在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的手拉手作文，希望能夠幫助到大家。
xx同學：
你好！
我是xxx，就讀於x省x市x國小。我現在已經11歲了，讀x年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單槓等等。下課時，操場上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。
可能你對我的來信感到驚訝，因為你還不認識我，可我對你已經有了一些瞭解。我知道，因為你家收入微博，所以你被迫輟學。據瞭解，你在學校表現十分出色，學習認真。當我們知道你x歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學習機會。你們的學習環境惡劣，比起我們教學環境優越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而你卻連學費也交不起，我心裏很不是滋味。
xx同學，你的生活與學習是那樣的'艱苦，我真的很想幫助你。你需要什麼呢？書？學費？還是學習用品呢？如果你有什麼需要，那你儘管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助你的。
俗話説得好：“一方有難八方支援。”讓我們手拉手，成為真正的朋友吧！讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟樑之材，為祖國獻出一份力，把祖國建設得更加繁榮昌盛吧！
祝你
學習進步！
今天，我們早早來到學校，參加學校組織的”手拉手樂成長”的活動。我心裏真高興呀，心想着那綠油油的田野，長勢惹人喜愛的禾苗，我的心早已飛到了田野的上空。
準備出發了，老師帶領我們十個人上了大巴車，搖搖晃晃地跑了一個多鐘頭，我們終於到了陸營三小。去的路上，老師給我們發了聯繫卡，我們認真的填上自己的姓名、學校、班級、聯繫電話、興趣愛好等，又在賀卡上填上祝福的話語，準備送給自己新結識的`好朋友。聽老師説，我們學校為了幫助他們，給他們的學校捐了好多學習用品吶。
到了陸營三小，老師帶我們走進四年級的教室，同那裏的同學們一起上課。只見同學們坐得整整齊齊，老師正在提問學生問題……我們各自找了一個屬於自己的好朋友，坐到他們的旁邊。而我選了一名女生做朋友，她的名字叫魏倩，是一位非常可愛的小女生，下課的時候，我們手拉手拉在操場上玩。課間操後，我們跳到了田野裏，像一隻兔子一樣蹦來蹦去，盡情的在田野裏嬉戲玩耍，雖然弄得滿腳都是泥土，但是我們都很高興。看着彼此的樣子，我們指着彼此哈哈大笑，老師用相機記錄了我們快樂的時光。
時間過得真快啊，我們就要走了，我真不想離開啊！帶着離別的傷感，我們互換了賀卡、聯繫卡。希望我們以後可以常常聯繫，互幫互助，共同進步。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”唱着優美的歌兒，踏着輕盈的步伐，我們一步一步向萬寶山國小挨近。
這是個陽光明媚、春意漾然的日子，我們與萬寶山國小歡聚一堂，在這時刻，千言萬語湧上心頭。
一個又一個的活動系列，使我們的心一次又一次地激動起來。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。知識的海洋是無邊無際的，我們以書當作見面禮，一個個捧着書，挺胸抬頭與對方交換。就這樣我們彼此認識了對方，也成為了好朋友。
理想有多大，舞台就有多大。這裏成了孩子們的快樂天堂。我們欣賞他們節目的風采，體會他們節目的樂趣，也讓他們感受我們表演的與眾不同。
我們在這片灑滿金色陽光的土地上種下了友誼的種子，期待着未來的收穫，深情地體會了園丁們的用心良苦！
我們在這洋溢着歌聲的土地上放飛風箏，風箏上寫着我們各自的夢想。天空中飛翔着一隻只五彩繽紛的.風箏，地面上一羣羣歡呼雀躍的孩子。風箏飛起來了，也證明我們的夢想飛起來了，我們把線剪斷了，仰望着風箏能帶着我們的夢想飛得更高、更高……
在此時，時間總是那麼匆匆地過去，而過去的時間卻一去不返。為了留住這些美好的回憶，我們一次又一次地按響了快門，珍藏着生命中的美好瞬間！
我們手拉着手，友誼把我們緊緊連在了一起！
那是假期的一天，珍珠似的小朵白雲漂浮在湛藍的天穹中，我們一家人興致勃勃地來到嚮往已久的繁華都市-上海市，觀看世博。
一番折騰後，我們進入了園區，真正的世博之旅開始啦!“哇塞”各種各樣的.風情建築數不勝數，真讓人目不暇接。我拽着爸爸媽媽，真想馬上長一對翅膀統統闖進去一飽眼福。可此時，因為一路奔波，小小的我早已熱得汗流浹背，啊，好想洗個涼水澡，哪怕洗把臉也行，正在我一籌莫展的時候，嘩嘩的流水聲從不遠處傳來，我循聲望去，見很多人都在用瓶子灌直飲水，我喜出望外，像大陰天見着太陽似的，飛快地跑過去…我找了一個位置，迫不及待地伸出手，正想洗把臉，這時，一隻大手輕輕地壓住了我。我仰起頭，見一位眉清目秀的叔叔正衝我微笑。我的臉唰地紅了，連忙做賊似的溜到了媽媽身旁。我的心火辣辣的，就像晴朗的天空被烏雲霸佔了似的，再也沒有陽光一樣的心情參觀展覽館了，媽媽的指點對於我來説就像是水中的月亮，朦朦朧朧。因為此刻，我的靈魂已張開了翅膀……今年開春，我國南部地區鬧旱災，土地分裂，莊稼枯萎，連日常生活用水都受到威脅。是啊，水是生命之源，如果不節約用水，地球的最後一滴水，不將是我們的眼淚嗎?
對了，趕快擬訂一份一家人節約用水計劃單，把生活用水進行合理安排，每天的淘米水，用來灌溉花草，洗滌後的水用來沖洗馬桶，原先的大洗臉盆換成小臉盆……哦，一個月下來，水錶上用水量明顯減少，細算一下還真節約了不少錢呢!
朋友們，每人節約一滴水，眾人匯成太平洋。讓我們手拉手，一起行動吧，把節約下來的資金，投入環保建設，讓我們的生活更美好!
盼呀，盼呀，終於盼到了今天，你也許會想，我是想收到許多“六一”的禮物吧！其實不是，因為今天阮老師要帶我們去文留鎮新星國小舉行“牽手新星，愛心舞動”活動，我的心情激動不已。
下午兩點，我和媽媽準時來到報社門口，看見有四輛大巴車已經停在那裏，我坐的是三號車，我一上車很多同學都在向我打招呼，大家和我一樣激動。我們一路上像歡快的小鳥，嘰嘰喳喳的説個不停。車子大概在路上行駛了40多分鐘，來到一條彎彎曲曲的小路上，周圍都是快收割的麥子，這時一個四方小院出現在我們的眼前，我看見門口左右路兩邊有許多同學站在那裏歡迎我們的到來，在門口上方有一個圓弧形的牌子，上面寫着：文留鎮新星國小。我們迫不及待地跑下車，老師讓我們站好隊伍，邁着整齊的步伐，走進他們的學校。
阮老師把我們的愛心一一捐贈給了他們的學生代表，他們也相互把早已準備好的禮物和信件交給了對方。
開始表演節目了，我們坐在下面聚精會神的看節目。台上的小朋友表演的非常精彩，有唱歌、舞蹈、武術……一片片的掌聲此起彼伏。其中讓我最難望的是大合唱《共產主義接班人》！我們和新認識的好朋友手拉着手一起合唱，雖然我們離的'很遠，但我們的心卻緊緊的貼在一起，就像歌聲裏的：“為了理想勇敢前進，我們是共產主義接班人。”一樣，希望在今後理想的道路上，我們能肩並肩，手拉手，一起好好學習，天天向上！
這次活動讓我非常難忘，感謝阮老師的良苦用心，讓我們這些温室花朵感受到要珍惜現在的幸福生活。
親愛的貧困山區小朋友：
你們好！
我是一名學生，我叫陳甜甜，你們可以叫我甜甜。我今年11歲了，我喜歡的體育運動：打羽毛球、跑步、游泳。
雖然我不知道你們周圍的環境與個人的外貌，但是我在網上已經看到了你們的照片，我的心裏總會感到非常的悲傷。
在一張圖片上，我看到幾個孩子擠在一間光線昏暗、破爛不堪的屋子裏刻苦地讀書，桌子只是用一根木板和幾塊石頭搭成的，真擔心那石頭搭成的桌子腳會隨時倒下來砸到你們的腳；而我們呢！我們的教室是那麼寬敞、明亮。整齊的桌椅，嶄新的黑板，每個人都有着屬於自己的課本，教室裏還配備着多媒體設備。
再看看另外一張圖片：四個衣着破爛不堪，面頰上帶呦灰塵的`女孩並靠在教室的牆上，靠着的牆都是用泥巴糊成的，窗户是用紙糊的，窗户的框子幾乎要掉下來了。而我們呢！每個學校的設備都是先進的，我們的衣服要是一破了，就要買新的，而且我們穿戴整潔。我們的爸爸媽媽關注着我們的成長，經常帶我們遊山玩水。不像你們，年紀小小的就要揹負家庭的重擔——幹沉重的家務，帶弟弟妹妹。你們吃不飽，穿不暖，不像我們衣食無憂……
種種的對比，可以用四個字來形容：天壤之別！
貧困山區的小朋友們，你們千萬不要灰心，你們需要什麼東西，我會盡力去幫你們的！儘管我所做的，或許只是送你們一些衣服、學習用品，或許是我積攢的零花錢。但是我相信：一個人的力量雖然微薄，但是隻要全社會的人都伸出有愛的手，幫助你們，那就眾志成城了。讓我們共同進步，為祖國作出更大的貢獻吧！
祝：
身體健康，萬事如意！
四川汶川的小朋友們：
你們好！
我是河北省的一名學生，看到你們那裏遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對你們感到同情又對你們充滿了敬佩之情，學校沒了老師沒了你們還在那麼艱苦的學習沒有一絲要放棄學習的想法。我對你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲髮紅，在咱們這裏既沒有發生地震也沒有發生雪災咱們可以好好的學習。可是有些學生在這種學習優勢下不好好學習，上課搞小動作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學習也影響了別人的.學習，下課罵人、打仗，年齡大的學生欺負年齡小的學生有些學生冷眼旁觀甚至還叫好，最可氣的是一部分學生國小搞對象為了這個女生跟別人大的鼻青臉腫的。還不如讓他們體驗一下你們現在的處境。
你們知道我為什麼要給你們寫信嗎？因為咱們學校要搞一個手拉手的活動，要為你們捐錢捐物，讓你們早日重建家園、重返學校感受上學的快樂。你們不要灰心，中國13億同胞都在為你們捐錢、時時刻刻的關心你們關注你們。一方有難，八方支援，有咱們在你們不要害怕，咱們的心永遠連在一起！
希望咱們手拉手同進步，咱們的友誼能夠地久天長。希望咱們在學校裏相見。
一個關心你們的人：駱笑語
20xx年4月15日
殺熱國小五年級:王某
雖然我不認識你，但我很想在這認識是你，希望這封信像一條無形的線，將我們的心連在一起!
我叫xxx，就讀於河南省新鄉市衞濱區新荷國小。我現在已經12歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個有着體育天份的男孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單槓等等。下課時，操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中，茁壯成長。
最近我有一些苦惱：我們班的一些同學總是讓我生氣，雖然她並不是惡意的`，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉!我該怎麼辦才好呢?你能不能給我出個好主意好嗎?出個好主意，我會很感謝你的!
今天我寫信給你，有一件重要的任務，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯繫，並且能夠開展手拉手活動。我們可以一個月通一次信，在重大節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你們可以到我們學校來參觀，還可以到我們家裏來做客，我會把我最喜歡的遊戲介紹給你，把最喜歡的書給你看。這樣的活動你覺的如何?
啊!我忘了還有作業，就寫到這吧!記住，你一定要回信!
祝你：身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂，幸福成長!
親愛的xxx同學：
你好!我叫高寧寧，今年11歲，在甘肅省蘭州實驗國小五年級三班上學。我喜歡彈琵琶、畫畫、養寵物等等，你喜歡什麼?我是一個活潑的女孩，但是最受不了委屈，受一點兒就會難過上好幾天呢!嘻嘻，你呢?我的脾氣很温和，只要你不做過分的事，我一般不會生氣(除有小情緒外)。我喜歡為朋友打抱不平，很適合做一位貼心朋友哦!讓我們成為好朋友吧，把“手拉手”活動進行下去。
這個活動不僅可以促進我們的友誼，而且能鍛鍊我們的交往能力，何樂而不為呢?它還可以使我們取長補短，共同進步。你有什麼難題可以告訴我，我有什麼心得也告訴你，相得益彰嘛!呵呵，現在我就問你道題：有兩條紙帶，一條長13釐米，一條長21釐米，把兩條紙帶剪下同樣長的一段後，發現短紙帶剩下的長度是長紙帶剩下的15分之7，剪下的長度是多少釐米呢?快算一算吧!
我認為我們的'“手拉手”活動總得有一個好的計劃吧!1、多交流，讓我們更加熟悉對方。2、比賽，比一比生活中必乾的事，可以督促我們的學習與生活各方面能力等等。輸者要答應贏者一個小要求，怎樣?3、我希望我們相處要非常自然，因為有了這封信，我們就認識了，我可不喜歡我對人家十分友好，而對方卻是虛情假意哦!我很希望我們的交流不僅僅拘束於書信中，如果有條件，我們可以見面啊!期待你的來信。
祝你
學習進步
遠方的朋友：
你好！
我想和你們交朋友，你們願意嗎？
你們是不是很奇怪我怎麼會給你們寫信？告訴你們，最近我們班正在開展一項“手拉手”和遠方的同齡人交朋友的活動。這是我第一次寫信，我希望以後我們經常互相通信，成為好朋友，你們説好不好？
在這裏我先跟你們介紹我的情況吧。
我是一個活潑可愛的小女孩，平時很少説話。烏黑的頭髮，大大的眼睛，又是雙眼皮顯得炯炯有神。我那小小的耳朵，小得不能把耳機放在裏面。眉毛交叉在眉宇間 ，每當我思考問題的時候我會眉頭緊鎖。我高鼻樑，嘴巴不大不小，也很甜。在班上成績是上等。
我們的學校很漂亮，是個學習的好地方。我們班有45名同學，每一個同學都有自己的特長。尤其是學習委員鄧倩，她不僅學習好，而且各方面都很優秀。同學們很佩服她。我們班是一個團結的班集體。上一次冬季運動會我們學校舉行了全國中國小生武術體操《旭日東昇》比賽，我們班得了第一名。前兩個星期我們學校有一位體育老師要上縣級優質課就選中了我們班，那節課她教我們前滾翻，我們高興得像快活的小鳥。聽我們的班主任説那節體育課被評為縣級優質課一等獎，錄像光碟被推送到州里去參賽了。
我們的班主任楊老師快50歲了，她和藹可親，教學有方，我們可喜歡她了。我想長大了就當像她那樣的好老師呢！
你們的'學校是什麼樣的？你們的生活也豐富多彩吧嗎？能寫信告訴嗎？
我覺得我們班開展這次“手拉手”活動很有意思，能讓我們結識更多的朋友，交流更多更好的學習方法和經驗。希望你們收到信能和我一樣開心，也盼能早日收到你們的信。
祝：
學習進步，心情愉快！
一個陌生的朋友：XXX
2XXX年XX月XX日
四川的朋友：
你好！
當你收到這份信時，你一定感到驚訝。一個以你素不相識的女孩，竟然會給你寫信，換做我，我也會感到很驚訝的。我們雖然沒有見過面，但我們可以已筆友的名義做一對好朋友，我願意將一顆真誠的心獻給你。
説了這麼久，我還沒自我介紹呢！我叫劉婧柔，今年12歲了，是個快樂的小女孩。我呀，一雙近視的不能再近視的眼睛，大大的耳朵，較小的身材，我有時調皮，有時乖巧。在家，媽媽説我，是十足的淘氣包。可到了學校，就不一樣了，立刻從淘氣包變成了乖乖女。我住在浙江省舟山市沈家門，是沈家門第一國小的一名五年級學生。我還很喜歡唱歌和畫畫呢！
2008年5月12日，當時的場景似乎就在腦海中依依浮現。那場大地震把房屋震塌了；那場大地震把學校震塌了；那場大地震給每個人心中留下了永遠抹不掉的陰影，留下了永遠都不能癒合的.一條傷痕。
這件事雖然已經過去很久，但有時想起，還會隱隱感到幾絲悲傷。
好了，好了，不説這些不開心的事了。你們的學校建好了嗎？那邊的房屋剪得怎麼樣了？你搬進新家了嗎？
我很期待你的回信！
下次，我給你回信時，一定會教你一些好玩的遊戲。
祝你學習進步，天天向上！
劉婧柔
20xx年xx月xx日
今天我和五個要好的朋友去江邊玩，我們在那裏放風箏，可是我的風箏怎麼也放不起來，當我説“我不放了”的時候，他們卻説：“沒事，我們幫你放。”這時，我感受到朋友的温暖，友情的偉大。
放了一會兒風箏，我們就去爬山。那個山有幾條路，我們選了一個最簡單的'路。看上去簡單，其實爬的時候也挺困難的，可是在上山的路上，我們手拉手，不管是男生還是女生先上去，都要回頭看看後面的同學，如果後面的同學有危險，就伸出援助之手。
可是下山的時候，我們卻遇到麻煩，真是“上山容易，下山難”啊!就在半山腰的時候，最前邊的那個男生卻遇到危險了，我們後面幾個趕忙去幫忙，我們你拉着我，我拉着你，完全陷入助人為樂的氣氛中。下山後，我無意中看到那個男生手受傷了，我連忙説：“你的手，怎麼了?”他説：“哦，沒事的，過一下就好了。”我們也就沒説什麼了。
我們幾個説：“真好玩，在去吧?同意再去的舉手!”這時全都舉手了，我們就有去了，雖然還是從那個簡單的路上去的，可是，我們下來的時候就換路線了。可是那條路更難下，一個女生説：“誰先下去!”我連忙説：“我下去!”我就連忙下去了，可是有個地方很滑，我的腳一滑，就滑下去了，他們説：“你沒事吧?小心一點啊!”“我知道了”。可是這座山總跟我們過不去。突然有個女生下不來了，有一個男生説：“把手給我，我來幫你!”就在他們的齊心協力下，他們倆都下來了。
我們上啊下啊，遇到了許多困難，可是我們都用一顆助人為樂的心來戰勝了它。
今天，我明白了：其實朋友是你化解困難的神藥，你沒有它不行。就讓我們手拉手一起闖出困境，勇敢的面對一切。記住：手拉手，好朋友!
親愛的山區小夥伴們：
你們好，我愛我的學校。這裏有許多不同民族的兄弟姐妹們在等着你們，盼望着你們的到來。迫不及待地想見見你們、認識你們。你們樂意來看一看嗎？我愛我的家鄉。我的家鄉雖沒有北京的繁華；也沒有上海都市的美麗；更談不上與桂林山水相媲美。
但，卻有着其他城市沒有的.可愛，卻有着我們獨特的風光。有美麗的喀那斯湖，還有一望無垠的那拉提大草原，啊！還有天山，我們新疆的美景也很多那！當然，最有特色的還不是新疆的美景，而是新疆的美食。香噴噴的烤羊肉串、烤包子，讓人流口水的烤全羊、大盤雞，還有維吾爾族喜愛的抓飯。
嗯！真香啊！讓人看得直咽口水。你的家鄉美嗎？真想聽你介紹介紹你的家鄉啊！是什麼樣的呢？真想去看一看啊！我經常在電視上看到，一些山區的孩子們，起的非常早。學校的教學環境十分差，但他們學得十分努力，成績很好。
不像我們，有舒適的學習環境，教學設施一步步地更進、更新。但我們有一點不懂，每一個人都不懂——父母的心，和父母的苦和累，在這樣優越的條件下我們不會懂，也不可能懂！但不同的是你們懂！你們理解父母的心、父母的苦，我們不理解。
因為你們懂父母，所以，每個生長在山區的孩子，個個都能幹、懂事，我們則不同，整天使父母操碎了心，生夠了氣！
我希望讓全國人民的友誼更加深厚！讓我們一起手拉手，心連心，是我們的祖國更加強大！祝你們早日走出大山
20xx年X月X日
一個民族就像一滴水，一滴水很容易滲到沙土裏面去，如果56滴水混合起來，就成一片大海大海；我們每個人就像一根筷子，一根是很容易折斷，13億多根筷子綁在一起，就堅如長城，民族團結就是這樣的。
在我們身邊就有這樣一件事，有一次學校舉行運動會。我們班取得了團體第一名。我們班的納爾泰，一名哈薩克族學生，他的學習成績不是很理想，可是他在體育方面表現出很強的優越性，為了使自己班變得更加優秀，在運動會開始前一週，他利用早讀和下午時間，帶領參加運動會的隊員跑步，他給其他的隊員講技巧、講方法，一起努力，團結協作。冒着大太陽，天天把汗水灑在操場上，雖然很累，但是為了給班級爭光，他們都咬牙堅持下來了。
因為他的努力，我們班在運動會中獲得了第一名，讓我們全班同學在比賽中深深的體會到了團結的'力量。
這樣的民族團結的故事在我們身邊還有很多很多，班裏的漢族同學很樂意給哈薩克族同學教漢語，哈薩克族同學也經常在節日帶來一些特色食品給同學們品嚐，我們一直都是團結友愛的。
一個國家相當於一個班集體，一個多民族的班集體。
如果我們每個人都不分民族，互相尊重，互相學習，互相瞭解各民族的風土人情，生活習慣的話。我們的社會將更加和諧穩定，人民都將平安生活，中國將變成具有一個巨大民族團結力量的國家。
親愛的夥伴：
你好！
也許你會很驚訝！不會認識我！這一次我們要開展一個“手拉手”的活動，所以我才給你寫這封信。
首先我先來介紹一下我自己吧！我叫古嘉玲，今年11歲，我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神，我還帶着一個方長的眼鏡，顯得很文靜。其實並非你所想，我其實是一個很大大咧咧、活潑開朗的人。我的脾氣還不錯！愛好嘛······當然是畫畫和唱歌了！
雖然我們沒有見過面，但是我們一樣可以成為夥伴啊！我們可以在網上互相學習、互相認識。我們本來就很想與你們交流，建立聯繫，幫助你們一起度過學習的難關。
説到這裏，你一定迫不及待地想知道我學校裏的`風采吧？別急，聽我慢慢道來。我在育英實驗國小就讀，那裏是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、乒乓球枱、圖書館······真可以算是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂於助人的大集體。
要是我們能成為夥伴該多好啊！雖然我們被萬水千山所阻隔，可兩個遠隔千里的人完全有可能架起一座友誼的橋樑的。
今天，我很高興能與你寫信。我們都是同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！
祝你：
學習更上一層樓！
遠方的夥伴：古嘉玲
學問齋