在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我的爺爺作文，歡迎閲讀與收藏。
我的爺爺，長着一雙炯炯有神的大眼，他是一位慈祥的老人，説他老也不算老，才60多歲。
他以前寫毛筆字很好看，現在已經幾十年過去了，他的字依然寫得很漂亮，這是因為他天天練，用過的紙堆起來都快超過珠穆朗瑪峯了。
每天早晨，爺爺起牀穿衣洗漱，然後就走進書房研墨，挑一隻毛筆，認真地寫起來，一直寫到中午吃飯時，奶奶叫爺爺出來吃飯，爺爺才休息一會兒。
中午，爺爺午覺醒來後又去寫字了，他寫完之後還會對着書上的字來改，很認真，有時寫得好的字還會貼在牆上。
到了晚上，爺爺吃完晚飯之後就在房間裏對着書寫字，哪裏寫不好的就重寫，每天晚上爺爺都要很晚才睡覺，起碼要到十一二點。
就這樣日復一日，爺爺的字越來越好看了，而爺爺也教我寫字，教我怎麼握筆，坐姿......
爺爺也很疼我，有一次我不小心傷到了腿，爺爺會小心的給我處理傷口，還會給我買愛吃的'雞腿、魚和土豆。
爺爺是對我最好的人，也是對我管教最嚴格的人，我希望我的爺爺長命百歲，永遠的陪着我！
我的爺爺是個69歲的老人，他非常疼我。
他的頭長得圓圓的，只有腦袋兩邊還有一些白髮，而且十分稀疏。爺爺很愛笑，一笑起來眼睛就會眯成一條縫，耳朵大大的，大家都説他有“福相”。
爺爺平時笑眯眯的，顯得和藹可親；但只要一發起脾氣來，就會顯得有些急燥。爺爺一口鹽城口音，他和奶奶説話，我完全聽不懂。後來經過爺爺的翻譯，我才明白：他們説的“孩子”就是“鞋子”、説的“嗲嗲”就是“爺爺”……
我的爺爺是一名退休教師，從國小一年級到高中三年級，他都教過。爺爺擁有非常豐富的'知識，經常鋪導我寫作業、給我講解難題，還陪我打牌、下象棋。
記得有一次，我、爺爺、媽媽、和爸爸打牌。爺爺連贏三場，我心裏很不服氣。這時，我忽然發現，爺爺的頭上戴着一頂帽子。我便對爺爺説：“爺爺，你把帽子摘下來。”爺爺就把帽子摘了下來。第二局，爺爺輸了，“這頂帽子裏一定藏有許多智慧，帽子摘下來了，智慧也就沒有了。所以爺爺會輸。”我説。爺爺、媽媽、和爸爸都哈哈大笑。説我的想象力太豐富了。
我真喜歡爺爺。
我的爺爺今年67歲了，已近古稀之年。他長得又高又瘦，頭髮花白。他的眼角上佈滿了皺紋，下眼袋深深凹陷，使原本碩大的眼睛看起來顯得很小。爺爺的鼻樑上方、雙眉之間有一顆圓圓的小痣。我總喜歡把它當成按鈕，調皮地按完就跑開了。隨着年齡的增長，爺爺已經略有駝背。
爺爺特別愛笑。不管什麼時候他的`微笑都能給人帶來温暖。每次見到爺爺，總是先見其笑容，再聞其聲。
爺爺特別聰明。他是家裏公認的魔術師。任何用不上的東西，只要到了爺爺的手裏，都可以變廢為寶。車棚就是爺爺的“研發基地”，光盤自行車、雪花片摩天輪等都是爺爺的研發作品。
爺爺特別“膽小”。今年寒假，我決定早上一個人坐地鐵到奶奶家去，我想證明我的長大。儘管我跟爺爺再三交代不用來接我，我一個人能行，讓他放心。可膽小的爺爺每天準點出現在地鐵站入口處。按爺爺的話説，他不是擔心我會走失，而是擔心壞人太多。
這就是我的爺爺，一位平易近人、踏實能幹、具有超強責任心的爺爺。
一頭硬硬的短髮，一對大大的招風耳朵，一雙圓溜溜的眼睛，一張能説會道的嘴，一雙能寫出許多優美文章的靈巧的手，兩隻愛運動的腳，有着胖乎乎、矮墩墩的身材，走起路來老是哼着小曲。你猜這是誰呢？這就是我的爺爺——一位普普通通的國中語文教師。
爺爺已有三十多年教齡，早已拿到了“終身從事教育事業”的榮譽證書，去年已經五十八歲了，可還主動去遙遠的江山支教。我們雖然不能每天見面了，但是我還經常給爺爺打電話或發電子郵件。
上學期，數學競賽，我只得了“62”分，媽媽把這個消息告訴了爺爺，爺爺並沒有批評我，而是通過電子郵件對我説：”只要您不泄氣，每天堅持練習，總有一天會成功的`！”爺爺鼓勵着我。
這學期，我在班級中競選到了少先隊中隊長，我把這個喜訊告訴了爺爺，爺爺通過電話笑着對我説：“有這份勇氣，不錯！”爺爺表揚着我。
平時，當我有頭疼腦熱時，爺爺就會通過電話問這問那，對我説：“藥吃了嗎？”“今天好點了嗎？”我想象得出爺爺像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
這就是有時鼓勵我，有是表揚我，時刻關心着我的親愛的爺爺，我愛我爺爺！
剛一進村子，遠遠的看見一個熟悉的背影，個子不高，曬得黝黑的皮膚，腰也有點駝背了，挑着兩擔茶葉，邁着厚重有用的腳步向我走過來。我興奮地跑到爺爺面前，爺爺稍微俯下身把兩擔茶葉穩穩地落在水泥地上。身上像剛被大雨淋濕了一樣，爺爺笑着對我説：“走，一起賣茶葉去！”
有一年春節，村子裏請來了戲班子，爺爺帶我去看戲。悦耳動聽的戲曲聲從喇叭裏乘着風飛到村頭巷尾。爺爺拉着我的小手試圖從縫隙中擠進去，然而徒勞。只見爺爺慢慢蹲下來，讓我騎在他的脖子上，爺爺的手扶着牆壁吃力的站了起來。哇！我瞬間感覺自己變成了巨人。我看到了濃粧豔抹刀馬旦；看到了穿厚底靴後空翻的武生；看到了旁邊樹枝上的鳥窩。爺爺説：“等你再長大一點，我就駝不起來了。”我貼在爺爺的耳邊輕輕地説：“等我長大了，我就駝着你。”爺爺沒説話微微一笑接着看戲。
我願時光慢一點，再慢上點；願爺爺健康一點，再健康一點；願您能陪我遠一點，再遠一點。
老師評語：孩子用自己的語言寫出了爺爺勤勞和辛苦的.特徵。在與爺爺的相處當中，體會到中國傳統的祖孫情體現方式，陪伴是最長情的告白。
爺爺在家行五。但我沒有見過大爺和二爺。三爺的房前是一個大院子，自己獨身一人，從小我們喜歡去三爺家，他經常為我們扎走馬燈、糊風箏，我和大家中的兄弟姐妹經常在大街上拿着三爺糊的風箏比賽，壞了再回到他的小黑屋子裏塗抹漿糊或糊紙。
父親弟兄四個，父親行二，我還有兩個姑姑。我的記憶裏，伯父和我們家分家的`早，我家在伯父家南邊居住，那時住的是小瓦房。爺爺家在路南居住。堂屋是三間，東屋廚房是兩草房。我記憶最深刻的是，爺爺家有兩顆非常高大、產量多的棗樹。緊鄰廚房有一顆高大的、樹杈較低的棗樹。棗多、早熟、好吃、枝低，路過的人蹦一蹦就可以夠到，或爬到牆體，或拿個磚頭砸，都可以吃到新鮮的棗。另一顆在堂屋的西邊牆內，不易攀爬，成熟的棗總能在樹上逗留的時間更長。
等到成熟，爺爺就是會通知我們幾家的孩子，在天剛剛矇矇亮的時候，讓四叔用棍子敲打，或者搖晃。我們姊妹五六個拿着盆和筐在下面撿拾。呼啦啦的棗砸的我們哎喲哎呦的叫，爺爺總是大聲的吵四叔，“你不能讓他們撿的差不多了你再搖，看吧小孩們砸的，不長眼色。”
從小，我天真地認為爺爺有一個壓不垮、折不彎的背，我總覺得爺爺有花不完的力氣。如今才知道那時的我是那麼傻。
小時候，我特別喜歡爺爺揹着我，這樣我就能看得遠，而且趴在爺爺背上有説不出的安全感。
最近，爺爺檢查出得了一種病，是肺部長了瘤，需要動手術。先是放射治療，從上海回來時，他的頭髮變得很短，還經常掉髮，臉色也蒼白了許多。下車時多虧有人扶住，否則就摔倒在地了。
奶奶為此也操碎了心，她既要管好我的弟弟，又要照顧生病的爺爺，額上的皺紋一下子多了許多。
我非常珍惜爺爺回來的時間，因為沒過多久他又要去上海的醫院了。晚上，爺爺整夜咳嗽，我聽在耳裏，疼在心裏。每每聽到爺爺的.咳嗽聲，我心裏就五味雜陳。
這時，我多麼渴望時光能慢一些，甚至停止不動，讓我能永遠陪在爺爺身邊。
可醫生來電話了，爺爺又得去上海了。第二天早上，爺爺離開了，屋裏沒有了歡聲笑語，變得安安靜靜的，似乎少了什麼，窄小的房間變得寬大了。少了什麼？不正是爺爺的身影嗎！我和奶奶如掉了魂兒似的，家裏少了許多的歡笑。
此刻，我多麼希望時光能快一些，讓爺爺早點回到我身邊。我又多麼希望時光慢一些，讓爺爺一直陪伴着我長大……
爺爺的臉上，常常掛着一副慈祥的笑容。而他的人也像他的臉一樣，十分的和善。
一天放學，爺爺來接我，跟我説：“前面有一個阿姨，她的兒子得了白血病，要好多錢才能治。她為了籌錢而四處乞討，我們去給她點錢吧。”説着，爺爺遞給了我五塊錢。我被爺爺的話打動了，拿着五塊錢走向那位阿姨。
那位阿姨就跪在馬路邊上，許多人圍在旁邊，有的人斜着眼睛看了一眼，走了；有的人只是看看，一分錢也不肯給；有的`人竊竊私語，在討論是真是假；還有的……反正，所有人都半信半疑。
我看到了，那阿姨邊上還放着音箱，拿着手機説可以微信支付，不禁起了疑心，拿着錢猶豫不決。最後還是走到了爺爺的身邊，告訴了他這些情況。而爺爺卻説：“世界這麼大，有許多真真假假的事，都認為是假的話，就沒有人與人之間的幫助了。不管是真是假，就衝她在大街上乞討，我們也要獻出一份愛心。”我又被打動了，看着爺爺那堅定的眼神，我覺得還是給吧。於是，我走到那位阿姨面前，雙手遞給她五塊錢，頓時心裏像吃了蜜一樣甜。
回家後，我看到爺爺也很開心，雙眼放着光芒，似乎是自己得到了什麼，而不是失去了什麼。
以前，從來沒見過爺爺這麼執着，而這次卻讓我知道了。也許別人討錢並不是真的為孩子看病，但為別人奉獻一份愛心，絕對是人人都應該有的精神！
我的爺爺有着一頭白髮，胖胖的身體，個子很高很高，他還有一雙炯炯有神的眼睛。我的爺爺很喜歡喝酒。
我的爺爺做賣牀的生意，每天都要扛重重的牀板，很累、很累。去年夏天，有一個人來到我家的店裏，説要一張牀墊子，他要求我們今天就送。我對爺爺説：“這麼熱的天，您還是別去送了吧！”爺爺説：“我如果不送的`話，人家怎麼給我們錢呢？”我無可奈何地説：“那你就去吧！”看着爺爺滿頭是汗，我真心疼。
還有一次是大雪紛飛的冬天，冰天雪地的，外面的路全都被凍住了。我的爺爺就要出門，我着急地問：“爺爺，你要去哪裏？”爺爺説：“我要去送牀墊子。”我説：“天冷得很，路不好，您不要去了吧！”爺爺點點頭説：“好吧！”爺爺不顧危險要給顧客送牀墊子，我很心疼。
爺爺，您真辛苦，您為這個家庭的付出，我的心裏都知道，我不會辜負你的希望，我一定要用學習成績報答您的。
爺爺，我真想對您説聲：“我愛你！”我還希望你以後能少喝一點酒，這樣，身體才會健健康康的。
上週日，我再一次去看望了爺爺。在病痛的折磨下，爺爺更瘦了，皮都快包不住骨頭了。臉上也佈滿皺紋，看上去更蒼老了，更憔悴了。
當他看到我後，眼睛瞪大了，嘴也咧開了，這讓我很開心。可看到爺爺那隻因風濕病而不能動的眼睛和那張掉光牙的嘴後，我很心酸。往日身體硬朗的爺爺，也抵抗不住疾病，抵抗不住衰老。
我走到爺爺面前，他伸出那雙幾乎只差一點兒皮就包不住骨頭的'手，緊緊地握着我的手，雖然爺爺不能説話，但我能從他的眼神中，看出他對我的愛，以及他對康復的期盼。
陪了爺爺一會兒，跟他聊聊天，我把這幾天有趣的事都告訴了爺爺，不管我説什麼，做什麼，爺爺總是笑盈盈地看着我，還時不時地點點頭。過了一會兒，爺爺就去康復中心進行康復訓練了。
在康復中心內，爺爺要騎電動自行車，是一個很枯燥的過程，可是有我陪着，爺爺一點兒也不煩，反而始終可呵呵的，一邊騎着自行車，一邊看着我，眼中露出的是對我的無限愛意。這讓我再一次覺得，雖然爺爺病了，但他對我的愛，卻未減分毫。
遒勁的書法，豪邁的筆畫，便是爺爺一生的心血所在之處了。
爺爺是一個慈祥的人，不需要華麗的辭藻，只有清貧，潔白，樸素才能與他相映成趣。屢屢髮絲被他打理的整整齊齊。眉毛黝黑，使他更加的精神抖擻。眼睛不大卻炯炯有神。最拿手的，還是那出神入化的書法了。
爺爺先是取出一支毛筆，蘸了蘸墨汁，輕輕一抬筆，眉間微皺了一下，隨後嘴角彷彿柔和了一些，貌似心中有了答案。筆走線出，緩緩一頓，接着在潔白的宣紙上游走。遇到轉折處，先提氣，再頓筆。一個恰到好處的`豎折就在他的手裏誕生了。真讓人歎為觀止。爺爺小篆，隸書，楷體，行草等等，樣樣精通，樣樣漂亮。有的給人一種“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的豪邁、遒勁。與那份淋漓盡致的放蕩不羈；有的細小尋常，又有一種“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。”的那份委婉、含蓄。收斂中有附帶着一層神祕的面紗。字字珠璣，字字皆此，爺爺也便如此。
不需要過多的語言，不需要複雜的文章。便是爺爺，亦是爺爺。
這，便是我的爺爺。
我的爺爺老了，快70歲了。但他整個人看起來很有精神。
爺爺擁有又高又瘦的身材；黑黑的皮膚；一對大眼睛散發出讓人無法忽視的威嚴。
爺爺的.身體特別好，可奶奶卻因為體弱多病而經常住院。所以，爺爺每次都陪着奶奶，一會兒奔向這家醫院，一會兒又跑向那家醫院。好不容易安頓下來了，然後就是在醫院守着奶奶，照顧奶奶的衣食住行，有時候一陪就是兩個月。爺爺並沒有因為奶奶這樣的身體而放棄希望，反而經常鼓勵奶奶，陪奶奶説話，讓她放寬心。
爺爺有時侯很嚴厲。
有一次，我做完了作業正準備出去玩，可是爺爺要我把作業給他檢查。我知道爺爺的話從來沒有商量的餘地，只好嘟起了小嘴給爺爺檢查。雖然那次作業我並沒有錯題，可是爺爺還在那裏滔滔不絕的指出我的毛病：“這個字沒寫好，嗯——書面也不整潔，以後要把這些毛病改正！”
爺爺有時侯很温柔。
記得有一次，我放學回家。剛一走進門，爺爺就走過來幫我把書包放到椅子上。還親切的問我：“要喝果汁嗎？牛奶也有！哦，還有水果。你要吃什麼就去拿！”我笑着對爺爺説：“哎呀！不用啦，爺爺您吃吧，我不想吃。”爺爺望了望我：“拿一個吧。”我沒辦法，只好説明天再來拿。見我都這麼説了，爺爺便爽快的答應了。
爺爺，既嚴厲，又温柔。嚴厲，是讓我不被鼓勵衝個昏了頭；温柔，是讓我不放棄自己對人生的要求與目標。謝謝您，爺爺。
我有一個非常愛我的爺爺。他今年63歲，身材不高不矮，不胖不瘦，下面就讓我好好介紹一下我的爺爺吧。
爺爺是一個很有時間觀念的人，幹什麼都很準時。準時做飯，準時睡覺，準時看電視，反正幹什麼都非常準時。
爺爺現在退休在家，很多時間會用來看電視。他喜歡看一些八路軍打日本鬼子的槍戰片，還會一邊看一邊講給我聽。我聽得非常認真，也明白了電視劇裏面演的是什麼。每當電視劇開播的時候，我都會跟着爺爺聚精會神地看。
爺爺是一位養生大師，他可會養生了，這一點我很佩服他。他經常從手機上看各種各樣關於養生的知識，他還會把一些健康知識記在一個小本子上，我看了一點兒也看不懂。
爺爺還是一位“大廚師”，他做的飯都很好吃，我很喜歡吃爺爺做的飯。爺爺經常做三種飯：餃子、炸糕、排骨。我和爸爸媽媽去吃飯，即使爺爺不説，我們都能猜着了。我還特別愛吃爺爺做的'雞蛋炒大米，能吃一大碗。吃的時候狼吞虎嚥，急急忙忙地，好像是生怕別人給搶了似的。爺爺知道我喜歡吃肉，所以每頓飯都會做肉。
爺爺愛我，我也非常愛他。我希望我的爺爺身體健健康康的，能活一百歲。
他，長着一個方形臉；他，長着一對長長的眉毛；他，年喻古稀但仍是身強力壯。他，就是我的爺爺。
我的爺爺在日常生活上非常地關心我。在一個暴風雨的秋天的早晨，我撐着雨傘走在上學的路上，涼風習習，雨點密密麻麻的，我不時打了個冷顫，我加快書牘，走在濕漉漉的路上。當我走進校門的時候，突然聽見後面有人在喊：“芷涵，天冷了，要多加外套！”
我轉過身去，原來是爺爺給我送外套來了，他左手撐着雨傘，他怕我的`外套被雨淋濕，藏在腋下。他看見我轉過身去，拿着外套向我揮了揮，疾步向我走來，説：“天氣這麼冷，你也不多穿幾件。你看我，穿了兩件厚厚的毛衣，快點把它穿上。”接着，我急匆匆地向樓梯口走去，爺爺仍站在校門口，看着我遠去的身影。
爺爺在日常生活上不但關心我，而且在學習上也非常關心我。
我的爺爺是一位退休的老教師。在一個放學的下午，我回家後急忙地寫起了作業。當我在完成數學課外訓練的時候，一道數學題難倒了我，我怎麼也想不出來，就耐心地給我講解，直到我懂了以後，才回到客廳去喝茶。
爺爺在日常生活上，在學習上，無微不至地照顧我、關心我。他剛從教育戰線上退職，就在家庭戰線上上崗了。因為他老為我的事操心呢！
學問齋