在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我有我的精彩作文，歡迎大家分享。
從小到大，我並沒有過多的去培養自己的特長。
我的同學，有的善於彈鋼琴，指尖在琴上來回走動，敲出一曲優美的旋律，而我對音樂卻是一竅不通；有的很會摺紙，一會兒工夫一個結構複雜的玩意兒就折出來，而我連最容易的紙飛機也捉摸不透；有的擅長繪畫，手中的水筆、鉛筆揮舞，畫出一幅幅美妙逼真的卡通畫、素描，而我連一隻鳥也畫不好……有時放在一起比一比，真覺得自己什麼特長都沒有，不過仔細想想，我也有屬於自己的精彩，那就是幽默。
我的幽默細胞並不是天生的，而是在喜歡上喜劇後以及在身邊具有搞笑才能的朋友的帶動下逐漸激發出來的。也許是最先喜歡喜劇的緣故，在培養幽默細胞的同時還發展出一個新技能：表演。這樣一來我就仿照電視上大型喜劇選秀節目上的'選手，與同伴自編自演幾個小品，在班會課上演給同學們看，嘿，效果還真不錯！我們在台上又跳又叫又裝傻，台下同學們笑得人仰馬翻，連平日裏冷若冰霜的老師不時也會被我逗笑，這種感覺真好，一種被人認可的喜悦油然而生。
當然，幽默不僅僅體現在舞台上，更多的是在生活中展現出它的魅力。有時與人交談時把話説死了，雙方陷入僵局，一個笑話便能化解尷尬；有時遇到不順心的事了，想一些有趣的東西，很快就想得開了。不過，我是一個不大安分的人，幽默，大多都用在“損”友上。
一個課間，閒得無聊，腦中不由得又開始胡思亂想，目光瞟到了“無辜”的同桌身上。我喊他，他知道準沒好事，強裝鎮定的看着我。“XX，世界上最黑的物質，真正的在黑夜裏伸手不見五指……”“哈哈哈哈”我開口第一句，他就招架不住了。我接着往下講，把他“刻畫”得上天入地，窘態百出，一連幾個課間，我那“可憐”的同桌都是在他那“不平凡”的事蹟中度過的。這樣一來，我將幾個課間的成果合在一起，理一理，添改一下，大概就可以出書了，書名我都想好了，就叫“XX正傳”，一經上架推銷，肯定能火，想想還真有些小激動呢！
有時呢幽默還會帶來一些副作用，如與朋友相處時總會“嘴欠”調侃人家兩句啦，日常生活中偶爾會幼稚一下啦……但正是這些，為我的生活添加了趣味。
這樣一來，我發現自己並不是一無是處，別人有別人的魅力，我也有着屬於我的精彩！
無須像玫瑰那樣鮮豔，無須像太陽那樣明亮，無須像明星那樣耀眼。僅僅是一棵平凡的蒲公英，一顆樸素的小草。何必呢？何必要做一個冷酷、無情的“偉人”呢？寧願做一個普通人，而且普通人也有生活得精彩。
不要傲慢，不要謙虛，不要退縮，我有我的精彩，精彩在普通卻又美好的生活，精彩在豐富卻又不同的經歷。誰也料想不到下一秒會發生什麼？
沉默間，驟然回憶起一個往事，以前的我其實是很悲觀的，看不清一切樂觀的方面，就連腦海裏飄過的也只有悲觀的想法。那一次，令我完全沒有想到的事情發生了：“小瑾，快去看看，思凡説你罵小雅！”別懷疑了，這無非是好朋友婷婷説的，別懷疑了，思凡是我多年的`“敵人”，一定是她又冤枉我了，沒事，班裏的同學一定也會選擇相信我的。
可……我也不知道發生了什麼事情？是思凡在班上的同學身上貼了吸鐵石？怎麼會這樣？大家都相信思凡，是她的謊言太真實？可是一直以來，思凡是大家共同的“敵人”啊！大家怎麼了？開始用鄙視的眼神看着我，開始對我不理不睬，我的眼眶開始泛紅，眼前變成了一片模糊。完了！一定是我做錯了什麼？我開始迷茫，開始搜尋這幾天所發生的這一切，是我太沉默了嗎？是我太獨立了嗎？是我不值得你們信任嗎？還是我根本就不如思凡？
整整一天，明明有着婷婷的陪伴，明明是同樣的時間，地點，任務，可是帶給我的卻是兩種完全不一樣的感受。
到了第二天的早自習，我發現婷婷不見了，我知道了，她肯定跟其他人一起走了，肯定是離開我了，或許是因為早已意料到的，但是卻還是那麼的失落，緣分，或許就這樣結束了。但是，婷婷，只要你有你的精彩，我很滿足了。但是，你還記得嗎？以前每年的今天你都會送我禮物的。
“生日快樂！”啊，一聲巨響把我嚇了一跳，轉頭才發現是全班同學，剎那間，鼻子一酸，眼圈紅了，背後有着他們準備的生日禮物，我一下子破涕為笑，“沒有必要這樣的吧，我以為我的生日沒有人記得了，謝謝你們，原來，這一切是個誤會。”心裏這樣想。
“如果今後真的有一天，沒有人陪着你，你也要相信你自己，不要怕，要記得我們這些同學。”婷婷微笑着對我説。
是啊，我只要做個自己最滿意的自己，我有我的精彩。
走自己的路，讓別人説去吧。我自有我自己的精彩。在未來，我相信，一定會更精彩。
每一顆星都有自己獨特的光，每個人都有自己的精彩。
記憶中，那座巍峨的山正如那些擋在我前行路上的困難，高聳彷彿無法逾越，而我站在山腳，靜靜凝望。
高峻的山峯，直插雲霄，我站在階梯前，望遠處青灰的台階蜿蜒，延長到望不見的'終點。爸媽一邊走一邊呼喊我，我抱着挑戰自我的心態踏上了“征途”。
這裏是山三分之一的高度，人羣在這裏聚集，三五成羣，尋找着一點空隙，拍攝山水，我坐在石階上略有些喘。周圍都是遊客，你來我往，打破心中的寧靜。我頗顯煩躁，催促着父母繼續上山。
“呼呼……”，我漲紅了臉，汗水一滴滴落下滴在地上，才不過二分之一的高度，我卻越來越吃力，雙腿緊繃有些酸弱，眼前的台階延綿至天際。我雙眼有些發花，喘口氣正想休息，環視一圈，人越來越少，都陸陸續續下去了，而有些卻一直堅持再堅持。我能看見他們緊咬牙關，沾滿汗水的額頭，可為什麼他們還要堅持？因為和我一樣，不想輕易放棄；因為我們一樣，知道堅持是通往成功的唯一道路。
我重振旗鼓，繼續開始我的“長征”。當爬到三分之二時，我已經是步步艱難，每抬一次腿，都彷彿被灌了鉛。就這樣，我不得不走走停停，體力已到了極限，身上的每一個細胞都彰顯我的疲憊。我要登頂，我告訴自己。我像風雨中的小草，當露水打下我彎身，可下一秒卻永遠會挺起身板迎接風暴。
我就這樣，一步一步任憑汗水浸濕衣裳，儘管不斷起伏的胸膛讓我知道，我以不能再往前，卻一咬牙關拽起拳頭，向終點前進。
終於，成功了。
我站在山巔，望羣山連綿，清風拂過，彷彿帶走了滿身痠痛。樹木向我招手，山鳥為我鳴叫，我知道它們在為我喝彩。
登上終點的一刻，我綻放了屬於我的精彩——堅持。我堅信，帶着這種堅持，我能揚帆起航。無論中途多少風流，最終成功抵達彼岸，我知道堅持是通往成功的唯一道路。
宇宙浩瀚，生命短暫，每當夜深人靜的時候，自己常捫心自問：“生命到底在追求什麼呢？”答案就是追求屬於自己的精彩。
白露剛過，中秋已近在眼前。濃郁的秋意，喜慶的氣息瞬間填滿了整個空氣。望着外面的景色，思緒飄回了從前。
她是爸爸的媽媽，我的奶奶。初見她那會兒我還小，是在爸爸為她辦的壽宴上。親戚們從四面八方趕來，熱鬧極了。這時媽媽拉了拉我，我順着媽媽的視線望去，看到了那位“主角”。她身穿紅棉襖靜靜地坐在上位，對周圍這些熱鬧的景象很是茫然，彷彿是一個被人供奉着的佛像。我看了之後，心裏很難過“媽媽，我們去陪陪她吧。”我隨媽媽走到她面前，簡單地做了介紹，她很是興奮，整個宴會我們都陪着她聊天，她一直緊緊的握着我的手，很疼很疼，但又感覺好温暖好温暖。
四年級時，我曾回去看過她，那時她陪着我在池塘裏捉蝦嬉戲。在我的記憶中，奶奶是孤獨的，是瘦弱的，是善良的。每次回家她都告訴我“一定要聽話，一家人要和睦。”，後來因為繁重的學業，回家的`次數越來越少，漸漸地忘記了她。時隔多年，我已是八年級學生，這次中秋，媽媽建議回去看看她，藏在記憶深處的回憶，重新湧現。我一口答應，心中滿是歡喜，卻也內疚。
緩緩駛入了老家，周圍十分安靜，散發着清冷的氣息。我隨爸媽走進一個院子裏，裏面靜靜的，一位白髮蒼蒼的老人縮在椅子上，“媽，我們來看你了。”她睜大渾濁的眼睛，攥着爸爸的手又打又哭，我的心如翻江倒海般，眼睛頓時紅了。“奶奶……”我控制着自己不讓眼淚掉下，等待着奶奶像以前那樣抓着我的手，然而她只是專注地望着爸爸，拉着爸媽往牀鋪那裏靠了靠，放輕了説話的聲音，彷彿我是一個陌生人。
奶奶她不記得我了，她忘記我了！心中頓時湧起了一種被遺棄的失落，是老天在懲罰我嗎？懲罰我沒有孝心。突然，我的手臂被緊緊攥住，是那個熟悉的力道，熟悉的温暖。我回握住她的手，千言萬語堵在喉嚨口，淚水奪眶而出，一瞬間我明白了那種失落與無助。
夕陽西下，車子彷彿鍍上了一層金“爸爸，要不我們留下吧”倒車前，我突然止住，父母靜靜地望着我同意了。
每個人各有各的精彩，而我的精彩就是對奶奶的那一份孝心。
流星從天空中劃過，展現出了流星堅韌的精彩；蠶從繭破繭而出，展現出了蠶的精彩。每個人都會有屬於自己的精彩。而我因為二胡，展現了我自己的精彩。
想學二胡，是因為一位放學路上常見到的盲人。他腳邊放着一隻碗，墨鏡下是光陰的流痕和歲月的滄桑。幾縷銀髮隨風飄飄然，眼睛半眯着。那曲調時而低沉，時而亮亢，時而清脆，時而雄渾。一個個曲調彷彿變成了輕紗飄動的雲朵，變成了豔麗奪目的綵帶，突然又像一股清泉從高而徒的大山上落入水潭……老人好像坐在水潭邊如痴如醉地拉二胡。
一把弓，兩根弦，悽婉的二胡聲陣陣扣着心絃。每當自己小有成就，那琴聲讓人平靜下來，而失敗時，它彷彿與我共鳴，使心靈受到撫慰。
我的二胡老師姓王，對我十分嚴格。拉弓，推弓，按指，調絃，若是有一點問題，她一定大聲指出，然後再來。正因如此，我做事都精細了許多。我曾有被罵到淚流滿面的時刻，我堅持沒哭。起初我興致勃勃，總是不知疲倦地練習着，一刻不停，因此我進步很快，沒花多久，就考過了六級。漸漸地，當我考過二胡六級後，向上越發艱難了。無數的練習曲是繁雜又輕鬆的勞動，每晚當我練習數遍也不能攻破一個旋律的時候，我漸漸暴躁而不耐煩了。
一直到老師要教我《二泉映月》之時。
作為二胡名篇，《二泉映月》比其他繁雜的曲目簡單許多。然而我卻力有不逮，徒有其形而無其神。而老師卻不像以往那樣對我嚴厲，甚至親切起來。為了能讓我在之後的比賽中發揮好。老師給我講了一點關於瞎子阿炳的`故事。他年小喪母，34歲又交友不甚，雙目失明……對於這樣悲慘的人生經歷，他卻絲毫沒有動搖他對二胡的熱愛。聽到這兒，我又有什麼理由不好好學習，好好練二胡呢？一直在比賽之前，我刻苦練習，比賽時，得到了評委的認可。因為瞎子阿炳和放學路上接二胡的盲人，我堅持了下來，在二胡中展現出了屬於我自己的精彩。
鷹向天空發起挑戰，小草在來年春天又鋪滿大地，在我的心底，二胡是我永遠不能捨棄的精彩！
時光流逝，不留一絲痕跡，被塵封在記憶深處的往事，早已忘卻，閉上眼睛，點一盞善良的心燈，跨越黑暗，揭開往事的寶箱，不斷尋覓，終於，不枉堅持，在那積滿灰塵的寶箱中，我又找到了那份精彩！
而我的精彩離不開我的善良……
記得那還是上國小的時候。和往常一樣，我走在放學回家必經的一條小巷中，一切都很平常，直到我走到巷子的拐角處，突然的貓叫聲將我吸引，那聲音很是短促，但短促中夾雜着些許掙扎，環顧四周並未發現貓的身影，正當我即將要離開時，叫聲再次響起，這才發現一隻黃色的小貓正蜷曲在空調機的狹小空隙裏，如若不細心留意，很難發現。我抱着好奇的心情，不顧形象地趴下來觀察，只見小貓。蜷曲着發着抖，背對着我，邊叫邊用十分害怕又帶着惶恐表情看向我，但又總是轉過去舔舐它的前腿，我並不知道在小貓身上發生了什麼，但它的叫聲總讓人聽着怪不舒服。為了看清小貓的全部模樣。我將包中的餅乾捏碎放到腳邊，接着我便退到牆邊靜候這小貓的'到來，果不其然，小貓緩緩的從縫隙中出來，但令人揪心的一幕出現了。它身上的毛已不是原來的顏色，甚至已經有些許的青綠色，但更加令我傷心的便是它的腿，有一道深深的血痕格外顯眼，周圍還爬滿了白色的小蟲子，頓時一股酸楚湧上心頭，讓我不禁感慨：如此可愛的生靈卻要經歷這麼疼痛的折磨！淚水在眼中打着旋兒，我決定要幫助這隻小貓，我拿出水杯，緩緩地將水傾灑到小貓身上。起初小貓驚嚇得往後一躍，但當得知我並無要傷害它時便又一瘸一拐的回來了，水夾雜着我的善良一同傾灑，觸及到小貓的身體，將一切污穢全部帶走，頓時地上已是一片渾濁，小貓腿上的白色小蟲也不見了蹤影，一切又重歸了美好。小貓舔了舔我的手，便離開了，而我，也因我善良付出所擁有的收穫充實着……
人和動物都是地球上的生物，也是親密無間的朋友，心存善良吧，朋友，用一顆善良的心，善待動物，同時也是善待自己！
停下手中的筆，再次閉上雙眼，將那份精彩永遠保留，善良的心燈永遠閃亮！
我有我的精彩！
我，只是一個平凡的男孩，雖然不算優秀，但是我有我的精彩——善於交際。
我曾經擔任過一個令我自己驕傲的職務——紅十字知識講解員，雖然平時的工作只是為大家傳播知識，但是內容繁重，每次講解時我總是連水也來不及喝一口，面對着人們提出的疑問，我總是微笑着為他們一一解答，忙得不亦樂乎。其實最令我自豪的，是去年暑假的.一次經歷。
那年的我們即將畢業，心中不捨，於是，負責紅十字模塊的夏老師告訴我們，給所有講解員最後一次表現自我的機會，為同學們做最後一次講解工作！但是老師通知我們：這一隊的小朋友來自英國，他們將於8月1日來到這裏。我們既有些高興，又有些緊張，因為我們需要面對一些困難——語言的交流。在這二十幾天內，我們不斷地背誦，努力地做到流暢、有感情。
那天終於來到啦！早晨，我穿着紅十字服裝，昂首挺胸地來到體驗區，整了整衣領，不一會兒，一輛大巴車載着一羣穿着校服的小朋友，蹦蹦跳跳地來到了我們的展館。他們帶着好奇的目光，在一個個項目裏竄來竄去。我主要負責巨型飛行棋的模塊。不一會兒，一些小朋友集中在了這裏。我清清嗓子，便開始了我流暢的講解。“……這個飛行棋是為了傳授大家安全知識，其中還包含不少的答題，如果答對你可以前進幾步，如果答錯，就需要後退幾步，先到終點的同學有一份小獎品哦！”沒等我説完，幾個小朋友已經站在了飛行棋上面，迫不及待地想開始了。隨着我的一聲令下，第一個小朋友將色子向天空中拋去，Four！我大喊。於是那個小朋友向前跳了四步，微笑着……時間漸漸過去，最終，一個小姑娘以一步的優勢贏得了比賽，“耶！”她興奮極了，不停地歡呼着，其他同學也為她鼓起了掌，我小心翼翼地將這個小小的水晶球遞到她手中，她咧開嘴笑了，説：“Thankyou！”我的心裏美滋滋的。
這，就是我的精彩——善於交際。
世界萬物都有各自的精彩，我也有我的精彩。
年復一年，日復一日，貌似平淡的日子，總會讓你品味到那麼些許令人驚喜的小東西。
一個初冬的早晨，我像往常一樣上學，最近的季節交替讓校園變得散發着一股迷人的氣息，整個校園上籠着層層的霧，它們無所依附地漂浮在空中，它們的存在使教學樓以海市蜃樓的模樣出現在眼前。隨後，我就發現在其中隱隱約約的談綠。
春夏秋冬，學校裏都富有着生機，校園環境的規劃，讓我們在學校的任何一個時間段，都能夠感受到自然之情趣。春天，前一年落葉的樹木，又煥發出新的活力，就如同返老還童一般，微笑着的迎春花伴着它們開放。夏天，大多數植物們都在向人麼展現着它們最旺盛的生命力，百花爭豔，那一處處花朵聚集的地方都奼紫嫣紅，令人眼花繚亂。秋天，高大的些許數目開始落葉，看那空中、地上的片片金黃，是他們以最後的力量為我們跳的一支舞。冬天，整個世界銀裝素裹，卻依然有生機勃勃的綠意陪伴。
那是高大的常綠樹和矮小的草兒們。他們沒有光鮮亮麗的色彩，只有在那些植物們都光禿禿的失去了昔日的光環時，他們才可能被發現，他們一直都默默無聞，即使在唯一能讓他們顯出光彩時，他們也只是淡然地發出最普通的綠光。綠，沒有羣芳爭豔的'炫目，令人讚歎、迷醉，在這季節裏卻充滿無比的生機，把無窮的温暖灑向那片雪白。
一年四季，常綠樹和草兒都不張揚地展示着它們樸素的美，一高一低，襯托着花朵的五光十色，在風吹雨打中為花朵提供一個遮風避雨的地方。
有句詩這麼説草兒：“野火燒不盡，春風吹又生。”那是一種“打不死的小強”的精神，無論何時，他們都積極向上地昂起頭，迎接美好的明天。
我的眼裏的他們，堅韌頑強、樂觀向上、不爭鋒鬥豔，活出自己的精彩。
我也許跟草兒一樣，沒有出類拔萃，但是，我還擁有着樂觀的心態，有着被困難無數次打倒仍能爬起來的堅強，即使默默無聞，我也能綻放自己的光彩，活出自己的精彩。
光陰似箭，歲月如梭，在時間面前我們是多麼的不值一提，至於我，就更微乎其微了，但我還是要説：“我有我的精彩！”
天才稀有，平凡是大部分人的命運，我自然在所難免，但我有我的精彩，平凡的生活就變得豐富多彩了。
我是個安靜的人，並不怎麼好動，書就順理成章地成了我的重忠實夥伴。常喜歡一個人找個燈明人靜或遠離人囂的地方。泡上一杯香茗或倒上一杯開水抱着一本書，靜靜地看着。此時，書上的文字不再是原來呆板的方塊字而是化作了有靈性，有思想的精靈。它們的魔力把我的思緒化作了無形的流體並帶進了那盛着它們的思想和情感的冥想盆裏，我的思緒漸漸消融於其中。我似乎可以真切地感受到了歐陽子夜聞秋風的感傷，惆悵；餘秋雨苦旅的沉思……
呷一口香茗或開水，輕輕地合上了書，低下了眼簾，任思維翱翔。我聽到了歐陽子筆下的“初淅瀝以瀟颯，忽奔騰而澎湃“的'秋聲；看到了餘秋雨的高大的文化人格，也看到了許許多多的文人墨客奔走一生的背影后的節操，靈魂……
我是個多愁善感的人，常會因飄飄落葉，自在飛花，無邊絲雨等一些看似鎖屑的事物而思緒萬千。如果把這些思緒全壓在心底，我想我會受不了的。此時，手中的筆似與我心靈相通，總會按捺不住。於是，思緒便化作了靈動的文字躍然紙上，讓心靈留有空間。
就這樣，用筆抒寫思緒和心情為我的平凡的生活增添了一道亮麗的色彩。縱使明天就要進行一次大考，我也樂意抽出十分鐘或幾十分鐘去享受寫給我帶來的寫意和暢快，讓思緒心情盡情傾瀉於筆端，哪怕會考得很差，因為我知道：思緒找不到出口，踏上考場的那一刻我已踏上了失敗的征途。
我是一個熱衷於收藏一些小玩意的人。一般説來，與眾不同獨絕特色的石子，葉子，郵票等都會收入我的囊中。
累的時候，摸摸那些如貝殼般如枕頭般等的晶瑩剔透的石子，一種冰涼的感覺把累的感覺給消融了；失落的時候，看看那些如蝴蝶般如天使翅膀般的葉子，一種想飛的衝動讓我不自覺地振作起來；閒暇的時候，翻翻那些紀念着光輝人物，重大事件，展示着清新秀麗山水，栩栩如生的花鳥蟲魚等的郵票，只要看上一眼都會心滿意足……
我是……
我就是我，一個精彩的我，所以我要大聲地説：“我有我的精彩！”
踏入九年級，心裏感受到的只是緊張與忙碌。上課下課，我都只是茫茫人海中的一員，就像一隻不受人觀注的螞蟻，能做的，就只有默默地工作。我常常很憂愁，因為我找不到自己的精彩。
有一天，我放學回家，母親問我：“你今天都學了什麼？”我説：“我今天沒做什麼，就只是把口語加強了一些，在朗讀上，我下了功夫，而且還記了筆記”。本以為母親不會有什麼喜悦的表情。可母親卻説；“你做的很好，我很高興，能在一件微不足道的事情上這麼下功夫，這對於普通人認為無所謂的事情——你做的很好。”
我……，我現在該不知道怎麼描述我當時的心情，心裏只記得當時自己滿臉是激動，甚至都哭了……我明白了，我雖然不是什麼三好學生，也沒在成績上怎麼突出。但我有的，是做事的那種執着，哪怕一件再微不足道的事情，我都要去做的完美。我想，這就是我的精彩。
我有一顆執着的心，不管將來的事情是大事還是小事。
九年級的.第二次月考，肯定了我的這一個優點。在數學成績上，我在全班排名第一。‘這足以説明了我對數學的執着，雖然沒有在其它學科上有優異的成績，但我相信，這次數學的優異成績一定會帶動其它學科的成績，取得更大的提高。’以上的一段論述，就是我當時心裏所想的，這也是我自信的一面。
雖然，我的自信不是一直都有的，因為國中的生活讓我經歷了很多波濤，我有許多次的失敗，所以當然不是一直都自信。但這一次，通過母親的話語，她説：“數學考的這麼好，説明你很聰明，不要再失落了，站起來吧，用你的執着和你的自信去創造另一個你，你一定會在會考的那一次考試上再創輝煌的。”
我哭了，當時眼裏全部都是淚水，因為我從來都不曾感受過自己的優點，從那一刻，我才明白，我有一顆執着，自信的心。我有我的精彩！
精彩麼，在我這個平凡的人身上，或許只有誇大後才能找到，但這種“精彩”是不同於我所擁有的“精彩”的。
沒有舞台上絢目的燈光，沒有心中熾熱的火花，沒有想要奮力一搏的勇氣與決心，只有對待一件事或物最真誠的情感。我對待陶藝，就有這種情感，真摯，熱烈，而又寶貴。
坐在上過油漆的長板木凳上，面前是一張低矮的桌子，用割繩從被塑料袋包裹着的巨大泥磚裏割下一角。雲台在沉靜的目光下轉動，不緊不慢，聲音沉穩而厚重。手中，握着一團陶泥。做一顆球，燒製後搖晃起來會叮噹作響的球。慢慢地想，慢慢地做，慢慢地等。依舊是熟練的步驟，熟悉的陶泥的質感，長而寬的`泥條穩妥地隨着雲台的轉動越盤越高。小心地取下，用拍板輕輕地拍打它的表面，再鑽出出氣孔，等待晾乾。鼻尖嗅到一股潮濕陶土的清香。
我用了一個下午的時間，在陶藝室裏，把我所擁有的精彩展現給陶土。泥胚，時間，它們是我最忠實的觀眾。我的作品將在一段時間後經歷火的包圍、考驗、磨礪，它們將由陶土失去生命的暗灰色，變成令人驚歎的熾熱的橘色。
當我從老師手中接過那顆球的時候，我感覺到血液正在沸騰，它們正在興奮地提醒我：這顆球未被路途中顛簸的大卡車震壞，未在燒製時爆裂成碎片。它經受住了考驗。
輕搖手中的球，表面稍顯粗糙不易滑落，白色粉末狀的紙灰從各個小孔飄散出來，那是之前塞進去的報紙，裏面的兩粒小球隨着搖晃發出清脆的響聲。“這是大自然的結晶，是泥性、水性、火性、手性、人性與大自然的最親密的融合。”我不知道曾經在哪裏看到過這樣的話。
我將真誠的心交付於陶土，陶土回報給我一件自然的作品。這是等量的交換，真摯，熱情，飽含希望。天地為證。
我的精彩，即是我擁有等待陶藝最真誠的情感。媽媽有一天站在玻璃門外看我製作作品，她説，她從來沒有見到過我這麼專注的神情，從來沒有。她甚至擔心，我會痴迷。
一開始，我對“精彩”這個詞的理解就是多才多藝，所以我並不認為我是一個“精彩”的人，因為我什麼也不會，什麼也沒學過。相比之下，我的同學很多都屬於“精彩”的，有很多人會彈鋼琴，有的會彈古箏，這讓我感到自己是多麼平凡，有時甚至有點自卑。
星期五下午，我將往常一樣，在回家的路上。在車裏，我的腦子裏想的還是：如果我會彈鋼琴多好啊！進這樣不知不覺回到了家。
到家後，已經到了要吃飯的時候了。媽媽就對我説：“今天我再教你做一道菜吧！”現在我正在學做飯，媽媽每個星期教我做一道菜。
今天我學的菜是青椒炒雞蛋。我從冰箱裏拿出一個青椒和兩個雞蛋，然後準備做飯。熟練地把雞蛋洗好，然後“啪”地打碎，蛋清和黃澄澄的蛋黃掉進了碗裏，然後我拿起筷子攪了起來，然後加一點鹽，繼續攪。然後洗青椒，把它切成一條一條的。然後我按照媽媽教我的步驟，把火打開，等把鍋裏的水蒸乾了，然後倒上一些油。
鍋上冒着熱氣，油已經沸騰了，我把雞蛋倒了進去，然後翻過來，再翻過去，直到雞蛋全變成了“固體”。然後把雞蛋搗碎，然後把它們全都倒進了碗裏。然後又打火，倒油，然後把青椒倒進鍋裏。就在青椒觸碰到鍋底的一瞬間，星星點點的油濺了出來，有些油濺到了我的手上，痛！可是顧不上痛，如果再不把青椒翻一翻，它們就真的變成“青焦”了。然後放點鹽，再把它們翻幾下，然後把雞蛋和青椒“混”在一起，一盤青椒炒雞蛋就完成了。
我忍不住嚐了嚐，嗯~真好吃！這真的是我做的麼？我迫不及待的`給媽媽嚐了嚐，媽媽也説好吃。
突然想起了“精彩”這個詞，恩~這個也可以算成我的“特長”啊！
其實只要一天過得開心，那麼這一天就可以算是精彩的一天了。何必要在乎這麼多呢？就算一個人什麼都會，她的每一天不一定都是開心的，不一定都是精彩的。
在精彩的每一天裏，才會展現出我的精彩，我有我的精彩！
初夏的太陽已經是焦躁的不行，我頂着烈日邁着沉重的步伐向回家的路上走去，心已經被那張紅叉的卷子壓的不透氣。
回到家中，偷偷的看向廚房，媽媽做着飯，接着盛菜盛飯，動作一起合成。媽媽用手捧一把水洗去臉上的汗。向我走來，“快去洗把臉，也把手洗了，等會兒過來吃飯。”“嗯。”我小心地回答着。快速的跑走，用水使勁地衝着臉。媽媽走過來拿着那張考試卷兒，用手指指着我的鼻子問：“這是怎麼回事？你給我過來解釋解釋。”
看來媽媽已經發現了那張考試卷兒，我心裏發慌。“我，我就那個……嗯……”我一下子還沒有找到理由。“別淨説那些有的沒的。你給我好好説話，老實交代，手機你放哪兒了？”媽媽拉着長長的黑臉，一直盯着我看。心下一驚：完了，媽媽都知道了呀！怎麼辦啊？早知道會這樣，我就不該偷偷玩手機了，被發現了吧，這次真的完蛋了！內心不斷的哀嚎。“媽媽，我承認我最近是在偷偷的玩着遊戲，也沒好好學習，手機還放在二樓雜物間裏充電。我保證我以後會好好學習的真的，你別生氣了……”沒等我説完，媽媽就把卷子扔到桌子上，這張卷子對我説。：“你的保證根本沒有用，你給我好好反思，想想該怎麼做吧。！”
我心中已經，他以前從不會這樣對我的`，吃完飯便朝着學校跑去，頭條的太陽似乎更熱了，我一頭汗嘍，坐在位置上手中緊緊捏着卷子，從抽屜中拿出筆和本，仔細的看題，分析，改正，完善，最後總結，不知不覺中，從滿頭大汗扎進學習的我，慢慢的脖子酸了，手也累了，黏糊糊的汗也幹了，才拖着疲倦的身體慢慢走回家，吃完飯再學一會兒。
在那次起，我就開始發奮學習，以朝霞為筆，書寫、練字、做題，已黃昏為鍾，反思、總結、完善知識點，反覆着這樣的幾天，我迎來了又一次考試。考試中，我筆下如有神，順利的答完了題。事後，試卷分發下來之後，回到了家中。將試卷雙手遞給我的母親大人，這次她終於高興地笑了。
每一個故事都有一個精彩的結局，開始的不完美會讓你在故事發生的過程中努力完善和反思自己，通過江湖的過程，創造一個略帶有驚喜的精彩呈現在故事片段的最後一個鏡頭，也能歡喜的告訴自己：我有我的精彩！
每個人都有屬於自己的精彩：科學家們的精彩是發明創造出新的東西，造福後代；警察們的精彩是逮捕犯罪分子，為民服務；教師們的精彩是把知識傳授給學生，教書育人。雖然，我只是一個普普通通的中學生，但是，我也有屬於我自己的精彩……
每天清晨，在一聲聲醒神的鐘聲的催促下，我緩緩地醒來，穿好衣服，去刷牙洗臉。可能還是有些睡意吧，刷牙的時候總會呆呆地愣那麼一會兒。但洗過臉後就不會有這種情況了。當事情都做完了，我就和同學們一起走出宿舍吃早飯。邁出宿舍門口，呼吸着清新的氧氣；觀賞着美麗的朝陽；身邊還瀰漫着層層薄霧，令人頗感愜意。美好的一天又開始了！
來到食堂，看到熱氣騰騰的早飯，雖説是很有食慾的，可還要排一串長長的隊。顯然，有些人已經不耐煩了，乾脆啊，就不吃了。或許他們是不知道不吃早飯的危害有多大。但是，我是每天都不會錯過這場“能量大宴”的，因為它能讓我一個上午都精力充沛。
吃過早飯後回到班級，我所做的第一件事情便是洗抹布、擦講台。在我看來，這已經是我應盡的責任了，我應該為班級做奉獻的。雖然每天都這樣做是很艱苦，可是沒有人逃避的：看，大家一到教室，有的做值日，有的檢查班級衞生，有的督促同學們交作業，每個人的臉上都綻放着青春的'笑容，是那樣的迷人。
上課了，老師也帶着笑容走進教室，向我們傳授新知識。她們講得格外專注，同學們也聽得格外專注。老師與同學們相互配合着，看得出來，大家都很享受上課的時間。
到了下午快放學的時候，最後一節課也結束了，大部分人都靜悄悄地坐在座位上，等着老師的到來。而有些人越是在這種時刻就越抑制不住自己內心的激動，紛紛與好朋友們談論着這個週末的計劃。若是在窗邊看到父母熟悉的面孔，就又會靜下來了。
在回家的路上，跟父母講一講學校的事情、談一談自己的想法，才發現自己還是很留戀校園裏發生的事情的。父母有時候很嘮叨，但這也表現了他們的愛子情深。每一次我都會很開心地跟他們聊上一會兒，因為我也知道，他們想和我多説幾句話。
我的生活很繁忙、平淡，但卻處處充滿屬於我的精彩，你呢？
誰人不曾有過自己的精彩？或在性格方面，或在學習方面，又或者在愛好方面，而我的精彩就是擁有耐心！
記得國小時，學校有烹飪社團，專門教做菜的，而有那麼一次，我印象十分深刻。
上課鈴打響了，同學們收拾好社團使用的東西，一個個飛也似的朝社團奔去。我的內心也彷彿有頭小鹿在撞，因為今天輪到我做菜了。今天的用料十分簡單：豬肉，粉絲，今天要做的是肉末粉絲，雖然用料簡單，卻十分的難做。我們的廚師老師一臉嚴肅的説道，我突然覺得十分好笑：不就一道菜嗎，有那麼難做嗎？實在不行再來一次唄！
同學們十分緊張，因為誰都不想第一個被抽到，而我雖然覺得簡單，但卻也被這種緊張的氣氛所感染，老師説到“劉俊豪，你第一個來。”我身體一驚，但也只能按照老師的命令去做了。
“首先把豬肉切成肉末，同時在一隻大的碗裏放入一些水，將粉絲泡軟，再將葱洗淨，做成葱花，往鍋內倒油，放入豆瓣醬炒肉末，再加入粉絲後炒勻，再加入醬油，味精，白糖即可。”老師的一番話我聽得一頭霧水，根本不知道怎麼下手，我勉強拿起菜刀，見葱離我最近，就順手拿過切了起來，猛得想起先泡粉絲，只得硬着頭皮再來一遍。我先將粉絲泡好，再切肉末，可偏偏老天和我作對，粉絲泡爛了！只得重新抓一把粉絲，重新倒水，同學們忍不住笑了，我並沒有灰心，只想我一定能做好的'！我重新拿起菜刀，加快速度切豬肉，順便也將葱給切了，我飛快地將粉絲從碗中取出，放入一隻籃子裏，再往鍋內倒油，接下來怎麼做？怎麼辦？我怎麼忘了？我急得要哭出來了。老天啊，上輩子我怎麼得罪你了？“往鍋內放入豆瓣醬炒肉末。”老師那響亮的聲音出現在耳邊，我內心暗暗感謝老師，一隻手抓住一把肉末，再用小勺舀一勺豆瓣醬同時放入鍋中，“磁磁磁”一陣油炸肉的聲音傳入耳內，我不敢怠慢，再加入粉絲，最後加入調料，肉末粉絲好了！事後嚐了嚐，雖不如人家餐廳內好吃，但這也是我經過努力換來的成果啊！別提有多美味了！
人生就像一場馬拉松，沒有人會因為起點快就會獲得冠軍，獲勝的關鍵不在於起點的爆發，而在於你是否真正擁有耐心。
我知道，也許別人會比我更精彩，但這件事對於我來説已經足夠了，因為這件事讓我的人生變得更精彩。
學問齋