“嗚嗚嗚……我被主人丟棄了。”我現在可能是世界最醜的書包，我面目全非，從藍色變成黑色，到處都是傷，只能在這垃圾桶裏過着堅難的生活。
想當初，當小主人第一次拿到我的時候，非法的高興，愛不釋手。我身穿藍色的.棉衣，身體健康的很，而且還光彩照人，小主人每次揹着我上學去，別人看見我了，都目瞪口呆。
可是好景不長，有一天，小主人和別的同學鬧矛盾了，打了起來，小主人看見自己還不夠厲害，就拿起我當武器打，害得我摔了很多次跤。還有一次美術課，老師教小主人拿彩筆畫畫，可誰知道，主人順便在我的身上亂畫，這裏一塊白，那裏一塊紅，我都被他畫得滿身都髒髒的。還一次更慘，小主人拿着我丟上丟下，轉的我昏頭轉向，還把我當足球在腳底下踢。小主人還把零售，垃圾等東西都讓我放在多的肚子裏，我已經很臭了，小主人還在我身上用刀刻字，還亂放東西放在我身上。主人想：反正這個書包已經又髒又爛了，乾脆直接把它扔了。
然後我就在這臭垃圾桶裏了，我還不到有多少兄弟姐妹被這些不愛惜物品的人害。
主人呀主人，你一定要愛護各種各樣的物品呀，書包是你的重是文具，它是用來裝學習用品的，不是用來裝垃圾的，也不是用來玩的。
主人呀，你一定要想清楚，如果時間可以倒退，我相信你一定可以改正這個錯誤的。
“嗚嗚嗚！”“我”書包，縮在佈滿灰塵的牆角邊，痛苦地呻吟着：“救救我，我好痛呀！”我真不知道該怎麼辦。“如果主人能把我洗地乾乾淨淨該有多好呀。”我幻想着，可是，這是不可能的。
我以前是個漂漂亮亮的書包，是用皮、布、海綿做的。是個三角形的，前面紫色，後面綠色，5個袋子，可以幫主人減輕負擔。
主人把我買回來的時候，可喜歡你啦！帶我一起去上學，更為驕傲的.是，我為主人贏得了許許多多羨慕的眼光，這讓主人更加愛惜我了。回家後幫我拍灰塵，每過一星期幫我洗一次澡，連睡覺的時候都是抱着我睡的……
可是現在，主人把沒吃完的麪包和饅頭放在我的袋子裏，從來不給我洗澡了。每次一回家就把我一扔，幸運的話落在沙發上，不幸運的話就會摔到地上……有時還把我當打架的武器。有一次，主人和一個小夥伴鬧了一場，小主人把我一甩，打到了那個小夥伴。有時把我當出氣筒……原本乾乾淨淨的我，現在人見人不愛，花見花不開，車見車爆。
我要控訴小主人了：“小主人呀，你怎麼這麼不愛惜我？你要像愛護眼鏡一樣愛護我。再説，我是裝書的，不是垃圾箱，我也不是出氣筒，打人武器……。”
這就是我，一個書包的控訴。
以前爺爺奶奶用的書包（我是從書上看到的）都是用兩塊相同大小的木板把書本夾在中間，很不方便，一不小心，就會把墨水瓶摔在地上，漸漸地，國小生們書包變成了挎包，就是爸爸媽媽時代用的書 包，山區的那此貧苦家庭的書包都是破破爛爛的，隨着社會的發展，同學們的書包有雙肩包，拉桿包……有很多種。
我的書包是一個玫紅色的書包，它的正面上有一位《數碼寶貝》裏的漂亮女孩子，她身邊還有一個活靈活現的小精靈。在女孩和小精靈的身後，有許多美麗，鮮豔的花朵，我這個書包，不但十分有女孩 子味，它還有一個用處呢！它的'大肚子裏的書本朋友很多，把我的書包擠得幾乎要爆炸。書本和書包都在學習方面上幫了我大忙，每當我從書包裏取書或本子時，調皮的書本娃娃總是擠着要出去透氣， 弄得書包咯咯直笑，瞧它們玩得多開心呀！
這就是我的書包，一個可愛的小書包。我從一年級到現在的三年級始終沒有換過書包。我愛自己的書包，更愛它那大肚子裏的書本朋友。”
我設計的未來書包可以隨意變大變小了，很輕鬆，上學時，只要把書包變小，放時口袋就可以了。
我的書包很重。每天揹着它上學，真不輕鬆。減輕書包的重量成了我夢寐以求的事情。
有一天，我迷迷糊糊地睡着了。不知咋的，我竟然發明了許許多多、各種各樣的物品，成了一位傑出的發明家。其中，最受歡迎的要數萬能書包了，很多小朋友用了都説好。
其實，它是一種小巧玲瓏，類似電腦機器人的智能化書包。它的樣式可多了，有
的像可愛的小白兔，有的像又香又甜的大蘋果，有的像漂亮的芭比娃娃……每個小朋友都能找到自己喜歡的.樣式。
萬能書包的作用可大了。早晨，它會準時把你從睡夢中叫醒；匆匆忙忙上學的路
上，它能發現200米範圍內的危險，及時提醒你注意；上課的時候它能把老師講課的內容記錄下來；當你做作業的時候，它就主動上網幫你查找和下載資料；如果你寫字的姿勢不對，萬能書包會提醒你，不僅讓你姿勢很美，字也很漂亮；如果忘記帶課本或文具，它會馬上吐出一個備份給你；有人欺負你的時候，萬能書包還會把信息傳給家長和班主任；上學或放學的路上，它會變成一隻敏捷、漂亮的小狗，如果碰上壞人，它還會大聲報警並且立即接通學校和110……
“??，起牀了!”
咦，這聲音怎麼像媽媽？哦，原來是南柯一夢！
……
我的形狀就像一個不大不小的門，非常乾淨，你們看了都會認為我漂亮極了，這都靠我的小主人把我洗得這樣乾淨。我穿着一身粉色的衣服，我的衣服上還有一隻可愛的小浣熊，正躺在月亮上睡呢！好多星星都在看着小浣熊睡覺，為小浣熊唱搖籃曲。我的揹帶也是粉紅色的。我兩側的口袋是用沙網做的，它是水瓶大哥的'專用場所。我被分為五層，第一層是最小的，小主人每天都把勺子放在第一層裏，每當小主人馬上要吃飯的時候，勺子就會很快跳出來，提醒小主人馬上就要吃飯了。第二層不大也不小，小主人把一些有時要用，有時不要用的本子就放在這一層裏。第三層是小主人最愛護的，因為這一層裏放的是陪伴小主人渡過半年時光的課本，所以小主人非常喜歡這一層。第四層是最大的，是裝小主人的作業。每天早上，小主人一來到學校，作業本就急切地跳出來，提醒小主人，要交作業了。第五層是裝文具盒的。
小主人可喜歡我了，我也非常喜歡小主人。
每當我揹着書包，走在回家的路上時，我總是駝着背。我就會幻想一種全新的多功能書包。
在平時學習中，許多同學累了，總習慣趴在桌子上休息，甚至還會趴着寫作業。過幾天后，在不知不覺中就形成了駝背，很難再挺起背來。而我幻想的多功能書包就在背部安裝了小型按摩器，當我們學習勞累時，打開開關，頓時會感覺到一股暖流猶如無形的手，正扶正我們的身體，然後在我們的.背部按摩起來，使我們的疲勞很快就消失，能再次以飽滿的情緒投入到學習中去，同時也矯正了我們的體形。
我發現，許多同學都丟三落四。我幻想的多功能書包就有解決這丟三落四的方法。只要我們把課程表放入書包內，書包裏就會有聲音，那就是書包再説所需要的書呀！如果還想在聽一次，就按一下開關就行了。如果忘帶了書或學具，書包就會立刻發出警報聲。
你瞧！我幻想的多功能書包神奇吧！雖然現在還沒有多功能書包，但我相信它在不久的將來，一定能誕生。你相信嗎？
未來的書包是電子版的。有的是正方形、長方形、橢圓形等幾何形狀；有的是菠蘿形，草莓形、西瓜形等水果形狀；還有的是小熊、小鳥、蜜蜂等小動物形狀。顏色有紅色、粉色、黃色、藍色、紫色等，五顏六色。
書包的口上有四個按鈕，分別為紅、黃、藍、綠。紅代表指紋器，黃代表傳送器，藍代表開關，綠代表警報裝置。如果我想打開書包，就把左邊的手指頭按在指紋器上，驗證指紋，再按藍色按鈕，書包就打開了。指紋器是為了防止丟東西。如果別人想打開我的書包，一按紅色按鈕會發出“吱吱”的`聲音。這樣就會被主人聽見了。如果你早晨或中午上下學，忘了帶書包，綠按鈕就發綠光，伴隨着“嗚嗚”地尖叫聲，把人嚇了一跳，叫到“小主人，背書包！”如果你忘了帶資料，按一下傳送按鈕，就會把文件傳送過來，輸入書包的電子文件中。
書包的內部有分類裝置，比如本、書、筆、文具盒，用完了裝進書包，書包就立刻分類。還有換書裝置，輸入課程表，書包會根據下節課的內容自動換書。
如果你每天背上這樣的書包去上學，是不是感覺輕鬆、方便極了？
在我生日的那天晚上，媽媽給了我一個特別的驚喜---送我一個可愛的小書包。
那個小書包可可愛了，從外表看來，你就會愛不釋手，書包上面有一隻可愛的威豹，瞧!它有胖乎乎的臉蛋和身子，它胖乎乎的臉蛋上頂有一簇簇整齊又美麗的短髮，還有一雙炯炯有神，閃閃發亮的眼睛，一個黑溜溜的小鼻子下有一張小嘴巴和一叢叢毛絨絨的大鬍子，旁邊還有一條黃白相間的長尾巴，它好像正坐在太陽下曬着太陽呢!上面有個拉鍊，拉開來可以放一些薄薄的東西。
小書包上面還有個柄，即可以拎，又可以背，小書包兩旁還有兩隻小袋子，是用來放零錢的。
打開書包，前面也有兩隻小袋子，可以用來放小本子，一些小東西，東西。再往裏面看還有一隻不大不小的.袋子，可以放很多很多的東西，最後還有一隻很大的袋子，裏面分三層，可以放書，紙……的東西。
我還給這些大大小小的袋子各取了名字，放錢的袋子叫富富袋(因為放了錢，很富有)，用來放一些小東西的袋子叫咪 咪袋，中間的那隻袋子叫廢廢袋，最大的袋子叫大肚袋，最薄的那隻袋叫扁扁袋。
我每天都要用到它，就這樣，我們成了形影不離的好朋友。
書包，一個我們一點都不陌生的東西。小到幼兒園，大到大學，書包，和我們是形影不離。書包裏裝的，不僅僅是幾本書，幾個作業本，也有我們的青春，我們的希望……
——題記
上幼兒園時的第一個書包，因為時隔已久，樣子已經記不清了。只記得自己當時滿懷欣喜的揹着這個滿載我欣喜之情的書包，步入了一年級。
書包，它承載了我的欣喜之情。考試失敗，被父母苦口婆心的勸導之後，我擦乾自己的眼淚，背上書包，繼續堅持我的學習，我相信，只要我努力，只要我奮鬥，下一次考試我一定可以獲得優異的成績！
書包，它承載了我的希望。放學之時，揹着書包，站在放學路隊裏和同學一起告別學習了一天的地方，心中頓時輕鬆下來，看着路邊柳樹新長的`嫩芽，聽鳥雀動聽的歌聲，內心一陣愜意。
想必，書包，此時也一定很放鬆。書包，他不僅承載了書，還有我們的喜怒哀樂，以及我們為學業努力的每一刻。看着書包，是否覺得，腦海中，又回憶起了些什麼？
書包村裏有一間漂亮的房子，那就是文具盒，裏面住着快樂的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們都各有各的本領。
一天，鉛筆姐姐們坐在鏡子前打扮自己。瞧，她們有的穿紅衣眼，有的穿黃衣眼，還有的穿花衣服。這幾個姐姐的頭上還特地戴了小巧玲瓏的帽子，多漂亮呀！聽説，工人叔叔在這兒安裝了一種特殊的材料，叫"石墨",鉛筆姐姐最值得驕傲的就是能用它來寫宇，幫助小主人。
橡皮妹妹和鉛筆姐姐是好朋友。如果鉛筆姐姐寫了錯字，橡皮妹妹總會用她的'小手輕輕地將錯字擦掉。
一天， 小刀弟弟發現鉛筆姐姐寫出的字特別粗，它着急地説："瞧，你的筆芯已經不尖了。"
"是嗎？"鉛筆姐姐説，"那你趕快幫幫我吧！"
"好吧！"小刀弟弟説完就舞起了刀片。
"輕點！"橡皮妹妹可着急了，"你這麼快，別把姐姐弄疼了。"
小刀弟弟羞紅了臉："好吧！"
"沒關係。"鉛筆姐姐説，"不削尖我就不能更好地為主人服務了。"
書包村裏的居民們就是這樣總是默默地互相關心、互相幫助着。
大家好！我是一個粉色的書包。我的衣服可漂亮了。上面有三個公主，她們分別是貝兒公主、白雪公主、長髮公主，她們的非常的漂亮。我的衣服上還有許多美麗的線條，它們像玫瑰花的枝、像柳條的枝，枝上還放着一頂皇冠亮晶晶的`。在皇冠上面還鑲嵌着一顆粉色的鑽石，非常的漂亮。
我的上面還有一個掛鈎，下面掛着一個小皇冠，上面貼着三個小粉色的寶石，皇冠中間貼着一隻蝴蝶結，緊貼着的珍珠項鍊也是粉色的，非常的漂亮呢！
我有五個放學習用品的袋子，一個是大的，二是中等的，還有另外二個，你們很難發現，它們的用途可大了。我的最大的袋子是放書或比較大的物品。較大的袋子，一個是放一些本子或修正貼，還有一個是用來放帽子或圍巾和小手套。還有兩個小袋子，分別裝在書包的左右兩邊，可以用來放茶杯、學具盒、水彩筆。看，我的用途是不是很大呀！
我的小主人特別喜歡我。我的主人過一個星期主我洗一把澡，所以我才那麼幹淨、漂亮。
大家好，我的名字叫書包。因為深色的比較耐髒，所以小主人選擇了黑色的我。
我的身高約50釐米，寬約30釐米，厚約20釐米。我的外形大致是個長方體，為了美觀，四個角設計成了弧形。
我有兩條可以調節長短的肩帶，為了保護小主人的肩、背，在我的肩帶以及和小主人後背接觸的地方還加了一層減壓海綿呢！在我身體的兩側各有一個網兜，那是小主人用來裝水瓶和麪紙的。
我的.身體由外到裏，由小至大，一共分為四層。細心的小主人總是把學習用品有條理的分放在我的各層：最外面的一層放文具盒，比較緊湊，這樣不易引起異響；第二層放了作業本；第三層放着課外讀物；第四層放着各科的教科書，這層的裏側面還有兩個鋼筆專用插袋，避免了鋼筆的震動而墨水四溢。
隨着小主人年級的提高，我的“負擔”也越來越重哦！別讓我太累……
我是一個書包，我苦悶極了，煩惱極了，只好自言自語，歎息自己不幸的經歷。
我的小主人是淘氣的小男孩，上三年級。他雖然很淘氣，但是他也很愛護自己的東西，可他卻偏偏不我。上學時，他總是把髒兮兮的紙片和垃圾袋，甚至一些昆蟲扔在我的“肚子”裏面，使我渾身不舒服。回家了，他把我隨便放在地上，有時還踩我幾下，真痛呀！
一個學期好不容易熬過去了，我身上傷痕累累，我原本美麗的衣服被點上許多難看的.墨水點，我的身體裏面還留着小主人的幾小塊紙片和一個垃圾袋，我又被小主人毫不客氣地扔到了一個新居——一個不顯眼的箱子裏。這時，我發現書桌上幾乎所有的小夥伴都比我漂亮，都比我神氣。文具盒哥哥十分嶄新，鉛筆姐姐非常的精緻，直尺弟弟很高級。
我可真羨慕書桌上的那些小夥伴呀！我多想被小主人愛護。
老師點評：全文采用第一人稱的寫法，寫出了一隻書包痛苦的經歷，流露出小作者對書包的同情之情。
“嗚嗚嗚……誰來救救我呀！我好疼啊！嗚嗚嗚……”我無力地蜷縮在牆角，除了哭泣，真不知道該怎麼辦了，也只有靜靜地等待着主人把我處理掉。可是，我幻想着主人會不會良心發現，給我洗個澡，修補好我身上的裂縫，讓我重新容光煥發呢？看樣子是不會了，真不甘心啊，我要控訴，我要控訴。
想一想，當初我是一個多漂亮的新書包啊！我在主人的學校裏可是無人不知、無人不曉啊！學校裏的人是人見人愛，花見花開，車見車停，飛機見飛機笑，地球見地球誇呀！你們想知道我原來的外貌是什麼模樣嗎？那好，我就慢慢的給你們説吧！我長得特別可愛，長方形的身體，圓圓鼓鼓的肚子，像個熱乎乎的小臉蛋兒。上面有幾隻可愛又漂亮的米老鼠，每隻米老鼠的頭上都有一頂亮晶晶的聖誕帽，美麗極了！我亮麗、一塵不染的外形可是為主人博得了不少的稱讚，可惜，誰知好景不長，慢慢的主人對我沒有了新鮮感。
主人竟然越來越對我“好”了，他把剩下的'全部塞進了我的肚子裏，讓我天天都不能夠睡好，天天都做噩夢。
後來，主人一回到家，他把我一甩，幸運的時候甩在沙發上，不幸運的時候，甩在地上，灰頭滿面。我向文具兄弟姐妹的主人提出抗議。
小主人們，請愛護我們，保護我們，請你們像愛護你們的眼睛一樣，愛護我們。
星期四晚上，因為作業較多，我剛寫完作業，準備把語文書塞到書包裏去看電視，發現語文書裝不進去，一看，啊!
好亂呀，書籤在外面，書皮也掉了，於是只好放棄看電視，整理書包了。
我把書全部倒出來，觀察了一下我的書包，共有三層，我把三十二開的書放在最前面，接下來把十六開的書放在最後，把比十六開小比三十二開大的放在中間，搭配的'井井有條。
我正在整理，忽然，我停了下來，《口算》必中間的小，比三十二開的大，應該放在哪裏呀？我試着放到十六開那裏，其它書本彷彿説：“小主人，它太小了，不適合我們!”我又試着放到三十二開那裏，其它書本彷彿説：“太大了，快把它拿開，它不適合我們!”《口算》傷心的“哭”了，沒人要我，我怎麼辦？突然我發現書包前面還有一個小袋子，於是我把《口算》放到了那裏。不大不小，剛剛好。
爸爸媽媽還不停的誇我真聰明。
學問齋