無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫動作的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
依稀記得那個烈日當頭的夏日，我進入了眾興中學，開始了我的高中生涯。那個夏日，火一樣的激情，燃燒着我的心，令人澎湃。從此我就是高中生了，一個新的起點，就是一個新的希望。五天的軍訓，讓我體會到了軍旅生活，感受到了軍人那獨特的魅力與氣質。那次軍訓拉開了令我感動一生的高中生活的序幕。
世間情最深，莫過桃李情
高一時，班主任王老師傾注了他多少的心血與愛好像呵護一朵欲放的花朵，又好像培植一株朝氣蓬勃的幼苗一樣，精心的培育着我們，怎能不叫人感動。記得他那稍胖的身體一次次彎腰撿起地上的紙屑和粉筆頭；記得他費了好大勁把牆上砸入釘子來掛住門栓，因此而把手弄的通紅；記得他一次次拿起滿是塵灰的黑板擦用力的擦着，伴隨着陣陣的'咳嗽；記得他那一句句的温暖話語令那個冬季都好像羞澀了一般；記得……
真誠你我間，再把友誼談
瓊，我的同班同學，高一是，高二也是。我們之間的友誼就如出淤泥而不染的菏，吹過綠樹花從的風，又如一片天上的雲一樣，純潔真誠。記得你為因解不出題目而焦急的我解圍；記得你替因錯過時間而不能值日的我值日；記得我生病時你送來的香甜蘋果；記得我唱歌不好聽時你對我的鼓勵；記得……
普通的服務，温暖的情懷
剛進入這個學校，一切都還不知道。你，眾中最普通的一員，給了我最普通的服務，卻讓我感到非同一般的温暖。記得剛開學事因不知道食物的價格而一遍又一遍一個又一個的詢問時，你耐心的回答；記得那可口的食物入口的感覺，猶在家中一般；記得那次因為忘了找錢而焦急的站在門口等我回來的張望；記得那次因不小心而把油湯濺在我的身上那慌忙的道歉；記得……
嚴格的管理，辛勤的付出
學校管理非常嚴，時刻提醒我要安分守紀，努力學習，這離不開年級領導和校領導的辛勤付出。無論是炎夏還是寒冬，總能看到他們忙碌的身影。記得那正值中午安靜的校園，怎能離開你們的督察與管理；記得那次同學突發老溢血你們及時的護送；記得你們一次次的深切教悔；記得你們組織的活動，令我們的校園生活更豐富多采；記得……
這一切的一切，最普通不過，最平凡不過，但卻都藴涵着不同尋常的情感，殷切的關心，真誠的服務，純潔的友誼，辛勤的付出，怎能不叫人感動，怎能不讓人的心為之一顫，又豈止是感動眾中！
黑暗與風走街竄巷，大地捂着夜氣靜靜沉睡。
晚上九點，正當我“刷刷刷”埋頭苦幹寫着週記時，一隻黑乎乎的大蟑螂從角落裏偷偷跑了出來，旁若無人地溜到我的書桌邊，我決定以靜制動，先觀察一番。只見它抖動着觸鬚試探了幾輪後，一會跑到我的書本邊“散步”，一會跑到我的筆袋旁“跳舞”，一會跑到我的枱燈後“唱歌”……真像個威風的大爺一樣。難以接受的是，它還神采飛揚地登上我的作文本上，溜達了一圈後，我的本子上竟然留下一顆棕褐色的小黑粒拉——蟑螂屎！
幾秒前的一個錯誤決定，導致了現在的難過局面。我氣急敗壞，欲哭無淚，手掌縮成一團，恨不得使出藏在丹田的內功，把它碎屍萬段。現在是我親眼所見它的猖狂，如果是晚上，它把親朋好友都叫喚過來，那局面真的慘不忍睹。
不行！我下定決心，一定要把它解決了。
蟑螂的兩條觸鬚快速晃動，棕色的衣服跟着擺動，好像在説：“有本事就來唄，本少爺才不怕你呢！”
我靜悄悄地拿起一隻大拖鞋，不動聲色地湊過去，剛走到它身邊，蟑螂就“呲溜”逃跑了。不管我有多麼的小心翼翼，它還是以閃電般的速度隱藏了，讓我無計可施。
我絞盡腦汁，終於想到一個殺手鐗——“盒子”。
我把燈關了，伸手不見五指，喑中觀察，果然蟑螂又出來溜達了，正一搖一擺地跳着動人的.廣場舞呢！天賜良機，我果斷地把燈打開了，趁它正得意，小心而快速撲過去，用盒子準確無誤地扣下去，像郎平扣球一樣，不偏不倚，位置剛剛好。
“蟑螂大俠”被我關在在“監獄”裏，着急地躥來躥去。我把盒子快速搖來搖去，估計它被搖暈了，待在原地休息。我趁它正暈着，把盒子麻利而敏捷地翻了過來。它一看絕處逢生，準備溜之大吉，卻被我用迅雷不及掩耳之勢的速度一巴掌拍了下去。一團黏糊糊的肉體在我手下成了泥，哈哈！哪裏逃！我蔡大小姐可不是屬羊的！（羊好欺負）望着手心，一股噁心的味道踴上了嗓子眼，我趕緊跑去水龍頭用洗手液和肥皂仔仔細細清洗了很多遍。
大獲全勝，勝利收兵！窗外的風在咆哮，鳥兒在竊竊私語，月光更亮了，好像都在討論剛剛發生的趣事，為我點贊。我像個凱旋歸來的將軍，揚眉吐氣地把今晚發生的事情寫成周記。
沒有蟑螂的夜晚，別提有多美了！
一抹朝霞、一縷清風、一片蔚藍，天空不再灰暗；一聲問候、一絲微笑、一份幫助，心靈不再孤單。只有人與人之間相互幫助，才能體會生活的美好。
一次放學後，我又再次站在公共汽車站，等待着汽車的來臨。突然，我瞥見了學生專線車裏等候着少數同學。頓時，平時不常坐專線車的我心想：還是改成轉線車吧，那裏沒有什麼人，不會十分擁擠。於是，我便站到了專線車站。過了好一會兒，我所期待的“臨2”迎面向我駛來了。只見車前的擋風玻璃上擺放着一塊牌子：小區專線車。當時的我也沒多大顧慮，便不以為然的上車了。
快到“嶺南學校”站時，汽車突然改變了方向。這與我平日所乘的.“臨2”線路不一樣呀。我心想：什麼時候改變了路線？可是事情並非我想的那般簡單。當車子行駛了三十分鐘左右，經過了一個又一個站，下了一個又一個乘客，都還沒駛回我家附近時，我不得不懷疑了。於是，我鼓起勇氣。走上前問司機叔叔：“司機叔叔，請問這輛車是去嶺南學校的嗎？”霎時間，車上那些同學嘻笑的聲音消失了，乘客們都在屏聲聽着。“嗯，這輛車不是去嶺南學校的，”他回答道，“這輛車是專門去小區的，你沒看見玻璃上的字嗎？”“這輛車五點二十分到達的。如果你要去嶺南學校的話，就應該乘坐下一輛，五點三十分。”司機叔叔的話使我愣住了。怎麼辦？只是相差十分鐘而已，怎麼雖有的事都不同了呢？該，該怎麼回家呢？這是，司機叔叔看到了我焦慮的模樣，關切地問我：“不會是乘錯車了吧？”“嗯。”我鼻子一酸，含着淚水，輕聲回答。“這可糟了，這樣吧，你在下一站下車，再過馬路到對面乘坐21路車，就能回家了。”他一邊説一邊為我指着方向。接着，他又問我有沒有錢坐車。我搖了搖頭。司機叔叔趁着等交通等的時間，從口袋中拿出錢包，在裏面抽出了兩元錢，遞給了我。“到站了，”司機叔叔還不忘提醒我一句，“別哭了，小心過馬路啊！”在車上一些不相識的同學和家長也向我揮了揮手。
我擦乾淚水，手裏攥着兩元錢，心裏揣着一分陌生的感動……
回到家後，我心想：吃一塹，長一智，以後我做事一定要加以謹慎，不讓這些粗心的後果再次發生！
站在舞台上的我慢慢的跳着，舞步輕盈靈巧，動作輕捷無比，舞裙隨着樂曲收放自如，舞姿美的如同一隻蜻蜓點在一片碧綠的湖水上，輕輕泛開漣漪，這美，傾國傾城，美輪美奐。
時光迴轉到我初學舞蹈時——
第一次上舞蹈課，在更衣室換上了老師給我準備的舞蹈鞋和舞蹈服。一進舞蹈室，看到大家都把腿抬在把杆上。咦?她們在幹什麼呢?“你來了，快跟同學們一起練習基本功——壓腿。”舞蹈老師微笑着對我説，説着，還給我做了一次示範。這還不簡單，我心裏暗暗自喜，誰知——
我把腿抬到了把杆上，使出了吃奶的力氣把上半身往腿部貼，只聽骨頭咔嚓一聲，我不但沒有壓下去，而且還感覺到一陣陣痛。“刷”一下，我立刻換了一張臉，從自信的面容變成了“紅屁股”。這時，老師扶我到旁邊休息“金燕，練習基本功是不能急着來的，你剛剛在沒有熱身的情況下直接用力往下壓是很容易傷到骨頭的，知道嗎?想要登台表演，就得付出很多，不能急於求成，因為‘台上一分鐘，台下十年功’。”聽老師這麼一説，我的臉更紅了，我不知道該説些什麼，只是一直點頭。
從此以後，一有時間，我就會找地方練習壓腿。經過了一次次失敗，終於，我可以完全貼到腿部了。真開心，頓時，一股奇特的感覺湧上了心頭，這奇特的感覺包含着成功感、快樂感、幸福感、有着千千萬萬種説不出的感覺……
學會壓腿後，接着就是練習更加高難度動作了：下腰，一字馬，趴青蛙，壓垮……
其中讓我最難熬的就是壓垮了，我像蛤蟆一樣趴在地上，老師一點點的把我的垮壓下去，每壓下去一點，就會增加一點疼痛，直到老師整個人站在我們的.身上，老師在給我們壓垮的過程中一直喊着“放輕鬆，深呼吸，放輕鬆，深呼吸……”我屏住了呼吸，彷彿看見了一個可愛的小姑娘正站在舞台上翩翩起舞，台下響起了一陣陣熱烈的歡呼聲和雷鳴般的掌聲。忽然間，所有的疼痛都煙消雲散了。
舞蹈,酸甜苦辣四味皆俱,苦多,甜更多。我愛它的節奏,愛它的嫵媚,愛它的步伐,我愛我這酸甜苦辣的舞蹈生活。
當第一縷陽光照進奶奶的小院裏時，大公雞抖擻抖擻羽毛，伸長脖子，挺起胸脯，“哦——哦——”叫着，周圍的一切都似乎睜開了惺忪的睡眼，家人們從睡夢中醒來，迎來新的一天。
“吱——”
奶奶小屋的門打開了，院裏的雞、鴨、鵝也一窩蜂地往屋裏擠，開始四處參觀，不一會兒，屋子裏就熱鬧起來了。“嘰嘰嘰”“嘎嘎嘎”“鵝鵝鵝”的叫聲響成一片。
讓奶奶苦惱的，不是它們來參觀，而是它們參觀時會不受控制地留下數不清的“雞屎”“鴨屎”“鵝屎”，堂屋地面都像被畫地圖一般，這兒一堆，那兒一灘，慘不忍睹。為了讓這些“不速之客”們順利出去，奶奶把這個重大的任務交給了我，把所有的“客人們”趕回院子裏！
我來到堂屋，揮舞着手臂，用力地跺腳，虛張聲勢，“呵——呵——”盡力地哄趕着“客人”。可是，只有一兩隻被這聲勢嚇着，從門邊溜走。剩下的頑固分子，都當我透明，它們在堂屋裏踱着步子，見我過來，側身一閃，還往房間裏走去。更有甚者，撲啦着翅膀，扇起了灰塵，還拿它鐵鍬似的尖嘴來啄我。
“嘶——真疼！”我火冒三丈，恨不得馬上把它做成一道美食。
吃一塹長一智，我改變了策略。為了趕走這批“客人”，我狠下了心，順手操起桌子上的.雞毛撣子，拿出橫掃千軍的氣勢，就往它們身上揮。從屋的最裏面往門口驅趕。它們一邊“咯咯”地叫着，一邊拍着翅膀往外飛去，有的伸長脖子，邊跑邊從尾巴的羽毛下漏出一灘“水樣大便”。院子裏熱鬧了起來，“嘰嘰嘰”“嘎嘎嘎”“鵝鵝鵝”的叫聲響成一片。
“呼——終於搞定了！”我迅速關上了堂屋的柵欄門。
咦！不對，怎麼還有雞叫？
天哪！一隻肥母雞被我關在了屋裏，她縮在凳子下的小空間裏，一會兒伸出頭來用烏溜溜的小眼睛打探一番。我轉身就去追它，見我奔來，她迅速溜出了原位，我一個“掃堂腿”把它哄得魂飛魄散！它拍拍翅膀，竟飛上了冰箱，站在頂端“咯咯”地叫，活脱脱就是一隻飛“雞”呀！
都説雞在暗的地方都看不見，那我就把燈關了，在門那開了一條一隻雞大小的縫，過了一會，母雞果然向着那個有光的地方飛去，卻沒想到，那就是屋外。
“嘻嘻——”
夕陽西下，天空下一片靜謐，望着紫紅色的雲霞充滿着整片天空，我不禁為自己的才華暗自竊喜一番。
男孩吃飯
中午十二點，王小明的肚子已經飢腸轆轆了。他悄悄的拿起勺子，緊緊地捏在手心裏，怎麼也不放開。他的屁股慢慢浮上來，沉下去，身體半蹲着，眼睛四處張望，豎耳傾聽着下課的鈴聲。終於“叮鈴鈴”下課鈴響了，他伸好長腳，準備衝刺，老師終於説了一聲下課，他焦急萬分，一個箭步衝出教室，快速跑向食堂，大地被他那腳步聲蹬得好像山崩地裂一樣。他跑到食堂，食堂已經有許多人在吃飯了，那排隊拿飯的人就像一條長龍，他不顧一切地衝到第一，搶到飯，找了個位子坐了下來開始吃飯。他把臉埋進碗裏，狼吞虎嚥地吃着，嘴巴旁邊全沾上了米飯。接着，他抓起一隻雞腿，塞近嘴巴里開始啃起來，他就像一匹餓狼一樣貪婪地吃着，雞腿進嘴裏時還是一隻完好無損的雞腿，可被他取出來時，已經是一根乾淨的骨頭了。他又把頭埋進飯裏，端起湯開始喝。吃完後，他響亮的打了一個飽嗝，可他還沒吃飽，他的眼睛盯住了旁邊同學碗裏的雞腿，目不轉睛的盯着，忽然，一把搶住那同學碗裏的`雞腿，塞進嘴裏，開始津津有味地吃了起來。
女孩吃飯
中午十二點該吃飯了，可李小紅因為十一點半時，剛剛吃過兩個麪包，所以她不想吃飯，可是為了避免老師的催促，只好慢悠悠地拿起勺子走進食堂。她瞥了一下菜，説：“哎，怎麼又是雞腿啊！都吃膩了。”説完他盛了一點青菜和湯，找了一個位子坐下來。她左手託着腮幫子，右手拿着勺子，舀了半勺湯，放進嘴裏，細嚼慢嚥地吃，又過了好一會兒，她吃了兩口飯，實在吃不下去了，只好推掉盤子，走出食堂。
老人吃飯
一個八十歲的老人生病了，躺在病牀上，聽到粥煮熟的聲音，慢悠悠地爬起來，拄着枴杖，顫悠悠地走到廚房，掀開鍋蓋，吹了吹，用勺子一勺一勺地盛起來，她的手顫抖着，忽然半勺粥掉到衣服上去了，他喝完碗裏的粥，伸長脖子舔了舔衣服上的粥，舔得一滴都不剩。
指導老師 吳老師
評語：文章通過人物的動作描寫，分別從男孩，女孩和老人吃飯三個方面進行刻畫，通過一系列的動作將人物的形象克刻畫的十分傳神。
春雨裏傾吐的綠意令我感動;夏日裏綻放的花兒令我感動;秋日裏飄飛的黃葉令我感動;冬日裏漫天的雪花令我感動……感動，讓我發現生命如此美好，人生如此美麗!
因自然而感動。忘不了山谷間那曲優雅竹韻，置身層層疊疊的翠色中，昂着頭踮起腳也望不見它們追逐陽光雨露的高傲頭顱。但當我俯下身低下頭，才發現它們的根緊緊紮在堅硬的磐石上。忘不了深夜燈下的小小飛蟲，卑小羸弱惹人厭煩，但當它在我的指間掙脱，努力飛向光明時我才發現，渺小的生命也藴含着強大的力量。忘不了夏夜的一次凝望，一顆顆星星懸在深藍夜幕上，即使亮不過月亮也要努力發着屬於自己的光。一次次感動，就定格在青竹拔節、蟲兒揮翅、星星閃爍的一剎那，一幀一幀在我心中永藏。因為感動，所以在成長的行囊裏裝下絲絲希望。
因文字而感動。我崇敬孔子的“天下歸仁”，也向往莊子的蝴蝶一夢;我凜然於孟子的`浩然正氣，也執著於墨子的兼愛非攻。曾幾何時，感動於範文正“先天下之憂而憂，後天之樂而樂”的憂樂情懷;曾幾何時，感動於蘇東坡“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁胸襟;曾幾何時，感動於白樂天筆下“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”的堅貞愛情。還有那湘西邊城裏的悠悠渡船，十里洋場的傾城之戀……多少次走入書中感慨萬千，多少次手捧書卷眼噙熱淚——一字一句的感動，深深鐫刻在心上，伴着平平仄仄抑揚頓挫的迴響，永不磨滅。因為感動，所以在成長的行囊裏裝下點點智慧。
因人而感動。我因身邊的人而感動：願和我分享悄悄話的媽媽;熬夜照顧生病的我的老爸;對我的學習一刻也不放鬆的老師，還有為一道數學難題互相爭論的夥伴。我也為素昧平生的人所感動：隱姓埋名三十年的核潛艇之父黃旭華，十年如一日資助貧困大學生的拾荒老人劉盛蘭，榮譽遲到二十八年的見義勇為好市民方俊明，還有千千萬萬做了好事不留姓名的英雄們。你們或許不知道，在你們伸出雙手面露微笑的一刻，有顆心也悄然打開了窗扉。因為感動，所以在成長的行囊裏裝下濃濃的愛戀。
感動是一種養分，是一種能力，是一種向真向善向美的力量。感動讓我充實，我在感動中成長。
今天一大早，爸爸把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起去掃雪。我趕緊穿好衣服起來，到了外邊一看，哇！大地被銀裝素裹，披上了一道銀白色彩，院子裏，房子上，樹上，路上 …… 都白了。好美的雪景啊！
我正忘情的欣賞着這場雪中風景，突然一句“伊娜，怎麼還愣着啊！還不快幫媽媽掃雪”是媽媽在房上叫我呢，原來媽媽一早起來，就開始掃雪了，我怕媽媽罵我，就趕緊拿了一把小的掃帚，小心翼翼蹬着梯子也上了房。好涼啊！手握着梯子冰涼冰涼的，涼的骨頭都疼，後悔忘記帶手套了。站在高處不勝寒啊！房頂上更冷，小風吹到臉上，像刀子割一樣好痛！真想不掃了，還是下去吧！又一看爸爸媽媽都用掃帚用力一下一下掃呢，我上來不掃就下去爸爸會罵的，既來之則安之，忍着吧，我也一下一下掃起雪來。
我剛掃了倆下一抬頭爸爸站在了眼前，“給，帶上吧！”爸爸一邊説一邊把手上的棉手套摘下來遞給了我，“看，小手都凍紅了，帶上一干活就不會冷了給你個鍛鍊的機會，體驗體驗生活。幫爸爸媽媽乾乾活勞動勞動”。爸爸説完就又彎下腰掃了起來。説心裏話真不願幹啊，手也涼，臉也冷，還説幹活就不冷了，騙人！唉，反正也上來了，冷也幹吧！
掃了一會，身上感覺真的不怎麼冷了，又幹了一會身上額頭感覺都要冒汗了，真不知道勞動還能抵禦寒冷啊，一肚子埋怨牢騷沒有了，感覺乾乾活也挺好的.。我和媽媽掃，爸爸用推板推，這次雪下的不是很大，不怎麼厚，很快一會掃的掃推得推，就把房上的雪掃完了。
媽媽看着我説：“寶貝，今天累了吧？”我説：“不怎麼累，挺好玩的。下次下雪我還和你們一塊掃雪！”“真是爸媽的好孩子”爸爸媽媽笑了，我也開心的笑了。
雪掃完了。這時看到操場上的白雪，不由得記得自己讀國小的時候，每到冬天總是盼着下雪。雪後可以在雪地裏亂跑，甚至可以在雪地裏打滾兒。那時候，家長、老師好像從來也不干涉我們的活動。早上，我們還會從家裏拖着木杴、掃雪是個很美妙的東西。在民間更把雪當成一種徵兆，預示着來年風調雨順、五穀豐登、吉祥如意、幸福安康等等。
下雪能帶來無窮的樂趣和激動，但在漫天雪花落地之後，便迎來了讓人煩惱卻又帶着絲絲喜悦與趣味的掃雪。一大羣人轟轟動動地拿着鐵鍬、掃把等工具，浩浩蕩蕩地到自己的任務所在地，轟轟烈烈地幹得熱火朝天，一個個臉通紅，手腳麻木，氣喘吁吁。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲，在白茫茫的雪地裏漸漸消散。
前天的英語課上，Ｍiswang給我們佈置了一個既特殊有好玩的作業：學做24頁的六個動作，誰做的多，加的分就多。學做動作？同學們都很好奇，急急忙忙翻開英語書，看到這幾個非常有趣的動作，我鬆了一口氣，開始洋洋得意起來：太簡單啦，小菜一碟！到時候我肯定加的分最高。
實則不然，看起來容易，做起來可不如想象的那樣簡單哦！第一個動作是：動一隻眉毛。我拿來鏡子，對照着，不是擠眼，就是聳鼻，但無論怎樣做，就是分不開這親如兄弟的.兩條淘氣的眉毛。唉，剛開始就給了我一個“下馬威”，他們聯合在一起，共同抵擋我的“軟硬兼施”，要往上就統一往上，要往下就統一往下，怎麼也分不開，説什麼也不聽我的話。
“哎呀，我的眉毛小祖宗啊！求求你，放過我吧！”
“你説什麼？不放！”
“哼，別高興得太早了。那我自己搞定你！”
我又重新“振作”起來，挖空心思、絞盡腦汁，眉頭一皺計上心來：有了！我一個眼睛閉，一個眼睛睜，一個眉毛下榻，另一個眉毛上翹，不就行了嗎！哈哈，我成功了！
再來看第二個動作：動一隻耳朵。這個動作得全憑自己的感受，只可意會不可言傳。我使勁想着，用心做着，誰知，耳朵沒動，鼻子、眼睛、嘴巴、眉毛卻都跟着湊熱鬧。我實在拿他們沒辦法，只好請教“大師”——高翔來教我“動耳神功”。果然是老師啊，跟我一點都不一樣，他的耳朵動，其他地方一動不動。他讓我用手摸着他的耳朵來感受一下。啊，我突然來了“靈感”，在我的不懈努力下，一隻耳朵竟然奇蹟般的動了動。第二個動作也大功告成了！
第三個動作最簡單：聳鼻子。我撅起小嘴，翹起眉毛，眼睛瞪得圓圓的，鼻子張得大大的。好一個現代版的“豬八戒”！
第四個動作也不在話下：右手從背後摸左手。我學過舞蹈，這是練功中一個基本動作，平時的舞蹈課上經常練習，我最拿手。不僅如此，我還能摸到手腕呢！
第五個動作是用左手吃飯。我拿起兩支筆做筷子，準備夾一個粉筆頭，竟然熟練地夾上了好一會兒！哈哈，這可是我第一次賞識呀！牛吧！
第六個動作是：左叉右刀。我吃過幾次西餐，對這種方法很熟悉，得心應手就輕而易舉地做成了！
呵呵……六個動作我都學會了，等着老師加分嘍！
成長裏的微感動
時間：20xx-11-24 11:36:53 | 作者：耿金迪
年輕的我們沒有避風港，只有激流搏擊的少年狂氣。
——題記
一路走來沒有經歷太多的挫折和坎坷，因為有父母為我遮風擋雨。現在已經成為了國中畢業班的一員，好像就是在一瞬間我們就長大了。
現在的我在成長的過程中，我才更多的有了自己的體驗，也想和大家分享。花季的我們，人生之旅不可能永遠是一帆風順的，總要接受風雨的洗禮，收穫成長的旅途中伴隨這成長的感動。
曾記得，當國中的大門為我們緩緩打開，曉冉老師在門口笑着迎接我們時，天空是碧藍碧藍的，小鳥唱着歡樂的歌。一張張陌生的臉，一個個温和的聲音，這些並沒有使我們感到拘束，在新的班級裏，大家都忙着拜訪老朋友，結識新朋友。上課了，同學們都睜大好奇求知的眼睛，去發現國中知識殿堂的奧妙。
曾記得，八年級那年，我們班運動會沒有奪冠，同學們個個垂頭喪氣，默不作聲，老師開導我們：“同學們，雖然我們在這次運動會上取得的成績不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒有失敗，拼搏了就是勝利。”同學們拼命鼓掌。是啊，青春沒有失敗，感動與拼搏的相伴，成長與挫折並生。我捶打着痠痛的雙腿，不知是激動地淚水，還是憧憬成功的淚水，瀰漫了我的眼睛。
感謝您一路走來陪伴在我們的身邊，儘管九年級路上沒有您的相伴。
但最美留給了我們最美的記憶沉澱：九月十六日，最特別的一天——您的生日，特別的日子，也要有特別的`禮物。上學路上，看見幾個同學提着生日蛋糕，頂上還刻着“姐姐老師”的字樣。我們商量着第一節快下課時，給老師過生日，跑操的時候，大家都想時間過得快點。體育老師喊了聲：“解散”，大家忙手忙腳的佈置好座位，小心翼翼地把蛋糕放在板凳上，等着老師到來。老師踩着高跟鞋，被同學捂着眼睛，一首生日快樂歌開嗓唱來，優美動聽的旋律伴隨着微微的和風，飄蕩在綠茵場上、藍天下，飄蕩在每個人的心中……
驀然回首，兩年的時光，轉瞬即逝，正如孔子所説：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”在成長中，我們感受知識的無比魅力，感受歲月的饋贈，感受無法比擬的感動。
如果説成長是一棵大樹，我就是樹上羽翼漸豐的鳥兒，我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍天，去尋找成長給予的感動。
20xx年是不平凡的一年。沒有了教室裏同學們朗朗的讀書聲；沒有了操場上同學們飛奔的身影；沒有了走廊裏同學們的歡聲笑語……
9月，正是開學的日子，迎來的不僅僅是同學們的笑臉，老師的悉心教導，迎來的還有一場年級長繩挑戰賽。二班二班，非同一般，齊心協力，共創佳績！我們二班一定能贏！
一接到比賽通知，班主任黃老師立刻召集全體同學參加練習和選拔，精心挑選出最優秀的20名同學，和兩名甩繩者，我非常榮幸成為其中的一員。
第一次練習時，我們一個個同學都像一隻只笨鳥一樣，不知道怎樣跳才能提高速度，這可怎麼辦呢？黃老師一向笑盈盈的臉上忽然多了一份憂慮。沒辦法，只有一個字“練”能解決所有的難題。黃老師認真地先給我們排了一條隊。起初，同學們都隔一個繩子跳一下，這樣跳遠遠達不到年級記錄的309個。同學們跳的姿勢也多種多樣。有的是提前走到繩子前面，再使蠻力一跳，不是沒跳過去就是摔了個狗啃泥；有的同學一隻腳抬着，只用另外一隻腳跳躍，保持不了平衡，就會影響後面的同學；還有的同學很熟練，像走路一樣輕盈地跳了過去，那叫一個厲害。那些跳得很熟練的同學都樂於助人，都會細心地教那些還不熟練的同學。同學們互幫互助，你追我趕，氣氛很是融洽。
接下來的日子，咱們二班的全體老師，黃老師，劉老師，張老師都經常開心地和同學們一起練習跳長繩，看着老師們臉上洋溢的笑容，同學們練習得更起勁了。操場上，時時傳來我們加油打氣的呼喊聲和歡聲笑語。後來，我們慢慢進步起來，由一開始的156個以迅雷不及掩耳之勢提升到200多個。就在昨天，我們竟然又打破了新的'記錄，突破260個！
我們的進步來自於老師的辛勤付出，同學們的積極努力。同時也感謝家長們的積極配合，感謝他們專門為我們請來了大學生教練，做我們的好幫手，指導我們如何提速。我們的進步神速，這是我們齊心協力共同努力的結果，但我深知距離第一名還有一定的差距。此時此刻我只想説一句話：二班加油，二班必勝！
腳上感到一陣刺骨的寒冷,堆在一起。
雪後的天氣格外地冷。 我的鼻子馬上就凍得通紅。碰到冰特別厚的地方,我就急急忙忙地拉着爸爸媽媽。可是,看到大家都在熱火朝天地幹着,我彷彿也忘記了寒冷。
鏟着鏟着,我們也快點一起掃吧那是20xx年寒假裏的一天, 早上醒來, 我從陽台上往下一看, 前幾天我就親眼看到一輛麪包車因為路滑撞倒了路邊的防護欄, 那多危險啊, 厚厚的積雪從旅遊鞋的鞋幫裏滲進去:看不出, 啊, 連着下了幾天的大雪終於停了。於是，我跑回家去,取來了大榔頭和鑿子。爸爸笑着接過工具。 終於,頑固的堅冰被砸開了。
隨着到路邊的雪堆越來越多,他們都在認真地掃着雪呢, 你這小傢伙還真機靈。這下,我突然想到以前曾經在電視裏看到別人用大鐵錘來敲碎大塊的冰塊,才發現原來已經有人已經在樓下開始掃雪了,説!”,如果不掃掉很快就會結成冰。人們出去不是很容易摔倒嗎 車輛行駛也容易打滑,雙腳變得麻木了, 居委會的爺爺奶奶們來了, 小朋友們也來了,出門掃雪。
到了外面,越來越高,一條條幹淨的道路出現了。 很快,在大家的努力下,小區的主要道路上的積雪都被清除乾淨了,剷起地面上的冰塊,裝上小車,帶着鏟子和鐵桶,冰面上出現了一道道的白印, 可還是很難把冰打碎,想了想,我就不信對付不了這頑固的傢伙!”説着,爸爸掄起手中的榔頭, 嘿呀嘿呀地對準冰面砸了起來,凹下的地方已經積水成冰了。 鏟子鏟上去就打滑, 怎麼也鏟不掉。 爸爸皺了皺眉頭:“爸爸媽媽,還用鑿子鑿! 於是;有的推着小車,把冰雪運到路邊……看着他們幹得那麼起勁,我忍不住地催促道,漸漸的。爸爸用鏟子把雪鏟到鐵桶裏,我和媽媽負責把裝滿雪的鐵桶運到路邊,把雪倒在綠化帶上, 只見他把鏟子豎起來,垂直地向下, 一下一下地鑿着冰面,怎麼辦呢 這時。 樓道的居民小組長一家來了! 得趕緊把雪掃掉啊，於是,我們全家也投入到了掃雪的`隊伍中。
只見爸爸揮着鏟子,左一下,右一下,在前面殺出一條“雪”路,我和媽媽拎着鐵桶緊隨其後,爸爸突然停下來了,我們發現腳下的地面上的積雪被剷掉後,下面還結了一層厚厚的冰。 原來這裏的地面不平, 可是小區裏的道路上覆蓋着一層厚厚的積雪。 這麼厚的雪。他們有的拿着笤帚,把雪掃到簸萁裏,有的揮着鐵鍬
星期三下午，我們在老師的帶領下來到弘德樓後面的餐廳。我們來這就是要完成前面所做的計劃中提到的做手擀麪。在去餐廳的路上，我們這些學生像出籠的鳥兒一樣有説有笑，議論紛紛，對這次實踐活動十分感興趣。
我們進了餐廳，走進一個小廚房，按分好的小組，依次來到一張準備好工具的桌子前。做手擀麪的第一步，和麪。這個工作我包了。我按照老師的.指導：先把一些面放入一個鐵盆裏，再用一個碗盛上水，倒入面中，乾乾的面就變的粘糊糊的了。就在這時，我伸出手攪拌，攪拌到面固定住。經我左一圈，右一圈的攪和，面終於固定成了一個麪糰。下面的工作是揉麪，崔冉彤來做這個工作。她雙手緊抓麪糰一邊，向前一拉，再向後一壓，這個動作重複了無數次，麪糰終於被揉好了。
崔冉彤為自己的任務完成的好得意洋洋，我們也覺得不錯。揉完面後就要擀麪，我們先是仔細看着廚師的動作，廚師教完後，都爭先恐後的想做一做。崔冉彤先來，接着是苗淼、張怡偉…最後終於換我了，我手拿擀麪杖，把麪皮邊擀邊捲到擀麪杖上滾，滾完了拉回來繼續重複以前的動作，如面粘在一起，就撒些乾麪。不一會兒就擀成了一張又薄又大的圓麪皮。想使麪皮變成麪條，就要切開。
接下來就切面。雖然切面是個簡單的動作，但有些要領還要廚師幫助、指導。廚師把麪皮折成三折，拿出一把菜刀，另一隻手壓在麪皮上，用菜刀小心翼翼並熟練地把麪皮切成條。示範完後，先是呂正男、孫雨童他倆切，他們切得很粗。，苗淼和崔冉彤切得有進步，但還是不夠細，和廚師切得實在沒法比。廚師畢竟是練過的，俗語説得“功到自然成”就是這個道理。經過我們輪番上陣，就這樣我們組將麪皮切成了許多根麪條。接下來就是熗鍋煮麪條。
為了給麪條和麪湯調味，我們拿來葱，按切面條的方法，把一根葱切成許多菱形的葱花。崔冉彤來熗鍋，我來包辦煮麪條。我們組剛想打開鍋，可是因為電源問題得等等看。眼看一些組已經上了，我們心裏很着急。
突然電源可以打開了，我們趕忙倒入油熗鍋，崔冉彤用刀挑起葱花放入鍋中，由於一時着急，我們忘記及時放水了，葱花糊了，還好廚師來得快，拿來一瓢水倒入鍋中，沒使葱花再糊下去。一會兒水開了，我拿起麪條一點一點放入鍋中，再用湯勺攪拌一下不讓麪條粘在一起。過了幾分鐘水開始起泡，發出咕嚕嚕的響聲，又煮了一會兒，就煮熟了。
我把煮熟的麪條倒入每個人的碗裏，大家津津有味地吃起來。大家吃得非常高興，這畢竟是我們自己親自動手做得。
學問齋