在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的走一步，再走一步作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
曾不止一次地看過這類富有生活哲理的文章，但給我影響最深的卻是美國作家亨特寫的《走一步再走一步》。
這篇文章記敍的是作者八歲在懸崖上歷險的一次親身經歷。文章告訴我們的哲理很簡單，僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。
當時，作者伏在懸崖上，毫無信心，但他在父親的鼓勵下，終於邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地達到了目的地。有了這一次成功的經驗，作者在今後面對困難時，只要想起小時候在懸崖上的經驗，便就有了信心去戰勝一切。
看到了嗎？這就是一步的魔力，一步的力量。它使處於沮喪的人重拾信心；它使陷於絕望的人有了新的追求；它使遇到挫折的人見到了新的曙光。千里之行，始於足下。這是老子説的一句至理名言。是呀，在面對茫茫長於千里的路程，你若在起點就倒下的話，那麼，你就永遠不會有到達終點的一天；反之，你若是不在意它的遙遠，不害怕它的艱辛，只想着是在走一小步，從一步開始，那麼，無論多少漫長的征途，你也可以戰勝它。
大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰勝的。只要把大困難分解成小困難，一個一個去解決，一步一步去征服，在終點，你插上的一定會是一面鮮紅的勝利之旗！
失敗如一隻攔路虎，擋在你的人生道路上，挫折也如影隨形。
一個明媚的下午，我無聊的在門口走來走去。忽然看見一個大姐姐在玩滑板車，輕鬆自如，好像在滑板上跳舞一樣，我當時就垂涎三尺，飛快地跑回家，讓媽媽也給我買一個滑板車。
第二天，媽媽就給我買回來了。我看到滑板車，迫不及待的上去了，上去不到一秒，就摔下去了。因為第一次的失敗，我小心翼翼的上去，我想：“這一次應該不會摔倒吧！”我剛站上去得意了三秒，“怦”又摔下去了。前兩次的失敗讓我喪失了信心，爸爸走了過來拍拍我褲子上的灰塵，語重心長的説：“玩滑板要掌握平衡，努力嘗試，不是摔倒幾次就放棄了，這樣你永遠也學不好，要掌握技巧的。”我似懂非懂的點了點頭，我又重新站上去，儘量掌握平衡，就在快要成功的一瞬間，我從上面摔下來了，我感到我的膝蓋萬分疼痛，眼淚止不住的往下流，但是，我一定不可以輕易放棄。
終於，在我堅持不懈的努力下，我終於可以在滑板上自由的做任何動作，不用再懼怕跌倒了，我的心裏產生了一種巨大的成就感，我為自己驕傲，為自己自豪！
這件微不足道的小事情，卻讓我明白了：只有克服重重困難，不要想着距離多遠，只要一小步，一小步的向目標前進，最後的勝利一定屬於你自己！
那天，陽光明媚，綠蔭從中時不時傳出鳥兒的鳴叫聲。紅彤彤的太陽照到身上暖洋洋的。李大明和他的妹妹丁小豆一起走在放學的路上。平坦的小路，走上去格外舒服。
正當他們走到一個拐彎處時，一陣惡臭撲面而來，原來是街道旁的一個垃圾桶發出的臭氣。“嗡——嗡——”令人作嘔的蒼蠅在垃圾堆上飛來飛去。香蕉皮、白色垃圾、飲料瓶、剩飯剩菜……
“誰這麼不講文明，前面就是垃圾桶，懶得要死，就不能邁出他那‘金貴’的一步嗎？非把垃圾弄你家門口不可，哼！”“你這麼罵有用嗎？趕緊把它撿起來吧。”説完，大明把書包放在地上拿出鉛筆和紙，趴在地上不知寫着什麼。丁小豆看見了，一邊撿一篇説：“明哥，你又想什麼歪點子呢，趕緊幫我一起拾垃圾呀！唉，可真髒！”
丁小豆不知大明在搞什麼鬼。過了一會，臭烘烘的垃圾就被見到垃圾桶裏了。
“看，寫好了！”李大明邊説便用膠帶把紙粘在垃圾桶上。
“文明——只差一步。你真是個智多星，相信以後人們都會願意走出這一步的。”説着，丁小豆像李大明樹起了大拇指，投向了讚許的目光。
這張漫畫諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實，愛護環境，我們人人都有責任，如果人人都做到了講文明，擁有的美好家園就不會很遺憾地“只差一步”了！是呀，你既然走出了這一步，就再走一步吧！
首先我覺得困難對於我來説也是一種財富。只有在遇到困難的時候我們才會想辦法去怎樣解決它，只有這樣才會使我們沒那麼容易被擊垮，也只有這樣才能讓我們自立。
記得之前還在國小時候的我，喜歡上了打籃球，雖然當時我對籃球一竅不通，但就是我對籃球的熱愛讓我義無反顧的去決定參加籃球。
當我知道我被懸賞校隊的時候，我露出了一個忍俊不禁的笑容，至少我覺得那個笑容很美。雖然當時的我不是最優秀的，但是我想只要我夠努力，夠認真，夠出色就一定會被發現。就一定會被認可。我付出了比別人更多的努力，一套動作一次做不好我就做兩次，兩次做不好我就做三次，只要努力就一定會成功。慢慢的我當上了隊長，開始了和每個學校之間的較量，但是不管結局是否勝利了，我們都不曾後悔，因為盡力了，努力過了。
給我印象極為深刻的就是那場和市實小的比賽，她們的能力都在我們之上，剛開始十分鐘球控權就一直在她們的手上，這便是讓我們最不舒服的地方。記得在比賽最後的兩分鐘時，我們落後對方兩分，但就在這時，我們隊的主力發起了兩次進攻，使場上的比分變成了我們領先，當吹哨的那一刻......終於，我們第三。
一生中的困難不計其數，只要我們把每個致命的大困難分解成無數個小困難，再將每個小困難打敗，我們便能踢開失敗這塊絆腳石，踏上成功之路。人生遇到困難在所難免，但我們不能讓昨日的困難把今日的自己打倒，所以我們不能屈服於困難，要勇於戰勝困難，做困難的主人。
沒有打地基時的辛勞，哪有登樓時的野望？——題記
國小時，恰逢學習新知識，我之前早有了解，學起來也特別快。同學還在為基礎抓耳撓腮，我就已經直奔大題而去了。
我自我感覺良好，可成績卻不甚理想，心中大感費解，只得去求助老師。
還沒等到回覆，我就被其他吸引了注意。
這日，老師神神祕祕搬來兩個大袋子，打開一看淨是積木。限時比賽，比誰搭的高。我心中大喜，這冠軍捨我其誰？一聲令下，我便開始搭了，兩個積木作底，兩手快出殘影，不一會兒，我搭得便是最高的了。看着其他同學費心費力修建維護底部基礎，我心裏有些不屑，這是比高度又不是比寬度，底下建那麼好有什麼用？
可這時異變橫生，不知哪裏刮來一陣妖風，輕而易舉就摧毀我的高樓，同學們的卻都毫髮無損，我被氣着了，兩手把積木一拂，就蹲在一旁生悶氣。
這時老師走過來，拍拍我的肩柔聲道：“知道自己的問題出在哪了嗎？其實學習和搭積木是一樣的，走一步，才能再走一步，要先打好堅實的地基，樓才能既堅固又高聳，要先學習基本的知識，將基礎的知識掌握得牢牢的，才能往上堆新的知識，這是萬萬不能本末倒置的。”
我茅塞頓開，心境剎那間明朗了。是了，學習就像搭積木，只有把基礎打好了，才不會使之變成危樓，如果不好好打地基，那就成了危樓，是不會有好結果的。長大以後也是一樣，走一步，走好了，才能再走一步，不能眼高手低，總期待着自己有大成就，能做成大事，獲得成功，而不重視最基礎的東西，不願意把簡單的事情去盡己所能做好。
我想每個人的內心都應有一幢從末停止施工的樓，我們的每一點知識與收穫都會為他添磚加瓦。但每一幢樓都是，蓋一點，才能再蓋一點。
當你遇到困難時只要你堅定的走一步就會看見勝利的曙光，可偏偏有時候走了好幾步仍看不到勝利的曙光，這是隻要你堅定的走一步再走一步一直努力地走下去就會勝利，就好比做數學題，當你碰到難題時你只要寫一步再寫一步，這時你想要的答案就會慢慢呈現在你的面前。
大人們常説：“人生如戲”我卻認為導演好自己的命運是上帝對我們最好的獎賞，不必因眼前的困難而退縮，往前走一步，再走一步也許另一個世外桃源便會出現在你眼前，就如同天與地一樣，你不必認為天是那麼的高高在上遙不可及，你只需做一個倒立，天與地便交換，天就在你腳下。
走一步，再走一步只要你勇敢地走下去總會走到盡頭，總會看到勝利，就如同走路，你走一步再走一步，你就會離家越來越近，理你理想的境地越來越近，離成功的彼岸越來越近。
當你實在走不動時，你對你自己説：別怕只要走一步再走一步就好，這樣當你走完一步，再走一步一直走下去就會成功。
為什麼牛頓發現了萬有引力而別的物理學家卻沒有發現，那是他們在離成功只有走一步再走一步的距離時放棄了。
生活中我們面對生活只要有“咬定青山不放鬆”的執着，生活就會一帆風順，只是走一步再走一步的距離就可以使兩個人的生活差別很大，當你走過了這個距離你將獲得掌聲與鮮花，當你面對這個距離時放棄了，你將永遠獲得不到掌聲與鮮花。
記住，走一步，再走一步勝利就在你面前。
人的一生，不可能永遠的風平浪靜;人的一生，不可能漫無目的;人的一生，也不可能停在一處，止步不前。我們心中都對未來充滿着美好的嚮往。也都在此過程中付出了艱辛的努力。
小時候，腦子裏塞滿了幻想的我就夢想着將來長大了要做一名光榮的人民教師。到上國小後，我看見老師在練習書法，老師寫出來的字好漂亮，心中便想等我練好了字一定會做一名老師。可是低頭看看自己寫的字，歪歪扭扭的實在難看了。於是回家哭着鬧着也要媽媽教我學書法，這可難倒了爸爸媽媽，從小生活在農村的我們，在農村怎麼可以找到學習書法的地方呢?為此我還哭了好一陣子。
這件事竟然讓我們學校的周老師知道了，她決定在週末讓我去她家學習書法，我聽後高興的一蹦三尺高，因為周老師在我們學校是書法最棒的老師，能跟周老師學習書法可真是三生有幸呀!
因此，我也學的很賣力，記得一次削鉛筆時削到了食指，小刀在我的手上留下了深深的痕跡，我趕忙用衞生紙擦了擦，傷口有點深，見止血後也沒在意，就繼續練習書法來，不幸的是，幾天後我的手不知怎麼搞的是又紅又腫並且帶着鑽心的疼痛，媽媽帶着我去醫院檢查，醫生説：她是怎麼搞的，傷口發炎這麼厲害，他是想毀了她的手字頭嗎?聽醫生這麼説，我的眼淚就嘩嘩的往下流，對媽媽説：媽媽，我不想把指頭毀掉，我還要寫字，我還要當老師呢!最後醫生幫把手上的傷口處理了一下，開了藥，手上綁了一個白色的東西回家了。
此後，我的手好之後，又開始繼續練習書法，雖然在實現理想的過程中出現一點小插曲，但是我覺得我的理想一定會實現的，我要為實現我的理想繼續努力!
還記得那段日子裏，我的心情總是陰雲密佈，灰濛濛的，沮喪不已。連我自己都説不清究竟是怎麼了，是從什麼時候開始的，是壓力?我説不清。只記得畢業考將至，可我的成績似乎總沒有進步。而班裏有很多其他同學，卻在短短時間內成績飛躍，甚至超過我。我感到失望、灰心。老師也不只一次在班上旁敲側擊地提醒我要用功。可我嘗試過了，為什麼平時我的學習很輕鬆，一到考試便掉鏈子？我回顧我的學習狀況，考試成績不穩定，粗心大意，沒有什麼進步。我感到絕望，覺得自己畢業考不可能取得好成績了。我正在退步——直到我看了那篇文章，才覺得豁然開朗。
文章的名字我記不清了，只記得故事內容很簡單：一個小女孩在無意中犯了一個錯誤，自那之後，她便悶悶不樂。結果，爺爺神奇的一番話卻讓她去除了心裏的陰影。爺爺説：孩子，你不能總是把眼睛向後看，向不好的回憶看，拒絕其他風景。人生是要向前走，我們的'眼睛也應該向前看……
讀完故事，我恍然大悟：我之所以會在學習的跑道上遇到絆腳石，是因為別人都在朝前面的目標奮勇向前。而我卻總是向後看我曾跌倒的地方，並對前面的路感到恐懼。可，人生，是要向前看的。
自那以後，我便重拾了信心，以嶄新的面貌做最後的衝刺。我告誡自己：不要總想着我曾有過的失敗，我曾考過低分，我正在向後退。而要向前跑，向前看，如果別人超過了自己，那就逆流而上去追趕，去追尋目標……就那樣，我克服了困難，畢業考取得了不錯的成績。
這件事以及這個故事都留給了我很深刻的印象。而那句話也成了我心中永遠的動力：人生，我要向前看，向前跑！
那是這半年以前，我的語文非常不好，因此媽媽給我報了輔導班，但是大部分都是為了我練字而報的班。
我之前的字不敢見人，打個比方來説，八我會寫成人，簡直是侮辱了這一撇一捺，我原來的老師也因此而發怒。
俗語説字如其人。我的字不好看，難道我長得也不好看嗎？我因此而常常感到疑惑。就因為我的字不好看，老師還經常找我談話，讓我買字帖，實話告訴你，我的字貼在一個學期就買了三本，練了三本，而不見效果，媽媽因此給我報了練字班。
剛去上課的幾天，我練字就是為了敷衍了事。整天上課就在想還有多長時間下課，正如《學奕》中的：一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。我就是一人雖寫之，一心認為馬上下課，趕快回家去玩。
過了一段時間，練字班的同學書寫全都突飛猛進，而我還在原地踏步！媽媽見勢不妙，悄悄地也去了練字班，看見我正在望着天花板，不知道在想什麼，媽媽看完就回去了。
下午，我回到家中，媽媽給我上了一節政治課，問我努力練字了沒有？我盯着一根竹棍，結結巴巴地説：噹噹然了，我肯定在努力。雖然我這樣説，但是我的心不同意。我猜這次一頓打上身了。
萬萬沒想到的是，她不僅沒有打我，還獎勵了我一輛鐵的汽車模型，説：你真努力了，這是我獎勵你的。雖然我收下了，但是我的心不允許我收下！我想：收下了就必須要對得起這一輛汽車模型！
就這樣，我開始努力練字，我每天練十個字，反覆不停地去練，每天進步一點點，就會有一點點成就感。
就這樣，我的字在慢慢地進步着，走一步，再看一步，繼續走一步，一直重複不停。
我相信，堅持走一步，再走一步，我的字定會進步！
元旦快到了，學校決定讓每個班級自己組織好參賽組，然後排練，在進行海選，參加海選的都忙的不亦樂乎。
我們也是其中的一隊，表演的曲目是（XXX）。星期一，我們開始了第一次排練。
“一二三四，二二三四，三二三四……”隊長小欣大聲的喊着，我們也跟着做，可是由於我的進度比較慢，所以拖了大家很多後腿，事情就發生在這一天：我們正在努力的排練着，過了五分鐘，隊長小欣給我們表演了一段最難的舞蹈，只見她雙手託着下巴，臉朝着天空，在陽光的照耀下，就像一個大大的桃子。然後又轉過身來，頭朝着前方，眼睛睜得圓溜溜，像兩顆晶瑩剔透的葡萄，手一拍，張作一朵花的樣子，腳一彎又一收，就這樣，她把這些動作做了一遍又一遍，我們都目不轉睛的盯着她看，生怕錯過一個精彩的動作，十分鐘過後，她讓我們按照她的動作做，我本來就基礎差，所以學了一天也沒學會，我不禁覺得很氣餒，再沒有心思跳下去，這時，起風了，小草被吹得東倒西歪，樹上的葉子也“沙沙沙”的響，好像在嘲笑我，便覺得更失望了！小欣似乎看出了我的心思，跑過來安撫我，用温柔的聲音對我説：“小正正，不要氣餒，讓我來教你，先走一步，再走一步，慢慢來，不急。”
“一二三四，二二三四，三二三四……”
她的動作很慢，卻又是那麼輕盈，那麼賞心悦目，我一個個動作學，她就一個個動作教，過不了多久，我奇蹟般得學會了，我喜出望外，小欣只是對我説：“走一步，再走一步。”
雖然成功離我們很遠，但只要走一步，再走一步，一定會到達成功的“高峯”！
走一步再走一步，我的腳步踩出來的腳印，在我的身後鋪成了長長的一串腳印，我在心裏告訴我自己，走一步再走一步，我一定能創造出屬於自己的風景。
我的心底有一個夢，那個夢就像是遠處指引着我前進的明燈，讓我前進的方向明確，也讓我向前的步伐堅定。走一步再走一步，這是我對夢想的堅持，這也是我對自己的鼓勵，只要我再走一步，也就意味着我離我的夢想更進了一步。
前進的路上充滿着艱險，與未知的困難，很多時候我不能保證自己不會心生膽怯與退意，但是隻要我回頭看到了我身後蜿蜒無盡的腳印，我的心裏就又會多出一份堅持。對啊，走一步再走一步，讓我身後這無盡的腳印又多出一點，我身後的風景是我一步一個腳印走出來的，我前面的風景還在等待着我去創造。
夢想的明燈又點亮了我向前的步伐，讓我再次鼓起了勇氣，抬起自己的雙腳繼續向前。我繼續在創造着屬於我的風景，我也繼續在心中默默的鼓勵自己走一步在走一步。
在追夢的一路上，我見到了很多我從未見到過的景象，這些景象是這般的美妙與奇特。這些是我在堅持與努力之後，回贈給我的禮物。這些我成長路上的收穫，使我不斷的成長，增長了我的見識，開闊了我的視野，豐富了我的世界。
在我們追夢路上，不要望着遙遠的夢想覺得遙遙無期，這般我們倒不如盯着眼前，在我們的心裏告訴自己只要走一步再走一步，我們勢必會離我們的夢想越來越近。當我看着我們前方的道路踏上了我們的腳印後，我們的內心也會帶上一種鼓勵，因為我們確實離我們的夢想更近了一步。
記得那是一個夏天，在三年前的一個夏天。那時的我還不會騎自行車，媽媽給我買了一輛自行車，粉色的外殼，黑色的籃子，很漂亮，今後我就要騎着它上學了。可是我不會騎，於是，媽媽下午開始教我。
下午，我和媽媽變在花園那兒開始練習了。我小心翼翼的爬上車，一上車，腳剛離空，就重重地摔了下來。哎呀!痛死了!我大聲叫道。媽媽笑着説：“學自行車不能急，要走好第一步，一步一個腳印地走，來，我扶着你的車，你練吧!”
於是，我又一次的爬上了車，媽媽穩穩地扶住了車的後座。“我坐好了。”“現在使用慣力用力一蹬，然後慢慢騎，小心點。”我心想“加油!我可以的!”於是，我照着媽媽的話做了。
我發現，騎自行車並沒有那麼難，只要穩就行，於是我走一步，再走一步，慢慢的，我便掌握了。
雙手抓緊龍頭，坐穩，腳慢慢的踏，眼睛看好前方。
走過了五圈後，媽媽説：“我要鬆手了，穩住啊!”
我的心立刻變得怦怦跳，這時，我發現自己有一點失去重心，但還是勉強穩住了。媽媽説：“對，慢慢走，相信自己一定可以的。”
走過一圈又一圈，我的膽子也大了，便加快了腳步。我的信心在雙加倍，勇氣在雙加倍，更是有一種前所未有的快樂和成就感。
第二天一早，我就高高興興的騎着自行車上學去了。好開心!
從這件事中，我明白了一個道理：學習也要像騎自行車那樣，
充滿自信，相信自己，走一步，再走一步。腳踏實地的走好，相信前方就是屬於你的光芒!
人生中有着無數次的挑戰，等待着我們去嘗試。走一步，再走一步，就能獲取成功。——題記
那是一個炎炎夏日。我與同學們參加了一次峽谷大冒險。那天的情景我仍記憶猶新。尤其是“時空隧道”那一關，給我留下了深刻的記憶。
我與幾個同學，來到這關前。我踮起腳，觀察着這一關卡的地勢。這關是一條猶如蛇一般的管道，我蹲下身軀，才能勉強通過。我倒覺得這挺有意思，一彎腰，就與幾個同學鑽了進去。
剛開始，我覺得這沒什麼難的，便加快了速度，手也離開了旁邊的欄杆，忽地一個下坡，我差點兒直接滾下去。幸好扶住了四周的欄杆。我大口的喘着氣，驚魂未定“小心駛得萬年船。”我放慢了速度，再不敢橫衝直撞了，越到後面，我才發現管道越小，我幾乎走不了了。艱難地挪動着身子，一步、兩步。
我走不動了，看着前面的同學越走越遠，而我卻卡在中間，我多想退出啊！可惜世上沒有後悔藥，想走也走不出來了。我抹了抹頭上被太陽曬出的大滴汗珠，打算繼續往前走。正當我邁出步子時，不料，我竟一腳踩空了！我感到身子一下往下墜，卡住了。原來是腳踩進了網格里，摔倒了。我往下一看，下面是波濤洶湧的江水。幸虧有這網在，不然，怕是見不到明天的太陽了，我使勁扭動着身子，手緊緊握欄杆，借力掙脱了出來。
我已精疲力竭，抬起頭，卻發現勝利已在不遠處。我用盡剩下的力氣，走一步，再走一步，終於從出口鑽了出來，我成功了！欣聲若狂的我一下子跳了起來。
從這件事中，我明白了。不要為挑戰的艱難而退縮。勇敢地走一步，再走一步。等到走了無數個一步時，你就一定會成功。
一觸記憶，一份回憶。不記得那是哪一年，只記得那天陰雨綿綿。班級同學組織去巾仙溪峽谷拓展樂園玩。
那是下午，下着小雨。峽谷下是溪水，若一不留神，便會投入滔滔溪水中。儘管有繩子拉着，但不免還是十分害怕。
矗立在溪水上的條條鋼絲，在懸崖高空上玻璃板做的平台，幾乎接近藍天的交錯着的繩索，讓人望而生畏。
帶着又害怕又好奇的心理，我還是站上了挑戰台。當管理人員為我戴上安全帽，扣上繩索的時候，我開始緊張，後悔，害怕。此時，就是讓我鑽進地縫裏，我也要離開這恐怖的地方！
迎着滾滾溪水，在管理員的鼓勵下，我抬起自己的一條腿，顫抖着向前跨出去。
當時，還下着雨，因此鋼絲別一般的滑。看着腳下，我似乎在水上漂移，就踩着深不見底的溪水，向前小步地邁着。
身後，又有人上來了。鋼絲似乎就要在我腳下斷裂似的，使我的雙腿又開始劇烈顫抖。鋼絲在不住地搖晃，我幾乎要絕望了，無奈地看着動彈不得的腳。
向前望，管理員向我投來了殷切的目光。聽不清他的嘴裏在嘟嚷着什麼，只聽見最後他大吼一聲：“丫頭別怕！走一步，再走一步！”
走一步，再走一步。這似乎很簡單，卻又很難。雖在腳下只有那麼點兒路程，但我的心裏卻有漫長的害怕與恐怖之路。
我終於小心翼翼地將手往前挪了挪，抬起了幾乎被嚇麻的腳——
走一步，勇敢地走一步。
我做到了，勇敢地做到了。
當恍惚後回過神，我依舊坐在教室裏深綠的課桌前。“走一步，再走一步。”我低聲唸叨，抬起筆，桌上的題迎刃而解。
羣山疊翠，碧水生輝。山中清晨的陽光照耀着薄霧環繞的山。我踏着山風出發，遊在這山水之間。
山腳下，環視田野，油綠的作物生機盎然，隨着輕風的吹動下，有節奏地拍打着節拍。叢林掩映下，幾隻翠鳥飛出，輕巧地落在那水草上。湖水清澈如眼波，如同孩童天真無邪的笑。湖底的小魚不時地輕啄一下水草，水草便配合地搖擺起來。湖邊的蘆葦上停歇着幾隻早起的豆娘。輕輕地抖動着在陽光下閃爍着紫色的翅膀。典雅華貴的紫色，將這隻小蟲竟現出幾分高貴。山鳥一聲輕脆悦耳的叫聲，豆娘盈盈地飛走。抬頭看看山，卻不知從山上俯視是何景色。
半山腰中，俯視原野，伴隨着山中的蟬鳴，溪水的涓涓細流，呼吸着山中的清新空氣，感覺到身上的每一個毛孔都變得異常的輕爽。鳥兒靜靜歌唱，山下的小亭在輕霧的掩映下竟越發的雅緻。環視四周，羣山的懷抱下，綠意湧入眼簾，幾棵蒼勁的老松枝頭的嫩綠也迫不幾待地迸發出來。生命的活力，在山腰下盡收眼底。
我迷戀山中自然精緻的美景，幾步迅速地爬上山頂。羣山環繞在我腳下，雲霧繚繞的山，蒼翠欲滴的樹，在陽光下閃爍着光芒的水，古樸素雅的山村，征服了我的眼睛。站在雲層之中。透過霧層，飄渺的山，微綠的水，如同仙境一般的村莊。好一個世外桃源。
“橫看成嶺側成峯，遠看高低各不同”。走一步，回首；再走一步，回首。兩眼風光大不同。同是一處山，同是一年春。在人生之路上，成功與挫折，就好比這山山水水，高低不同的山峯。遇到挫折時，或許是“山窮水盡疑無路”，成功便是“柳暗花明又一村”。走一步，再走一步，風景截然不同。
學問齋