在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的難忘的教訓作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
上週五快要放學的時候，班主任老師告訴我們，週末回去好好複習第一單元，下週的語文課上要進行隨堂檢測，我們大家都紛紛點頭表示聽到了。
我走在放學回家的路上還計劃好了複習計劃，但是一回到家看到親愛的電腦，我就把複習的事情忘卻腦後。等到週日晚上整理書包的時候，我才忽然想起來第二天要考試了。
本來我都準備睡覺了，但是沒有複習如何睡得着！於是我趕緊拿出來書本，坐在書桌前複習了起來，把要背的內容都背完之後，我才揉揉惺忪的.睡眼，準備去睡覺，這個時候已經快半夜十二點了。
到了第二天上學，我的眼睛都困的睜不開，在語文課上考試的時候，我強撐着才把卷子寫完了。雖然我覺得自己寫的卷子差強人意，但是我卻十分後悔，要是我沒有那麼貪玩，利用週末的兩天時間充分複習，我可能會考得更好。
哎，以後可不能貪玩了，這次的事情對於我來説真的是一個教訓，我一定要銘記於心。
今天，我在玩遙控賽車，我用盒子搭成上坡和下坡，讓遙控車衝上去再滑下來。媽媽對我説：“這樣玩要玩壞的。”我説：“沒關係的。”接着就繼續玩。
但是，我在第N次衝坡的時候，遙控車從坡道上摔下來了，摔了個“四輪朝天”，天線也被折斷了，因為這輛是我最喜歡的遙控車，它的速度極快，十分靈活，認真服從我的“命令”，所以我非常傷心，差一點哭了出來，這時我才後悔沒聽媽媽的'話，但是已經晚了。
遙控車如果沒了天線就不能遠距離遙控，也很不靈活，幸好爸爸會修，幫我修好了，才使遙控車變得靈活，能遠距離遙控了。
經過這件事，我知道了，大人説的話通常是有道理或者是他們經歷過的，所以我們以後要多聽大人的經驗，這樣就會少吃虧一些。
星期三上午，老師讓我們寫數學試卷。寫最後一題時，我被一個“攔路虎”攔住了，儘管苦思冥想，絞盡腦汁，就是想不出來。於是，我的腦子裏萌生了一個念頭：抄別人的呢，但是我怕被別人發現，告訴老師，因為老師很嚴厲，老師知道了不教訓我才怪呢？但是隻剩最後一題了，寫起來就大功告成了，怎麼辦？思來想去，決定看別人的。於是，我找來一個同學作業，原封不動地抄上去，想都沒想，就交上去了。
上第二節課時，我抄同學作業的事被細心的老師發現了。只見老師的臉上表現出一副恐怖的樣子，彷彿要把人吃了似的，我的心“撲通、撲通”地跳。“徐加東”，老師嚴厲地叫道，我的心頓時“跳”了出來。“你寫的作業為什麼式子不對，答案對了呢？”霎時，我臉色蒼白，六神無主，不知説什麼好。過了好一會兒才反應起來，我小聲地説：“我是抄別人的。”“為什麼抄別人的`？不會你可以請教同學、老師，怎麼可以不動腦筋一字不動地往上抄。”頓時，我滿臉通紅，淚流滿面，老師這一番意味深長的話，我銘記在心，至今難忘。
因為這件事，老師嚴厲地批評了我，所以，從那以後，我再也沒有抄過別人的作業。我知道：“知錯改錯不算錯，知錯不改錯中錯”這句話的深刻含義了。
我曾經受過許多教訓，我也記不清了。但是這次教訓，使我終身不能忘記。
為什麼我接觸媽媽的時候那麼多？而接觸爸爸的時候那麼少，那是因為他總是愛對我發脾氣。
今天下午我正寫着一篇吃冰糖葫蘆的作文，但是我不知道冰糖葫蘆的'特點，於是我向媽媽借用了一下手機，想從別人的優秀作文裏摘抄幾句優美的句子。
於是我開始寫起來了，就在這時，爸爸邁着沉重的腳步走了過來，用嚴厲的目光看着我説：“你在幹嘛呢？”
我連忙放下筆，吞吞吐吐地説：“我、我在寫作文。”他連忙把我推開，突然把目光投向了我的作文，又看了看手機。
我心想：完了，我這次真的完了。他猛烈地拍了下桌子，語重心長地説：“你根本是在抄別人的作文，就算抄了，有什麼用？害的也是你。”
我頓時一動不動，眼淚從我的眼眶裏擁了出來。
我望着他那着急，而又失望的表情。心裏頓時慌亂起來，我想認錯，但是我又沒有那種勇氣。
爸爸慢慢地走了出去，我重新提起筆開始寫作文。
這次教訓讓我明白了一個很重要的道理，抄了別人的作文，害的是你自己。自己寫的作文，那才是實實在在的。
在我的內心深處，有一段抹不去的回憶，它讓我內心酸楚，懊悔不已，它給了我一個深刻的教訓。
那是在一天中午，妹妹來我家玩，正好，爸爸媽媽都不在家。我們只好自己做飯、炒菜吃，我們就準備做最簡單的“麻婆豆腐”，我先把豆腐切成正方體塊兒，然後開火，倒一定的油，等油熱後，再放兩勺鹽和適量的辣椒、豆瓣。這時候，我想顯顯自己的威風，就對妹妹説：“妹妹，你回客廳看電視吧！讓姐姐來做！”誰知道，妹妹卻不同意，還笑着説：“做飯這麼好玩，我怎麼會讓給你？”我聽後，生氣極了，對她揚起菜刀，可她一點兒也不怕，我又朝她一揮菜刀，本是想嚇唬嚇唬她，可是菜刀從她的`手掌劃過，鮮紅的血從她的手裏滲出來了。這時，媽媽回來了，我們就把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽生氣的批評了我，又帶着妹妹去醫院包紮傷口。
這件事，給了我一個教訓，也在我心中深深的烙了一個疤。
唉！這件事説起來也真慚愧呀！
星期五的一個下午，一下課，我就興沖沖得做好了回家的準備。只見老師這時走上了講台，朝着大家大聲説：今天笛子沒吹出的不用回家！唉同學們發出歎息。我沮喪地拿出了笛子。吹笛子我可不在行的，我就裝模作樣地吹起來。看着有這麼多同學沒有通過，我也安心了。兩隻腳翹在凳子上，心不在焉地吹奏起來，響亮的地子聲迴盪在教室裏。
也不知過了多久，我乘坐的校車快出發了，老師不會來真的吧！我真的'不能回去了嗎？我開始擔心。窗外已被堵得水泄不通，許多家長在教室外神氣十足地站着，只聽隆得一聲，肯定是校車開走了，我還沒去呢！我被留學了，慘了，電視看不成、電腦也玩不成了，這周還真慘呢！同學們陸續得通過了吹笛子，我還不會吹，在座位上痴痴得練習，心裏很是難受。直到了很晚，差不多大家都通過了，我開始慌了，終於發奮練習。眼看窗外我爸來接我了，我才勉強吹笛子通過，回到家，我爸又打又罵，我痛苦不堪，承受了這麼重的痛苦。我爸爸還把我一個人關起來，讓我來練習吹笛子，整整練了三個小時。唉！真慘！
這真是一次嚴格的教訓，早知道把笛子練好了，就不會發生這種悲劇了。
今天，是六一 童節，是我們自己的節日，因此，童老師答應我們“只要我們一整天表現非常好，今天的回家作業就不用佈置了！”
葉校長和韓校長都講完話了，要開始集體舞比賽，我們爭取把每個動作做到位。比賽結束了了！大家都放鬆了警惕一回到座位上，就開始大吵大鬧的，童老師一到前面給台上的小朋友拍照，後面的人就大吵大鬧，一到後面就又看到台上有我們班的同學在台上，童老師忙都忙不過來。
下午，我們一起在看電影。童老師説過，不要亂走動。可是許多人都跟本童老師的'話，依然我行我素。
就在最後一節課時，我們非常滿意自己的行為！可是童老師説了幾條我們不這麼認為了。更別説免作業了！難忘的教訓經過這次教訓，我相信下一次我一定筋骨作澇得到免作業的獎勵。
在我以前的學校裏，我有一個非常要好的朋友，我們可以説是一對形影不離的好朋友。
有一次，我們中午正玩得好好的，可是因為一個角色問題，我們兩個就吵了起來。旁邊的'同學，心裏着急，嘴裏還在不停地勸我們要互相謙讓。
晚上我回家後把這件事告訴了爸爸媽媽，省得自己心煩生氣。我本以為媽媽不會説什麼，但是過了一會兒，我才發現媽媽的臉色變了，跟平常不像一個人。這時，我出了一身冷汗。
吃完飯後，爸爸説：“我想出去鍛鍊鍛鍊身體!”爸爸用親切的話語跟媽媽説。説完，爸爸就走了。我心想怎麼辦?媽媽會不會對我説些什麼?……果然不出我所料，媽媽狠狠的把我罵了一頓，説：“你上學時來幹什麼的?”我堅定地回答：“當然是讀書。”媽媽説：“既然你上學是讀書的，可是，你現在上學卻不是讀書，而是和同學爭吵、生氣。”我聽了為之一振。媽媽説的話正好解開了我心裏面總是解不開的結，而我同時又找回了失去的朋友。
經過這次教訓，以後我每次都很珍惜自己交朋友的機會，而且媽媽的那幾句話一直深深的印在我的心中，我想對媽媽説：“謝謝您!我知道您罵我是愛我的!”
一個風和日麗的下午，小明和小華想到東海岸公園去玩。他們倆在途中看到一間非常大的洋房，洋房外有一道圍牆。他們看到洋房裏的`一棵紅毛丹樹，結滿了一串串又大又紅的紅毛丹。他們看得口水直流，於是他們決定兩人合作偷採紅毛丹。
小明又瘦又黑，所以由小明騎在小華的身上，然後爬到圍牆的上面。小明採了一串又一串的紅毛丹，接着一面大聲叫小華小心接，一面把紅毛丹丟給小華。就在他們倆得意忘形的時候，洋房的主人聽到外面有吵聲，便趕快出來看個究竟。
當他看到有人在偷採紅毛丹時，馬上生氣地大聲叫道：“你們這兩個該死的小偷，別跑！”他一面叫喊，一面跑了過來。小華一聽，馬上拔腿就逃走，把小明留在圍牆上。可能是圍牆太高，也可能是一時太緊張，小明一不小心就從圍牆上跌了下來。小華聽到哭聲，才想起要幫小明下來。他趕緊跑去救小明。當他知道小明受了重傷，立刻跑去打電話召救護車。
不久，救護車來了，兩名救護人員馬上把小明抬上車。小華在上車之前，向洋房主人説：“對不起，我們得了教訓，請原諒我們。我們保證以後不會再偷東西了”
他們兩人因為一時貪心，得了一個難忘的教訓。
今天，試卷發下來那一刻，我一點都不開心，因為只有九十分。我又害怕又難過，怕媽媽懲罰我，因為我這幾次考試成績都不是很好。我忐忑不安地回了家。
剛到家，媽媽馬上拿出我的考試卷，一看，生氣極了：“朱憶哲，昨天覆習時讓你重點做了填空題和讀拼音寫漢字，一模一樣的題型，你昨天是全對的，今天竟然扣了兩分。去面壁思過，想想以後該怎麼做！”媽媽的`語氣好凶，沒辦法，我只好站到了牆角。我心裏默默地想着：以後不能這麼粗心，一定要仔細再仔細。
過了好長時間，媽媽叫我過去，拿了一根長竹條狠狠地打了我十下，我疼得哭了起來。打完後，媽媽説：“你在以後的學習上有什麼想法和目標？要記住捱打時的疼痛。”“以後做作業、讀題目要仔細，多閲讀，多寫作。給自己準備一本錯題本，把錯題整理在上面，及時改正。”我小聲地説。媽媽又説：“讀書是給自己讀的，要成為優秀的孩子，就要付出更多的用心、細心和耐心。”
這真是一次難忘的教訓！
這件事雖然已經過去半個月了，但每當我看見嘴上留下的那個淺淺的並不十分明顯的.傷疤，就好像看到了它在我心裏刻上的那一到清晰的痕跡。
那 天下午，我為了趕時間去學校綜合樓補英語就抄小道從花壇跳過去，一不小心摔了一跤。哎約，嘴巴摔破了，流了好多血，同學被嚇呆了，趕緊去找老師，老師趕快 把我送到醫院，醫生説摔的很嚴重，馬上需要縫針。我哭了，告訴醫生，我父母是整容醫生，我想回去叫我媽媽給我縫針，楊老師連忙給我媽媽打電話，方老師不顧 辛苦，親自把我送回家。在媽媽精心治療下，我恢復的很快，過一個星期就拆線了，現在基本上看不出了。
經過這次痛苦的教訓，我後悔當初沒有聽老師的話，老師天天教育我們走路時一定要小心注意安全，不要走“捷徑”。以免出安全事故，以後，我再也不犯同樣的錯誤了。
叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學們都爭先恐後地擠出教師進行課外運動。一個個都歡呼雀躍，玩的很開心。
只聽見啊的一聲，同學們停了下來，循聲望去，原來是甲在踢足球，他飛起一腳，球正好打到了乙的頭，而乙又正好是準備去甲班上課的語文老師，只見甲立馬緊張地跑到老師的面前，一臉誠懇的表情向老師説了一聲對不起，其實他很害怕老師發火，會責罵他，他小心翼翼地扶起坐在地上的老師，把老師身上的.灰塵撣掉，老師看着玩的滿頭大汗的甲，語重心長地説：現在是課間，課間就是希望你們能夠放鬆一下自己，而不是讓你們這麼玩，不然待會上課的時候，不會這麼快靜心下來，而且還容易感冒，懂嗎？甲聽了以後，心裏很不是滋味，然後立馬收起足球，他笑嘻嘻地對老師説，我以後再也不會這樣了，在課間我會進行適當的課間活動，給同學們樹立一個好的榜樣。老師聽了也欣慰地笑了。
叮鈴鈴上課的鈴聲響了，同學們又開始了一堂新的課程，相信這種事情不會再出現第二次了
我常聽媽媽説：“做任何事，一定要有耐心。”而我總是聽聽而已。
那天，媽媽剛好走開，而我最愛吃的冰糖燉梨剛煮好，我已迫不及待要去品嚐了。我那時人小，伸直了手臂才拿得到。我費了九牛二虎之力才拿了下來，“撲通”一聲，碗打破了。碗變成了大大小小的瓷片，撒了一地。我的.手臂也燙傷了，灼痛一直鑽到了心裏，手臂上還鼓起了一個個大皰。“媽媽！”我大叫。媽媽如離弦的箭一樣飛快地奔來，抱起我打開自來水水籠頭，用涼水衝傷口。她還不時緊張地問：“好點了嗎？”後來，媽媽帶我去醫院掛了急症。唉，真是後悔莫及，誰叫我這樣心急呢？
雖然，我的燙傷的手臂得到了很好的治療，現在不仔細看都找不到我的疤了，但是那時的疼痛還歷歷在目。我終於懂得了媽媽説的“有耐心”是多重要。
在我的腦海中，有一次難忘的教訓。
記得六歲的那年，因為我要尋找樂趣，差點就葬身在熊熊烈火之中。
六歲那年，我有了一種尋找樂趣的心理。我使喜歡上了玩火。趁爸爸媽媽不在，我便跑到爸爸媽媽房裏拿來火柴和一些紙，我發現火柴盒上寫着“小朋友不要玩火”，但是我沒理它。為了尋找樂趣，管 不了許多！我拿出一根火柴，在火柴盒側面擦了一下，啊，點燃了。我用一張紙蓋在火柴上，紙燃燒起來。我為了讓火燒得更旺，在火上不停地加紙。我玩得很開心，擔卻不知危險正在一步一步地逼來 。火越竄越高，我想把火撲滅，但已經來不及了。火苗把周圍的箱子點燃了，我的手也被燙了一下，我就顧不了那麼多了，一直喊救命。這時，爸爸媽媽回來，從廚房裏端來一盆盆水，往火上撲。火終 於滅了，我變成了大花臉，手上也鼓起了兩個水泡。我癱坐在地上，我的`嗎呀，如果不是爸爸媽媽及時回來，不知道會有什麼後果！
我真是死裏逃生！從此，我再也不敢玩火了。我得了一個難忘的教訓：不要為了尋找樂趣而不想後果！
在我的記憶深處，一想起有件事就會心驚肉跳。
那是暑假的一天，爸爸給我買了一輛自行車。這可是我夢寐以求的事。我又蹦又跳，心裏別説有多高興！
下午，家裏只有我和妹妹。我拉着妹妹一起到馬路騎車。我時而來個九十度大轉彎，時而來個飄移……妹妹看得心花怒放，一個勁地鼓掌，直喊：“哥哥，你真棒！……”
看到妹妹這麼高興，我得意洋洋，放開車把，雙手叉腰，像一個雜技演員。我回頭看了看妹妹，她的眼睛瞪得大大的，張開了嘴巴。我向她揮了揮手，還打着勝利的手勢……
突然，一輛大卡車在我的面前戛然停止。我手忙腳亂，猛地把自行車往左一拐，沒想到，旁邊就是一根電線杆，我與它撞了個滿懷，車籃子不翼而飛，我一下子失去了知覺……
等我醒來時，已經躺在了醫院的病牀上。小腿縫了三針，傷疤永遠留在了我的.腿上，我的門牙至今沒補上。
交通安全要牢牢記在心中！這是我刻骨銘心的教訓！
學問齋