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對手的作文彙編15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.26W

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的對手的作文,希望對大家有所幫助。

對手的作文彙編15篇

對手的作文1

對手可謂人類生命中的鹽,少了它,生活會淡而無味。從某種意義上説:在我們的生活中,我們需要對手。

因為有了對手,我們才能不斷進步,不斷提高。我們都知道鄧亞萍和喬紅,曾經是世界上最靠前的乒乓球運動員,喬紅出道較早,以前都是她位居首位,但隨着鄧亞萍的出現,她就一直屈居第二,直到後來她退役都沒有拿過第一。常常有人會替喬紅感到遺憾,説:“如果沒有鄧亞萍的出現,這些年的冠軍不就是你的了?”然而每當喬紅聽到這些時她總會笑着説:“若沒有她的出現,我也不會天天感到壓力,拼命提高技術,也許沒有她的出現,我會安於現狀,水平會比現在差得多。”的確,如果喬紅沒有遇見鄧亞萍,也許她會一直沉溺於那份榮譽之中,不懂得提高技術。正是因為對手的存在,才有了喬紅的進步。

因為有了對手,我們才能走向精益求精的`境地。眾所周知,西斯廷教堂中有一幅令世人驚歎的壁畫。要是沒有對手,西斯廷教堂中的那幅壁畫又怎能熠熠生輝,閃耀千年?當年,當達芬奇和米克朗琪羅兩位大師同時受僱於羅馬教皇為西斯廷教堂作畫時,一場無聲的較量就已展開了。他們都希望彼此的作品能夠被羅馬教皇賞識,所以就愈加的努力面對達芬奇這強大的對手米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求,他不忽視每一個細節,不放過每一縷線條,就連顏料的選用也是最上乘的!在這場沒有硝煙的戰爭中米開朗琪羅以精益求精的追求,將名作《卡辛那之戰》留給了世人,可這厚重的壁畫,又怎能離開達芬奇這位對手的貢獻。正是對手的激勵,讓米開朗琪羅獲得了成功。

因為有了對手,我們才能擁有清醒的頭腦和警惕的意識。《六國論》為我們闡明瞭一個道理:只有擁有對手,才能使自己走向強大。秦國之所以滅亡,是因為他沒有了競爭對手。開始時,六國的勢力強大,所以秦國為了統一天下,充滿鬥志。面對如此強大的勢力,秦國就一直努力地訓練,積極作戰。六國的勢力進而就被一個又一個地被消滅了。從此秦國便統一了天下,誰也無法與之抗衡。這似乎是天下太平的徵兆,其實不然。當秦國一統天下後,其勢力的確很強大。於是他們就安於現狀,不懂得精益求精,每天都過分地娛樂,不懂得居安思危。就這樣,秦國士兵的戰鬥力已大不如以前,一個強大的秦國從此就淪陷下去了。因為沒有對手,才讓一個強大的秦國失去了警惕意識,不懂得居安思危,讓一個曾經統治六國的秦國走向了滅亡。

因為有了對手,才有了提高和進步;因為有了對手,才有了精益求精的思想;因為有了對手,才有了競爭和警惕意識。讓我們懷着一顆感恩的心來面對生活中的對手吧!

對手的作文2

經歷了一個寒冬,終於,太陽出來了。帶着無限的光芒與温暖,照着大地,萬物在甦醒。那暖陽似乎是有魔力一般,挑逗着它們體內的生長的慾望,看啊,一片生機吵鬧的景象。

冰冷的雪堆下,埋藏着一粒草種。這裏與陽光隔絕,小小的空間依舊屬於冬天。這粒草種,卻沒有加入這生長的盛宴。它,被封在了厚厚的積雪之下。這裏的土壤依舊冰冷,密封的冷空氣使它快喘不氣兒了,聽着外面吵鬧的聲音,它內心是有多麼渴望,那被陽光撫摸的感覺。內心無比的焦急,周圍有幾個草種依舊在沉睡。它們是不會醒的,這粒草種有點悲傷的想,因為這就代表着只有它一人在孤軍奮鬥了。

它往上去,似乎是想去呼呼上方的冰冷空氣,又似乎是想鑽破那層“水晶”,徒勞之後,它感覺到了體內力量的流失。我還沒有生長,才剛剛發芽。它不甘心地想,難道這一生,這作為草種的一生就這樣結束?還沒開始就這樣結束?瞧了瞧旁邊草種們的“屍體”,它心中開始有了膽怯和無望。

藉着那點土壤的營養,它終於在土上紮了根,這狹小的空間內只有它一料種子,它不願出聲,它知道,自己必須用盡全力去生長,它不想被悶死在這裏。只是外面的熱鬧使它無比孤獨,這種孤獨和這沒有希望的日子在它的心中交織成了恐懼。

這株憔悴的草因為沒有陽光,看上去像是快要枯萎了一樣。沒有了當初的生長的慾望,它快要被恐懼打倒了,是的,它被自己打倒了。它甚至開始懷念冬天的沉睡時的感覺,似乎只要一睡過去,就可以結束這沒有希望的生活,不用去渴望那温暖的陽光。它沉浸在了恐懼這中。

外面的植物們依舊享受着温暖陽光,這美好的日子,太陽散發出的熱量越來越強。那層積雪變得很薄了的同時,那個可憐的剛紮了要的草種似乎也沉睡了,它不願醒來。一個夜晚,一滴水打落在了那個草種的'頭上。一個激靈,將它從沉睡中拉回來,它抬頭看看,似乎能看到夜色。這滴水洗刷了它所有的恐懼。同時它也意識到自己,差點就被自己打敗了。

看了看周圍的草種,它笑了,開始重拾信心,重拾希望,滿懷着對明天的期待,對陽光的渴望,它努力紮根,將根埋在深深的泥土中。

終於,在一個午後,這層曾經封住了它、封住了它希望的積雪,在它的期待中,融化了。它笑了,因為陽光,真的好温暖!

這粒草種,在經歷所有恐懼後,終於意識到了自己真正的對手。只有戰勝自己,才能得到那温暖的陽光。

對手的作文3

都説射手座與處女座是天生的對手,此話一點都不假。我正是樂觀,善於交際和思考的小射手,而我的同桌——樑宸宇恰恰是謙虛,完美主義的處女座。我與他同窗五年,他不幸成為了我五年的對手。在同學們眼中他是神一樣的存在,在我媽媽嘴中,他永遠都是別人家的孩子,而在我眼中他卻是我一直要越過的一座高山。

英語課上,老師要求讀課文,他總是第一個舉手並在同學們敬仰的目光中讀完。老師要求背單詞,他總是第一個背下來,並總是能夠全對,而我每次總是要差一點點。記得有一次,英語老師問我們基數詞和序數詞怎麼背,他就説出了一個小口訣,“基變序,很容易。1,2,3特殊記,8加h9減e。”同學們頓時哇聲一片。“切,真會炫耀呀,會個小口訣怎麼了!不就是在課外輔導班學過麼!”我嘴裏悄悄的嘟囔着,但是心裏卻禁不住為他鼓掌。這時我感到了一股前所未有的壓力,哇,好強大的對手!

如果説英語是他的領地,那麼數學就是我的城池。説起數學我是千言萬語呀,粗心大意總愛和我交朋友害我不淺。既然你的領地暫時不歡迎我,那麼我的城池也不能被你攻破。於是,我每天晚上主動做10道計算題,直到全對為止。終於迎來了期末考試,我在草稿紙上把每一道題寫的整整齊齊,計算了一遍又一遍,檢查了一遍又一遍。心想,這次應該可以贏你了吧?功夫不負有心人,我考了97分,扭頭一看,他緊緊捂着捲紙,我扒開他的手指,從縫中看到兩個鮮紅的數字79。我心中百感交集,為自己高興地同時也為他感到難過。從此之後,當他向我請教數學題時,我便像個勝利者一樣目中無人。我總是淡淡的回一句:“不好意思,我也不會。”其實我會,但是我實在是擔心他下次超過我。我的小私心呀!對不起了,我的對手。

晚上回家我寢食難安,回頭想想以前我英語不會的時候他也教過我,雖然他教我的`時候很不耐煩,還大言不慚的説:“你連這都不會,真讓我為你的智商着急”。但是每一次他都教會了我。我該何去何從?我和爸爸求救,爸爸説:“真正的對手,是幫助你前進的推進器,爸爸希望你們可以共同進步。”於是我在晚上睡覺前給他打了個電話,説:“樑宸宇,我想到那道題怎麼寫了,明天去了學校告訴你”,他高興地説:“太好了,你可真聰明,我想了一個晚上都還沒想出來呢”。五年級畢業的時候,他突然告訴我:“我要轉學了,這幅拼圖送給你,是我拼了一個月才拼好的。”他走後,我打開了那幅拼圖,原來是射手座的大拼圖,在拼圖的背面寫着:“謝謝你,對手!”我淚眼婆娑,下定決心要更加努力學習,做值得他尊敬的對手。

每當我看到牆上的那副拼圖,我就會想到我的同桌,讓我又愛又恨的對手。是你激勵我不斷努力,是你激勵我好好學習,是你讓我變得更加完美!

對手的作文4

母親在為我收拾着,彷彿要把我一生所需的都帶上。偶爾停下和父親低語。只聽見父親説:“讓她自己出去闖吧,人靠的是自己,只有戰勝自己,才能得到想要的成功。”告別了父母,告別了家鄉,帶着初萌的心,踏上了人生的旅程。

面對繁雜的世界,面對從未遇到過的挫折,我害怕了,退縮了,我無助,痛苦。我也曾有過許多美好的願望和理想。我想去看山,但我怕森林的野獸,它們會把我撕成碎片;我想去看海,但我怕大海的風浪,它們會把我埋葬;我想要鮮花,但我怕通向花園的路上伏蟄的`苦難,怕前方有迷霧和沙礫,有沼澤。我願看着餘暉漸漸落下而不願把黑夜留給自己。對着月兒,我從未想過可以到達月宮,只對它輕歎:十里銀河堆浪雪,回顧何茫茫?一葉孤舟輕蕩,蕩向天河深處,只恐玉宇瓊樓高處不勝寒。我欲叩蒼穹,問何處是隔絕人天的離恨宮,奈何鎖雲封,奈何鎖雲封……綿綿恨……幾時終。歎完,只覺得臉上冰涼,摸一把,是落寞,是無奈,是膽怯,其中帶着酸澀,這滋味只有自己才能嚐出。是啊,只有自己才能嚐出,為何不勇敢地面對下去,也許最後的滋味是甜的。

於是在經過了升學的幾度掙扎之後,有過失敗的痛苦,有過撕心裂肺的痛哭和肝腸寸斷的日子之後,我向前邁了一步,不再害怕被荊棘割傷。於是我看到了山,山的挺拔中藴涵了沉默的力量,聽到了山谷裏亙古不絕的回聲,我站在山巔上,接受了太陽的恩澤。我看到了海,海的波濤中傳送着千年不變的熱忱,我收集了趕潮人豪邁的歌吟,在夕陽裏讀盡海鷗的歸帆。對着月兒,在月圓時我可以把酒問青天的,在月缺時,我也可以對飲成三人。我可以讓我的心事飛翔到月宮,看到了那裏如詩如畫青天,如麗如陽的夏天,如泣如訴的秋天和如飄如舞的冬天。一切都是那麼美好,只因為我戰勝自己,向前邁了一步。原來,人生最大的敵人,對手就是自己。

英雄用武之地沒有廣闊的天空,偉大的演出沒有觀眾,周圍的寂靜伴着沉默,越來越強制的沉默而發出最嚇人的呼喊——這是尼采的悲劇,如果尼采能戰勝自己,戰勝心魔,又何至於會變瘋呢?

有河,有樹,有一個憧憬在漸漸輝煌,周圍的世界在向你發出夢一樣的邀請。不要害怕,不要退縮,戰勝自己這個最大的對手,向前走,你會發現一切都是那麼美好,周圍環繞着花魂的麗影,面對大海,你會看見一個微笑從海上冉冉升起。

所以,要戰勝自我,自己才是最大的對手。

對手的作文5

我的對手也是我最好的朋友,她叫於若芸。個子高高的,身體瘦瘦的;她性格潑辣,説話大嗓門;她愛臭美,總是向我炫耀她剛買的東西。我們經常在一起寫作業,在一起玩耍。

學習成績一向不突出的她,在最近卻是很反常。舉個例子吧:上次期末考試,和往常一樣,她一走出考場,就滿面笑容,就像什麼事也沒有發生似的。別人都在討論卷子上題型和答案時,她卻在一旁悠閒地吃着小零食,好像考試跟她沒有關係一樣。我好奇地上前問她:“考的怎麼樣?有不會做的題麼?”她不緊不慢地説:“沒有啊,我一答完卷就開始睡覺,一直睡到考試結束。”我心裏想:“你考試的時候還睡覺,肯定沒有認真檢查,這次考試我一定穩拿第一名,你就在後面看着我榮登冠軍的寶座吧!”沒想到的是,成績公佈後,我真是又悲痛又震驚,第一名居然是考試打瞌睡的她!而我僅僅考了第三名。這太出乎我的意料了!後來,我才知道,她並不是像嘴上説的那樣漫不經心地對待學習。相反,每天一回到家,她都認真地去做作業,還經常去研究一些平常易錯的題型。正是她年復一年、日復一日的刻苦積累,這才有了她考場上的輕鬆自如。

打那以後,我就暗暗下定決心,既把於若芸當作自己好朋友,更要把她當成自己的對手、自己的目標。一定要在下次考試中反超她,拿到第一名。我是這樣想的,也是這樣做的。一天放學,爸爸説要帶我出去玩,不用回家寫作業了!我剛想歡呼,可是,又一想,於若芸這個時候在幹什麼呢?她一定是在家中認真看書學習呢!於是,我就打消了出去玩的念頭,而是大聲地跟爸爸説:“爸爸,今天,我不想去玩了,我想回家好好做作業。”爸爸詫異地看着我,拍拍我的頭説:“好孩子,你長大了,出息了!”

還有一次,媽媽帶我去書店看書,並告訴我説:“自己可以隨意買兩本喜歡的課外書。”我立即鑽進書店,在書籍的.海洋裏盡情遨遊。正當我拿着兩本愛不釋手的課外書走向結款阿姨的時候,我的腦海中突然又浮現出了於若芸的身影。於是,我艱難地放棄了我最愛的課外書,轉而買了幾本輔導習題集和輔導資料。媽媽看到我的這一舉動,都要感動得哭了。功夫不負有心人,正因為我有了於若芸這個對手,我們才能相互學習、共同進步。在前不久的班級測驗中,我們倆雙雙考了一百分,拿了班級第一名。

寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。於若芸的行為讓我認識到,不管什麼時候,刻苦學習都是最重要的。雖然,我抵制玩心、抵制悠閒這個過程是很辛苦的,但這種自控換來的結果卻是甜蜜的。

謝謝你,於若芸,我的對手!

對手的作文6

水是萬物的必需品,沒有了水就沒有生命的存在。就如同羊羣沒了狼這個天敵就會面臨災難一樣。人若沒有了對手的存在,就很難有成功的出現。

對手不是“攔路虎”,是促使個人成長的“加油劑”。[ct2] 在許多人眼中,對手就如同艾滋病毒一樣可怕,但有人卻認為他們的成功是因為對手的存在。奧運冠軍們説過,他們感謝對手的存在,因為對手的刺激,迫使他們要百倍努力,這才讓他們更深刻體會到成功的喜悦。在學習路途中的我們也一樣,若沒有了競爭對手的存在,就沒有了奮發前進的動力。因此,對手不是“攔路虎”,是促使個人成長的“加油劑”。

對手不是“負催化劑”,是推動科學發展的“正催化劑”。在美蘇“冷戰”中,兩國作為當時世界唯一能抗衡的國家。他們在抗衡中,實行軍備競賽使世界武器發展水平不斷攀升。若沒有奧斯曼帝國對當時歐洲通往亞洲的重要航道的阻絕,就沒有航海技術的提高,也就沒有新航路的開闢,更不會使世界迎來了“地理大發現”的時代。正因為一個又一個對手的出現,才會使各國不斷提高自身的綜合國力,才會使世界的科學不斷髮展。正如成語“棋逢敵手”一樣,就連小説中武功蓋世的人追求的也是一個可以打敗自己的對手,以此來增進自己的武功技藝,做到死而無憾。所以每個成功的'背後都有無數對手的促進,這才使成功的滋味如酣酒般醉人。

對手不是“減速器”,是推動世界發展的“推助器”。聯想公司的名號一直響亮全球,但它成功的關鍵之一是方正集團等公司不斷地刺激,迫使聯想公司不斷開發創新。這也推動了科技世界的發展。中國加入世貿後所面臨的挑戰多不可數。一些中小型企業面臨巨大的挑戰。但也有一些公司受益。原因是什麼?是這些公司以此為奠基,向對手學習,不斷改變自我,使公司越做越大,刺激了經濟發展。從而使中國也有發展。中國的綜合國力也日益增長,推動了世界各方面的提高。主席曾説過:“要促進世界各方面的良性競爭,使我國更高速、平穩的發展。”這不正説明了對手的重要性嗎?

沒有對手的存在,個人很難繼續尋求突破自我的動力;沒有對手的存在,科技很難繼續尋求進步的支撐;沒有對手的存在,世界很難繼續尋求發展的目的 。因此,我們何不感謝對手的存在呢?因為,對手不是敵人,是激起生命浪花的風浪,是點燃生命激情的陽光。 感謝對手吧,因為他們的存在,世界才向美好的未來發展!歷史長河才川流不息!

對手的作文7

連奪兩項世界冠軍的年輕選手小柯直言嘲諷對手一事,在廣大棋迷中引發了很大的爭議。有人讚歎小柯鮮明的個性,有人為棋壇出現一位天才棋手而感到歡欣鼓舞。我自對有這樣一位天才感到高興,但他在決賽前夕大放厥詞,我卻不全苟同,保持一份謙虛心懷,懂得尊重你的對手,方才為正確的處事之道。

誠然,年少的小柯連奪兩冠,其天賦與能力實為不容小覷,且令人讚歎,但在多元的社會中,可以對他人有些看法,可以客觀合理地表達出來,但絕不是讓這種傲慢輕視別人的行為,成為我們所認同的為人處事方式。我們自當要對他人所付出的汗水錶示敬意,而不是隨意地去貶低輕視對手。有位哲人曾感歎,自修之道莫難於養心。是啊,不要迷失在成功榮譽的光環中,讓心胸變得狹小且又自我膨脹。

懂得尊重你的對手,也是一種為人處世的君子風度。常言道,愛人者人恆愛之,敬人者人恆敬之。試想,倘若小柯以平等和理性的態度去尊重每一個對手,彼此之間留一點分寸,一點餘地,不是讓人讚歎其棋藝外,更敬佩一個勝利者謙懷的風度麼?尊重是相互的,正如霍夫曼斯塔爾所言,“禮貌建築在雙重基礎上,既要表現出對別人的尊重,也不要把自己的意見強加於人。”真心地尊重每位比賽對手,小柯既能在比賽中提升自己,又可結識一個對自己有所激勵的鞭策的對手,何樂而不為呢?

尊重你的對手,保持一種“虛懷若谷”的胸懷和謙虛謹慎的態度,用自我修養要完善自身。相較於小柯的妄自尊大,楊絳先生用一百多年的處事智慧告訴我們,“我和誰都不爭,和誰爭我都不屑”,不爭口頭的痛快,不爭世人的'吹捧。因此,居功更不可自傲,更何況天外有人,山外有山。凡事以“不以物喜不以己悲”的態度,不斷地學習深造,去領悟“吾生也有崖,而知也無涯”的真正涵義,少點浮躁和狂妄,多一分謙遜與敬畏。

且看,霍頓在奧運會上對孫楊的冷嘲熱諷,李宗偉與林丹之間三十七次對決的相敬相惜,……同樣引發眾人的熱議,一個勝利者的姿態不是輕視對手,而是給予對手最高的敬意,感謝這一奮鬥路途的並肩競爭和對自己的激勵,對此,小柯也應從中得到某些啟示。

保持一份謙遜的心懷,以擇其善者而從之的態度,尊重你的對手,並不斷地完善自身,才能目光長遠地向更高峯邁進!

對手的作文8

對手,不是敵人,是別樣的良師與知音。對手,並不可怕,其實最可怕的是沒有對手。有對手,便會有競爭,有競爭,便會有進步。沒有對手,人生便毫無價值。對手是座警鐘,他時時刻刻在提醒你:無論你取得多大的進步,都決不能自滿。我在我們班上,算是一個好手,但是我有一個對手,她,名叫姜靜雪。

她是一個出生在日本的女孩,一副眼鏡戴在臉上使她更顯得文靜,但她卻是一個活潑開朗的人,和同學們相處得非常融洽。她寫的與我旗鼓相當,有時甚至還比我略勝一籌,所以我一直想方設法地完全超越她,但久久未能辦到。正所謂“棋逢對手,將遇良才。”

記得那是五年級的一節課,林老師開始報的分數。當她報到“孫欣傑,95分”時我好不得意,心想:這次我一定又是全班第一了。想着想着,我的嘴角不禁流露出一絲笑意。果然不出我所料,我是全班第一。不過,我那個“對手”也同樣得了95分。

林老師微笑的對我們説:“我們先來讀一讀孫欣傑的。”我一回頭,看到了同學們那羨慕的目光,臉不禁有些紅了,但我心裏仍滿是得意。心裏美滋滋地想:“呵呵,瞧我多棒!”我用眼角的餘光掃了一下姜靜雪,只見她宛如平常,正仔細地聆聽着我的.“大作”。林老師讀起她的時,我五分只有三分入耳,其餘的二分在我的不知不覺中跑到了九霄雲外。忽然,不知誰插了一句話,林老師説:“凡是認真聽的,都一定是寫得好的人。”我一聽這話,臉便紅了,認真地聆聽起她的。呵,真不可小覷,文采與我不相上下。當時我就暗暗地把她視為對手,努力地查找自己的弱點,縮短差距,發揮自己的優勢。經過半學期的努力,我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理。總算“皇天不負有心人”,在“力學杯競賽”中,取得了一等獎的桂冠,內心感到無比的喜悦與激動。能取得這樣的成績,真的要感謝她。

孟子曾經説過,生於憂患,死於安樂。我希望我以後的學習、工作和生活中都有象姜靜雪一樣的對手,這樣會激發我的鬥志,使我變得更鋭意進取。人一定要覓得對手,知音難尋,對手更難求,在競爭中要學會欣賞對手,因為對手的存在,會使你更加堅強;因為對手的存在,會使你更加成熟;因為對手的存在,會使你更上一層樓;因為對手的存在,會使你具有危機感,你就要不斷去創新,你就會不斷地去完善自己,你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。

對手的作文9

喜歡對手

世界上的事情都是相輔相成的,有對手你才會發奮努力!然而,沒有對手會使你缺乏奮鬥的激情,喪失鬥志;缺少對手甚至會使你沾沾自喜,驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峯,還會日漸衰敗。所以,對手看似無利,實則大利。

我感謝自我的對手,因為是他時時讓我奮發努力,不斷看到自我的不足。

新學期開始了,媽媽微笑着對我説:“如果你考試第一,媽媽滿足你的一個要求”。我個性高興。每一天都鎖定“對手”,努力學習。我首先鎖定我們班的班長作為我的對手,而且暗暗努力,他在班級管紀律時我在學習,他不管紀律時我還是在學習。他在遊戲時,我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛湧來,我又在家加勁好好複習,心想:“必須要超過自我鎖定的這個對手!讓媽媽驚訝!”

最後在我滿懷自信和鬥志會考完這次測試,在期盼中老師把名次排了出來。結果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了,真悲哀呀!失望中我似乎想放下了,但還有一絲不死的念頭要超過他。但是一想起他的腦子是那麼聰明,我又這麼笨!和他比但是差遠了!算了,換下一個目標吧!

突然,一個聲音在耳畔響起:“哼!不能夠,必須要超過他,不能夠放下,都已經努力了這麼多天了,如果放下不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個聲音漸漸地壓倒了我內心的猶豫不決,漸漸地鼓起了我新的鬥志,是的,我必須努力超過他!老話説得真對,有志者事竟成,期會考試,我的成績最後超過了他,宣佈成績那天,我感激地衝他笑了,笑得他莫明其妙!是的,我個性感謝他,是他讓我的成績提升,讓我勤奮努力。

從此以後,我每次考試都能夠超過他,而他也似乎徹底地“服”了我,這就讓我覺得寡然無味了,就像美味的食物中突然忘了放調料。於是,我只能重新尋找更高的對手!——當然,帶着喜歡的目光。是的,我但是真心地喜歡我的對手!

教師評語:你在嘗試着一種挑戰的`快樂!而且在挑戰中你品嚐到了一種成功的美味!富有真實體驗的描述,使文字中滲透着一種童真、童趣。複雜的心理描述將你當時的真實體驗描繪得淋漓盡致,最終用心戰勝了消極,你在自我第一次挑戰對手失敗時,勇於發起第二次挑戰,並且獲得成功之後,又描繪出自我失去對手時的索然無味,暗示出人如果沒有對手就沒有了鬥志,生活就會變得索然無味的體會!整個文章中無處不體現着一個鬥志十足的少年形象!

對手的作文10

我的對手——恐懼,是對黑暗的恐懼。

可能有人覺得很可笑,黑暗有什麼好怕的呢?可是,我對於黑暗,心裏確實是會懼怕的。

我恐懼黑暗這件事跟爸爸媽媽説,可爸爸卻笑我,是我自己膽子太小;媽媽對我説:“是從心裏散發出來的恐懼,就要學會面對它,與它較量,這樣才能戰勝它,不再懼怕。”我點了點頭,算是迴應,我該如何面對它,戰勝內心的恐懼呢?

於是,到了晚上,我決定面對黑暗,戰勝內心的恐懼。

我慢吞吞地爬上我自己的小牀,內心激動,緊張着,我不知道等過會我把燈一關,我會怎麼樣。

我摸索到了電燈的開關,手一用力,“啪!”的一聲,房間裏全黑了!我緊張地看向四周,腦子裏閃過一幕幕鬼片裏的情景。那些場景彷彿就在眼前。在下一秒,一個血淋淋的人頭就會從衣櫃裏飄出來。我被嚇住了,連忙按下開關,“啪!”卧室亮了。明亮的燈光彷彿給了我勇氣。我好笑地回想起剛才的自己,再看看什麼也沒有的衣櫃。我拍了拍自己的腦袋,穩了穩自己的心神,準備再次挑戰黑暗,與內心的恐懼較量。

恐懼是我的.對手,我絕對不會向它屈服的!

我取了一個小手電筒,等過會有什麼動靜時打開手電筒看看就好了。

我再次壯了壯膽,關掉電燈,卧室裏又一次的變為黑暗。

“咚。”

我嚇了一跳,牆壁發出的聲音!難道牆壁發生了異變?待會會有怪物或鬼什麼的從牆壁裏鑽出來?

我慌張地按下手電筒的開關,想一看究竟,可是,手電筒卻沒有一點反映!糟糕,我給忘了,我的手電筒早就在前天就沒電了!這可怎麼辦?

因為驚嚇,手電筒不知被我扔在了何處,只聽“啪”的一聲,手電筒破碎了。

“咚咚。”聲音越來越大聲,我嚇得躲在被子裏,只留兩隻眼睛在外邊。

“孩子,開下門,媽媽要去陽台洗衣服。”媽媽的聲音從門外傳來,我想要去開門,可是卻不知腳踩到了哪裏,刺痛從腳底傳來。我扶着牀開了燈,再扶着牀開門。看了一眼腳,原來是手電筒前的玻璃扎到了腳,是我感覺到了痛。

“媽,牆,這牆有問題!”我指着剛剛發出聲音的牆。

“怎麼了?”媽媽奇怪地問。

“這牆剛剛發出了聲音!”我説。

“傻孩子,剛剛是媽媽在找衣服給你爸爸,衣櫃是連着你這個牆的,自然翻東西時會有聲音從牆發出來啦!”媽媽好笑地説。

聽着媽媽説的話,我心裏立刻平靜了下來。

剛剛什麼都沒有嘛!可是黑暗……

這次我與對手的較量以失敗告終,我還是沒能戰勝我的對手——對黑暗的恐懼啊!

點評:小作者用自己親身經歷的一件事情寫出了自己與與黑暗的較量,文中的心裏描寫特別精彩,最後還是自己不能戰勝我的對手——對黑暗的恐懼啊,情感真實細膩。

對手的作文11

現代化的設會有許多現代化工具。電話、手機、電視、電腦等電子工具越來普及,對人們的生活越來越方便。有了電話我們可以和任何人通話;有了手機我們可以把它放在口袋裏,隨時隨地的與別人交流,不受時間、地點等各種因素的限制;有了電視我們可以坐在家裏旅遊世界;有了電腦更是對我們有問必答。但今天我決定着重介紹一下手機和手機的利端與弊端。

手機大約在八幾年開始使用,但只是使用在一些大城市中比較富裕的有錢人家和一些有特別需要的人。到了九幾年手機開始普遍化、大重化、流行化,而不只是侷限於個別的人。青年人、中年人、老年人都可以擁有自己的手機,甚至手機在一些學生中都擁有一定的低位、受到一定的青睞。手機的功能也隨着時間的發展、社會的進步而越來廣泛。一開始只能用於通電話、發短信,漸漸地我們可以用手機聽音樂、玩遊戲。而現在的手機除了那些簡單的功能以外還加入了現代化元素,除了手機可以看電視以外還可以上網、上QQ還可以與別人視頻通話聊天。如此可見手機在人們日常中的地位與需求。

走在大街上,你會看到很多人都在使用手機,有了手機無論遙遠還是很近,無論內地還是海外交流都暢通無阻;有了手機通話變得越來越方便,世界變得越來越小;有了手機你在哪裏別人都可以找到你,與你通話;有了手機你不用坐在家裏等別人的電話,在外面照樣交流。手機讓我們的聯繫更簡單,通話更方便,我們的交流需要也得到了更高標準的滿足。手機上網也實現了很多人的現實需求,手機隨着時代的進步所延伸出來的各種現代化功能給人們帶來了諸多益惠。

手機雖然有這麼多的優點但缺點也一定是固然存在的.。有的學生過早的使用手機而引發了諸多的弊端。利如:長時間的玩手機中的遊戲會始我們的眼睛因缺乏休息而酸累,甚至這會成為我們視力下降得元兇、長時間的玩手機中的遊戲更有可能使我們忘記了學習,而導致我們的學習下降、手機中的電子書會使我們過早的成熟、不利於我們的身心發展更不利於我們的健康成長。如果這樣手機就不是為我們的生活帶來便利而是對更多人的成長帶來阻力。

我們如何讓手機的弊端轉化為利端呢?我想這就要靠人們的約束力了。如過我們合理的利用手機管理好自己,不做遊戲的奴隸而做手機的主人,我想哪麼手機一定會給我們帶來無窮的福利。

對手的作文12

對手,不是敵人,是別樣的良師與知音。對手,並不可怕,其實最可怕的是沒有對手。有對手,便會有競爭,有競爭,便會有進步。沒有對手,人生便毫無價值。對手是座警鐘,他時時刻刻在提醒你:無論你取得多大的進步,都決不能自滿。我在我們班上,算是一個作文好手,但是我有一個對手,她名叫姜靜雪。

她是一個出生在日本的女孩,一副眼鏡戴在臉上使她更顯得文靜,但她卻是一個活潑開朗的人,和同學們相處得非常融洽。她寫的作文與我旗鼓相當,有時甚至還比我略勝一籌,所以我一直想方設法地完全超越她,但久久未能辦到。正所謂“棋逢對手,將遇良才。”

記得那是五年級的一節作文課,林老師開始報作文的分數。當她報到“孫欣傑,95分”時我好不得意,心想:這次我一定又是全班第一了。想着想着,我的嘴角不禁流露出一絲笑意。果然不出我所料,我是全班第一。不過,我那個“對手”也同樣得了95分。

林老師微笑的對我們説:“我們先來讀一讀孫欣傑的作文。”我一回頭,看到了同學們那羨慕的目光,臉不禁有些紅了,但我心裏仍滿是得意。心裏美滋滋地想:“呵呵,瞧我多棒!”我用眼角的餘光掃了一下姜靜雪,只見她宛如平常,正仔細地聆聽着我的“大作”。林老師讀起她的作文時,我只有三分入耳,其餘的從我的左耳進立馬又從右耳出,不知不覺中跑到了九霄雲外。忽然,不知誰插了一句話,林老師説:“凡是認真聽的,都一定是作文寫得好的人。”我一聽這話,臉便紅到了脖子,認真地聆聽起她的作文。呵,真不可小覷,文采與我不相上下。當時我就暗暗地把她視為對手,努力地查找自己的弱點,縮短差距,發揮自己的'優勢。經過半學期的努力,我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理。總算“皇天不負有心人”,在“力學杯作文競賽”中,取得了一等獎的桂冠,內心感到無比的喜悦與激動。能取得這樣的成績,真的要感謝她。

孟子曾經説過,生於憂患,死於安樂。在自然界中亦是如此。如果沒有狼的存在,那些羚羊安於快樂,不思進取,缺少奔跑速度,很快就會落入狼口。而有了天敵和對手的存在,它們就會害怕,就會快速奔跑,反而生存得更好。

我的學習和生活中有象姜靜雪一樣的對手,是一件幸事。這樣會激發我的鬥志,使我變得更鋭意進取。我們在競爭中要學會欣賞對手,因為優秀對手的存在,會使你具有危機感,你就要不斷去創新,你就會不斷地去完善自己,你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。

對手的作文13

致我親愛的競爭對手們

以前的、現在的,以及未來的,我親愛的競爭對手們:

你們好。今天為你們寫下這封信,我不渴望什麼,只希望你們能認真地讀完。

首先,我應該感謝你們,感謝在高手雲集的你們中間,可以站下一個我。我把你們視為我的競爭對手,儘管我在你們眼裏可能只是一株弱小的狗尾巴草。你們有神經高度發達的高智商,也有努力奮進的熱情。在你們身邊,原本鋒芒畢露的我,第一次有些心慌,第一次失去了原本的趾高氣昂——自從進了雲峯。我真的很佩服你們。你們擁有遠大的理想,並不斷為之奮鬥着。教室裏,有奮筆疾書的'你們;操場上,有你們矯健的身影;宿舍裏,有偷偷努力着的你們……你們沒有注意到過,不論在何時何地,總有一個執着的女生偷偷地觀察着你們,看看你們到底比她哪裏好,為什麼你們總能不費吹灰之力就“大獲全勝”……

可以説,你們是我七年學生生涯中最重要的人。如果沒有你們,我也許就沒有今天。因為有了你們,一個默默無聞的女生開始立下誓言,要超過你們;因為有了你們,一個高傲的女生慢慢變得成熟,知道“人外有人,天外有天”。如果沒有你們,我還是那個進班排名十七的學生,我還是那個沒有動力的“空殼”。曾幾何時,考試成績一發布,我就神經大條似的跑去問成績,問的不是我的成績,而是你們的。雖然總是以失敗告終,但我仍樂此不疲地再次對你們放下狠話:下次我一定超過你們!

我把你們視為競爭對手,更視為朋友。和你們的交談中,我發現了你們的優點,更發現了我自身的不足,於是我更加努力,想要超過你們。可是,你們就像那深厚的天啊!令人捉摸不透!即使我挑燈夜戰也進不了的級部前十,你們只要稍一用用閒着的大腦就簡單pass了。我開始恨你們,我常常想,如果沒有你們,是不是那個“天”就不高了……可是,我堅持不下去,我有什麼理由恨你們呢?難道僅僅是因為你們比我強?那我豈不是太卑鄙了?

你們總是“嘲笑”我,把話説得那麼輕鬆,卻給了我沉重的負擔。我含着淚,望着天,希望那不爭氣的淚水能流回眼眶裏。為什麼,你們在前面慢慢地走,我卻得在後面拼了命地追?你們是神嗎?我想讀到現在,你們又要淡淡地説一句;你又開始歇斯底里了。是啊,我親愛的競爭對手們,我只是那個歇斯底里的女孩,我一直在風裏,不曾離去……

朋友!我更想這樣親切地喊你們!

最後,我還是要傻傻的説那句老掉牙的話:下次我一定超過你們!

一個站在風裏的傻女孩!

對手的作文14

胖而矮的身材,稀少的長髮是花白的。那時候我在想不是隻有老人家的頭髮才是白的嗎,青春少女的頭髮居然是花白的?只覺得怎麼看怎麼詭異。或許,是遺傳。又或許是和她不符合年齡的身高有關,因為比我大幾歲的她還比一百五十八釐米的我還要矮半個頭。

第一次見面是剛進學校的新生軍訓第一天,她把軍訓服的腰帶扭曲的打了結。出來的時候發現所有人的都平平整整的。她慌亂中透着不知所措。後來在我和另一個同學的指導下順利弄好。那時候她的'樣子在我看來就像是一個什麼都不懂的孩子。毛燥,無措卻又莫名的覺得可愛。實在又覺得這個詞用在她身上矛盾且那麼不切實際。

第二次見到她是在新生分班的時候,我們同在一個班級。又志同道合的一同選了講台下的位置,就這樣成了同桌。讓我驚奇的是她其實考上了很多的普高學院,卻因為不想承擔大學聯考的壓力而選擇了專業學校。這讓我覺得上蒼實在是很愛開玩笑,我是千方百計而不得其門而入。她卻是過門而不入。實在是特立獨行,不過也許正是因為這樣才能讓我們有緣相聚吧?畢竟,我們也算是志同道合。

所謂,同志曰友。因為都是那個不被人看好的專業學院裏在那個像鬧市一樣的課堂裏為數不多的幾個真正想要學個一技之長的兩個惺惺相惜的人,成為朋友是那樣的理所應當。

在學習上我們都抱着眾人皆醉我獨醒的態度,甚至把彼此當成各自的對手而暗自較勁希望能夠取長補短共同進步。因為她的好功底,我一直是那個處於劣勢的哪怕一直足夠努力。雖然一度在她面前受到了打擊無形之中增添了許多壓力,但是我卻發現自己並不討厭這樣的感覺。反而因為有了這樣的一個難得的對手而振奮着,努力着。第一次有這樣的感覺,哪怕我其實沒那麼優秀或許並不夠資格成為她的對手説這樣的話都有些可笑和自不量力,但是這真的是我發自內心的喜悦,因為她的出現我才發現內心的目標和方向感那麼真實。

還記得那一次月考,其他的成績和她的相比並沒有什麼大的出入唯獨數學和一直引以為優勢的英語在那一次考試中有了最明顯的優劣。那是我真實的感受到什麼叫沒有對比就沒有傷害,確實是人比人得死。於是,我開始端正態度學習嚴謹。終於在後一次的考試中反撲。那句你取得這個成績確實是實至名歸,我終於相信一分耕耘一份收穫。

那時候的我,無聲笑了。其實我想説:除了自己的努力以外,我覺得我應該感謝的人是你,我的朋友。因為你的存在所以我才這樣的清醒這樣的努力,因為我一直以超越你,或者説我想告訴自己總有那麼一個人會讓你想要超越昨天那個甘於平庸的自己。

所以感謝你,我的對手。因為有你的出現我才發現其實今天的自己比昨天更好了。現在的自己可以比從前更努力。

對手的作文15

從小到大,很多人都認為我是個優秀的孩子。但自從接受了“優秀”這樣一個標籤,我便莫名其妙少了幾個自認為很知心的朋友,多了幾個虎視眈眈永遠都盯着我的對手。儘管我並不認為自己做錯了什麼,但還是稀裏糊塗便成為了別人的“假想敵”。

我在四年級曾有過一個好朋友,一個同樣優秀的好朋友。儘管我們還沒有親密到無話不談的份兒,但也足以讓剛剛加入新班級的我鼓足勇氣在一次班幹部選舉中勇敢地推薦了那位同學的名字。在之後的一個月中,我們下課常常一起玩耍,一起攻克一條特難的題目,甚至挺身而出,幫她教訓過那個時常欺負她的同學。這是我最快活的時光。我時常沉醉在能有幸交到如此優秀的朋友而激動不已。但好日子並不長久,隨着我在新班級裏漸漸混熟,漸漸將自己的優點展現出來,我和那位同學的`關係便微妙起來。

也許是因為那次考試我奪走了第一名的寶座,我們的關係似乎便逐漸降温了。一次偶然的機會,那位同學便無緣無故衝我咆哮起來,原因只是因為我沒有聽清楚老師的指令,沒能及時為她在作業本上加一顆星。事情是怎樣結束的,我早已記不清了,只記得她那雙眼睛,那雙黑白分明明亮有神的眼睛,曾經如一汪極其明麗,極其清澈的湖水,碧波盪漾,又如一塊精緻的玉石,晶瑩閃爍。但霎那間,那湖水陡起風浪,濁水翻滾,騰起的黑色巨浪遮住了天日,遮住了光明,怒氣衝衝朝我撲來。那雙眼睛,彷彿黑暗中一束極其刺眼的燈光,刺得我久久睜不開眼來……儘管後來我擁有了許多真正為我擔憂,為我着想的朋友,但一想到她,一想到她那雙會變的眼睛,我就不寒而慄。因為我知道,這雙眼睛的主人,正時時刻刻緊盯着我,試圖阻擋我的腳步,以讓我久久徘徊於人生的路途。

剛開始,我的確有和這傢伙一戰到底的決心,她不容我優秀,我也時時刻刻防備着她。在我們之間,似乎早已布好了一個硝煙瀰漫的戰場,等待與對方廝殺。當我還在為自己的舉動而沾沾自喜,偶然看到了康德爾的那句名言:生氣,是拿別人的錯誤來懲罰自己。我心裏沒來由地一驚,為這句話,為這些天來我的不理智的舉動而陷入沉思。

人生不過是一場迷宮,那些你認為很重要的人終究只是你生命的過客,即使今天你認為很重要的事,在明天看來也不過是小事一樁。當你還在為那些所謂的對手而煩惱不已,你便是自尋煩惱。對手只是上天用來考驗你耐力的棋子,你要讓他成為你的動力,這才能充分利發揮你的潛力。我們應該想,還有人不斷去尋找我們的失誤,但我們去改正了它,更好地完善自己,這何嘗不是件好事?如此説來,有對手乃是一件好事,一件可遇不可求的好事。因為正是他們,才更好地完善了你自己。

人生,因對手而精彩!