在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關於收穫作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
播種一般就會有收穫，，但是在很久很久以前，卻不是這樣。
從前，播種是一個特別勤快的天神，而收穫卻是一個懶惰的天神，在人間只有少數人播種了才會有收穫，大地一片荒蕪，有一個小農民年年在播種，但年年卻不收穫，但他一直堅信，有一天，他一定會收穫。
有一天，收穫到人間散步，他正好走到了小農民的田邊，看到小農民正在播種，於是就笑嘻嘻地向小農民走去，問道：“小兄弟，你這是幹什麼呀？”“我在播種呀。”小農民連頭也不抬的`答道：“只是一直沒有收穫。”收穫聽了有點不高興，但他還是繼續問：“那你為什麼不收穫？”“還不是因為收穫天神太懶了！我從五歲起年年都種，年年都收，但是每次都只有又小又難吃的穀子，我這麼勤快，難道就不可以收穫？”小農民仍是頭也不抬地説，收穫聽了，面紅耳赤，灰溜溜的跑回了仙境，在回去的路上，他看到許多人都在辛勤地勞動，可是無論是種什麼，做什麼，沒有一個東西是不壞的。
收穫回到天宮，馬上去找播種，對他説：“從此，只要有你，就會有我，我們一起勤勞的為凡人做事吧。”從那以後，只有用辛勤的勞動和勤勞的汗水播種，才會有好的收穫！
時間飛逝，一個暑假很快就過去。這個暑假裏，我學象棋、英語、乒乓，覺得這三樣都有很大的進步，偶爾也放鬆一下，跟爸爸、媽媽出去遊玩。這個暑假裏，我跟爸爸遊玩了海洋世界，知道了許多海洋動、植物。我和媽媽去小芝的農家樂玩，學會了釣魚，還釣到三條
大魚，那高興勁到現在都沒忘。還有一家人去温嶺海邊的水桶嶴玩，遊了幾個小時才肯回來，玩的高興，但後遺症卻很大，太陽把全身曬的黑黑的`，身上還不停的脱皮。
這個假期的重心是作業。假期一開始，我就給自己制訂了一個計劃，學習、遊玩兩不誤。每天做一課《竇桂梅教你閲讀》2課，《暑假新時空》2頁，每天練字1張，10天寫1篇作文。數學作業放在晚上做。
這個假期我看了好多有關奧運的電視，知道了好多比賽項目，也認識許多體育名星，例如：姚明，郭晶晶、王浩、馬林……
我最大的收穫是媽媽讓背的50首宋詞，有時還常背其中的幾首。我還看了好多書，只要有空時，書就會在我的手上。
假期的生活現在覺得充實而又短嶄。
涼爽好個秋。是啊，秋天真是一個美麗的季節啊!炎熱的夏天已悄悄地離去，涼爽的秋天漸漸來臨。舒適的爽秋會帶來好心情，會給人們帶來新的收穫、新的希望!
秋天總是那麼爽快，湛藍的天空中，小鳥唧唧地在唱歌，秋天的空氣格外清新，讓你解除疲勞，充滿力量。
我喜歡秋天的石榴，它紅得鮮豔，沒有一種顏色可以調出這種顏色。我在設想着哪一天，我可以去看一看真正的石榴林，去感受那種濃烈的石榴香;我還喜歡秋天的`風，秋天的濕潤空氣裏秋風悄悄地滋潤你的臉，看着大自然中五顏六色的色彩時，秋風會悄悄地親吻你的臉頰。
秋天是收穫的季節，在金黃的稻穀裏， 農民在麥田裏呵呵地笑着。此時，我覺得我也變成了一株稻子，在微風中、在陽光裏我在稻田裏翩翩起舞，風過了，我停下了舞蹈，靜靜地站在那。小蟲子，告訴我早上爬行的快樂;小鳥，告訴我早上飛行的快樂……過了一會兒，我才發現，我是在看稻子吶!
一年四季，我最喜歡秋天，我最喜歡秋天的色彩，我愛你秋天!
前幾天，一個好消息傳到了我機靈的耳朵裏——我的作文，獲得了國家級二等獎。這和我平時喜愛讀課外書是分不開的。
因為從四年級開始，我便愛上了讀課外書，獲得獎狀以後，我便更愛讀課外書了，我讀過好多書，例如《水滸傳》《三國演義》《昆蟲記》《八十天環遊世界》等。我最愛的是《八十天環遊世界》，於是我睡覺前讀，上廁所時也讀，我幾乎可以把這本書的大致內容背下來了，因為只有這樣，才能使自己的寫作水平得到提高。
我記得有一次，我們老師上課時讓寫作文，我發現朋友們的作文大都千篇一律，只有我的別具一格，並且在作文的字數上，我的最多。半堂課的時間，我就寫了七八百字，我的用詞也很優美，因為這是我平常看《好詞好句好段好文》這本書積累的。老師讓我們欣賞了好作文，真讓我們受益匪淺啊！
我讀課外書時一絲不苟，常常忘了睡覺，直到媽媽叫我去睡覺了，我才依依不捨地把書放下。看到書中的搞笑情節時，我會跟着笑，看到主人公誓不罷休的時候，我會對他充滿敬佩與讚美。
這就是我與書的.故事，書是我們的良師益友，要愛惜這位與我們一起成長的朋友。讓它陪伴我們走過人生中的每一段旅程。
年輕時，收穫青春與活力；成年時，收穫成熟與魅力；老年時，收穫經驗與睿智；暮年時，收穫平靜與安祥。成功時，收穫喜悦與快樂；失敗時，收穫悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收穫。
在平淡之中，收穫寧靜與平和；在動盪之時，收穫焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收穫激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡裏，收穫跌宕起伏的心旌盪漾；在變化無常的人世中，收穫悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收穫，任何一段生命都能收穫一個故事。
收穫，讓你感受到生命是如此的.豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節收穫不同的果實，你就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節收穫不同的果實，你就不再擔心平淡；遭遇挫折時，相信不同的季節收穫不同的果實，你就不再畏懼失敗；痛苦之時，相信不同的季節收穫不同的果實，你就不再抗拒憂傷。
相信在不同的季節收穫不同的果實，面對成功，學會了平和；面對失敗，學會了淡然處之。內心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收穫。
今天第一節課，老師給我們講了個故事，名字叫《磨刀不誤砍柴工》。
從前，有兩個人，一個叫阿力，一個叫阿智。一天他們的父親買了兩把斧子，讓他們去砍柴，阿智看到斧子很鈍，就去磨了磨，才上山去砍柴。而阿力接過斧子就提着上山了，最後阿智砍了兩大捆柴，而阿力只砍了一小捆柴。
聽了這個故事後，我要向阿智學習，無論做什麼事情都要先思考一下，再去做，不要像阿力一樣，遇事不思考就急着去做。在學習中我也有阿力這種毛病，記得有一次老師發下一張試卷，我連看都沒看題目要求就做起來了，結果有一道題是辨別對錯，我卻組了詞，結果扣了分。我如果向阿智一樣稍微動一下腦子的話，這道題就不會錯了。我決心改掉這些毛病，再也不像阿力一樣蠻幹，我要向阿智學習，無論做什麼事情都要先觀察清楚再思考一下，再決定怎麼去做。
幾個禮拜前，我們有過一個很特殊的回家作業，那就是根據讀本《猜猜我有多愛你》創作一個自己印象最深刻的畫面。
其實在中班的時候，我就讀過《猜猜我有多愛你》，那個時候，我就被小兔子和媽媽的對話給吸引了。記得那天睡覺前，我還和媽媽進行了一大串“愛”的對話呢！
前兩天，在教室裏看到這個讀本，又看到兔子寶寶和兔子媽媽，覺得很親切。晚上我依照兔子寶寶躺在媽媽懷裏的場景，仔仔細細地畫了一幅畫，大概是我創作的時候很用心，當我認認真真畫完之後，爸爸媽媽都不相信那是我自己畫出來的`。
後來，我邀請媽媽做我的助手和我一起完成填色的過程，媽媽很開心地答應了，我想她一定是被我的畫感動了。
第二天，我把寫有對爸爸媽媽的愛的句子和畫一起交給了老師，沒想到的是，這週一，我獲得了進國小以來的第一張珍貴的獎狀，上面寫着“榮獲一年級課外閲讀《猜猜我有多愛你》優秀作業獎”。
其實，我的獎狀應該是來自我，爸爸和媽媽三個人互相之間的愛，這個力量使我有了收穫，我開心極了。
今天課上曾老師帶我們做了一些成語遊戲，然後又在黑板上畫了個正方形，把它分成16個小方格，我心裏感到非常的好奇，曾老師這是要做什麼呢？我迷惑不解，迫不及待地等老師把表格裏的字填出來。
後來，老師在表格填上“管齊下”“聞樂見”“陣磨槍”“庭若市”，老師説：“你們大家誰能把這幾個格里填滿？橫着是一個成語，豎着是四個成語。” 這時，張子鑫舉起了手，可老師沒有叫他而叫了後排的齊笑桐，齊笑桐走到老師講台，在黑板上寫了“雙”和“臨”這兩個字，這麼難的提都寫出來了！真棒呀！
張子鑫迫不及待地從座位上站了起來，手舉得很高，生怕老師不叫他，當老師叫張子鑫時，他興奮得衝向講台，在黑板上寫下了“喜”和“門”這兩個字。老師又讓他讀了一遍，那五個成語是“雙管齊下”、“喜聞樂見”、“臨陣磨槍”、“門庭若市”和“雙喜臨門”。
老師和同學們都給予他們熱烈的掌聲！ 這節課我的`收穫很多，真希望每天都上同樣的課啊！
歲月匆匆，許多往事的回憶都隨着時光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。
那天早上，我揹着書包興高采烈地要去學校，剛走到車站時，我看見了一位老奶奶，老奶奶臉色蒼白，手裏提着一袋水果，我想應該是早上去買水果要回家吧。看着老奶奶走到十字路口中間時，我就忍不住跑過去幫老奶奶提水果扶老奶奶過馬路，這時我心裏衝滿快樂。可是我為了扶老奶奶過馬路，卻沒有趕上到學校門口下車的車，所以我只好坐了到學校附近下車的車。我一下車，就拼命地跑，當我氣喘吁吁跑到學校時，已近上課半小時了，我走近教室，老師問道：你怎麼遲到了，你可從來不遲到的。我低下頭把早上發生的事情一五一十的`告訴了老師，本以為老師會懲罰我，可是沒想的都是老師不但沒有懲罰我，而是表揚了我，説我幫助老奶奶是件好事。
這件事讓我收穫到了快樂，一年過去了，在我腦海裏，那件事的回憶依然歷歷在目。我將一直把他留在我記憶深處，直到永遠！
"天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身" 內心的淡泊，對於我來説是無比重要的，其實，生命只不過是一個輪迴，佛祖説：一花一世界，一葉一菩提人，是何其渺小的事物，再追求，再不放手，那生命也只不過是個執念罷了。內心的平靜，在我整個國中的學習生涯中，起到了不可磨滅的作用，這也就是我們平常所開玩笑的淡定。
淡定的心態，生活中，成績只可能在你不經意間撲面而來。人是社會性動物，有人的地方就會有爭鬥，那麼，如果你放下心中的執念，結果可能比你苦苦追尋的要好得多。
生命像一棵樹，樹上的花朵，果實都是爭鬥得來的結果，然而如果不爭鬥，那麼人生就不會豐滿，如果爭鬥，那麼人生就會不平靜，那麼在我看來。那些所謂的世外高人都是消極的`，然而生命只有幾十年，如果一直逃避又會有什麼價值呢？
那麼所謂的平靜就是在爭鬥與不爭鬥之間找一個平衡。去追逐自己的夢想，去追逐自己所愛的人，去追逐善良，真誠。在爭鬥中保持自己的本心吧。 淡泊，是我在新學期給諸位的美好的祝福。
今天，外公帶我去遊了泳。
我們先換衣服：脱掉背心，戴上游泳帽和游泳鏡，脱掉長褲和短褲，換上游泳褲，再痛痛快快地衝了個淋浴，就去做準備運動，一邊做一邊想：這水會不會很冷呢？會不會很深呢？會不會......“撲通”一聲，我下了水，哈！原來水是温的，而且是那麼淺，剛好到我的肩膀上。
“一帆，快去，來回遊三趟！”聽到外公的話語，我馬上做好動作，準備開遊，只聽外公下令：“預備——開始遊！”我的頭“嗖”的`一下竄入水中，手腳並用，像青蛙一樣此起彼伏，很快就遊好了三趟，此時，我已經筋疲力盡了，外公讓我休息十分鐘，我馬上玩起了一個遊戲：頭從起點開始原地鑽下去，從終點相隔幾米地伸出來，可無論我怎麼讓身體沉下去，卻都會不由自主地浮上來，這時，我突然想到：既然，身子總是能浮上來，不如我平躺在水面上，可能也可以浮起來嘍？我試了一下，果然成功了。
就這樣，我平躺在水面上，望着湛藍的天空，想到了“熟能生巧”的寓言：難道我這無意中的收穫就是明白了什麼叫“熟能生巧”嗎？！
接下來，我們開始製做涼菜了!我的菜叫做“夏日荷花”，是用心裏美蘿蔔花、黃瓜花、香菜、西紅柿片和水晶梨片拼盤而成，水晶梨片做底色，黃瓜花比做荷葉，蘿蔔花好似荷花，用香菜及西紅柿片做盤邊的裝飾，再調製些檸檬沙拉醬，真是色、香、味具全，大家看了都垂涎三尺。我們組的`老楊製做的涼菜命名為“夏日沙灘”，是用辣幹豆腐絲、聖女果和黃瓜片拼制而成。而大龍製做的涼拌菜叫做“夏日風情”，是用幹豆腐絲和聖女果拼製成的。
經過激烈的點評、較量，我們的風雲組合小組獲得了兩個獎項!你猜猜是什麼獎？哈哈，沒猜出來吧，還是我告訴你吧，是冠軍獎和最佳美名獎!想不到我們男生組合會獲得這個美譽吧!
接下來要做的你一定能猜得到，對了!就是品嚐我們的傑作，大家享受着自己收穫的喜悦，自然是喜不自禁，比“珍珠翡翠白玉湯”不知要好出幾千倍、幾萬倍，綜合實踐課讓我們體會到勞動的喜悦，更品嚐了收獲帶給我們的樂趣!!!
今年春分之後，我同父母回到了老家。鄉下一片興興向榮的景象，油菜花漫山遍野，山野一片金黃，油菜花的花香沁人心脾。農民們滿臉笑意，忙着插秧。
外婆外公在後院忙活，我蹲在一旁，看着外婆外公手頭的工作。外婆用塞子將細土過濾出來，然後將細土均勻地灑在（秧盤）裏，然後將撒好的（ 秧盤）交給外公，外公用“均勻播種器”在每個小孔上放上麥穗的種子。等幾天過後，麥穗種子發芽了。外婆外公再光着腳下田，用手將一株株麥苗擦進田裏。今年的春天依然很冷，而身體一向很不好的外公外婆卻要光着腳在田裏插秧。看着外婆外公腿上的泥土，我的心理忽然很難受，像打翻了五味瓶。
外婆外公這樣的.忙碌，不就是為了一家能夠吃上美味的糧食嗎？可我呢？根本就不懂得珍惜外公外婆的勞動成果，天天都在浪費糧食，大半碗的白飯就這樣被倒掉，現在我終於明白，一份耕耘一分收穫。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我終於能夠真正明白這首詩的含義了。
外婆駝着背，將蔬菜和米馱到城裏的景象歷歷在目。我的心有開始隱隱作痛···
今天下午，在我們準備出發去媽媽單位時，忽然，我們聽見外邊有這樣一個聲音：譁———譁———，我們向外面一看，啊，原來外面下起了傾盆大雨呀！
我想：這大概是老天爺像我們一樣覺得熱才流了那麼多汗吧？我觀察到：雨因為下得太大，我們前邊那棟樓的房頂上的積水就像大海里的“波浪”從西向東涌去；因為那棟樓頂上沒有滴漏，水從樓頂流到一樓伸出去的平台，再從平台流到樓後一座房子的房頂，最後直落到地上，就形成了三級瀑布；還有，前邊有條街上的`積水混着泥土，就像一條小“黃河”徐徐地流淌着。
雨小了後，我們就到了媽媽單位，我看見辦公室後面的平台裏積着很多水。因為叔叔阿姨都不方便去把被一個很多髒東西堵住的水管捅開，我就把褲子往上一拉，用一根棍子使了九牛二虎之力把水管捅開了。管道一通，積水就流走了。媽媽誇我是個善於幫助人的“小幫手”。
今天，我收穫可真大呀！
書，書是隻有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什麼寶藏？就是無窮的知識。
記得高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”是啊，有書才能使我們不斷進步。我讀書奉行九個字“讀書好，好讀書，讀好書。”讀，讀，讀，認真地讀，讀出書中的精華，讀出內容中的`思想。讀書使我快樂，快樂地讀書，是我最快樂，最幸福時刻。
我們學校開展書香活動已經近兩年，許多同學都積極加入到這個豐富多彩的活動中來，我也不例外。學校每個月都會對晉級的同學進行獎勵，全校學生讀書的熱情可高。是啊，讀書不僅可以提高我們的閲讀能力，還可以豐富我們的知識，何樂而不為呢？
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。書是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長離不開書籍，特別是對於少年兒童。人類的發展與進步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從孩子開始，所以，同學們更應該去多讀書，多看書，養成讀書的好習慣。沒有書，也許我就不會成長
同學們，如果你們中間還有誰沒有讀書，那就從現在起開始行動起來吧!請記住一句話“讀書使人快樂”!
學問齋