無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我們一起走過作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
相伴四年，餘下的你決定要不要陪我。
——題記
我們之間的友情毋須用大量華麗的文字來點綴包裹，那只是一份最純真無邪感人的故事。我們自編自導，即使沒有觀眾，我們也要勇敢地走下去。
不知道是如何與你相遇，只道是轉學生，只因緣，我坐在你身後。班上最先與我説話的人就是你，你很紳士的問我“可愛的同學請問芳名？”我沒有回答，卻笑的岔氣，你摸不着頭腦，不明所以的也跟着我笑，最後我倆傻笑了一下午，差點讓人當成瘋子。
因為那時膽子比較小，不好動。除了幾個好點的女生，也就和你一個男生玩的開，久而久之，我也聽到同學在背後的流言蜚語，但我從不理會，因為我倆確實沒啥。
日子照舊過，上課有問題都請教於你，下課就和同學打鬧。你從不對一個人特殊，男生女生你都處的很和睦，人際圈很廣。而我來去就那麼幾個好點的朋友，你總是勸我多交朋友，多條道，我的路那麼少，以後怎麼辦？我卻不以為然，不放在心上。
我與你相知四年，你如哥哥一樣伴我成長，有錯幫我糾正，失敗叫我不氣餒。這般體貼，並不是唯對我一人展現，他人也同等，只是對我稍好，只因我坐在身後，只因我寡言，只因我常犯錯。
同學誤會我們之間的感情，沒有血緣卻待對方如此好，不是早熟是什麼？可也只有我和你才清楚，我們之間永遠都只是純潔的友情。
融雪鳶飛，走地匆忙。
秋天，註定是個感傷的季節。
明媚的早晨，你來的出奇的早，一臉黯然，對我説，有不得已的原因，將會離開這座城市。我沒有挽留，即是不得已，又怎麼會輕易留下。只是展開雙臂，微笑説，來個道別的擁抱吧。他學着我的樣，抱我在懷，默不作聲，只是我的肩膀已濕。
擁抱是我們最親密的接觸，不是侶人之間的愛戀，只是單單友情和離別前的不捨。這是我們的.感覺，可在他人眼裏卻總是誤會，比如，老師。
我們站在辦公室，感受着空氣中的寒冷刺骨，聽着老師詰問的語氣幾乎到冷硬，任我如何解釋，始終不信。那天多言的你卻一直沉默，直到走出辦公室，我看見你眼中的失望與傷心，就已料到你會在近日內離去，因為驕傲如你怎可受此等委屈？
事實證明，我還算懂你。你叫我要開朗活潑要多交良友之後，就離開了。我不知道你要去的地方，也沒有聯繫方式，我想將來只能靠緣才能與你再見。
我走遍你帶我去過的地方，風景依舊，只不過看客不同罷了。曾經以為我不會哭，可是我還是流了淚直至號啕大哭，不是因為不捨，而是不知道還有無機會再見你一面，我想至今這世上知我者也只你一人。
我們之間一直是友情，我們相知相伴只為友情，無其他想法。卻被他人一口否定，始終會傷心。
回到學校，我嘗試着和每個人建立友好關係，卻唯對男生心生牴觸，淡淡淺淺，莫名害怕。
畢業那天，有個同學突然問我，我和你到底在沒在一起過。
我笑着説，我們曾一起走過青春最美時刻，忘不了記不起。我們之間隔着一條河，使我們永遠成為平行線，而那河名叫友情。
其實我想問她信不信世上男女之間，並非非親即愛。不過，想想還是算了，懂我的人不多。
抬頭看，我們一起走過的林蔭小道，如今只剩禿枝敗葉，那片藍天下，再也找不到那份純淨的友誼。
時光匆匆流過，一去再也不復返了。我們一起度過的點點滴滴都變成了回憶，永遠的沉睡在了時光之海中。驀然回首，我們一起走過的這段旅程，是這麼的美麗。
感謝——你的陪伴
你在我們組，也算是一位“老組員”了。與你相處的那些日子中，總是那麼的快樂，你就像我的姐姐，一直都在照顧着我這個淘氣的妹妹，你始終都陪伴在我的身邊。曾經我們也有鬧過彆扭，回想起那時情景我不禁笑了起來，那是段難熬的時光，為了一點小事而鬧彆扭的我們，彼此互不搭理，明明很想和對方説話，卻拉不下面子，固執的不肯先道歉。然而無論怎樣，我們都是好朋友，那些糾紛終會在某個温暖時刻化為煙霧消散在時光中。在學習上，你也是我的小老師。臨近期末考試，我在物理、數學方面比較薄弱，你就利用課餘時間耐心地為我講解，直到我聽懂為止。
那一幕幕又如電影般在眼前放映，我的眼眶忽然有些濕潤，感謝你的陪伴，讓我快樂的度過了這段旅程。
欣慰——你的努力
初次見到你時，看你那規規矩矩的樣子，以為你是一位聽話的乖學生，誰知那只是表面現象，在那以後的相處中，你漸漸露出了真面目，令我頭疼不已。你的英語成績不怎麼好，到我們組來也是為了提高英語成績。經過我和組員的商討，我們為你制定了英語任務，每天由你的同桌來督促並記錄你完成任務的情況。
我已記不清你是從什麼時候開始改變的了，只記得那時的你，不再荒廢早自習的寶貴時間，背英語時不再與他人談笑，也不再坐在位子上無聊的發呆，而是抓緊每一分每一秒，用心的去背書。當你在我這裏過關英語單詞時，我總會看到你的書上密密麻麻的寫着筆記，回想曾經的'那個你，簡直是連筆都懶得拿起來。期末考試的前一段時間，你變得更加積極了，總是拿着英語書，請我翻譯短文，你把每句話的意思都記了下來，利用課餘時間背誦……
看着如今這麼努力的你，我不禁感到很欣慰。
難忘——你的負責
你的成績並不是很好，可你卻十分的負責。還記得那次我們做組牌時，大部分材料都你貢獻的，你很有創意，不斷的提出好的建議。每當輪到你當代理組長的時候，你總是以身作則。紀律上，你做到了“自律”。上課時，你認真聽講，不與他人説閒話，及時做好筆記，同時也在觀察組內的紀律，記下了違紀者，在課後予以相應的懲罰。課餘時當別人還在談笑時，你卻在認真地預習起了下一節課要上的內容，並督促組內的其他成員做好課前準備。學習上，你也不絲毫鬆懈。英語自習上，你完成自己的任務後，除了鞏固之前的知識外，你還監督另外兩位組員完成好任務，有時還會抽查他們英語單詞和一些重要筆記。
你那認真負責的樣子又在我的眼前浮現，那是我難忘的回憶。
轉眼，這段旅程已走到了盡頭，我們都已分離，你們都有了新的組長，我也有了新的組員。然而，我們一起走過的那段時光，我永遠不會忘，那是我最寶貴的記憶。時刻温暖着我，讓我感受到友情的力量。
我們即將迎來新的旅程，就讓我們共同努力，為了自己的目標而努力吧！
我們班有一位轉校生，叫阿喜。
阿喜的皮膚非常白皙，頭髮是棕黑色的，像個外國人。她剛來的時候，自然沒什麼朋友，課間也不跟大家一起追逐打鬧，只是靜靜地坐在自己位置上，用手托住下巴，呆呆地望着窗外湛藍的天空，不知在想些什麼。這樣恬靜的樣子，將自己變成了一道風景，一次偶然，我和她有了接觸。
那天，我忘帶家裏的鑰匙，媽媽又不在家，便被硬生生地瑣在家門外。這時，我看見阿喜慢慢地從樓梯下走上來，她始終低着頭，直到我叫她，才猛地抬起頭，疑惑地問道：“你怎麼在這兒？”“我就住這兒啊！”我拍了拍自家的門，又撓撓了腦袋，不好意思地説：“忘帶鑰匙，進不去了。”阿喜點點頭，説：“那要不先去我家吧。我就住你家樓上。”我一聽，欣喜若狂，連聲説好。
到了阿喜家，開門，映入眼簾的'是一間冷色調的客廳，很整潔，所有的東西都井然有序地擺放着，只不過，阿喜家空無一人。我忍不住問：“阿喜，你爸媽呢？”“在外地。我跟大姨住。”“那你大姨呢？”“她上班，很晚回家的。”我若有所思地點了點頭，走進阿喜房間，依舊是冷色調，灰色的被單，灰色的地毯，灰色的枱燈……像是男孩子的房間。我和阿喜一起寫完了作業，阿喜提議玩“真心話大冒險”，我一聽，高興極了。她便拿出一副卡牌，很精緻，我情不自禁地“哇”了聲，阿喜面露笑容，道：“這是媽媽送我的生日禮物，不過平時沒有人陪我玩，就一直放在那兒，你看都快積滿灰塵了。”説着，她撕開了包裝。
那天，我們玩得很瘋，我甚至忘了回家。據説媽媽找不到我，差點急哭了，像個瘋子似得滿小區找我，差點報警了。當然，後來我被找到時，天已經很黑了，媽媽一把把我拉回去，將我臭罵了一頓，還罵阿喜是臭小孩，把我給帶壞了。我哭着辯解，但換來的是一頓更嚴厲的批評。那時候，我便覺得欠了阿喜什麼。是啊，這怎麼能怪阿喜呢？
後來，在學校時阿喜也常來找我玩，問我一些難題，我們相處的時光變得越來越多，不知怎麼的，就成了形影不離的好朋友。
一次，阿喜給我一根管狀的東西，告訴我很好吃，叫吸吸樂。我半信半疑地吃了口，味道確實還不錯，阿喜告訴我那是學校門口雜貨店裏買的，很便宜。我便迷上了吸吸樂的味道，一天不吃就覺得好像忘記了什麼，渾身難受。後來我甚至在上課時也吃起了吸吸樂，那是我曾經想都不敢想的事情，害怕中帶着一絲快樂，當然還有一點點驚怕和刺激，我很享受那種感覺。
可不知怎麼的，竟被班主任發現了。那天班主任很嚴厲地站在講台上，冷峻的臉上看不見一絲笑容，她説：“我們班中有位同學，在課上大膽吃零食，不認真聽課，你們想想，這麼小就這麼張狂，不遵守課堂紀律以後怎麼辦？希望這位同學下課來我辦公室一下。”我望了望阿喜，希望她能給我一絲安慰，而她正用手託着下巴，呆呆望着窗外，不知在想些什麼。
下課了，我一點一點往辦公室挪去，心跳飛快，終於鼓起勇氣在辦公室門口喊了聲：“報告！”一抬頭，卻看見阿喜站在裏面。我疑惑地望了望她，她皺了皺眉，暗示我快點回去。但我卻快步走到班主任前面，説：“老師，不是阿喜，是我。”阿喜在後面狠狠地踩了我一腳，我沒理她：“老師，是我控制不住自己，老師，不是阿喜……”老師皺緊眉，道：“算了算了，你們走吧！”後來放學時，阿喜説她認為我是好學生，不能犯錯，所以想替我承認錯誤……那天，我感動得快哭了。
但是不知為什麼，阿喜又轉學了，從那以後，我們便再沒有聯絡。但曾經和阿喜一起走過的時光，極美。
七年前的一個春日裏，窗外的桃花正開得爛漫。透過淡粉色的紗簾，一束和煦的陽光照在我們母女倆的臉上。
“媽媽，我……我能學小提琴嗎？”我依偎在媽媽的懷中，輕聲問道。
“小提琴？”顯然，媽媽有些吃驚，“這件事可不是鬧着玩的呀！你真的想好了嗎？”緊接着，她又用嚴肅的口吻問我。
“嗯……想好了！”説着，我那稚嫩的臉上露出了少有的堅定。
媽媽並沒有馬上回答我，而是沉默了許久。她明白，這注定將是一條充滿汗水與淚水的艱辛之路。
“好吧。”這兩個字打破了屋內的寂靜，媽媽在再三考慮後還是答應了我的請求。於是，從那天起，我便又多了一個知己——小提琴。
開始學琴後，我第一次體會到了什麼叫“累”。每天早晨，總是習慣賴牀的我都要早早地起牀，開始重複着那幾句永恆的旋律。在“6歲”這樣一個最貪玩的時間裏，我要在高高的譜架前站上幾十分鐘，努力用小下巴托起對於我來講並不算輕的小提琴，這實在有些殘忍。沒過幾天，做事“三分熱度”的我便想打退堂鼓了。但在這個時候，媽媽卻堅決反對，她堅定地對我説：“既然你選擇了學琴這條路，就要踏實地走好每一步，才剛開始就想放棄，這怎麼能行？”
於是，我的“放棄計劃”破滅了，而媽媽的這番話卻深深地鐫刻在了我那幼小的心靈上。
自那天起，我對於練琴的態度也來了個一百八十度的大轉變。為了更好的督促自己練琴，我還做了一個表格，記錄每一天的.練琴時間和質量。
記得那時的我們每個星期六都要坐一個多小時班車去學琴，風雨無阻。雖然很累，但每次從老師家出來，總是帶着滿滿的充實感與幸福感！
兩年後，我成功蜕變為一名國小生，媽媽為了表示祝賀，給我買了一把新琴。而正是這把琴，讓我開始真正地去欣賞音樂、享受音樂。
漸漸地，在我的眼裏，五線譜上的一個個音符變得活潑、靈動，就連最最簡單的音階也變得富有生命力。我不再認為旋律很單調，練琴很無趣，也不再需要用表格的方式來督促自己了。我開始期待着每天的放學鈴聲，恨不得馬上飛回家裏，享受琴聲帶給我的快樂。
隨着年級的提高，作業量也越來越大，可我練琴的時間卻從未減少。這不是為了得到表揚，更不是為了應付考級，而只是為了讓我的內心更加平靜一些，舒暢一些。
“功夫不負有心人”，儘管每天數個小時的練琴時間使我左手的每個手指頭都長出了厚厚的繭子，甚至脖子都被琴夾出了一個“坑”，但在我的刻苦努力下，我的琴技得到了很大的提高。如今的我，已經達到了中央音樂學院小提琴八級水平，而且還多次參加縣、市中國小生藝術節和器樂獨奏等大賽並獲獎。每當我站上光鮮亮麗的舞台，小提琴就成了我的戰友，只有她，能與我一起享受這幸福的時刻，也只有她，能懂得這鮮花與掌聲背後的艱辛付出……
時光如白駒過隙般轉瞬即逝，當年那個懵懂的小女孩已經成了一名國中生，琴聲也已經伴隨着我走過了兩千多個日日夜夜。與琴聲一起走過的日子是快樂的、充實的、幸福的！是她見證了我的成長，是她向我完美地詮釋了音樂的魅力，更是她在我即將逝去的童年裏留下了美好而又難忘的回憶！我堅信，在未來的日子裏，琴聲還會給我帶來更多的歡樂與驚喜！
琴聲，這一路上，感謝有你！
恍恍惚惚迷迷蕩蕩，我想起奉天的沈雨，微潤的初秋。——題記
暗戀﹒橘生淮南。
“初夏”
晨曦微綻。
我暗戀着初露的葱蘢。
校園花壇罅隙的一抹妍麗，貪婪的吮吸着陽光和雨露，帶着新生的好奇，打量陌生的世界；實驗樓前的孔子像，寬袖的袍子，長長的髯須，浮動着一世清華，那雙睿智的雙眼，潛移默化着學生。石刻的日晷平靜的接受反射，上面的一刀一劃，印下了時刻的腳步，摩挲着凹痕，莊重而悠然。三五結伴的同學言笑晏晏，摩擦的衣角，甩起的馬尾辮，無法讓人忘懷的笑容，一切的一切，美好的令人動容。
一切的一切，也令我暗戀着。暗戀着新校園的美好新奇，暗戀着某棵樹上似有似無的蟬鳴，暗戀着書本的清淡墨香。
暗戀着即將到來的盛夏。那裏有我們最美好的青春。
最好的我們。
“仲夏”
草木葳蕤。
代課的體育老師提議考驗我們的團結，讓我們連成一對，快速跑用身體定位成一個水落成的波紋狀。
心裏不禁嗤笑着這有多麼簡單。暗暗有了事不關己的念頭。老師像知道我們所想，舉出身先士卒的失敗例子，引起我們的重視。陽光斜斜打在老師臉上，望着他一臉高深莫測的笑容，不禁多了幾分注意。
開始了，我們用不緊不慢的速度跑着，不一會如珠的隊列出現了裂縫，眼神瞄着後面的我暗怪他們的不認真，這麼點簡單的事都做不好。努力和前面的同學保持着隊形。漸漸恢復了他該有的樣子，笨拙的'完成了老師的任務。
當他説出我們是目前完成的最好的班的時候，歡呼聲如浪潮般湧來，在嘴邊的但是二字淹沒在歡騰中。眉梢帶笑，鳴鳴得意成了在那一刻成為我們的專屬。
那一刻，我們的青春藤蔓爬樹般瘋長。真應該在樹間編個吊牀，咿咿呀呀的晃盪，哪管他光陰似箭，流水如年！
最好的我們，擁有了整個盛夏的陽光。
你好，舊時光！
“晚夏”
暮色四合。
漫天的紅雲吞沒了湛藍的的天空，鹹蛋黃似的夕陽在雲幕的一角搖搖晃晃。
遠去了曾經的不諳世事的吵鬧，諾大的教室裏有的不再是揉皺的頁腳與荒置的水筆。
我們會拿着習題書問周圍一圈的學霸，會因為題目不懂而煩躁的扯着頭髮，會小心翼翼的對待我們書本，會筆耕不輟的完成未來得及記下的筆記。
“不對。”
“哪裏不對了？”
“這題應該是這樣的，這是角平分線…。”
“原來是這樣，我懂了”
白色的熾光燈揉皺了我們埋頭的背影，窗外空曠而靜謐的夜景已無心欣賞。
高高的書本吞沒了頭頂，滿腦子的物理公式化學方程式，因為某處背錯了的公式而皺眉，因為各自的理論和同學爭得面紅耳赤，嗓音沙啞，因為某處難點而甩了筆，再又默默地撿起，在草稿紙上演算。這些顯得那麼真實，毫無荒誕怪稽之談。
在這盛夏彌留之際，我們在白色的草稿上劃下了我們的青春。
我相信我們最後會勾勒脣角笑着，笑着説
你好，舊時光。
願做紫色的鳶尾，在陽光亮得刺眼的盛夏，思念陪伴我們一起流逝的時光。
“我們一起努力，我們一起珍惜，成長歲月裏，我們是團結的集體，相信我們會創造奇蹟……”當熟悉的班歌再次縈繞耳畔，40顆真摯的心再次依偎在一起，共同享受這温馨的時刻。從相聚到相識，已近300多個日子，緊密相連的是心，割不斷的是情，一樣的溯源把我們聯繫在一起，是情，是份，還是緣，抑或是前世的修行……
那些天，那些人，那些事
作為北大扶貧項目的幸運兒，我們40個人聚在了一起，更有機會去北京學習。在北京的那些日子，是那麼令人難忘。那時的我們，意氣風發，充滿期待與希望。我們一起領略雨中未名湖的風采，感受博雅塔的幽雅，甚至大膽幻想着有一天能真正依偎在他們身邊，規劃自己的人生；我們一起走近莊嚴肅穆的故宮，攜手登上蜿蜒的長城，豪邁地俯視地面，彷彿世間萬物皆為我主宰；我們一起聆聽大師的聲音，一起探索於科技館及各類博物館，在知識的海洋中任意遨遊。那時的我們，是一羣“不識愁滋味”的孩子，肆意揮灑着青春的朝氣，大膽的張揚着不拘的個性。
情誼深深深幾許
問同學情是什麼？為什麼直叫人時常想起，時常温暖，難以忘懷？那是因為，同學情至純至真，像銀色月光，讓人心透明，生温馨；那是因為，同學情難捨難分，似藕斷絲連，放飛夢想，收穫真情；那是因為，同學情催人奮進，似鷹擊長空，讓同伴共勉，壯志凌雲。回首剎那間，時光停留，一個個場景撲面而來，還記得軍訓時整齊的步子、灑下的汗水；還記得歌詠比賽時嘹亮的歌聲、深情的朗誦；還記得元旦晚會時的師生縱情歡笑；還記得考試前的挑燈夜戰；還記得討論時的面紅耳赤；還記得……恰同學少年，風華正茂，一同飛揚青春的'旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過歡笑的日子。青春路上，我們風雨同舟，甘苦與共，同學間那份彼此牽掛、彼此關心的情誼，那份快樂與温馨，裊裊縈縈，瀰漫在成長路上，任時光流逝，這份情，這份緣，永不改變。
青春作伴，逐夢無悔
人生不可能完美，我們豐富多彩的高中生活始終帶着遺憾，那便是年級第一的寶座。那個位置，本是屬於我們的，可將近一年，我們都沒有得到它，是太遙遠嗎？不可能，正值青春的我們擁有激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢想。因為我們還年輕，我們有資本去挑戰，有資本去奮鬥，有資本去追逐自己的夢想。生命的光彩是要綻放的，人生的價值時要創造的，青春的夢想是要奮鬥的。在這如夏花般綻放的時節，只有汗水，才可以讓它更美。同學們，讓我們用激情耕耘青春，用青春編織夢想，用夢想指引前行，讓我們用青春的鬥志實現個人夢想，用集體的力量成就班級夢想！
“露出微笑，拿出信心，讓荊棘風雨全都過去……”讓我們唱着昂揚的班歌，揚起自信的風帆，搖動理想的雙櫓，向着勝利的彼岸前行，前行，再前行！
我們在成長，度過快樂的童年，走向成熟。成長之中，我們與同我們一起成長的同伴們一起享受愛與感動，一起分享快樂，一起分擔憂愁，我們互助互愛，我們健康成長。成長的日子是快樂的，是温暖的，是讓人永生難忘的。
在我六年的國小生活中，一個非常好的朋友和我一起分享了所有的快樂，他叫張楠。我們兩個在學校被別人稱為孿生兄弟，因為我們兩個有着同樣的愛好，喜歡同一類型的課外書、喜歡同一種電腦遊戲、喜歡同樣的課外活動，甚至我們還一起編寫過小説，共同成為校園網站上出名的人物。我們兩個最大的兩個不同的是，他不喜歡數學，而我的數學確一直能夠保持良好的成績，他性格有點內向，而我是個有點調皮的男孩。不過這些不同並沒有讓我們有任何的隔閡，直到五年級的第二學期期末，這些成了我們的問題。
五年級的第二學期期末，我們已經感到了小升中的壓力，大家都在緊張的複習準備期末考試，老師也不停地拿各種習題和模擬試卷讓我們做。每次的模擬考試我都能拿到比較滿意的成績，但是張楠卻一直不肯告訴我他的數學成績，而且他的情緒一直十分的低落。他已經有一兩個星期不肯在課後和我一起到操場上去玩了，我去找他聊天，他也常常冷冷的不大搭理我。我覺得事情不是那麼簡單了，終於在一份模擬試卷發回我們手裏改錯的課間，我找到了悶悶不樂的張楠。“有什麼心事嗎？”我關切的問。“是成績出問題了嗎？”張楠抬頭看來我一眼，又掃了掃四周，看看有沒有其他人在注意我們兩個。當他確認沒有人在注意我們兩個的時候，他細聲的説：“這陣子數學測試好幾次沒有及格，本來我覺得這張試卷比較簡單，應該考得挺好，沒想到還是不及格。看來，這次的期末考試我是沒有希望了。”看着張楠這麼傷心和絕望，我也覺得十分難受，作為一個朋友，我馬上明白過來，他需要我的幫助，我要讓他恢復信心，我要讓他能夠再和我一起在課間快樂的玩。於是，我拍拍他的肩膀説：“沒關係，我們一起把這些錯題都改過來，我們一起復習，不懂的一起問老師。”他當時有點猶豫，但似乎又想到了什麼，遲疑的點了點頭。
於是，從那天起，我每天都會找時間和張楠一起做數學題，當張楠覺得太難，要放棄的.時候，我就想辦法鼓勵或刺激他，讓他不要放棄，不能輕易的被幾道數學題打敗。有的時候，我也搞不太清楚如何給他講清楚解法，就逼着他和我一起找老師，經過半個月的努力，我們在期末考試中都取得了理想的成績。老師當眾表揚了張楠，表揚了他的進步，而我心裏比誰都高興。我的朋友能在我的幫助下取得進步，我在幫助他的過程中，也獲得了快樂。拿到成績後，張楠高興的對我説：“我交上你這個朋友是三生有幸。”聽到這句話的時候，我心裏像吃了全世界的糖果一樣甜。現在在課間，我們兩個又可以無憂無慮的在操場玩耍了。
成長的過程中，我們需要互相的幫助，我們需要互相的鼓勵，我們需要互相的理解，我們不僅要獲得，還要給予，給予給別人的幫助，會成為快樂潛入你的心底。朋友們，讓我們手拉手，一起快樂健康的成長。
校園裏的柳樹抽芽枯黃，再抽芽再枯黃，已經反反覆覆了六輪；書包裏，語文書一本一本，已經更換了十二本。我們也從稚氣未脱的小屁孩長成了即將與金色童年説拜拜的青葱少年。在母校即將迎來十歲生日的時候，我們就要離開生活了六年的校園。
六年，我們在南外仙林度過一個個難忘的日日夜夜，心中有太多的不捨。六年，那些歡笑、那些淚水、那些感動，在腦海中清晰可見。
20xx年8月31日，我們步入了這個碧草搖曳，綠樹成蔭的菁菁校園，從此與南外仙林結下了不解之緣。9月1日清晨，我們睜開朦朧的雙眼來到操場晨練，校園上空迴盪着愉悦的笑聲，像一支歡快的圓舞曲。不一會，上課鈴響了，窗明几淨的教室裏傳來朗朗的讀書聲。我們全新的一天開始了。就這樣，一天一天，不知不覺，在這裏，我們已經度過了一千多個日日夜夜……。
來到南外仙林，當你走過寬敞明亮的教室，一陣陣清脆的童音將課文渲染得繪聲繪色，那是我們專心致志在上語文課；往前走，如果你聽到粉筆觸擊黑板的`“嗒嗒”聲，鉛筆在紙上演算的“沙沙”聲，那一定是我們在吮吸數學知識的甘霖；現在，你就在小教室旁，咦，老師怎麼是金髮碧眼？看，一雙雙小手爭先恐後地舉起，聽，一句句標準流利的英文脱口而出。這，就是我們最喜愛的外教課；沿着長廊，你來到藝術樓，一個個惟妙惟肖的陶土作品、一幅幅稚嫩線條勾勒出的斑斕畫面一定會將你引入我們心中的童話樂園；再向前，一件件別出心裁的小發明、一樣樣多姿多彩的電子作品一定會讓你為仙林學子無比的創造力，強大的動手能力喝彩！來到小禮堂，不論是熱火朝天的英語情景劇排練，還是如火如荼的校園卡拉OK大賽，一定都會讓你無比留戀；來到操場，看到一個個生龍活虎的身姿，一張張活潑生動的笑臉，你的心裏一定會為仙林學子自豪！
這是一個多麼美好，多麼活力的校園！南外仙林，是您，給我們一個茁壯成長、展示自我的舞台；是您，給我們開闢了一片自由翱翔的天空；是您，為我們點亮了人生漫漫長路上的第一盞明燈！
六年，記憶中總是歡聲笑語，雖然偶有淚花閃過，但有和藹可親的老師、熱情友愛的同學相伴，更多的是和煦的春風、明媚的陽光！六年，我們收穫了金燦燦的友誼；六年，我們在一次次創新活動中鍛鍊了自己，激昂了鬥志；六年，我們明確了生活的目標，人生的方向；六年，我們一起走過一次次的藝術節、英語節、科技節、體育節……一次次，我們體會了收穫勞動成果的喜悦！
一年級栽下的小樹苗已經葱鬱挺拔，我們也將展開羽翼漸豐的翅膀飛向下一片藍天，我們永遠也不會忘了您——南外仙林！在您十歲生日來臨之際，獻上我們臨別由衷的感謝，謝謝您的無私奉獻！我們不會忘記在您這片沃土上的成長，更不會忘記我們一起走過的六年！
敬愛的老師，親愛的同學們：
這裏是我們曾經哭過笑過苦過痛過奮鬥過的地方，是我們心中最神聖的一片芳草地，這裏是我們的母校。
6月的太陽正高高懸在頭頂，縷縷晨曦打在每個人的心上，撥開了心絃。曾經一起走過的四個春夏，四個秋冬裏烙下了我們在一起時的歲月。曾經夕陽下幾度的奔跑，照亮了前進的方向。曾經……還有無數個曾經的曾經，都在今天要畫上一個圓滿的句號了，因為——要畢業了。
心中泛起了無數個記憶小泡泡，那都是我這四年來最珍貴的回憶。最大最亮的泡泡是在運動會上，那裏有我揮灑下的汗水和艱辛。60米、100米只是短暫的衝刺，但在我的記憶裏，卻是一場場漫長而又驚心動魄的考驗。從開始到結束，總會有一顆懸着的心伴着我。起點有同學們加油、鼓勵的`眼神，終點有老師期望、等待的目光。我心中只有一個念頭——衝向終點，努力、儘自己最大的努力衝向終點。因為起點有同學推動的力量，終點有老師迎接的懷抱，我在一條陽光路上奔跑。跑道也記載着這段閃閃發光的過去。
還有一個滿滿的粉紅色泡泡，那裏充滿了粉溢的關愛。那就是在之前一次練習跳繩上，因為當天肚子痛，跳起來十分吃力，一不小心就會摔跤。就在剛一起腳的時候，我忽然一失神，繩子打在我的腳上，我吃痛的蹲下身來，立即有一羣同學將我圍住，問我有沒有受傷，問我傷在哪裏。當我説自己肚子有些痛時，立馬有同學説教室有午時茶，這就給我去泡。過了一會兒，我接過一杯熱騰騰的午時茶，一股暖流湧進我的心田，不知是茶熱還是情熱。我想應該是自己感動的那份熱切吧！這就誕生了一個粉滿滿的記憶泡。
在更遙遠的腦海裏，還有一顆不太亮但又有快樂味道的記憶泡。那是在金老師生日的時候形成的。金老師有一個非常吉利的生日，那就是在聖誕節的前一天——平安夜。我喜歡這個迎接聖誕老人的節日，因為充滿了幸福。金老師特地請我們吃蛋糕，那種味道我還記着，是有快樂、幸福、温馨伴着的甜蜜味道。全班上下充滿了融洽，都洋溢着快樂。我十分懷念這種味道，因為是金老師陪我們一起度過的歲月裏，最最快樂滿足的一天。我把它記在腦海裏，留作念想，併為它添上了快樂的味道。
快樂的時光總是過得很快，轉眼間，四年過去了，雖然記下了無數個記憶泡，但是我還是很懷念着呢！記錄下我整個童年的國小生活，它留給我的念想實在太多、太多了……
再見，敬愛的老師，您哺育了我們，用知識來充填我們空白的大腦，永遠感謝您為我們找到開啟智慧大門的鑰匙，也謝謝您教會我們該如何去打開它，往後的生活會更精彩，我也會活得更有滋有味，因為有老師您教我的知識與經驗，我學會了怎樣生活。
再見，親愛的同學們，辛酸苦辣只是一場平平淡淡的夢，但是我們之間建立了四年的友情是不會改變的吧！我想也是，因為……大家心中都有彼此。願這份友誼天長地久，能夠伴隨我們左右，一直到老，這將是我們人生轉折點上一到五彩繽紛的大門，永遠敞開着……
謝謝！
此文送給小艾，小杰，小懶，小瑞，小天，珈珈，瑩瑩……以及一切陪我走過這段路的荷友。
長大的我，常常會很寂寞，於是我認識了你們。
望着星空想着你們的樣子。
看着星星發呆，儘管我只能看到最亮的一顆。
不過，你們都是我人生途中為我照亮道路的星星。
所以，我不寂寞，我很幸福。
——題記
怎麼認識你們的？這件事在記憶裏有點模糊。
只是加了qq羣，然後和大家在一起聊東聊西。那段日子不是因為我晚睡覺，而是因為孤單得失眠。
看起來有點可笑，可是當我把這件事發到一個小荷的qq羣裏，有很多人都在勸我早點睡，有的還給我發了一大堆治失眠的法子，有的還説“早點睡覺，以後就是朋友了”……根本不認識的人，不知道為什麼，視線有點模糊了，眼睛裏出現了水霧。
多久沒人關心我了？我不知道，很長很長的時間。
自從爸媽離婚以後，自從好友離開以後，自從班上同學在我背後指指點點以後……
那時的自己，很悲哀，可是看到那麼多來自qq羣裏的'信息，我笑了。
笑得很燦爛，突然又感到悲哀，這段友誼，能持續多久？
可是後來我發現我的想法錯了，在電腦上，沒有競爭。
沒有競爭，不論家世。友誼破裂的可能性幾乎沒有。
突然感到，有着一羣人陪我説話，真的很幸福。
我只希望自己不要孤單，衣食無憂。僅此而已。
本來接近絕望的我，因為你們，從新拾回了希望，看到了幸福的光芒。
qq羣裏的人都很搞怪，而且很好笑。
冥姐，曾經成為我們的口頭話題。那段時間我們一直在思考怎麼喝到他的喜酒，順便能不能拿一些媒婆錢。
小懶，也曾變為我們口頭話題。窩囊的女生版大少爺，是怎麼樣的呢？我們根據她的外號，一天到晚都在吃棒棒糖。
小瑞，清白毀失得也不久，那段日子裏我一隻笑呵呵的，因為所有的一切，我都是創始人。
熟悉了，然後熟悉的人“得罪”了自己怎麼辦？
我笑嘻嘻地回答，復仇。
其他人發了個嚇了一大跳的表情過來。
結果小瑞得罪了我，好吧，看在他是小小瑞“弟弟”，我就讓你“死”得好看一點吧。
當天我就寫了文章，寫的有點搞笑，有點悲傷，甚至無厘頭。
結果小天，狐狸，小艾等一大堆看戲的人看完後都很鄭重地幫了我，讓小懶和小瑞的“清白”毀了。
誰叫你們關係跟我那麼好呢？欺負一下是必要的啊。
我在電腦這頭笑完後打出了一串字：願你們天長地久。
結果我成了通緝犯。
然後突然變成了“復仇王”，因為我針對他們都能使他們成為笑柄。
甚至還有人叫我“毀滅者”，因為我曾經毀滅過很多個qq羣，還有很多人。
可是每個人卻都是那麼和善的。
笑啊笑，原來自己是幸福的，親情渺茫，愛情厭煩，那麼就用那麼多友誼來補充吧。
自己是幸福的，謝謝你們。
哪怕你們離開，永遠不變的朋友。
也許很多人都離開了，但依然感謝你們。
也許，我寫的這些人，他們都再也看不到這篇文章。
但是在這裏，依然祝福所有人。
那些年，我在同學背上畫過畫，後來被那個同學討厭；那些年，我在作業本上寫下自己的祕密，卻被組長打了個叉叉；那些年，我在掃帚上刻下我的名字，老師讓我重新買一把；那些年，我給同學剪頭髮，被家長訓了一頓；那些年……歲月匆匆燕子回，我們早已成了矯健身姿的少年、多夢清純的少女，不在了孩童時的單純幼稚，那六年的時光就像是眼角的一滴清淚，瞬間滑落在臉頰。
“我當媽媽，你當姐姐，你就當小寶寶，好不好？”“好！”只要一下課，就衝出教室，和同桌玩起了過家家。“寶寶要乖乖的，姐姐教你認字！”同桌拉着“小寶寶”的手，笑盈盈地説。“來，這個是1，這個是2，這是3哦……”“1、2、3……”“小寶寶”非常乖地讀了起來。“其實小寶寶認字應該媽媽來教他的`！”我有些閒不住了，就對“姐姐”説。“不是的，姐姐教的，寶寶，是不是？”她也想教“寶寶”認字。我不高興了，心想：我可是小寶寶的媽媽，怎麼能不教他認字呢？”於是，一把搶過“寶寶”，説“還是跟媽媽學吧。來，這是‘大’，這是‘小’會讀了嗎？”“媽媽教的不好，聽姐姐的！1……”同桌也不甘示弱。“我教！”“不，我教！”“我教的好！”“我教！”“叮鈴鈴……”上課鈴聲就像一隻只魔爪，把正在外面歡樂的同學們全部抓緊了教室。“同學們，今天我們來學習第一課，‘小白兔拔蘿蔔’請同學們劃出自己認為好的詞語句子！”老師説。“唐宓爾，借一下橡皮。”同桌説。“那，給你！借我一下尺子好嗎？”我爽快地給了她。“給，尺子！”同桌給我。“謝謝啦！”我回答她一個如春日桃花般的笑臉。呵呵，那時候的我們，是多麼可愛啊，現在回想起來，這是很搞笑。吵得快，和好得也快，畢竟只隔了幾分鐘的時間，卻好像若無其事一樣，我也記不得那時候咱倆是真的忘記了“血海深仇”還是“裝蒜”故意不挑起這件事。更何況，我們還互相借了東西。如果換做是現在，我們絕對不會為了這些雞皮蒜毛吵起來，但如果吵起來，和好的可就沒那麼快咯！
安安靜靜的教室，五十多雙眼睛都一起盯着講台上的那雙嚴厲的眼睛，等待他發話。“你們呀，太讓我失望了，這次考試，95分以上的，只有五人！你們都在做什麼？太讓我失望了！”黃老師頂着雙紅紅的眼睛，對我們説。“小明，90分!小紅，96分！唐宓爾，88分!……”一張白花花的試卷劃過一道美麗的曲線，降落在我的課桌上。上面掛滿了一盞盞耀眼的紅燈籠，就像是一雙雙眼睛，狠狠地對我説：“考得太差了，太差了！”“叮鈴鈴……”一個身影活蹦亂跳地蹦出門外，又去玩了。那時候，我一點都沒有想要成績進步啦，得到表揚啦，獎勵紅花啦，心裏只想着要玩、要吃、要睡。如果考試考差了，就説，下一次一定能考好的，只要努力就行了，也不兑現這句話，就玩去了。
“還有一題，就一題了，加油！”夜靜悄悄的，彷彿只有我們家的燈亮着，而我，在燈光下解奧數題。由於要去赴考寧波外國語學校，我只好在晚上加班加點地做作業了。“呼……”
“我考進了！媽媽，我考進了！”突然，錄取通知書前，浮現出了同學老師的笑容……可是，就是這張錄取通知書，要讓我們六年的相處結束了，面對着錄取通知書，我真是感慨萬千啊！
翻開回憶的相冊，揭開記憶的面紗，我的青春大概就是從20xx年9月，進入澤州職中開始的。
心心念念在家期待了一個暑假，終於迎來了我的國中生活。按照升學原則我本應該像同村小夥伴一樣去村裏的國中就讀，幸運的是，我的母校澤州職中給了我一個更好的學習機會。
那三年，我們一起走過第一年，我們懵懂進入國中，對我來説，這是一個全新的學習、生活環境。心裏有激動和興奮，也有彷徨與不安。大家成羣結伴的從宿舍出發去教室，去操場做課間操，下課去1樓食堂打飯，雖説認識沒多久，但是友情、同學情就這麼自然而然地建立了，至今堅不可破。國中的學習科目比原來多了些，有些還是第一次接觸，常常是老師在台上講得繪聲繪色，我坐在下面聽得似懂非懂，下課和同桌討論一下，心裏更着急了，直犯嘀咕“老師講的是這個意思嗎，怎麼他聽懂了，我腦子是空的”。哈哈哈，無疑，當時國中一年級的我，懵懂又倔強，被逼着在課後下了不少苦功。每次請教同學和老師，他們講解流暢，但我跟不上，還和自己着急慪氣。好在周圍也有和我情況一樣的同學，我們會抱成團討論好久，到最後，思路越理越清晰了，感情越處越濃厚了。
那三年，我們一起走過第二年，我們有了方向。踉蹌地一起走過了一年，澤州職中的校園、教室、食堂更加熟悉親切。同學們愈加成熟，一言一行中少了七年級時的.幼稚，心中的夢想在這時被燃起，去往教室學習的腳步頻繁，學習氛圍不知不覺愈發濃厚了。印象最深刻的是，每次臨到期中、期末考試，我們初四班的教室一直亮到晚上12點，遇到王主任在隔壁值班，他會苦口婆心地勸我們回去休息。其實回去之後，我們宿舍的小枱燈會亮起來，亮到很晚……不過作為一個換了好幾個小枱燈的我，是真的不建議大家開夜車，影響長高變漂亮，提高學習效率才是聰明孩子哈。
那三年，我們一起走過第三年，我們腳步堅定。2008年奧運會的那個夏天，是我們八年級結束，即將迎來九年級的那個興奮躁動的夏天。我們躊躇滿志，我們已經做好了刻苦奮戰一年的準備。
這個暑假，是我青春記憶裏最美好最有力量的時光。那一年奧運晚會的天空，絢爛而又堅定的腳印深深地印在我腦海裏。在九年級緊張的學習生活裏，各位敬愛的老師們和我們處成了朋友，我們一起探討試題，總結歸納知識點，班主任總是問我們吃得好不好，最近有沒有按時睡覺，感冒生病的同學有沒有吃藥。測試後，如果考的成績不理想，老師會安慰、鼓勵我們，幫助我們找問題在哪裏，原來老師就是鄰家大姐姐般親切。九年級的時光裏被學習和各種考試填滿了，現在回想起來當時老師和同學們竟是那麼可愛，那麼讓人感到温暖和有動力。
我們興奮、彷徨、堅定，最後一起激昂的走進會考的考場，為這不再重來、卻又滿懷希望的國中三年劃上一個暫時的句號。
成功沒有捷徑，理想道阻且長，但在實現理想、追求成功的路上，你會收穫獨一無二的自己。願親愛的學弟學妹把握今朝今夕，珍惜我們一起走過的國中三年。
縱然時光匆匆流逝，即使它會在那一瞬間靜止，請你緊牽着我的手，穿越了荊棘，就是黎明曙光。
那時候，天空也笑得澄澈而燦爛。
——引子
六月與分別總是一條無可隔絕的分割線，別忘了，那些日子我們一起走過。
打開了瀏覽器，第一個映入眼簾的是它。20xx大學聯考煙雲散去，剩下只有一世界的靜候與期待，估分、擇校顯然是每一年六月裏的一道風景。卻忘了，那天走在街上，看到他們醉了的臉龐：褪去青澀，即將迎來12年後的蜕變；抹掉過去，又迎來一個新的起點。朋友，説一聲再見，某一個遠方，你是否會和我一樣在眺望？那裏，是夢起飛的地方……
塵埃還未落定，我卻早已深陷於與往年相同的`、分別的場景。百度貼吧首頁張貼着各高校的畢業照，一瞬間，不知名的情愫湧上心頭。像是自己也身在這場戰爭一樣，“戰事”的一舉一動都惹得牽掛。殊不知，這場戰役的模擬卻悄然站在我的身邊，六年，就要再見了嗎？
只想説，我還沒待夠；只能説，分別總是來得這麼快。
今天，老師説要收户口本和家庭明細表，下午要交齊畢業照的錢。你越要逃避，它卻越來得急促。呵呵，要畢業了呢。我笑着安慰自己：會再見面的。可是，要我等下一次的同學聚會，真的迫不及待呢。也許，我們會分到同一所學校，可終究不再是這一班完整的笑臉；也許，我們會再次在這個校園裏相遇，六年吶，再過一個六年，我們才能聚首。這時間過長，我怕我會想着想着，想不起來你們的樣子；這期待過遠，我怕我會念着念着記不清你們的樣子。這，可怎麼辦呢？
我在苦惱着。但偏偏走進這場戰役後，來的全是急促。桌上一張考過的試卷，刺眼的紅色，像是夢靨般的存在——它不給我機會去假想未來，它猙獰着，它問我：“小升中，倒計時，你準備好了嗎？”為什麼呢，明明是整裝待發，卻還是沒有勇氣説出那一聲“放馬過來”，因為我會懷念吶。生怕這一聲號角吹響，再過一個夏天，我們就踐行了“分道揚鑣”，會認識新的老師，也許是她、或是他；會結交新的朋友，是她和他。但終究，六年的影子不再。
我走在命運的路上，遇見第一個十字路口，沒有返回的餘地，只有往前走。
那些個我忘不了的日子裏，感謝有你們的參與。你把蛋糕上的奶油當成帽子戴、你把元旦的聯歡當成秀的主場，有掌聲、有歡呼。這是我們之間不需言明的關係，明明沒有血緣之情，卻比血液凝固的更長久。“長亭外，古道邊”的歌即將唱響了吧？畢業照咔嚓過後，就即將走進考場了吧？
是問號？還是句點。
不知道，不清楚，不明瞭。你會記得吧，在某一個9月1日，我們相識；你還會記得吧？在某一個6月1日，我和你一起戴上了紅領巾；你一定會記得吧？在下一個路口，我們説着“永不再見”……
時光老人説，我會等你們慢慢長大。是啊，我們總會長大。想起了無意背下的那句話：我們一起走過，走過美好，走過堅強，走過永遠……
自己是還來不及作別無畏的童年，我們的十七歲卻已悄然上演。後知後覺，到處都已佈滿青春的痕跡......
------題記
十七歲的扉頁總是寫滿張揚，寫滿叛逆，我們可以沒心沒肺，可以不管不顧，高興了可以大聲的笑，難過了可以大聲地哭......而每個人的青春也大抵如此吧！
十七歲總是充滿歡聲，洋溢笑語。你可以在嚴肅的課堂上故意扭曲、譁眾取寵，搏得一陣鬨堂大笑，於是老師把臉一沉，你又要追加一堂“政治課”！我們在課下侃天説地、口若懸河、滔滔不絕，而上課回答問題卻細如蚊聲、呆若木雞！十七歲的我們平時不用功，考試前卻臨時抱佛腳，考場上抱着卷子愁眉苦臉暗罵出題老師。十七歲的我們對第一名嗤之以鼻，一咬牙，一跺腳立誓要認真讀書，手裏拿着60分的卷子卻在心裏沾沾自喜......
是誰説過，“那些允許揮霍的日子叫青春”？十七歲的我們可以盡情“追星”。你有你的科比，我有我的麥迪；你有你的五月天，我有我的蘇打綠；你有你的陳奕迅，我有我的周杰倫......你渴望與巨星合影，我覬覦 天王的簽名十七歲的我們在叛逆的青春裏放蕩不羈！早戀、上網、曠課......讓老師父母頭疼不已，十七歲的我們早已厭煩了父母的催促，聽膩了老師的嘮叨，有時難免頭腦一熱頂撞幾句，然後找個角落獨自鬱悶：十七歲的世界大人都不懂？
十七歲是個情竇初開的季節。打開電視看的.不再是咿咿呀呀的動畫片，而是青春爛漫的偶像劇。十七歲那年的日記裏，開始有一個名字反覆出現！九把刀説：每個男孩心裏都有一個“沈佳宜”！我想女孩兒們的心中也住過一個“柯景騰"吧？十七歲的時候總有朦膿的情愫激盪心靈，而我們也固執地認為這就是愛情！他們説：“從學生時代到婚姻殿堂是一件多麼了不起的事兒。”十七歲的我們也執着地這麼幼稚而大膽地相信着!喜歡聽曾軼可這樣唱着：請你別説只有友誼才能萬萬歲......
花季的我們太容易受感動，多愁善感。小説中的一段情話，電影裏的感人對白，都盪漾着十七歲的心。“少年不識愁滋味，為賦新詞強説愁”。不知何時，我們開始喜歡上方文山的歌詞，模仿着他的風格、附和着自己的押韻......一個雨天，抑或是一片落葉都能作為意象勾勒着屬於我們的故事。
十七歲的我們是“高三黨”，教室、食堂、宿舍“三點一線”式的生活也許過於單調，但來自大學聯考的壓力似乎讓我們無從選擇。我們不得不走下球場，撇開遊戲機，也不得不放下小説......每天早起晚睡成了“特困生”，黑眼圈換來的是夢想的漸漸靠近！我們呼吸着高三的緊張空氣，一遍遍的做題，反反覆覆計算......我們不再自恃“年輕就是資本”！也許，成熟也是十七歲的一個註腳吧！
等到有一天，我們將頭髮梳成大人摸樣，穿上一身帥氣西裝......回眸一望，那段轟轟烈烈的歲月彼時又將被時光篩下，華為安靜的回憶！
那些年，我們一起走過的十七歲，有太多瘋狂，只因為我們年輕，僅此而已。
九年級的寒假，我突然很想與你通話，是那麼迫不及待。我從手機的電話簿了找到了那一組屬於你的數字。撥過去嗎？我該説什麼呢？此時的你又在幹什麼呢？也在想我嗎？一幅幅我們曾經一起走過的畫面如放電影一般在我腦海中閃過。
那是一次美術測試。美術老師是那麼不可思議，居然只給我的畫打了88分。要知道，我的美術作品是從來沒有低過95分的，誰人不知我是班上的天才小畫家？更有甚者，一向不如我的吳偉居然還打了94分！當時我的心裏都涼透了，怎麼也接受不了這個事實，在千百個“為什麼”的叨唸中，眼淚如斷線的珠子滾落了下來。一下課，你就來到了我的身邊，也許我的失常表現早就引起了你的注意。你理順了我的頭髮，意味深長地説：“老師給你的作品88分，也許有她的理由。”我任性的甩着頭，嚷着：“不可能的，一定是那個老師亂打分。吳偉的作品都打了90幾分，難道我的水平還不如他！”你靜默了一分鐘，然後歎了一口氣，拍拍我的頭，有點恨鐵不成鋼地説：“你就是這樣，總是有點蠻不講理的。吳偉的繪畫水平是不如你，但是不代表這次也不如你啊？你看過他這次的作品沒有？假如他這次作品的水平真的超過了你呢？你現在要冷靜下來，我等你一分鐘。”説完你再次靜默，等着我的`反應。就在這一分鐘裏我的頭腦一下就清醒了。是啊，我沒有看過吳偉這次的作品，怎麼就能肯定他這次沒有超過我呢？是不是我自己的繪畫水平正處於“不進則退”的狀態呢？我越想心裏越是羞愧，臉上一陣火辣辣的。我瞟了一下你，你牽起的手，笑着説：“覺得自己錯了就請我吃個麪包吧。”因為你知道我課桌裏還有一個麪包，那是我中午回家特意帶給你的。
一次生物實驗，因為要用到酒精燈，我知道你怕火，就自告奮勇地承擔了所有責任，放你到別的組去了。但是對於我這個實驗白痴來説，這份責任已經是相當難的重任了。我手忙腳亂地擺弄着那些儀器，竟然有了顧此失彼、六神無主的茫然。看着前後組的同學都有搭檔，相互商量着有條不紊的進行着實驗，我羨慕不已，為自己開始放走你後悔不已。事到如今又有什麼辦法呢？還不是自己的自告奮勇、一意孤行害的。我拿着燒杯的手不停地顫抖着，愣在那裏，居然怎麼也不敢放到酒精燈上去，害怕一不小心燒杯就爆炸了。“靈，沒有事吧？”你不知什麼時候已經站到了我的旁邊，探過頭，小心地問。我衝着你無奈地笑了笑。“看你都嚇成這個樣子了，還是我來幫助你吧。”迎着你的温暖的目光，我把燒杯送到了你的手上，然後自己再次點燃了酒精燈。實驗終於成功了，我緊緊地握着你的手，不想鬆開。
那一次又一次中，你給了我太多太多，讓我學會冷靜的是你，讓我知道朋友之間需要合作的是你，讓我懂得了珍惜的也是你……直到我得知你要轉學的那個晚上，我才明白，上帝只想讓你成為我人生中的一個路人。可是，你知道嗎？你是我生命中不可缺失的一知己，彌足珍貴。
我們一起走過，一起走過了太多太多。你和我的故事，我將永遠封存，似陳年老酒，隨着時間的消逝愈發甘醇，飄香。
祝，我想你了！我輕輕地撥動了那一組屬於你的數字。
學問齋