在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的對手作文範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記得世界冠軍劉翔曾經説過：我的底子和別人差不多，要超過別人，必須付出加倍的努力和汗水。
誰也不會忘記，劉翔在雅典奧運會上那完美的衝刺，他奪得了中國奧運歷史上第一枚男子110米欄的金牌。這是歷史性的突破，每一箇中國人都會為此感到驕傲和自豪。沒有人知道，劉翔為這塊金牌付出了多少汗水和艱辛。
自知天賦不如別人的劉翔在別人休息的時候依然可靠訓練，在每一段成長過程中，他都要為自己設定一個目標，並朝着這個目標努力。就這樣，劉翔一個個地超過了為自己設定的對手，成為了世界冠軍。
在我們的成長過程中，每一個人都要為自己設定一個對手，在我們一次次擊敗對手的.過程中，才能完成超越。有的時候。正是因為有對手，才有了前進的目標，所以我們應感謝生活中我們的競爭對手，因為他們，使自己更加強大。
我的競爭對手是袁晟瑜，他是我們班的班長，他的腦袋大大的，彷彿裝滿了知識，細細的眉毛，臉上還掛着甜甜的笑容。
袁晟瑜對我的影響很大。從一年級開始，在我心中他就已經是我的競爭對手了。這一切都起源於一年級上冊的'第一次考試，在那天分數發下來的時候，我發現我的分數沒有袁晟瑜高，回到家後，媽媽就對我説：“你看別人家袁晟瑜考的為什麼比你高，你為什麼不能考的比他好呢？”從這時起，我心中就暗暗下定決心，下一次考試我一定要比他高！於是我開始更加努力，每天做完老師的作業後，我就做三張試卷，讀做課課通上面的題目和上面的近義詞、反義詞、詞組……每天除了這些，還要複習和預習一篇課文。漸漸地，我和袁晟瑜中間的距離越來越小了，在一年級最後的一次考試，也是最重要的一次考試：期末考試中，我終於戰勝了他，那時我心中激動無比，充滿歡喜！
和袁晟瑜成為對手，讓我的學習充滿鬥志，充滿動力，是他激勵我不斷進步。
今天，上體育課，老師讓我們圍着學校跑一圈，我想：我終於有機會跟我的對手趙豔敏比比跑步了。
老師一聲令下，我們一羣蜂似的衝出去，人人想得第一。我與趙豔敏跑得不相上下，我和她經過一個拐彎時，由於我跑的是內道，所以超過了她，我將她甩在了後面，我正得意着，但我一看後面沒發現她。我想：她跑得那麼慢，一定還在我後面了。可我一看前面，發現她正在離我有10米的`地方拼命地跑着，一定她在我分心的時候跑過去了，我可不能就這樣敗給她，我要超過她。在離終點差不多還有15米的時候，我使出了吃奶的力氣飛快地跑着，以驚人的速度得了男子第5名，並超過了她。“我勝利了！”我大叫道。
我感到無比的快樂，無比的自豪，感到了勝利的喜悦，並被指定參加明年運動會的運動員。
謝謝你，對手。是你讓我有了學習的動力，也是你讓我有了我所關愛的好夥伴，也是你讓我變得更加堅強。
國小二年級時，我的趁機一直排列前茅，但自從有了你的到來，我是在你的後面。有時，我的名次和你的名次之間拉開了很大的距離，就在那是，我恍然大悟，我有了一個非常強勁的學習對手。你的到來，讓我感到了危險，因為我的.直覺告訴我，我的黃金寶座堅持不了多久了，每一考試都是膽戰心驚的，生怕你把我甩在後面，而我，卻像跟屁蟲一樣，跟在你的後面。
俗話説得好，戰場上的對手，戰場下的朋友，我們倆個，從一年級起，就形影不離。但在考場上，誰都不想吧把黃金寶座讓給誰，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，總有一天，我要把你超過，也讓你當一次我的跟屁蟲。終於，我大顯身手的機會來了，看我怎麼給你露一手。
成績出來了，我説到做到，把我的黃金寶座給搶了回來，一下課，我就一溜煙跑到了她跟前，喊了一聲：跟屁蟲，她説：“看把你樂的，但不要驕傲，我遲早會追上去的，我永遠的跟屁蟲。”我們倆哈哈大笑。
他，是我的競爭對手。對於他，我再瞭解不過了。
我們的成績不分上下，每個人的`每科成績都差不多，一樣喜歡向老師提問題，一樣喜歡鑽研難題，一樣喜歡打破沙鍋問到底。我們倆有很多的共同特點。
我知道他每次輸給我時，總在心裏下定決心：一定要在下次比賽中打敗他。在國中階段的第一次考試中他輸了。他傷心，感到氣餒，感到失望，素來以數學為強項的他竟然在數學上把分數拉低了。他感到這次是多麼的失敗。
黑暗籠罩了世界，他任憑寒風颳過臉蛋。他在思索，他在反省：這次都是粗心而引起的，要想打敗他，必須要在這方面下功夫。
從此，他向各位老師請教克服粗心的方法。每次休息前，都在思索：今天自己是否做到細心了？每逢考試，他都是認真從頭到尾檢查幾遍，核對題目與式子是否相同，檢查時，就連一個小數點也不肯放過。天公不負有心人，在這次考試中他果然贏了，但我也不氣餒，下定決心繼續努力，爭取在下次比賽中打敗他。
他，是我的雙胞胎弟弟，也是我一生的競爭對手！
我們的生活中會遇到很多很多的對手，其中有學習對手、寫作對手，還有各種各樣比賽的對手。這些對手總教會我們人外有人。我們還需努力努力再努力。可我還有一個比較奇特的.對手——時間。
時間與我就是一對對手。我幹什麼都很慢，所以，時間常常成了我最有殺傷力的對手，也常常把我打得落花流水。就拿那一次來説吧。那一次，下午四點半回來，我看了看錶，發現時間還早，又想：作業太少了，時間又這麼充足，可以乾點別的了。於是，我就放開膽子東磨磨，西蹭蹭。等我想起做作業，時間竟然接近六點了。我慌了神地跑向書桌，當我寫完作業時，可想而知，時間已經不早了。就這樣，時間易如反掌的把我打敗了。我開始後悔那麼晚寫作業。
哎！我這個對手太強大了。你看它總是以自己固有的速度前進着——不緊不慢，慢條斯理。它對誰又總是那麼公平。不過，現在我正努力的改正自己的壞習慣——慢騰騰，爭取做時間的主人。讓時間成為我的手下敗將。
在我國小生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學陶博。在班上，我們倆並列第五。考試時，我們倆的分差不超過2分。因此，我們雖然是朋友，但每當考試時，我們便是一對競爭的對手。
在上學期的期末考試前，我們定下了一個約定：誰數學考得高，誰就可以指揮對方一個星期。為了我能戰勝他，平常下課時我照樣和他一起玩，實際上在上課時認真聽講，而陶博則被我矇在鼓裏。最後，考試成績出來了。老師先報到了陶博，誰料他考了100分！我見他考了滿分，只能埋頭歎息。這時，我突然聽見老師報到“樊毅100分”時，陶博臉上的笑容凝固了，取而代之的.是我響亮的歡呼聲！因為我們打平了！最後這個約定自然沒法實行。當我把我和陶博的成績告訴老媽時，老媽笑了，説道：“你得感謝陶博，你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會竭盡全力戰勝對方，因此你們才會互相進步，兩個人之間的友情也會越築越深。”
現在，離國小畢業只剩下一個月的時間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經屈指可數了。讓記憶隨着時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你，我的對手，陶博！
感謝牽絆我的人，讓我變得更加勇敢;感謝欺騙我的人，讓我變得更加謹慎;感謝傷害我的人，讓我變得更加堅強，其實，成長的每一個階段都會有着酸甜苦辣，他們會是你生活最大的快樂，沒有人可以永遠的一帆風順，路途中的對手總會是你最值得留戀的回憶，他們讓你頸部，他們讓你努力，他們始終是你成長中磨練的伴侶。
你會認為有了對手就會有阻礙，沒錯，對手的確是阻礙，但是人生總是活在無限的挑戰與無限的機遇中，如果永遠是風調雨順，那麼多姿的生活將會變得毫無生趣，你討厭對手，她是你競爭的對象，如果沒一次失去了太哦戰力，那麼我們就會在堅實的基礎上止步不前，對手讓我們哭，對手讓我們笑，可是，控制這一切的`都不是對手，而是自己，對手只是激發你奮鬥的就明晚，他們是我們的朋友，因為真正的朋友不是隻是和你稱兄道弟，而是能夠讓你在學習和生活中更上一層樓的好搭檔，我們不可能一輩子都是NO.1，別人視你為對手，會更加努力，將心比心，你視別人為對手也會激發你沒有力氣的動力。
對手也是朋友，因為我們都在長大。
我有一個形影不離的好朋友。他叫黃XX。他有一雙炯炯有神的眼睛，配上小巧靈活的身材，是我們班上出了名的機靈鬼。雖然生活中，我們關係非常的要好，但在學習上，他卻是我強勁有力的競爭對手。
在我們班裏，每次考試下來，不是他第一，就是我第一。可以説我們倆是旗鼓相當。有一次，我看見他老是趴在桌子上，算呀、劃呀。過去一問，才知道他讓一道題給難住了。已經算過了十幾遍，可是還沒有滿意的答案。我説：“讓我來告訴你答案吧！”但他卻堅持説：“你先別説，讓我自己算一算。”然後他就低下頭繼續演算，直到最後，他才抬起頭，臉上露出滿意的微笑。
有一次，我們倆作為我們學校選拔的參賽選手，參加縣上的奧林匹克數學競賽。原來説好了媽媽帶我去，可是到了車站，因為家裏有急事，媽媽必須回家，當時，媽媽急的.團團轉。這時，小宇的爸爸恰好帶着小宇也去參賽，得知情況後，小宇使出了渾身解數，費了九牛二虎之力，終於説服了他的爸爸，由他爸爸帶着我們倆個人去參賽。
我為有這樣一位敬畏的對手而驕傲，願我們的友誼之樹四季常青、茁壯成長！
在學習和生活中，你會接觸到很多人。有的是幫手，有的人是對手。對手可能是在各方面與你相互競爭的人。
你的對手是賽爾號上的巴魯斯，我每次在精靈之王之戰上都會敗給他，但我下定決心，一定要勝他。巴魯斯對我最管用的招是“剋制”，“剋制”的功能是：把受到的傷害反饋給對方的'2倍，比如：潮汐、高壓水槍、旋渦對我都不管用。我的等級是58級，等待着面臨更強大的對手，我有必殺技“疾風連斬，威力：100。”
我不斷練我的水晶鴨，發揮更強大的力量，每次遇到巴魯斯，我都會想：到底打還是不打？如果打，就會被戰勝，如果不打，就會浪費機會，説不定還會打敗巴魯斯呢？這讓我傷透了腦筋，但是，我要鼓勵自己。我最終戰勝了巴魯斯，雖然是對手，但我們還是要好的朋友。
我的競爭對手——巴魯斯，雖説我比他厲害，但是，我相信説不定哪一天，他就能戰勝我。
對手就要打敗，對手就是敵人，而我認為，我們應該感謝對手。
記得是那個星期日，我去鹽城參加10秒鐘速算比賽，我原本心就忐忑不安，當得知對手是無錫速算少兒組第一名金獎時，我的心是雪上加霜，心裏早已涼了半截，這下更是千里冰封。下了車去，我見了對手，她是個內剛的小女孩，我給了她一個下馬威，她不屑一顧地昂了昂頭，彷彿在向我挑釁。開賽了，我以“好好教訓她”的心理應戰，出題老師開始報數了：78、193、47、63。剛報完數，她立馬報出了答案，什麼，這麼快，我很驚訝，我清醒了一下頭腦，出題老師又報出了一組數。我三下兩下求出了結果，報了出來，她也不示弱，比分一直僵持下去，到最後一題來了，老師剛報完得數，她就報出了答案，我心裏想。“這下完了。”可她卻像故意放水似的`，説錯了得數，還好，我事先算好了得數，報出了答案，經過不懈比拼，我榮獲少兒組單人賽金獎，團體賽銀獎。
一直到現在，我還一直記着這個人，記着她那不屑一顧的眼神，記着好快那昂着的頭。
是啊，正是因為她的鞭策，我獲得瞭如此榮譽，我要感謝我的對手——李雅。
人，總是有對手的。
生意裏，斜對面又開了一家店鋪賣着和你一樣的貨物，他們，是你的對手；賽場上，邁過起跑線和你一起奔向終點的`，他們，是你的對手；同學間，一場場考試一次次競賽，他們，也是你的對手。
那麼，面對對手，你，是否憎恨對手的強大？那麼，面對對手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，無法知道你們的答案，而我，面對對手，首先要對對手説一聲安道一聲謝！
也許，你會説，是你口齒不清？還是我的耳朵不靈？不，不不，我，沒説錯，你，也沒聽錯。
從幼兒園步入國小的大門，一年一年搖晃而過，跨進了五年級。就拿五年級來説事吧。
一上五年級，語文、數學老師不約而同卻嚴正告誡我們：五年級可是國小裏的一個坎，最難最不好念。難，成了我的對手。我是好孩子，聽從老師的告誡，認認真真仔仔細細地學着。第一單元考，九十八的成績，雖説也只是我的正常成績，卻讓我有點飄飄然——不是説很難嗎？不見得！我把“難”對手踩在了腳下，怎麼也沒想到憑空來了一個新的強勁對手——驕傲。
日子流水一樣流淌，時間不緊不慢飛逝。
生活中每個人都會有對手，每個人也都需要對手。爸爸媽媽的對手是單位上的叔叔阿姨，好學生的對手是更好的學生……那你知道我的對手是什麼嗎？大概你一輩子都猜不出，我的對手竟然是——讓人笑掉大牙、世間不復存在的鬼。
我是一個愛看恐怖小説和恐怖電影的女孩。每當看到青面獠牙的'鬼和血腥的場面就忍不住的瑟瑟發抖，心裏毛毛的。因為看了這些恐怖電影和恐怖小説，就經常賴在牀上不睡覺或撒嬌叫媽媽陪我睡。為此，惹地媽媽束手無策只好答應我或實行棍棒教育。
一天，媽媽賜了一碗“神水”，説是鎮壓妖魔鬼怪用的。到了晚上，媽媽在我的房間撒上了“神水”，然後又唸了我聽不懂的符文來給我驅邪避災。禮畢，媽媽有模有樣對我説“現在已經把裏面的鬼怪鎮壓下，你可以安心睡吧。”於是，我就異常聽話鑽進被窩裏，因為有“神水”保護（佑）我。
夜裏，我的鼻尖有一股清香的茉莉花的味道縈繞在我的身邊，彷彿是一首安眠曲讓我入睡，又好像是一股安魂香伴我入睡。漸漸，我閉上了沉重的眼皮，去找周公下棋去了。
在學習和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發我們的鬥志，更好的發揮自己的潛能，而戰勝和超越對手則是我們奮鬥的目標。
就拿我學奧數的事來説吧。我們班有很多同學都學了奧數，我也不例外。因為我報奧數班的時間晚，所以我的奧數成績很不好。每當我有不會做的奧數題的時候，便會請教我們班的奧數尖子——徐雅心同學，她總會耐心的給我講解，對我的奧數學習幫助很大，慢慢的我對奧數興趣更濃了，為了能學好奧數，我便暗暗的對自己説：“我要把她設為我的對手，希望能超越她！”
從此以後，我每天都會抽出更多的時間做奧數題，心裏憋着一股勁，想通過我自己的努力超過她。當然，每逢我遇到奧數學習上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候，就會虛心的請教於我的對手。真是功夫不負有心人呀！通過短短兩個月的時間，我的奧數成績就突飛猛進，從剛來的二三十分跨越到現在的.六七十分！雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰勝對手的決心。
因為我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數水平提高很快，還讓我的自信心增強了很多，我的收穫真的很大，我要感謝我的對手！
感謝對手
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看着他們，對他們説聲：“多謝！”
也許我的舉動會讓很多人不得其解，那麼我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅僅是勝利後的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎勵更重要的東西。
記得那是一個冬季，我的夥伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應了！我們站在跑道上聽着裁判的槍聲。開跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風的撫摸下變成了堅硬的.冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一向在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來。可是也一不留意的滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望着彼此不約而同的笑了。我們互扶着，跌跌撞撞的跑到了終點。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我明白在這次比賽中我得到的不僅僅僅是勝利後的喜悦，而是勝利之後我們共同建立的友誼還有堅持不勝的精神。
在比賽中對手不僅僅是敵人，也是朋友，那麼我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數，珍惜每一次的交手，那麼你學到的會更多，因為對手就是我們的‘老師’！
學問齋