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聽到的作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.19W

在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的聽到的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

聽到的作文15篇

聽到的作文1

春,你聽到了嗎?聽到他們在讚美你了嗎?當我走在彎彎曲曲的小道上時,看見了道路兩旁芳草如茵的小草,綠茵茵的小草點頭哈腰的問旁邊的蓓蕾姐姐為何這麼美,蓓蕾姐姐只是笑而不答,這是,旁邊翠綠的柳條大嬸搭上了話,説:“這全靠多姿多彩的春天!”

春,你聽到了嗎?你聽到他們在讚美你了嗎?當我走在小溪邊,看見水裏的魚兒,幾隻小魚兒正聚在一起,它們在説:“是誰那堅硬的心給融化的?”正在水中游泳的小鴨子聽見了,忙附和着説:“就是,就是,不知是誰把冰給融化了,使我才能在這清澈見底的小河上游泳!”這時,旁邊的梨花大伯説:“是心地善良。桃紅柳綠的春天。”

春,你聽到了嗎?聽到我們在讚美你了嗎?當我走在田野上,忽然看見了農民伯伯們正在播種,小孩子們正在爬樹挖鳥蛋,一個光着頭的'小男孩説:“是誰把遠方的鳥兒換回來的?”另一個男孩説:“就是呀!是誰給了我們這麼多的樂趣呀!”一個扎兩個小辮的女孩説:“是美麗的春姐姐,她把真情灑遍人間。”

春,你聽到了嗎?你聽到他們在讚美你了嗎?當我走到自己的屋檐下,忽然看見了幾隻小鳥,燕子説:“不知是誰把我們給換回來,讓我們又回到瞭如詩如畫的地方。”麻雀説:“這地方真是人間仙境呀!”這是,旁邊的老松樹説:“是可愛的春姑娘做的。春,你聽到了嗎?你聽到他們在讚美你了嗎?你盡了自己最大的努力,來博取我們歡樂的一笑,不,不是一笑,而是無窮無盡的歡樂,你雖然每年來得時間不一樣,但是一樣的給我們歡樂,變着樣子的給。

啊!我讚美你,希望與力量的象徵—春!謳歌你,帶來温暖純情的—春!春,你聽到了嗎?你聽到他們在讚美你了嗎?

聽到的作文2

這個星期二,我們六年級進行了一次月考摸底。星期四,數學測驗分數出來了。我懷着惴惴不安的心情坐進了教室,等待厄運降臨在我的頭上。

這次測驗,我有一半的把握,因為卷子並不難,但是我很擔心有幾題錯了。第一節是數學課,數學老師氣憤地走進了教室,他説:“這次考試,你們考得很不好。六班18個90分以上,你們才8個。”浦老師開始發試卷了,我緊張得心都快跳出嗓子眼了。我感覺老師每報一個比我高的分數,我就像被人在頭上狠狠地踩了一下。終於報到我的.了:95。我鬆了一口氣,這個分數給我吃了一顆保心丸。還好沒有低於95,這是我給自己定的最低的底線,但是我卻只是站在最低的底線上,差一點就掉進深淵了。

我原本以為可以考97的,因為我知道我有2題錯了,多錯的那一題其實根本不應該錯的。那一題,很可惜,算式是對的,但是我把1米看成了1釐米,所以整題就錯了。哎,看清楚題目真重要。還有一題,也是粗心大意。問題問:犀牛比斑馬重多少千克?我卻莫名其妙地瞎列了一個方程,真不知道考試時在想什麼。還好只要列一個方程,不用計算,如果是一道應用題,一題5分,我可就慘嘍!

這次考試考的不認真,只得了95。其實老師上課都講過的,下次一定要認真看題目,細心,細心,再細心。我要把這些錯的題目都摘抄到錯題本上,經常拿剛出來複習,這類題目就不會錯了。

聽到的作文3

您講的課是那樣豐富多彩。每個章節都在我面前打開了一扇窗户。大家都説你培育着祖國的棟樑,我卻要説您就是祖國的棟樑。是您支撐起我們一代人的脊樑。你就是老師啊。

那是我有一個啟蒙老師,王老師。他的臉比較圓潤,一頭烏黑的長髮已經大大的眼鏡,還記得那一天我做了一個夢一般。那是我特別愛與同學打架,也不知道為什麼一言不合就打了起來,那天早上陽光照射着把愛灑遍大地。可是温暖的陽光片片射偏了,無論如何也找不見我的心情讓我永遠沉寂在那個黑暗無比的世界裏,無數個陽光色片,但有一個紫色的,我的心田,讓我脱離了黑暗之地。

我又打了架,王老師説找我談心。我情不自禁地走了進去,跟隨着老師來到了辦公室,老師親切和藹的對我説來孩子,我給你講個故事,我沉默不語,老師説,你看天上的小鳥,為什麼打不過大雁呢,我回答説,因為不因為打不過呀,老師看了看我又意味深長的`説,不是小鳥打不過打眼兒是大雁讓着小鳥呢。就像同學們認真你一樣,同學們都在包容你我的頭不禁掉下來,好像若有所思聯組的像蝦一樣紅眼眶不禁濕了,不知什麼滾了下來,你心温暖了,所以不再冷冰冰的了,真是老師就説孩子你想變好嗎,我楠楠説想老師終於露出了笑容。

老師,你是一位偉大的園丁,看這遍地怒放的鮮花。老師,你是一位偉大的園丁,看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血。哪一朵上沒有您的效應,我們要高歌讚揚,有您才有我有您才有輝煌的祖國,忘不了的那個故事......

聽到的作文4

聽見了花開時的旋律。

聽見了,雍容的牡丹在花蕾乍開的那一剎那,她的生命,漾起了一生中最美的旋律:

牡丹,選擇在第一季展開她那傾國傾城的容顏,不與百花爭香報春,當春滿大地時,牡丹才綻放出她那甜美的笑靨。她美,豐盈的'花瓣襯得她的華麗妖豔,她美得驚世駭俗。她心中總有一個聲音,只要未敗,就當最美的一朵!即使生命短暫,即使只有那一瞬間。她,不去吝嗇華麗多彩的生命,只要去做那最美的一朵,美之極致……

聽見了,荷花開了,為她的生命,畫下了最美的一筆:

荷花,不去爭春,與百花爭豔,而是選擇在第二季,展開她聖潔的容顏,她出淤泥而潔白無瑕,灑清香而天然獨秀,玲瓏又純潔謙虛,純潔的像一塊無暇的美玉,潔白到傾醉,美到心醉,彷彿,那一刻,只有一方潔白……

聽見了,秋菊在寒風中孤傲地綻開冰冷的容顏:

秋菊,逆着劇風,狂妄地甩起清麗的花瓣,春日的百花幽怨地訴説她們繁華的昨天,菊只是抱以不屑的一笑,因為她明白生命的真諦永遠只在於華麗的明天,而不是昨日已經枯萎的繁華,風帶走她的清香,天帶走了她的盛開,敗了,卻依然聽力枝頭,孤傲的微笑……

聽見了,梅在飛雪中實現承諾:

命運女神不愛她,把她放在冬季,她卻以淡淡的幽香告訴人們,她不是春日開的那些嬌嫩的花朵,她是冬天的梅!冬天唯一的花!冰雪擁抱她,為她沐浴,讓她變得更加清麗,風吹走她身上的塵,讓她更加潔淨,於是,命運女神不得不承認,她有一身不屈的傲骨……

這一季開了,那下一季該怎麼辦?不要難過,敗時,她們就已經對枝頭許下了承諾,下一季仍做那一季的那一朵,仍做那一枝上的那一朵,就像,曾經那樣,兑現,她的承諾……

聽到的作文5

我決定再也不聽到這句話了。

我生在一個家庭狀況比較好的家庭中,從小脾氣都很任性,而父母自然是難免的望子成龍,我的任性,父母的威嚴,恰好形成了一種針鋒對麥芒之式,而這種陣勢,也難免會開火——吵架。

每次吵架,結尾父母都會使出一句話形成的“殺手鐗”——“你的意思是我們錯了吧?”

而每次我也沒辦法只好使出最後的一搏,隨然我知道那是一句可説可不説的廢話:“對,你們沒錯!”

不平等,不公平!!一天,爸爸早上起牀,發現我房間的燈沒關,便把自己的“不掃一室,何以掃天下。”之論拿出來誇誇其談,我不甘佔下風,便把爸爸媽媽種種不關燈,浪費電的“事蹟”拿出來理論,“你的意思是我們錯了吧?”又是這句話,我捂着耳朵衝進了房,“咣”的一聲把門關上。

我要平等,我要公平!!次日,我找到爸爸,心平氣和的對他説:“爸爸,你昨天晚上看了足球賽對吧?”“是啊!”爸爸的`答道,“那燈關了嗎?”我開炮。這一炮把爸爸打的啞口無言,沉默了一會兒,爸爸才説:“昨天晚上我關了燈呀!”“至少在我醒的時候沒關吧?”我不想讓爸爸輸的太難堪,給了個台階。“好像是吧。”爸爸甘敗下風,有氣無力的説。

啊哈,爸爸沒有再以皇帝的口氣説那句話了,我高興,我激動,我流淚,這是平等,這是平等!

我再也不想聽到的那句話,消失了!徹底的消失了!

聽到的作文6

我是一張普普通通的白紙,經過裝訂後,變成一本很精美的小冊子。我被送去商店,放在最顯眼的位置,直到有一天我終於被一個小女孩買走了。

這是一個富裕家庭的孩子,可是她的脾氣有點壞,用我寫字時不小心把筆弄斷了。於是她十分生氣地把我向窗外一扔,説道:“什麼破本子,扔了最好。”我聽到的是一種嬌氣大小姐的聲音,她的`舉止,足以看出她有多浪費!

我被扔到了草坪上,一個愁眉苦臉的小孩子將我撿了起來,身後傳來了一陣催促聲:“希希,你在幹什麼?還不快去上補習班!”“我才不去呢!”我聽到小孩用細語在反抗,但這反抗顯然無用。只見她將我撕下來,折成紙飛機,順着風兒將我送走,背後,傳來她的一陣輕笑。我聽到的是一種孩子無奈的聲音,她的行為,足以看出她嚮往自由。

我順着風而行,來到一個貧窮的國度,那兒民不聊生,處處發生着戰爭。我聽到侵略者兇狠的聲音;我聽到小嬰兒哭泣的聲音;我聽到婦女絕望的聲音;我聽到少年渴望讀書的聲音……這兒硝煙瀰漫,炮彈、轟炸機地陣陣巨響,似乎要把寂靜地天空拉開一條口子,濃濃的硝煙好似要將這白色的天空染黑。我被薰得一片烏黑,卻被孩子們的淚水打白。我聽見的聲音,在這小小的國度裏,變得淒涼無比,我還聽見了抗戰者的聲音……

我還是隨風起,隨風落,我依然聽見許許多多的聲音:動聽地、有趣地、高興地、煩躁地、傷心地……

聽到的作文7

風吹着,雨下着,地上發出一陣陣聲響,迎面而來的氣息,如薄荷般的沁人心扉。這一幕,彷彿似曾相識。

坐在教室裏,耳旁傳來陣陣雨聲,望向天空,雨放肆地下着,相互交錯,似千萬根花從天而降,有着狂魔亂舞之勢。眼神向走廊掃去,無意間看到媽媽的身影,不知源於某種默契,媽媽也恰好向我這邊望來,我們倆相視一笑,從媽媽的笑中我感受到了温暖。

媽媽打開傘,傘很大,足夠兩個人遮,風從身邊吹過,讓我不禁打了個哆嗦,這一點小舉動讓媽媽發現了,將雨傘往我這邊推,我朝媽媽看了一眼,媽媽的左手濕了一大截,似乎還在輕微地發抖,頓時,我的心裏像被針紮了一樣痛。

“媽媽,你不要把雨傘往我這邊移了,一看你自己,都被淋濕了,感冒了怎麼辦。”

“不要緊的,我身體好着呢!”媽媽用力擠出一絲微笑,但又像在極力隱忍着什麼。我的'心被揪得更緊了,幾乎痛到無法呼吸。

剎那間,周圍的一切事物彷彿都消失了,只剩下我和媽媽。突然感覺臉上癢癢的,用手一蹭,一滴帶有温度的淚水在我手中滾動着,直到掉落在地。

此刻,在雨中,我已經分不清那是淚水還是雨水,只覺得空氣中充滿了温暖,充滿了幸福。

雨漸漸地停了,陽光探出頭來,照向世間萬物,十分温馨,構成了一幅畫卷。

聽到的作文8

那一抹陽光撫摸着大地,又是一次等公交車的經歷,清風吹化了棉花糖似的雲,如薄荷般的沁人心扉,旁邊飛馳的車也形成了交響曲。

“我只聽老師告訴,世界上每時每刻都在盛放。”我一邊自言自語一邊想着:文明之花一直盛放這怎麼可能一直盛放?我一邊想一邊仰望天空,就在這時,一聲哇的哭聲在我耳邊響起。

一個老太太她揹着一個二三歲的小孩子,小孩子的玩具掉了,而老太太揹着小孩行動不方便,正在愁眉苦臉,我毫不猶豫地大步向前幫他們撿了起來,老太太感歎道:“現在的年輕人真好,謝謝!”就在這時,我心中想:這就是文明之花嗎?這是那麼的高貴,一句簡單的謝謝也可以成為一朵文明之花。

老太太又和背上的小孩子説:“快和大哥哥説謝謝!”小孩子吞吞吐吐地説:“謝謝哥哥!”這時,我的心如同被倒了蜜一般,那股温暖湧入心頭,我想:這就是文明之花嗎?將他送出的人,那朵花裏孕含着送出的人對一個人的感謝和禮貌,而收的人他則會被深深的温暖着,心裏會像被倒了蜜一般另人十分自豪,這就是文明之花的開放!

我明白了老師的`意思,文明之花無處不在,每個人心中都有着一朵文明之花,就算是2歲小孩子也能創造出文明之花,文明之花每時每刻都在盛放着,發出美妙的,透人心絃的文明的聲音。

聽到的作文9

在人生道路上,我們有過光輝一面;也有過失敗的一次;曾有過喜悦的事;曾有過悲傷的一面.我們在成長的道路上有過許許多多的經歷,也有過許許多多的大膽嘗試.

記得二年級時,我們班每個學期都會競選一次班幹部.那時,我也很想當班長,為班級貢獻出我的一份力量.老師説:“下面競選班幹部開始,各位自願做班幹部的上來演講,最後由同學們投票來決定.”我記得第一個上去演講的是黃石蘭,她演講的時候我就想:“等她一講完我就上去.”等黃石蘭講完後,台下一片嘩嘩的掌聲.我剛邁出一小步時,又怯怯縮回腳了.接着,第二、三、四、個同學,一個接一個得上.我始終不敢上去,離下課還有幾分鐘,我剛鼓起勇氣上去,另一個同學,比我快了幾步到講台上.鈴鈴鈴,下課了,我很懊悔自己為什麼不鼓起勇氣上去.誰知,有一個同學説:“羅老師説下節課繼續競選班幹部.”我彷彿從懸崖深谷又到了九霄雲外了,上課玲響了,我第一個上去演講,剛到講台時,我的腿有些發軟,聲音也很小,可是,我越讀越大膽了,也越來越自信了.就用了平常説話的聲音來演講.講完後,台下嘩嘩一片掌聲.競選結束,我的票數最多,成功當上了班長.當時,我聽到這個消息後,十分的激動.從那次起,我就暗暗下定決心:“我一定要好好做好班長這個職位,這不僅是對我自己的考驗,還是對老師與同學的一種回報.既然他們,那麼信任我我也一定要做給他們看,我是有責任擔當班長這個職位的.”

每個人都有失敗的`時候,但最可怕的不是你失敗了.而是,你永遠都不敢面對那個失敗,只會退縮.每個人都是奇蹟,相信自己,自己才是最大的奇蹟.我們要相信自己,這樣才會在以後的道路上有更多收穫與更多喜悦.

聽到的作文10

當我走進校園的門口,我知道每週一歌又換一首,直到那歌聲傳到走道盡頭,我聽見是,是她。

大約已經兩年沒有再聽到她了,當我學琴時,老師用輕柔的聲音唱起她,也懷着深情,眼含熱淚,唱出了她。那時,我便將心中的空地留給了她。

沒錯,的確是她,她在低低的岸上等着戀人歸來,河上飄着輕紗般的霧,彷彿是一首離別的曲調,但她依舊在那裏等着,唱着歌,等着他。

她甜美的歌聲彷彿是一雙手,輕拂着我的心,使我激動的心又平靜下來,慢慢地聽着她優美的歌聲。

現在,她依舊在岸上等待着他的歸來,她的.歌聲悄悄地走進了教室,我又聽到了,依舊是她,還在唱着。

她在梨花開遍天涯的時刻,在輕紗般的水霧飄在河上的時刻,在岸邊唱起了她的歌。

能在校園的你追我趕的激烈競爭中聽到她的歌聲,無疑是一種享受。

放學時,又是她,她彷彿天使一般,悄悄地來了,又悄悄地走了,我是多麼希望多聽一會她的歌,讓我暫時忘卻世間的醜惡,只留美好在我自己的心中。

那悲傷的旋律,正表達了她失望的感情,我彷彿看到了她的眼睛,水一樣清澈的眸子,現在卻充滿了失望和悲傷。難道這一切都是她的臆想嗎?他在她的心中真的存在嗎?在校園裏,在回家的路上,我陷入了深思。

當她的歌聲又一次在我耳邊響起,我知道,她又在岸邊了,梨花依舊開放,河上依舊飄着若有若無的水霧,她又來了。

“當那梨花開遍了天涯,河上飄滿柔曼的輕紗。喀秋莎站在低調的河岸上……”

她,喀秋莎,又在岸邊唱歌了。聽,那美妙的歌聲,傳遍了天涯。

聽到的作文11

有人説:“不要因為完結而哭,要因曾經發生而笑。”是的,老李,我擦乾了眼淚,微笑着打開我們的回憶。

記得七年級,你組織我們來了一場“時裝秀”,讓我打頭陣第一個上場,也就是從那時起,我對自己有了信心。無論是在今後的學習上或生活態度上,我始終都能感到有一股強大的力量在支持着我,催我前進。

轉眼間,八年級了。

你帶領我們一起開主題班會,在學校搞得轟轟烈烈的,當然,我們收穫的也不止這些,因為你讓一個原本就優秀的集體有了更強的凝聚力。你時常在下午自習的時候與我們分享一些你的感悟和經驗。

最後,我們終於九年級了。

現在仍記得最後一次補課時的情景:你通知課補完了,全班人長吁了一聲,很高興終於放假了,而你卻低聲説:“我們在一起的日子不就越少了嗎?”我坐在第一排,當時就哭了,是啊,我們就要分別了。

九年級的時光似乎過得更快,當牆上的計時器顯示的天數越來越少,教室裏的空氣越來越悶時,總會不經意間想起我們的.畢業歌,那些花兒們綻放時的歌聲,美得無法形容。

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒,在我生命每個角落靜靜為我開着。如今這裏荒草叢生,沒有了鮮花,好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。”

那些花兒已不再,那段閃亮的歲月只會更加耀眼,親愛的老李,又是一年春好處,誰又會陪我聽花開的聲音呢?

聽到的作文12

上午,雖説堵車得很,但,心情還是不錯。

一切都不在計劃中。

一到辦公室就接到媽媽的電話,説爸爸住院了,起先在急救室轉到內科後醫生就下了病危通知書,媽媽説,醫生讓她簽字的時候,她手發抖不敢下筆。還好,屬虎的媽媽還蠻堅強的,沒有掉眼淚。身邊剛剛從廣州趕回來的弟弟勸她還是籤吧,簽了別難為醫生。媽媽在電話裏説,你爸爸語無倫次的`,你還是趕快回來吧,見一面少一面。我也撐不住了,我也需要你。

我不知道自己是怎麼把電話掛掉的。剛剛,就在電話響起的時候,我還在和同事聊着關於慈善的話題,而一通電話過後,我心裏堅不可摧的爸爸就被宣告“病危”!!我懵了。突然得讓我忘了祈禱忘了害怕。下一個動作就是請假,和同事換班,趕快訂機票。等一切都安排妥當,才發現,自己原來還是那麼害怕。

雖然,老早就知道生死無常,對於爸爸的病情也早有思想準備。但自己怎麼也不會想到這一天到來自己會那樣惶恐。心裏只剩下一句話:爸爸,堅持!您答應過我的,您答應過我您一定會堅持,而且您一直都在堅持的!我們一直約定共度苦夏,過了這個苦夏就好了。

我情願相信,這是一個考驗,對於我們全家的心理承受力的考驗!爸爸,一定要和我們好好配合,經住這個命運的考驗哦!爸爸,加油!!不要嚇我!

聽到的作文13

每當聽到“嗚昂”、 “嗚昂”、 “嗚昂”救火車的鳴聲時,我的心總會情不自禁的揪起來,因為每當火警響起時,就説明又有地方失火了!

我還在很小的時候就很喜歡玩火,曾經將家裏的書桌燒糊過,爸爸並沒有因此事責罰我,而是給我講了很多關於於火災的故事:“大興安嶺火災”、“吉林中百商廈火災”、“洛陽東都商廈火災”等等,使我真正懂得了水火無情的道理,知道了火災往往是吞噬生命的代名詞,是毀滅我們美好家園的罪惡殺手,所以每當我聽到救火車的報警聲時,心中總會有一種説不出來的難受,同時也會在心中默默地為消防勇士們加油和祝福,因為在火災發生的地方,他們就是救世主,他們就是生命的.希望,就是財產的保護神……

在我們的日常生活中誰會主動地去想到消防車,又有誰會主動地想到消防勇士,但是當我們不注意引起火災時,就會將“嗚昂”、 “嗚昂”、 “嗚昂”的救火車的鳴聲視做生命的救星,財產的保護神,就會迫不及待的想聽到平時認為很刺耳的警笛聲,在這時它簡直就是天籟之音、就是我們一切希望的承載體。

讓我們牢記“火災猛於虎”的警世名言吧,切切不可隨意的燃放煙花炮竹,隨意玩火,力爭讓“嗚昂”、 “嗚昂”、 “嗚昂”的救火車鳴聲從此不再出現 !

聽到的作文14

有的話我聽了心裏美滋滋的,但是有的話我最不願意聽,比如這句"不行”。

有一次,我和媽媽去買衣服,我挑來挑去,終於挑到了自己最喜歡的一條裙子,這是一條非常漂亮的白紗裙,是短袖的,袖子是透明的,白紗裙上面還有一些花紋。我試穿了一下,就問媽媽:“媽媽,能給我買這條裙子嗎?”媽媽立刻説:“不行!這條裙子一點都不上鏡!”我聽了媽媽的話,悶悶不樂地離開了服裝店。

又有一次,我們一家人去美食街上買點東西吃,我看見有棉花糖,棉花糖有很多種顏色,又好看又好吃,聞起來也不錯,好想吃呀!賣棉花糖的人吆喝道:"賣棉花糖嘍!賣棉花糖嘍!小姑娘,你想買嗎?"我問媽媽:“媽媽我想吃棉花糖,你能給我買嗎!"媽媽又説:“不行,這棉花糖是垃圾食品!”唉!媽媽真過厭。

從此,我就過厭這句話,總是強迫我做我不願意做的'事情。但是有一次,媽媽説了一聲“不行”讓我高興了半天,有一個週末,表弟來我家玩,我和表弟玩得不亦樂乎,我都不想去上素描課了。媽媽總是説不行,不如……於是,我故意對媽媽説:“媽媽,我想去上素描課。”媽媽看了表弟一眼,又看了看我,説:“不行!你表弟總喜歡纏着你,你還是待在家裏和表弟玩吧!”話音剛落,我就高興地手舞足蹈,太好嘍!我可以不上素描課嘍!

就算這樣,"不行”還是我最討厭的一句話。媽媽,你什麼時候能不説“不行”呢?

聽到的作文15

最後一個地球人聽到了敲門聲

年輕人打開門,只見門前站着三位身上滿是傷疤的外星人。外星人登陸已經不是第一次了。他們殺死了除他以外的所有地球人。

他想:既然我不動是死,動了還是死,那還不如不動。

出乎意料的'是,外星人伸出了雙手,用一種古怪的腔調説道:“我們是被其他森布林里人排斥的,我們有一架飛船,不如和我們一起走吧!”

年輕人很驚訝,但他還是急中生智地説:“你們説,你們是森布林里人?那是什麼?”“我們聽不懂你在説什麼,你在問我的名字嗎?我叫帕克裏裏。”其中一位森布林里人説。“我叫霸克里裏,我們讓你加入我們是有目的的。因為我們飛船的電快耗盡了,而你身體裏有一種用不完的能量,能夠幫助我們的飛船充電。而且我們也不會傷害你。”

“好吧。”年輕人思考片刻,回答道。

飛船正在飛行當中,突然顯示燃料不足。“對了,我不是可以給飛船充電嗎?開始吧!”年輕人對他們説。“好的,巨克里裏,快點把插頭拿來。”帕克裏裏説。巨克里裏馬上拿來了插頭,插在年輕人的左臂上,飛船開始慢慢地充電。

突然,飛船震了一下,尾巴上好像被燒着了,插頭也掉了下來,帕克裏裏的臉色變得特別難看。“估計我們的首領,上克里裏追來了。”

轟,又是一炮,船尾被炸出一個大洞。在屏幕上突然出現了燃料耗盡。

飛船開始往下墜。“我不是可以給飛船充電嗎?”年輕人説。“可是充得太慢了。”

年輕人對自己説:“不,不,這是一個夢,不是現實!”“哼,你還指望這是夢?我們都要死在這兒了!”帕克裏裏嗚咽着説。

飛船掉啊掉啊,墜入了無盡深淵。