在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的奇蹟男孩作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天，爸爸媽媽帶我去看了《奇蹟男孩》。電影裏講述了一個小男孩——奧吉，他出生之後動過27次手術！我想這得多痛啊，沒想到他都堅持下來了！奧吉本來是他媽媽教的，直到他長到五年級的年齡時，他媽媽想要送他到學校，他很害怕，擔心自己的長相別人不喜歡。
到了學校，所有人都用異樣的`眼神看他，可是他還是很喜歡學校，想要融入校園。奧吉只有一個朋友叫傑克，可是，傑克也不怎麼重視他。在萬聖節那天，他聽到傑克説：“如果我長得像奧吉那樣，那我肯定會自殺！”他傷心極了，從此再也不想理傑克了。
後來，傑克認識到了自己的錯誤，奧吉原諒了他，他們成了正真的好朋友！奧吉用自己的善良和勇敢贏得了大家的尊重，並給身邊的朋友帶來了正能量，最後得到了學校的獎章。
看了這部電影，我很感動，我知道了看一個人不應該只看他的外表，更要看他的內心，要成為一個善良、勇敢的人！
暑假我看了一部電影《奇蹟男孩》，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經歷了27次手術，非常不幸。因此一直在家中跟着媽媽自學。國小五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學，因為天生臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自已真實的樣子，不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，並終日受到嘲笑和排斥。
然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢衝破了內心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅強。也贏得了同學們的信任和歡迎。
通過這部片子讓我知道了，每個人都需要發自真心的友誼，也需要用真誠去對待朋友，片中奇蹟男孩在“醜陋”面容下卻有一顆善良的心，因此在成長的.路上，要堅定自己的步伐、要有足夠的智商，要有良好的品行，更要時刻為他人着想的善良和為自己拼搏的責任心，爸爸媽媽為我們的學習創造了很好的條件，我們完全有能力讓自己成為太陽，温暖自已和他人，我們一起加油一起努力，到那一天會，我們都會成為對祖國對社會有用的人才。
10歲的美國男孩奧吉因為天生面部畸形一直都沒有上過學。直到五年級的時候，爸媽為他精心挑選了一家學校，讓他嘗試走向校園，走近集體生活。
在上學這段時間，奧吉遭遇了因為長相帶來的是非：同學們的排擠，吃飯時沒有人願意和他同桌，甚至更有甚者在班級合照上故意把去掉奧吉的照片貼在他的儲物櫃上；雖然他科學天賦異稟，成績優異，性格開朗，卻還是沒有朋友的陪伴。奧吉好不容易交到了真心朋友傑克，卻無意中在萬聖節發現朋友的背叛壓力讓他一度想逃離校園。
幸好，在爸爸媽媽和姐姐的幫助與開導下，他也逐漸走出消極。當看到傑克為自己的利益與同學發生恩怨時，奧吉終於重新相信傑克，與他重歸於好。奧吉憑藉自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，並與傑克在科學大賽上奪得桂冠。
在學校統一組織的夏令營上，他對侮辱欺負自己的高年級同學大打出手，在夥伴的幫助下逃出森林。這期間，他讓更多的人見證到了他的`勇敢，用自己的力量感染更多人，並收穫了友誼、尊重與愛。
最終，他獲得了學校裏的最高榮譽，成長為大家心目中的不可思議的“奇蹟”。
10歲得奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學。當他國小五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選得學校上學。在這裏，奧吉將與校長、老師以及性格迥異得同學相處，他不尋常得外表讓他成為同學們討論得焦點，並終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到得新朋友也似乎不太值得信任。幸運得是，在成長過程中，奧吉得父母、姐姐一直是他最堅強得後盾，在他們得支持與關愛下，奧吉憑藉自身得勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊得人，並收穫了友誼、尊重與愛，最終成長為大家心目中得不可思議得“奇蹟”。
當孩子還小得時候，她保護他，給予孩子無條件得接納和愛，當孩子長大了，她鼓勵孩子走出去，並和孩子站在一起，給予他力量。當小傢伙感覺不被外界所接受得時候，媽媽教他要把外界想象成一個自己被歡迎得情境，這就像是給了孩子一把利劍讓孩子感覺自己有了所向披靡得能力。可是外界得敵意超過了一個十歲男孩得承受能力，當他哭訴時，母親得温柔接納讓孩子有了發泄得出口。
由於奧吉得身體問題，父母母親和父親付出了很多，也更多得給了奧吉很多得關注，姐姐也就被忽視了很多。幸運得是她有最愛她得奶奶，奶奶給了她最温暖得陽光，當奶奶過世好朋友突然不理自己得時候，她幸運得遇到了很棒得男朋友，而且媽媽也注意到了她得被忽視專門留下時間來享受母女時光。當在母女時光里奧吉出事媽媽再次被奪走得時候，姐姐生氣得扔了遙控器，但是在奧吉回家一個人悶着不出屋媽媽也束手無策得時候，姐姐出手了，她帶弟弟走出了被好朋友背叛得陰霾。
這個電影給我印象最深得是校長圖什曼，他對奧吉得接納，對朱利安因為奧吉和富家子弟傑克·威爾打架事件得理解，對富家子弟離開得痛心，他就像一個温暖得懷抱，睿智得洞悉孩子們得內心，能在這樣得一個環境裏學習和生活，孩子們真幸運啊！《奇蹟男孩》用平凡得鏡頭組成不平凡得故事，以潤物無聲得方式帶來最真實得温暖，不僅觸動了父母得心，也讓孩子們學會怎樣去面對社會面對成長，無疑是今年冬天最適合全家觀看得影片。
寒假我看了電影《奇蹟男孩》。電影主人公是一個名叫普米的男孩，他天生長得很醜就像嚴重燒傷的人一樣，但是他成績十分優秀，特別是科學課。
普米在父母的鼓勵下鼓起勇氣入學，但只要在公眾場合別人總是對普米指指點點、低頭議論，班裏很多同學都不和他玩，連吃飯也是一個人吃，普米感到孤獨難過，回家總是發脾氣。
後來有一個同學和他玩了，但其實那個同學另有目的的，是為了他的助學金，在一次萬聖節的時候被普米識破，普米失望地和他斷絕來往。後來有個正義的小女孩反感別人因為外貌而排斥普米，主動和普米交朋友。拿助學金的男孩後來後悔了，他感到不應該嘲笑自己的.好朋友，其實和普米一起很開心有收穫，最後拿獎學金的男孩和普米道歉，他們又和好了。
有一天班裏一個富二代把集體照裏的普米刪除，還寫着普米不應該在這世界上，普米感到很委屈，拿助學金的男孩幫普米出氣把富二代打了一頓，面臨被開除的危險，後來正義的校長了解情況後，還拿助學金男孩清白。
有一次外出活動，普米被社會青年嘲笑，拿獎學金的男孩和富二代一起將社會青年打得落花流水，屁滾尿流。
最後普米榮獲了學校頒發的“最有影響力的人”稱號。
通過這部電影我懂得了外表給人第一印象，內在的知識、文化、品德、為人才是最長久最重要的。
觀看了《奇蹟男孩》這部電影，我的內心掀起了層層波瀾，這之中的每一位人物，每一句話，都波動着我的心絃。
電影講述了天生面部缺陷的小男孩奧吉，從小由母親在家裏教導，五年級時，他終於有機會進入普通的學校學習。初進學校的奧吉因為自己的長相受到同學們的嘲笑和欺負，但是在父親、母親、姐姐、老師以及好友的幫助下，他最終找到了自信，並用自己的行動改變了其他人的看法。
也許在別人看來，這部電影的主角是小男孩奧吉，但是在我看來，這部電影中的每一個人都可以是主角。他們都有一個共同點，就是他們都有自己的幸運與不幸。
這部電影中最突出的便是奧吉和他的姐姐維婭。奧吉的面部畸形，在學校受盡了嘲笑與冷漠，成了一個孤獨的'人，擁有一個朋友都能使他高興好一會兒。入學後，他還受到了第一個朋友的欺騙，這讓他再一次將自己的內心封鎖起來，難受了很久。但是如此與別人不一樣的不幸的孩子卻有着最幸運的一個東西，就是父母竭盡全力的愛。
這份愛是維婭十分渴望的，但父母幾乎將所有的愛都投入到了奧吉身上，雖然父母總是誇維婭是這個世界上最懂事的女兒，但還是在很多時候忽略了維婭。維婭常常看着父母與弟弟奧吉牽手的背影，想必她的內心是十分苦澀的。但是維婭十分愛她的弟弟，可父母的愛卻又讓她十分羨慕與嫉妒弟弟，她的這份複雜的情感一直伴隨着她，在電影中的她也老是皺着眉頭，心情失落。但她卻也是讓人羨慕的，她的好朋友米蘭達自從在夏令營將維婭的故事説成自己之後，就有了很多朋友，米蘭達羨慕維婭的故事和性格，她知道她交的這麼多朋友是因為她在夏令營講的故事，這曾一度讓維婭和米蘭達之間有了距離。
在生活中，也許很多人都在為自己得不到的而傷心難過，常常忽略了自己得到的，也是別人羨慕的。看了《奇蹟男孩》之後，我明白每個人都有自己的幸運與不幸，每個人都不是最不幸和最幸運的。
《奇蹟男孩》，講述了十歲的奧吉經歷了27次手術，還是恢復不了正常人的樣子。奧吉進入父母為她精心挑選的學校上學，因為天生臉部畸形，小奧迪帶上頭盔掩飾自己真實的樣子，不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，並終日受到嘲笑和排擠。但是小奧吉重新找回了自信，併成功變成萬人迷的故事。就是這樣一個看似簡單的故事，卻以多層角度講着最平凡的善良和真誠，在這個以貌取人的現實中給了我們一種温暖，細膩不失渾厚，嚴肅的同時帶着點幽默。
無論是沙莫在布朗老師課堂上説的"如果要在正確和善良中做出選擇，請選擇善良。”還是校長在教育傑克時説的“捍衞友誼的事情永遠值得做，請繼續保持你的'善良。”又或者是電影最後奧吉的獨白“善良一點，因為大家的一生都很不容易。”你會發現，“善良”一詞貫穿了整部電影，也成了電影的核心。
而在電影中，人性之善也得到了很好的解釋。爸爸媽媽用了不少善意的謊言鼓勵的奧吉，姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關愛，她本可以恨他，可她選擇了善良，選擇了體諒弟弟，體諒父母……這些種種，難道是因為奇蹟嗎?不，他們不過是選擇了善良，才鑄成了真善美的“奇蹟”。
看完電影的時候我曾經想過，如果我是奧吉，我會不會比他做的更好?又或者如果我是電影中的其他人物，我會如何對待奧吉?我會用不一樣的眼光和態度去對待奧吉嗎?在殘酷的現實世界裏，有多少人能做到温柔對待生活中出現的所有人?又有多少人能收回異樣的眼光和莫名的提防與嫌棄，給予他們跟正常人一樣的平等的尊重?
關於善良，大家都老生常談了 ，每個人都有自己的看法，而我想説的是:生活其實像一面鏡子，你怎麼對待生活，生活便怎麼回贈你，人與人之間的相處也是如此，你善良待人，他人也會善良待你……
我們可以改變看待世界的眼光
這部電影改編自全球暢銷小説《奇蹟》，講述了一個温暖千萬家庭的成長故事。
當我們的主人公奧吉準備上五年級的時候，天生的面部畸形，儘管經過了大大小小的手術，但是臉上依舊留着傷疤，他那不同尋常的外表，也成為了同學們熱議的對象，每當午餐時，其他小朋友都三五成羣，只有奧吉孤零零的一個人，奧吉説，他最喜歡的節日是萬聖節，因為在這一天，他可以挺直腰桿的在同學之前玩耍。
同學們給奧吉取名叫小怪物，拍集體照的時候，有同學把他劃掉，並且在照片後面寫上了非常不好聽的話，校長知道後，不受任何輿論的影響，把這位同學開除，他知道他這樣做可能會引起家長的不滿，但是他還是這樣做了，當我看到這裏時，心裏十分的震撼。
當然，奧吉最應該感謝的人不是其他人，而是他的父母，父母沒有嫌棄他，而是處處鼓勵他，支持他，給他幫助和力量。我們的奧吉其實內心很自卑，但是他有着高情商，他會處理和同學之前的矛盾，他也愛科學，愛發明。
奧吉逐漸有了朋友，開始變得自信，開朗，樂觀，《奇蹟男孩》用平凡的鏡頭組成不平凡的故事，用潤物細無聲的'方式帶來最真實的温暖。
網上對這部影片，有四個評價，關於長相：以貌取人是人的天性，但真正的美藏在我們看不見的地方。關於善良：當你不知道如何選擇時，選擇善良永不會錯。關於命運：生活不會厚愛任何人，對每個人都是公平的。關於友情：付出真心方能收穫友情，那些看清你，依舊喜歡你的，才是真正的朋友。
不要在意，生命裏無解的問題。請相信，烏雲漸漸散盡會出現奇蹟，世界不完美，有你更完美。
一樣在世界行走的我們，要像奧吉一樣正視自己的缺點，還要培養正直，友善，同情，寬容的品質，愛自己，愛他人。我們不可能改變他人的容貌，改變的只有自己看待世界的眼光。
我們能夠改變的，是看待世界的眼光。
據當地媒體報道，4月10日，13歲的瑞奇騎着腳踏車在路上行駛，被一輛時速高達80公里的汽車撞上。當他送到鳳凰城兒童醫院時，無法自行呼吸，頸部以下癱瘓，瀕臨死亡。當時神經科醫生曼華寧的診斷是，瑞奇已經“內部斷頭”，頭部從內部被切斷，也就是説瑞奇的.頭部與脊椎之間的連結全部被中斷。 而且當時連接頭部和脊椎的韌帶也已經完全被撕斷，他的頭之所以沒有掉下來，是因為還有肌肉和皮膚在那裏支撐重量。
就醫生的經驗，像這樣嚴重的傷勢絕大多數後果都是死亡或者全身癱瘓。
醫生為他進行緊急手術，植入一根鈦金屬棒，以及數根鋼釘，將他的頭顱與脊椎重新連結起來，沒想到，術後36小時，瑞奇開始呼吸，而且當時他的右腳就已經可以動。
瑞奇媽媽説：“當時我簡直不敢相信他活過來了，而且還能動，他當時是有意識的，他在用眼神和我們對話。”瑞奇醒過來以後完全不記得自己曾經發生車禍，他奇怪自己怎麼突然就躺在醫院病牀上。
鳳凰城兒童醫院的神經科主治醫生丹恩·多納説，目前還無法完全用科學來解釋瑞奇的神奇復原，“在我從醫的18年生涯中，從來沒有經歷過這樣的奇蹟。我只想好好地幫助瑞奇，因為他的身邊肯定圍繞着很多守護天使。”丹恩説，瑞奇的復原只能解釋為第一他很幸運，第二是當時的急救醫生的處理措施非常科學有效。
首先影片的攝影印象挺深。應該是好萊塢的特有攝影方法：幾乎沒有靜鏡頭，畫面永遠在運動之中。很有視覺衝擊感，影像在記憶中停留比較久。畫面色彩明亮，陽光，精美。每個畫面都是攝影作品，每一幀都可以拿來做桌面。另外我也很佩服編劇和導演，他們挑戰電影最不擅長的心理變化。主人公的很深層次的心理活動都是通過面部表情，音樂和動作展現，難度挺大的。
故事説的是夏洛成長的故事，分三段描寫：童年，少年和成年。從小被稱為little的夏洛是同學欺凌的對象。他生性温和，且比較弱小。同學們拿他開心，侮辱地叫他faggot。他的母親是個癮君子，夏洛從小沒得到什麼關心和母愛。一個偶然的機會，他遇到了以販毒為生的街頭一霸。當他目睹夏洛被追打後，頓生憐憫之心，把他接到家裏，並時時照顧他。但是夏洛的母親正是從他這裏買毒品，所以毒販子內心也很痛苦，他到底是在幫這個孩子還是在害他呢？夏洛的少年時期並不比童年好多少。還是常常受欺凌，他也總是忍受着。只有一次他好象變了一個人，他為了給他的夥伴出氣，拿起凳子把那個學校裏的小霸王打倒在地。他的第一次性啟蒙也是他的`夥伴給的。歲月如梭，夏洛長大成人後，也象當年幫助他的那個人一樣成了毒販。現金，豪車，金牙，風風光光。但是這些掩蓋不了一個渴望愛而得不到愛的男孩之心。夏洛的母親留下了悔恨的眼淚，然而時光不能倒流，夏洛的成長之路註定了要經歷很多痛苦。並且作為同性戀，他不得不獨自去承受周圍對他的。他用肌肉和金錢隱藏着真正的自己。再次見到青梅竹馬時，他才真正地説出了他的渴望，讓人一窺他的柔軟內心。
另外，電影挺真實地反映了上世紀末本世紀初美國黑人社區的狀況。很多黑人孩子生長的環境隨處可見吸毒販毒。這些孩子長大後受影響非常容易進入這一行。
天生臉部畸形的男孩，《奇蹟男孩》以他在家人的幫助下融入校園，面對成長為展開，但電影卻並不僅是單用男孩的毅力艱辛來動人以情，導演巧妙的透過不同人物視角為切入，由此營造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇蹟的源泉。
《奇蹟男孩》是一部與我所預想的勵志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點雖然是天生面部畸形一直受到家人保護，沒有去過學校的小男孩奧吉，但一面他其實並不是電影的絕對主人公，另一面電影也並沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵志，而是令人真切的走進了電影中的每一個角色，在奧吉走進校園後的生活裏，用多角度的敍事手法，凝聚着善良的力量。
電影除了對奧吉有着尤為細膩的人物刻畫之外，也讓我們走進了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學，在以他們為展開的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實都有着自己的苦惱，母親因為奧吉失去了事業，姐姐因為奧吉心生妒忌，同學自己所面對的問題挫折等等，《奇蹟男孩》裏的每個人物其實同樣都在經歷着自我的成長，透過寬容理解所夠了的脈絡，電影在不斷轉換的視角中構建出了尤為豐富的內在層次，親情、友情與愛情的展露如此動人。
雖然如果我們去比照現實生活，《奇蹟男孩》所營造的這個環境是帶有一定烏托邦色彩的，但這並不妨礙於電影對人性之善的詮釋，在多角度的'展現中，每個人面對生活都會有着不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇蹟”的，則是每個人面對挫折問題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此温暖，深切的人文關懷所照亮的並非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人羣，而是每一個觀眾的心。
這是一部並不需要同情來博取觀眾淚水的佳作，其對多人物敍事嫻熟的駕馭，甚至於讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關乎人性真善美的“奇蹟”裏，《奇蹟男孩》卻足以催人淚下，感人至深，願善良能被温柔以待，更願我們每一個人都能成為善待善良的人。
有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過《奇蹟男孩》這個名字深深地吸引了我，雖然評分不是最高的，看之前我也有點小不滿：為什麼不看別的電影呢。我開始有點後悔。
但，是我想錯了，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉睛的看着，又被情節打動地留下了行行淚水。
沒錯，這部電影是我從小到大看過最好看的，沒有五花八門的特效，但是我覺得這部改編自小説的電影有着真摯的情感，給人一種真實的感覺。
這裏有友情、親情，也十分温馨，很容易讓我把自己的現實聯繫起來：主人公是一個看似普普通通的小男孩，但為什麼是奇蹟男孩呢，讓人不解。原來，他的出生很特別，因為基因關係，做了好幾次手術才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見，但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來不這麼覺得，她的姐姐本來就想要一個弟弟，從那時候出生起就很開心，爸爸媽媽也圍着他轉，從來就不覺得他不好。他的'自卑讓他戴上一個宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學習，到了五年級他就該上學了，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對他有歧視，都用異樣眼光看着他，但是他憑藉才智出色表現，還是交到了很多好朋友，他們的友情經過很多磨練，但最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅韌，當困難來臨時，大家團結在了一起度過了。當那幾個身影站在河邊時，我覺得，友情的力量真偉大，大家相互理解；那時，誰也不會怪罪、嫌棄誰。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業典禮上得到了嘉獎。
我被這部電影打動了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學會理解他人，以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過的故事：一個醫生與病人約好手術，卻遲到了，病人家屬就責怪他，孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學之間就應該好好相處，珍惜為數不多的時光，發生了矛盾也要相互理解、不能一味地責怪對方。這部電影教會我的道理一定會讓我刻骨銘心。
今天我看了《奇蹟男孩》這部電影，感觸頗深。
電影講述了一個温暖千萬心靈的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中跟媽媽自學。當他國小五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這裏，奧吉與校長、老師以及性格各異的同學相處，他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，也給他的校園生活帶來了不少難題。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的後盾，在他們的支持與關愛下，奧吉憑藉自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，並收穫了友誼、尊重與愛，最終成為大家心目中的不可思議的"奇蹟"。
這部電影讓我回想起了我的小時候：小時候的我學習圍棋，由於我的棋風一開始總是循規蹈矩，因此常常被同學嘲笑為"榆木腦袋"當我有些灰心喪氣時，老師安慰我，家長鼓勵我，朋友也幫我駁回那些"口水攻擊",讓我重拾起自信。我堅持努力下棋，不再理會那些嘲笑，我知道我背後還有一羣善良的人在支持着我，為了他們的'這份善良，我絕不能放棄。努力終於得到回報，我最終將那些嘲笑我的人一一擊敗，並贏得了大家的尊重。現在我棋力已經三段水平了！
正如奧吉在畢業典禮上説的："善良無處不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。事實上，善良到處都是。"我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了：這是多麼深刻的理解呀！他這是怎樣理解到的呢？真是不經歷風雨，怎能見彩虹呀！
這場電影使我明白了許多許多：只要努力，堅持不懈，樂觀向上就有可能創造奇蹟；堅持才能成功；善良無處不在，我也要用自己的善良去感化他人！
每個人，都是一個奇蹟。你是，我也是……
小男主奧吉走到學校門口，因為面部畸形害怕被同學嘲笑，姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告訴他：“他們要看就讓它們看吧，你無法融入他們，因為你天生就脱穎而出。”特別喜歡電影《奇蹟男孩》流露出來的看待這個世界的態度，沒有過多矯情，而是讓主人公用於面對現實，並且與其抗爭。
電影《奇蹟男孩》改編自全球暢銷小説《奇蹟》，與那些注重特效、大場面的好萊塢電影不同，《奇蹟男孩》則表現出了難得的樸實，講述了一位有面部缺陷的小男孩如何進入普通學校，並重拾自信、積極面對生活的勵志故事。當然，後者中也有特效，只不過是主人公奧吉的臉部特效化粧。最好的特效是讓觀眾看不到特效，很明顯，在《奇蹟男孩》中，如果觀眾沒有提前瞭解影片信息，很難想象那逼真的面部缺陷竟然是特效化粧的功勞。
飾演奧吉的小演員雅各布每天開工前都要進行一個半小時的面部特效化粧，這位曾經在《房間》中有着出色演出的`小男孩，在這部電影中同樣大放異彩，在特效化粧的幫助下，將有面部缺陷的小男孩內心演繹得極其真實可信。特別是他的童稚與真誠真的是感染了觀眾，演技驚人。電影中有很多關於奧吉充滿童心式的想象與浪漫部分，他十分熱愛《星球大戰》、外層空間探險、科學和萬聖節。而電影中奧吉戴的宇航員頭盔，既象徵了他保護內心的渴望，又藴藏了他對外面世界的無限嚮往。片中還不時出現《星球大戰》中的楚巴卡，充滿童趣奇幻色彩。
作為一部以身體缺陷為主角進行敍事的電影，電影中最難為可貴的就是導演對敍事視角的把握。我們之前看過的大部分同類型、同題材的電影，基本把敍事都集中在身體患有缺陷的主人公身上，來表現他的悲慘經歷，以此換取觀眾的同情，整個故事也都是圍繞着這個主人公為核心，其他人都淪為他的陪襯。然而，在《奇蹟男孩》中，導演不僅從小男孩的視角寫他遭遇的歧視，以及如何面對解決這個問題，還從小男孩的姐姐及同學的視角出發，寫他們在面對主人公時，內心所經歷的情感變化。從這個敍事視角可以看出，《奇蹟男孩》表現出了對每個人的尊重，無論你是身體健全的還是不健全的，視角很客觀。
比如，電影中父母將太多的關愛都放在奧吉身上，而忽視了對姐姐的照顧。所以，有一個視角便從姐姐出發，描寫她在面對弟弟時內心的情感變化與波瀾。有對父母的埋怨，有對弟弟的嫉妒，這都是特別真實客觀的，這種視角的呈現，也讓觀眾認識到更多關於愛的表達。其實，導演在電影中並沒有將奧吉當成一個身體有缺陷的人來表現，導演更多的是展現一個孩子在面對困境磨難時候的反應與表現。
作為一部融合了家庭、勵志元素的電影，《奇蹟男孩》在情感的處理方式上並沒有走進刻意煽情的窠臼，而是相對含蓄內斂，用一種喜劇温馨的方式向觀眾傳達一種善良、勇敢與温暖。觀眾看到片中的小奧吉，眼裏也不僅僅是同情，而是充滿了愛意與温暖。《奇蹟男孩》靠着温情細膩的故事與演員們紮實的表演，在這個冬天温暖了觀眾的心，也賺取了觀眾的漫長熱淚與歡笑，真是一部非常適合的閤家歡影片
這個假期，我看了一部電影叫做《奇蹟男孩》，認識了一位相信自己，創造奇蹟的奇蹟男孩，他的名字叫做奧吉。因為電影，我們去找了R.J. 帕拉西奧所寫的同名書本來閲讀。
故事主要講了一個叫做奧吉的男孩，他一出生就換上了特雷徹柯林斯綜合徵，使得他面目醜陋，經過27次大大小小的手術矯正後才可以自由呼吸，變成了我們看到的樣子。因為他長得醜陋，周圍的人都把他當作怪物看待，10歲前他都在家由家裏人教導陪伴。但是到十歲那一年，他要去上學。
一開始我看到奧吉是帶着宇航員頭盔的，因為他擔心別人嘲笑他的醜陋，後來上學後不能帶才沒帶的。但是他剛開始上學的時候並不高興，因為同學們都嘲笑他，沒人跟他做朋友。後來他的第一個朋友是傑克威爾，一個長期獲得獎學金的學霸，還為了奧吉跟朱利安打了架。雖然中間奧吉和傑克之間也發生了一點誤會，後來也解決了。
奧吉雖然長得醜，但是他的家裏人從不覺得他醜，他的媽媽説了一句話令我印象深刻：“每個人臉上的痕跡都是他一生走過的路。”就像他媽媽臉上的皺紋一樣， 都是再自然不過的東西，這些鼓勵給了奧吉極大的信心和勇氣。所以奧吉用自己的勇氣和自信贏得了更多同學對他的.認可。
從奧吉身上，我想到了我自己。我是一個比較內向的孩子，小時候因為我在班上比較小，所以對自己沒什麼信心，總是不敢發言。但是媽媽會一直鼓勵我，説我很認真，只要肯下功夫，就一定可以比別人厲害。一開始我覺得可能只是因為我是媽媽的女兒，媽媽才會這樣説。
但是後來有一次考試，因為我努力複習了，所以語文考得比平時都要好，數學也很簡單，而且我也發現，原來班上學習好的孩子也是經過不斷努力才會獲得好成績的，我只要付出努力，我也獲得了好成績。我開始有點相信了。
接下來，我又加入了合唱隊，跟着合唱隊一起努力，站上了舞台，跟一些歌唱家一起表演，我更是產生了莫大的信心。原來任何事情，只要相信自己，付出努力，就一定會有收穫，就像奧吉一樣，更可能創造奇蹟。
在今後，我一定要更加相信自己，對任何事情都付出努力，我一定能收穫奇蹟。
暑假我看了一部電影《奇蹟男孩》，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經歷了27次手術，非常不幸。因此一直在家中跟着媽媽自學。國小五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學，因為天生臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自已真實的樣子，不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，並終日受到嘲笑和排斥。
然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢衝破了內心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅強。也贏得了同學們的`信任和歡迎。
通過這部片子讓我知道了，每個人都需要發自真心的友誼，也需要用真誠去對待朋友，片中奇蹟男孩在“醜陋”面容下卻有一顆善良的心，因此在成長的路上，要堅定自己的步伐、要有足夠的智商，要有良好的品行，更要時刻為他人着想的善良和為自己拼搏的責任心，爸爸媽媽為我們的學習創造了很好的條件，我們完全有能力讓自己成為太陽，温暖自已和他人，我們一起加油一起努力，到那一天會，我們都會成為對祖國對社會有用的人才。
《奇蹟男孩》撥開迷霧，誰不是在和生活苦苦奮戰？
其實，原著比電影早十個月就來中國了。只是，去年3月時，這部小説的名字還叫《奇蹟》。現在，這部小説的簡體中文版再版了，封面還是原來的封面，書名卻換成了《奇蹟男孩》。可是將《奇蹟》改為《奇蹟男孩》便發生了意圖上的誤解：這部作品不同於一般勵志小品，作者要講的也並非是一個身有缺陷的男孩如何創造奇蹟——奧吉一個人的奇蹟。事實上，帕拉西奧想要表達的，是人世的困局是什麼？這才是影片真正要討論的。
影片最後過盡千帆，主人公奧吉來到一片大湖邊，出現了一段他的內心獨白，可以説是全片的題眼：“我們每個人來到世間，本身就是一場奇蹟。當然奇蹟從來都不代表完美。多點善意，撥開表象上的迷霧，誰不是在和生活苦戰？”這也證明了將“奇蹟”歸於小男孩奧吉及其家庭是種誤解。
殘缺的男孩像一個太陽，光照出他周圍普通人世界的殘缺，只是這殘缺不是在臉上，而是在心裏。學校裏，那些參與嘲笑和霸凌的同學們，何嘗不是殘缺的？影片中，媽媽在安慰奧吉時説：“也許，他們對自己不是那麼有信心。”當霸凌者真實恐懼的一面暴露在人們的`面前，當摯友間的誤會逐漸解開，我們沒有理由不去相信，自卑便是殘缺的實質旨意。人性，有時表現出完全相反的表象。
我們都是有殘缺的孩子，人人心中有難以啟齒的真相、需要破解的困局。影片因為如此種種多維度的開掘，擺脱了一部雞湯電影的勵志套路，走出了一番超越常規的美式家庭片的小別致來。然而，也僅僅只是小別致而已。知識，如若絕大多數惡，都能這麼容易抵達彼岸，那麼那些和生活苦戰的人又是為何而戰？
自信的光芒温暖了我們受傷的心;照亮了迷途者前進的方向;驅散了孤獨者心中的陰雲;點燃了悲慘命運新的希望——創造了一個瓜奇蹟……
《奇蹟男孩》這部電影主要記敍了一個名叫奧吉的男孩，因為基因遺傳原因，一出生就做了27次手術，最後臉部完全畸形，但是奧吉並沒有自暴自棄，通過至親的用心陪伴與耐心引導，讓他重新獲得了自信——首次踏入學校，融入集體。
在我的生活中，我也有不自信的時候。老師叫我去參加比賽：作文比賽、奧數比賽、打字比賽、籃球比賽等等，我都默默棄權了，不想參加，因為我心想：還有比我更優秀的人可以為班級爭光。慶幸的是，爸爸都能及時開導我，他總會説：“兒子，如果你只看到太陽的黑點，那麼你的生活將缺少温暖。同樣的，如果你一味放大自己的不足，那麼你將因為膽怯而停滯不前。人生總是充滿挑戰，人生也不是一開始什麼都會。你應該更自信一些……”此時此刻，我又想起了勇敢的奧吉，他不也是最初總是低着頭，不敢與人對視的嗎?但他最後戰勝了別人的歧視或不友好的排擠，終於贏得了校長的`勛章。站在領獎台上的他多麼自信!
看了這部電影，我願意嘗試改變。我願意抬頭挺胸走路，像偉岸的軍人一樣;我願意大聲説話，大方表達自己的看法;我願意在傾聽別人的時候，温柔地平視對方;我願意參加各項比賽，即使我的成績並不優異……
是啊，自信是一縷光芒，它或許一開始並不耀眼，但我們可以使它像一把火，越燃越亮，讓它指引我們前進的方向。
星期六晚上，我們打算找一部電影，忽然我看見了《奇蹟男孩》這部電影，“真奇怪，最近怎麼我老是看到這幾個字，我要看一看為什麼那麼多人覺得它好。”説完但點了進去。
影片開始了，一個小男孩出來，臉上有許多印痕，他就是奧基，電影的小主人公。他一出生就有面部缺失，動了二十七次手術才能説話，但他只能有一張滿是印痕的臉。母親伊莎貝爾為了奧基放棄了自己的事業，專心致志地教奧基學習。奧基到五年級都有沒去過學校，父親為了讓他獨立，決定讓他去上學，還要他把一直套在自己頭上的'頭盔給摘下來。奧基剛開始十分害怕，因為自己的臉很難看，怕同學們説他是醜八怪。後來在爸母的鼓勵下，他交了一位朋友——傑克，傑克跟奧基玩得很好，但有一天他知道傑克跟他交朋友只是因為校長要傑克去幫助自己，他很傷心，與世隔絕，傑克也很後悔，後來他們重新成為了好朋友，並且奧基也自信的學習與生活了。
當片子完了以後，我的眼睛漸漸濕潤了起來，那句“每個人不是都幸運的，要靠自己去獲得得別人的尊重。”讓我沉思許久，我想：我們應該向奧基一樣，面對困難與挫折不要怕，因為陽光總在風雨後。
今天我看了一部電影叫《奇蹟男孩》。他告訴我人生如同翹翹板，一端落下，另一端必定會升起。的確，上帝給了你智慧就可能會給你加上痛苦，上帝給了你財富就可能不會給你智慧。
故事裏講的是因為小男孩名叫奧吉，因為先天性不足而被迫做了二十七次手術，。以至於臉部有點畸形。在奧迪十歲，那年一直在家自學的他被送到學校上五年級，卻無情的遭到了同學們的打擊。還好，他結識了一位朋友，。可在他漸漸對學校產生好感時，他發現這位朋友在她背後罵他，説她壞話，這是他徹底不想上學，繼續在家中自學。終於在姐姐的鼓勵下他又重新上了學並結識了許多真正的朋友在一次野外活動中，當她被七年級包圍時，許多朋友都挺身而出，。幫助奧吉，並且在畢業典禮上成功的獲得到全校最高獎。
一個先天就有不足的小男孩在自己的智慧下成功的交接瞭如此之多的朋友，並且獲得到全校最高級獎，這真是一個奇蹟。這讓我想起世界級歌曲家，維也納古典主義三傑---貝多芬。
貝多芬一生的時間非常短，僅僅享年五十七歲。他一生出過許多作品，如《月光奏鳴曲》、《c小調第五交響曲》、《英雄》、《命運》等。可她一生卻一直與死神爭鬥，他1774年患上了中耳炎，從1796年開始他的聽覺就開始減弱，在1818年至1827年，貝多芬的耳朵失聰，健康、精神都在惡化，又在1826年患上重感冒導致肺水腫。在1827年去世。他在病魔的威脅下，還在創作。後人感歎道：“當你站在貝多芬的.靈柩跟前，籠罩着你的並不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對他一個人才可以説，他完成了偉大的事業。
貝多芬與奧吉雖然在人生的道路上有很大的坎坷，或是先天性不足，或是病魔降臨。但他們仍然以智慧和樂觀的精神創造出奇蹟，我們這樣的健康人，一定要比他們更加努力，比他們更出色。
在今年的寒假，我看了（奇蹟男孩）這部電影，這部電影講述了十歲的奧吉天生臉部畸形，又經歷了27次手術，非常不幸。此前一直在家中跟着媽媽爸爸自學。國小五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學，因為奧迪他天生臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實的樣子，不尋常的.外表讓他成為同學們討論的焦點，並終日受到嘲笑和排斥。 然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇到，而是勇敢衝破了內心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅強，也贏得了同學們的信任和歡迎。
看了這個電影，我很受感動。一是他的父母和姐姐沒有放棄她，堅持給他，最堅強和無私的愛;二是老師和學校對他的包容和照顧，讓她走出困境，比如校長教育，引導其他的同學去幫助他；三是有的同學很有愛心，不惜一切，忍受同學們對他的孤立也要幫助他，比如傑克在一次科學實驗中與他合作，取得了第一名。堅強的奧吉是我們學習的榜樣，她克服了難以想象的困難，通過自己的努力改變了他人對他的看法，尤其是一些同學願意放下自己的偏見，把奧迪當做一個正常孩子來看待，同時也不會再去鄙視其他的殘疾人。這樣，奧迪給社會添加了一絲絲正義與善良，帶來了滿滿的正能量。
這部電影告訴了我們兩個道理：一是不要嘲笑別人，這樣會讓別人非常難受；二是被人嘲笑時不要氣餒，只要擁有堅強的內心，就一定會受人尊重的。
學問齋