無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的鐘表的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一天，我在家裏玩鬧鐘。我玩着玩着，忽然發現鐘面上的時針、分針和秒針一直在動，我恨奇怪，所以我馬上跑去問爸爸，爸爸對我説：“鐘面上的針表示不同的時間，比如秒針走一小格就是1秒鐘，分針走一小格就是1分鐘，時針走一大格就是1小時，你仔細想想，一天裏時針、分針和秒針各走了多少圈？”我定下心來，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，一天裏時針走了2圈，分針走了24圈，秒針走了1440圈，60秒就是1分鐘，60分鐘就是1小時，3600秒就是1小時，而一天裏有24個小時，還有大家經常説到的一刻鐘就是15分鐘，三刻鐘就是45分鐘。”爸爸聽了直點頭，爸爸又問了我一個問題：“那1小時為什麼不用60分鐘來表示呢？1分鐘為什麼不用60秒來表示呢？”我説：“如果時間多了就不好記了呀。”這下，爸爸露出了滿意的笑容，誇我會觀察，哎動腦筋，我聽了真是比吃了蜜還要甜。
在此，我也要告訴其他小朋友：其實生活中有許多數學問題，只要多留心觀察，多動腦筋、多思考，你就會有很多意外的發現，不信你就試一試吧。
“叮鈴鈴……”，一陣清脆的上課鈴把我從睡夢中拉到了現實，我睜開惺忪的睡眼，五（1）班的同學們一個個已經筆直地坐在自己的位子上，噢！原來上課了。你們知道我是誰嗎？我是班級小鐘表，想和我交朋友嗎？那就來聽聽我的自述吧！
我長得五官端正，穿着白色夾紫花邊的衣裙，花邊周圍上下左右四個方向鑲着銀光閃閃的不鏽鋼塊兒，分別是12時、3時、6時、9時。我是圓形的，直徑大約有35釐米。我身上的玻璃罩像哈哈鏡一樣凸了出來。在我的錶盤上分佈着12個數字兄弟，它們團結一致，共同擔負着為同學們準確報時的艱鉅任務。
我的身體上還有三個重要的部件：秒針、分針和時針。其中，最勤快的是秒針弟弟，它時時刻刻都在走，因為太累了，所以，它長得又高又瘦。秒針走一圈，二哥分針才動一下，他不胖不瘦，不高不矮，還帶着鏤空的花型。最最懶的要數時針大哥，他一天才走24步。所以，他最胖。
我的背面有一個小齒輪，轉動它可以調節時間。在它的下面，有一節電池，那可是我的主心骨，如果沒有它，我也不會走了，也不能為同學們服務了。
我的用處可大了，沒有我，大家不知道什麼時候上課，什麼時候放學，什麼時候吃飯，什麼時候睡覺。有一次，一位同學上課做小動作，不注意聽講，我看見了，急忙“滴答滴答”地提醒他，同學抬頭看看我，已經玩了幾分鐘了，急忙坐端正，好好聽課了。
現在，你們對我瞭解了吧！你們喜歡我的話，那就和我做朋友吧！
在爸媽眼裏，我是一塊很準確的表。每天早上五點鐘我準時睜開眼睛（起先靠鬧齡，現在已養成習慣），梳頭、洗臉之後，我悄悄的熄滅電燈，想到累了一天的爸爸媽媽還在休息，我心裏便一陣觸動。爸爸媽媽真的為我付出了很多。我悄悄的出去，悄悄的關好門，頂着黑洞洞的天開始上路。有時候，爸爸、媽媽是醒着的，悄悄的目睹了一切，當我用鑰匙去開大門，傳來咣噹的聲音時，爸媽便關切的問：“帶好飯票了沒有哇？”
爸爸是一塊大表，無終無止地勞動，為了我為了這個家一生辛勤的轉個不停。爸爸又是一塊監督我的大表。什麼時候該怎樣做，大表都教了我。
媽媽是一塊手錶，她每天“嘮嘮叨叨”，就像表上那個秒針一樣，不停地“滴滴嗒嗒”。在地裏勞動的時候，她知道什麼時候應該回家做飯了。她知道棉花在什麼時候開，準時去豐收……像這樣的事情她知道的很多很多……
妹妹，也是一隻可愛的小電子錶。每天夜裏一兩點鐘，她便準時“報曉”，為了這個可愛的小電子寵物，第二天媽媽的眼睛總是通紅通紅的……
每個人都擁有不一樣的生活，決定了每個人都是一塊各具特色的表，而每塊表呢，又都是彼此間相互關心，相互鼓勵，一起向前走！
我家有個鐘錶，掛在我們大廳裏的牆上，它的周圍是一圈黑色的邊框，裏面有藍色的星空，散佈着幾顆星星，一閃一閃的發着光。邊框的裏面鑲嵌着一塊透明的玻璃，表面非常光滑，而且非常堅硬，摸起來涼涼的。
在底層一週均勻分佈着十二個黑色阿拉伯數字，鐘錶中間的時針，分針，秒針，粗細不一，他們是形影不離的好朋友。不知是哪個壞人用釘子將指針定了起來，讓他每天疲憊地跑着，仔細聽隱隱約約傳來一陣“滴答滴答”的聲音，那聲音彷彿是他們一聲聲的抱怨。
媽媽説鐘錶在我們這裏就是北京時間，一天二十四小時，對每個人都是公平的，在學習時你抓住了時間，就比別人多進步很多，如果你一點點的`浪費時間你就失去很多。所以我們要把握好時間，安排好自己的學習方式方法。
這個鐘錶陪我們度過了每一天的快樂時光，讓我們懂得了時間的重要性，懂得了：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的”真正含義。讓我在上學時不會遲到，在玩耍時不會忘了時間，家裏有個鐘錶真的很重要啊！
我家有一個鐘錶，每隔幾天都要“喂”它特別的飯“鑰匙”，否則它就會罷工。想知道怎麼回事嗎？且聽我慢慢道來。
一天中午，我坐在沙發上津津有味地看着精彩的電視節目。“甜甜，該上學了，快要遲到了。”媽媽在一旁催促我。“早着呢，現在才1點。”我瞥了一眼客廳裏爸爸前段時間剛買的大鐘表，慢悠悠地説。“現在已經1點半了，鐘錶一定是‘餓’得沒有力氣了，才變慢的。你去給它上上勁兒吧！”媽媽認真地説。“什麼？鐘錶也要‘吃飯’？”我一下子來了興趣，忙走到鐘錶旁。媽媽微笑着説：“是的，它是機械錶，就像你一樣，需要靠吃東西補充體力。如果餓了，它就會變慢，或者不工作了。你需要用裏面的鑰匙給它上上勁兒，餵飽它。”
還別説，我找來媽媽的手機一看，大鐘表足足慢了半個小時。於是，我按照媽媽説的，拿起鑰匙，插進鐘錶的“嘴”裏，使勁兒轉動了起來。後來，鐘錶像是吃飽了，鑰匙怎麼也擰不動了。
這就是我家愛“吃飯”的鐘表，你家有嗎？
一九五六年我十四歲高小畢業，考取了省實驗中學。當時，家住在天橋區現幼兒師範附近，省實驗中學在經六路小緯四路現濟南三中校址。
因離學校太遠，我每天要跑一個小時才能到校。那時家裏窮，別説自行車，連看時間的鐘表也買不起，每天母親看看窗户紙發白就叫我起牀上學去。有時陰天就很難估準時間。
有一次，在深冬季節，母親把我叫起來説：“時間不早了，上學去吧。”我起來洗了把臉就走了。外面天黑濛濛的，路上也沒有行人，只有幾家賣早點的店鋪才開門準備生火，我獨自走在街上，一直走到天橋南頭才看到幾個行人，抬頭看看火車站鐘樓才五點多一點。
冬天的清晨寒氣襲人，開始身上有點冷，我小跑了一段路，身上才熱起來，心想：“我今天準是第一個到校的。”快到學校了，一個同學也沒有碰到。
高高興興到了校門口，一看，怎麼校門還沒開呢？原來，傳達室的老師還沒有起牀哩！我喊了幾聲，傳達室裏傳出話音：“你這個同學怎麼來這麼早，現在還不到六點啊，等一會兒我起來開門。”
在門口，我站了十幾分鍾，門開了。我進了校門，來到教室，過了一個多小時，同學們才陸陸續續來到教室。
回家後我給母親説了這事，母親心裏很不是滋味，説：“這沒表的日子真不好過，等有了錢一定先買塊表，再也不能讓你走這麼早去上學了。”
過了一段時間，母親攢夠了八塊錢，買了箇舊座鐘，才不用每天看窗户紙估計時間了。
掛在牆上的鐘表，指針不斷地走着，不知它走了多少回，……十次……千次、萬次？還是幾億次？
我們誰也不知道它走了多少次，因為它走的次數不可計數。站在鐘錶面前的我，此時此刻又在想些什麼呢？我在思考着：鐘錶是多麼的勤勞，我在睡覺的時候，它在工作着；我在學習的時候，它也陪着我一起工作；我在玩耍的時候，它還在拼命地工作。我實在敬佩它這種堅持不懈的精神，它默默地為人們付出得太多太多。在它的流逝下，我卻沒有做出多少有意義的事情，一天除了上課學習之外，其餘的時間就是玩耍，轉眼間，一天就這樣過去了。日復一日，年復一年，四千多日子已悄悄地離我遠去。而我卻照樣浪費掉許多寶貴的時間。我真想在鐘錶響起的時候，做一些了不起的事情，可還是整天只記得玩耍。從來沒有抽出時間去多做一些有意義的事情。在我的實際生活中，也有不少拖的習慣，我總愛睡懶覺，也浪費掉許多時間，每到上學的時候，爺爺總是催我快到學校去，而我卻説：“不急，只要能趕到就行。”結果每次都遲到。這樣做，如同“有錢拖着不還債”要比無錢可還更無恥。
我的日子沒做過多少有意義的事，我真的無賴，明知這其中的道理，可我還是沒做。這是因為拖的原因。大家要知道：時間是世界上價值最高的財富，記住“不要拖，要立刻去行動”！
我根據時空穿梭機趕到了23世紀的我們家，看到了很多十分優秀的物品，最要我覺得有效的就是我的時鐘。
這一時鐘是一個由apple樣子的不鏽鋼板控制模塊構成的不鏽鋼板很像塑膠也很像手機上，如果你把它戴在身邊他便會學着你講話，你這一天講了哪些他都記住。
有一次，我帶上他去上學，看到了一個高學段的學員對一個三年級的學員開展“搶劫”，他説道趕緊你的身上值錢的東西都拿出來幫我，這位同學們把他這麼多年的累積都給了這一“劫匪”。他説道：“你如果回來對你説爸爸媽媽快給我盯住點！”這位同學們顫巍巍的説：“我……一定不用説。”那一個“劫匪”立刻回身離開了。我跑了以往説：“你別擔心看着我的。”我以往攔下了那人，説：“把錢學會放下你人能夠滾。”他惱怒説：“你讓我滾！”我鎮靜説：“我的爸爸是公安局局長，你需要再不動我也給他們通電話！”他説道：“即使爸爸是局長，你偷電話去了！”我將那一個時鐘拿了出去説：“我啊剛剛得話全錄了出來不相信你聽！”……他説道你：“這還手機上啊，嘿嘿一摔就碎的玩意。”我立刻給他們甩了一下，沒事兒。我講：“這次你信了吧，其實我一直開了音頻和我的爸爸語音通話。”他立刻投錢跑了。我神氣十足的把錢給了那個他説：“我也説沒事吧。”授課去吧。
將來的物品取得當代來真是便是能夠忽悠人的寶貝啊！
錚錚，幾聲清脆的響聲讓我從一片不切實際的聯想中回過神來，發現時間已失去無數。轉頭看看幾度發出聲響的鐘，似乎打算説些什麼。
鐘錶總是一次次的出現在我的左右，可我卻並不期待它的出現，可是，不是所有事情都可以如願，所以呢？我們不得不選擇一種切實可行的方法—面對，儘管帶着不易察覺的逃避與躲閃。
秒針是鐘錶中轉的最快的，它的轉動意味着什麼？可想而知[注: 不用説明就能想象得到。]:時光的流逝我幾度盯着鐘錶放空，卻忽視了時間的幾度流逝，每次回過神來，已發現時光已在不經意間過去，留下我一個人承擔失落，因為時光從我的身邊不帶任何感情離開，我似乎不能獨自承受着一切！所以，我無時無刻[注: 時時刻刻。表示毫不間斷。]不在痛恨着鐘錶，或許，我不該恨它，而應該恨時間！
時光的流逝不知帶來了多少傷痕，比如：分別時説過再見卻再也沒見，這不是時間的錯是什麼？難道是我的錯？身邊的一切飛速變化，未曾感慨，未曾留戀，只是有一個匆匆，這彷彿也是時光的錯吧！儘管這麼多，我都把它説成時光的錯，但是，鐘錶為什麼要不留情面的記錄下來，表現出來？每次想到這些，總會拿起身邊的鐘表，無休止的摔打，直至它變得支離破碎[注: 支離：零散，殘缺。形容事物零散破碎，不完整。]，這是，我才甘心。
或許，不該抱怨鐘錶，而應該歎惋未曾珍惜時光......
“嗨，我是劉懿鋭家的鐘表，她們家除了我以外還有狗狗鬧鐘、媽媽鬧鐘和小鬧鐘，可是不論從年齡還是大小，我都是老大。”
我是長方形的，只不過四個角是圓的，我有着深藍色的邊框，裏面就是我的肚子了，我的肚子裏有三個“工作者”，這三個“工作者”是三兄弟，它們分別是：時針、分針和秒針，在三個兄弟中秒針是最勤快，它走的是那麼匆忙，分針呢？它的步子是那麼的有力，在看看時針，時針就像個老太太，慢慢走在後面，它們都不停地工作着，早上６點，我準時叫醒小主人，陪她早讀、預習和複習，讓她準備上學了，中午１１點小主人又回到了家，但如果回來晚了我就問她為什麼這麼晚才回來？中午１點半，我又催着小主人上學，然後６點左右小主人一回家我就盯着她做作業，最後陪着她入了夢鄉，這時我一天的工作就做完了。
每天我都在提醒小主人珍惜時間，時間就像海綿裏的水，只有擠才會有。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我希望大家珍惜時間，愛護我。
“……五、四、三、二、一，上課了！”我和同學們幼稚地看着表，倒計着上課的時間。突然，我的心像被什麼觸動了，我回想起幼小的時候，和哥哥一起撈小魚兒；和妹妹一起玩遊戲的情景。那些美好的事情都不可能再現了，時間流逝得太快了，看看我的長頭髮，還有那被撕下的一張張日曆；那堆積如山的一冊冊課本，更加勾起了我的惆悵。
國小六年的學習生涯，一晃眼就要過去了，即將升入國中。但是，這幾年來，我又取得哪些成績呢？給母校留下哪些深深的回憶呢？
記得《匆匆》一課中有這樣一段話“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候…… 我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢？”也許你能回答這些問題，可我怎麼也回答不了。在四千多日子裏，我不知道自己做了些什麼。那麼多的日子，我都沒有做出多少令人讚歎的事情，就算是令我自己感到欣慰的一點兒成績也沒有。
噢！我恍然大悟。要充實今後的日子，我必須珍惜時間，把握住每一分每一秒，努力學習，學會更多的知識，填充已經流逝的四千多日子的空虛。不“拖”掉別人的時間，更不能“拖”掉自己的時間，虛度年華。
立刻行動！
我通過時空穿梭機來到了23世紀的我家，看到了許多非常先進的東西，最讓我感到有用的是我的鐘表。
這個鐘錶是一個由Apple模樣的鐵板模塊組成的鐵板很像塑料也很像手機，只要你把它戴在身邊他就會學着你説話，你這一天説了什麼他都記得住。
有一次，我帶着他去上學，看到了一個高年級的學生對一個3年級的學生進行“打劫”，他説快把你身上值錢的東西都拿出來給我，那位同學把他這些年的積累都給了這個“強盜”。他説：“你要是回去告訴你父母你給我盯着點!”那位同學顫顫巍巍的説：“我……一定不説。”那個“強盜”立馬轉身走了。我跑了過去説：“你別擔心看我的。”我過去攔住了那個人，説：“把錢放下你人可以滾。”他憤怒説：“你讓我滾!”我鎮定説：“我爸爸是警察局局長，你要再不走我就給他打電話!”他説：“就算你爸爸是局長，你偷電話去啊!”我把那個鐘錶拿了出來説：“我吧剛才的話全錄了下來不信你聽!”……他説你：“這還手機啊，哈哈一摔就碎的玩意兒。”我立馬給他甩了一下，沒事。我説：“這回你信了吧，其實我一直開着錄音和我爸爸通話。”他立馬扔錢跑了。我得意洋洋的把錢給了那個男孩説：“我就説沒事吧。”上課去吧。
未來的東西拿到現代來簡直就是可以忽悠人的寶貝啊!
眾所周知，我們生活中有許多的工具是我們離不開的，比如：手電筒、電燈、剪刀等，這些東西都是我們生活中常用的工具。下面我要説的就是生活中一直存在的，卻是作用不一樣的一件物品，那就是——鐘錶。
現在家家户户都會有鐘錶，有石英鐘，有機械鐘錶，還有電池鐘錶，還有古式的西洋鐘錶，好多種類型，但是他們都有一個共同的作用，就是看時間。
我家的鐘表是媽媽結婚的時候，媽媽的陪嫁，是一個石英鐘錶，外形是方方正正的，裏邊的時針，分針，秒針樣子十分活潑，整體是黃色的。我小時候回到家，一看錶，下午6點鐘，就會準時打開電視河北頻道，觀看大風車節目，每天的6點都會開演最喜歡的動畫片。7點鐘就會準時新聞聯播節目，想看的，不想看的都要看。到了晚上9點以後，爸爸媽媽就會讓我去睡覺。早上一看錶，7點15就要往外跑，趕去上學。那個時候，鐘錶的作用十分大。
後來流行帶手錶了，家裏的鐘錶也就看得少了，手錶有電子的，上勁的好多種，把手錶放到耳朵邊上滴滴答答的，特別好聽，同學之間還會攀比誰的手錶更好，誰的可以防水。
現如今，電子設備越來越多了，很多電子產品上都有時間：手機上、電視上、萬年曆上、汽車上……家裏在牆上的鐘表就成了擺設，但是，有時候還是會看它一眼，它彷彿是記載了我的青春，他陪伴了我到現在。
鐘錶的前世今生，它為我們的生活提供了許多的方便，也是我們青春的記憶。
在我學習的桌子上，有一個“成長樹”鐘錶，是我學鋼琴得到的獎品。它外表是綠色的，“樹”上的“蘋果”相框裏的照片記錄着我生活中最難忘的事情。
在“成長”樹的中間，錶盤的四周，有一些“盛開”的“金盞花”。五個花瓣柔和地在輕風中“擺動”，“露水”流淌在花瓣上，當露水淌到葉子上的時候，都變成金色的了。“花徑”託着花朵伸出枝芽，像手掌一樣把花朵牢牢地“抓住”，讓花朵盡情享受微風的撫摸，雨水的滋潤和陽光的哺乳。即使花是假的，你也彷彿能聞到它們的清香。
錶盤的中間有張蘋果型的照片，照片裏有一個外國小女孩，她閃亮的大眼睛看着周圍的數字，兩手不停地指揮着時針、分針和秒真的運動。捲曲的頭髮被陽光照得發亮，雖然是黑白照片，但仍然能看到她頭上那一縷縷清晰可辨的金光。她彷彿在對我説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”提醒我要珍惜時間。
“成長樹”的最上方有兩張我的照片，一張是我和鋼琴老師四手聯彈興高采烈，陶醉在琴聲中的情景；另一張是我考級通過捧着證書神采飛揚地到老師身邊的場景。照片周圍嵌滿了白色、黃色、橘色的花，那是成長樹給予我的鼓勵。
來，傾聽成長樹的訴説，來，看看成長樹的笑容。咦，是哪朵話在説話？噢，是那朵白色的金盞花，它在説：“努力吧，為你的人生鋪就一條金光大道！”
我凝視着放在桌子上的鬧鐘，秒針一下一下地轉動着。在人們的心目中，一秒太短暫了，很少有人珍惜過它。但是它卻一去不復返。一分鐘過去了，一小時過去了，人們只會説：“如果剛才抓緊點時間工作就好，時間總是這麼快！”哦！這是時間的問題嗎？不管是多少時間，人們總是愛浪費，在時間的流逝下，人們變得蒼老了。明明知道自己掌握的時間所剩無幾了，便無奈地留下了太多的遺憾。
時間是公平的，無論你貧窮還是富裕，無論你大權在手還是一介平民，它都一視同仁。只要你珍惜它、重視它，它就會結出果實；如果你浪費它、輕視它，它就會一走了之。時間就像一盞燈，你就是油。你浪費它，它不僅不放出火光，而且會讓你儘快枯竭；你珍惜它，它會放出耀眼的火光，照亮你理想的心靈，讓你獲得成功。
著名作家冰心奶奶在《寄小讀者》中曾説：時間是珍貴的，它總是逃去如飛，沒有人能挽留它，但只要珍惜它，它會對你有所回報。回報源於付出一向是她的原則。
時間是世界上價值最高的財富，俗説“浪費別人的時間等於謀財害命”，那麼浪費自己的時間豈不是自殺嗎？如果你不想自殺，請珍惜時間吧！
我在鐘錶面前充滿悔恨與愧疚，為了不給自己留下太多的遺憾，我決心努力奮鬥！不浪費自己的一分一秒，改正平常做事拖拖拉拉的毛病，不讓“少壯不努力，老大徒傷悲。”的悲哀在我人生道路中出現。
學問齋