在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我們的班級作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我們小隊是個平凡的小隊，但也出現了許多像我們一樣自認為不平凡的人。這羣"精英"摻和在一起就成了一道美味佳餚——羣英薈萃。
土豆是我們班的特色菜。土豆——徐冰靖，體積渺小，雖汲取陽光雨露，但終究不能發芽，不會變成那有毒的`馬鈴薯。所以請放心，質量可以保障，她可是我們的我們班的小"領導"，少了她，班裏會少了好多故事，她就像主食一樣，填飽我們的肚子和精神，給我們帶來人體所必須的"糖分"，讓我們小隊充滿正能量。
油炸玉米的味道也是一級棒。尤藝敏總是被我們叫成油玉米，可是她一點都不像玉米，明牙皓齒，白白淨淨，倒是有點像玉米的莖，高高瘦瘦。她很開朗，雖然看上去斯斯文文的，有時候講起話來會冷不丁點一下你的笑穴，這不正像油炸玉米似的，一粒粒吃起來無味，吃完卻回味無窮。
大導演張薰藝，麗水人稱筍鹹，她可是不好惹的，果然是在鹽裏泡大的狠角色，惹了她，她能一口鹽汽水噴死你，一個眼神，就足以把你瞪到九霄雲外。
見識過了"筍鹹"，就必須來一杯冷飲解解渴、降降火。"王老吉"——王雯潔就是你最好的選擇，別看她是我們班的"女漢子"。不過，要是惹怒了她，她就要給你喝"爽歪歪"了！
我們班就是個"大雜燴"，各種美食應有盡有，保證讓你這六年來過得津津有味。就要畢業了，我想，不管再過多少年，這個"大雜燴"還會讓我回味無窮呢。
班級是個榮譽的象徵，是集體的象徵。在這個班級裏我們互相團結、友愛、互助。
這個班級裏有着我們許許多多的快樂，許許多多的悲傷。為啦這個班級我們付出拉許多，可能也沒多少。但是不管怎樣你都是班級的一份子，有困難啦不用怕有班級、有這個集體。在後面為你撐腰、在後面為你加油、早後面為你鼓掌。
每次當你獲得榮譽的時候，最高興的不是你而是這個班級，這個家。這個家為你做啦這麼多，我們也該為這個集體做的事啦。你可能覺的你學習不好，不能為他做甚麼。不，這你就錯啦，你的每一個動作都在代表着你的班級。好比，在上課的`時候你在班裏不和別的同學説話、不和別的同學亂、不大聲吼、不和老師耗時間、聽老師的話等等。這些都是我們可以為班級做的事，雖然都是一件件小事但是就是這一件小事可以體現出你愛這個班級你熱愛大家。
這些小事雖然比不上獲得年級第一，全縣第一，甚至是全省第一。但是就是這一件件小事才能體現我們班級的團結、友愛、互助。
就比方你在班級裏天天説話不僅老師不喜歡你，連同學都不喜歡你。時間一長老師不管你，連同學也向班主任報告你的惡習，這樣你可能你就得沒什麼。但是別人不這麼看，覺得你就是個小混混，來這裏混時間的。和老師耗、和家長耗。你就覺得你上完一年你就不上啦。唉，有這種思想的人我真為你感到悲傷。
因為你只能這樣啦，沒有進取之心，將來肯定一事無成。我奉勸一句那些耗時間的人，別這樣啦，你的媽媽讓你來上學不是叫你來耗時間的讓你好好學習的。
為啦這個班級，我們應該團結、友愛、互助。因為我們是一個集體是一個家。
俗語説：“十年修得同船渡”，這是一個來自四面八方的英雄好漢所組成的班級。剛開始只是陌路相逢的眾人，到後來竟變成了普天共友。
原本互不相識的陌生人，行為收斂，到後來逐漸熟悉的同窗，動作膽大，時間一步步的拉長後，各個都露出了“廬山真面目”！
古人云：“一樣米養百樣人。”雖然大家年齡相仿，但行為舉止卻是南轅北轍、各有所好。我們班卧虎藏龍，人才濟濟，就好像一個個武林高手，深藏不露，希望將自己的長處在最完美的時刻展現出來，給這個班級一個大驚喜，跑得好像風一樣的飛毛腿、演的好像小丑一般的喜劇人物，及成績名列前矛的風流才子，還有古道熱腸的大好人。這些截然不同的天賦和大相逕庭庭的性情，讓這個團體更加的多元、出色，讓這個團體增添了許多色彩！
在平時，我們班就好像在奧運的會場一樣，人聲鼎沸，怎麼樣都無法止住我們的恐龍大嘴巴，但是隻要一到了競賽時刻，萬籟俱寂的微風就光臨了，每個人都希望成為今日之星，但是，考試結果好像麪包一樣熱騰騰的出爐後，有些人的臉好像白紙一樣慘白、慘然無樂；有些人的臉好像繁星一樣的閃耀、得意洋洋！但是，眾師們對我們的`期許，豈止這樣？老師所期望的，是我們的品性人格，因此，時常好像一隻麻雀對着我們嘮叨，這何嘗不是一種諄諄教導呢？
我們班有時搞笑、有時吵鬧，或許沒有老師們所期望的進步神速，但總是聊勝於無，期望我們班的品行能夠更上一層樓，在各位苦心竭力老師們的諄諄教誨下，曲折、忐忑、崎嶇的道路上，必定會讓我們這一班的正氣所撫平，相信我們肯定能長足進步、肯定能從一把鈍器轉變成為一把橫掃天下的白刃……
美麗的校園，我們的教室，就像一個蜂窩，每天都嗡嗡的叫着喊着玩着，我們的班級。有的人在聊天，有的人在蜂窩裏跑來跑去，有的在開會，有的在看書……所有這一切，都是同學們的友誼。
我來到學校，走在走廊時，有一堆男生在玩，差點把我給撞到了。我生氣的來到教室，把書包彭的一聲放在課桌上。這時，我前面的兩個男生正在玩耍，把我和同桌給撞到了，我喊了一聲，他們立刻不敢玩。我便暗自竊喜：這兩個男的，真沒膽量。被我喊了一下就住手了，哈哈。
上課了，我們走進教室。坐在了自己的`位置上，但教室裏還是有同學們吵鬧的聲音。“老師來了。”坐在第一組最後排的學生叫了一聲，教室裏馬上靜的出奇。這時，氣勢洶洶的英語老師來到教室，臉跟抹布一樣似的説：“to conduct a class。”“Good morning teacher！”同學們知趣的答道。老師在講台上瞄了我們一眼，説：“這次的考試讓我很失望，你們這次考的不好，是因為你們自己還是老師呢……”哦，終於講完了。他又在黑板上寫了幾道題。説要讓同學回答。oh my god，竟點了我的名字！他不懷好意地説：來，這位同學，把你的答案念出來。”我心想：什麼！為什麼要在我不會的題叫我答！我恨你啊！ 然後，又反過神來，把答案亂説一氣。老師聽了後好像有點失望哦 ，我也很失望的。下課了，同學們一窩蜂地衝出去，顯得我們班很不愛學習……
今天，真是一個另人痛苦的一天。但我想是我們自己沒有複習好的錯吧。希望下次有進步！
八年級九班，坐落在包鋼三中主教學樓裏，一進教學樓正大門便能看到明亮的班級門牌。
八年級九班沒有多大空間，相對比較擁擠。大概十米長，寬八米的樣子。一進教室門，第一眼看到窗户玻璃，明淨透亮，“隔而未隔，界而未界”。窗簾在同學的洗滌下也是葱綠富有光澤。
八年級九班的文化牆和黑板報都是同學們獨具匠心的創意。文化牆上有九班文人騷客的書法、字畫等作品，以及本班的各項榮譽證書。最突出的是皇同學的書法作品，字的.形體方正有力，而且這些警世名言提醒我們要專注學習。
以“感恩”為主題的黑板，報畫面設計的更是獨出心裁。這一主題是同學們引用本次考試的題目“有……真好”，九班學子真是活學活用啊！圖案也採用了愛心小寵物和給長輩洗腳的圖片，這些都體現感恩的主題。板報上的詩文也是九班才子們創作的，內容豐富多彩。當每次板報評比我班都拿第一的時候，同學們在第一時間想到的都是為班級設計板報的同學，正是因為他們集思廣益、無私奉獻、默默付出，才能有這豐碩的成果！
九班的花草在全校可以説是數一數二的，本班的綠蘿在同學們的精心照料下，它們都綠綠的、油油的、水靈靈的，像充滿了生機的少年一樣，蓬勃生長在教室的各個角落。
再説説九班的桌椅及藍藍的桌布，那都是整整齊齊、乾乾淨淨的，這些都離不開同學們每天認認真真的值日，以及同學們的辛勤付出。
九班其樂融融，九班豐富多彩，真榮幸可以在九班和敬愛的老師、親愛的同學們一起上課、學習、生活，其樂無窮……
我們六（一）班是一個有趣的班級，每時每刻都會發生各種事情，有歡笑，有興奮，有沮喪……這就像一個大家庭，下面就讓我來帶領你走進六（一）班。
我們班裏，要數有名的，那就是“四大金剛”和吳老師。究竟是為什麼？讓我來和你細細道來。為什麼叫“四大金剛”呢？因為他們上課搗亂，常常逗得大家鬨堂大笑。而“四大金剛”，也不是無人治理，這個神奇人物嘛，當然是我們的吳老師。一次，崔錦源在課上同別人説話，被吳老師現場抓包，只見吳老師拿着戒尺，大步流星走到崔錦源跟前，説了一聲：“手。”崔錦源也只能乖乖伸出手，用嘴咬住另一隻手，只見戒尺“啪”的一聲打下去，應聲而起的是崔錦源“啊”的一聲叫。看到崔錦源被打的狼狽模樣，李一航發出了他那獨特的笑聲。而且這笑聲持久在教室迴盪，惹得大家哈哈大笑。看見吳老師向他走去，李一航急忙“哎，哎，哎”地叫了起來，而吳老師卻不以為然，硬是把他的.手拿過來打一板子才罷休。李一航也只能閉上眼睛接受戒尺的洗禮了。剩下的那兩個漏網之魚—李振陽和於一鳴幸災樂禍，開心得手舞足蹈，吳老師不屑地看了他倆一眼，他倆便乖乖坐好，不敢再説話了。那節課就格外安靜。
吳老師還有一個技能，那就是——給我們挖坑。欺負我們班同學太天真，那場面真叫個慘不忍睹。一次，吳老師出了一道題，唉，跳坑都得排隊。因此，吳老師的坑被譽為“世界上最深的坑”“雅魯藏布大峽坑”。經歷了吳老師的“坑學生”訓練，我們班的學習成績也提高許多。不過，在此我還是想提出：吳老師，請多一點真誠，多一些關愛，讓人世間變得温暖。
這就是我們班，這就是六（一）班，缺少一個人都不行，因為我們是一個整體，因為我們是一個大家庭。“四大金剛”和吳老師帶給了我們快樂與笑聲，相信我們的繽紛生活會越來越絢麗多彩！
細雨綿長，“戰火”不斷，文武百官，各斬其亂。
———題記
近來，班上的“暴力事件”時有發生，真乃是“戰火”喧天，為了“斬妖除魔”，居廟堂之高則憂其民的各位老師也是各顯神通。望壓制“眾妖魔”的反動念頭，將之迴歸正道。唉，如若願聽其詳，就聽在下娓娓道來……
上篇：“刀光劍影”
“哈！看我最新研製的神器！”一下課，陳同學光榮地承受了一擊。只聽一聲慘叫，陳同學應聲單膝觸地，在這時有一路見不平，拔指相助的汪同學，一招乾脆利落的.“分筋挫骨手”截住了章同學的攻擊。隨後又以“靈狐出洞”使之發出了180分貝的失聲驚呼，正當好兄弟反目成仇之際，上課鈴響了。
中篇：心理戰
在一個陰雨連綿的傍晚，天黑得早，走廊的燈都亮了。“加快速度，今晚我上課。”值日組長髮話了。隨後，他和另一同學一起上去掃樓梯。可沒過多久，他們就下來讓我和王京也上去，因為他們——怕黑。上面是聲控燈，需要不停地大叫才不會暗下來，若是好好“修理一下”倒也真有幾分恐怖片的味道。黃同學在被楊同學逗過幾次“你身後有鬼”之後也沒有再害怕了，直到……“你後面有女鬼”當我們回過頭去，只見黃同學做暈厥的樣子，引起我們一陣狂笑。
結束語：人在江湖飄，草根最挨刀，即使不掛掉，命也少半條。在此奉勸大家明哲保身為主，儘量不去“招事兒”，畢竟每個同學都有幾手“絕活”，至於“文武百官”更不要“打短”，和為貴嘛！
嘻嘻……這就是我們的二班，一個文武雙全，不一樣的二班！
我們這一班，有三十一個活潑可愛的小朋友，和一位温柔漂亮的黃老師，這三十二個人，每天在二年五班上課學習，每天過着充實快樂的日子。
班上的男生喜歡玩“鬼抓人”，女生喜歡玩“黏黏蟲”的遊戲，下課時，教室都空無一人，只剩下老師辛苦的在改作業。雖然下課時的我們，超級愛玩，可是上課時，我們可就不一樣了，每個人都專心聽講，認真上課，只是常常太興奮了，吵得像菜市場一樣，害得我耳朵受不了，難怪我們都拿不到守秩序的獎狀，只能偶而拿拿愛整潔的獎狀。
致婷老師常常帶着我們做美勞，她教我們用心的製作，還要求我們的作品要精緻，鼓勵我們發揮想像力與創意，所以我們班的美勞很厲害，有一次教師節的卡片比賽，二年級的第一、二、三名，全部被我們班包了下來，讓我們得意極了﹗
在班上，最愛發脾氣的是顏炸彈，原本的名字叫做顏辰君的他，常為一點芝麻大的'事就要發脾氣，所以我們叫他顏炸彈，但是愛生氣的他，也很愛耍寶，昰班上的開心果，所以我們對他是又氣又愛﹗
有愛生氣的顏炸彈，當然也有氣質佳，愛看書的小可愛，那就是心茹，她每天都去圖書館借書，是我們班的小書蟲。班上還有一位對我們要求很嚴格的母老虎紀律委員，名字叫做黃鬱秦，很多人看到他都不敢再胡鬧，但我還是很喜歡跟他玩，因為我知道，她是為我們好，讓我們的秩序變得更好。
在我們二年五班，雖然生活中常常有小衝突和許多狀況，可是能跟這些同學在一起，真是有趣又好玩，真希望下次分班時，大家能又全部分在同一班，永遠不要分開。
俗話説“沒有規矩不成方圓”國有國規，家有家規，校有校規，當然班也要有班規。現在我就來跟大家説説我們班的班級公約有哪些。
前言 :
預習複習寫作業 ， 三個環節要牢記，小組討論有條理 ，不爭不搶輕聲語，不恥下問先思考 ，小組討論互請教，認真做題不急躁 ，發言總結多思考。個人衞生習慣好 ，看見垃圾彎彎腰，每張紙片不落地，保持衞生從我起，桌凳擺放要整齊 小組衞生爭第一。
紀律：
不跑不追不打鬧，互相謙讓講禮貌，課堂專注不説話， 課下嬉戲不喧譁，上課時輕聲細語，下課時健康遊戲學習。
課堂：
上課時，不能説小話，不能做小動作，總之不能開小差。要認真聽課，積極發言。如果開小差，老師可要記名字了，這樣就會被老師在爭章台那裏扣一分了。
作業：
作業要認真完成，不能馬虎，要按時按量完成，要保持卷面乾淨，不要把作業弄得髒髒的。作業要按時交，如果不按時交或不交，學習委員可要記名字了，這樣就會被學習委員在爭章台那裏扣一分了。
衞生、清潔：
清潔區的值日生和教室值日生每天都要把清潔區和教室打掃乾淨，同學們也要保持衞生清潔，不要在教室裏亂扔垃圾，也不能把抽屜當垃圾箱，更不能把垃圾放在抽屜裏，如果值日生沒有按時打掃或沒有打掃，個別同學在教室亂扔垃圾或把抽屜當垃圾箱，勞動委員就要記名字了，這樣就會被勞動委員在爭章台那裏扣一分了。
説了那麼多懲罰，也該説説獎勵了。
獎勵：
如果你為班級做出了一點貢獻，老師就會在爭章台那裏幫你加一分。如果你投了一篇文章到廣播室，老師也會在爭章台那裏幫你加一分。如果你做了一件好人好事，老師也會在爭章台那裏幫你加一分。
好了，就説到這了，你們班的班級公約和我們班的`一樣嗎？
大家好，我乃是明鴻七(一)班學生是也。由於學業繁忙，沒能與大家互相認識，導致你不瞭解我班，我不瞭解你班。我呢，就當一回導遊，帶領你們參觀一下我們的班級。
遊客們，讓我們快步登上階梯，來到所謂的美食一條街。在這裏，你會聞道各種香味：火腿味、玉米味、燒餅味、麪包味。香味撲鼻而來。看！那位小兄乃是上課愛發言的範博昊，真是博學多才，連吃兩個麪包不帶停頓的，給我留一個！
遊客們，讓我們推開那硃紅色的大門，只見一位眯着小眼，面帶微笑的人在多媒體前左按右點的，此人非電腦老師也，他乃丁星宇也，雖説他的電腦技術馬馬虎虎，還有時把電腦搞出休克(死機)，但上課時電腦死機他總是走上前去，左按按，右點點，電腦又搶救了過來。是吧！丁星宇。去去去！
遊客們，讓我們傾聽這動聽的`上課鈴，這位力吹口哨氣蓋世乃是黃仟慧是也。為了維持本班紀律，這哨聲如同警笛，警告大家要安靜。就在這時，大門敞開，兩位正在太極推手的乃是姚子睿與鄧熠鍇。兩人打得樂不開交，這時，吾班班長俞悦出馬，手拿值日本向二人快步走去，二人見此，逃跑而去。
遊客們，讓我們坐在椅子上，認真地聽老師上課，董天佐！你來回答！不會可以求助。老師，我選魏迪。魏迪乃吾班副班長，語文成績很好，長期保持班級紀錄，包括他全班無一人打破90分大關，但能保持80多分許久實屬不易。這一題是70，40你確定嗎？林老師問。説道本班，不得不介紹吾班十二學士之一，數學大學士，林俊英老師，名牌大學畢業，上起課來講的生動有趣，最近又來了一個王小丫的語錄：你確定嗎？你可以求助哦！
好了，遊客們，本次我們的班級之旅就告一段落了，我們下期見。
我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園裏，我們學習，我們成長，學校將我們培育成新世紀的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待着花開的季節。
學校為我們組織成了一個集體----七（16）班。
團結是我班的法寶，我們憑藉着它戰勝每一個困難。在>運動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前衝刺。不僅運動員如此，拉拉隊也不閒着，使勁地喊加油，為運動員添加信心。這是團結的'一面。
有時候，我們並不是最優秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學習。在衞生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做着。學校規定了大掃除，我們就各自分配好任務，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃乾淨每一個衞生死角，把細節重視起來。老師常説，好的學習環境能使學習氛圍提高，使能專注
聽課、做事。所以打掃並不止為了美觀，還能產生好氛圍。
在學習場上，我們也不賴，應該説，我們班寫作水平是遠遠超出他班的，而且在朗誦方面也佔了很大的優勢，有兩位同學做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯。每天，我們都要比他班多一個作業，就是寫“感思錄”，這是我班的獨特的作業，茅老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習慣，類似於日記，只不過在日記上更上一層。
>這就是我們班，一個出色的班級。
我們的班集體，是一個充滿歡聲笑語的地方；我們的班集體，是一個互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個天天向上、奮發圖強的整體。
在我們的班集體裏，到處充滿了歡聲笑語。記得有一次自習課，老師不在，教室裏炸開了鍋。同學們嘰嘰喳喳的講起了話，甚至有的人還在大聲喧譁，班裏亂得不可開交。突然，我們班最調皮的小亮突然站了起來，大聲喊道：“老師來啦！大家快坐好！”聽了小亮的話，大家連忙坐回自己的'座位，低着頭寫起了作業。可是過了幾分鐘，什麼動靜也沒有，小亮卻突然哈哈大笑起來，我們才發覺上當了，都哈哈大笑起來。
我們班的同學也很調皮、狡猾呢！也是在一次自習課上，老師不在教室，大家在吵鬧，坐在第一排的同學還把教教室的電腦打開來聽歌，教室裏就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時，被吩咐在門口“把風”的小雨説道：“班主任來啦！大家坐好，快讀書！”大家連忙打開書，大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進教室，看見我們那麼認真，就笑咪咪地誇我們：“不錯！老師不在這裏也這麼認真讀書，值得表揚！”同學們聽了，有的人忍不住笑出了聲，還有的同學把頭埋在書裏偷笑呢！班主任疑惑不解的問我們：“你們笑什麼？”聽了這話，大家終於忍不住笑了起來……
在我們這個班裏，大家一起努力學習，為我們的班級、學校爭光。我愛我的班集體，我愛這個大家庭。這是一個快樂又温暖的地方，我們在這裏茁壯成長；這是一個活躍又親切的樂園，我們在這裏努力學習，為了祖國的未來和建設和諧社會做棟樑！
我們班可以説老師聽到老師煩，同學聽到同學慌。一般就是以下幾種情況。
一上課就開始吵，吵得不可開交。
一聽到下課鈴聲響，不管什麼情況，總有一個人會第一個跑到門囗。然後回頭一看老師的表情，又會立刻回來。
來到我們班之前，我覺得公正是好事兒，可是到了我們班，公正變成了“壞事”，因為“公平”老是吵起來，而且不管是什麼時候，總有一個人站出來剛説完，下一個人又接着爭辯。也不是完全不好，也有好的時候，比如説，我們班的人不管是不是自己最好的朋友都會指出來。也不記仇，説完第二天又忘了。同學們不記“仇”，老師不記“仇”，所以每天總是很快樂。你就算看到一位同學和老師“吵架”了，第二天你又會看到他們在快樂的聊天。
今年的.快樂是，快小升中了，本來天天刷題很累。可是，一到班上個個臉上都洋溢着笑臉，自己也會不由自主地笑起來，這樣的笑像是能傳染一樣，所以班上總是洋溢着歡樂。
對！對！對！今天我自主十分鐘，在寫字課時，我的手心上全是汗，筆也在我手上滑來滑去，字也更是歪七扭八。一抬頭看到汪詠樂的背影散發着一縷光芒，讓人緊張的情緒，似乎平復了一些。雖然平常不多跟汪詠樂説話，可是不知為何就是感覺她全身上下都散發着快樂。我每次見她，她都是面帶笑容。我慢慢的……慢慢地走上了台，站在上面，汪詠樂很快完成了“三、二、一”的倒講時，坐在哪兒，一臉笑容地看着我，我感覺一下全身都有了力量，十分流暢地把演講稿講完了，一下子全身輕鬆。
我有個可慣，就是在緊張的時候喜歡吃糖，可學校不能吃！所以我太難了，不過一看到我們同學臉上燦爛的微笑，就覺得有沒有糖也無所謂了。
同學們，你們知道太師附小哪個班最棒嗎？對了，就是85班！85班多次被譽為優秀班集體，講故事團體第一，獨唱團體第一，好多好多好多，可為什麼85班棒棒的？哈哈，原來是有許許多多的“好baby”藏在85班裏呢！
瞧，第一個“好baby”，從遠處走來了！她叫田煒嘉！她有一張稚氣的瓜子臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩隻又大又長又有神的眼睛含着笑意，眼睛的下面是挺直的鼻樑和小巧的嘴，嘴邊仍掛着一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會感到她是那樣的可親可愛，活潑。她呀，算是我們班的小能手，不僅能幫助老師排憂解難，還能幫助同學們，更重要的是她還為班集體獲得了很多榮譽呢！咱們就看看最近發生的事：獨唱比賽！她啊，常會被老師選中去參加獨唱比賽，這次也同往常一樣選中了，比賽之前她練了很久的歌儘管我們都認為她已經唱的不錯了，可她一刻也沒有停下來，都不知道她唱了多少次了！比賽時，她亮出她那動聽的.歌喉，讓我們聽的如痴如醉，我們無不讚歎她的歌喉。終於，在獨唱比賽中，她得到了屬於她的榮譽——金獎。我們大家都很高興，擁抱在了一起！還有一位好baby趙卓冉！她生的細眉小眼，一笑起來，眼睛會眯成一條像月牙兒似的，彎彎的細縫，在配上她那兩個小小的酒窩，倒也有一種特別的動人之處。她雖然不比田煒嘉的能力，但她總是在背後默默無聞的奉獻！在運動會時，她只要能看到同學比賽，就會大聲的喊着加油，等運動員下場時，她還會趕忙跑來扶她，給他水喝。王麗雅，也是一名好baby，有一次，我忘帶東西了她看到我像熱鍋上的螞蟻急的團團轉，便立馬把她帶的東西借給我用，你們看，她是不是很樂於助人呢？
85班的好baby數不勝數，有常為班級做事奉獻的石玉靜，有小書迷李樹森，蘇瑾聰，有知識大王楊晨曦，還有熱情活潑的程錦凱，李佳貞……他們使85班更棒，更美好。
我們班自打成立以來，可算是博得了諸位老師們的一致好評，是一個絕對光榮的集體。可是，我們的內涵真有那麼地耀眼嗎？正在，就讓我們一起去了解一下我們八年級二班的微觀世界吧！
鏡頭一：
時間：早上7：00－7：20
地點：八（二）教室
事件：“喂，你的探桌子出來了，難道你想破壞我們祖國接班人的健康成長嗎？”“誰的桌子探出去了，你再看看是探出去了嗎？”然後兩個人便喋喋不休地吵了起來，那聲音足足有120分貝！
唉，你們就不能不吵吵嗎？不但影響了別人，還會讓我們的“老班”難堪。還是抓緊時間學點吧，書到用時方恨少啊，況且，我們還是榮譽班集體呢！
鏡頭二：
時間：勞動課上
地點：操場
事件：“嘿，看人家班，至少得有20來輛小車吧？”“是啊，看咱班，杴都不夠用的，就甭提小車了！”噼噼啪啪，拖拖拉拉，磨磨唧唧。嘿，可算把這活兒給磨完了！
兄弟們哪，咱不幹誰給咱幹呢？這可是咱們自己門前的雪啊！就別再磨蹭，別再計較這點小得小失了，別忘了我們可是榮譽班集體啊！
鏡頭三：
時間：自習課上
地點：八（二）教室
事件：起初，教室裏鴉雀無聲，老師也沒有過來。過了一會兒，略微有了點聲音，老師還是沒有過來。又過了一會兒，聲音如爆，於是我們的校長大人過來了……
捱了一頓批，卻跟沒事兒人一樣。你能不能給自己留點尊嚴，也好給我們的'班集體留點尊嚴呢？要知道，我們可是曾經的榮譽班集體啊！
這就是我們班微觀世界中的一角。在這裏，我進行這種剖析，就是了讓我們班越來越強，畢竟守業更比創業難啊！已有的那些成績只能屬於過去，我們怎能一味地吃老本呢？
最後，我想再説一句，那就是我們不要害怕自己揭自己的傷疤。因為只有這樣我們的班集體才能夠從陰影裏走出來，只有這樣我們才能充分克服我們身上的那些不應該有的缺點，痛定思痛，一起開創更加美好的明天。
學問齋