網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

圍繞中心的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:9.05K

在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的圍繞中心的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

圍繞中心的作文

圍繞中心的作文1

有一次,在外婆家玩手機,弟弟沒手機玩,他就出來一把把手機搶走了,過了一會就拿了一個衣架打我,打得我哇哇大哭,那時只要他不開心我就被打我一直很討厭他而且每一次打後都會留傷,要過好久才能好。還有一次,把我手打折了。

有一天,他在樓上玩手機,我在下面寫作業,爸爸。媽媽出去的時候,我剛好寫好作業。我在下面看電視,媽媽上去把弟弟的手機帶走了,還特意叮囑我不要和弟弟打架我就嗯了一聲,爸爸媽媽走了出去,我手上拿着一個手機,媽媽説讓我看着弟弟寫完作業再給他玩,弟弟拿着衣架下來,臉上一臉不開心,我知道又要開打了,我下意識的説:“媽媽説的,要把作業寫完了才能玩手機。”

弟弟説:“那先把手機給我,我寫好作業再玩。”

我説:“要是被媽媽爸爸知道了,我會被打了的。”

弟弟説:“打就打,關我什麼事,你到底給不給我。”

我説:“不!”

弟弟説:“那我不客氣了。”

我又被打了,我的背上被打的青的青,紫的'紫。

淚是傷心的代表,也有時代表着激動。我的淚就那麼沒用嗎?

圍繞中心的作文2

我過生日,很開心,開心之餘還有甜甜的滋味。

今年的生日對我來説和往年不同,但好像又相同,之前過生日,訂一個蛋糕,吃一頓飯,生日就過了,但是,今年等待我的好像是一個驚喜……

生日那天,我和爸爸下樓拿蛋糕,蛋糕的盒子是粉色的.,高高的,和往年不同。到了包廂,喜出望外,牆上貼着“生日快樂”的英文字母,周圍還有許多鮮花裝飾,形成一個大大的桃形。我的心甜極了。

把蛋糕放在桌上,爸爸媽媽叫我親自打開,我莫名其妙,打開那一瞬間,我驚呆了。蛋糕是藍色的,許多珍珠糖做裝飾,上面提着裙子的小姑娘婀娜多姿,用亮片裝飾的圓球美輪美奐,燦爛的蝴蝶輕輕駐足,不是童話,勝似童話。真是賞心悦目。

馬上要吃蛋糕了,不想破壞這獨具匠心的美。我拿起餐刀,左畫畫,右畫畫。怎麼切才不會影響蛋糕的美觀呢?想了想,落下餐刀,很快每人手裏一份,我拿起叉子,吃了一口,油香濃郁,香軟誘人,討好味覺的藝術得到了淋漓盡致的發揮。蛋糕里加芒果塊,嘴裏甜,心裏更甜。一股濃濃愛的暖流湧上心頭,窗外下着濛濛細雨,可我沒有一絲涼意。

我喜歡這個生日,它是甜的!

圍繞中心的作文3

記憶深處有一個晶瑩剔透的盒子,記載着12年來發生的畫面。

暮色蒼茫的夜晚,過了12點,街道上已經夜深人靜,靜的讓人可怕。鄰居家的燈毫無徵兆地滅了。寂靜的夜,入睡途徑中,恍然有一位女孩兒穿過我的身影,鬼詭的對我笑,轉眼間她回頭望了望我,並對我説:“想知道一切謎底,就跟緊我吧!”我驚奇一看,是心中另一個自己,怎麼會這樣?她匆匆離去,我緊跟上去,漆黑一片,越來越可怕。轉眼間,瞬息萬變沒有了“我的身影。”我東張西望惶恐至極可又無可奈何,只能繼續往前走,惴惴不安地想:“為什麼這個夢會這麼神祕,又這麼可怕呢?這會發生什麼前所未有的事嗎?”越走越忐忑不安,每走一步稍縱即逝。終於,走到了盡頭,黑暗中出現了一絲絲光亮,似乎光影在不遠處閃爍着光芒。

走過黑暗的空間,她對我説:“這裏可以通往一個神祕的空間,會發生不一樣的.事情,請走上台階。”走上台階,發現身旁都是摸不到的邊的雲彩。猛地回過頭,台階已經無影無蹤。我疾步前進,又走到了一個百鳥爭鳴的世界,真美!那有個亭子,裏面有一個五彩繽紛的盒子在閃爍,才回想現實中提問:“我不知能否尋找到一個不知解答的謎,如同開啟童年所經歷的一點一滴。”我不亦樂乎,她對我説:“指紋打開個盒子,就會看到一些奇異的景象,請你小心。”我照了她的説法,瞬間墜落下來並滾下了一顆珠子,展示出一些奇特的畫面,也沒有什麼詭異。殘陽如血的黃昏,海邊白浪滔天,驚濤拍浪,立刻邊上的所有物品都消失不見,連地球都無影無蹤。

清晨,朝霞輝映,想起昨晚的夢,一直提心吊膽的呆着、坐着……

圍繞中心的作文4

一天,我在手機上看到一段視頻。一個姐姐站在滑板上英姿颯爽,操縱自如,很快被那種炫酷深深吸引,盼望擁有一個滑板。

生日快到了,我心生一計,何不借此機會,讓媽媽作為生日禮物送我。一天,我神祕兮兮,拐彎抹角,試探媽媽,結果欣然同意。那時覺得離玩上滑板的日子不遠了,得意洋洋。晚上夢見自己踩在滑板上,輕盈如飛,運轉自如,引來無數小朋友羨慕的目光。

快到生日了,還不見動靜,一提起滑板,媽媽總説等等。一天,我再次催促,等來的卻是意想不到的回答:“抱歉,我不太懂這玩藝,所以暫且不買,等我瞭解後再説”,好一個出乎意料的回答,當頭一棒,啞口無言。心裏埋怨媽媽説話不算話,一時哄我開心。接下來幾天,我一直悶悶不樂,絞盡腦汁找説服媽媽的理由。

生日那天,我多麼希望媽媽送我的禮物是滑板。激動人心的時刻到了,許願後,我睜開眼的一剎那,出現在我眼前的是一個裝有彩色包裝的禮品盒。我迫不及待打開,你猜我看見了什麼——夢寐以求的滑板,我欣喜若狂,想象站在滑板上自由滑翔的`樣子。正當痴迷時,媽媽在我耳邊輕聲説:“生日快樂”。我抑制不住激動的心情,給了媽媽一個大大的擁抱。媽媽解釋説:“我早就看好了,一直瞞着你。畢竟是生日禮物,要神祕,給你個驚喜。”我把滑板緊緊地擁在懷中。

接下來學滑板,剛玩時腳踩在上面左右搖晃,找不到平衡。媽媽鼓勵我不要灰心,只要堅持,不懈努力,總能成功。

現在,我站在滑板上,神氣十足,像雛鷹自由地飛翔

盼望得到滑板雖焦急萬分,但母愛如春天的甘露灑在我的心田。

圍繞中心的作文5

今天,我把玩具放在最明顯的地方,它是我最心愛的玩具,它很漂亮,我不願意給弟弟。

那時候爸媽發現了,都誇獎我:“你很會拼,我給你買更大隻的玩具,你能拼嗎?”當時我答應了,我那時候真的很開心,因為媽媽給我買一個我最喜歡的.類型,名稱毀滅戰神,這個類型我喜歡,從哪個開始,我每時每分每秒都在想那個玩具,晚上我把那個玩具放大,然後我想着自己在開毀滅之神,那時候有多麼高興,好像自己變成了大王,想幹什麼就幹什麼。

這個玩具是用6輛組成了,這樣吧!這些必須全部都是我拼,而且我要平分的,還有,我的是最好的,最堅固的。啊——弟弟叫道,他想討價還價,可惜他鬥不過我,那我自己好好享受。媽媽:“兩輛都好好的,不要在爭了!”

我又想到,如果給弟弟保管玩具一定會四分五裂,以前送的機器人壞了,我們必須翻箱倒櫃地找東西。總之,把玩具給弟弟是錯的。所以我來保管。

幾天後,快遞來了,這是我的玩具,要拼完,需要很久。我熬到下午,回家寫完作業,馬上開始拼,弟弟在旁邊吵。

我拼完後,馬上拼另一個。媽媽説:“先拼完這六輛,再拼在一起才不會錯。不然,這才一部分,很容易錯,聽我的沒錯。”

我期盼已久的玩具拼好了,我很開心,每天都要碰一碰它,才滿足。

圍繞中心的作文6

甜,有時候是一種味道,有時是一種情感。人生五味,乃酸甜苦辣鹹。而人生經歷最多的就是苦和甜,有句古話説得好:吃得苦中苦,方為人上人。只有在艱難中不氣餒,不放棄,才會有超出常人的才幹和智慧,人才會取得驚人的碩果,也只有經歷過艱難困苦,才更能體會成功的價值。

糖果、水果、巧克力……都有一種甜甜的味道。但是對於情感,我就想到了那件事,在20xx年9月,當我站在冠軍領獎台的時候,那一刻的甜是無法用言語來表達的'。記得在學習游泳之前,身體健康狀況較差,在剛開始訓練的時候還是會經常的感冒發燒,可我依然堅持着訓練,雖然不能下水,但我還是通過陸上和其它的訓練方式來保持我的體能和訓練水平。儘管很苦很累,但是我仍然在努力的堅持着,慢慢地我的身體也越來越強壯了,成績也在一點一點的提高,最終我在比賽中戰勝了對手,站在了冠軍領導台上。想想就是那時候的堅持與努力,才換回了最後成功的甜。

事實讓我懂得了不要幻想着生活中只有甜沒有苦。苦——可以讓人清醒,讓人反思。甜——可以給人鼓舞,催人奮進。受着苦,享着甜,生活才會有滋有味,人生才會充滿希望。一想起甜,站在冠軍領獎台上的畫面就會浮現在我的腦海中,這件“甜”事總是圍繞在我的身邊,永遠守護着我,陪伴着我。

圍繞中心的作文7

“種瓜得瓜,種豆得豆”,“果”,無非就是上“田”下“木”,能有什麼特殊的,但是它給我的聯想是豐富多彩,它給我帶來感悟,告訴了我人生的道理,讓我刻骨銘心,念念不忘。

我曾看過一本書,叫《只有努力才會成功》,裏面有一部份內容,讓我感受到了“果”,它叫“第一桶金”。

上面寫道——當年計算機革命興起,一個叫“中科院計算所新技術發展公司”的公司成立。他們虧了很多錢,但他們堅持不懈,靠出賣技術勞力賺了“第一桶金”——一堆計算機。這給他們帶來了更多的利潤,讓他們更加努力,功夫不負有心人,他們也在計算機革命中有了些名氣。

是呀,不努力誰還會有甜果子吃呢?天上沒有掉下來的餡餅,也沒有不勞而獲的東西,我們用汗水澆灌種子,就能吃到香甜的'果子,我還有決經歷,讓我耐人尋味,深有感觸。

那時候,我是五年級,有這麼一個習慣——每天去圖書室看會兒書,日復一日,我吸取到了更多的習作手法,讓習作更美更佳。有一次,我聚精會神地寫了一篇滿意的作文,讓我得了第一個一百分,讓我耿耿於懷,這可真是件激動人心的事啊!這可是下午男生們有始以來第一個一百分,這讓我更自信滿滿,更加專注於作文的魅力了。

“世上無難事,只要肯登攀。”你只要能為你的種子當牛做馬,澆水施肥,就定能結出一顆碩大飽滿而又甜美的果實,你半途而廢,前功盡棄,只讓種子枯萎。

圍繞中心的作文8

期會考試即將到來,同學們都在緊張的複習,我也不例外。

在期會考試的前一個星期,我正在複習的時候,媽媽走進來看着我用渴望的眼神望着她,嚴肅地對我説:"如果你這一次三科都上了90分,我就給你買你想要的《十五歲的小船長》。"到這個話後,我便更加認真地複習起來了。,因為這樣就可以更快的得到我想要的書了。

在期會考試的前一個晚上,我一直在牀上翻來覆去,害怕自己考不好。在半夜睡的正香的時候,彷彿有一個聲音在叫我趕緊複習,嚇得我一個激靈,又馬上爬起來複習。

第二天,早上起來我都還在想到底能不能得到那一套書呢?

試卷發下來,周圍的氣氛一下子變得緊張了起來,我的心更加忐忑不安了。

我埋頭做試卷的時候,突然一道題目難倒了我。當我好不容易找到了這道題目的'決竅,再看一下時間竟然只剩10分鐘。於是我更是頭也不抬的一口氣做完了其他的題目。

過了幾天,老師按順序將成績發下來,我心跳得很快,等啊等,終於發到我了。但是,我卻不敢打開去看我的成績,但為了我的書,我又不得不看。翻開成績單的時候,我用手捂住了自己眼睛,我心跳得更快了,慢慢地把手拿開,我驚訝的發現我三門都上了90分,我興奮地叫了起來。

哈哈哈哈哈!《十五歲的小船長》你還是快快來到我手裏吧!

我發現了所有的事情,只要努力就會有快樂。

圍繞中心的作文9

每個人都做過許多讓自己後悔的事情,一想到他們就會陷入自責之中。

有一次,我的好朋友---小格,邀請我去她家玩耍。一進她的房間,她書桌上的那個娃娃,深深地吸引住了我,那個娃娃是那麼的完美,不管是衣服還是首飾都是那麼的逼真,我真的非常想擁有它。

“小格,這個娃娃你從哪裏買的啊?真的好好看啊!”我目不轉睛地盯着那個娃娃説。

“這個娃娃是我媽媽給我做的,再有錢都買不到呢!”小格微笑着説。

在她説完那句話的'時候,我的心裏產生了一個不好的想法:“啊!她媽媽做的啊!買不到的話,那要不我偷偷把它拿走吧,今天我正好帶了書包來,等會兒趁他們不注意的時候再拿吧!嗯,就這樣做!”

我和小格玩了一會兒遊戲後,小格説:“我去下洗手間,你等我一下。”

“嗯,好的”我答道,然後我迅速的打開了書包,把娃娃塞了進去,用書遮住,這樣小格就發現不了了,放完以後我就急急忙忙的跑回了家。

另一天,小格對我説:“唉!你昨天看見了我的娃娃了嗎?就是你昨天説很好看的那個”。

“啊?應該在你的書桌上吧?我昨天還看見來着。以後去你家,我幫

你找找”我緊張的快説不出話來了。

“唉!算了吧,那是媽媽送給我的生日禮物,我可喜歡了呢!”小格傷心的説。不一會兒,小格就哭了起來。

後來,我仔細的想了想:我是不是做錯了?小格得多傷心啊!我這樣做是不對的,我要還給她。不巧的是,小格突然轉學去了縣城。我這一輩子,都會沉浸在後悔與自責當中了。

每個人都會做錯事,但一定要及時改正自己的錯誤,才會有更好的自己!

圍繞中心的作文10

這隻蜜蜂飛進窗以後沒再向裏飛,只是趴在玻璃上不停地振翅亂躥,十分想飛出去的感覺。他也許不知道世界上還有一種叫玻璃的東西吧!只是一味的想向着它眼前的景色飛去,都不知被什麼擋住了。忽然想到了郭敬明的那句“就像趴在玻璃板上的蒼蠅,前途是光明的.,道路是沒有的。”現在,應該是:趴在玻璃上的Bee,前途是光明的,道路也是有的,只是——還未找到。

蜜蜂一次又一次再一次的撞上玻璃,好幾次都只差幾毫米就可以飛向自由,但它似乎有不知道,還是在玻璃上拼命跳着“8”字舞。我佩服這隻蜜蜂的耐心與毅力,佩服蜜蜂的堅持不懈,但漸漸地,我開始覺得它好呆,試了這麼多次都行不通,難道就不會繞路嗎?

我乾脆放下碗,開始研究它準備怎麼飛出去,怎樣找到它通往自由的路。又失敗了許多次,它似乎力竭了,越飛越低。我又開始可憐它。突然,它振作起來,嗡嗡聲也一下響了許多,向後飛了幾步,完美地又轉了轉,“唰”一下子地飛出了窗外。速度快得讓我為之驚歎。

圍繞中心的作文11

六年了,我們在同一個屋檐下討論問題,一起探索數學的奧祕;六年了,我們在同一個班裏學習成語,一同走進語文的天地。我的國小生活猶如老鼠跌落米缸——半邊愁來半邊甜,愁的是學習的煩惱,甜的是課堂的一點一滴……

甜藏在同學的'關心裏。有一天,剛下完數學課,我的肚子突然痛了起來。我有氣無力地趴在桌子上,臉色蒼白。"怎麼了,是肚子痛嗎?"我的同桌小嫻關心地問道。我輕輕點了點頭,就見小嫻她立刻起身,向別處跑去。過了一會兒,小嫻氣喘吁吁地出現在我的面前,對我説:"水給你,來喝一口,已經晾了一會兒,不燙嘴的!""謝謝!"我拿起杯子一口氣喝完了水,身體果然舒服多了,取而代之的是一股暖流,從嘴裏一直流到肚子,又到了心裏。

甜藏在老師的關愛中。有一段時間,我生病了,連續好幾個星期都沒有去上課。自然而然的就落下了許多的功課,成績也是理所當然地下滑。我們的胡老師因為我生病期間沒有去上課,所以特地從學校趕來給我講解題目。這樣在胡老師的幫助下,日復一日地學習,我的功課這才終於趕了上來。關愛無處不在,只等你細細體會。

甜藏在精彩的課堂中。有一次,我們班體操比賽獲得了第一名。老師為了獎勵我們,舉辦了"擊鼓傳花"。"咚咚咚——"隨着音樂的響起,遊戲開始了。同學們既興奮又緊張,興奮是因為可以玩遊戲,緊張是因為怕傳到自己。伴隨着音樂的暫停,"厄運"最終降臨在了我的身上。我緊張地到走到講台上表演唱歌。我感覺自己唱得很難聽,甚至感覺自己很多音都跑調了。當我正準備接受嘲笑時,台下卻響起了一陣熱烈的掌聲,讓我的心一下子輕鬆了許多,原來是自己擔心的太多了。

甜無處不在。只要細心感悟,總能品味到生活中的甜。

圍繞中心的作文12

秋天,漸漸地又離開了我們,除了中午太陽的餘光以外,便全剩下了寒。

早上起牀,那時還下着眼望不過五十米的大霧,使我感受到深深的含義,但是我心裏的暖卻大大勝過了那迎面而來的寒。

那一葉被凍的`一捏就碎,而我卻不這麼覺得,他就像受盡了温暖在人間蒸發一樣,我反倒覺得這個秋天十分有意義。

週三下午,在着老師的推薦下,我看到了兩個十分令我感動的動態視頻。放學時,一位小男孩幸福的握着媽媽的手和她一起過馬路,走幾步,一位車緩緩駛過來,但他並沒有禮讓行人,“嘭”的一下,小男孩兒和媽媽摔倒在地上,那男孩兒並沒有痛哭,他先扶起媽媽,自己馬上調整好,見媽媽沒事兒後,便向那輛車狠狠地踢了一腳,那小模樣令我歡笑不已,彷彿在説:“讓你開車不看路,你不能傷害我媽媽,都怪你不禮讓行人……”這一腳我被他深深地感動,總有一個小英雄在默默守護你,他的力量儘管是渺小的,微不足道的,但那便是他認為保護你最好的方式吧,即使遇到再大困難,他總會挺起腰板,這使我感到暖暖的愛。

在生活中,總有一羣人,一直為人民服務,為人民而奉獻,在萬米高空中,一位年邁的老人,突然犯發了尿毒症,在面對沒有充足的醫療設備飛機上,那位;白衣天使:如神助般出現,由於沒有可用的東西來助老人排尿,他便做出了一個偉大的決定,用吸管吸,用嘴吸,共用37分鐘,這一分一秒如時光暫停班難熬,但他——“白衣天使”為了人民的生命而熬了過去,是值得敬佩的,是值得學習的。

這寒消滅在了雲際,那暖隱隱在我心間,就像困難過去也就沒有了,挫折打敗也就無難了,因為人間有愛心,所以心中才有暖。

圍繞中心的作文13

“種瓜得瓜,種豆得豆”,“果”,無非就是上“田”下“木”,能有什麼特殊的,但是它給我的聯想是豐富多彩,它給我帶來感悟,告訴了我人生的道理,讓我刻骨銘心,念念不忘。

我曾看過一本書,叫《只有努力才會成功》,裏面有一部份內容,讓我感受到了“果”,它叫“第一桶金”。

上面寫道——當年計算機興起,一個叫“中科院計算所新技術發展公司”的公司成立。他們虧了很多錢,但他們堅持不懈,靠出賣技術勞力賺了“第一桶金”——一堆計算機。這給他們帶來了更多的利潤,讓他們更加努力,功夫不負有心人,他們也在計算機中有了些名氣。

是呀,不努力誰還會有甜果子吃呢?天上沒有掉下來的餡餅,也沒有不勞而獲的東西,我們用汗水澆灌種子,就能吃到香甜的果子,我還有決經歷,讓我耐人尋味,深有感觸。

那時候,我是五年級,有這麼一個習慣——每天去圖書室看會兒書,日復一日,我吸取到了更多的習作手法,讓習作更美更佳。有一次,我聚精會神地寫了一篇滿意的作文,讓我得了第一個一百分,讓我耿耿於懷,這可真是件激動人心的'事啊!這可是下午男生們有始以來第一個一百分,這讓我更自信滿滿,更加專注於作文的魅力了。

“世上無難事,只要肯登攀。”你只要能為你的種子當牛做馬,澆水施肥,就定能結出一顆碩大飽滿而又甜美的果實,你半途而廢,前功盡棄,只讓種子枯萎。

圍繞中心的作文14

六年級開學第一週,是星期三,爸爸接我回家了。在路上,他給了我一個扁扁的盒子。我小心翼翼地把盒子打開了。

哦,這個是一支筆,一支非常精美的筆。我看了又看,拿出了一張説明書,上面寫着:“本筆別名叫可擦筆,墨水由……組成。”筆的另一邊叫做熱可擦,把熱可擦在字跡那裏輕輕擦拭,可產生高温,高温可融化字跡。

我對那支筆是非常喜愛,從學校到家,我一直捏着那支筆。回到家,我把書包一放,就去吃飯了。

“哥哥,這個太好吃了,媽呀!”妹妹高興地説,接着又問:“奶奶,這個是什麼哦,太好吃了!”

“這個是紅燒獅子魚,你爺爺做的。”“謝謝爺爺!”

我們一家人在歡聲笑語中把爺爺做的大餐給吃光了。我們一個個的肚子就像裝滿了一個充滿氣體的氣球。

我上樓去做作業了,我小心翼翼地把那隻精美的筆給拿了出來,光看我的動作就能知道我是多麼的喜愛那支筆。拿上那支筆我寫作業的速度和寫作業的質量都有所提高,經過一個小時與作業奮鬥,我終於把作業“打敗”了。我下了樓,和奶奶出去散步了。

“皓軒,看看那綠綠的樹,那粉嫩的鮮花,休息一下吧。”奶奶對我關切地説道。我深吸了一口新鮮的空氣,是那樣的`涼爽。

晚上回到家,我看到房間裏熱氣騰騰的,咦!看見了什麼?爺爺在泡澡。我馬上脱光了衣服,“蹦!”爺爺被我嚇到了,因為我使勁地跳了下去,水花四濺,把房間弄濕了。

第二天,我把試卷放在袋子平面,沒想到奶奶將一杯熱水放在上面,寫在試卷上的字消失了。到了學校,我發現試卷上我寫的字一個也沒了。我交了一張空白卷,被老師批評了。

我也知道了看一件東西,不能只看表面,要在於適不適用。

我很後悔叫爸爸給我買了那支筆,我很後悔我用了那支筆,我感覺我這一天都在後悔……

圍繞中心的作文15

這個學期很忙,忙什麼?忙着改數學錯題。

下課了,同學們都出去活動,我還在忙着改錯題。快上課了,我以百米衝刺的速度奔向廁所,又以箭一般速度奔回教室。

美術課,體育課,音樂課,我成了數學辦公室的常客。“高鵬濤,來數學辦公室。”唉,今天又被老師逮住了,我什麼時候能唱唱歌,打打球呢?

我忐忑不安地來到辦公室,老師給我出了一道應用題,我絞盡腦汁地想啊,想啊,就是想不出來。抬頭瞥見窗外玩得生龍活虎的同學,思緒已不在題上,真羨慕腦子聰明的`同學,學得那樣輕鬆,玩得那樣快樂。唉!我怎麼這麼笨呢?我能變得和他們一樣聰明,就不用每天挨媽媽的嘮叨和斥責了,也就不用天天來辦公室丟人現眼了。轉念又想,沒有我這愚笨的人,怎麼能夠突出他們的優秀?我這樣自我安慰着受傷的心靈。“高鵬濤,你在發什麼呆?”劉老師大喝一聲,頓時我臉紅、心跳,腿哆嗦,大腦一片空白。

今天不用上自習了,我暗自歡喜,收拾書包,準備高高興興回家,“高鵬濤,去辦公室”又傳來刺耳的聲音。我極不情願,沮喪地來到辦公室,又繼續每天反反覆覆的改錯。

哎!永遠改不完的錯題。