在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的暑假打算作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快放暑假了，假期做些什麼呢？你也沒想好吧？如果想好了，就聽聽我的意見吧!如果沒想好，就看看我的`想法吧!
我要先把暑假作業快速地寫完，要一天做兩天作業的速度，最多還可能做三天的，儘量把作業快速地完成，然後做一些別的事情。比如讀書等一些有用的事情。讀書還不是光讀書，還要把一些好詞語好句子抄下來，寫作文時好用上。不能光讀書，還要把一些課外知識學一學，比如英語。如果不在外面學學英語，到了三年級，老師講完單詞，你不怎麼會，萬一老師考到你，你不就下不來台了。
除了學習，最重要的就是身體，要是免疫力低，剛放假四五天就感冒了，豈不是白白浪費了一個假期？所以我要多多鍛鍊身體，多打乒乓球，俗話説得好：“每天鍛鍊一小時，健康生活五十年，幸福生活一輩子。”最後，我還要説，暑假，暑假，畢竟還是假日，我們也要玩一玩，比如去旅遊等，來增長知識，放鬆身心。
我的暑假是這樣安排的，你認為怎麼樣呢？
再過一個月就是暑假了，大家一定已經想好了放暑假了要幹什麼了吧！我也已經有了自己暑假的打算。
放了暑假，首先，第一件事，我先要把老師佈置下的所有暑假作業寫完。等把暑假裏要寫的作業寫完成了以後，我就想和爸爸媽媽一起去爬風光秀麗的崆峒山，看一看崆峒山的美麗風景。我還要去爬長城，看看長城上祖先們留下來的足跡。再去看一看我們的首都北京，看一看天安門、故宮、人民大會堂，再去欣賞一下北京那美麗的'夜景。還有九寨溝，我一定要到九寨溝那裏去看一看，我要真真的見識一下九寨溝它有多麼的美麗。
等我轉完了這些美麗的旅遊風景區了以後，我一回到家裏就要在電腦上寫出我這幾天轉的那些風光秀麗的旅遊風景區，我要把作文寫得讓那些小朋友們都能想象出那些風光秀麗的旅遊風景區的樣子和美景。
希望大家都會到我説的這些旅遊風景區裏轉一轉，自己看一看這些旅遊風景區的美景，再想一想那個地方的美景和你以前心中想象的美景一樣嗎？如果大家想去的話，大家就在放暑假了以後趕快去那些風光秀麗的風景區裏轉一轉吧！
暑假就要到了，我的打算很多。我準備玩的開心，學的快樂。
不過要玩必須先作完暑假作業，然後才能開心地玩。回來之後必須寫完作文才能玩。
暑假我打算去圖書館看書，比如多看一些科技書，語文書，數學書，知識類的書。因為要升二年級了，我覺得升二年級並不是一件容易的事，所以就要多看一些書。
另外，我還打算去公園，超市，去外地旅遊等等。
我還打算在家裏學畫畫，練書法，寫字帖。
暑假我去公園玩盪鞦韆，蹦蹦牀，釣魚比賽。
去年的暑假我學了游泳，今年我打算學英語。
暑假我還打算去杭州市看西湖，北京市看長城，去吃天津的麻花等。不過這些城市都很美麗，我是在地圖上經常看到它們的.。等我長大了，我還想帶着我的爸爸媽媽去這些地方旅遊。讓爸爸媽媽給我拿着地圖指導我該往哪裏走。而且我想等我長大之後買一輛新車，爸爸媽媽有什麼不方便的時候我來幫他們。
總之，我要過一個開開心心的暑假。
暑假來了！甩下緊張的思緒，放鬆疲勞的大腦，來盡情活動吧！但是，我必須制定一份暑假計劃，以便讓我的暑假更加充滿色彩。
一、認真完成三大本作業、兩小本豎式計算，用鋼筆描完《鋼筆字描紅》和《鋼筆初學習字帖》。並且自買一小本《星際口算》來提高我的口算和仔細度，再買一本《國小奧數奪冠》來提高我的思維。
二、讀完《愛的`教育》和《昆蟲記》兩本好書，並分別寫20篇讀書筆記和一篇讀後感。這樣來提高我的閲讀能力。
三、去龍源社區參觀科技館，並寫一篇日記。來開闊我的眼界和提高寫作能力。
四、每天在小區跑兩圈，做70個仰卧起坐。來鍛鍊身體。每天早晚分別練習3小時琴，以便去參加鋼琴8級考試
暑假是一條彩虹。赤橙黃綠青藍紫，酸甜苦辣香淡鹹。樣樣不缺，個個不少。一份份快樂與喜悦，將暑假裝點的更加美麗。
從今天7月5日考試後，我們就開始放暑假了，但我不會放鬆學習，下面就是我暑假的活動安排。
我首先要做的事是練字，按照書寫規範裏的方法來寫字，就會比以前寫的.更好。還要學游泳，會按照安全的方法學習游泳，先吸一口氣在嘴裏，然後用腳往後蹬，這樣就不會沉下去，在水中可以用自己喜歡的游泳姿勢游來游去，但不到13歲是不能到深水區的，會遊了有游泳圈可以去，前提是有大人在旁邊。其次我會在暑假到景點參觀，找更多的作文題材，讓寫作文的時候腦袋有好點子。今年暑假有可能會回老家看外婆，去看看她們的日子過得怎麼樣，如果回去我會讓外公用摩托車載我到河堤上玩，江風吹得很涼爽的，外婆會做我最愛吃的雞蛋粉。還打算到動物園去參觀，觀察動物的生活習慣，也會到科技館去，看科學家們都發明瞭什麼，是怎麼發明的。會堅持上博客看同學們的作文，把別人的知識學到手，自己也會多寫幾篇，看能不能被選上發表，暑假週一到週五上午練字寫作業看書，下午可以玩，週六週日要爸爸陪我到公園，展覽館，科技館參觀，這就是我的暑期計劃。
怎麼樣我的暑期計劃安排得不錯吧，你們也説説自己的暑期計劃吧。
哈哈!我們6月30考完試，7月11就正式放假了。回家的路上我一邊想着在暑假裏幹嘛，我想先把作業寫完，之後的一個月不就是玩嘛，我真是聰明一世呀!回到家我第一件事就是寫作業，我拼命地寫呀!一看都6點了，我就偷懶了一會兒。怎麼樣?我的暑假計劃不錯吧?
一年一度的暑假開始了，我可以自由自在的安排自己的暑假生活，要過一個快樂的暑假，就不應該忘記老師放假前給我的暑假寄語：要有計劃，又要勞逸結合地安排暑假生活。現在作以下打算：
一、認真完成 老師佈置的每項作業，做到字跡清楚端正。
二、借來 三年級同學課本，預習課文內容，為下學期升三年級打好基礎，取得好成績。
三、在暑假探望長輩，把所見所聞和 趣事記下來，寫成一篇篇生動活潑的'美文日記，提高自己寫作能力。
四、把更多時間到書城看書，只有博覽羣書，才會知識豐富，見多識廣。書城是個好地方，讓你在知識的海洋中自由自在地暢遊!
五、不能忘記文化，體育活動。每天吃完晚飯後去打羽毛球，或到小公園健身鍛鍊身體。當然，也少不了和對門鄰居小朋友下象棋、走圍棋。
以上是 我這個暑假的節目，我是節目導演，也是主角，我的暑假生活豐富多彩吧!
我的小狗球球送到奶奶家去了，因此我特別想念球球。這不，放了暑假的第一件事，就是去看看我的球球啦！
到了奶奶家，剛一進門，就知道它好得不得了。你看着一地的.狗毛，不用説，百分之一百是球球的毛。突然我眼前一亮，那不正是我的球球嗎？我三步並作兩步跑了過去，球球似乎也認出了它曾經的小主人，“汪汪汪??”的叫着。
飯後，由我來喂小球球。我用手拿着饅頭在逗它玩。沒想到它也學着人的樣子站了起來。我看到它是那樣的可愛便給了他一點兒饅頭，作為他成功站起來的獎賞。
接下來，便是教會他轉圈兒。我又換成了一點火腿，拿着火腿用胳膊轉圈。球球用烏黑髮亮的眼睛看了看我，便明白了我的良苦用心。用兩隻後腿站着，隨着火腿在原地轉起了圈圈。看到這一切的我，撲哧一聲笑了。隨着，便傳來了球球快樂的叫聲。
時間在不知不覺中溜走了。我要回家了，球球好想知道我要離開他了，也走出了大門，去送我回家。當媽媽帶我走時，球球可能還想跟着我回家，便不顧一切的向我跑來。最後還是爺爺用鞭子抽它，他才三步一回頭地回到了奶奶家。
假期裏媽媽帶我到互助去野餐，同行的是媽媽的幾位朋友和一位年齡和我相仿的姐姐。到了目的地，我看到高大的`樹木遮天蔽日，鬱鬱葱葱。一片金燦燦的油菜花晃得我們睜不開眼，幾頭犛牛和一羣羊在草地上悠閒地吃着草，真想跑過去摸摸它們。
我們開始準備了，大人們架爐子，生火，燒着開水聊着天，媽媽和一位阿姨在切肉。我和姐姐的任務是到小溪裏洗菜。
準備完以後我們開始串菜了，我把籤子拿起來穿土豆，結果穿得像算盤珠一樣，伯伯説這樣不行，烤不熟。他自己重新穿了給我看，我很快就學會了。姐姐穿了幾串就去穿肉串了，我們穿得不亦樂乎。香噴噴的串串烤好了，我們品嚐着自己的勞動成果，心裏美滋滋的。
飯後，我們把西瓜和飲料放在小溪裏冰一冰。就在我們抱西瓜時，一場大雨突然下起來了。所有的人都擠到了帳篷裏，我們一邊吃西瓜，一邊聽着雨點啪啪地打帳篷的聲音，覺得非常有趣。
雨停了，我們要回家了，我都有點捨不得離開這裏了。
我的暑假生活多姿多彩，這是我在20xx上學的最後的一天星期一，老師剛剛宣佈：從明天開始就放暑假了，同學們就大聲的歡呼了起來!老師剛剛宣佈完。暑假生活的計劃便映入了我的腦海。慢慢地打開，進入了我的暑假計劃之旅……
翻開暑假生活計劃本20xx年版的第一頁，動筆剛要寫，卻左思右想不知寫什麼好，當我花費了N多個腦細胞以後，終於寫滿了暑假生活的第一面……暑假擁有着炎熱，有很多人都在家裏玩電腦、看電視、還扇着風扇，悠閒自在，我卻覺得那樣即浪費時間，而且又浪費電，為了節約資源，我決定：“我要在8月份的每天都執行着一個計劃(特殊時間除外)”。每天早晨用來學習，因為早上的記憶力好。
中午吃過飯，幫媽媽洗一下碗，然後午睡1個小時，再起來寫10頁暑假作業。寫完後就幫媽媽幹一下活或者自己讀讀書複習一下，到了傍晚的`時候再聽、讀一下讀英語、數學、語文各一單元，各兩遍。剩餘的時間是我玩的時間!我的暑假就是這麼簡單，這麼輕鬆!
暑假快到了，怎樣才能過一個愉快的暑假呢?我打算從以下幾個方面去做：第一，認真複習功課，按時完成暑假作業;第二，讀幾本課外書，看一些有益的少兒節目和電影;第三，參加自己喜歡的課外興趣小組，如彈琴、畫畫、跳舞;第四，幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務活，如掃地、倒垃圾、買菜等;第五，利用星期天和爸爸、媽媽一起去公園玩，要過一個充實、快樂的暑假!
5暑假的打算
暑假快要到了，過了暑假我馬上就要成為一個三年級的國小生了。可是，怎樣打發暑假這段時光呢?
我已經是一個9歲的國小生了，能幫媽媽做事了。在暑假裏，我要好好地幫助媽媽來幹活，比如擦桌，掃地，倒垃圾。
暑假裏的大部分時間還是要用來做作業的。一天之中，早晨是最美好的`時光，我打算把這些寶貴的時間用來做作業。然後，在中午美美地睡一覺。
如果我和媽媽都有空，那就到別的地方去旅遊，順便拍一些照片，回來和大家一起分享。
如果是這樣的話，這個暑假一定很快樂。
暑假快到了，為了讓這暑假過的有意義，我這個暑假裏有以下打算：
第1個打算是幫媽媽做家務。平時媽媽為了我很辛苦，所有的家務都是媽媽做，放假了，我可要讓媽媽好好歇一歇，我要幫媽媽掃地、拖地、洗衣服、疊被子、洗碗和擦桌子，儘量多幹一些我能幹的事情。
第2個打算是好好練習數學，平時我每次考試總是數學沒有語文考試的分數高，主要原因是我的應用題沒寫好，每次應用題扣的分數最多，所以，暑假裏我打算多練習，最少每個星期練習寫一篇應用題，多從電腦上學習，爭取儘快提高我數學的水平。
第3個打算是去游泳。去游泳也是一項體育活動，游泳不僅可以鍛鍊人的靈活，還可以鍛鍊人的膽量。所以我暑假的時候我要多去游泳。
這就是我這個暑假的'打算，我想，只要我努力，我一定會實現我的打算的。暑假裏的打算作文
暑假快到了，不想提自己有多開心。我在心裏默默地想，這個暑假有什麼事情要趕緊做，有什麼好玩的事情要在暑假裏享受。在這裏，我做了一個暑假記錄。
在線玩遊戲
緊張的學習結束了。當然，我需要放鬆。很久沒玩qq大廳和泡泡廳了。這個暑假我一定過得很開心。如果我想和我單挑，那就走吧。
去野餐
我認為，對於城市裏的孩子們來説，野餐應該是一件非常新鮮的事情。拿着食物，鍋，穿上球鞋來到野外的新鮮空氣，吃自己做的東西。那種感覺是所有星級餐廳無法比擬的。
為了省錢
我的壓歲錢差不多5000塊，但是我還沒有一個“安全”的避難所。因此，暑假期間，我必須把錢存入銀行。況且銀行存款後還有利息，真是一舉兩得！
看電視
我很久沒看電視了。打開電視調到兒童頻道後，一系列好看的'動畫片出現在我面前，彷彿不是一個真實的世界，而是一個五彩繽紛的動畫世界。
暑假對我來説最重要的事情就是發表作文。打開電腦，來到國小生新作文網上，看看我發表的作文。我説不出有多開心。告訴你一個好消息，我很快就要升級為個性寫手了。哈哈，太神奇了，羨慕吧.
暑假又來了。暑假的自由、快樂和幸福將慢慢潛伏在我們周圍。心血來潮，我發誓要在這個自由的暑假平台上創造一個屬於我自己的多彩世界。
金錢是生活中必不可少的`東西。在暑假，我會把我的積蓄投入到商業中，並像雪球一樣慢慢擴大。
“生活第一，學習第二”是暑假。這項研究不能落下。因此，在暑假期間，我必須認真仔細地完成老師佈置的所有暑假作業，這樣我就可以在開學時拿到老師頒發的一本書。我還需要閲讀各種各樣的關於物理、化學、地理、歷史、文學、數學等的書籍。這樣我可以獲得無數的知識，為我將來的學習打下堅實的基礎。
7月22日，長江流域將會出現一次罕見的日全食。從現在開始，我已經全副武裝，為千載難逢的局面做好了準備。
我還會把圓周率記憶到500，這樣我就能在下學期的校園吉尼斯圓周率記憶比賽中贏得我一直夢想的獎盃。
暑假裏，我打算扔掉作業，去外婆家瘋狂地呆幾天，在那個天堂裏做一些鳥類標本，這樣我周圍的人就能更多地瞭解動物了。
我的暑假很有趣，不是嗎？我希望你也是。
暑假快要來到了，怎樣才能度過一個充實而又開心的暑假呢？我打算這樣做。
第一，認真複習二年級的課本，並預習三年級的課程，為三年級的.學習打下良好的基礎。
第二，閲讀一些有趣的課外讀物，我想閲讀的書籍有：“《貓武士》、《我們愛科學》、楊紅櫻的《馬小跳系列》、張永軍的《少年特種兵海島戰系列》、《數學西遊記》等。因為閲讀既可以讓我開闊視野，又讓我獲得快樂。
第三，參加一些有趣又好玩的興趣班，如畫畫、輪滑等。學會一些本領，如游泳，騎自行車、打羽毛球等。
第四，幫大人做一些力所能及的事情，如掃地、整理自己的書桌、洗碗等；和媽媽回農村老家，幫伯伯收穫莊稼，當一回“小農民”。體驗鋤禾日當午，汗滴禾下土的生活。
最後，在暑假裏看一些有趣的電影，像《環太平洋》、《侏羅紀公園》等
我將嚴格要求自己按照暑假裏的打算去做，這個暑假我一定過的充實而快樂。
愉快的暑假開始啦，為了讓自己過一個愉快而有也意義的暑假，我不但想玩得痛快而且也想學得開心。希望在下個新學期裏的表現，如芝麻開花——節節高。爭做三好、四好學生。我準備這樣安排暑假：
首先，老師佈置的作業必須完成，那是為了很好的複習學過的知識。期間會和家人一起去遊覽祖國的大好河山，領略美麗、奇妙的`山水風光。
其次，我還會多做些户外活動，如爬山、騎自行車、輪滑、游泳等等。鍛鍊自己的身體。繼續發展愛好，繼續堅持練習吹笛子、打乒乓。
第三，除了玩，還要多看些課外書，開闊自己的視野。
第四，由於時間比較寬裕，我還會幫家裏做些力所能及的小事————掃地、拖地、洗碗等等。替父母分擔，讓他們知道：我長大了!我懂事了!
這就是我暑假裏的打算，你難道不覺得我會過得很充實嗎?
學問齋