在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我的收藏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在生活中有許多有價值的東西值得我們收藏，它可以是有形的，可以是無形的，我就有這樣的收藏品。
我的收藏品是一幅畫。這裏面有兩個人，上面寫着“友誼”兩個字。
一天，我走進教室，發現我們班的同學愁眉苦臉的`，我跑過去問我們班的“小李飛刀”，他説：“小顏她要轉學了。”我健步如飛地跑到了小顏的座位上去問小顏。他無奈地説：“因為我家離學校太遠了，所以必須搬家。”這時，他從桌箱裏掏出了一幅畫，對我説：“小劉，這是我畫的一幅畫，上面記載了我們倆深厚的友誼。”我接過了那幅畫，頓時，我的眼睛濕潤了。看到小顏離去的背影，我非常的感謝他。感謝他陪伴我的每一天，感謝他陪我經歷了怎麼多的坎坷，感謝他教會了我學習生活中的每一步。
回到家，我把那幅畫打開一看，上面寫着“友誼”兩個字。而下面畫着我和他第一次相遇的場景，我已經被這幅友誼的畫打動了。
這就是我的收藏，一幅讓我深受感動的畫，一幅貯藏着我們深厚友誼的畫，一幅永遠印在我腦海中的畫。收藏品不一定是精美的玩具，不一定是漂亮的筆，也不一定是文具，只要是對你有意義的就值得做我們的收藏。
我喜歡的有許多東西，有像現代兵器的玩具槍，有金燦燦的儲錢罐，有激情的賽車，有衝入雲霄的直升飛機。其中我最喜歡衝入雲霄的直升飛機了，因為它玩起來有刺激感！
我每一次，想要買到直升飛機，都要靠自己的表現獲得，獲得的機會有許多種。第一種在自己的`生日上，爸爸媽媽送我的禮物；第二種是我每次期末考試考好給我買；第三種是每次爸爸媽媽出差的時候，給我帶一個回來。
我有一架直升飛機，它全身都是紅色的，在下面還有一個照明燈，這個照明燈可能是在夜裏照明用的，我給它取名為“紅色行者”在飛機上部有一個雙層螺旋槳，第一層大約有一隻手那麼大；第二個螺旋槳比第一個螺旋槳大。在機尾部分，有一個小螺旋槳，應該是方便轉彎設計的。最下部，有一個底架，是為了不讓下部設備受損。
在我無聊的時候，它們就成了我最好的朋友，因為這時我會把直升飛機拿出來看看；也有時候我把它帶出去，在藍天中自由的飛翔。更多的時候它們在我房間的架子上待着。
長大以後，我要成為研究直升飛機的專業人員。
我喜歡收藏各種各樣的娃娃，比如：芭比娃娃、毛絨娃娃……其中，我最喜歡的還是那個又大又肥的――小豬豆豆。
記得，那個娃娃還是我過8歲生日時，云云姑姑送給我的。那個娃娃長着特別大的耳朵，整個身體就像一個肉球一樣，圓滾滾，特別搞笑，好好玩。
有一天，我因為沒考好，被媽媽訓了一頓後特別難過、委屈，但一看到，那牀上的小豬豆豆時，心裏的烏雲就會一掃而去。當我快樂時，小豬豆豆就會朝我笑一笑，彷彿在説：“小主人，只要你快樂，我也就快樂了，如果你難過的話，我也會逗你開心。每天放學回到家，我第一件事就是抱起小豬豆豆，問一問它今天高興不高興，後來就對它傾訴：一天的事。如果我不高興就打一下它的頭，但它卻一點也不在乎，好像在對我説：“小主人，如果這樣可以讓你消氣的話，我願意被您打”。擁有了這個娃娃，我還得感謝，我親愛的'云云姑姑，因為這個娃娃帶給了我許許多多的快樂。
我喜歡這個可愛的娃娃，不僅因為它長得好玩，更因為他願意逗我快樂。
有的人收藏娃娃，有的人收藏課外書，有的人收藏貝殼兒……我收藏的是火力少年王悠悠球，有些絕版了，有些的價值幾百，收藏讓我快樂無窮。
自從我看了火力少年之後我就喜歡悠悠球，每當我過生日的時候，過六一的時候我都會叫家人給我買悠悠球。上次過生日，我用盡了千方百計，終於功夫不負有心人，爸爸答應給我買了叫冰焰的金屬悠悠球，也是絕版的球，價值三百多。它是藍色的，上面還有斑斑點點的，軸繩較大。可以用來做花式，繩子是綠色的，可以説這條繩是最好的，整體來講，這個球性能可以。球送到家了，我頓時欣喜若狂，好像擁有了一塊鑽石一樣。
每當我不開心或者開心的`時候我都會玩悠悠球，會做千奇百怪的招式，比如空中飛人，光月穿梭，五色星，爆旋三角和智能旋風。每次玩了之後我都會很開心很快樂，就像喝了蜂蜜或考試滿分一樣。
我的收藏是悠悠球，它給了我快樂，是它讓我從難過中走出來，它是我人生中的一部分。
在我的書桌上，珍藏着許多寶貝，或許是雨後草地上的幾顆潔白的雨花石，或者是一個自制的手工藝品……但，我最喜歡收藏品還是那漂亮的`蘋果房子存錢罐。蘋果房子存錢罐的外形很漂亮，牆壁是一朵一朵的玫瑰花，有紅、粉、玫瑰紅等顏色，在正面，有凹進去的地方，在那坐着一個小女孩，金黃色的頭髮，粉紫色的連衣裙，裙邊還點綴着朵朵白色的小花，特別漂亮。
記得那一次，我和妹妹在屋裏寫作業，媽媽走過來神祕地説：“你們好好複習，我等會過來給你們報聽寫，聽寫全對有獎勵喲!”妹妹一聽有獎勵，就興奮的問我：“姐，你知道獎勵是什麼嗎?是糖果?還是玩具?”我搖搖頭，讓她快複習，口説無用。於是，我們開始認真的複習。
聽寫開始了，我心怦怦直跳，聽寫完了，我又認真檢查，確定都正確後，我把聽寫本交給了媽媽，媽媽看了一遍後，笑到説：“我宣佈：你們倆都全對，等會兒一個一個到我這兒領獎。
幾分鐘後，我來到媽媽房間，媽媽給我了這麼一個漂亮的存錢罐。我知道，這是媽媽在鼓勵我還要加油，而且在平時的生活中要在注意節儉，別亂花錢。媽媽，我一定不會讓您失望的!
在我的收藏中，有淘氣的大頭娃娃，有愛亂玩亂跳的小黃人，有伶俐的小白兔，在這麼多的收藏，我最喜歡我那個可愛的小熊獅了。
小熊獅是在我生日時，我哥送給我的，它有金黃色的不長也不短的頭髮，烏黑髮亮的眼睛，大大的棕色鼻子。鼻子下面還點了點小點點，小小的耳朵，兩雪白的肚皮，土黃色的'外皮，小手肥嘟嘟的，細長的腿，還嵌着一雙大鞋子。顯得十分神氣、可愛。
我緊緊地摟住它，對它非常歡天喜地。在我被一道數學題難住，感到非常的苦惱，在一旁的小能獅它彷彿在説“沒關係的，你不能苦惱，想不出來沒什麼大不了，只要你開心就行了。當我在生氣時，小能獅它過説“別哭了，別哭了，讓我們快樂成長吧。每當我快樂時，它好像也在快樂，一起跟我分享快樂的事。這個小熊獅一直被我永遠珍藏着。
收藏布娃娃是我的樂趣，它帶給我無限的快樂，陪伴我快樂成長，我以後還要收藏更多的布娃娃，為我們增加一份快樂。
有的人喜歡集郵，五花八門的集郵冊是他的收藏品；有的人喜歡收集以前的硬幣，各式各樣的硬幣、錢幣是他的收藏品，而我的收藏品是照片，照片是每個人回憶的來源。
為什麼我有這些東西呢？因為小時候爸媽忙着工作，沒時間照顧我，只好由奶奶代替父母照顧我，而且也沒時間拍照，所以我只能看畢業時的`相簿來恢復我的記憶，這本相簿裏我最喜歡的幾段話是：“每個人都是一棵奇特的種籽散落在寬闊温暖的彩色土壤中開出各式喜樂的花朵；無數個一起學習成長的日子共同拼貼童年的巨幅彩圖總是充滿着歡樂與驚喜；穿越樹林通往神祕花園的門喜見森林、小溪、花香、鳥語，彷彿在快樂的兒童桃花源。”
我的收藏品給了我很多的快樂，有些照片看起來既生氣又好笑，而有些照片帶給我很多回憶，例如：爬山時的照片，會讓我想到爬山時的心情及感受。
我覺得每一個人都有自己的珍藏品，它能讓我們回到過去；珍藏品是得來不易，雖然以前可能有，但是現在不一定有，説不定你的收藏品可能價值連城，所以我們要好好珍惜它！
大家好！我是利蒞，大家千萬不要把我的名字寫成利力哦！我在越秀區東風西路國小讀三年級。我有張尖尖的小臉，黑烏烏的頭髮，我個子也不算高。我經常對着鏡子問自己：我是誰？有時候我會用別人的眼光悄悄地審視自己，看看自己是怎樣的人。
有一次，我在認認真真地看書，彷彿走進了那個美麗的世界。我想我去到了埃及，去爬金字塔；去到了法國巴黎，欣賞凡爾賽宮；去到了胡志明市，去參觀胡志明博物館；去到了北京的故宮；去到了西安的少林寺。還去到了——
我不僅是一個愛幻想的孩子，而且還是個愛收藏的孩子。如果你來到我的`房間，就像來到了一個美麗的博物館一樣！你會看見一牀的公仔，看到牆上貼着各式各樣許許多多的獎狀，還有我畫的畫。還會見到我美麗的照片——
現在，我還是常常問自己：我是誰？並從生活中尋找我的答案，不斷地瞭解自己，挖掘潛能，為了有一天我能告訴自己——我到底是誰。
怎麼樣？這個就是我，你願意和我做朋友嗎？
人人都有自己的珍貴的收藏，有的是精美的圖畫，有的是精緻的玩具，有的是可愛的娃娃。而我的收藏是一本內容豐富的郵冊。
我省了許多零用錢，才把我看上的那郵冊手到擒來，我頓時喜出望外。
回到家後，我對它愛不釋手。這本郵冊的封面是黃白相間的。翻來一看，那大大小小、花花綠綠的郵票映入眼前。這些郵票非常精緻，看，那張郵票上畫着幾隻可愛的小狗，小豬抱在一起玩耍呢！瞧，那張郵票上描述了鄉村的一家人正在樹蔭下乘涼、吃果子呢！這本郵冊還畫着許多古代的歷史和名著，有“三英戰盧布”、“唐僧師徒四人帶上白龍馬取真經”、“景陽岡武松大戰老虎”的'圖畫。我從中瞭解許多歷史，增長了許多知識，一張張精緻、美觀的郵票在這本厚厚的郵冊裏。
當我不開心的時候，看到郵票上美好、和諧的生活，我的好心情又回來了，當我開心的時候，郵冊給我增添多一份喜悦。
收藏郵冊是我的愛好，我以後還要收藏許多郵冊，豐富我的知識。
每個人都有收藏：有人收藏意義深刻的郵票，有人收藏各式各樣的卡片，有人收藏五彩斑斕的貝殼……而我，收藏了一些變形金剛。
最近，我在看“變形金剛”這部影片。其中，最引人注目的就是主角“擎天柱”了。在這部電影裏，他的身體是用鐵做成的，深紅色的'身體，淺藍色的手腳，還有一個大鐵頭。看完了這部電影，我被擎天柱迷住了，用自己多年攢下來的零用錢去買，可是錢不夠。我就在雙休日撿礦泉水瓶子去賣。大約一個多月的時間，我攢了些錢，最後討價還價把他買了下來。
我買的“擎天柱”是鋼鐵做成的身體，堅硬無比，高大威猛。真帥啊！
買完後，我歸心似箭，飛快地跑回家，然後把它摟在懷裏，愛不釋手。
每當我傷心時，它總像笑着説：“是男子漢就不要哭。”每當我快樂時，它彷彿也在對我笑，和我一起分享快樂。
收藏各種各樣的變形金剛，成了我的愛好。收藏給我帶來了各種快樂，收藏陪伴着我天天快樂成長！
我非常喜歡模型，我的書桌上有飛機模型，電腦旁邊有火箭模型，但我最喜歡的還是我牀頭的大船模型。
這艘大船是在我9歲上日時爸爸送給我的，我非常喜歡它，每當我回到家，我總是先把這艘大船放進水盆裏。
大船的底部是梯形的，它的上面有兩層，第一層有兩個桌子，五把椅子，第二層有一個很小的游泳池，氣派極了！這艘大船我叫它“英勇一號”，船上還有幾名海軍在站崗，他們都穿着整齊的海軍服。
每當我不想學習的時候，海軍戰士就會變得很嚴肅，好像在對我説：“堅持就是勝利，不管遇到什麼困難都不能放棄！”這時，我就立刻來了精神，信心滿滿。
有一天，我做了一個奇怪的夢，我成了大船上的指揮官，我們要抓一個犯罪團伙。我抓犯罪團伙的時候遇見了百年一遇的大浪，儘管很危險，但是我和船員們一直都在堅持，最後我們終於安全的躲過了大浪，成功的.抓住了犯罪分子。
我長大了一定要製造出真的火箭、飛機、大船。收藏模型的愛好給了我樂趣，給了我歡樂，給了我力量。我要繼續收藏下去，把這個愛好發揚光大。
我有一個收藏盒，裏面全是我的獎狀和表揚信。我的獎狀有8張，表揚信15張，這些都是我努力得到的。
我的獎狀有“快樂作文的`學習之星”，龍獅中心國小的誦讀之星，讀書節突出表現，朝陽國小優秀少先隊員，計算之星二等獎，優秀班幹，計算達人二等獎，百靈鳥播音員三等獎。
我的百靈鳥播音員是在我三年級的時候，那時我們先排隊抽籤，當我推開大門的時候，我心裏像十五個水桶——七上八下的。原來我抽到的是三號。這時，有一個人進來了，他看見抽籤盒裏只有兩個了，就隨手一摸，竟然摸到了1號，他對老師説：“老師，我是1號。”老師説：“那你上來吧。”這時，台下轟然大笑。
時間一分一秒地流逝，不知不覺，就輪到我了，我走上講台，壯着膽子説：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好！今天我給大家講一個故事，《葉公好龍》……”
比賽結束後，我被選上了播音員，我無比的自豪。
有人收藏親情，有人收藏友情，有人收藏時光，有人收藏禮品，有人收藏祖國的榮譽，有人收藏家園的美景：有人收藏他人的眼淚；有人收藏自己的心情……，而我卻收藏一串串的泡泡。
小時候，媽媽用洗潔精製成泡泡水，用鐵絲在末端折成一個小圈就製成了吹棒。於是我就用吹棒往泡泡水裏一蘸，然後對着太陽鼓緊小腮幫使勁一吹，一串串彩色的小泡泡就產生了，它們在陽光下飛舞。這時，身旁的小夥伴們追着一串串泡泡在陽光下奔跑，幸運的泡泡飛上了天空，倒黴的泡泡就被小夥伴們用手指戳破，“嘭”的一聲泡泡們就毀滅了。
我總是由泡泡聯想到藍天、熱氣球、自由。五彩繽紛的泡泡滿天飛舞着，他們雖然知道自己生命的脆弱，隨時都可能化為泡影，但是它們明白自己幻化成泡泡，飛上藍天，是多麼艱辛的過程，生命的意義不在於它的`長短，而在於過程：為達夢想，不懈奮鬥，不惜生命。那一刻，泡泡們得到了永生。
大泡泡、小泡泡裝飾了我的童年，而我也把泡泡收藏在我的記憶裏，成為永久的回憶。
星期五下午，我們的作文課上，老師想着我們快考試了，就給我們每個人寫了幾句鼓勵的話，給我們加油。
老師先給我們唸了一遍，唸到我們的時候，老師親切的稱呼我們名字的後邊兩個字，聽着格外温暖，每個人都有不同的優點和缺點，老師是這樣給我寫的：
小雙：老師最喜歡你的聰明和勤奮，你學習認真勤奮，作業完成相當好，書寫端正，你尊敬師長，關心集體，幫助同學，對學習也抓得很緊，受到各個課任主任老師的讚揚。在這裏老師要對你説以後做事要大膽一些，堅持對的，理直氣壯一些，除了學習之外，也要參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面的發展。
看完老師對我説的話，我想：快期會考試了，一定要考個好成績，才不辜負父母和老師的期望。另外，多參加對自己有意的活動，增強體質，不能整天怕運動，這樣不僅不能鍛鍊自己的'身體，也不能發現自己在運動方面的優點。爭取做一個全面發展的孩子。
這就是我今天的收藏！
水筆，我的收藏。
水筆有重有輕，寫出來的顏色五顏六色，色彩斑斕，水筆的身上有各種各樣的圖案。
水筆，文具店裏都有，我每一個月只買一支水筆，不像別人每一個星期買一支水筆。每當我買一支水筆，我都會把水筆放在不同的盒子裏分類，有重的、輕的、圖案好看類的、可擦類的……
我有一支筆它特別的重，全副武裝，全身都是鐵。你想要跟我的這支水筆鬥筆?哈哈，那你就大錯特錯了，不管你用九牛二虎之力去彈你的水筆，都是沒用的，因為都打不動它，它全身是鐵，太重了!而我呢?我只要輕輕一彈，你的`水筆就被我打九霄雲外了。但每一次用這支水筆鬥筆，我都像第一次鬥筆一樣，那麼興奮!那麼激動!
我對水筆的選擇要求也很高，如果是帶環的，我絕對不會要，因為環會粘住桌面，所以我不要帶環的，在緊張的學習之後，我總是會彈一彈水筆，放鬆一下緊張的學習氣氛。
在我的生命中，這些水筆對別人也許不值一提，對我自己卻是貴重的要命。它屬於我自己，屬於我自己的心靈。
學問齋