在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的敍事的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
我是一位會跳舞的小姑娘，在我上幼兒園的時候媽媽為了讓我段練身給我報了舞蹈班，從哪兒以侯我便愛上了舞蹈。
跳舞是一件很辛苦的事，每次上課老師讓我們練基本功的時候，因為我骨骼比較硬，每次老師給我壓跨的時候都很疼，但是我一想到那些哥哥姐姐們在舞台上施展自己的才能時我便咬咬牙挺了過來，常言道；台上十分鐘，台下十年功呀。
在我跳舞的幾年中，因為動作有時跳不標準，我也放棄過，但過後我不氣餒不屈服，還是勇敢的站了起來。通過我的不段努力，我順利的參加了河南電視台錄製的超級寶貝。完美婚禮等電視節母。令我印象最深的是參加超級寶貝給一名小童星伴舞。回到家，我在電視上看到我那優美的`舞姿心裏美滋滋的，我心想以前付出在多的努力也是值得的。
有一次，我去娘娘家玩，娘娘説她在電視上看到我了，聽了這一番話我的心裏無比自豪，比吃了蜜還甜。從哪兒以後，我更加刻苦練習基本功了。我一定努力。努力，再努力不讓老師和媽媽失望。
我家前面有一條河，不是很寬，彎彎曲曲的，就像一條蛇在流動，水裏面的水草長得十分茂盛，是水中動物們的天堂，水草不僅是它們的食物，還是它們棲息娛樂的場所。
河面上有一座大橋，叫做平安橋，修建於1990年，距今也有21年的歷史了，雖然它的'歷史不是非常久，也不怎麼出中，但是它是我們村裏通往小鎮和公路的必經之路，在交通方面發揮着很大的作用。至今都是我們村裏的主要通道，如果這座橋損壞的話，就會影響我們全村人的交通進出，外面的車子不能開進來，村裏的車子不能開出去。還會影響我們的日常生活，，因此這從橋對我們村裏人來説十分重要。
這座橋全長一百六十五米，橋面寬十米，橋高十五至二十米，橋身都是用水泥和石板砌成的。整個橋看起來就像一條板登，以前，河裏發大水的時候，河岸上的橋常常被河水沖毀，但這座橋卻從來沒有出事，橋欄上面刻着石獅子，形態各不一樣，有的像是在看着天空，有的像是在聽聲音，有的像是在睡覺，每一個獅子的神態都不一樣。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的橋，它不僅是我小時候經常玩耍的地方，還是我最喜歡的地方。
綜合實驗開始了，本學期的綜合實驗活動是種植辣椒，我很興奮。
我疾步去了一個賣種子的店裏，買了一袋辣椒種子。
回到家後，我迫不及待的種辣椒。首先， 我準備了一個花盆，之後我自己又拿了一把鐵鏟子，拿着花盆、鏟子去了離我家較近的一個免費開放的花店， 花店的.土是免費的，急切地走進那個花店，活蹦亂跳的找了一些良好的黑土，土很鬆軟，超級適合辣椒的生長。我開開心心的用鐵鏟子挖土，然後又把挖好的土一下一下的放入我的花盆裏， 小心翼翼地拿着花盆回了我的家。我又迫不及待的開始挖土，然後把一顆顆的種子埋入土裏，再澆上些水，就這樣漫長的成長開始了。
過了幾天，我的辣椒寶寶還是沒有破土而出，我好擔心，因為我在家門口問了問苗大伯，苗大伯説：“辣椒良好的種子應該在5至6天發芽。”可我的苗都有十幾天了沒有發芽了。我開始關心辣椒了，又給它澆了澆水。
沒過幾天，我的小辣椒終於發芽了。我非常高興，我的小辣椒苗已有一釐米高了， 我高興極了。
又四天過去了， 我每天都澆些水，小辣椒有三釐米高了，我太高興了。
希望我的小辣椒早日成長。
今天是一年一度的中秋節，每當中秋節來臨時月亮就分外的圓。可這個中秋節我沒看到月亮。但是人們還是很高興，我也不例外，因為今天我們可以全家坐在一起一邊吃團圓飯一邊聊天。
晚上我們圍着大圓桌，奶奶做了很多美味的食物，我們狼吞虎嚥地吃着，吃得可香啦！飯後我們坐在院子裏玩耍、嬉戲，我躺在躺椅裏啃着那美味的月餅(雖然已將很飽了，但看見別人吃太饞了)，望着深藍的天空，雖然剛剛下過雨，它還是那麼的美，我找不出半點缺陷，它的完美讓我彷彿看見嫦娥與后羿團圓；看見織女與董永團圓；世界一切的災難都成了美好。
我大口大口地吃着月餅，月餅是那麼香甜可口；是那麼回味無窮，那月餅香香的氣味一下子溢到我喉嚨，現在的我是最幸福的！
這個中秋節雖然沒有看到月亮，但月亮的'輪廓已經印在我們的心裏，有了這個月亮，將會照亮我們前方的路。
今天下午最後一節課上的是體育，我們班（15班）和七班舉行了籃球賽。
比賽開始了，首先搶球的是胡謙，他跑得很快，一下就把球傳到了陳帥手裏，那個動作真的好快，之後陳帥在離自己七八米的`地方把球投進了，球落到了郭淑棟的手裏，但很快就被七班的搶去了，雖然我們只是在旁邊觀看，但是我們看到球落到了七班手裏時，我們也很着急，氣得直跺腳。七班的人毫不示弱，馬上向我們班發起了進攻，他們竟然趁我們不注意，把球投中了，現在是1：1平局了，我們像熱鍋上的螞蟻，來回走動。幸好我們班及時吸取了教訓,並且在七班的手裏奪過球來，並又一次投了進去。這時我們的信心頓時提高了百倍，於是我們一邊看一邊喊：“十五班，加油！十五班，加油……”隊員們也抖擻抖擻精神，振作起來，在我看來，我們班搶球不大精通，可七班可以；我們班投籃很好，可七班不行。我想：這就是各有所長吧！
經過觀看這次的籃球賽，我體會到：做什麼事都是團結力量大，自己一意孤行，不但不會獲得成功，並且還會得到相反的作用。
馬路上，一片喧鬧。我漫步於行人道上，最近大量的作業早已把我壓垮，我正藉着空隙，出來散散心。我走在盲人道上，企圖用那輕微的感覺對我進行解壓。
我正在低頭走着，眼角突然閃過一絲新綠，我遲疑了片刻，轉頭望去，希望找到它。但是，他並未出現在我的眼簾，呵，原來是錯覺嗎？低頭轉去……等等，這時——剛冒出頭的'嫩芽？它怎麼會在這裏？放望四周，一片枯黃。只有它，那枯黃之中唯一出現的綠！是的，這是新綠這是萬元之初的新綠。這是新綠……
沉浸於感歎之中，卻突然颳起風來，它在風中搖晃着，搖晃的是如此的脆弱不堪，好似下一次的搖晃便會被吹倒。我心中冷笑：呵，也就這樣嗎？風啊，刮的再猛烈一些，把它颳倒吧！但它卻怎麼也不會倒。
我俯身，試圖將它拔出……它的根！早已經深深扎入土中讓自己變得堅強。我突然想到我自己，只是一點作業，就失敗，就認輸，就氣餒！我卻不像它將自己的“根”扎於土的深處。我笑了，我明白了：只要你的“根”深，再難的事也是浮雲！
我起身，轉身便走，臉上，是不住的笑意……
“四年級九班，準備拔河！”只聽見學校廣播裏傳來一句急促的喊叫聲。
我們班的同學又是踢踢腿，又是搓搓手，臉上一副勝券在握的樣子，可他們回來時卻個個愁眉苦臉，唉聲歎氣的，你們肯定會問：怎麼啦？別急，聽我慢慢道來。
事情還得從頭説起。第一場比賽，四年級八班把我們班輕而易舉地“牽”了過去。交換場地後，我們班的'隊員眼看着又要被“牽”過去，就在這千鈞一髮之時，只見半路殺出來個“程咬金”——張老師一把抓住繩子使勁地往回拉，臉都繃青了。繩子往我們這邊移了一下，我們用盡“吃奶”的勁繼續拔，沒想到這次繩子一動也不動，雙方都在僵持着，我一下子覺得周圍的空氣都凝結了，時間似乎也停下來了，只聽見喧鬧聲中夾雜着“加油”二字。我們又使勁了，實在想鬆手，可“千萬不要鬆手”這句話在我耳邊響起。我咬咬牙，右手抓住繩子，左手鬆了一下，但馬上又抓緊了，力氣全耗了出去，繩子又移動了一下，四年級八班的同學好象改頭換面變成了“鐵金剛”，繩子“呼”的一聲被拉了過去，哨聲也響起來了——我們班輸了。
家垂頭喪氣地回到教室裏，我想：我們也該鍛鍊鍛鍊身體了。
我童年的那個時代，中國的農村都不富裕，家鄉更甚，勤勞的人們便想盡一切辦法從事着其他副業，養雞鴨鵝便是其中的幾種。雞是家養的，雖無需另外的人工，但數量有限，而鵝相對於鴨在放養時更易於看管，所以在一段時間裏家鄉颳起了一股“養鵝風”。
春末，人們買回孵好的'鵝仔，到夏天時便在早晨和傍晚去放養，當然每家都得派人看着，因成年的勞力還有很多活在等着他們，所以一般都是孩子。而放養的最佳地點便是山上，紅薯和其它作物的間壠或凡是有青草的地方。每當日頭偏向西北時，成羣結隊的鵝便如潮水般迫不及待的向山上湧去，而在天快黑時，又心滿意足浩浩蕩蕩的踱回村裏，這些白色的方陣中便會間插着一個個矮小但精神抖擻的我們，一如閲兵式裏的領隊。
鵝一般在秋天時長成，而此時也是紅薯由收漿到成熟的階段，這也是我們一幫放鵝大軍最快樂的時候。一般剛把鵝趕到山上便任其自由了，即使混在一起也無妨，因為每家的鵝都有記號，或是在羽毛上塗了不同顏色的漆，或是將鵝蹼撕開不同數目的口子。
學問齋