶小鳥飛走,鳥兒一不小心,“撲通”的聲音就掉在花盆裏了。我得意地換了衣服,穿了拖鞋,把這個新發現告訴了媽媽。當我再次“啪”回來時,“一家三口”消失了,遠處嘰嘰喳喳的鳥叫聲3354飛走了。

祝小鳥早日飛走,歡迎經常“光臨”我的小花盆。同時祝大家健康幸福!

花盆的作文2

植物能淨化空氣,植物也能讓人賞欣悦目。趕集的時候,我一眼就愛上了植物攤上那盆多肉,我跟媽媽軟磨硬泡,媽媽才同意讓我把心愛的多肉帶回家。

多肉在我的精心照料下,茁壯成長!一天我放學回家,弟弟急忙跑過來對我説:“姐姐,姐姐,對不起!對不起!我不小心把植物打破了!”聽到這個恐怖的消息,我扔下書包直奔陽台,看到的卻是殘破不堪的場面:花盆被打碎了,花泥佈滿了陽台的每一個角落,而我心愛的多肉被掰成了碎片,孤零零的躺在地上。

看到這一幕,我的淚珠立刻從眼眶中滴落下來。心中充滿怒火,直奔樓下找弟弟算賬。弟弟看到我這副兇巴巴的表情,嚇得趕緊躲到媽媽身後。正在做家務的媽媽並沒有指責是誰的`錯誤,反而讓我們姐弟倆坐下來。問清楚事情的來龍去脈,媽媽温柔的抱着我和弟弟,語重心長的對我説:“弟弟還小,不懂事,你是姐姐應該多讓着他一點。媽媽知道弟弟把你最心愛的多肉給弄壞了,你的心情媽媽也能理解,媽媽以前也和舅舅經常吵架,但吵架後,我們都能和好如初、相親相愛。”

聽了媽媽的話後,我好像沒有那麼生氣了,作為姐姐我是應該包容弟弟,做弟弟的好榜樣!

花盆的作文3

去年冬,在父母的啟發和幫助下,我發明了神奇的魔力花盆。

這種花盆的外觀呈圓柱形,只有飲料瓶那麼大。可“麻雀雖小,五臟俱全”.它除了具有觀賞、裝飾、便攜等特點外,還具有散熱、保暖、節水等多種功能呢。如果你種上花草後很少有空照顧它,那也不要緊,它會幫你照顧,比其它花盆就省事多了。

只要種上種子,它的優勢就顯現出來了。當中午炎熱的時候,它就會膨脹,產生清涼的空間,幫助土壤散熱;到夜晚寒冷的時候,它就會縮小,釋放中午保存的熱量,為土壤保温。它還有儲水的功能,可以把你每次澆的水保存一點,這樣即使你不在,它也能靠自動保存的水生長好幾天。

其實,這種花盆的原理很簡單,它的底部安裝了一個隔熱儲水器,有個利用特殊材料製作的多孔式雙層內壁和反光散熱的.外壁,利用熱脹冷縮的原理,通過壓縮內壁,釋放水分來調節盆內的温度。但“金無足赤”,它也有短處,那就是如果你很久都沒灑水,連存着的水也用光了的話,那它就跟普通的花盆一樣了。

你看,這個花盆神奇吧?

花盆的作文4

我家花盆裏有一盆玫瑰和一盆仙人掌。

仙人掌身上有許多刺,披這綠色的大衣,它像 一隻刺蝟,所以很多人都不敢接近它。但仙人掌具有頑強的生命力,不怕風吹雨打,嚴寒酷暑,仙人掌類植物原產南北美洲熱帶,亞熱帶大極及隨近有一些島嶼,部分生長在森林中,多數種類原產南非,僅少數分佈於其他各洲的'熱帶,亞洲帶地區,因此有"多漿植物寶庫"之稱。如今市場上賣的火龍果,就是量天尺屬的仙人掌果實,火龍果的形狀像大芒果,顏色桃紅,清甜可口,成為人們暑熱天氣裏生津解渴的水果。仙人掌花特別豔麗,很多種類不僅花大色美,而且花瓣有金屬光澤,給人難以忘去,流連忘返的印象。仙人掌的花大多無香,只有少數部分有輕微香氣。

玫瑰花有稱徘徊花,刺玫花。它具有 理氣解鬱,和血散瘀的功效。它是落葉灌木,枝上有刺,花有紫紅色,白色,粉紅和紅色,玫瑰花香氣撲鼻,供觀賞,也可以做成香料皮和根入藥。據説白玫瑰代表純結天真,藍玫瑰代表敦厚善良,橘黃色玫瑰代表友情和青春美麗。看來,植物真是人類的好朋友啊。

花盆的作文5

星期六晚上,媽媽買回了幾個花盆,讓我放在陽台上。哇!這些花盆上印着許許多多的花紋,漂亮極了。我拿起花盆一看,花盆底竟然有個洞,我又看了其它幾個花盆,每個花盆底竟然都有一個洞,我心想:媽媽可真粗心呀,竟把破花盆都買到家裏來。

我大叫着:“媽媽,你怎麼把破花盆也買來了?”“傻孩子,花盆底下沒有洞,花卉怎麼生長呢?”我半信半疑,去查找了許多資料,結果我發現每條資料上都説:花盆底下的洞是用來排水的'。可我還是疑慮重重,就找來一個花盆和一個玻璃瓶來做實驗。

我把兩株蘆薈分別種進去,我經常給它們澆水。每天,有洞的花盆裏多餘的水排了出來,而玻璃瓶裏的水始終在玻璃瓶裏,蘆薈的根腐爛了,蘆薈也死了。

這下我恍然大悟,原來,花盆底下的洞果真是用來排水的呀!不然植物的根都泡在水裏腐爛了,這回,我終於相信媽媽的話了。

生活中真的是處處有科學呀!我們在生活中一定要留心觀察,細心探究,這樣才能在生活中發現更多的科學原理喲!

花盆的作文6

媽媽在網上訂了兩個白鐵做的花盆和一包花種子。才過了兩天,花盆和種子就到了,花盆摸着超級冰,如在冰箱裏放過一般。花盆口的邊緣上有花邊,十分好看。

但是,我那個“笨蛋”老媽忘了買土,所以種不了花。花盆多好看呀,如果不用,那就太可惜了。“笨蛋”老媽想出了一個辦法,讓花盆改一下作用,臨時變身為垃圾盆。

這兩個漂亮又可憐的花盆只好臨時變成了垃圾盆。這花盆外面還是挺好看的,可一看裏面就會讓人噁心,堆滿了亂七八糟的垃圾,有擦過噁心鼻涕的紙巾,有鉛筆刀削下來的鉛筆末,一團團廢紙……哎,可憐的.花盆呀!如果沒有花開,它還是花盆嗎?

變成垃圾盆才半天不到,它裏面就變得髒兮兮一片了。這花盆應該會很不高興吧,本來應該是漂亮的花開在它裏面,那多討人喜歡呀,可現在卻變成了一個的垃圾盆。可憐的花盆呀!我願老天保佑你,土早日來到,讓你迴歸“本職”。

花盆的作文7

一天下午豆豆和一一約好去小區的廣場上去踢足球。他們在廣場上玩的汗流浹背,熱火朝天。你瞧,他們多開心啊!一一剛搶到一球,豆豆就過來搶了足球,在地上發出“咚咚”的聲音,真好聽,處處都是他們的歡聲笑語。

不料,豆豆太猛了,把足球踢飛了,只見足球越飛越高,糟了,要把一位老奶奶的花撞下來了,他們的心“咚咚”作響,就像有人在敲鼓,心裏暗暗地喊着:不要啊!結果,足球和花一起掉了下來。

“砰——”花盆摔碎了,土灑了一地,花折斷了,怎麼辦呢?他們抓耳撓腮,心都要跳出來了。突然,一一説:“呀,我怎麼沒想到呢?”只見他長大了嘴。原來他知道該怎麼做了!

於是他們趕忙跑到花店買了幾朵香氣撲鼻,絢麗多彩的.花,並跑到老奶奶那兒賠禮道歉:“對不起,老奶奶,我們以後會更注意更小心的!”老奶奶卻笑眯眯地説:“知錯就改就是好孩子。”最後,他們倆又開開心心地去踢足球了。

花盆的作文8

星期天的早晨,小明和小亮去踢球。他倆穿好球衣和球鞋,來到草地,開始踢球了。小和小明玩得很高興。小亮趁小明不注意的時候,腳用力一踢,球飛得一下子不見了。只聽見“砰”的.一聲,原來球踢到了一個奶奶家的陽台上。正好擊中奶奶家的花盆。奶奶嚇了一跳,對着樓下説:“是誰打碎了我家的花盆呢?”

小明他們看見了被打碎的花盆,不知道怎麼辦才好!小明摸摸頭、小亮也看着地下的碎片説:“我們得想一個辦法啊!”小明説:“我想到了,我家裏剛好有個很漂亮的花盆,就拿我家的花盆賠給奶奶吧!”小明回家拿了花盆,把剛剛掉在地上的花撿起來放進花盆中。然後再埋上一些土,一盆比奶奶家更漂亮更美麗的花做出來了。

他倆把新花盆送給奶奶説:“對不起,奶奶,我們不小心把您的花盆打碎了,請原諒我們吧!”奶奶説:“沒關係,你們都是好孩子。”小明和小亮開心地笑了。

花盆的作文9

初夏的一天,陽光明媚,空氣清新,樂樂和笑笑在小區的空地上踢球,他們你踢給我,我踢給你,踢得特別開心。

樂樂踢着球不小心勁使得太大,然後腳都給踢腫了,球像流星一樣飛到了二樓王奶奶家的陽台上,把花盆給打掉下來了。王奶奶剛剛拿着水壺,準備給花盆澆水,剛準備澆水就看花盆被一個球砸了下去,嚇得王奶奶水壺都掉在地上了。

樂樂傻傻的站在那裏,眼睜睜的.看着打碎了的花盆,笑笑在旁邊直撓頭,説:“唉,這怎麼會這樣?”他們的心裏很害怕。

樂樂和笑笑急忙和王奶奶道歉,説:“對不起奶奶,我們不是故意的。”然後樂樂和笑笑回家,一人拿了一個花盆,賠給我奶奶。王奶奶説:“你們真是好孩子,下次你們踢球要小心一點。”然後他們又開開心心地回家了。

花盆的作文10

我家花盆裏有一盆玫瑰和一盆仙人掌.

仙人掌身上有許多刺,披這綠色的大衣,它像一隻刺蝟,所以很多人都不敢接近它.但仙人掌具有頑強的生命力,不怕風吹雨打,嚴寒酷暑,仙人掌類植物原產南北美洲熱帶,亞熱帶大極及隨近有一些島嶼,部分生長在森林中,多數種類原產南非,僅少數分佈於其他各洲的熱帶,亞洲帶地區,因此有"多漿植物寶庫"之稱.如今市場上賣的`火龍果,就是量天尺屬的仙人掌果實,火龍果的形狀像大芒果,顏色桃紅,清甜可口,成為人們暑熱天氣裏生津解渴的水果.仙人掌花特別豔麗,很多種類不僅花大色美,而且花瓣有金屬光澤,給人難以忘去,流連忘返的印象.仙人掌的花大多無香,只有少數部分有輕微香氣.

玫瑰花有稱徘徊花,刺玫花.它具有理氣解鬱,和血散瘀的功效.它是落葉灌木,枝上有刺,花有紫紅色,白色,粉紅和紅色,玫瑰花香氣撲鼻,供觀賞,也可以做成香料皮和根入藥.據説白玫瑰代表純結天真,藍玫瑰代表敦厚善良,橘黃色玫瑰代表友情和青春美麗......

看來,植物真是人類的好朋友啊.

花盆的作文11

今天是週末,天氣晴朗,天空飄着朵朵白雲,那白雲就像一串串巨大的棉花糖。小明對小剛説:“今天天氣太好了,我們來場足球比賽吧!”小剛説:“好呀!好呀!”

他們在院子裏你踢來我踢去,累得滿頭大汗、氣喘吁吁,都沒有分出勝負。最後,小剛使出自己的超級必殺技“飛毛腿足球彈”。足球就像長了翅膀一樣飛得遠遠的.。“砰”的一聲巨響——不好!把王爺爺最喜歡的月季花盆打得稀巴爛,他們嚇得目瞪口呆。

他倆你看看我,我看看你,都不知道怎麼辦才好。他們想啊想,想了半天都想不出來,急得在花盆邊轉來轉去。突然,小明靈機一動,對小剛説:“我們用自己的零花錢買一個一樣的月季花盆賠給王爺爺吧!”

於是,他們趕緊上了花市,精心挑選了一盆月季花。他們一路上小心翼翼地抬着花盆。來到了王爺爺家,他剛好從家裏出來,小明和小剛把事情經過一五一十告訴了王爺爺。

他們紅着臉,低着頭,異囗同聲地説:“王爺爺,對不起,我們不小心踢碎了您的花盆。”王爺爺笑眯眯地説:“沒關係,知錯就改就是好孩子。”

花盆的作文12

一天,明明和聰聰寫完了作業,來到了小區的一塊空地上踢足球。明明先發球,結果一個大腳把球踢到一家的陽台,球正好砸在陽台花盆上,花盆掉下來,碎了。

花盆的`主人——老奶奶聽見了聲響,大吃一驚,連忙跑到陽台上觀看,説:“奇怪,花盆是怎麼掉下去的?不行,我得下去看看是怎麼一回事,可千萬別傷了人啊!”

明明看到闖禍了,愣在那裏不知如何是好。聰聰不慌不忙,想出了一個好辦法:“明明,用我們兩人的零花錢買個花盆賠給老奶奶吧。”明明説:“好吧。”

明明和聰聰捧着一盆花來找老奶奶,對老奶奶説:“老奶奶,對不起,花盆是我們打碎的,這盆花是我們賠給您的。”

老奶奶説:“沒關係,沒傷着人就好。你們知錯就改,是好孩子,這花盆我不要,你們拿走吧。”

明明和聰聰説:“老奶奶,這花盆您一定要收下。”説完,留下花盆走了。

花盆的作文13

當年那個誠實的孩子宋金,如今以成為治國有方的一代名君。

由於他誠實守信,所以和周圍國家的關係非常好,從未發生過戰爭,到處是歡聲笑語,一片繁榮的景象。

但是有一次,宋金的一個臣民,為了給宋金獻上一份生日厚禮,到別的國家偷了一件稀世珍寶,宋金知道事情的來龍去脈後,不但沒有給他封賞而且把他綁在城門口,警告自己的臣民們。宋金親自把寶物還給那個國家的.國王,並道歉。那個國王感動的説:“你真誠實,值得我的臣民們去學習,這件寶貝送給你,算是我和我的臣民們對你的敬意。”宋金盛情難卻地收下了禮物。

在回國的路途中,發現有一位美麗的小姑娘傷心的哭泣。他上前去問:“我可愛的孩子,你怎麼了?”小女孩説:“我被巫婆施了法術,我再也無法離開這了。”這時一個長着三隻眼滿臉邪氣的巫婆走過來,説:“如果你想這小姑娘,就必須查封所有的學校,到我的巫師學校學習魔法。”宋金看着可惡的巫婆,氣憤至極,命令手下的大國師和巫婆鬥法。幾個回合下來,巫師哪裏是大國師的對手,很快就敗下陣來,被宋金囚禁在囚籠裏。

從此,這個國家得人“夜不閉户,路不拾遺”,過上幸福的生活。

花盆的作文14

今天,爸爸從外面帶回來跟蒜頭一般的東西,我好奇地問爸爸:“這是什麼東西。”爸爸説是水仙花的種子。我和爸爸小心翼翼地把幾個剛吐芽的蒜頭用牙籤固定起來,再放到玻璃盆裏,裏面放幾顆彈珠,再到上水,一股股蒜頭的清香撲面而來。

第二天,我觀察玻璃盆裏的蒜頭個個喝飽了水,脹着大肚子,好像要生寶寶似的。底下還長了一根根白色的物體,好像老爺爺的.白鬍子,從玻璃盆外望去,一根根“白鬍子”在水裏擺動。

過了幾天,蒜頭和以前大不相同,蒜苗已經有三釐米長了,顏色一天比一天加深,我又驚又喜,因為“蒜寶寶”長高了,我滿心歡喜地為蒜頭換水。它們像地上種的大蒜一樣,有一大把。

又過了幾天,蒜苗圓圓的頂上長出了一個個小花骨朵,花骨朵的顏色是白色的,慢慢展開,裏面的花心是金黃色的,漂亮極了!

我把它放在櫃枱上,它的一股股清香沁人心脾,我好喜歡它啊!

花盆的作文15

“砰!”不好了,我把花瓶打碎了,怎麼辦?我希望他們不要:

“哇,胡林濤打碎花瓶了!”一個多管閒事的人衝到外面叫道。“什麼,誰打碎的?”那些還在玩遊戲的'人羣忽然異口同聲地喊着。一個人在我旁邊用教訓的口吻故意高聲説:“你怎麼回事啊?快點把它掃到垃圾埇啊!真是的!”他(她)的喊聲又引來了一大批人,七嘴八舌地圍在我旁邊問道:“這怎麼回事?”“這誰打破的?”“是不是你打破的?”花瓶的主人到我桌子旁用力地踢着,“胡林濤,我問你話呢,你有沒有聽啊?”我真是欲哭無淚,啞巴吃黃連,有苦説不出!啊,鼻子酸酸的,心也好酸。“哇!”我哭了出來,那些人看見我這樣就跑走了,有一半的人衝向老師辦公室,又用他們的“洪荒之力”對老師説:“老師!有人打破花瓶了!”“有人哭了!”……然後全部被老師“反彈”:“你們這麼多人幹嘛啦!啊?!xxx,你留下告訴我怎麼回事,其他人,回教室!”……

我真希望他們不要向上面那樣,我還希望有一棵迷你許願樹,讓花瓶自動恢復或時光倒流!不要斥責我,要安慰我!