在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的特殊的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
説起朋友總會想起同事，同學，隊友……可是我要向大家介紹的是一位特殊的，與我形影不離的好朋友。
讀國小一年級的時候，雖然班主任安排我坐前排，可是黑板上的粉筆字在我的眼裏總是模糊不清，對學習影響很大。班主任建議我媽媽帶我去眼科醫院檢查。大周放假回家時，媽媽帶我到這兒醫院眼科。通過檢查，醫生看玩笑地對我説：“給你配了位好朋友，讓他騎在鼻樑上，包你什麼都看清。”
從此這位橢圓形，胖墩墩的兩塊玻璃片，穿着金屬外套，兩隻手死死地勾住我的耳朵，頑強地騎在我的鼻樑上，幫我看世界，幫我學習，與我很友好地聯繫在一起。
在我與朋友相依相伴的歲月裏，我們共同經歷了一次難忘的挫折。記得是六年級體育課的一次蛙跳比賽。當時老師説了比賽規則後，同學們都歡呼雀躍地蹦跳起來。這時我鼻樑上的這位夥伴也動了起來，正是心有靈犀一點通。他頑強地想爬下來與我一起比賽。當他要劃下來時，我用手駕了駕，對他説：“別亂動，防止受傷。”
説了後我顧自裝成青蛙跳了起來，可由於我過於高興使他激動，他與我一同跳了起來。可是調皮的他這一跳可壞了事。他離開鼻樑，跳到地上，躺在地上一動不動，看起來非常痛苦，欲哭無淚，看着我發呆。我連忙上前扶起這不幸的傢伙，一看一條腿斷了，真是樂極生悲。
朋友受了重傷，直接影響了我的視力，上課和作業都無法完成。沒辦法，找了條線給他綁了綁，讓他繼續工作。但是，他由於痛苦而一次次地爬了下來，要求我帶他到醫院療傷。
那天我爺爺正好來下姑婆家做客，於是我馬上打通了爺爺的.小靈通。晚飯後，爺爺來了，向孫老師請了假。我們帶上小傢伙，打的到暨陽路中醫院眼睛科療傷。我與爺爺坐在車上感到悲傷，連老天爺也為我們哭泣，淅淅瀝瀝地流下了雨淚。
眼科醫生給小傢伙動了大手術，換了金屬框架後，小傢伙立馬煥然一新地騎到我的鼻樑上。從此我們之間的友誼更深了。
生活中，我們除了和人交朋友，還會有一些特殊的朋友，它陪伴我們成長，它教給我們做人的道理，它讓我們的生活變得豐富多彩。
在姥姥家的屋頂上有一顆小樹，我也不知道它是什麼時候冒出來的，反正從我發現它開始就一直在那兒，孤獨而堅強地存在。它和其它樹不一樣，其它的樹每年都要往上串幾釐米，而它幾年來仍舊那樣縈弱不堪，看着又小又醜，我一點兒也不喜歡它。我曾經多次想讓姥姥把它砍倒，可姥姥一直置若罔聞，小傢伙就那樣獨自屹立。
一次考試，我考得出奇地差，打破了我的最差記錄，爸爸媽媽特別生氣，老師也找我談了“人生”。我感覺特別地鬱悶，整個人都打不起精神，回家看到屋頂上的那棵樹，頓時火氣四冒，端着梯子，上了屋頂就踹了它好幾腳才解氣。這時一滴水落在了我的頭上，我抬頭一看，下雨了。我趕緊回到自己的房間，看着窗外的雨越下越大，狂風一陣又一陣。等我關好窗户，坐在窗邊，看着雨滴飄落時，突然我看到了屋頂上的那顆小樹，格外清晰，格外渺小，它那樣努力地挺直着腰板，生怕狂風把它吹倒，驟雨把它淋倒。醜陋的'身軀也不再那麼難看，縈弱地生命變得更加頑強，我彷彿也不再那麼討厭它了。雨又下了兩天，待天晴後一次放學，看到路邊有好幾棵樹都倒下了，再仰頭一看，屋頂上的那棵小樹毅然挺立，如紅旗般高高飄揚，並沒有倒下。我覺得它不再如我想得那樣，它似乎變得愈法高大了。再想想自己，一次考試並不能證明什麼，我不會被困難打倒，我要振作起來，努力戰勝學習上的困難，雖然説沒有學得特別好，但比以前強了許多。
是它教給了我做人的道理，是它讓我變得更加優秀，我要謝謝你！這位特殊的朋友。
也許，你在他人眼中並不是那麼起眼，但在我眼中，你是我玩耍的天堂；也許，你在他人眼中只是一個沒有生命的農作工具，但在我心中，你是最能讀懂我心聲的“朋友”——我的小石磨。
你是米色的，與其它石磨並沒什麼不同。磨盤很光滑，小時，我常去上面躺着，吹着涼風，再吃些零食，一切的煩惱都消失了。每當磨小麥時，總喜歡推上一圈，樂着，笑着，這似乎就是你我之間玩耍的方式。深夜，也總是和媽媽靠着你望月，也喜歡站在你身上遠眺。就這樣，你陪伴了我整個童年。
上了國中，學業逐漸忙碌了起來，週考，月考，期會考，考的我措不及防。學業不順利，生活上也湧出了一堆問題，我不再像小時候常回老家去看小石磨了。生活，使我不再有以前的童心。今年五一放假，我才又一次回到老家。
回到老家後，我並沒有第一時間就去小石磨那裏玩。傍晚，吃過晚飯後出門散步，不知不覺就又來到了小石磨那裏。落日的餘暉灑在石磨上，把石磨的全身都染的通紅，彷彿見到了我這個老朋友也無比激動一樣。
我站在你面前，第一次感覺你不再是那麼大。我靠着你，歎了口氣，拿出口袋中被揉成一團的`試卷，再次躺在你身上。小石磨，在我身下，你已經顯得有點小。我起身，拿起試卷，想了想拔通了老師的電話，“喂，老師您好！您可以再給我講講這次考試的一些難題嗎？……”陽光下，我揮筆把錯題一個個改正，心緒也因有你變得美好無比。
小石麿，謝謝你，你是我童年美好的記憶，煩惱時的知己。因為有你，温暖從未缺席。
小石磨，我必將長大，去追逐遠方和夢想，而在我心中，你是我永遠的記憶，也永遠不會老去。
我有一個特殊的“朋友”——它，不會説話，卻能讓我知識淵博；它，不會走路，卻能讓我日行千里；它既讓我的生活充滿樂趣，又讓我如痴如狂醉，我已深深愛上了它。它是誰呢？它是誰呢？它的名字叫書！
每天放學做完回家作業後或週末，我就陷在書海里，無法自拔。圖書館裏時常有我的身影，每當找到一本喜愛的書，一直翻閲時，我彷彿被一個強力膠水粘住了似的，久久移不開身體，如飢似渴地看書。有時，我正看得津津有味時，圖書館卻要關門了，。我只好戀戀不捨地把書放入書櫃，一步三回頭地走出門，腦袋裏卻還想着故事的精彩環節，心裏那個沮喪勁啊！有時就因為想得太入迷了，接連不斷地發生一些笑話……
記得一個週末，媽媽見我一直在看書，就朝我喊：“書呆子，別整天埋在書堆裏，現在我命令你下去活動！”經不起老媽的“狂轟濫炸”，我只好極不情願地慢慢下樓。我找了附近的幾個發小一起玩遊戲，我們幾個開開心心地玩着。突然，我想起了書上寫的一段文字。正當我想得入神時，背後傳來一句：“嘿，小心！”我很奇怪，‘‘砰’’我撞到了樹，呀！原來我不知不覺走了出來，一不小心撞到了樹。我捂着額頭坐在了石凳上，背後又傳來了一陣陣幸災樂禍的.笑聲。不用猜，肯定是那些“不安好心”的‘‘臭’’發小了。
雖然這個“朋友”沒讓我少在別人面前出過醜，但更多的時候，它讓我開拓了視野，教會了我做人的道理。《老人與海》告訴我，做什麼事都要堅持，有恆心；《十萬個為什麼》，則讓我看到了科學的奇妙性；《笑貓日記》，則給了我一個美好的童年……
這個特殊的“朋友”一直陪伴着我到現在，我與它形影不離，心靈相通，它是我最好的朋友！
時間過得飛快，光陰似箭。我早已從以前哪嬰嬰學語的孩童變成了如今的一名八年級的中學生。在我的成長道路上，有父母、老師的教育，有同學，朋友的陪伴，更重要的是我有一位特殊的朋友——書。
“書”，我的好朋友，有了它，讓我的生活更加豐富多彩，更加豐富多彩，更加充滿樂趣。讓我明白了父母對我們有最無私、最真摯的愛，遇事要冷靜思考……
小時候，自己認識的字不多，就拿着畫冊來看，自上有拼音，就一個個的讀。當讀完《海的女兒》時，我早已淚流滿面，認為她好傻在海里當美人魚有什麼不好，當人，卻不能説話，更重要的是王子好壞，美人魚為他付出了那麼多，他卻不喜歡美人魚。當時，名不能體會更深層的意思，只懂淺顯的表面字意。當讀《西遊記》時，唐僧每次被抓都使我使我的心懸起來，而得之孫悟空使計救出師傅後，我懸着的心終於放下來。那是，我似乎與書融合在一起，心情隨着情節跌巖起伏，當看到感人的`情人節時，我會情不自禁的落淚，看到美好結局時又會破涕為笑。有時常常罵唐僧愚笨，為孫悟空打抱不平。……
長大後，再讀《海的女兒》使，發現自己的理解都是錯誤的，美人魚不是傻，這也是一種愛，叫默默守護叫放手《西遊記》中。唐女主人公愛絲美拉達與卡西莫雖然死了，但是對他來説卻是很好的歸宿，因為只有死亡，才會讓他蒯越外貌的那道鴻溝，與愛人長相伴。讀到這時，我已泣不成聲，這個結局是殘忍的，也是美好的。慶幸的是他們終於能夠在一起。……
讀書，讓我明白了許多，讓我感悟了許多：愛是不能用外貌來衡量的，真正的愛是沒有鴻溝。有一種愛叫，也叫做放手。
十一世紀的我，想象着數年後我國的科技進展......
“咦？我怎麼在這兒呢？這是什麼東西？好可愛哦！”“我叫側震儀，你好啊！”我不禁被眼前這個説話有禮貌，圓頭方身子的機器人嚇得活後了幾步。他還長着靈活的胳膊和腿呢！“你會説話？”我問。“是的請不要害怕，我希望能和你做朋友。”“你會傷害我嗎？”我問。“不，我是幫人們測地震的。”“我願意和你交朋友。”説我伸開手和他握手，沒想到，他竟然明白我的意思，伸出手來。於是我便有了一個機器人朋友。
這時，走出一位教授，他對我説：“這個朋友送給你，希望你們友好相處，同時也是我送給你們洛陽市的一個禮物，他會提前並準確的回報地震情況，並會告訴大家預防的措施。他不用吃飯，是靠太陽光來補充能量的。他還有許多人類的.優點呢！”“太棒了！”我高興地説，‘謝謝您！”
轉眼間。過去許多年了......
有一天，機器人跑到我身邊對我説；“我有急事，告訴你吧，後天有地震。”“你騙我的把？”我簡直不敢相信自己的耳朵 。然後他告訴了我地震的範圍以及救震措施。並説：“你不用擔心，我已經告訴教授（給機器人生命的教授）了。他已經把我給你説的都告訴電視台了。”“你真的有這麼神？”我有些困惑。“我不但可以預測地震，還可以發出一種電波，減少地震對人們的危害。”“你真棒啊！”我不禁説。他還用靈活的手抓了抓腦袋呢！ 地震儀幫我們避免了一場災難，過後，我對他説：“我把你告訴電視台，你就可以出名了，行嗎？”“不行不行，還是不要説了，要不我......我......”“你怎樣啊？”“我......我...我會害羞的。”“沒關係，我不説。”恩。”機器人開心地説。
我真被他這種為民不求利的精神打動了，這種精神不正是我們要學習的嗎？
我有一位特殊的朋友，她有一頭淺棕色的頭髮，一雙美麗而温柔的眼睛，在別人眼裏她是一位美麗的“女神”，但在我的眼裏是我的“鐵哥們兒”。
當我成功時，她總是第一個與我分享喜悦。一次，我參加了一個航模大賽，榮獲三等獎。她走過來見我如此興奮，就撫摸着我的頭説：“趙赫，我為你感到驕傲！”説着還衝我豎起大拇指，我更開心了，望着她説：“我一定好好學習，爭取做得更好！”她幸福地笑了。臉上就像開了花兒一樣好看。
當我失敗時，她總是第一個安慰我。有一次，當我按照一篇文章上的要求做樹葉船時，卻一次又一次的失敗了，我很不高興，獨自坐在沙發上唉聲歎氣。她走過來，坐在我旁邊説：“趙赫，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學家不也經常失敗嗎？如果都像你這樣，遇到一點困難就灰心，任何的科研成果就都不會誕生了！走，咱們再去試一次！”。在她的幫助下，我終於做成了！那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂得像一隻小鳥。
而當我取得一點兒成績而得意忘形時，她總是第一個給我敲警鐘，讓我時刻都不會飄飄然。一次，我考了100分，登上了第一的寶座，我的'意洋洋地把卷子給她看，過了一會，她説：“考得不錯，不過不能驕傲，驕傲就會退步。”我生氣地説：“你瞧不起我！”她平靜地説：“我可沒那意思，只怕你太得意而對學習掉以輕心，這樣，成績會很快掉下來的”。我仔細想想，覺得她説的挺有道理，默默地點了點頭。從此，我時刻用她的話警戒自己，再也沒有驕傲過。
我的這位“特殊的朋友”就是生我養我，對我無微不至關懷的媽媽。
我是一九九四年出生的，屬狗，大概是屬相的原故吧，我特別喜歡狗。
我曾經養過一隻狗，是一隻天真可愛的捲毛獅子狗，我給它起名叫“愛愛”，因為我覺着它的樣子非常惹人喜愛，你瞧，那水靈靈的大眼睛滴溜溜的轉着，小尾巴擺動起來，多麼像個滾動的小絨球啊。
愛愛剛來我家的時候，總是害怕的躲到牀底下，小聲地叫着，可是沒幾天，我們就成了好朋友。我把肉、糖塊、蛋糕、炸魚、火腿等許多好吃的給它吃，我們逐漸熟悉了，後來每當它看到我的時候，總是搖頭擺尾、跑前跑後，好像在給我要吃的呢！
漸漸的，愛愛長大了，那時，它就會跑到我身邊來撒歡兒。伸出那長長的、粉色的舌頭，用温順的眼光看着我。
有一次，我剛學會騎自行車，我騎着車，讓它跟在我後面跑，我把騎車子的速度加快，一會兒，愛愛發現我不見了，便“汪汪”地叫起來，並拼命地向我消失的地方跑着，我停下車，靜靜地等着它，過了一會兒，它看到了我，就不叫了，興奮地向我這跑來。我把它放在自行車前筐中，帶着它在院子裏兜風，它把小爪子放在車筐外沿，如果遇見同伴，它就會驕傲的叫上幾聲。
只可惜，天有不測風雲，使我永遠永遠失去了這樣一隻可愛的小狗。我該上學了，媽媽説：“不能再養狗了，那樣會耽誤你學習的。”於是，她把愛愛送給了舅舅，臨走的.時候，我哭了。一年多後，有一次，我去看望舅舅，我心想：“愛愛肯定把我忘記了。”但是，令我意想不到的是，我一開門，它就撲到我身上，我嚇了一跳，把它抱起來，我想起以前的那段快樂的時光，此時，淚水已灌滿我的眼眶，我走的時候，它緊咬住我的鞋不放，不管大人怎麼説，怎麼嚇唬，怎麼踢打，最後，我撫摸着它，對它説：“愛愛，你等我，我會回來看你的。”它彷彿聽懂了我的話，慢慢的放開了，果真，我又一次機會去看它，再後來，我聽説舅舅出國了，就再也沒見到它。
可愛的愛愛，你在哪裏？我好想你！
我有一些特殊的好朋友，它們不會説話，但是卻讓我增長了知識，陶冶了情操，伴我度過了許多美好的時光，它們就是《國小生導讀》。
一天晚上，我正在製作綜合實踐活動課材料袋裏的孔雀燈，我做呀做呀，時間就像流水一樣緩緩地流了過去，轉眼間已經快九點半了，因為我總是做不好，所以我非常沮喪地歎了口氣。媽媽聽見了對我説：“你怎麼了？快點睡覺吧！要不然明天早上起不來！”我猶豫了一下，答到：“那好吧！”。
正當我決定放棄的時候，不經意間看見了我的好朋友《國小生導讀》，便忍不住隨手翻了幾頁。突然，我看見一個非常吸引我的題目，名叫“愛迪生髮明電燈”。於是，我便認真地看了起來，書上説：“愛迪生一天24個小時幾乎23個小時都在實驗室裏製造電燈，他製造電燈很有耐心，每當遇到挫折甚至失敗的時候，他都從不氣餒。就這樣，經過了十年的不懈努力，他終於發明了世界上第一盞電燈。”讀到這兒，我覺得愛迪生這種堅持不懈的精神很讓人敬佩，不像我，那麼容易着急、泄氣，愛迪生髮明電燈的故事讓我受到了啟迪，決定一定要把孔雀燈做好。
於是我重新拿起了製作孔雀燈的.材料，一邊做着孔雀燈一邊想着愛迪生堅持不懈的精神。最後，我終於做好了一盞漂亮的孔雀燈。瞧！孔雀燈上四隻美麗的孔雀像在翩翩起舞一樣，如果能亮起來那就更好了！
現在孔雀燈仍在我們家客廳裏歡迎着客人，看到它，我就想到了愛迪生，想到了《國小生導讀》。
《國小生導讀》，我非常喜歡你們，每當我拿到“你們”的時候，我都會不由自主的看起來，“你們”不僅讓我懂得了堅持不懈的道理，還讓我知道了許許多多的知識，我喜愛你們——《國小生導讀》。
當我告別了快樂的童年，邁進國中的大門，我的生活便響起了緊張、熱烈、急促的旋律。在成為國中生的2個月時間裏，我結識了一個新朋友，她就是我的數學老師--李XX老師。
她長得眉清目秀，兩顆宛若黑寶石的眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭髮披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那麼慈祥、那麼善良。她的笑容永遠都那麼的甜，那麼真實和温暖，給人一種舒適的感覺。
老師對我們很嚴格。記得一次寫作業，我做的全對，但還是沒有得到一百分，正當我要去問老師原因時，看到了老師的評語“再寫一遍，寫字要認真。”我很不高興，但還是照做了。我把重新寫的.作業交給老師後，她語重心長的對我説，題很簡單，做對的人也很多，但是“字如其人”，白淨的小姑娘字寫花了就不漂亮了。
老師對我們很關心。前兩週進行了體育達標測試，最後一項是女子800米長跑。在經歷了立定跳遠、50米短跑後，我的體力已經消耗了許多。看着其他同學興奮的換上長跑隊服，我開心不起來。因為我怕自己成為倒數第一。“嗚”哨聲落地，隊員們已經飛出去了。望着她們遠去的背影，我大步追趕，卻怎麼也追不上。正當我想要放棄的時候，突然，一個熟悉的身影出現在我的視線中。她邁着輕快的步伐向我跑來，邊跑邊安慰道“加油、堅持跑完這一圈，勝利就在眼前。”聽到老師的鼓勵，我又充滿了力氣。雖然最終得了個倒數第二，但是老師給予了我很多鼓勵，讓我在面對困難的時候有了勇氣，這使我再一次充滿信心。
老師是我的知心朋友，當我高興時，我可以把我的快樂同老師一起分享；當我難過時，我可以向老師訴説。我們之間沒有李白和王昌齡“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的千里之隔，明月寄愁思的友誼，也沒有杜甫和李龜年“正是江南好風景，落花時節又逢君”的患難之情，但她帶給我的是“風雨有時盡，師恩似水長”的涓涓流水恩。在這種亦師亦友的氛圍中，我成長着，努力追隨她的腳步。
説起朋友，大家一定會想起自己的同班同學，可是我有一個朋友，它十分特殊，它到底是誰呢？
我們搬新房後，什麼都好，就是綠化太少，於是，媽媽帶我去花店買植物。我左瞧瞧，右看看，不一會兒就選了好多植物。我正想走，突然發現牆角邊上有一盆植物，它的葉子少的可憐，從泥土下冒出來，它是綠是的，葉片呈愛心形，有幾片葉子還變成了黃色。它見我向它走去，拼命地擺動葉子，好像在説：“帶我走吧！我在這個陰間角落受夠了！”我指着這盆植物問媽媽：“媽媽，這是什麼植物？”“哦，這是綠蘿。”媽媽回答説。我又對綠蘿看了一眼，它已經停止了搖擺，靜靜地站在那裏。我忍不住對媽媽説：“媽媽，我們買下它吧！”很快，我捧着這位“新朋友”高高興興地回家了。
自從有了這位朋友的陪伴，我再也不孤單了，我不這遇到什麼事都跟它説。漸漸的，這位朋友越長越好，瞧！它的葉子全部都是嫩綠色的，有一條短“辮子”從盆裏掛下來，它的“辮子”是綠色的，上面密密麻麻長滿了綠葉，綠葉按着大、小、大、水的規律排列着。每當我跟它説開心的事情，它也為我高興，每一片葉子都在搖擺，當我説到不高興的事時，它的葉子低垂，露出十分失望的.表情。
有一天，可能是因為“辮子”太長，也可能是因為生長過程中碰到了硬物，它的“辮子”斷了好大一節，我和媽媽趕緊給它“療傷”，它可能是太痛了，天天低垂着葉子。
過了好久，它的傷終於好了，它又快樂地長呀長，差不多達到了8米。國為有了這位不會説話夥伴，我開心時它也開心，我傷心時它安慰我，我變得十分自信。
我有一架精美的直升機--眼鏡蛇武裝直升機，這是有一次生日的時候，一個同學送給我的生日禮物。
它從機頭到機尾大約長40釐米，從最底下到最上面的螺旋槳，大約13釐米寬。它的主材料是泡沫板，這可是我自己照着説明書，一步一步地把它拼裝好的。
它的機頭下面裝着一挺機槍，外面掛着的`子彈看起來栩栩如生。把它機頭上的窗户拿開，能看到裏面兩個正副駕駛的座位。機頭外面兩側掛了兩個擋板，後面是左右對稱的兩個通風口。左右兩個機翼上各掛了一挺機槍和四顆導彈。短翼的後上方是油箱，下方是扇可以逃生的門，旁邊寫了型號—AH-1。機身後面的機尾有一個明顯的圖案，是一隻威武的鹿的頭像和一行英文字母。最後的一個小螺旋槳是配合機身頂上的大螺旋槳保持平衡的設計。它的全身呈白、棕、綠相間。應該是迷彩吧，看起來威風凜凜的！
一會兒看它像是準備起飛，一會兒又像是剛執行了一次戰鬥任務要停下來休息一下。
在房間裏做作業時，有時也會想開小差，但一看到它，我就會立刻繼續“埋頭苦幹”。彷彿只要一開小差，就像會被它的導彈擊中似的。當我做完作業再去看它時，它又顯得那麼安靜，好像讓我去幫它把鬆了的零件按按緊。我開心時，看它，它好像也跟我一樣地開心。我不開心的時候去看它，它機尾的鹿頭好像會一直盯着我，像在指責我不應該為了這點小事而生氣。什麼時間，什麼心情去看它，都像是別有一番意味。
這隻直升機雖然只是一個模型，一個沒有生命的模型，但是它能在我無聊的時候也陪伴着我，它就是我的一個特殊的朋友。
嘿！你知道嗎？我們班裏來了一位特殊的朋友，它不僅受到了特殊待遇，而且人氣值超高！在我們班裏人人都喜歡它。想知道它是誰嗎？
哈哈！我就不跟你賣關子了！它是一隻可愛的小烏龜，居住在我們教室窗台上一個小塑料盒裏。我記得我們班裏養過自己帶來的小花小草，有王瀅瑞自己種的已經結了花骨朵的向日葵。至於能爬能動，活生生的小動物，這還真是破天荒頭一次！李老師説，養小動物不僅可以培養我們的責任心，還能鍛鍊觀察力，提高寫作水平。我們舉雙手贊成！
這隻小烏龜長着黑亮黑亮像黑寶石一樣的小眼睛，碧綠色的漂亮外殼和四隻靈活的小爪子，再露出一條細細長長的小尾巴。別看它小，可是很會賣萌。
一天，課堂上發生了一件有趣的事。李老師正在給我們講重要的安全常識，告訴我們怎樣做能更好地保護自身安全，不發生讓自己身體受傷的意外。
誰知李老師剛講了一半，那隻呆萌的小烏龜就伸出了長長的脖子，把圓圓的小腦袋仰得高高的，用兩隻前爪扒在盒壁上，兩隻後爪使勁向上蹬，趴在盒壁上一動不動，瞪着兩隻黑溜溜的小眼睛，好像在聚精會神地聽老師講課。
過了一會兒，只見它用幾隻爪子調整了一下位置，努力保持站立的平衡，東瞧瞧，西看看，一陣搖頭晃腦，似乎聽懂了老師講的課，要把這些學到的知識牢牢記住。看來這個小東西也要學習保護自身安全，不讓自己受到任何傷害呢！
這樣，我們的.課堂上就多了一位特殊的認真聽講的同學。李老師也細心地觀察到了這位“同學”的優秀表現，並誇獎了它，霎時全班為這位可愛的“同學”鼓起了熱烈的掌聲。
這下這位“同學”可有些得意了，兩隻後腳蹬得更起勁兒了，可誰知一不小心“咕咚”摔了個四腳朝天。又不禁引得同學們哈哈大笑起來。
我們班這位愛聽課的“小同學”是不是很可愛呢？
我們都生活在地球媽媽温暖的懷抱中，我想了解整個世界，但又不可能跑到各個國家去，那你知道我是怎麼和它們打交道的嗎？對了，我的特殊朋友地球儀就派上用場了。
這個地球儀是爸爸送給我九歲的生日禮物。我非常喜歡它，每天放學後都要看看，經常給它擦擦“臉”，就像愛護自己的眼睛一樣。它被一個圓形棕的.發亮的底盤托住，外框被一個光澤十足的黃色金屬環固定住。兩端固定着南極和北極，這樣可以讓整個球體自由轉動。地球儀上五顏六色的板塊代表着陸地——各個國家，被藍色的海洋給包圍住。中間圓形紅色的細線是赤道，也是最熱的地方。連接東西方向的線是緯線，而連接南北方向的線條，我們稱它為經線。
在地球儀上，我們可以看見海洋，沙漠，山峯和萬里長城，就像是在環球旅行一樣。巴布亞新幾內亞就像一隻老鼠，澳大利亞像一塊大大的牛排，特別顯眼的是我們的中華人民共和國，像一隻雄赳赳氣昂昂的大公雞，高傲的站在地球儀上。哪個國家大哪個國家小一目瞭然。
地球儀給我帶來很多幫助，假期裏同學們都在朋友圈裏發到哪裏去玩的照片，我就在地球儀上一一找出他們去玩的地方，比如海南，我就知道海南屬於南方，靠近赤道，所以比較熱，黑龍江哈爾濱遠離赤道，靠近北方，所以相對會比較涼爽一些。
地球儀還讓我知道各個國家分佈在哪個洲，有一天爸爸問我，四大洋，七大洲各是哪些？我流利的回答道：“北冰洋、印度洋、大西洋和太平洋，亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、南極洲、非洲和大洋洲。太平洋是世界上最大的海洋，我們所在的亞洲是最大的一個州。”爸爸聽了滿意地點了點頭。
地球儀上還有很多知識需要我不斷去探索。我輕輕地轉動地球儀，看着每一個國家，心想：如果現在好好學習，説不定實地去了解各國的夢想可以成真呢！小小地球儀，你充實了我的眼界，也讓我懂得了很多地理知識，我真的好喜歡你！
友，不是特指人與人之間的友，也有人與動物之間的友誼。友誼是不分種羣的，就像星星和月亮每天晚上會在一起。它是我生命中唯一的遺憾，它是一隻狗狗，不是嬌裏嬌氣的寵物狗，是一隻普通得甚至有些卑微的小型短毛狗。
在四年前我在家裏看見了它，小小的，牙齒都沒有多少，雖然身上的狗毛長全了，但是看起來仍然是個稚氣的剛剛斷奶的狗狗。我看見它，它在發抖，這時正是暑期，看樣是嚇得。我離它遠一點，好讓它放心。第二天的時候它就懂得反抗了，沒有發抖，只是瘋狂的吼叫。我試着接近它，餵給它美味的（在它眼裏，火腿腸最好吃）火腿腸，後來它覺得我不是壞人，就每天樂呵呵的跟着我了。那時的時光是快樂的。後來它養成了一個壞習慣，挑食，和我差不多呢，只吃自己愛吃的，不愛吃的一概不碰。很傲嬌的一隻朋友。再後來，它學會認路了，喜歡到遠遠的地方自己亂跑，有時幾天都不回家。後來我也就習慣了，不會為它擔心了。後來我幹了一件直到現在我都很後悔的事情。
“喂？我看見你家逗豆了！（它之前叫樂樂，後來叫來叫去就成了逗豆。）在xx小區。”我的朋友打電話過來了。
“不用管，會回來的。”又客套了幾句就掛了，我才懶得去找它，它自己會回來的。之後，一天又一天的等待卻沒有盼回來它。我着急了，滿世界的`找它，終究沒有看到它的身影。或許，它被壞人抓走了？此刻的我傷心，後悔湧上心頭，淚水在眼眶裏打着。以後再也見不到它了，那個有些傲嬌，熱愛自由，挑食的懶狗。一年又一年的等待還是沒有它的身影出現在我的面前，我絕望了。友盡。——逗豆失蹤後的第四年記
莫要做了後悔的事情再後悔，任何事情都不能馬虎，否則會留下永遠的遺憾。
我的一位特殊朋友，是我最尊敬，也是我最敬愛的一位“大朋友”，他有着一個標準的個頭——1.60米，是一個女性，長相也是一般，嘴巴微翹，要看外表根本看不出來她是一位40多歲的人。她就是我的班主任杜老師。
杜老師講課的時候喜歡隨着課文唱一些好聽，又和課文有關的歌。把語文課上的給人一種不幹燥，生機勃勃的感覺。老師講課時嘴巴微翹，當你的問題很風趣的時候，老老師會對你相視一笑。老師的歌聲很好聽，唱起歌來猶如一隻百靈鳥似的。我還記得學《七律長征》的時候，老師唱了一首關於紅軍的歌，聲音很清脆。老師總能在第一時間想到有關的歌。
我的“大朋友”不但跳繩給人一種輕盈的感覺，還給人一種崇敬的'感覺。一想起種種感覺，喜悦就湧進了我心裏，心彷彿盪漾在春水裏。因為老師講課時振振有詞，老師不斷地給我們鼓足勇氣，我們的膽子才越來越大。老師會當我們的指路燈、會當我們的嚮導、會當我們的帆船帶我們走向成功的彼岸。
雖然我快畢業了，但我暗自慶幸，也也有些沾沾自喜我在國小有一位“大朋友”是我們班的“秦始皇”——至高無上，是我們班裏的“陽光”，每天照耀我們，是我們班裏的“雨水”，每天滋潤着我們一株株幼草，變成參天大樹！
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”鬧鐘，又開始歡快地唱開了。這時的我知道，新的一天又來到了。
鬧鐘對於那些能準時起牀的人似乎不那麼重要，但對我這個老是喜歡賴牀的人來説卻很重要，它是我的貼心朋友。
我的鬧鐘有一個花形狀的外表，當然我的鬧鐘具有普通鬧鐘都具備的功能，每天早上6：30它會準時叫我：“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”彷彿在大聲地喊道：“李昊，該起牀啦，上課要遲到啦。”
也不用擔心會遲到。我覺得這一切都是小鬧鐘的功勞，它可是我的大功臣啊，功不可沒啊！
我比以前過的更輕鬆了。我相信我的成績很快也會步步高昇的。有一次，我拿了一張數學100分的`成績單時，媽媽驚喜萬分，小鬧鐘也快活的擺動着秒針，分針，時針。它也為我表示祝賀。當我想偷懶的時候，我又聽到鬧鐘清脆的“滴答”聲，那聲音彷彿在告誡我不要浪費一點一滴的時間！一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰啊！金錢都買不會時間，我們還能用什麼方法挽回時間呢？時間不能挽回，我們能做的只需是珍惜時間，不給自己留遺憾。浪費時間就是浪費生命！
我愛我的小鬧鐘，它讓我懂得了珍惜時間！
看！黃色的毛，長長的尾巴，還有一對大大的耳朵，它的眼睛風場敏鋭，有時會發出讓你非常恐懼的'眼光，一隻大大的鼻子呼吸着新鮮的空氣，它的腿又細又長跑起步來像運動健兒一樣，但是我經常能從他的眼神中看出他的憂愁，對，那就是我那特殊的朋友我家的小狗——“思想孤獨者”。
它非常會賣萌，每次去找它的時候，它都興高采烈地跑過來使勁的搖着尾巴迎接我。就好像在對我説：“小主人，你終於來了，我在這裏等你很久了，我們一起玩吧。”
它不僅喜歡賣萌，思想還非常的靈敏，上次有個陌生人本來説要來向我們家借一個東西，於是我就打開門讓那個人進來。小狗狗以為他是小偷，就對那人大叫大喊，把那個人嚇得撒腿就跑了。可等我們都去上班去上學時，他在家裏就成了“思想孤獨者”。週末時我也喜歡陪他在陽台上一起靜靜的思考。
如果有人問我最喜歡的小動物是什麼？那我會毫不猶豫地告訴她是我家的小狗——“思想孤獨者”，我愛他，他永遠都是我的好朋友。
週三，天氣很好，藍天上飄着白雲。我家去東北玩。在飛機上，我遇到了一個特別的“新朋友”——，一隻蚊子。
我們一登上飛往東北的飛機，蚊子就一直跟着我上飛機。然後，它趴在我們座位旁邊的`窗户上，看着我們。既然它沒咬我們，我們也沒傷害它。
過了一會兒，我想去洗手間，蚊子跟着我。所以，我就玩了。説到我，我吹他。它快速逃脱後，迅速向我飛來。我又吹了一次，它又藏了起來.就這樣，我們玩了一會兒，休息了一會兒，又玩了一會兒.很快我們就成了“好朋友”。我給它取名“妞妞”。
該吃晚飯了，但我的“好朋友”飛走了。我覺得它不想打擾我吃飯！果然，我們吃完飯，它就飛回來了。
這時，妞妞一直在發抖。我覺得：妞妞生活在南方，肯定適應不了北方的寒冷！於是，我給了他一口熱氣。突然，它不抖了，好像沒那麼冷。
看了一會，就睡着了。妞妞一動不動，好像在睡覺。
很快，父親把我叫醒，原來我已經到了。妞妞跟着下了飛機，但離開機場後就再也沒見過。
我不知道妞妞現在在哪裏，但它永遠是我的朋友，我最特別的朋友！我希望它能找到回家的路，或者更好地適應北方的氣候。
今天，風和日麗，真是個釣魚的好日子，我帶着一個揹包，飛一般地跑到了小河邊。
這裏的景色可真美！一棵棵茂盛的大樹像一把把深綠色的大傘。小草為大地媽媽編了一件毛衣，使大地充滿了生機。幾隻小鳥在天空中自由自在地飛翔，還有一隻居然落在我旁邊的.石頭上，衝我叫，給我打招呼。一叢叢蘆葦像害羞的姑娘，低着頭，彎着腰，一隻蜻蜓把蘆葦當成了停機場，落在了上面。河中央還有朵朵可愛的荷花，在微風中展示它的舞姿。
我專心地釣着魚，突然，來了一位“不速之客”——大白鵝，它昂着頭，挺着胸，那派頭，真像一位海軍上將在威武地巡邏。我沒有理它，誰知那傢伙得寸近尺，大搖大擺地跑上來吃魚食。我心想：這大白鵝還蠻有趣的，我要逗逗它。我把一個魚食掛在魚鈎上，扔到水裏，一會兒擺到這兒，一會兒擺到那兒，大白鵝也一會兒追到這兒，一會兒追到那兒。過了些時間，大白鵝好像知道自己中計了，對我亂叫。我哈哈大笑……臨走時，我給了它幾塊魚食，作為補償。
大白鵝，可真是個特殊的朋友！
我想你們的朋友和你們的年齡相仿吧？而我的好朋友就有一點特殊了：她足足比我大了20多歲！你們想知道她是誰嗎?我告訴你們吧：她就是我媽媽！
為什麼説她是我的朋友呢？因為她在生活上照顧我，在學習上關心我，更重要的是她還會陪我玩。
媽媽經常陪我做各種遊戲，最常玩的'是“你追我逃”。要説跑媽媽確實跑得很快，但時間一長可就跟不上我們了。於是她也會耍點小聰明：趁我們朝前拼命跑的時候迅速找個地方躲起來,我們跑着跑着突然發現後面沒動靜了,叫她她不應,看她看不見．我們戰戰兢兢地往回走，媽媽總會出其不意的從某個角落裏蹦出來，險些抓住我們，嚇得我們哇哇大叫逃命而去．等拉開一段距離後，我們拍着胸膛直叫＂好險！好險!＂同時也開心地大笑，＂媽媽抓不住我們！媽媽跑得太慢了！＂媽媽氣喘吁吁地説：＂不玩了，不玩了．＂我們才不上當呢，這招已經不靈了！
每次我們都玩得滿頭大汗，累得筋疲力盡，但卻非常開心．也許你會認為她幼稚，但我就愛她．如果你想跟我交換，我才不幹呢！
這就是我的媽媽，我最特殊的好朋友！
我有很多朋友，有的是我的同學，有的是鄰居家的小夥伴，除此之外，我還有一羣特殊的朋友，它們和我朝夕相處，永不分離。
記得在幼兒園的時候，一次文藝展現活動上，老師讓大家帶上自己的樂器、小製作到台上來展現。
我當時帶了我的樂器——葫蘆絲，卻不敢上台展示，這時，我的好朋友在我耳邊喊：“你真是沒自信啊，你吹葫蘆絲都得過獎，為什麼不去自信的展現出來呢？”於是，我頓時充滿信心，上台吹了一首曲子，沒想到得到了大家的.好評，我非常感謝這位好朋友。
它就是——自信。
我還有一個好朋友，它叫寬容。
記得四年級的時候，有一次課間，我走得好好的，突然一個人向我撞過來，雖然我知道他不是故意的，可我還是很生氣，剛想張口大罵，可我這位好朋友的聲音在我耳邊響起：“你得學會寬容，他並不是有意的！”我馬上調整好心態，對那個人説了一聲：“下次得注意些哦！”他朝我點點頭。
其時，這兩位朋友不止我有，大家身邊都有它們的陪伴，在漫長的人生道路上，因為有了它們，我們的腳步才會更加踏實，穩健，我們的人生才會更加精彩。
就是因為你，我吃飯總是很慢；就是因為你，我做作業總是做到老晚；就是因為你，我考試甚至來不及檢查......你，就是慢性子!
記得那一次事件發生在“考試現場”。只聽徐老師在講台上講到：“考試時間還剩最後五分鐘，做完的同學請儘快檢查，馬上收卷！”聽到這裏，我立刻驚呆了：什麼，時間咋過的怎麼快？我還有好多題目沒有做呢！我祈求老天仁慈一點，施捨給我這個“拖拉機”一點時間吧！祈禱完畢，我又融入了緊張的考試中。只見四面八方的同學都做完了，有的在轉筆；有的'正在用橡皮搭起堅固的城牆；有的同桌玩起了戰爭遊戲；有的甚至趴在桌上休息了一會......只有我在“埋頭苦幹”！都是因為你，我不出意外地取得了不理想的成績。
我對你真是又愛又恨，你雖然很頑皮，但有時也討我喜歡。
這是一個星期天，我騎着自行車來到了公園，正是我的性子慢。我在小道上悠哉悠哉，欣賞着沿途的的美景，心情瞬間舒暢了許多。心中一陣歡喜：沒有想到，我的慢性子也有好的一面，倘若我急急忙忙，該錯過多少美麗的風景啊！
雖然你有時很頑皮，但你也是我生命中不可缺少的一部分！我怎麼能不喜歡你呢?
強強是我的一位特殊的朋友，她患有先天性腿疾。雖然她不能像其他的小朋友那樣和我又蹦又跳，但是她樂觀堅強的.精神卻深深地打動着我。
強強由於腿疾，走路很不方便，小朋友們都不喜歡和她玩，起初我也是這樣。強強似乎已經習慣了，總是一個人坐在小區的石桌上擺石子兒、玩樹葉。
夏季的一天，雨過天剛放晴，我就迫不及待的拿着自行車出去玩，由於地上有很多水，我一不小心就摔倒了，自行車重重地壓在我身上，我怎麼掙扎也起不來，我怕得哇哇大哭起來，這時我看見強強從遠處吃力地走過來，她費了九牛二虎之力，終於把車子從我身上搬走，透過淚眼我看見她身上沾了許多泥水，額頭冒出密密的汗珠。
我真的嚇壞了，扶着車子再也不敢騎了，強強這時挽起了她的褲腿讓我看，我頓時驚呆了，她的腿上佈滿了或深或淺、或大或小的青的、紫的瘢痕。強強説：“如果我不鍛鍊，我腿上的肌肉就會死掉的。”強強依然笑着，我卻從心裏感到自己的軟弱。從那以後，強強成了我最要好的朋友。
後來強強家搬走了，臨走之前她送給我一個本子，上面寫着“自強不息”，我很感動，我心裏會永遠記得這個特殊的朋友。
我已經升入五年級了，學習負擔又加重了，我本以為放學後媽媽會讓我放鬆放鬆，可媽媽的做法和我想的真是天壤之別。每天辛辛苦苦的學習，晚上，還要讀幾篇長長的文章，我都快煩透了。
不過，幾天下來，我覺得書裏有很多有益的，好玩的東西，於是，我讓媽媽帶我去書吧選書。我剛一進門，眼睛就被那本《一百個父愛故事》吸引住了。我走過去一看，啊！裏面的內容豐富多彩，我鬧着要買，媽媽一看，這本書也不錯，沒有拒絕，就答應了，我高興的一蹦三尺高。回到家裏，我迫不及待的打開書，一頁，兩頁，三頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。不知過了多久，我忽然聽見媽媽的叫聲：“該睡覺了，別看了，明天還要上學呢！”我一看錶，已經10點多了，我才依依不捨的把書放回去。
第二天一放學，我飛奔到家裏，瘋狂的.讀起這本書。從那以後，我每天放學寫完作業後就開始看，就連吃飯前幾分鐘也不放過。僅僅過了幾周，五百五十五頁的《一百個父愛故事》我已經讀了四百多頁了，----讀完每個故事，都使我感動，使我懂得了，母愛如水，父愛如山。
如今，我一到看一本新書就撲過去，因為我知道，書是知識的寶庫，是精神食糧，書還是一位特殊的朋友。
在我的生活中，有許許多多的朋友。可是有一個在我身邊有為我無私奉獻而不取回報的朋友，他是誰呢?他就是我的小鬧鐘——小兔子。
這是爸爸去年我過生日那天那送給我的生日禮物，這是一隻非常可愛的'“兔子”鬧鐘。他到底有什麼神祕呢，讓我來告訴你吧!
這隻“兔子”可不是一般的“兔子”。他有許多特點，一、定時鬧鐘，你設好多個鬧鐘都不要緊，“兔子”的腦子非常清楚，無論幾個，他都會準時毫無差錯地通知(鬧鐘)你。二、他可以自己錄音鬧鐘。如果你嫌兔子原來的鬧鐘不好聽，你可以自己錄製，大概一共可以錄製5-6個吧，這個功能不錯吧。
有一次，爺爺明天要去外地旅遊，我今天晚上可以錄一段話：爺爺，該起牀了，孫子祝您旅途一路順風!
有時，媽媽也會用這隻“兔子”來督促我完成作業。星期六，媽媽出去了，她臨走前把“兔子”調整了一下，幾點可以休息一下，幾點做作業，一到時間兔子就會通知我。這也是一個非常不錯的功能。過了一陣子我漸漸改掉了以前拖時間的壞毛病這個“兔子”鬧鐘已經伴隨我2年了，他的無私奉獻帶給我許多快樂，也幫助我改掉了壞毛病，我真要謝謝他!
我有一個好朋友，但是她和我其他的朋友相比，十分的特殊，原因就在於，她是一個專門練排球的體育生。她才剛上國小的時候，個子就已經和班上最高的男生一樣高了，到了現在，她已經成為了我們班最高的同學。
我的好朋友平時和我們的學習安排很不一樣，她每天來到學校大部分的時間都是跟着學校體育部的老師一起訓練排球，她跟我説如果能夠在市裏的排球比賽取得好的'名次的話，就能夠進入省隊，她十分熱愛打排球，所以每天都像是打滿雞血一樣衝到訓練場去訓練。在我的眼裏，作為體育生是十分辛苦的，因為超強的體能訓練只是單純讓我想想就會覺得恐怖，更別説每天都要這樣子在訓練中度過了。
她對訓練從老不抱怨，每天都風雨無阻到訓練場去，及時老師對她的要求過於嚴格，她也會咬着牙堅持下去，因為我的好朋友知道老師的所作所為都是為了學生能夠取得優異的成績。
我覺得她雖然是體育生，但是她的這種不怕苦不怕難的精神十分值得我去學習，我要跟她一樣，在學習的道路上不能夠畏縮，更不能給自己找各種各樣的理由去逃避現實，大家都在為了自己的未來而努力，我既然選擇了這條路，就一定要努力做到最好，不能夠辜負了自己。所以，未來的路上我一定要努力！
平時在家裏在學校裏我的人緣都特別好，因此我有許多的朋友。但有一位朋友，她卻與眾不同……
她像是個“卓別林”，在我們傷心難過的時候，她總是“挺身而出”，逗得我們哈哈大笑。她是一個非常幽默的人，跟他相處久了連我也變得幽默多了。
她不僅是個“卓別林”，還是一位“上知天文，下知地理”的知識家。宇宙上真的有外星人嗎？等等一些我們不瞭解的問題，她會為我們熱心解答。
她還像一位百問不厭的老師，給我們介紹許多動物朋友，讓我們走進大自然，增長許多知識。還教會我們做許多遊戲，讓我們有個既難忘又快樂的童年。教我們講許多故事，讓我們走進一個美麗的童話世界。給我們介紹許多好書，使我們流連在知識王國。
她又是一位瞭解我們的母親，在我們有困難，有煩惱的.時候，她總是第一個來幫助，來啟迪我們。教導着我們做人的道理，啟迪着我們做人的原則，幫助我們走向美好明天。
每一天，每一刻都浸潤在她的懷抱中，我與她難分難捨，我對她愛不釋手。她，讓我得到無窮的樂趣，擴大了我的知識面，讓我活在一個樂趣的王國裏。我愛《國小生時代》！ 這下你知道她是誰了吧？Yes! She’s《國小生時代》！
我愛她，《國小生時代》！
筆，是我唯一的“朋友”。它伴我走過了十四個春夏秋冬。
我有很多個“朋友”。它們都對我有特別的意義。然而，其中的一位“朋友”我是又愛又恨，即是我最愛的，也是我最恨的“朋友”。
這位“朋友”也得從三年前説起了。
那年，家裏經濟困難，父母日日夜夜，沒完沒了的吵着，媽媽拼命賺錢，父親卻井產呢我們加以遣辭去的保姆姐姐在一起。終於，紙是包不住火的，他們倆離婚了，而我卻成了單親孩子了。我很父親的感情向來都是很好的，我很愛他。這件事後，我開始恨父親了，為什麼？要在最困難的時候離開我和母親？
那年十二月二十八日寒冬，是我的生日，父親從新加坡帶回來一枝鍍金鋼筆，也就是那位我既愛又恨的“朋友”。我很愛父親，很感謝他的.禮物……
但，父親在我們最困難的時候離開了我們，我恨他，恨死他了！
我對父親既愛又恨，沒有正確的答案。而那位“朋友”，我想，它是父親的“化身”吧！
這位“朋友”至今，靜靜的躺在錦盒裏。
“朋友啊！啊！朋友你可曾想起了我？。”這首歌曾經風靡全國，不知打動了多少人，今天我要我要寫一個形影不離的朋友，至於名字嘛。最後再告訴你！
他的身材胖胖的，有着一個炯炯有神的眼睛，還有一張能説會道的嘴巴，和嘴巴同流合污的就是鼻子和眼睛了。因為每當吃飯之前。聞到和看到那美味的菜就會流口水。我已經介紹了他的`“樣貌”了你能想象一下他的饞樣嗎？
他喜歡音樂，卻討厭音樂課。因為他覺得音樂書上的歌太幼稚，他喜歡流行的歌和歌手，比如説周杰倫，這可是他的偶象呢！
他喜歡路見不平拔刀相助，比如説昨天他看到身材高大的同學欺負身材弱小的同學，就回開始一場口水戰，我還記得他使出的最後一招“告老師去！”
在老師眼裏他是個乖巧聽話的好孩子，在同學眼裏，他是個樂於助人的好同學。
他就是我，也許你會很驚訝，但是老師不是常常教導我們要學回自己和自己交朋友嗎？我可是十分喜歡音樂的拉！我確實喜歡路見不平拔刀相助，可是後面我就不敢保證了，你説我是不是這樣的人呢？
學問齋