在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我佩服她作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
要説我最佩服的，當然是王榮光了。雖然這傢伙沒有什麼特長，他滿腦子都是賺錢的方法，但他卻讓我“佩服”！
説是那個夏天，天氣極熱，蚊子自然猖獗，班裏一大半的同學都不可避免的和它近距離接觸。正當學生們擔心討厭的蚊子時，王榮光發現了一個“商機”：拿一小瓶花露水，用50美分噴兩次！學生可能有心理作用，説噴他的花露水，蚊子親的地方就不癢了。所以他可以每天“噴”幾瓶花露水，這讓他的口袋裏裝滿了錢。但是，我更佩服他降低成本的方法！據説他的花露摻了一半的水；還有瓶子，他也從垃圾桶裏拿出來了。
夏天過後蚊子生意沒了，他居然開始我的想法？讓我去搶殷放斌的書，他就收個好人幫殷放斌搶回來，讓殷放斌交他的“勞務費”！然後我和他對半分。雖然這個方法不是很地道，但我還是由衷的佩服他的經濟頭腦。然而，後來這一招被尹發現，被迫暴露。
就在我覺得他無聊又有點閒的時候，王榮光竟然想出了“借紅領巾給因為沒戴紅領巾而不能入學的學生”這個行當！
唉，這個王榮光真讓我“佩服”！
今天是星期六，我和爸爸媽媽一起到奶奶家玩，一進屋只看到爺爺在家。我就問爺爺：“奶奶呢？”爺爺説：“上學去了！”
雖然奶奶今年60歲了。卻是人老心不老的一個人，穿着可時髦了。奶奶是“最美不過夕陽紅，”温馨又重容。奶奶雖然退休了的人，但是她現在的業餘生活是很豐富的。奶奶上了老年大學，參加了舞蹈班，聲樂班，和器樂班學習了中阮。
有一天，奶奶回來高興的説：“我們要成立器樂班了，我學的是中阮。”奶奶怕自己沒有基礎跟不上，沒等老師教呢，就自己在家上網查視頻練習中阮。奶奶白天練晚上練，大約過了一個星期，我又去奶奶家的時候，奶奶高興的説：“乖孫女快過來聽奶奶給你彈一曲。”雖然不是特別的熟練和優美，但是基本能聽的出旋律和曲調了。我想，我應該鼓勵奶奶，我拍着手對奶奶説：“奶奶你真棒，真是自學成才呀。”我接着問奶奶：“你這麼大的年歲了，還要學這麼多的東西，難道你不累嗎？”奶奶哈哈笑着説：“孫女，有一句話説的好，叫做活到老，學到老。”
我真佩服奶奶的這種活到老，學到老的精神。
每天接我的鄰居朱奶奶，她有着一頭灰白色的長直髮，圓圓的臉，濃眉大眼，但眼角上早已爬上了幾道魚尾紋。
每天放學，我一走到校門口，就見她早早地等候在那裏。每當朱奶奶牽着我的手，總能摸到她手上又厚又硬的老繭，她是一個非常勤勞的人。除了負責我的接送，她還有另外一個“身份”---小區的保潔阿姨。
一天傍晚，夕陽西下，天已漸漸暗下來，爸爸和我出去夜跑。經過小區旁的垃圾箱，只見她默默地用掃帚一下一下地掃起來。我心想：這麼晚了，朱奶奶怎麼還在打掃呢？垃圾箱四周的地面上，到處散發着蔬菜果皮和殘渣的異味，聽着她掃地發出的刷刷聲，我心裏很不是滋味。掃完地，朱奶奶又開始清理垃圾桶。由於垃圾堆得太滿，只見她一用力，掃帚把兒往上一捅，垃圾的殘渣濺到她的工作服上，臉上。她全然不顧，仍然賣力的清掃着……
一年四季，無論嚴寒酷暑，颳風下雨總能見到朱奶奶的身影，每天都會把小區打掃得乾乾淨淨，她真是一位可敬又可愛的奶奶！
冬天，北風呼呼的吹着，雪花從空中慢悠悠地飄落下來，像一朵朵白色的小花。不一會兒，給大地換上了一身白色的新裝。像在我身上潑了一盆冷水，十分寒冷。我急匆匆地往家裏跑。街道上的人少得可憐，但是，還有一些人在街邊工作，那就是—擦鞋工。
外面依然很冷，在廣場下面，我正好路過這兒時，一位老奶奶正在幫客人擦鞋呢！老奶奶穿着又樸素又單薄的外套，穿着黑色的褲子。只見顧客把腳放在了鞋架上，奶奶幫他挽起褲腳，在鞋口周圍塞了一圈硬紙板。她從鞋盒上拿出一塊濕鞋布把鞋上的灰塵擦乾淨。從鞋盒裏拿出清洗劑把鞋子擦得更乾淨，再塗上如黃豆般大小的鞋油，奶奶拿起鞋刷，打着圈兒地擦了起來。鞋油就像一個調皮的小孩子，一會跑到這兒，一會兒跑到那兒。不一會兒鞋就變了樣兒。本以為老奶奶已經擦完了，只見她拿出一塊長條抹布，拉得直直地，用力地擦了擦，鞋變得閃閃發亮，擦完以後，老奶奶抬起了頭，笑眯眯地説：“謝謝光顧，以後要常來，本次收費五元。”
大風依舊呼呼地颳着，冷得我急忙往家跑。可是，您卻不怕，在大街旁認真工作着。我想對您説：“辛苦了，以後我要多多向您學習！”
你可否知道我們班的“手工藝人”是誰？她就是我們班的韓易昀。我平時都這麼稱呼她。
她，一張圓圓的臉蛋，鮮豔的紅領巾垂在胸前，眼睛水靈靈的，十分有神，兩頰緋紅就像剛剛綻開的花朵，臉上的表情永遠顯得熱情而愉快。但是，我最佩服得
是她得藝術才能。
她，手工藝做得非常好什麼紙花、布花、塑料花、古典的裝飾品，她都不在話下。今天，她就來找我，教我怎樣做布花。
她，一大早就站在了我家門口，帶了一大箱的東西，什麼布啊、鋼絲啊、鉗子啊、假的花蕊啊！一應俱全。來到我家後，她就坐在地板上，教我怎樣做布花。她先拿來了一根細鐵絲，在瓶口圍了一個大圈、一個小圈，真是心靈手巧呀！再纏上布，一朵布花就做好了。可是，我做呢？怎麼做也做不好，不是鐵絲圍大了，就是布纏少了！可韓易昀一遍一遍地教我，耐心細緻地教我，直到把我教會為止。不一會兒，一朵布花就做好了，布花是粉紅色的，像一位知書達理的姑娘；像一枝十分害羞的桃花；像一位我的知朋好友。你説這一支布花好看不？這一支布花掛在我的牆上的壁紙上，真是“被面上刺繡——錦上添花”呀！
她，就是這樣一位富有藝術才能的“手工藝人”！
我最佩服她，因為……
我最佩服她，因為她的數學水平好。他的成績次次名列前茅，最難的應用題常常由她來解答。她喜歡奧數，家裏也買了一本《國小奧數競賽》書，有空就坐在沙發上翻來翻去。她做題雖然有點馬虎，計算有時也會算錯，但仍能取得老師以及同學的“高度評價”——數學王牌！
我最佩服她，因為她的作文水平高。她的文章被老師推薦到報社發表；文章中最優美的句子，被同學錄用到自己的作文上；她的媽媽説他寫作文像個磨子，卻總能“磨”出最好的文章。
我最佩服她，因為她的畫畫水平棒。她只學了半年的繪畫，都能畫出栩栩如生的卡通動漫。她每天喜歡在紙上畫呀畫呀，日積月累，她畫畫的功夫越來越深。“六、一”兒童節的繪畫展覽，老師會不假思索地選擇她的繪畫作品。
我最佩服她，因為她的臉皮厚。她很調皮，她的媽媽也經常打她，罵她，但她的臉上還是掛着燦爛的笑容。她會做個“囧”的表情逗她的媽媽笑，讓她的媽媽頭上的火氣消下來，不再生氣。
你問我最佩服的她是誰？哈哈，那個人就是我自己呀！
她有着一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子翹翹的，嘴巴大大的，有時笑容滿面，有時怒氣衝衝。
她每時每刻教導着我們。我曾經是一個性格內向、沉默寡言的孩子。第一天進學校，我覺得非常孤獨和無助，是她，給了我一個安慰的表情，讓我不再哭泣。
上課時，我總是默默無聞，不肯舉手回答問題，總是害怕答錯了被同學們笑話。漸漸地，她發現了我的這個特點，對我因材施教。
有一次二年級時，我的一篇《小猴搬木》寫得不錯，她特意讓我當眾大聲朗讀這篇文章。當我站起來時，她給了我一個鼓勵的眼神，彷彿在對我説：“加油，你能行！”於是我壯起膽子，字正腔圓地朗讀起來。
她把學生當作自己的孩子，仔細觀察我們每個人的特點，並採用量體裁衣的方式進行教導。她的敬業精神讓我十分佩服。
她就是我們最敬愛的蔣老師。
要説我最“佩服”的人，當然要數王榮光了。雖説這傢伙沒什麼特長，可他滿腦子的'生財之道，卻不得不讓我“佩服”！
就説那年夏天，天氣奇熱，蚊子自然猖獗，全班一半以上的同學都不免跟它親密接觸。正當同學們都圍着討厭的蚊子發愁時，王榮光卻從中發現了“商機”：帶一小瓶花露水，五角錢噴兩次！同學們也許是心理作用，都説噴了他的花露水，蚊子親過的地方就不再癢了。於是他的花露水每天都能“噴”出好幾瓶，這使他的兜裏鈔票大大的有。不過，我對他減少成本的方法更為“欽佩”！據説他的花露水裏摻了一半的水；而那瓶子，也是他從垃圾堆裏扒拉出來的。
夏季過後，蚊子生意沒得做了，他居然打起了我的主意？！讓我搶殷方彬的書，他再充好人幫殷方彬搶回去，讓殷方彬付他“勞務費”！然後他跟我五五開。這方法雖説不太地道，但我還是由衷地佩服他的經濟頭腦，不過，後來這把戲還是在分贓時被殷方彬發現被迫拆穿了。
正當我感覺他百無聊賴、有點無所事事的時候，王榮光居然又想出了“借紅領巾給因為沒戴紅領巾而不能進校門的同學紅領巾”的生意！
唉，這王榮光真是太令我“佩服”了！
我們班有這樣一個人，——，多為別人着想，少為自己着想，很謙虛。這個人是笛福，我們班每個人都喜歡他。
笛福：女，圓圓的大眼睛，長髮，隨時扎着長長的馬尾辮。她很高，比我高一個頭。她經常為別人着想，以“不怕苦”的品質幫助別人。
有一次，學校組織我們去春遊。笛福和我是一夥的。我們組想帶一個大鍋煮糖水，但是我們誰都不想帶自己的鍋。笛福不這麼認為。她自告奮勇地説：“我來帶吧！”我聽到就後悔了。我怎麼不説家裏帶了鍋？一聽就有點感動。讓笛福帶鍋來。
第二天，是我們去春遊的時候了。笛福真的帶了一大鍋。當我們到達目的地時，我們開始煮糖水。笛福一言不發，把大罐子帶到對面的山上。我對她説：“我陪你！”但她回答我説：“不用，我可以自己去。你先去燒烤吧！”她就是這樣。她不會讓別人做的。她想自己做，讓別人休息。等她快回來的時候，我去幫她弄了滿滿一壺水。“哇，太重了！她是怎麼從夏之納對面來到這座山的？”當我把鍋放在火上時，笛福當着所有人的面説，最大的功勞是我，不是她。
回想起來，我曾經那麼自私，那麼驕傲。現在雖然變了，但還是做得不夠好。我必須繼續向笛福學習，努力成為一名好學生。
笛福，我真的很佩服你。
她，胖乎乎的臉，短髮，橘黃色的髮夾，是我的同桌。
儘管學習成績平平，但她能彈好鋼琴，絕對離不開她每天堅持不懈的練習。看到她每天放學都去練琴，而我卻被逼着練了一段時間，我真的很慚愧。
她無論如何都要去練琴，風雨無阻，天天如此。那一天，我們有很多作業，風很冷，好像一切都對我們不利。回家一路抱怨，埋頭寫作業，吃着吃着繼續寫，快九點了才寫完。我突然想到她：她還沒説完吧？她比我慢。第二天，我問她：“你昨天學鋼琴了嗎？”“我學會了。”她抬起頭，平靜地説，埋頭寫作業。“啊——”我張大嘴巴愣住了，親愛的！她太忙了，她還有時間練習鋼琴！“我已經做了十點多了。”她補充道。太神奇了。我要做這麼多作業，沒有時間玩。想想我，經常抱怨很少主動練琴，唉！我佩服她的毅力！
我們經常談論鋼琴。每次談到鋼琴，她都很開心，滔滔不絕。我總是很困惑。經常找她要不懂的鋼琴知識。
她説她的夢想是成為一名鋼琴家，我相信她會的。她那麼執着，一個執着的人為什麼不能成功？怎麼能不佩服呢？
佩服一個人不是錯，問題是你有沒有足夠的理由去佩服別人。而這個人，她有足夠的理由讓我佩服!
天真。活潑的性格是她的本能。有一頭烏黑的頭髮;紅如玫瑰的嘴脣;白如似雪的皮膚;還有一個好歌喉。
她有一個好爸爸，雖然她們的經濟不是很好，單隻要她開口，她爸爸什麼都會答應，從小不會讓她受任何委屈。可是爸爸的年紀和我們比已經很大了，因此班上的同學經常藉此理由嘲笑她。而她從來都是用一副不以為然的面容來面對，因為她有一顆寬容的心!
她們家雖然經濟條件不是很好，單她非常努力的學習，因為她知道：還有一個好爸爸在家等着她的好消息!所以她不僅在學習上努力向上，而且還很孝順她的家人。
有點零花錢都捨不得花，而是省下來給爸爸和爺爺買點饅頭回去。她特別喜歡媽媽和妹妹，因為爸爸先前有些不好的習慣，媽媽就難以承受——離婚了，但她還是非常非常愛他們!
平凡的她，不平凡的心。有一副可愛的臉蛋，有一顆寬容。孝順的心!足以讓我在生活中關注她，也足以讓我有足夠的理由去佩服她!
我們班有一個女孩。她在我們班年齡最小，她長着一雙水靈靈的小眼睛，嘴巴像月芽，中等個。她就是我最佩服的女孩—我們班
的班長彭子岍。
雖然彭子岍在我們班年齡最小，但是，她的成績很好。在期末考試中，她的總分在全班第一名，獲得老師和同學們的誇獎。
她還是我們班的班長，別看她年齡小、個子中等，管起同學的辦法可是一套一套的，而且對工作盡職盡責。記得有一次。上課鈴
聲響了，值日生在講台上讓同學們安靜下來，有些同學聽，而有些同學不聽值日生説話，值日生就把彭子岍叫上來了，彭子岍在講台
上説：“大家安靜下來”，同學們立刻、馬上安靜下來，最後，值日生就起了一首歌唱。我真是太佩服她了！
今後，我一定要向彭子岍學習，要全面發展，做一個對社會有用的人，我一定要向戰馬一樣奮勇前進。
彭子岍你令人佩服！
説起她，那可真是讓我佩服得五體投地。她一雙充滿智慧的眼睛好似天上閃爍的星辰。小巧如兩瓣桃片的小嘴恰當地長在臉上，可講起話來絲毫不含糊，儼然是個“話匣子”，講起話來臉色緋紅，連珠炮似的噼噼啪啪。她是我班多才多藝的小才女——陳續。
陳續長得小巧玲瓏，真可以説是秀外慧中。性格開朗的她出口成章，能言善辯，作文寫得尤其好。翻閲她的作文，一行行清秀的字體加上一個個巧妙而又恰如其分的比喻，真可謂“筆下生花”，令我拍案叫絕。
有一次，我班開展了“水滸故事賽”。陳續站在講台上，方寸不亂，從她的臉上開不出一絲絲忸怩害羞，她的語調抑揚頓挫，表情富於變化，肢體語言也很豐富，眉宇間透出一股自信，好像這講台是她的天下，她真是銅匠的家當——有一套呢！
小才女陳續的"才"來自於她平時的積累，在祝福陳續更上一層樓的同時，我們也該向她學習，多積累，愛讀書，勤練習。
陳續她真讓我佩服，她是我們班的驕傲！
她，一張胖嘟嘟的臉，一頭短髮常戴着一個橘黃色的髮卡，她就是我的同桌。
她學習成績一般，卻能彈得一手好琴，這絕對跟她每天堅持不懈去練琴是分不開的。看到她每天一放學就去練琴，而我卻是被催着才練一會兒，我這心裏可真是自愧不如。
她每天風雨無阻，不管怎樣都會去練琴。那一天，我們的作業特別多，寒風凜冽，彷彿一切都在與我們作對。我一路報怨走回了家，埋頭一直做作業，吃了飯又接着做，一直到快九點才完成，我忽然想起了她：她應該還沒有做完吧？她可比我還慢些。第二天，我問她：“昨天你學琴沒有啊？”“學了呀。”她抬起頭平靜地説了一句，又埋頭做作業。“啊——”我一個人張大嘴巴愣住了，天哪！她居然忙得過來，還有時間去練琴！“我做到了十點多吧。”她又補充了一句。好厲害呀，這麼多作業都要去，玩的時間都沒有。想想我呢，經常報怨，難得主動去練琴，唉！真佩服她的恆心呀！
我倆也經常談談鋼琴的事，她每次一説起鋼琴的事就眉飛色舞，滔滔不絕，我總是聽得糊里糊塗的，遇到不懂的鋼琴知識我也經常請教她。
她説她的夢想就是成為一名鋼琴家，我也相信她一定會的，她這麼有恆心，一個堅持不懈的人怎麼不會成功？又怎麼不令人佩服呢？
劉雨昕有着炯炯有神的大眼睛，短短的頭髮，衣帽穿戴很整齊，也很漂亮，別看她個子矮，但是學習特別棒！
有一天，老師來個突然襲擊考試。我們都慌了，可是劉雨昕卻很平靜地寫着考試題。我們也只好硬着頭皮寫。
當然那時最慌的是宰萬博，他一會兒咬鉛筆，一會兒弄鋼筆，左瞧右看，賊眉鼠眼，我們不禁哈哈大笑，笑得宰萬博都不好意思了。
劉雨昕急忙讓大家停下來，説：你們再笑，我就給你們記下來！我們都害怕劉雨昕給記下來！趕緊寫考試卷。
劉雨昕看着宰萬博羞紅了臉，命令我們説：你們都給宰萬博道歉！我們都乖乖給宰萬博道歉。接着，我們就趕快寫卷子，下課了，我們問劉雨所：為什麼不笑呢？多好笑啊！
劉雨昕和藹地告訴我們：為什麼要笑話別人呢？那樣做，一是容易破壞咱們這麼多年的同學感情，二是如果卷子沒寫完，誰負責呀？我們知道啦。我們異口同聲地説。
我們班的劉雨昕一旦寫完作業，就看書，練書法。現在寫字就像打印出來的呢。
劉雨昕這種堅持不懈的精神值得我們學習，我佩服她。
學問齋