在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的漢字之美作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閒暇之餘，我時常會練練筆。不得不説，漢字，美得令人窒息。修身養性，陶冶情操，不由得令人醉於天地間。
兒時，我時常望見父親練字的身影。閒情雅緻，正襟危坐，那彷彿是一種美的享受。一個又一個飄逸得龍飛鳳舞的方塊字，不禁令我心曠神怡。從那一瞬間起，我便愛上了漢字。書法是毅力的良藥，我那時做任何事情都缺少毅力，但學習書法之後，我明白了什麼叫堅持。每當我靜坐下來執筆練字的時候，總覺得有千千萬萬縷不平凡的凜然正氣，交織。纏綿。是啊，漢字就是有這樣的魔力！
追本溯源，從最初的甲骨文，簡簡單單的一豎一橫，逐漸演變到金文，到勻稱齊整的秦篆，寬扁的隸書，形體方正的楷書，到新中國成立後對漢字的整理。從繁到簡，從象形到形聲逐步變化的過程。每一次的華麗蜕變都使人讚不絕口。受到許多外國友人的嘖嘖讚歎，這就是漢字的創新。
一撇，一捺，一豎，一橫。令我深深地感受到了中華上下五千年的博大精深，源遠流長。歷經千百年風霜雨雪鏤刻的.漢字，如同深埋於泥土中承受數千年風吹雨打的大樹那樣，不斷煥發生命力，長出新的枝葉。不由得令我驚歎道：“哦，漢字真美！”
如今這個互聯網活躍盛行於人們眼前的時代，漢字始終必不可少，在我們常用的輸入法中就能體現。雖然輸入法的出現，使人們方便不少。但不少國人為了貪圖方便字跡潦草，提筆忘字，真令人痛心。漢字的傳承與創新勢在必行。
漢字，是中華民族上千年來燦爛文化的瑰寶和結晶，繼承與發揚是我們責無旁貸的。方方正正的方塊字凝聚了中華民族的聰明才智，承載着中華上千年的文明歷史。傳承文化才是真美，最美的文字不僅僅是鍵盤前屏幕上簡單的影印，而是行於字裏行間帶來的蕩然正氣！這世界獨有方塊字能讓我堅持到底。那曲《蘭亭序》再一次從我的耳邊響起：“手書無悔，無懼人間是非；雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜；我等春雷，來提醒你愛誰。”
我的心中默默作答，我愛的，是飽經風霜的書法。
倉頡造字，名傳千古，羲之行書，享譽萬家。漢字，見證了中華文明的燦爛起源，承載了華夏民族的悠久歷史，它古老而又先進，沉着而又飛揚。溯古追源，漢字歷盡滄桑；層層波折，終着無朽華章！
漢字歷史悠久，歷久彌新。
往觀世界，漢字是最古老的文字之一，6000年前便有了一定雛形，又經二千多年演化成了一種比較成熟的形式——甲骨文。縱觀千古，漢字是為數不多流傳至今的文字。與其同時期的埃及聖書字、楔形文字都沒能經受住歷史的淘洗，逐漸失傳，只有漢字不斷地更新體系，迎合時代潮流，堅守到高度發展的'今天。可以説，漢字是生生不息的。
漢字雄厚中正，規矩方圓。
漢字的書法之美獨一無二。持一支墨筆，面對雪白的宣紙，心中充滿着神聖的儀式感和莊嚴感。屏息凝神，下筆，起筆，頓筆，提筆，就在這一張一弛之間，在這一抑一揚之間，當墨汁絲絲浸染着紙張，當字形盈盈展現着優雅，美就在這其中流淌。
漢字的橫，平直而不失圓滑；漢字的豎，凝重而不失剛正。每一筆，每一畫，都有獨特的肌理與線條；每一字，每一詞，都有標緻的結構與映襯。人們在歷史中逐漸發展書法，不論是“心正則筆正”還是“用線條去展現生命的律動”，這些可貴的精神孕育了《蘭亭序》、《顏氏家廟碑》等傑作，徜徉在漢字的神韻裏。龍飛鳳舞，筆走龍蛇，將滿心腔血，“藏諸崑崙待後人瞧”，這是許多書法家的寫照。
漢字文心銘骨，昭質菲香。
楚有騷，漢有賦，唐有詩，宋有詞，自漢字誕生以來，文學的發展就未曾停止過，湧現出一批又一批優秀的詩文家，他們又賦予了漢字新的文化底藴。例如説草，不只是一種植物，還帶上了離愁的滋味，還有雁，也不只是一種候鳥，更是思歸的象徵。漢字既像一位豪邁威武的俠士，更像一位温文儒雅的書生，被幾千年的書香繚繞得骨清魂香，被幾千年的詩心陶冶得如此美麗。
時間不能磨去漢字的風骨，歷史更鑄漢字的美妙。從筆畫到部首，從線條到結構，漢字之美，無朽華章！
墨跡浸透宣紙的蒼白，餘留的是歷史的鬼斧神工。在不悲不喜的歲月裏，不張不揚地沉默。用厚重的黑壓住淺淺的白，略有迴轉，卻在山重水複間簡單明瞭。漢字的淵源迴盪在千年的蒼穹中，用最初的規整方格勾勒出形似之字。在甲殼上雕刻，陷進指尖的裂痕撫摸着千年前的傾訴。漢字分為多體，每一形態都有獨立的形姿和韻味。小篆大篆，似撫紗的美人在楊柳柔風中燕舞，不太真切，卻有了柔美的姿態。
輕紗曼舞，或配着長河落日圓的孤寂，在餘暉下透着古樸的'味道。舒展如隸體，有所為，有所不為。橫長豎必短，撇短捺必長，有收有放，虛實相交，一點一頓。好比欣賞一幅墨畫，有深淺，有淡豔。墨和水的調比，多一分，少一分，層次不同，表達出來的意境便也不同。莊重間透着一絲灑脱。羽扇綸巾的孔明正如隸書一般，每一筆都深思熟慮。筆起，留下延展的厚重。無源之水，無本之木。
漢字便也是如此，襯着每一年代的千古豪傑，文化底藴便也不同。漢字的演變，各形間有着藕斷絲連的關係，一脈相承，藴含着中華博大的藝術精髓，每一個繁衍都有上一代的積藴。漢字之美是沉甸甸的過往豪情和煙消雲散的風流藴藉拼湊而成的風骨，剛勁而又多情地遺露不傲的高潔。跨過了被紗幔掩起的沙埃，逾越了莊重倜儻的邂逅。
在近代的年月中，温柔如楷書，一筆一劃，滿心虔誠地為心靈書寫。輕輕地，洗滌着鉛華；緩緩地，作一首心詩。由輕到重，筆劃紮實又不失媚氣，端端正正的還顯出些靈氣來。楷書像納蘭的詞，多情而憂鬱。像是斜靠在窗邊惆悵的千金，在窗櫺的邊緣觸摸若有若無的糙感。清秀又綿延着意久深長，在這水般美好的清透中，久久地沉醉。還記否明朝散發弄扁舟的瀟灑，仰天長笑的自由。
那是生命中最不可抵擋的豪邁。大醉後，不歎，此刻只懂天地間的壯闊。草書須如名將，不拘束才能統領千軍萬馬。自由隨性，一氣呵成。楷書須如文人，行書介乎二者之間。黑暈着白，點、劃和諧。
以神采百轉千回，最終一落成書。
漢字，作為中國人從古至今使用的文字。它除了擁有悠久的歷史，還有自身獨特的魅力，這魅力足以讓每一個接近她的人心曠神怡，渾然忘我。
漢字之美，美在她那變幻莫測，極富音樂性的發音。“一聲平，二聲提，三聲轉彎，四聲降。”它的每一種發音都包涵了隱藏在漢字之內的美妙。人們所朗誦的詩歌短文在那靈活而又小巧的四種聲調的譜寫下，成了一篇篇動人的旋律。抑揚頓挫，輕重緩急。這些看似簡單的發音方式，卻串聯成了一首首關於漢字的讚歌。
漢字之美，美在她那時而飄逸俊朗，時而粗獷豪放，時而又華美靈巧的形。你若小看了漢字中的“橫豎撇捺點勾提”，那你就是大錯特錯。這些筆畫看似如此普通又如此平凡，但正是因為這些筆畫才勾勒出了漢字。那一撇是如此輕巧，而那一捺又是那麼的`蒼勁有力。正是在這些縱橫的筆畫中，才有了漢字形態的美麗。正是因為漢字的或扁或圓，亦莊亦諧，動靜相宜，才有了漢字多彩的美麗。
漢字的美，美在它那多種多樣，與形相互聯繫的義。看着“翟”字，你可曾想到一隻展翅高飛的大鳥；看着“笑”字，你可曾在眼前浮現出一個臉上滿是喜悦的小寶寶；看着“巍峨”，你可曾感覺到一座高大險峻的山峯頓顯眼前。是啊！這便是漢字義的魅力。它的義與形相互結合，使你不僅為它的一筆一畫感歎，還會為它那多彩的解釋與聯想而發自肺腑地欣賞和讚佩。
是啊，漢字的義具有自身特殊的魅力，這種多變的美，是其他的文字難以與之相比較的。中國人表示“我十分愛你”這個意思可以運用多種表達方法，可以説出多種情感不同的語句。而英語中，只能用一個“I love you very much”來表示。相比之下，你是否覺得漢字的義是那麼靈活呢？
文字之美，還美在她只對真正愛她、懂她的人撩開自己神祕的面紗。
讀到一首琅琅上口的古詩，當你被一篇美文深深陶醉。你心中會有一種難以抑制的喜悦。
只有被漢字的美所吸引，我們才會“沉醉不知歸路”，才會“為伊消得人憔悴”！
夜深人寂，挑燈夜讀。會心之處，不覺莞爾。
中國之美，美在鬼斧神工的山光湖色沒在貫徹千年的禮儀，沒在民族間的融合，更美在神祕的漢字之中。
感受漢字之美，就是感受中國歷史的變遷。漢字，作為文明的起源，本身就有非凡的魅力。
漢字之美在於其規律，易學的音。記得年幼時與父親一起識字，聲母，韻母來回顛倒的組合竟構成了中國語言的脈絡。父親教我人，舉一反三，我就認得了 認 讓 從從 叢 慫，漢字之音，有特殊的旋律——押韻令文章或詩賦朗朗上口。再大了些，父親拿回來一本唐詩300首，初讀李白舉頭望明月，低頭思故鄉。總覺不如牀前明月光，疑是地上霜，好看好背。皆因前兩句押韻的音，不論是讀或是背，都彷彿有奇妙能力似的。
漢字之美還在於其形象，象形。我們説暮，太陽落在草堆裏，可不就是傍晚時分，太陽落山?筆畫複雜，可因為形象，變得好玩兒。我曾追問父親，為什麼給我取這樣的名字，父親的解釋讓我覺得文字的形可以包含愛與期望；四月，大旱，故有三點水，屬羊，食草，故有草字頭，父親是希望我健康成長，才取了一個既帶水又帶草的名字。這份美好的愛與期盼，由漢字來成全。
漢字的音形，皆可融會貫通。其中最常見的是象形與象音。山，三個豎有長有短，便是山巒的疊嶂起伏。獸，有兩隻耳朵，一張口，又在田野裏踐踏，一聯想，獸的形象便在腦中浮現。歪，直為正，不正就是斜。歪，這兩個字組合在一起的.文字別具魅力。
漢子之美，美在其義。故時曹操得了一盒酥餅，提筆寫了“一合”，眾人不明，唯有楊修深諳中文之巧義。一人一口即為合。漢字之義在於理解。鄒忌諷諫，大王一字“善”結束了會談。“善”字既表現了大王的認可與贊同，又表現了大王廣開言路的決心。古代人們皆願有一子一女承思膝下，皆因一個“好”字，美好幸福之意。漢字的義締造了中國語言獨特的魅力，令人浮想聯翩，回味無窮。
感受漢字之美，其音悦耳，其形優美，其義深重，這是獨特的美，是獨一無二的寶藏。
一橫一豎，一撇依娜，漢字，我永遠追隨你。請允許我用心，去品味你的絕代風華。
——題記
小時候，我愛你筆劃間的風韻。
那是我初識漢字之時。我在母親的帶領下，看“山”字挺拔成巍峨雄壯的高峯，在天際享受輕雲的環繞;看“水”字搖着婀娜的腰，在山林之間舞蹈;聽“風”字擺動張揚的外殼，呼嘯着從我耳邊穿過;望樹木聚集成“森”，顯出繁茂而整齊的姿態……最令我驚歎的便是“人”了!“人”以優美的姿勢穩穩地站立，有卓然不凡的氣度，那腳踏實地的撇與捺，彷彿告訴着我“人的堅忍不拔”。
我在筆劃間穿行，細細地品味筆劃構築成漢字的美。
後來，我愛你字字句句的精妙。
那是我愛上散文之時。我捧着書，拼讀一個個鉛字間藏着的思想。簡媜的一句“山巒要來取水，遠處的河川便扭着腰逃走了”，便把我哄得如痴如醉，直歎漢字的奇妙。這幾個字挨着坐在一起，便把宏大的山水之景描摹得活靈活現。龍應台的《母親》以寥寥數千字便將一位母親深深的愛子情勾勒了出來，讓我幾乎要掉下淚來。漢字是這樣奇妙，這樣美好，雖只是簡單的排列組合，卻能説出曲折的故事，撼天動地的感情，廣闊的無邊的景色。
我在字裏行間徜徉，細細地品味漢字拼湊出文章的美。
現在，我愛你傳承千古的`偉大。
我沉迷於古詩詞之中。蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》歎“多情應笑我，早生華髮”令我看到失意的蘇軾的獨自落寞;李清照輕吟“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”是那樣無憂無慮，悠然自得，讓我幾乎忘記了她喪夫後“物是人非事事休，欲語淚先流”的哀傷;岳飛在《滿江紅》中高呼“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志彷彿出現在我眼前……漢字穿越了千百年的時間，劃開時空的界限，將千百年以前的詩人送到我面前。詩人們的情感被壓入漢字之中，最終得以流傳下來。
我在古詩詞中沉醉，細細地品味漢字穿越千百年傳承文化的美。
一筆一劃，一字一句，漢字，你就這樣走進了我心裏，將你的倩影留在我心中，讓我慢慢品味你那無與倫比的美麗。
今天晚上，我準時收看了中央電視台的《開學第一課》，在“中華驕傲”的大背景下，五節生動的課就此拉開的大幕。
我印象深刻的是“字以溯源”和“文以載道”這兩節。年過花甲的王寧教授，一筆一劃地給我們演示着甲骨文“正直”二字的演變過程，讓我們跟隨着古老的漢字，尋找中國文化的.魅力。漢字在不斷變化着，從甲骨文到篆書隸書，從王羲之的《蘭亭序》，到顏真卿的《多寶塔》，再到歐陽詢的《九成宮》。
每一筆每一畫，每一豎每一橫，都有着不一樣美。不管是小巧、還是粗壯，都有一股中華文化的力量、骨氣支撐着，難怪美國的“漢字叔叔”用盡畢生的精力研究推廣漢字。我們作為中國人，更應該沿着漢字來認識我們的祖先和文化，沿着歷史長河和祖先對話。莫高窟、西安碑林、曲阜孔廟，都是一座座歷史文化的寶庫，至今依然散發着神祕的能量。
寫下一個字，猶如寫下一個漢字千年重量，寫下我們無限的驕傲。
我喜歡寫字，爸爸也喜歡寫字，我們每天都會面對古人的字帖、書籍，臨摹揣摩。我會把一幅對聯、一首古詩，反反覆覆寫上好幾遍，毫無疲倦之感，有大楷的，小楷的，隸書的。每次還都會獲得新的啟發。前陣子我正在練習《登鸛雀樓》，參加福州市中國小生書法大賽。在“欲窮千里目，更上一層樓”每次書寫中，我對字形、筆畫都有更深入的認識。
昨天剛好聽了許淵衝爺爺講到這首詩的翻譯，倍感親切！特別是把古詩翻譯成英文，要對內容、形式、音韻一絲不苟的研究把握。“白日依山盡”，許爺爺把她翻譯成“太陽向大山鞠了個躬，依依不捨地離開了”，聽來很有趣。我也知道了漢字的美是從內而外的。內有中華博大精深的文化，才有外在音韻的美，形體的美！
我要不斷深入地讀漢字，寫漢字，在漢字美的薰陶下，做有內涵的中國人！
泱泱華夏五千年，我們誕生了許多偉大的作品：詩詞歌賦、書法繪畫、金石鐫刻等，都擁有悠久的歷史。如果把這些燦爛文明，看成歷史舞台上的一首首樂曲，那麼漢字便是構成這些樂曲的優美音符。
漢字猶如一杯美酒，歷久彌香。當雄偉的殷墟遺址出現在我們的眼前，當一片片甲骨出土，當考古人員小心翼翼的地將甲骨上的泥土掃開時，我們看到了三千多年前，商周時期人們使用文字的`筆畫十分粗糙，甚至看起來像鬼畫符，但它卻是現代漢字的雛形。後來秦朝一統中原，小篆出現，再後來漢朝建立，隸書出現，到唐朝時，楷書出現，並一直延續到今日。
漢字猶如一杯美酒，初嘗時辛辣無比，再嘗時卻脣齒留香。看似各個獨立的漢字，通過排列組合卻可以給人不一樣的韻味。這也是漢字的魅力所在，每個字我們都認識，但通過組合我們可以感受到從未經歷過的感情。在文人墨客的筆下我們總能品味出不同的感覺，我們可以品味出“一日看盡長安花”的得意仕子，品味出“潦倒新停著酒杯”的艱難困苦，品味出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大抱負，品味出“九萬里風鵬正舉”的力量，更能品味出“也無風雨也無晴”的豁然開朗。這就是古詩傳承漢字的魅力，也是中華文化的魅力。中國人的含蓄內斂，在這一方面表現得十分明顯。
漢字猶如一杯美酒，或清或濁。有的漢字書法，看起來清麗秀美，如一根被風吹起的羽毛，飄飄然落在心頭，可風已停，而觸動不止，這類書法給人以温暖的治癒。有的漢字書法，濃墨重彩，這類書法通常寄寓了作者十分濃重的感情色彩，也初見便給我們以深刻的印象。
漢字的美遠不止於此，美麗的事物同時也是脆弱的。在當今這個打字的時代，年輕人寫字似乎成了一件“奢侈”的事。冰冷的電流組成的漢字，遠不如紙筆來得富有人情味與韻味。
曾經的漢字驚豔了一個時代，而現在我們也應該用漢字温暖剩下的歲月。
漢字，是炎黃子孫的標誌，是中華文化的內涵與底藴，是我們引以為傲的文字。她帶給我們的，不僅是文字的魅力，還有文字背後的歷史興衰。不同年齡的人對文字的理解，或許也會不同吧！
孩童時期，對於我來説，漢字只是花花綠綠的小人書裏那看不懂的方塊，那圖片旁的”配角”，但也正是如此，方塊字是我對漢字的第一印象，這也為我今後對漢字的瞭解有着潛移默化的影響。
上了國小，已經認識不少字的我，開始欣賞起每個漢字的總體佈局和結構。我從”夢”字中看出了虛無縹緲；從”愛”字中看見了人類的各種情感；從”雨”字中彷彿來到一個下着淅淅瀝瀝的雨的美妙世界。我不禁被造字者的智慧所震撼，為博大精深的漢字文化拍手叫好。
到了國中，光欣賞一個字已經不能滿足我對漢字文化的'欣賞。我漸漸地學會從詩句中領悟意境。我從”長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”中感受到李白那種積極向上，勇往直前，不畏困難的精神；從”坐觀垂釣者，徒有羨魚情”中體會到孟浩然懷才不遇，抑鬱憤懣的感情；從”忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中彷彿來到了一個白雪皚皚，放眼望去一片北國風光的世界。幾個看似平凡的漢字組合在一起竟會形成一個如此優美的意境。
縱然漢字文化博大精深，原本手工的書寫正被電腦打字法一點點地取代；原本意境優美的漢字詞語正被無厘頭的網絡用語所侵蝕；原本行雲流水的詩句正在大眾化的流行詞的步步緊逼下走向消失。
漢字讓我學會了欣賞中華文化的博大精深，讓我領悟到了漢字之美，讓我體會到漢字給我們帶來心靈上的享受和洗濯。我們要盡我們所能保護漢字，不要讓她永遠消失在我們的記憶之中。
當我們與漢字來一次親密接觸時，我們的語言變得有深度內涵，心靈變得成熟哲理，這大概就是漢字之美吧！
如果，眼淚的特殊在於它的苦澀，也正是這苦與痛的糾纏，讓那些屬於你且僅屬於你的關懷，變得更加濃厚與深刻。
寒風凜冽，在回寢室的路上，陣陣陰風大肆狂奔，好似要帶走人們的腿一般，恣意掠奪着人們身上僅存的暖氣。
年少懵懂的孩子，總是不瞭解父母的良苦用心，不能心平氣和的，有效的和父母溝通；父母苦口婆心地教育子女，卻是以命令的`口吻告訴孩子該做什麼不該做什麼，於是就有了摔門而出，就有了母親在門裏默默垂淚，就有了門外的孩子帶淚狂奔。
孩子的內心，是委屈，崩潰的，因為他不是沒有努力，而是一直努力着卻得不到父母的諒解；父母的內心是失望痛苦的，因為他們只是在為自己的孩子做打算，卻得不到孩子們的理解，其實你哭一場更好，什麼事在眼淚中都能想通，因為我們流下的淚倒映出過往的種種，哭完之後，我們不再任性，我們更懂事，更堅強。淚，不能讓它白流。
男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。真的只是到傷心處才流淚嗎。顯然，答案是否定的。記得八年級，有位演講老師來學校演講，讓全校師生不論男女，皆為之感動。全校一片哭泣聲，一橫老師的演講，讓從來不會因為一個人所講的故事或所説的語言動容的我也是被感動得稀里嘩啦的了。男生們亦是感動到不行，老師們也是淚流不停。這難道是因為傷心而流淚嗎。不，我們是因為一橫老師觸到我們心裏某處最柔軟的地方。
當初，為着學校的紅歌大匯，同學們犧牲午休時間、自習時間來排練比賽曲目，排練期間還因意見不合吵得熱火朝天，作為其中的一員，是整個過程的見證者，當最後取得成功時，我已在一旁默默垂淚了。果然一切辛苦都沒有白費，而又何止是我一個在喜極而泣呢，參加的人都是追求完美的人，排練不允許開小差，上台不允許出錯。如今取得成功，他們又何嘗不正在喜極而泣呢。
經過一次次痛心的哭泣，你會發現，自我成長是鮮血淋漓的一次
學問齋