在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的珍惜生命作文450字，希望能夠幫助到大家。
水，是我們生活中不可缺少的一部分；水，沒有了它就不能延續我們的生命；水，市生命之源。生活中，你浪費過水嗎？
起初，我認為水是用多少也用不完的'。可是電視新聞不時就會向我們報道，哪裏鬧乾旱，哪裏缺水呀等等問題，我困惑不解，就問媽媽，為什麼其他地方經常嚴重缺水呢？我們的國家有那麼多大海、湖泊、河，為什麼還要鬧乾旱呢？我每次這麼一問，媽媽總是不能回答。
到了後來，我才慢慢明白，原來海水、湖水、河水都不能用，不能喝。現在，中國人口不斷增長，水資源就不大供應得上了，本來節省節省就夠了，可人們卻隨意浪費它，再加上污染，由此可知，我們的根據將會變成世界上十二個貧水國家之一！因此，平常我們在洗過手之後一定要擰緊水龍頭，不要過度地浪費水源，或是不要讓水源滴流過久。
水是生命之源，請珍惜每一滴水，否則，植樹會渴死，我們人類就會無法生存，不要讓最後的一滴水——變成自己的眼淚。
節約用水，人人有責。只有大家都注意節約水了。水荒才能遠離我們而去，生活才能和諧安定，環境才會舒適美好。節約水資源，從我做起！
我們的生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命，善待生命，尊重生命。有些人卻不懂得珍惜生命，就讓我給大家講兩件事情吧！
去年夏天，外婆那裏有幾個孩子貪玩，去河邊洗澡，他們洗着洗着，有個小孩説：“我敢在河裏翻跟頭，你們信不信？”他的夥伴們不相信，他為了讓夥伴們相信他，就翻了一下，這個小孩就沉了下去。那些夥伴們急忙喊人救他，附近，一個在田裏幹活的農民伯伯聽見了，馬上放下鋤頭，去救小孩。等農民伯伯把這個小孩救上來的時候，小孩已經死了。他的家人非常難過，那個小孩有心臟病的奶奶，一氣之下，舊病復發，也死了。發生這件事以後，這裏的小孩都受到了啟發，再也不敢去河裏洗澡了。
前不久，我們隔壁村有個老爺爺，他的.屋檐下有個燕子巢，他怕燕子拉屎在他門前很髒，所以他就拿着梯子去取燕子巢，想把燕子趕走。沒想到剛爬上去，梯子就斷了，他便摔了下來，他的頭剛好摔在石頭上，流了很多血。送到醫院後，醫生説：“他摔破了大血管，治不好了。”沒過多久，這個人就死了。經過這件事以後，大人們常常議論説：“這個老人不應該去取鳥巢，如果他不去取巢，他就不會死了。”後來，老師也教育了我們要以此事為警戒，不要去爬樹，也不要去爬牆，如果摔下來，就會有生命危險。
所以事實證明了我們不能白白糟蹋生命，因為生命是有限的，脆弱的。人類只有一次生命，一旦失去，就什麼都沒有了。有了生命，我們才能有美好的未來，才能做自己想做的事。
朋友們請珍惜生命吧！
人生自古誰無死，留下錢財贈後人。死原來只有三種類型，一是自然死，二是服毒，三是懸樑。但是經過了千秋萬代的演變，花樣也就層出不窮，品種繁多了。
割脈——起源於女人，發病原因絕大多數為情感問題，特別是遭背叛或拋棄時明顯亢奮。主要特徵為麻木；萬念俱灰；想死。發病率在衞生間裏極高，其次是卧室。一般選擇的工具為鋒利的刃器，譬如裁紙刀等等，菜刀的也有人用過！
卧軌——比較壯觀的死法，頗有大丈夫的格調。選擇此類的一般為男性，尚不知因何歸西，只知道在崩潰的時候有些人會抉擇靜躺，望着藍闊的天空等火車經過，在幻想完美的那刻瞬間化身肉醬。沒有一絲的痛苦只有等待前的煎熬！
T樓——大眾化的格式。社會進步了，樓越蓋越高也並非好事，無形中給那些公司破產，股市套牢的人羣提供了方便，同時也創造了條件。無論是老闆還是工薪階層，一不小心窮困潦倒了一般都喜歡這種調調，因為可以在飛翔中擺脱，落地的那一剎那，所有的事情再也和自己無關了，哪怕自己的老婆有多漂亮！
撞車——
有車一族的另類病變。遭遇到了突發狀況，首先想到的.就是車。怎樣去的瀟灑？二百邁飛車下河？但是萬一會游泳怎麼辦？難道開去工地等落下的鋼材？萬一太小又怎麼辦？所以一般的求死者都喜歡車與車碰撞的那種感覺。撞的越爛死得也更快，搞不好同時還有人陪伴，自己在下面也就不孤單！
人的生命只有一次，請好好珍惜。
星期六的的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我心一緊，禁不住閉上了眼睛。因為我知道不幸的事情發生了……
等我再睜開眼睛，只見一隻家燕已經躺在冰冷的馬路上了，在濛濛細雨中無力地呻吟着，惶恐的眼睛無助地看着周圍。而在短短的幾秒種後，它的眼睛卻慢慢地閉上了。它長眠了！頭上的血液在不停地向外滲，驚恐的小嘴張開着，似乎想訴説什麼……此時我的`眼眶也濕了，淚水竟然輕輕地滑落，雨還在不停地下着。雨水混合着我的淚水，模糊了我的雙眼。
大約過了一分多鐘，又一隻家燕急匆匆地飛來。看它慌忙的神色應該是受傷家燕的親人吧！只見它用小嘴輕輕地啄幾下已死的家燕，但見躺在地上的家燕沒一點動靜，便失望了。它就這樣眼睜睜地望着地上的家燕，心裏充滿了沮喪。或許它在做最後的努力，它張大嘴巴，使勁地煽動者脆弱的翅膀，拼命地叫喊着親人的名字，然而這一切顯得那樣多餘。因為那隻可憐的家燕仍是紋絲不動。它放棄了，用自己柔弱的小爪子撫了撫同伴的羽毛，悲痛欲絕地説：“妹妹，在走向天堂的路上，注意身體啊！”
雨下得大了起來，彷彿也在為這隻無辜的家燕哭訴。灰暗的馬路上，一隻家燕默默地蹲下來，用自己並不寬大的臂膀最後一次為自己已故的親人守望。
由此我想説：生命只有一次，我們要珍惜。
今天，我們學了一篇散文，名字叫做《生命》。課文主要講的是作者杏林子通過“飛蛾掙扎求生”，“瓜子不屈生長”和“聆聽心臟律動”這三個事例，感受到：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
我很贊同作者的這個看法，每次讀到這句話時，我就會聯想到海倫凱勒。她在19個月大的時候，業務一次連續幾天的`高燒，留下了後遺症，被迫失去了視力和聽力。雖然不幸降臨在她頭上，可是在這黑暗又寂寞的世界裏，海倫凱勒並沒有自暴自棄，而是自強不息。在老師的幫助下，她用頑強的毅力克服了生理缺陷造成的精神痛苦。她熱愛生活，並從中得到了許多知識，學會了讀書和説話，並積極的與他人溝通交流。
就這樣，她克服了很多常人無法想象的困難，以優異的成績畢業於美國哈佛大學拉德克里夫學院，成為了一位學識淵博，掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的文學作家和教育家。連海倫凱勒這樣的盲聾啞人都可以活得那麼光彩有力，那我們這些健全的普通人呢？
學了這篇課文，我覺得我們應該珍惜光陰，在每一天都好好學習，認真聽講，積極發言，學到更多的知識。而不是渾渾噩噩，開小差，説笑話，揮霍珍貴的學習時光。
雖然生命是短暫的，人生是有限的，但是我們可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恆。
生命是什麼？生命是懸崖上依然茁壯的松樹；是遇到困難之後的咬牙堅持。生命帶領我們不斷前行，即使有再多的困難也永不放棄，越挫越勇。
我家養了一隻機靈活潑的小鬥魚。我用一個玻璃缸精心養着它，看着他在葱鬱的水草中歡快地穿梭，游來游去，我給它取名叫彤彤。我每天都堅持給它餵食，它高興地在水中直打轉，飄逸優雅的尾巴，宛如一條長裙，我特別珍惜它、喜歡它了。
直到一次，媽媽帶我去珠海長隆玩了。我在那兒玩了整整兩個星期，我早把給彤彤餵食的事拋在九霄雲外了。
旅遊回來了兩星期後。“月月，你給小鬥魚餵食沒？”媽媽突然問我。我的腦袋“轟”的一下，我的眼淚就一大顆一大顆地滾落在地上。彤彤肯定餓死了，我悲痛地走到魚缸前，緊閉着眼，不願看到彤彤的身體。“撲通！”我聽見水中有細微的聲音，我微微地睜開了眼睛……
哇哦！彤彤竟然還活着，它沒有死，我既吃驚，又高興！彤彤，你在水中仍然活潑，見到小主人回來了，高興地游來游去，我連忙給彤彤餵食，換水，發誓一定會好好地照顧彤彤。
我直起身，靜靜地望着這蔚藍的天空，有什麼能難倒生命！生命的力量，生命的`渴望，生的追求，深深的感動着我，生命這樣令人欣喜，又是如此的洶湧澎湃。
生命對於每個人來説，是寶貴的。時光無限，生命有限，我們應當珍惜生命。
珍惜生命，我們應該注重交通安全，不闖紅燈。那天下午，我和幾個同學去象山公園玩，來到半路，我們看到了燈亮，我馬上停下來。我的同學説：“走，我們過去吧，別耽誤時間！”突然，一輛麪包車飛快過來，一下子就撞到了我的同學身上，我一看同學被闖的地方有血在流，我連忙打電話給爸爸，讓他快來接我們，送我的同學去醫院。在醫院，我的同學知道了闖紅燈沒有好下場，後悔不迭。
珍愛生命，安全用電，不隨便動電器，記得我們隔壁王小二，他非常喜歡手機，天天都在玩手機。那天他的手機沒電了，他就充着電玩手機，突然，“轟”的.一下，手機爆炸，王小二的手黑黑的。有人問他，他説：“我不知道！充電的時候不能玩手機。”
珍愛生命，我們不應該私自下河洗澡。去年的夏天，我和爺爺在河邊釣魚，看見幾個小朋友在河裏面洗澡，爺爺問他們有大人帶沒有，他們嬉皮笑臉地説：“沒有”。爺爺説：“不能私自下河游泳”他們沒有聽，我和爺爺就釣魚去了。不一會，就聽見救命聲，爺爺跑了過去，救上來剛才説話的小孩。
世界是多彩的，時光是有限的，讓我們珍愛生命吧。
生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的。在我看來，生命是無法衡量的。生命就是一股熊熊燃燒的烈火，到了一定時間就會慢慢熄滅；生命就是一棵挺拔的翠竹，一旦長出花便慢慢作廢。生命是頑強的，因其頑強，我們就應該敬畏生命；生命也是脆弱的'，因其脆弱，我們就應該呵護生命；生命是寶貴的，我們就應該珍惜生命。
初升的太陽，每天都有一次；一彎新月，每月只有一次；含苞怒放的花朵，每年只有一次；而生命，每個人只有一次！生命是人一生的來源，也是人一生的盡頭。
“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝。”生命就像一個美麗的天使降臨人間，生命就像一個做盡壞事的魔鬼，生命就像一場傾盆大雨。雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命旅途中的艱難路程。我們就可以讓有限的生命體現出無限的價值。現在，我終於明白，生命的意義在於貢獻，在於給予，在於珍惜。決不可以在一時的無奈而放棄生命。
希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜身邊的每一個人。珍惜自然，珍惜有生命的和維護生命的一切！生命不只是你自己的生命，它屬於愛你和你愛的人，同樣也屬於我們的社會和全人類。
生命是神祕的，説他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；説它堅強，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛生命，讓生命創造出奇蹟！
驚聞我的學生趙子強在旅遊時不行罹難，心中十分痛苦，忍不住淚水流下來。趙子強是一個陽光開朗的孩子，他很懂事。來學習作文的時候總是很認真。同學們説他怕對不起父母為他交的學費。因為那都是父母的血汗錢。這樣小的年紀就很珍惜父母的付出實在難得。
趙子強的作文也一直寫的很認真，很好。感情特別飽滿。而且他的接受能力很好，只要稍稍點撥就能很快成文。
聽到這個噩耗，我一直不敢相信。特別希望這是一個錯誤的消息。可是剛才通過趙子強家裏的朋友證實這竟然是真的，心情無比悲痛，難以靜下心來，眼前始終浮現着趙子強那憨厚純真的笑容。不能相信，這樣一個開朗活潑的孩子竟然已經與我們陰陽兩隔了。不敢想象他的父母家人該有多麼痛苦。因為我的.心中也是同樣強烈地痛苦着。
只能假象，以趙子強同學開朗快樂的性格，他是去開心的天國了。只能祝願他天國裏笑得更開心，更加陽光燦爛！
孩子們，生命屬於我們只有一次，要珍惜生命！一定要珍惜生命，為你們的父母好好保重自己，好好愛惜自己！這是我此刻要對你們説的！
不知怎樣度過這黑暗的長夜，作為老師和同學，我們心中的痛楚也許會直到天明仍然難以平復。而對於父母來説，這樣的痛苦和打擊將是一生的致命的。所以，為了父母，珍惜生命啊！
生命對於每個人來説，只有一次，對於每隻小動物來説，也只有一次，我們不但要珍惜自已的生命，也要珍惜小動物的生命，不能讓它白白流失。
記得是三月份的時候，天氣很冷，我們還在穿棉衣。有一天早上，颳着大風，我來到學校，看見學校有賣小雞的，有很多同學圍那看。我也湊過去看，這些小雞放在一個大箱子裏，把箱子的口敞得開開的，也不用塊布蓋住，小雞在裏面凍的嘰嘰喳喳的叫着。晚上放學，陶逸君買了一隻小雞，送給我。讓我幫她養大，可是沒到家，小雞就蔫了，回到家，我趕緊去找塊布把它包住。第二天早上起來，我去看小雞，可是小雞還是死了。這時，我想：賣小雞的人為了賺錢，不管小雞的'死活，這麼冷的天，還把小雞拿出來賣。
記得還有一次，我在我家的院子發現了一隻腿受傷的小鳥。於是，我把它的腿包紮起來，放在一個盒子裏養，我每天給它換藥，小鳥也很懂事，一動不動，幾天後，小鳥的傷好了，我把它放飛了。如果能夠幫助一個小小的生命，那世界將會變得多麼美好呀！
挽救一個小生命，就會使它還有生存的能力，如果殘害一個小生命，就會使它的生命白白流失，我們應該珍惜生命，不能讓它離我們而去。
怎麼才能保護和關愛我們的生命呢？隨着一天天長大和知識增多，我懂得了，生命是渺小的又是偉大的。就像花叢中那一朵朵美麗的花朵，開完即謝，存活在世界上只有短短一天。
因為生命是渺小的卻是偉大的。我們利用生命，在世界上可以做許多有益的事情，所以説生命也是偉大的。生命也是珍貴無比的，因為我們人的生命只有一次，所以，生命更值得我們珍惜。
有一天，我在看新聞時，看見了一所學校樓頂上有一個三四年級的國小生。他雙手抱住粗粗的'電杆，腳踩在學校的樓頂的天台邊緣，準備自殺。
播放員説：“上午某國小發生了一件很驚訝的事情。”原來是這樣的：是在上午的時候。那個老師批評了一位同學，那個同學覺得自己是對的，説：“我沒錯，再説我錯我就跳樓。”那個同學越想越氣憤，就不由自主地跑上樓頂。
老師馬上跟上去。老師温和地對那個跳樓的同學説：“生命是有限的，花謝了可以再開，水喝完了可以再裝。但是人的生命只有一次。如果你跳樓，你就會死。你就看不見你親愛的媽媽呢！你就玩不了刺激的機動遊戲呢！你還吃不了美味的食物。”那個同學聽了，好像有一點聽懂了，就沒有往下跳。
這時，我心頭一震，這一震，使我明白了生命的意義是什麼，是——珍惜生命，努力愛惜我們每分每秒。如果真跳下去，就看不了這麼美好的世界。就不會讓我們的生命繽紛的更精彩。
我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得光彩有力。
近年來，我國兒童死亡事件較多，比如：玩火死亡事件，騎車死亡事件……這些死亡事件不僅帶來了家庭問題，還帶來了社會問題，所以每個星期一，校長都會向全校同學宣傳安全知識，講安全教訓。
老師告訴我們，手機死亡是因為人們在馬路上看手機，不管是紅燈還是綠燈，都要撞上去，這樣就造成死亡事件。
老師還告訴我們，玩火死亡事件，是因為對懷有好奇心的孩子來説，火是一個特別的東西。上個星期二，有個小孩在家裏玩火，一不小心，把家點燃了。家裏的人看見了，都急忙去救火。可是他們來晚了一步，小孩的臉被燒傷得太嚴重了，只能“植皮”，家人紛紛為他植皮。經過半年的時間，那個小孩植皮成功，老師和同學們來看他。當看到他時，他生氣地説：“火多麼好玩，你們為什麼不讓我玩呢？”他的'媽媽生氣地説：“你這個孩子，一點兒也不聽話，你不玩火會傷到你嗎？”那個小男孩聽了媽媽的話，認真地點了點頭，説：“我以後再也不玩火了。”
從這件事來看，他應該吸取教訓，每時每刻都要注意安全。因為危險都在你身邊，不要玩火，走在路上也不要玩手機。
同學們，安全最重要，危險處處在。讓我們一起注意安全，珍惜生命。
我又想起了你那悲傷的眼睛。
走在步行街，我第一次看到你那悲傷的眼睛時，我很迷惑，為什麼?為什麼你會那麼悲傷?這裏有吃，有住，有喝，有主人，為什麼要那麼悲傷?我帶着疑惑走開了。
偶然的機會，我在一篇文章中找到了，找到了你悲傷的.原因。原來你是屬於大自然的，你是一個充滿靈性的生命，怎能在牢籠中苟且一生?你那雙蓄滿淚水的眼睛，讓我不由自主地時時刻刻地想着你，我決定救你。
疾步走向你，你那雙充滿靈性的眼睛已失去了光彩，變得迷惘。抬頭望天，似乎充滿了渴望，充滿了希冀，眼睛又充滿了淚水。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”小精靈你是否也在心中默唸，在胸中吶喊?我不假思索地掏出錢，贖回了你的自由，把你帶到我家後山的樹林裏，我把你放了，你撲着雙翅，歡快地叫着，。準我頭頂上盤旋，像是在感謝我似的，我會心地笑了。祝賀你，小生命，大自然是你的天地，也是你的歸宿。
可是我怎麼也沒有想到，我竟然又見到了你。一些孩子在擺玩着不知被誰擊落的你，你最終沒有逃脱人類的魔掌。我趕走了那些孩子，雙手捧着你，你已經奄奄一息了。你抬起頭看了看我，慢慢地垂下了腦袋，你死了，你永遠離開了這個世界，離開了你渴望追求的大自然。我忍無可忍地沉吟：人類啊，人類，你們這樣破壞我們的生態環境，總有一天大自然會發怒，來懲罰你們……捧着小鳥，凝望着天空，我流下了兩行悲傷的眼淚。
今天火紅的太陽從西邊落下，明天可以從東邊徐徐升起，樹的葉子枯了可以再綠；花兒謝了可以再開……但是，人的生命卻只有一次，所以，我們要珍惜生命，珍愛生命就要從身邊的小事做起。
星期三那天，老師帶領我們去看交通宣傳欄，看着那一幅幅觸目驚心的圖片，讀着那一 段段令人毛骨悚然的文字，我的心既為那些可憐的人惋惜，又埋怨他們為什麼不遵守交通規則，釀成大禍，失去寶貴的生命。
據圖片旁的文字介紹，這些交通事故有的是因為司機酒後駕車，因神志不清導致出事；有的是因為開摩托車時不戴安全帽；有的是超載駕駛。在此我誠懇地提醒廣大的司機叔叔阿姨們：希望您們駕車時不要逞能，不要酒後駕車，如果喝了酒，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您和家人帶來傷害。
宣傳欄上寫出的事例在我們生活當中雖然少見，但還有不少違反交通規則的人：有的為了快速到達目的地，不走“斑馬線”，斜穿馬路；有的.無視交通規定，不管三七 十一，也不看護欄上的警示語，直接飛躍護欄，汽車就從他們身邊擦肩而過，別人覺得十分危險，他們卻毫不在乎。交通事故就在瞬間發生了……
我們的生命只有一次，只要我們遵守國家制定的安全規則就不會出現一次又一次的血的教訓，無視交通規則的人們啊！安全誠可貴，生命價更高。有了生命，才有幸福的家庭和和諧的社會。不然就會白白浪費了一次寶貴的生命，失去了一個個美好人生！
弗羅姆曾説過這樣的一句話：人並非為獲取而給予，給予本身既是無與倫比的快樂。飛蛾為了生命努力掙扎；一棵小種子在沒有陽光，沒有水和土的情況下拼命的向上生長。連它們都這麼珍惜自己的生命，何況我們呢。
今天，老師教給了我們兩篇文章《永生的眼睛》和《觸摸春天》。在觸摸春天這篇文章中，作者的鄰居是一個盲女孩“安靜”。她的眼睛看不到光明的世界，但她卻可以用她的心去花叢中感受美麗的春天。後來，老師讓我們試着閉上眼睛，去裝一下盲童讓我們感受一下盲童的世界。
當我閉上眼睛時，就感覺世界變的一片黑暗，不過在我們對自己教室的熟習度時就算閉上眼睛也可以順利的走向自己的坐位，而盲童卻和我們完全不一樣，他們什麼也看不見。所以我們要好好珍惜我們的生命。不過在名人的世界裏也有許多人跟“安靜”一樣，不過他們熱愛生命，勇於創新，就拿海倫·凱特來説吧。海倫·凱特是美國最著名的“盲聾啞人”作家，被譽為“人類意志力的偉大偶像”。《假如給我三天光明》是她的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的`視角，告誡身體健全的人們應該珍惜生命，珍惜造物主所賜於的一切。
所以，我們要好好珍惜自己的生命，讓有限的生命體現無限的價值。
學問齋