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大學聯考語文優秀作文

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的大學聯考語文優秀作文,希望能夠幫助到大家。

大學聯考語文優秀作文

大學聯考語文優秀作文1

當暮靄沉沉之時,我們被勸説要相信楚天遼闊;當草長鶯飛之時,我們被勸説要防備前方蜀道之難;當我們成長到每一個階段時,我們都被提醒着完成不合時宜的任務。於是,童真就如那風鈴,漸行漸遠,消逝不見。

“孩子從賣氣球的人手中牽走一個心願”,多麼可愛而美好的詩句,甚至可以想象那洋溢着燦爛的笑臉。而如今這樣的笑臉在冰封凍結。本該童真的年紀,卻一臉愁苦,為學業奔波。我們不應抱怨現在的孩子為何圓滑世故,我們應反省是什麼造成了童真的遺失,又是什麼加劇了這種遺失的勢頭。

反觀社會,我們清醒地看到一個充滿競爭意識,強調優勝劣汰的社會。當成年人大多在為金錢名利所奔波時,當與孩子共處時的談資均為事業發展、利潤虧損時,試問一張白紙又怎能不被沾染得墨跡斑斑?與此同時,將大人的不滿足強加於孩子幼小的成長曆程之中,狼爸、虎媽層出不窮的當下,一個孩子的童真不是被孩子淡忘,而是被一種惡性環境所扼殺。汪增祺描寫金嶽霖先生時,曾有金先生拿大石榴與孩子們鬥雞,上課上到一半時,捉蝨子的場景。這些童真未泯的形象,讓我們認識到一個學者、一個智者不應為虛浮名利勾心鬥角忙碌終生,而應是對生活充滿了熱愛和積極的樂觀情緒。

在一個鼓吹神童的媒體時代,在我心裏,不是童褻瀆了神,而是神褻瀆了童。孩子的眼光是直線的,不會轉彎,也碌如此,他能看到我們遺失的美好,他的創造、他的發問讓我們看到了世界的另一面。童真的目光,或許就像是穿越時空的'愛,能夠照亮冰點以上的風景。

這份童真,這份初心,倘若一直堅守,如同守護一株鮮紅欲滴的玫瑰,夢過於美好,守護也便更加沉重。天上人間,現實讓人們知道自由不過是獵人與獵物之間的距離。但為什麼現實讓人們害怕得連一個夢的開端也不肯輕易地為孩子許下呢?

遺失的童真被一種潛在的暴力撕扯得支離破碎。最好的成長,不是小小年紀就考上了名牌大學,不是小小年紀就深諳世俗之法,不是小小年紀就揮毫千里、琴聲悠揚。我更願看到“最喜小兒無賴,村頭卧剝蓮蓬”的無憂閒適之景。未來或許殘酷,但心中有好奇、有想象、有創造,便不會畏懼。

有些事終要經歷,那便到時深究,有些事如此美好,為何不好好珍惜?遺失的童真,帶給了我們悵惘,但願這番省悟能讓天真無邪的笑聲在風中散播得更久一些。

大學聯考語文優秀作文2

在我們學校的外牆上,醒目的寫着:“學會做人、學會做事、學會學習”。我是學生,學習對我來説固然重要,但更重要的是做人。

隨着年齡的增長,身高的增長,煩惱也不期而致。現在我已經是中學生,學科也隨着知識的需要在不斷增加,作業也忙着趕來湊熱鬧。每天需要做的作業像一座無形的大山壓得我透不過氣來,尤其是快到考試的時候,為了給父母一個滿意的分數,只好拼命地學。真是“分、分、學生的命根兒呀!”。

隨着社會環境的變化,人們的思想也隨之而變,原來的大公無私蕩然無存了,取締它的是自私自利。原來那種助人為樂的行為,如今也被人視為是傻瓜、弱智。而我在學習上雖不能稱之為優秀,但在我十二年的人生生涯中,始終保存着樂於助人的本性,姥姥和爸媽都教育我:“為人要善良純樸、誠實可靠、助人為樂。”正因為我生活在這樣的家庭氛圍中,養成了我從小愛幫助別人的習慣,造就了我為人善良的性格。走過了十二個春夏秋冬,件件往事歷歷在目,唯有一件使我刻骨銘心。

那是我八歲那年盛夏的一天,雨淅淅瀝瀝的下個不停,落在屋頂上、地面上,濺起朵朵雨花。爸爸摟着我望着窗外給我講起了動人的故事:“很多年前,也是一個雨天,街頭人煙稀少,一位盲人趕着回家,忽然被一個傾斜的下水道井蓋絆了一下,險些摔倒。當時,他沒有馬上離開,而是彎下腰,放下枴杖,蹲下去一邊用粗糙的手不停的摸索,一邊托起井蓋艱難的將它移回原位,之後,站起來,緩緩的繼續向前走去……”聽爸爸講到這裏,我的眼睛濕潤了,眼前彷彿出現了那位可敬可愛的盲人的.身影:拖着疲憊的身軀,帶着欣喜的笑容,無慾無求安然的慢慢的離開了。從他細微的舉動中,不難看出他那顆金子般的純潔無暇的心靈,那是一顆時刻為別人着想的心!是我們一個正常人、一個有良知的新一代青少年所要學習和借鑑的,更需要擁有的一顆善良的心啊!

我頓時感到,渾身的血在沸騰、在燃燒,窗外的雨仍在不停的下着,淅淅瀝瀝的。正是那位盲人的純真善良,時刻教育我、提醒我,對於身邊的任何人有困難向我求助時,我都會毫不猶豫的伸出熱情的雙手去幫助,就像弟子規中所言:“人之初,性本善”。

生活中充滿了陽光與希望,也充滿了艱辛與磨鍊,讓我們心懷助人為樂的善良之心,在學會做人的基礎上,迎接多姿多彩的生活故事,勇往直前的走完人生絢麗多彩的旅途。

我深深的感到:比學習更重要的是學會做人!

大學聯考語文優秀作文3

靈魂湧向未知的星球,棲身於軀殼之中,破啼聲劃破天際,人們給了他第一聲動人的呼喚:“孩子。”

時間的靜流緩緩遊走,只有孩子的時間永恆,他們的靈魂動盪,不願寄居於狹隘的皮囊,使總是有着非分的幻想和浪漫情懷,目光如炬看向地平線上的曙光,熱情洋溢,真實不摻和半點虛假。

但不知何時開始,圓滑的笑容掛上孩子的嘴角,無邪的笑容躇縮牆角不見天日,標榜着“成熟”的少男少女負重着硬化的心靈,創造力退出舞台,善良和愛心變得幼稚可笑。

所謂成熟,並不是被現實磨去稜角,變得世故而老成,而是無論如何遍體鱗傷,都保持着一顆赤子之心。而如今,這虛假的成熟正在啃噬着曾堅不可摧的孩提王國,一步步銷蝕殆盡。他們進入集體失語時代,在輿論中浮沉,他們看到摔倒的老人開始猶豫,他們聽到戰警救人喪命的故事一笑而過。

在這信息高速發展的時代,我們本可以撫今追昔,憧憬未來,可我們偏偏選擇讓理想死在現實矛下。我們本可以語言相通,交流無礙,我們偏偏選擇為心築起壁壘,戴上盔甲,讓,心靈提前硬化。我們誤解了幸福的定義,沉溺於瑣屑的物質歡樂,我們不敢直視真正苦,飽食終日強説愁。無憂的童年本應光着腳丫與大地親吻,卻終日與刻板的教科書為伴,知識的框架禁錮了孩童的想象力,社會停滯不前顯得死氣沉沉。

岡發現胰島素而獲諾獎的麥克勞德童年時岡好奇解剖了校長心愛的狗,本以為會遭訓斥,而校長要求麥克勞德畫一幅人體骨骼圖作為善意的懲罰;美國母親將幼兒吲告上法庭,獲賠50萬,只岡幼兒同告訴女兒“0”是零。止岡這保想象力的運動,才讓社會隨時被輸入新鮮的血液,生機勃勃。

厚重的'眼鏡片褪盡最後一絲亮光,“我們的鷹隼行走T-地面,我們的孔雀宣佈放棄羽毛,我們的毒蛇在開着的籠前打呵欠。”辛波斯,仁如是説。對現實的妥協邁入“早齡化”,生命的意義卻在於不l卜,願耳畔響起鳥啼之時,仍有温暖的感動。

猶記得白宮點着蠟燭的男子所説的話:“我不能改變這個社會,我只是不想讓這個世界改變我。”去吧,我的孩子們包括我,用理想的矛抵禦現實的劍,拾起激情與童心,脱去盔甲,拆除壁壘,讓我們一磚一瓦,共築我們不會老去的孩提千國。

心若沒有老去,我們永遠都是孩童。心仍柔軟真實,世界永遠美麗。

大學聯考語文優秀作文4

遊子浪跡天涯,是為了尋找生活;

俠客行走江湖,是為了出惡行善;

文人云遊四海,是為了廣結良友;

今天我漫遊“心涯”,是為了尋着你——自信。

  ——題記

或許,理想與現實相距太遠,無法把自己放飛;或許,平淡生活的交替輪迴,早已把鬥志磨碎;多少次築起的夢想堡壘,一次次被現實摧毀,充滿陽光的日子總覺得太少,不想流於平庸,卻又在平庸中度過,重複着別人的老路,生活在窠臼裏。

曾幾何時,繁弦急管的街道上,我曾被擁擠的人流吞沒;曾幾何時,在望而生畏的困難面前,我曾害怕與退縮;曾幾何時,在陰森黑暗的迷宮裏,我曾困惑與彷徨;曾幾何時,在充滿荊棘的道路上,我曾迷失了自我。

在命運無情的'打擊下,我漸漸地遠離了你;在別人異常的目光中,我開始排斥你,在書山題海的壓迫下,我索性拒絕了你……

時間能證明一切,它以不容拒絕的口吻告訴我,我不能沒有你——自信!失去你,我將失去一切,時間一次次地拍打着我發熱的頭腦,也許是上帝的賞賜,如今,我終於明白:“即使摔倒一百次,但只要你不放棄,對自己充滿信心,第一百零一次站起來,你或許就是成功者。”

回想中華五千載,凡有所成就者,皆是自信的擁有者,成功的青睞者。

愛迪生曾説自信是人生的第一塊基石。中國的領導者毛澤東“先苦後甜”,正因為他始終對中國充滿希望,才開闢出一條陽光大道。水稻之父袁隆平正是數年如一日,才解決了中國人的吃飯問題……歷史的鏡子再一次向我們昭示了自信鑄就成功這亙古不變的真理。

也許你想成為嬌豔欲滴的花朵,可你卻只是普普通通的綠葉;也許你想成為遼闊浩渺的大海,可你只是彎彎曲曲的溪流;也許你想成為萬眾矚目的名人,可你卻只是平平凡凡的俗子。

不要自卑,相信自己,真正的自己就是一道亮麗的風景線,要相信是金子總會發光,總有一天你會令別人刮目相看。

做不了鮮花,就做綠葉吧,花朵也需要綠葉的點綴;做不了大海,就做溪流吧,大海容納了每一條奔騰的激流;做不了名人,就做凡人吧,凡人也有閃光之處。

只要有信心,成功將屬於你。

浪跡“心涯”,我找到自信。

大學聯考語文優秀作文5

隨着首富比爾蓋茨,股神巴菲等全球富豪以“裸捐”發起富豪慈善活動,慈善之風便如無數個超級颶風,迅速席捲全球。這似乎是一種皆大歡喜的事情,捐者開心,得者開心。然而,並不是所有貧困者都會滿懷感激地接過免費的贈予。在他們心中,這或許是一種施捨,一種尊嚴的丟失,骨氣的丟失。

那麼,當慈善也遭遇“滑鐵盧”,我們應該怎麼辦呢?首先,作為一個施善者,有這份良心固然是好的,但也要注意方式。中國富豪陳光標高調行善,在獲得無數榮譽的同時,也一直飽受詬病。原因在於他的急躁與高調。在他的每一張宣傳照中,背景都是曾接受過他援助的貧苦百姓。但是那些解決了生活困難的農民,即使是笑着的,也難掩一臉的卑微與怯弱。陳光標這種高高在上的施善方式,無疑是傷害了他們的尊嚴,活活地擠走了他們的骨氣。相反,大連市的微塵就做得比陳光標好多了。微塵不是一個人,而是一個組織,由無數匿名之人捐款而成,給需要的人送去錢財,卻不留名,不求回報。這種慈善方式不僅給受助者留下足夠的尊嚴,還很有可能感動他們,從此也加入微塵行列。由此可見,不同的慈善方式,效果其實大不相同。窮人也有尊嚴,當慈善遇上傲骨之人,最忌的便是一副高高在上的嘴。慈善的本意是幫助他人,不僅是物質上的,也有心靈上的。因此,用一種更温和,更合適的方式去做慈善,才能最大限度地幫助他人。

其次,作為一個受善者,要視自己的實際情況去做事,千萬不能意氣用事。古有“不食嗟來之食”的傲骨之人,最終活活餓死在街上。且不論施飯者態度如何,如果在生命危險時仍爭一時意氣,往往得不償失。接受他人資助的.人,固然是要留一點骨氣,但這並不代表盲目拒絕他人好意。台大校長黃中天功成名就後回到耶魯去感謝曾助他良多的宿管阿姨,那位美國大媽卻一臉嚴肅地拒絕了,並要求他去幫助更多的人來感謝她。黃中天謹記在心,一生中資助了無數學子。黃中天的做法,才是受善者該有的“傲骨”,不白白地接受捐助,而是把曾接受過的善意經自己的手向四周擴散,這才能使慈善走得更遠。

當慈善遭遇“傲骨”,施善者不能一走了之,受善者也不能固執己見。只有雙方平心靜氣,改變一下方式,端正一下心態,才能使這場慈善皆大歡喜,施者開心,受者也開心。大家互相理解,你澆水,我施肥,才能使慈善之樹更加拙壯成長。