無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我最尊敬的人作文，希望能夠幫助到大家。
我最尊敬的人是我的父親。父親瘦瘦高高的，是一位土生土長的農民。
爸爸國小文化，可他的.人生閲歷卻是一本厚厚的書，總是讓我讀不完。
爸爸説，他小時候，家裏挺窮的，那個時候國家還分成分，我們家是貧農，可以説是家徒四壁。
可爸爸總有一句話“我就是不服氣，我不可能一直窮”，爸爸的這句號一直影響這我。也造就了我倔強的性格。
爸爸不光説説就算了，還身體力行。每日起早貪黑。比村裏的其他人都要勤快，於是沒有幾年我家的日子就富裕的。
爸爸不斷教導我説：“孩子，你一定要記住，勤能補拙！”
於是我牢記在心，學習上我也不服輸，我自認愚笨，但我仍然要“愚公移山”，一點一點的啃掉學習中的硬骨頭。
看到我的學習成績變好了，爸爸會説“驕兵必敗！”
有一次，我真的驕傲的，還給爸爸説，我成績很好了，爸爸沒有説什麼了。
結果成績下來，成績表現平平，我有些懊悔。
爸爸説：“孩子，驕兵必敗，是需要你實際體驗的，爸爸只説不行啊！”
我慢慢的懂了，懂了爸爸一個普普通通的農民，雖然文化不高，可愛子心切，他把他所有的社會結晶毫無保留的交給我，此為立人之本！
如果説老師教會了我科學知識，那麼爸爸就是教會了我如何做人的內涵。
“要學做事，先學做人。”
爸爸便是我最尊敬的人。
要是説起讓我尊敬的一個人，就要數那位和藹可親的任老師。任老師像一股清泉，向孩子們灌輸知識的甘露，她是我身邊的一位好老師。
任老師是中等個子，扎着馬尾辮，一雙明亮的眼睛。任老師每次都很認真地給同學們批作業，我們班的紀律很不好，但是任老師每節課還能很高興地給我們班上課，她的寬容讓我不由自主的敬佩。
任老師有一次生病太嚴重了，所以她讓其它班的'語文老師來替我們班上語文課。我們班的紀律還是老樣子，可是其它班的語文老師沒有任老師那麼和藹可親，破口大罵道：你們班上課紀律真差呀！還是練習5分鐘坐姿。坐着坐着，就下課了。老師氣憤地走出了教室。那一刻，我深深地體會到任老師的親切寬厚！過了幾天，任老師的病還沒有完全好起來，可是，她還仍然帶着病給我們班上語文課，生怕我們落下來，我被任老師這份精神感動了。
還有一次，體育課上，我們學足球，這是男生們最喜歡的課了。男生們把球踢來踢去，還可能打到女生。下課了，任老師知道了這件事，馬上跑到班裏心平氣和地處理這件事。她語重心長地告訴男生：“盡情踢足球時要顧慮別人的安危，男生們欣然答應。
我真敬佩老師愛崗敬業的精神，雖然老師這個名稱在世界上很平凡，但是老師在我眼裏十分高大。
母親就像月亮一樣，照耀………。」每當聽到這首旋律優美的歌曲時，心裡就會產生幸福、温馨的感覺，因為我家裡就有一個温柔美麗又令我尊敬的好母親。
我的母親有一頭烏熘熘的頭髮，還有一雙炯炯有神的眼睛，她待人和藹可親，臉上永遠笑瞇瞇的，所以在社區裡很有人緣。我的媽媽像個大廚師，廚房是媽媽的天下，十八般武藝樣樣精通。生魚、鮮肉、豆腐……等，只要經過媽媽的手，就變成色、香、味俱全的山珍海味。
媽媽像天上的太陽，不斷髮出愛的光輝和温暖。母愛是最偉大的，我們每個人都是在母親無微不至的照顧下成長，不管發生什麼事，也都是由母親來承擔，衣服破了是媽媽補的、肚子餓了也得找媽媽來填飽、家中整潔更是少不了母親。
記得有一次，我不小心因淋雨而感冒，流鼻水、發高燒、頭昏腦脹的，非常難過，母親見了立刻帶我到醫院打針、打點滴。接下來的一星期，我全身痠痛，天天躺在牀上呻吟。母親看到我這樣，非常心疼，可是她依然裝出笑臉來安慰我，希望我的病趕快好起來。當我的病好了以後，我發現母親瘦了好多，因為母親在我生病的`一星期內，又要擔心我的病情，又怕我沒蓋好被子，所以整夜不眠不休的守護着我。
西方俗諺説：「上帝不能無所不至，所以創造出母親來。」所以我要努力用功讀書，做個懂事的好孩子，來報答母親的養育之恩。
光陰似箭，時光如流水，彈指一揮間，國小生活已過去五年。在這夢境般的歲月裏，有一個老師最令我尊敬，也最讓我難忘，她就是我們五年級的老師——翟蘭玉。
翟老師雖然已經年近六旬，但卻有着旺盛的精力，臉上總是掛着和藹可親的笑容。翟老師的課堂總是愉快的，好像一天的緊張都不見了一樣。但是這並不代表翟老師對學生要求不嚴格，如果我們犯了錯誤，翟老師也會給我們一定處罰。
我最尊敬翟老師，不僅是因為她和藹的笑容，更是因為她有着一顆信任學生、為學生着想的心。為了讓我們上課安靜、認真聽講，她讓姚思遠的`父親寫了一個大大的“靜”字，掛在牆上，為了讓我們寫一手好字，她讓我們每天寫一張字帖;為了讓我們提高寫作水平和表達能力，她讓我們每週寫一篇作文，並在週一輪流上台朗讀。總之，她做的一切都是為了我們，每時每刻都在為我們付出，卻從來不求回報。
有一次，我因為上學遲到了，沒有參加升旗儀式。回到教室，我手忙腳亂地交作業，卻怎麼也找不到語文作業，我頭也不敢抬地走到翟老師面前，等待着老師的責備。但是，老師並沒有責備我，而是安慰我道：“一凡，我相信你，你明天再交吧。”聽到了她那温柔的聲音，我立即不傷心了。最後，我在書包夾層裏找到了作業。從此，我很少再遲到了。
這就是令我難忘的老師。
是個身材矮小，頭髮微禿的男子，帶着一副眼鏡，總是笑臉迎人，其實肩上的責任頗重，卻也勇於承擔，我最敬愛的餘老師。
與老師初次見面時，是幾個月前的事兒了。那時他前腳剛踏進教室，後腳便開始述説他的生平。老師出生於清寒家庭，小時侯沒錢買書，便撿隔壁鄰居不要的書來讀，雖然常受人嘲諷，也常暗自流淚，但老師從不自甘墮落，反而更堅定自己奮發向上的信心。
老師是個幽默風趣的人。記得有次上自然課，風颳得大，將老師稀疏的頭髮毫不留情的吹亂，迫使老師的禿頭越發明顯，當時同學們紛紛竊笑，卻沒有人願意起身關門，只見老師從容的走向門邊並輕聲地説：“喔！微風吹亂了我的秀髮”全班頓時鬨堂大笑，而老師妙語如珠也成功地拉進師生間的'距離。
老師雖然喜歡和同學們開玩笑，但一旦上課來一點兒也不馬虎，時常因此耽誤了下課時間；老師的管教方式也頗為民主，希望我們能夠提升自制能力，即使班上的生活秩序競賽老是掉車尾，他也只是好言相勸，從不口出惡言，體罰就更不用説了。
老師曾對我們説：“ 我希望能當你們的貴人而並非仇人”這句話着實令我感動，對於三十五個非親非故的人，老師大可不必如此，但他卻樂意為我們奉獻，也不願意看我們誤入歧途，如此廣闊的胸襟，正是我們學習、效法的榜??。
古人曾説：“一日為師，終身為父”的確，老師所給予的愛和關懷，一絲一毫的豐富我們的心靈，觸動了我們心中最深層的情感，即使親人也不過如此爾，不是嗎？
“家中最值得我尊敬的人，家中最值得我尊敬的……”我在口中默唸，看到正在車庫門口的老人，轉念一想，不就是家裏年紀最大的太太嗎。
太太今年93歲，一生都在鄉下艱苦地度過，可卻沒有為此傷感。她心態很好，一看到人就樂呵呵的。太太沒有什麼特長，可是她的精神卻值得我學習。
有一年過年放假，我們全家去鄉下看望太太。汽車在鄉間的.小路上十分艱難地走着，一下車就聞到了一股臭臭的異味，與城裏截然不同。我到達時，正看到太太在屋裏揀菜，那雙手因泥土的“渲染”，指甲已經變黑了。我看着自己的小手，心想：為什麼同是一雙手，相差就那麼大呢？聽別人説，太太每到“大豆搖鈴千里金”時，都要剝豆子，幾十斤的豆子都是她老人家一聲不吭地剝完。那時候，太太的手都凍紅了。我似乎仍然能看見那雙手在寒風中抖動，彷彿已經拿不動了。
還有一次去鄉下，太太正在吃飯，我一時淘氣，往碗裏瞧了一眼。天哪，那是什麼，“粥”？我憑着想象，猜測着，因為真的看不出來：有幾粒米“漂浮”在一碗顏色有些發白的湯上。我的頭向前嗅了嗅，不會吧，貌似有股發黴了的味道。我大聲地把媽媽叫來，並告訴了媽媽這個“事實”，可反被媽媽説了一句：“小孩子別管”。我慢慢地才想起：太太一生最節儉，什麼都不捨得扔，總説“可以吃的，可以吃的”。當奶奶把什麼扔了，一副不情願的表情，便在太太滄桑的臉上浮現出來。
這或許就是太太她那一生節儉毫無怨言的精神吧。
在我成長的道路上，有許多我尊敬的人，如：老師、同學、醫生、警察…而我最尊敬的人，就是我的媽媽。
從我出生的那天起，就有一個人一直撐着一片屬於我的小天空。
“睫毛彎彎，眼睛眨眨”這就是我的媽媽。她的眼睛非常大，皮膚偏黑，個子較高，嘴巴小小的，眉毛彎彎的，看上去温柔極了。她是一名美容師，“苗條、漂亮、像新疆人”通常是她給人們的第一印象。
小時候，我摔倒或心愛的衣服被弄髒時就會哇哇大哭，這時，媽媽就不知不覺從哪裏冒出來安慰我，然後，不知不覺地手裏就冒出一個蘋果，我就破涕為笑了。
我逐漸長大了，學習上的困難總是不停地襲擾着我，而媽媽也被生活的重擔壓得疲憊不堪，但還得無時無刻的'照顧我，為我講題、做飯、洗衣服…
爸爸經常在外地出差，家裏的重擔也就壓到了媽媽一個人身上，主內主外，還要工作，媽媽得多麼累啊！空暇時，我就要去為媽媽捶捶肩，洗洗腳…
隨着歲月的風塵，媽媽逐漸變老了，她的額頭也有了幾道深深的皺紋，烏黑的頭髮裏也多出了幾根白頭髮，但媽媽在我心中永遠也不會變老，永遠年輕、美麗、天真、純潔…
我就像火，媽媽就像水，當我產生壞念頭時，媽媽就會教導我，就想熊熊大火燃燒時，水就會把它撲滅了，使躁動不安的大火逐漸變得安分起來。
媽媽，您辛苦了！以後，就讓我為你洗衣、燒水、做飯…為你做你曾經為我做的一切吧！媽媽，我愛您！
這就是我最尊敬的人——我的媽媽。
我最尊敬的人，我不知道他們姓甚名誰，但是我相信大家在電視新聞、媒體報道里或多或少都見過他們挺拔的身姿，聽過他們鏗鏘有力的聲音。他們就是當代中國最可愛的人--守衞邊疆的軍人們。
邊疆凜冽的風，刮紅了他們的臉頰；刺骨的冷，凍紫了他們的嘴脣；艱苦的生活，凍裂了他們的手。但他們身着綠色的軍裝巍然不動地站立在哨崗前，像一棵棵傲立在寒風暴雪中的青松，像一面面迎風屹立不倒的鮮豔旗幟。
20xx年6月15日晚，在中印邊境加勒萬河谷地區，一羣印度軍人趁着夜色陸續地從山崖後冒出來，黑壓壓的一片擠滿了河灘。此時，中國人民解放軍某邊防團團長祁發寶正率領着幾名戰士，本着和平談判的原則前往交涉，不料遭到了對方的暴力攻擊。祁發寶沒有退縮，他泡在冰冷的河水中，赤手空拳地擋在最前面，敵人的棍棒、鋼板不斷地打在他和他戰友的身上。可他們不曾退縮一步，在生命的倒計時中，還不斷為祖國爭取着有利形勢。最終，增援隊伍趕到，敵人被成功擊潰，衝突得以順利平息。可是，四個鮮活的中國軍人生命，卻永遠地定格在了這一天。他們的一腔孤勇，他們的忠誠愛國，他們的奮勇向前，也永遠定格在了我們心中。
我們不會忘記，在人煙稀少、天寒地凍的中國邊防線上，有一羣人，在每一個早晨，和初生的太陽一起將自己的`腳印灑滿山谷。在每一個夜晚，和刺骨的風親密擁抱。他們用汗水灌溉了我們的土地，用臂膀鑄造了我們安全的圍牆。
中國軍人，你們永遠是中華民族的驕傲，永遠是我們最尊敬、最可愛的人。
黃昏將至，我吃着白米飯，喝着快樂水，想不通為什麼這些身強體壯的士兵會死，我在深夜驚醒突然想起，他們是為我而死。這是一名網友在中印衝突我國戍邊戰士四死一傷後寫下的詩。要説我最尊敬的人，絕對是戍邊的戰士，他們用獻血築起新的長城，保家衞國。沒有什麼歲月靜好，只是有人替我們負重前行，在四名死亡的戰士中最小的戰士只有18歲，最大的戰士也只有33歲，他們永久沉睡在邊疆，用獻血換來我們的太平，當他們以少敵多時，他們沒有退縮，張開雙臂阻擋印方的腳步。
他們犧牲在了名為“和平”的年代，他們犧牲於曾稱為“友邦”的手中，他們犧牲為了我們，他們張開的雙臂雖止於一人之位，守衞的卻是綿延於高山之上的國境線，面對對面數以百計的.人潮，他們沒有退縮，猶如一尊堅挺的神像，保衞着祖國的主權和尊嚴。戍邊戰士的精神得知我們青年學習和繼承，即使我們沒有他們的能力，但是我們可以有他們的愛國之心。當我們享受着幸福的生活的時候，有這樣一羣人和隔壁的豺狼虎豹作鬥爭，沒有戰鬥時，他們用信念守護着我們，戰鬥時，他們用生命守護着我們，他們是最值得尊敬的人，他們是最可愛的人。生活中，我們應該對他們懷有感激之心，知道他們的存在，感激他們的存在。
我最尊敬的人就是戍邊戰士，他們是最可愛的人。
你猜一猜我最尊敬的人是誰？你肯定想上三天三夜都猜不對。不是教數學的尹老師，不是教英語的鐘老師，也不是教音樂的黃老師，而是教語文的周老師。
周老師是一位讓人猜不透的老師。有時對我們和藹可親的，像一個朋友親密。有時卻對我們很嚴厲，我們都很害怕她。但是，我卻知道她是最辛苦也是最愛我們的人。
有一天，天下了很大的.雪，操場上蓋上了厚厚的一層白雪，好像地上鋪上了厚厚的白地毯。我們還像從前那樣來到學校，發現周老師比我們來得還早，正在我們的衞生區域護剷雪。當時，我感動極了！。心想，我一定要用優異的成績來報答周老師，同時，我也應該多多幫助老師，做一些力所能及的小事。”
還有一次，因為那天有我們的同學可以在紅領巾廣播站表來演奏音樂，我準備來彈琵琶，正好那天我爸爸在家，我就快速地給我爸爸打電話，爸爸説他馬上來送琵琶。因為是冬天，我就站出去等，等了好長一段時間，爸爸才把琵琶送過來。那時，我的手快要凍僵了。等我回到廣播室，周老師看見我的手快凍僵了，就用她的手給我捂手，而且還用臉給我加熱，這樣，才把我的手捂熱了一點，保證了表演順利進行下去。雖然老師只捂熱了我的手，但我卻覺得老師捂熱的是我的心。
周老師有一顆如慈母一般的心，陪伴我們成長，陪伴我們圓滿度過一年又一年。幾年後，我們的國小之旅將在老師的陪伴中畫上一個圓滿的句號。如果將來我成了一名有成就的人，那麼也肯定忘不了國小的班主任——周老師，教我們語文的周老師。
周老師，就是我最尊敬的人。
我的媽媽，留着一頭烏黑的頭髮，一對可以聽見細小聲音的耳朵，一雙明亮的眼睛和一個櫻桃般的小嘴。媽媽的容顏是多麼美麗啊！這十年來，她為了我的成長操碎了心，所以我最尊敬的人就是她。
媽媽那無私奉獻的精神令我尊敬。有一天晚上已經很晚了，我才發現有一本教輔書沒有買，如果沒有買的話，明天早上可能又得挨老師的批評了。這時候的我，急得像熱鍋上的`螞蟻。我跑到媽媽的房間，跟媽媽説了這一件事。媽媽聽後也驚慌失措，趕緊匆匆忙忙地收拾一下，立刻衝出家門幫我買書了。過了二十分鐘，媽媽終於回到了家，我心上的大石頭終於放了下來。
媽媽那份温和待人的態度令我尊敬。一天晚上，我正在寫作業。忽然，我碰到了一道數學難題。我想了很久也沒想出來。就在這時，媽媽走了過來，她輕輕地問我：“兒啊，你怎麼啦？”“我碰到這難題了。”我説得既沮喪又小聲。這時，媽媽拿着這道難題，平靜地端詳了起來。我想，媽媽會不會説我連這種題目都不會呢？然而，她卻温柔耐心地説給我講解了：“要解決這道難題，要先算除法，再算乘法……”聽了媽媽的一番指點，我立刻就明白了。
謝謝你媽媽！你不僅給了我智慧和啟迪，還給了我勇氣和力量，讓我漸漸成熟起來。您就是我尊敬的人！
在生活中，有一個人最值得我尊敬，因為她給我帶來了幸福，而我現在不能給你們説，你們猜一下她是誰吧，看完這篇作文你就會知道她是誰了，看你們猜得到嗎？
每到六點半我就會起牀，而她四點鐘就已經起牀了。她先幫我奶奶賣菜，六點鐘她回來並給我和妹妹做好早餐，並且還送我和妹妹去上學等等事情呢！那就是她，我的媽媽，她給我帶來了無限的幸福。
我媽媽雖然不是最美的，但是她在我心裏她是最美麗的。我媽媽有一個瓜子臉，瓜子臉上有一雙亮晶晶的眼睛，眼睛裏有兩顆黑黝黝的眼珠，我媽媽的眼睛非常敏鋭，我媽媽老是露出笑盈盈的表情。我媽媽是個老好人，經常幫助別人，比如有一次我媽媽看見一個老奶奶拉着車過橋，但是老奶奶拉不動，我媽媽就隨手幫忙，老奶奶給我媽媽説謝謝，我媽媽回答到不用謝，我媽媽是不是個老好人。
我媽媽老是辛苦的工作，因為她要賺錢來給我上學的，不然我媽媽就不會那麼辛苦。我媽媽經常睡不好覺，還全身很痠痛，而我以前還小，不懂事，現在大了，懂得了父母對我的'愛。媽媽經常關心我，我媽媽經常偷偷地去買衣服給我，我不知道，而我不想再買衣服，能穿就可以了，而媽媽硬是要買衣服給我穿，因為媽媽她關心我，所以給我買衣服。如果她不關心我，她就不會給我買衣服，但是我媽媽是關心我的。
你們猜對了嗎？她就是我媽媽，她是我最尊敬的人，因為她把我給養大，給我吃，給我穿，所以她是我最尊敬的人。
從幼兒園到現在，教我的老師很多很多，其中我最欽佩、最尊敬的一位就是在國小教了我五年的繩老師。
記得一次，突然停電了，正趕上該繩老師值周，上課下課沒有鈴聲。繩老師只好用她那洪亮的嗓子來喊上課、下課。這一天下來，繩老師的嗓子喊啞了，話都説不出來。可繩老師還是堅持給我們上課，一節課都不落下。
第二天，繩老師又來給我們上課了。她不緊不慢地走進教室，像往常一樣，巡視一番全體同學後就打開課本，認認真真的講課了。我發現老師一臉的疲憊，不用説，昨天晚上老師準又是熬夜備課、批改作業了。課上老師忍着嗓子疼痛，儘量使聲音大一些，讓同學們聽得清。可是，她的聲音越來越小，直到連話也説不出來了。就在這時，教學處的.李主任走進教室，勸繩老師去休息一會兒，可繩老師咳嗽了幾聲説：“等我把這幾道題講完嘍再去休息。”説着他又説不出話來了。儘管李主任極力勸説，但她還是用沙啞的聲音給我們佈置了今天的作業，才戀戀不捨地離開了教室。
老師愛崗敬業的聲音和背影深深地刻在了我的腦海裏，印在了我的心坎上。老師崇高的品質與精神值得我尊敬與欽佩。同時我也明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句名言的真正含義了。老師啊，您是世界上最可愛的人！十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。老師，我會永遠記住您的！
我尊敬的人有很多，有：老師、爸爸、媽媽……其中我最尊敬的還是在我們小區裏收破爛的老爺爺。
老爺爺年近七旬，頭髮斑白，但削瘦的臉上兩隻眼睛卻顯得很有神。他穿着一件藍色的破舊襯衫，褲子已經退色。老爺爺每天早晨和下午就來我們小區撿垃圾。有時，我會想：這個老爺爺年紀這麼大了，為什麼還要撿垃圾呢？是沒有兒女？還是有兒女，卻不奉養他？
有一天早晨，我從陽台上看見老爺爺又提着那個就蛇皮袋，搜尋得很仔細，時地把一些廢紙、舊塑料、破布條和那些用過了的.膠杯、膠碗什麼的夾起來往蛇皮袋裏塞。翻着，塞着。突然，老爺爺放下了手中的夾子，從垃圾堆裏撿起一個小紙片。他看了看，然後抬起頭朝四周望了望，連一個人也沒有，迎着早上的太陽，這次我清楚地看見老爺爺手裏拿的是一張很新但已弄髒的100元人民幣。老爺爺很小心地用衣袖把錢上的髒東西抹掉，再把錢摺好，緊緊的握在手裏，提起蛇皮袋，頭也不回地走了。他來到了保安室，對保安説："保安同志你掉錢了嗎？""沒有。"保安很乾脆地回答。老爺爺又連續問了這樣十幾個人。可每個人的人的回答都是否定的。老爺爺顯得很失望。他再次回到保安室，對保安説；"保安同志，請你用小區裏的喇叭問問小區裏有沒有人掉了錢。老爺爺沒有辦法就把錢放進了小區門口的一個愛心箱裏。
這個收破爛的老爺爺雖然很窮，但是他拾金不昧的精神，使我對他的敬佩之情油然而生。
每個人心中都會有自己最敬佩的榜樣，有的人最敬佩知識淵博的科學家，有的人最敬佩默默無聞、無私奉獻的清潔工，而我最敬佩的是身着綠裝，平凡而又偉大的解放軍戰士。
5月12日，當四川發生了8.0級的地震後，在這危急的時刻，是我們最敬愛的衝在解放軍戰士衝在了第一線，他們冒着餘震不斷和山體滑坡的危險，英勇救人，毫不退縮，哪裏有需要，他們就會不遺餘力的往哪裏趕。將個人的安危放置腦後，一心只想着救人、救人……
有一個空降兵在前往地震災區前留給自己愛人的短信是這樣的：我去災區了，別為我擔心，看到那麼多人被災情折磨着，作為軍人我義不容辭，雖然我可以不去。我沒有告訴家裏任何人，只告訴你了，那裏情況不容樂觀，搶險救災有着一定的'危險，記住，如果我留在那裏了，別哭，你失去的是一個親人，那裏很多人失去的不止一個親人，那裏建好了去那裏看看，別問我留在什麼地方。
這些平凡的子弟兵，在這關鍵的時刻，他們首先想到的不是親人和自己，而是被災難折磨的受災羣眾，他們無私奉獻卻不計回報的高貴品質是永遠值得我們學習的。
看着一幅幅感人的畫面，聽着一個個感動的事蹟，我的心裏就更加敬佩這些保家衞國的戰士了。每當看見這一身身的軍裝和一張張掛滿勞累的臉龐，我的心裏就會有一種熱血沸騰的感覺。我想，在以後的學習中，我要以他們不怕困難、艱韌不拔的精神來激勵我，努力學習，勇於拼搏，為我們偉大的祖國獻出自己的一份力量。
學問齋