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【熱門】讀書的滋味作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.65W

無論是身處學校還是步入社會,説到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的讀書的滋味作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【熱門】讀書的滋味作文

讀書的滋味作文1

糖的滋味是甜的,鹽的滋味是鹹的,辣椒的滋味是辣的,那麼書的滋味又是怎樣的?它可能是快樂的.,亦可能是激動的,但在我心裏,書帶給我許多的收穫。

那一次,我一進家門就聽到媽媽喊:“樂樂!快過來,我給你買了兩本新書!”我聽後欣喜若狂,立馬跑過去看我的新夥伴,我一看到書名,內心有些失望,媽媽給我買的書名叫《小狗錢錢》,這不是給小孩子看的書嗎?我心裏很是嫌棄。媽媽好像看出了我的想法,對我説道:“這可是歐洲第一理財大師寫的書。”我一聽,心裏頓時好奇起來。

我打開書,沒看幾頁就上癮了,作者生動地描繪了主人公吉婭和錢錢的故事。吉婭本是一位普通的小女孩,因為一次意外,陰差陽錯地救了一條白色的拉布拉多犬,並取名為錢錢,沒想到錢錢竟然會説話,而且是一位理財高手,漸漸教會了吉婭如何理財,並且還教她賺錢。通過錢錢的幫助,吉婭很快便有了一大筆存款,並且完成了自己的夢想,還幫父母還清了債務。

這本書對我的觸動很大,也讓我有了不少的收穫。以前我只要手裏有錢,很快就花了,還記得有次出去玩,我帶了400多,到最後就全花了,現在想想,我突然後悔沒早點讀這本書。之前媽媽想讓我理財,我一直以為理財很難,看完《小狗錢錢》我發現,理財不是很難。

讀書的滋味也有很多,可能是幸福,可能是享受,但我覺得書就像乾渴時的水,給了我前進的希望。

讀書的滋味作文2

有人看了題目一定會問:“讀書難道還有滋味?”在這裏我要告訴你,讀書是有滋味的。但如果你想問是什麼滋味,那我就説不好了。

讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認為讀書是一種樂趣,那麼你就會擁有許多知識。到了考試時,假如你有一道題不會,在檢查時突然想到在看過的書裏有,便用筆寫上,這樣心裏一定會是甜的。交完卷,同學們都愁眉苦臉,焦急地問這道題怎麼答,這時你告訴他們,這道題怎麼答,他們會怎樣高興,這是你的心就更甜了。

但讀書的滋味還可能是酸的。當你看故事、童話時,故事裏的人物可能遇到不幸的事,你很同情他們,不知不覺中,鼻子一酸,就會哭出來,當時心裏就是酸檸檬的滋味。

讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你,和你犯的錯誤差不多時,你彷彿就找到了自己的影子,知道自己錯了,那時臉上就是火辣辣的。

讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷,上課也看,車上也看,晚上打着手電筒還看,那麼不僅你的成績會一落千丈,連眼睛也會變壞的。考試時,老師講得內容你一無所知,那麼你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭,你的.眼睛在不知不覺中就患上了近視,眼前一片朦朧,什麼也看不清。父母即便花很多錢,也難以挽回你曾經明亮的雙眼。最後,只好戴上一副眼鏡,從此也可能多了一個“四隻眼”的綽號。這時,你可就要後悔莫及了,同時心裏也會比吃了黃連還要苦。所以我説,讀書的滋味是因人而異的,要想知道是什麼滋味,那就靠你自己去選囉。

讀書的滋味作文3

有人會問:“讀書能有什麼滋味?”不,在跋涉書山的時候,我讀到了各種的人生:快樂的、悲壯的、磨難的……卻每一個都能直撥心絃……

當我讀到孔子的“學而不思則罔,思而不學則殆”的時候,我懂得了學貴在思;當我讀到屈原的“紛吾既有此內美兮,又重之以修能”的時候,我明白了自己應該注重修養,學習知識,竭力做一個有才能,有修養的人;當我讀到陶淵明的“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”的時候,我發現了自由的可貴,對大自然亦有了更深的熱愛和嚮往……這,又何嘗不是一種讀書那收穫的滋味呢?(老師點評:用一系列排比,寫出讀書滋味。)

高爾基曾説過:“書籍是人類進步的階梯。”的確,一開始的我,僅滿足於漫畫笑話,雜誌報刊漸漸步入我的生活,使我瞭解了許多的名人事蹟與新聞真相。接着,是國學名著,四大名著中機靈活潑的孫悟空,才華橫溢的林黛玉,豪邁英雄的`關羽,聰明如神的吳用……以及國內外名著中各類生動的形象及豐富的人生哲理和寓意更是讓我受益匪淺。

笑過,哭過,感動過,懺悔過。我能釋放出那個嘴真實的她,她已褪去那層不敢展示出真正自己的軀殼,展示出的是,會為意見小事小細節落下眼淚;會為那段不容易卻最真實最質樸的友情而歡呼雀躍;會為……

讀書的滋味,是這樣美妙,這樣觸人心絃。有笑有淚,有後悔有感動。

讀書的滋味,令人難以忘懷!

讀書的滋味作文4

“飯可以一天不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。”這就是毛澤東的名言。我呀,愛書也愛到了痴迷的程度。

中午放學回家,我就急忙拿出我最愛的《哈利·波特》,連鞋子都沒換,抱着書就去看了。媽媽喊我吃飯了,我嘴裏應付着:“好好好”,可這本書的.內容卻深深吸引了我,剛準備去吃飯,就又情不自禁地看了起來。

“寶貝,你中午回來鞋子也不脱,衣服也不換,你想造反啊!一回家就看書,飯也不吃了!不寫作業可以,飯也不準備吃了,是吧?”聽了媽媽這樣説我也就只剩下從命的份兒了。我急匆匆地吃了幾口飯,壓住了飢餓,就捂着肚子説:“媽媽,我肚子疼!”話音未落我就溜到了自己的房間。哪裏知道機智的媽媽早就猜出了我的心思。

“嘀嘀嘀”,下午上學的時間到了,我還想再看一會兒。可媽媽的聲音又響起了,聲音裏透出幾分責怪:“你是不是也不想上學了!你看看幾點了!為了讀那閒書,飯也不吃,還要瞞天過海説什麼肚子疼!要不給老師打電話説學也不要去上了……”頓時,我真是感覺老媽語不饒人啊!“對不起,我現在就去上課,行嗎?”我接過媽媽手中的麪包,不快意地嘟起自己的小嘴。媽媽則是又生氣又想笑,她這哭笑不得的表情終於還是引得我哈哈大笑。

這種滋味,有喜悦,有着急,有不捨,有無奈,有驚心,也有蜜一般的甜!你也品嚐過這滋味嗎?

讀書的滋味作文5

“書是人類進步的階梯。”高爾基先生的話對我幫助很大。

曾經,我是一個非常不喜歡看書的人。儘管媽媽給我買了很多書,但都整整齊齊地放在書架上,我摸都沒摸過。這些可憐的書就像是被我遺棄的小動物一樣沒人關心。

從這個暑假開始,我變得愛看書了。我每天在圖書館做作業,一做完就到樓下的少兒圖書館看書,每次都會被裏面的.情節吸引,不知不覺地看到很晚。從開始盡挑一些圖畫多的漫畫書看,慢慢地到看一些偵破小説,我漸漸地被書中的人物和故事所吸引,經常坐在那裏一看就是兩三個小時。有一次竟然連天黑了都不知道,直到媽媽打電話找我,才發現時間已經很晚了。

這天,我還是和往常一樣做完作業去圖書館看書,唯一不同的是這天圖書館裏人非常多。我尋找着上次沒看完的書,急切地想知道故事後面的情節發展,可是找來找去找不到,急得滿頭大汗,心想:完了,這本書肯定被人借走了。我一下子提不起勁來了,心裏空落落的,像找不到自己心愛的玩具那樣。就在我失望的時候,突然眼前一亮,發現它正安安靜靜地躺在書架的最下層,我一下子撲了過去,迫不及待地翻開書貪婪地讀了起來,就像一個飢餓的人撲在麪包上似的。現在,我書架上的書大半已經被我讀過了。

自從我愛上看書後,深深地感到讀書的滋味是多麼的美好,它會告訴我許多未知的東西,豐富我的知識,拓寬我的眼界。書是一位良師,也是一位可以親密交談的朋友。

讀書的滋味作文6

“一日無書,百事荒蕪”。自古人們就知道了書籍對個人發展的重要作用。

書,不僅是獲取知識的途徑,更能讓人們從中得到心靈的感悟。書籍,是人類靈魂的建築師,為荒蕪的心靈砌起一座美麗的花園;是寒風中的一碗熱湯,為已經冷若冰霜的心靈帶來一絲温暖;是一條救贖的索道,為已經絕望的心靈搭建一架希望的橋樑。

我與書的故事,追溯於小時候的一本小人書,一本媽媽送給我的小人書。從那時開始,我對書產生一種特殊的感情。而我們之間,也發生了很多有趣的、讓我受益匪淺的故事。在我的世界裏,他扮演着各種各樣的角色。

它是良師。在幼兒園的時候,班級舉行了一場猜謎比賽,獎勵是3顆糖。對於那個五、六歲的我來説,糖無疑是最誘人的。為了這誘人的3顆糖,我全力以赴。當然,我並不是盲目參賽。只聽老師説出題目:紫色的大眼睛,掛在架子上看着你。當老師唸完題目的時候,我已經高高的.舉起了手,“葡萄”。在接下來的比賽中,我一路過關斬將,最終獲得了獎勵。真甜!謝謝你,家中的《謎語大全注音版》,沒有你,怎麼會有今天的甘甜。

它是益友。爸爸媽媽出差,家裏只剩下我一個人,這時,陪伴在我身邊的就是書籍。《彩虹色的花》告訴我要有愛心,幫助別人;《月亮的味道》告訴我要團結合作,勇於嘗試;《兒童地圖繪本》讓我知道世界上很多國家的地理位置和風俗習慣……在孤獨、寂寞的時間裏,他就是我最好的、最親密的夥伴。

“讀書好,讀好書,好讀書”,我要與書為伴,盡情徜徉書籍的海洋!

讀書的滋味作文7

讀書是我最喜歡的事。如果碰到一本我喜歡的書,我會什麼事也顧不上去做,一口氣看上好幾個小時,直到雙眼發麻為止。讀書的滋味可好了,當你手捧一本心愛的好書時,你首先就能聞到一股淡淡的書香,你就會在書香中遨遊。

我喜歡看的書可多了,比如《格林童話》、《十萬個為什麼》、《兒童文學》、《上下五千年》……其中,我最喜歡看的要屬童話故事和兒童文學了。

前幾天媽媽又給我買了一本《漁船上的紅狐》,這本書寫的是發生在人與動物之間的故事,我非常喜歡。記得媽媽買回來的那天晚上,我就迫不及待地打開來看了。沒想到,剛看了開頭,我就完全被這本書吸引了,我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺一個小時過去了,媽媽催着我趕快睡覺,可我像沒聽見似的',我彷彿已經進入了另一個神奇的世界。後來,媽媽發脾氣了,而我的眼睛也實在有些睜不開了,我才戀戀不捨地放下書睡覺去了。

讀書不僅給我帶來了許多的樂趣,還豐富了我的課餘生活,開闊了我的眼界,也提高了我的寫作水平。老師表揚我的作文寫得好,我的作文還經常被老師在班上朗讀。其實,我知道這些都是我讀書換來的成果,只有多看書多積累,我才能寫得更好。

我愛看書,我喜歡這讀書的滋味,我覺得它是甜的,一直甜到了心裏!

讀書的滋味作文8

眾所周知書是人類精神的營養品,為什麼這麼説呢?因為只有多讀書才能考上好的大學,考上好大學之後就可以參加好的`工作,就可以為自己爭光,為爸媽爭光,為祖國爭光。所以我很喜歡讀書。

有一次,我的朋友來找我玩,他提議:“我們出去打乒乓球去吧?”“不行我要看書。”我乾脆地回答説。他還繼續勸我:“你就去嘛!”我回答説:“要不你等我看完了,我們再出去打乒乓球,好不好?”他只好同意説:“好吧!”

過了半個小時,他過來問我能不能去打球了,我回答説:“快了,不多了。”又過了半個小時,見我還沒動靜,他實在是不想等了,就去另找他人了。而我完全沒有發覺。

我一直從中午看到了下午,媽媽來叫我了:“劉嚴,吃飯了。”我隨意回答説:“好,我馬上就看完了,看完了我就去吃飯。”媽媽一直等到她吃完了飯,都沒看到我出來。媽媽只好端着一碗飯到我的房間去了,媽媽又來勸説我:“兒子,該吃飯了,吃完飯了再看。”我回答説:“好吧。”但我並沒有放下書本,而是邊吃飯邊看書。

等我回過神來,差點就被媽媽打了,因為我看書太入迷了,一直把飯往鼻子裏送。最後還是一邊看書一邊吃飯,好不容易把飯吃完了。

看書是我的第一愛好,不僅讓我獲得了知識,更讓我在學知識當中找到了快樂,是書本給我帶來了無窮的力量。

讀書的滋味作文9

書,對於別人來説,是一個不起眼的字眼,可在我的心目中,他卻有着極高的地位,我從小與書結下不解之緣,每當捧起一本本知識的書時,我我又不禁想起了往事……

四年級時,我幾乎每個週六週日都去新華書店看書,有一次,我在書店裏發現了一本十分好看的書,便坐在地上專心致志地看了起來,過了許久,在書海中的我渾然不知已經七點了,天都黑了,突然,手機響了,原來是媽媽催我回家了,這時的我才想起,我出門前和媽媽約定好了,在六點之前必須回家,糟了,書還沒看完呀!怎麼辦呢?我想,還是回家吧!於是,我念念不捨得回家了,回家後,我的心裏就像有一個總也解不開的疙瘩,很不舒服。第二天,我吃完午飯就飛奔到思夜想的新華書店,找那本書,可總也找不到,我沮喪的站在那裏,忽然,我看到一個穿着運動服的小女孩正在看書,手中拿的正是我昨天沒看完的書,我想:哎,我好不容才找到了那本書,可卻在別人的手裏,算了,我等她看完了再看吧!於是,我就坐在她的`旁邊無聊的翻着漫畫書,十分鐘過去了……半個小時過去了……五十分鐘過去了……,終於,她起身去還書了,我走拿到了那本書,又坐到昨天看書的地方,投入到書中去了,三個小時過去了,我終於把這本書看完了,我走出書店,伸了伸懶腰,快活的回家了。

我想,正是因為書,我的生活才過的有滋有味。

讀書的滋味作文10

書就像一杯飲料,有很多很多的味道。它可以是一杯酸果汁,也可以是一杯苦瓜汁,還可以是一杯辣椒水。因此,書可以帶你品味人生的酸甜苦辣。

讀書是酸的。當我看到書中鮮活的人或歡喜或悲傷地活着,我不禁想,若能穿越到那書中去,該多美妙。我羨慕諸葛亮的“前後知曉三百年的神機妙算”,羨慕曹操、劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁,羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽。我也會想,若我也能有這般智慧的頭腦、灑脱的心境、超人的膽魄,我將會有怎樣的人生?我感到讀書是酸的,其中夾雜着敬佩。

讀書是苦的。合上眼前的'書,我臉上還掛着淡淡的淚痕。為什麼?一定要這般結局呢?主角為什麼要在打倒壞人後死去?眼淚滴落在書頁,彷彿連那潔白的紙張,也沾染了我的苦意。落淚之後,仍不禁思考,這般描寫,是否能更加體現出主題,更加體現出某些精神?當看到這一幕幕時,此時我感到讀書是苦的,卻讓人回味無窮。

讀書是甜的。很美好的結局,大家最後都幸福地生活在了一起。小時候特別喜歡看公主和王子的童話故事。不管過程如何困難,結果總是“從此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結局,總是令人嚮往。雖然主角不是自己,想象書中人們的幸福生活,也是一件很美妙的事。小時候總喜歡在睡前讀上一個美好的故事,彷彿這樣,就連夢境都是甜蜜的。我感到讀書是甜的,令人心醉。

讀書對於我來説,酸和苦都是暫時的,只有甜才是永恆的。我會永遠品味它不斷帶給我的快樂。

因為一本好書,我們的生活更加多姿多彩;因為一本好書,我們汲取了更多的知識;因為一本好書,人與人之間溝通更加方便。讓我們遨遊在書的海洋裏,一起來享受讀書的樂趣,享受讀書的酸甜苦辣吧!

讀書的滋味作文11

書,如同一個百味瓶,讓你隨着書上的情節而不斷變換感受,好像身臨其境一般跟着主人公,時而哈哈大笑,時而緊張萬分,時而傷心難過,時而義憤填膺……

記得我看《哈利·波特》的時候,那種感覺還歷歷在目。當我看到哈利·波特的父母在他一歲時就去世時,我感到一陣透心涼,特別同情他,又為他的未來擔心;得知他的姨媽姨夫都對他毫不客氣,我的心裏像是燃燒着熊熊火焰,憤怒至極,恨不得跳進書裏去解救哈利·波特。後來看到高大萬能的海格處處幫着他,還把他送進了魔法學院,揪着的心總算放鬆了一點,也為哈利·波特可以擺脱魔爪而感到高興。當分院帽出現時,這決定着哈利·波特未來的命運,我十分緊張,擔心他會不會被分到不喜歡的派別,我的心像敲鑼打鼓一樣震動着,為他祈禱,還好哈利·波特如願以償,被分到了格蘭芬多學院。

我在夢中還編織着哈利·波特以後的生活。多年以後哈利·波特從書中學會了更多的咒語,領悟了更多的道理,最後戰勝了伏地魔,並當上了魁地奇的找球手,守護全世界的和平。

《哈利·波特》的分院帽、魔咒和狼牙飛盤之類的令我靈感突發,像這樣一些天馬行空的想象,可以吸引更多的讀者,我覺得有時候寫文章要大膽想象,細心構思,那麼內容就會別出心裁、與眾不同。還要寫出真情實感,讓看的'人也能感同身受。

詩書是良友,不僅要學習它豐富的知識,還應該學以致用。我一讀書,就完全陶醉在書中,忘了一切,彷彿自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友,我們彼此交流;書是我的知己,我們暢快交談,希望我們的友誼天長地久。

讀書的滋味作文12

記得那一次,放學了,我又拿起《童話大全》津津有味地看起來,裏面的人物幽默有趣,讓我哭笑不得,因為一時哈哈大笑,一時淚落如珠,所以引來了旁邊人的議論。管他們怎麼議論呢,我還是繼續看我的書吧。校車來了,我排隊上了車,接着看,走到半路,司機突然來了個急剎車,頭上起了個大包包沒關係,我又接着看了起來。

我下的那站過了,老師也不叫叫我。到了最後一站,老師才叫我下車,可惡。我下了車,怎麼感覺有點怪怪的,這不是我下的那站。唉,要走好長的路才能回家。我還是邊走邊看,把腿摔流血了,真是禍不單行啊。我回到家,媽媽問我為什麼那麼晚才回來,我不説,因為我怕媽媽不給我買課外書。

還有一次,我到小店去買文具,邊看書邊選,買完了文具,我走回家,又摔了一跤,跟上一次摔的是一個地方,上一次的傷還沒好,這次傷到了大血管,血一直流着,我忍着痛回到了家,媽媽問我怎麼回事,我就説:“我有一個朋友叫我,我就分散了注意力。”“哦,那下次小心點。”媽媽心疼地幫我包紮着。

讀書也讓我的到了好處,從學前班開始,我的想象力和理解力出呼了老師的意料,我的大道理也講得頭頭是道。

有一次,我上二年級的時候,老師和我開玩笑,出了一道六年級的數學題目給我做,我想的`出神,上課了,我在“發呆”,被老師批評了,算了,下課接着想,從下課一直想,想了四個小時,終於被我想出了答案,我就把答案告訴了老師,老師當着全班的面表揚了我。讀書真有趣啊。

讀書的滋味真是酸甜苦辣,我愛讀書!

讀書的滋味作文13

讀書能讓你忘卻一切,讀書是鑽研的、是享受的;讀書是快樂的、美好的;讀書是有吸引力的。但我感覺,讀書是有趣的。

自從學校裏發了閲讀存摺,媽媽就給我買了一套《荒野求生》,我大喊着抱住媽媽,並從她手中奪過書來,津津有味地讀了起來。

這本書講了貝克·格蘭傑和他的搭檔中國女孩龍瑤的冒險故事,經過了三天的時間,他們終於找到了人煙。書中,他們還遇到了一條眼鏡蛇,讀到這,我嚇得後退了幾步,結果從牀上滾了下去,我拿着書爬上牀繼續看,看到他們沒有水的'時候,我恨不得在書上潑一杯水。

我不斷往下看,看到他們因為沒有水源,而無奈喝尿液的時候,我感覺很噁心;當看到他們因沒有食物而吃活蟲子時,我嚇得臉色蒼白;當他們走出叢林找到了人煙時,我高興地一蹦三尺高:“幹得好!”我叫的同時,把書合上了。

讀完整本書,我受益匪淺,我知道了許多野外求生的知識,知道了飛機迫降時的求生姿態。

去年寒假,我練鋼琴曲,第二樂章很難,我怎麼也彈不好。就在這時,我想到了貝克,他比我艱難的多,在野外進行求生時,他甚至連水都沒有。我想:貝克在這麼艱難的情況下都沒有放棄,而我又怎能在這麼簡單的情況下放棄呢?想到這,我就又重振旗鼓彈了起來。

讀書是有趣的,書中的內容帶給我們無窮的力量,讓我們能勇敢的面對困難!

讀書的滋味作文14

最愛一句名言:文字煮沸,自有一種芬芳的味道。

在一個陽光和煦的午後,我捧着一本散發着油墨清香的書,坐在靠窗的小沙發上。温柔的風兒拂起純白的絲簾,伴着茉莉花茶的恬淡沁香,閲讀着……這是一個多麼美好的意境!

我讀書的滋味亦如此,文字芬芳,讀者欣悦。手捧書本,如同面對一位和藹可親的老師,無私地授給我豐富的知識,我貪婪地吮吸着知識的甘霖,樂此不疲。書又像一個高尚的朋友,和我共同追尋光明的.理想,展望美好的未來。不同的文學作品讀來會有不同的感受。閲讀中國古典文學,典雅韻致,耐人尋味;閲讀80後散文詩歌,洋溢着青春的蓬勃氣息撲面而來;西方小説別具一格,各具風采;哲學經典,更引人深思……享受到的,是語言的成熟別緻,還有文字那獨特的芬芳。

有時,我會感歎舒婷細膩的情感,感受婉約派詩人獨特的魅力;有時我會看到魯迅在小草屋前悲憤吶喊的情景,聽到他和夏日漱石發出的極盡調侃和不屑的嘲弄;有時,我會和小王子一同觀賞生命中麥子的顏色,解讀愛的真諦;有時,我會傷感地惋惜顧城的英年早逝,再次體會一代人的希望;有時,我幻想蘇軾在紅日升起時,那種豪放曠達的笑;有時,我彷彿聞到黛玉葬花的悽悽花香……這一切的一切,是書給予我的,這寶貴的精神財富,僅在書中。

書,為我創造了美好的成長的成長環境,讓我沉醉其中。在開滿鮮花的草叢上,我隨意躺下,在陽光的沐浴下自由地在書的天空中翱翔,跟着一起高興、悲傷、憂鬱、開朗……深呼吸,書籍芬芳的氣息永駐心田。

最愛一句名言:文字煮沸,自有一種芬芳的味道。我願做一隻酷愛讀書的鼻子,盡情讀書,享受芬芳。

讀書的滋味作文15

打心眼裏喜歡讀書是最近一兩年的事,原來讀書是在無聊時打發時間,隨意拿起一本,沒有目的、沒有選擇,在看書裏的故事和文字,從來不思考。為自己買的第一本書《老子他説》,是在朋友的建議下買的,買回來後看了幾遍,感覺很好,就喜歡上了讀書,也把書當作生活的一部分。閒暇時可以打發寂寞時光,讓時間過得更快;睡覺前可以伴隨書的豐富情節入夢,讓自己睡得更踏實,更甜美。對於好書越來越愛不釋手。即使放在書櫥裏,瞟上一眼,也會欣欣然。

從書中學到了一些知識,雖然書中一些高深的道理至今還有盲區,但一點也沒有減少我對他的喜歡,每次閲讀都有收穫,本來讀書就是一個循序漸進的過程。不是有句話:學而時習之、温故而知新。後來漸漸的一發不可收拾,每月都為自己添置幾本新書,也不為了“顏如玉、黃金屋”,就是一種心境。一書在手,有一種充實、收穫的感覺,裏面的精彩內容,更讓人眼前一亮,精神振奮。讀書也不需要必須的記住,能理解多少就多少,不要勉強。書讀得多了,會有一種認同的感覺。在書裏,可以發現五千年前的道德觀流傳至今,也可以見識中華民族的風雨歷程。一邊看書一邊為古人的智慧所折服,也為偉大的中華民族所驕傲。其實最應感謝是書的`作者,每一本書,都是作者的無私奉獻,一本好書的實際價值遠遠超出它的售價,書作為一種傳播工具,是最為持久、最易保存的、也最方便的。與書為友,可修身養性;與書為伴,可自得其樂。