在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的發試卷作文，希望能夠幫助到大家。
12月23日，第一節課發試卷，剛發到試卷，我一看，哎呀，91。5分。但是，你們猜，我有什麼進步了？哈哈！告訴你吧！是作文！這次只扣了2分！媽媽説還是去炸彈作文好一點，一次比一次好！
周老師説：“薛媛元學習越來越好了。”頓時我的臉熱乎乎的，都不好意思了。
我看看我最好的朋友——郭妍，哇！人家都92。5分。我就一直在想：“那我這一分去哪了呢？被我吃掉了？還是粗心了？”我怎麼想都想不明白。
接下來，我對自己現在要有嚴格的要求，計劃是：每天做完作業，拿起語文書，從1-8單元讀課文。我這個人説到做到，就是要完美。
語文老師周老師這個人，依我看，從小就愛乾淨，也喜歡整潔。我不是不知道，周老師走路昂首挺胸，高雅地走路，真搞不懂她。
周老師叫我把我試卷上的作文交給她，我的作文被老師的投影了上去，還説詞用得好。我作文的題目是《美麗的`大海》。
語文卷講完，就到數學試卷了。等我的試卷發下來後，一看，哇，95分！我頓時像一隻小貓吃到大魚似的，太開心了！我再看一下我最好的朋友郭妍的，哎，我替她感到失望，她……哎，88分。我都不敢説出口，我也不能驕傲，只能裝作什麼事也沒發生一樣。我這分數還要繼續保持向上，不能嘲笑同學。
回到家，媽媽一見到我數學成績，馬上要跳起來似的，媽媽説：“世上無難事，只要肯攀登。”媽媽這句話已牢牢記在我的心裏。
每當老師在講台上評講時，我都會緊張，心砰砰直跳，因為老媽雖然不會責怪我，但我知道，老媽的眼神中充滿了期盼，她希望我成才。
今天又發試卷了。老師在講台上評講時，我已經渾身顫抖。同桌問：“你怎麼了？”我説：“沒事兒，就是有點兒緊張，發了試卷就不會了。”老師在講台上評講着，而我則在底下心不在焉地聽着。心裏總在想：這次能考幾分，啊，這題做錯了，肯定八十多，唉，好慘。每當老師説：“這次全班考得很差，只有幾個九十多分。”時，我的心就跳得更厲害了。當組長把試卷發下來後，我會用手遮住分數。然後再慢慢移開，我一看，啊98分，我很驚訝。我明明覺得我寫錯了呀，怎麼會。我在一陣驚喜中，漸漸安靜了，畢竟驕傲使人退步。這時後，我就迫不及待地想拿給媽媽看。媽媽看了之後，也會興高采烈地説：“太棒了，寶貝兒，老媽獎歷你。”我的`心裏就會向吃了蜜似的甜，會有一種自豪感。
雖然這次考好了，但還有下次，下次一定要努力，考100分。
每次考完試，都盼望着自已能考高分，所以每次發試卷前都懷有激動而又緊張的心情。
叮鈴、叮鈴，上課鈴聲響起了，我們立即回到了教室。看着老師手裏拿着試卷走進教室，臉上帶着嚴肅的表情，就知道要發試卷，並且有些同學的成績不理想。沉默、沉默、再沉默，從這開始，我的心就懸到了半空。老師讓組長來發試卷。嘩啦、嘩啦，我周圍的同學都得到了試卷，唯獨我沒有，我的心又從半空懸到了喉嚨眼兒。
我看看其他同學，有的高興的合不攏嘴，看來成績肯定不錯；有的看了看試卷，直接皺起了眉頭，好像會做的題做錯了；有的臉上帶着急切的表情，不用説，肯定是和我一樣沒有發到試卷……我越等越急，既盼望試卷早一刻發到我手中，又害怕考的不好挨批評，心裏矛盾極了。一會兒，組長向我走來，我的.心總算徹底落地了，因為發到我的試卷了。我眯着眼睛急切地看了一下成績，分數保密，但發試卷的那一刻太“恐懼”了。
瞧！這就是發試卷的那一刻，你也不由自主的跟着我緊張了吧！
“叮鈴鈴”上課了，這節課是數學，我心想：完了，昨天考的試，今天肯定要發試卷，況且昨天的題這麼難，我肯定考砸了，我不禁一陣失落。
果不其然，數學老師拿着一沓厚厚的試卷進來了，頓時，全班鴉雀無聲，氣氛裏充滿了緊張，老師把試卷摔到了講台上，瞪着全班，怒氣衝衝的`説：“這次怎麼考的！一個上90的都沒有！這些題不是都講過嗎？怎麼還錯！”這讓本來就緊張的氣氛更加緊張了，同學們一個個皺着眉，扶着桌子，好像還在心裏默默祈禱着：一定及格，一定要及格！老師讓同學把試卷發下去，這讓我的腿不由自主地也開始顫抖了起來，心臟也開始打哆嗦。
很快，第一張試卷發了下來，“楊雨辰61分”，同學們嘰嘰喳喳道。我心想：不可能啊！他數學這麼好，不應該只考61啊，他要考61，那我得不及格啊！楊雨辰拿到試卷，一下子就趴在桌子上大哭了起來。此時，發試卷的同學突然大喊：“嚴浩翔90！”全班沸騰了起來，好像自己是考了90似的，但嚴浩翔本人卻不以為然，只是笑了笑。
後來發到我的了，89分。我慶幸自己還上了85，我在心裏沾沾自喜，以後我一定要好好努力！爭取上95分！
於春玲老師評語：能圍繞發試卷，運用直接描寫，間接描寫和環境渲染，表現出心理的變化，這點很棒，繼續努力啊！
“撲通，撲通”劇烈的心跳聲撞擊我的胸口，全班同學正襟危就像按了暫停鍵，教室靜得讓人透不過去，看來今天有大事發生。
“噠，噠，噠”高跟鞋的聲音越來越近，一股陰氣向我們逼進，語文老師慢吞吞地走向講桌，這時同學們的目光都停留在老師手上那一疊試卷。
此刻，一張小小的紙竟有如此大的魔力，牽動到每個人的'命運。老師靜靜地站在講台上，一句話也沒説，但她環顧四周，眼神卻極其有力。當我的眼睛與她四目相對時，我感到一股強大的電流從我身體穿過。
“完了，翹辮子了。”教室裏出奇得靜，靜得讓人透不過氣來。
開始發試卷了，老師叫到誰，誰就上去領。只感覺耳邊“嗡嗡嗡”作響，怎樣領到試卷我已經稀裏糊塗得了。
只記得當時一個阿拉伯數字“80”赫然醒目，瞬間，空氣靜止了，血液凝固了。模糊不清的叉叉點點，企圖衝出我的眼球，卻像一把利劍刺穿了我的心，那一刻我真的受傷了。
“不！不！！不！！！”我在心中吶喊。“沒用！沒用！！沒用！！！”我在心中責備。“為什麼！為什麼！！為什麼!!!” 我無數次發問。
我崩潰了！
冬日和煦的一天，體育課上，我和同學們打完乒乓球后，累得大汗淋漓，感覺痛快極了。
我回到教室坐下來，突然看見語文老師、數學老師和英語老師相繼走上了講台，臉陰沉着。我原本快樂得像晴天的心情，一下子就變得烏雲密佈，感覺狂風暴雨就要來臨了。
教室裏鴉雀無聲，只有老師發試卷的聲音：沙沙沙，沙沙沙……老師開始點名了：“蔡可意100分，周小小99分……”我心裏既緊張又害怕。這一次英語要是沒有考好，回家是免不了一場口水戰的了。我一邊想着，心裏像十五個吊桶打水——七上八下，後背害怕得出了一身冷汗。
終於，老師亮着最後一張試卷點我的名字，“吳晟榮，”老師沉默不語了，我全身發抖，不敢看老師的.眼睛，帶着緊張害怕的心情走上了講台。這時我的心跳得更快了，“怦怦怦……”比懷裏揣了一隻小兔子還要緊張。
這時，英語老師的臉恢復了平靜，竟然還帶着笑容。我從緊張得説不出一個字來，變得滿肚子的好奇。老師走過來對我説“你這次考試進步非常大，考了95分，但是你不要驕傲哦。”我的一顆心放回了肚子裏，接過試卷高興地回到了自己的座位上。
我彷彿看見媽媽的笑臉和好吃的零食了，哈哈哈……我也是醉了！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我和同學們如潮水般湧進了教室。只見老師抱着一沓厚厚的試卷走進了教室，一看見老師手中的試卷，原本熱鬧非凡的教室立馬變得鴉雀無聲。
老師開始發試卷了，我的心裏好像揣着一隻被被追趕的小鹿，一下、兩下、三下。我的心越跳越快。天花板上的風扇吹着涼颼颼的風，白白的.牆上好像寫着兩種命運：獎勵、懲罰，時間在那一瞬間停止了。唉，考試前不好好複習，考試的時候心不在焉，現在吃到苦頭了吧。
“遊若蘭96分，張小明94分，陳雨欣。雨欣，你這是怎麼考的？”老師板着臉看着我嚴肅地説道。完了，完了，爸爸對我的信心完了；完了，完了，我的努力完了；完了，完了，家人對我的支持完了；老師對我的印象都全完了。自責、傷心、無助和後悔都匯成了一連串的問號：你為什麼不好好複習？你為什麼不用一顆專注的心去對待？你為什麼不在心不在焉的去考試？為什麼為什麼？我的臉頓時紅得像熟透的蘋果，低着頭，不敢看老師和同學。
突然，王老師咳嗽一聲，説：“陳雨欣100分。”什麼？100分！老師，您。您太。壞了！我接過試卷仔細看了看，真的是100分。我的心又快樂又自豪。
想你，帶着你的親切的問候入眠。然後入夢。
聽到了，我心的怦動；看到了，你輕輕的微笑；感覺到了，你充滿暖意的目光。
在夢中，這一切都是這麼的讓我留漣忘返，有你在的夢中，我寧願長睡不醒，只為了把你留在我的夢中。我寧願長睡不醒，只為了夢能再續，再續………
在夢中，無數次地，我們挽着彼此的手一起走那條迴旋的`小路；在夢中，我無數次地，笑了，因為有你的陪伴；因為有你在夢中。
我害怕，天的拂曉。當早晨的陽光透過窗簾灑滿整個房間，我就要醒來；當我睜開眼皮，夢醒了。從夢中醒來，但是依舊不死心地再閉上眼睛，試圖再重温夢的甜美，太可笑了，夢醒就是醒了，怎麼又可能再入夢呢？真傻！
當我回到現實中，一切依舊。再相見，一切都那麼的平靜。我的心跳依舊，你的微笑與目光卻變了。不，不是變了，這才是你真實的目光。多麼的冷寞，多麼的無情
你總是這麼的時而認真又時而的無意，讓我始終捉摸不透你的真與假；始終無法瞭解你心中最真實的想法。有時，我真的只想你給我一個答案，不管是真還是假，告訴我，好讓我抽身離去。我只是不再想讓自己沉淪下去，不想等到自已沉淪得自己無法自救的時候再告訴我，我們只是遊戲一場。
雖然你無情，但是我還是無法不讓你似磁場般地吸住我的心潮，你的一言一舉依舊讓我着了魔似的受你的吸引。你似無意的關懷依舊能讓我像吃了蜜一樣感到甘甜；依舊在你無意的目光中感到不知所措。或許，我還是做不到無動於衷
上課時，老師板着臉，抱着一大堆試卷來到教室。看着老師如此表情，我心想：完了，我們肯定考得不理想。
同學們一個個被老師叫上講台領取試卷，大都捱了批，一個個悻悻地走下講台。我心裏忐忑不安，生怕自己考砸了。“鄧辰璐”當老師報我的名字時，我戰戰兢兢地站起來，走到老師身邊，接過卷子就轉回座位，不敢看試卷，一點信心也沒有。
輪到範同學時，老師皺起了眉頭，對他説道：“你下次要努力，這個卷子你其實可以考得比較好的。”範同學接過卷子，低着頭走回了座位。連他都考不好，我不就更懸了。我的思想在進行着鬥爭。突然，老師叫我回答一個問題，我愣愣地站了起來，半天沒回答出來。我手心冒汗，雙手不知該往哪裏放，根本不知該如何回答老師的問題。老師似乎看出了我的心思，和氣地安慰我：“這次沒考好沒有關係，回去一定要多加複習，多努力。”聽了老師的.話，我揪着的心才放鬆下來。
不一會兒，我壯了壯膽，才緩緩地揭開試卷看自己的成績--85分，不是一個很令我滿意的成績。
這件事永遠藏在了我的心裏，今後我要更加努力的學習。
“同學們，都不要説話了，我要報分數了。”咦？這不是數學老師的聲音嗎？等等，老師剛才説是要報分數嗎？天吶，那張試卷我有好多題的答案都不確定，這可怎麼辦呢？我急得焦頭爛額，數學老師一來，原本熱熱鬧鬧的.班裏彷彿一眨眼就安靜下來了，安靜得似乎能聽到我的心跳。
數學老師咳嗽了一聲，説：“這次試卷的難度可以算是得上五顆星，但還是有一個人考了100分。”唉，肯定是數學王子房曹海濤，我能考95分就不錯了，我心想。老師接着説：“下面我來按名字報分數，你們可以在心裏數着，看看你們排到班上第幾？首先我們班唯一一個能考到100分的人就是——陳昱瑩。”
我感覺我的心跳加快了很多，這是真的嗎？連學霸都沒考到100分的試卷，我考了100分，我不感相信。我甚至偷偷地捏了自己一把，疼！這是真的！我沒有做夢，耶！太棒了！我拿過試卷後，已經在考慮要向媽媽提什麼樣的要求呢！我聽到老師叫我的名字，站了起來，老師笑眯眯地對我説：“雖然這次考得好，但是不能驕傲啊！”我點了點頭。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這就是我前行的目標！
去英語補課班最怕什麼？考試？不。成績不好？NO。那是什麼？那當然就是――髮捲！
髮捲又有什麼可怕的呢？考好了，歡天喜地；考不好，頂多也就挨一頓板子啦！但是，我們的董老師從不會直接告訴你的成績，而是會把你的成績先説成壞的，再驚喜地告訴你是滿分，讓你猝不及防，並把你弄得疑神疑鬼，讓你不敢相信自己是否考了滿分。
今天，老師給我們來了個突然襲擊，考默寫。我立刻打開默寫本，認真地寫了起來……過了一會兒，老師就開始公佈分數了。此時，我的.心裏就像是裝了一隻小兔子，開始“咚咚咚”跳個不停了。剛開始滿分的人有十來個，但是始終沒有我的名字，我的心情更加緊張了。老師真是火眼金睛，好幾個學霸都沒能逃過老師的法眼，我會不會也是那個只失誤一點而與滿分失之交臂的孩子呢？
講台上只剩下五個默寫本了，我心裏十分激動。心想：難道剩下的都是100分？我要考100分了嗎？
終於，老師念出了我的名字：“王霄，100分。”不錯！我聽得清清楚楚。“1一0一0”這三個平平常常的數字，此時卻成了我快樂的源泉。
接着，老師又好像發現了新大陸：“唉，王霄，我判錯了。”聽到這句話，我的心情由山頂跌到了山谷。“嘿，騙你的。”老師頑皮地笑了。
哦，這頑皮的老師，讓我體驗了漫長的緊張不説，還差點把我嚇暈。
“叮鈴鈴”上課了！同學們像潮水般地湧進教室，只見老師手捧着一堆試卷，面無表情地站在講台上説：“今天我來把期中英語試卷發下來”。
這時的教室裏空氣像是凝固了，連呼吸的聲音都能聽到。我感覺自己的腦袋跟火爐似的，血液不斷地往上湧，我的心狂跳個不停，好像要從嘴裏跳出來似的，生怕名落孫山，雙腿如同柔軟的'麪條，不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。嘴裏不停地默唸着：菩薩保佑啊！讓我考個好分數……
“劉文軒，60分！”老師略帶不滿地説道：“你回家要好好反思了！”“不可能，不可能”他在輕輕地念着。瞧，他剛才那興奮勁兒重重地壓了下去，就像是從珠穆朗瑪峯掉到了萬丈深淵。他膽怯地低着頭，不敢看老師那烏雲密佈的臉。
接着一個又一個的名字往下報，我的心裏猶如十五個吊桶打水——七上八下的。“秦……”我的腳像灌了鉛似的，怎麼也走不向前，不敢去看老師的臉，手心裏沁出了細密的汗水，生怕老師要揍我一頓。我艱難地邁着步子，不安地接過老師手中的試卷，簡直不敢相信自己的眼睛，“100！”一個鮮紅的數字映入我的眼簾，“這是真的嗎？”看到這個分數，我內心狂喜，如釋重負。剛才的緊張早已飄到九霄雲外去了。
放學回家後，媽媽看了也欣喜萬分，説：“不錯，加油！但一次滿分可算不了什麼，一定要戒驕戒躁，再接再厲哦！”聽完媽媽的話我心裏甜甜的，心想：這次的努力總算沒有白費，爭取下次繼續保持這樣的成績。
“啊！我這次會“死”的啊！”“天哪！怎麼能這樣啊……”頓時，教室裏一片尖叫聲，怎麼管也管不住。如果你要問：“這是在幹嘛？”大家絕對會異口同聲地告訴你：“在看成績啊！”接着又是一片尖叫……
每當這種時候，班級裏就算是考得好的也會尖叫。這是為什麼呢？因為考得好的興奮；考得不好的悲傷！當然，最怕的還是老師來！（剛才只是粗略的翻一翻），老師來了，才可以正式發試卷。而且，是從低分到高分地發的。
這時，老師怒氣衝衝地走了進來，把講台上的試卷一扔，開始報名字：“某某某，不及格；某某某，不及格；某某某，60分……”頓時，教室裏像炸開了鍋一樣，大家都在議論：“什麼？他竟然及格了！”“天哪！老師是批錯了，還是看錯了呀？”“就是，就是，以前一直不及格，怎麼就及格了？”突然，老師説道：“安靜，安靜！你們沒有聽錯！”接着，老師繼續報道……我的心“怦怦怦”地直跳！“楊晨晞……”啊，終於到我了，我忐忑不安地走了上去，拿了試卷一看，頓時心花怒放：“啊！我優秀了！”再看看其他優秀的.人，他們也跟我一樣，特別開心。再看看發揮失常的人，他們個個愁雲滿面，可把我給笑“死”了！
以後每一次發試卷時，我們班仍然是這樣尖叫連連，好的喜，差的悲，有許多搞笑的事情呢。
星期五上午第三節課時，朱老師拿了一大道試卷走進教室。我們一看就知道要發考試卷了。
於是，我便開始心跳加速、緊張了起來。過了一會兒，朱老師要開始發考試卷了，我們個個都盯着考試卷，都想早一點知道自己的成績，但是又怕自己的考試成績不理想，所以又有一點不想知道自己的成績。朱老師開始發考試卷了，只見大家個個都坐得很端正，等待朱老師報出我們的`喜訊和噩耗，蔣徵穎93分！朱老師開始報成績了，我的心已經跳到喉嚨口了，李澤華94分！王仕弘90分！潘晨驥89分！我靜靜地聽着，越來越緊張，越來越害怕，因為我聽見別人的成績都那麼好，如果我考了80多分或者70分，我還有臉去見人嗎？不會的，你是最棒的，你要作文寫作指導相信自己，一定能行！不知是誰在我的心靈深出對我説，是我增加了百倍的信心，等待着喜訊或噩耗，忽然，朱老師報到了我的名字趙孚穎79分！我驚傷感文章訝了，慢慢地從座位上高中英語作文高中生作文起來，又慢慢地走到講台面前，只見朱老師又報到加20分！趙孚穎99分！
頓時，我再一次驚訝了，真不敢相信這是現實，我便狠狠地敲了我的頭，發現是疼的，又揉揉我的眼睛，發現我醒着，這時，我才相信我考了99分，才真正開始高興！下課後，我拿着考試卷想：雖然我這次考了99分，但是沒有最好，只有更好，下次，我一定要考100分！
發試卷了時代之星特色教育學校四級3班楊卓行指導教師姚老師這天是個對我來説很重要的日子，因為要髮捲子了，發試卷了作文。你別小看這卷子，它是期末試卷。
我來到那再也熟悉不過的教室，放下包包，眼裏盯着窗外，心裏忐忑不安。不一會兒，劉老師來了。我看到有的同學雙手合十，有的假裝看書，還有的.連買的糯米飯都忘了吃。我緊張地嚥了口唾沫，搓搓手心的汗，偷偷地望了老師一眼。我想：“不怕，我又不是小偷，怕什麼？”劉老師從袋子裏拿出了一堆試卷，它正是期末試卷。劉老師不緊不慢地念起分數來：“李磊磊，76.5分；方致傑67.3分……。”天哪，個個都考這麼低，我會不會也那麼低呀！馬上要到我了。“冉亞鑫，69.5分；楊卓行，98分…。”我的嘴巴頓時變成了一個大大的o型，看看周圍的同學，36個o型在我身邊，大大地。我不敢相信我的眼睛，但試卷上那個大大的98分的確沒有錯。下課後，好多人圍着我轉。“楊卓行，你好厲害，第一名哎！”鄧歡榆羨慕地説。“當然，我要每次都考第一名。”我自豪地説。我想對全世界大聲地説：“想挑戰嗎？你們下一次再來吧！”
學問齋