在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的機會的作文，歡迎大家分享。
生活的道路在自己的腳下，人生的機會在自己的手裏，我們要好好的把握。
最近，我們國小部舉行了古詩朗誦比賽，每班選五人。以前，在學校這樣的`活動開展的很多，但是每次都沒有我。“功夫不負有心人”，經過自己的努力，在老師和同學們的幫助下，我終於被選中了，我非常珍惜這次機會。
該我們上場了，開始時的平靜變為緊張。第一個朗誦的是張嬌妹，她朗誦的熟練、流暢，表情自然大方。第二個就是我，我拿起話筒，根據主持人的指揮，即興背詩。感覺背不錯。台下鴉雀無聲，當我背到“朱雀橋邊野草花”的時候，台下有同學在笑，我以為是自己背錯了，心中又緊張起來了。這時老師的一句話迴響在耳邊：無論做什麼是都要有信心，勇敢才行。想到這，我鼓起了勇氣，繼續背下去，等我背完了，台下響起了雷鳴般的掌聲。
比賽結束了，藝體室的劉主任公佈了成績，我得了二等獎，心裏高興極了。我相信：有了這次成功，就會有第二次，第三次……而且會一次比一次棒。
機會如過煙雲，稍縱即逝，但只要好好把握，就一定可以成功。
弱者等待機會，而強者卻創造它們。懦弱動搖者經常用沒有機會來原諒自己。其實，生活中到處佈滿着機會!學會每一門課程，每一個客人，每一篇文章，每一次演講，每一次貿易 ......全都是機會。這些機會帶來教養，帶來勇敢，培養品德，製造朋友。對你的能力和榮譽的每一次考驗都是寶貴的機會。假如像道格拉斯這樣的奴隸都能成為演説家、著作家和政治家，那麼我們應該怎麼辦呢?道格拉斯連身體都不屬於自己!
沒有誰，在他的一生中，運氣一次也不降臨，但是，當運氣發現他並不預備去接待她的時候，她就會從門口進入窗口了。
機會非常重要，乾柴若遇不到火種，永遠不會燃燒;千里馬若碰不到伯樂，也只能拉車;英雄生不逢時，只好仰天長歎。但機會均等只是人們的希望，實際上很難做到。雖説機會往往屬於有自信的'自信者競爭者，但它並不都是以奪目的光彩呈現在你的面前。
能夠獲得最佳的機會當然最好，但是，假如一下子不可能求得，何必拒絕已經光臨過的機會呢?
雲中的仙鶴，不如手中的山雀。
沒有好好把握那一次次的機會，如同手掌心的流沙，原本是可以緊緊的掌握在手裏，可是卻任憑這流沙從指尖的縫隙中流走。別的人手中也同樣握着一把流沙，緊緊地握住，儘量不讓有一絲流逝。終於，掌握住流沙的人成功了。此時如夢初醒，瘋狂地跑到流沙流逝的那個地方。才發現，原本屬於你的流沙已經在風中逝去。
鼻子酸酸的，眼前濺起了霧。慢慢地踏上歸途。卻被路上那不起眼的石頭絆倒。
原本是可以握住的'，為什麼放棄？原本可以成功，為什麼逃避？
如果時間可以倒流，如果再給我一次機會，如果這個世界上真的有後悔藥，如果當初我可以選擇好好的把握。也許，現在會是另一番景象；也許，我會成功。可惜，沒有如果。
曾幾何時，我們總是埋怨為什麼自己不成功，為什麼自己運氣會這麼差。那是因為我們總是奢望着那山頂處的成功，總是想一夜成名，一夜暴富，不勞而獲，而不把握好現在，努力地向上爬。
人的一生或許只有三天：昨天，今天，明天。你可能在為昨日流淚，你可能在對未來奢望，你可能對當下感到迷茫。只有好好把握今天，才可以掌握住明天。
不要等待機會送上門。
回看過去與現在，發現現在的學生越來越輕鬆了，當然我不是説學習內容，而是來自於經濟方面的壓力！
我是農村孩子，雖然説我們這兒也並沒有那麼落後，可是基本都不怎麼重視教育這方面，這兒的父母不會怎麼催促孩子學習，也不會多在意孩子的.功課甚至成績，大多孩子回家，父母用會來這麼一句，寫完作業快點來幹活了。
國中時候因為附近路太坑坑窪窪，下雨天摔得手腳都破皮流血，自那以後我基本就在學校吃午餐，國中高中起，科目多了，要用的練習冊費用也多了，那個時候總會很頻繁的拿錢，每次和父母拿錢，心裏總會有異樣的情緒，覺得自己是拖累，覺得難堪……
如果當時的我們有現在一些可以賺小外快的機會，寫一些作文不止可以賺點費用也可以鍛鍊文筆和語言能力，挺好挺好的！
多些這樣的機會，希望求學路艱難的你可以再咬牙堅持，什麼都不會的你在社會生存太難太辛苦了！
在記憶的長河中，我做過的錯事、糗事數不勝數，但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事，我就會後悔不已，喃喃地説：“假如，再給我一次機會，那該多好！”
奶奶家的院子裏，常會有幾隻小麻雀停下來歇腳。它們那機敏的小眼睛警惕地四下張望，細細的小腿歡快地一蹦一跳，時而覓食，時而嬉戲。但一有風吹草動，它們就會立刻張開翅膀，“撲稜稜”地飛走了。
來的.次數多了，我和它們也混熟了。小麻雀見我從不去傷害它們，便放心起來，每每呼朋引伴，五、六隻一起來到院子裏，有時還飛到窗台上呢！閒暇時，我還會在院子裏撒下一些穀物，麻雀也不害怕，一邊啄食，一邊不時地看看我，小眼睛裏滿是暖意，偶爾還引吭高歌，好像在説：“謝謝你！謝謝你！”
就這樣，我和可愛的麻雀朋友温馨平靜地相處了很長一段時間，直到有一天——
那天，我買了一把可以打6毫米的槍，便到處尋找目標，想試一下自己的槍法。人？不行，太危險了！牆？不行，萬一子彈反彈回來，我不就倒黴了嗎？……無意間，我看見了在院子裏覓食的麻雀，鬼使神差地決定把它們當成目標。
機會是每個人都有的，但有的人卻一再的錯矢良機，而有的人卻把每一次的機會都牢牢的把握。
有一次我就錯失了兩次機會。那次我正在做作業，我的爸爸。媽媽讓我做一件小事給我幾元錢，可我卻沒有去做，媽媽對我説：“哎！我們在外面叫了好長時間，你也不理，好了吧！掙錢的機會沒了吧！”我後悔的説：“算了吧1誰讓我耳朵不好使的呢，下次在説。”又是一次機會來了，我還是老樣子。又錯過了一次機會。
這一次次的機會哪裏有這麼好得。機會來時就像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用。
許多人面對機會只是一次次的錯過，他們都認為機會多的是下次還有。這就錯了，機會只有一次，就得看你怎麼去利用了。
人的一生彷彿也再麥地中行走，有的.人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不矢時機地摘下它，而有的人則一得錯失良機。當然追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這才是實實在在的。
玫瑰花枯萎在山谷，它錯過了最後一次的春雨；蟬兒停止了歌聲，它錯過了度過夏季的機會；太陽無奈地落下，它錯過了見到月亮的皎潔；我看着外婆的遺像，我錯過了孝敬外婆的機會……
有些錯過不是錯，但總會付出一些代價；有些錯過就是錯，給人留下永恆的傷疤。
外公外婆住在泰州，而媽媽卻因為工作原因去了浙江。我也跟着媽媽去了浙江，因為兩地相差太遠，開車三四個小時才能到。因此，我們只有寒暑假才能回去，所以，我和外公外婆相處的`時間很少。
當媽媽告訴我，老家打來電話，説外婆去了時，我震驚了，愣在那裏，眼淚‘嘩嘩’地往下流。到了老家泰州，看見外婆的遺體，原本眼睛就哭紅的我，眼淚再一次不住地往下掉。
想起以前的種種，我更加傷心，外婆對我那麼好，我卻從來沒有送過一份禮物，説過一次祝福。
“外婆，我回來了，再也不走了，您現在在哪兒呢？”望着外婆的遺像，迷茫的聲音響起，一臉的無奈。
我錯過了孝敬外婆的機會，但外公還在，我一定要好好孝敬外公。
託·富勒曾説過：“一個明智的人總是抓住人生的機會，把它變成美好的未來。”人生的機會是指針，指引我們前進的方向；人生的機會是燈塔，照亮我們前行的路程；人生的機會是鋪路石，引導我們一步步走向成功。
記得又一次，臨近期末時，爸爸給我買了一份練習，幫助我提高其考成績。當我翻開書本，看到那一道道令我眼花繚亂的測試題時，貪玩的天性使我的內心打起了退堂鼓：如此之多的'測試題，會不會縛束了我自由玩耍的時間呢？與其在這兒奮筆疾書，還不如去看電視、玩耍來得輕鬆。
可是，我轉念又想：即使測試題再多、再難，只要下定決心去做，一切都會水到渠成的。如此一來，這便是一個鍛鍊我的好人生的機會，我又怎麼能放棄呢？
於是，我日復一日、一絲不苟的寫着練習。在一點一滴流逝的日子中，我們終於迎來了激動人心的期末考試。我信心滿滿的進了考場，專心致志的解答着試卷上的題目，每一道題我都對答如流。考試結束後，待到領家庭報告書的那一天，優異的成績映入我的眼簾。此時此刻，我的心裏就想吃了蜜一樣甜，我想：這就是好好抓住人生的機會、把握人生的機會，付出了汗水和心血的成果啊！
給我一次變的機會，我想變成一隻小鳥，去遊覽壯麗的山河。
給我一次變的機會，我想變成一隻蝴蝶，到花叢中嬉戲。
給我一次變的機會，我想變成一條小魚，在寬闊的大海里自由的玩耍。
給我一次變的機會，我想變成一朵白雲，飄浮在蔚藍的天空。
給我一次變的機會，我想變成耀眼的陽光，讓世界充滿光明。
給我一次變的機會，我想變成圓圓的明月，給回家的人照亮。
給我一次變的機會，我想變成一朵小花，在陽光的`照射下茁壯成長。
給我一次變的機會，我想變成一棵小草，勇敢得面對狂風暴雨。
給我一次變的機會，我想變成一座高大的山峯，像一名戰士一樣威嚴挺立。
給我一次變的機會，我想變成一棵果樹，結出的果實給人們解渴。
給我一次變的機會，我想變成盲人的眼睛，讓他們的世界也充滿光明。
我還想變成很多很多，去幫助他人，去實現自己的夢想。
最近，我在書上看到一則故事：在印度的米西川礦山上有一種植物——尖葉草。在那座山上到處都是堅硬的石塊。在這樣的環境下仍舊有一種植物，它只要有一星星泥土，也會想方設法抓住機會，生存下來。我的鄰居前年去印度，回來後的第二天早上，異常興奮的敲開了我的門，手裏提着一隻鞋，滿臉驚喜的往上一舉，説：“你看，真是名不虛傳，我的鞋裏就有一點土，竟然就長出了一棵草，是印度的尖葉草。也就是這一點土，頑強的尖葉草竟然找上了這隻鞋子，在鞋子底下生根發芽了，孕育出自己的生命，真是名不虛傳。”
就連小小的.尖葉草都對一星星的希望都不放棄，我怎能對機會輕易放棄呢?
記得去年，有一個繪畫比賽，老師希望我報名，可那天我正好有一堂奧數課，媽媽覺得這樣的機會還有很多，所以這次不參加無所謂，媽媽就沒有給我報名。就因為這次放棄，我沒有登上我盼望已久的領獎台，至今我還很後悔。
人的一生，漫漫路途上會有各種各樣的機會出現，但最為人類的我們，卻不一定都能抓住，儘管有些機會在我們身邊逗留了很長時間，但我們依然有可能視而不見。我們要抓住一生中的每一個機會，這樣才能反敗為勝。
雖然今年我剛剛12歲，但是我錯過了許多機會。在一次竟選的機會我就錯過了。
在我上5年級的時候，一個星期4的.下午老師走了過了説：“同學們，明天我們要選班幹部。”一聽要選班幹部，班裏一下子就沸騰了起來。為我們班現在還沒選過班幹部，同學管也不聽。現在要選班幹部，大家當然想選“班長”。可是又怕自己選不上，我現在的心情也是如此，我暗暗地下心我一定要選班長。下課鈴響了，我的心跳動了起來。我心想：“萬一選不上班長同學會不會潮笑我呀？萬一選上了大家不聽我的怎麼辦呀？如果考試沒考好同學會不會説我沒能力呀？
放學到家之後，我還在想這些問題，吃飯也吃不香，寫作業也寫不好。爸爸看我今天怪怪的就問了我：“大珩今天你怎麼了？”我把我的問題告訴了爸爸，爸爸笑着説：“這有什麼怕的，爸爸給你加油。經過爸爸的一番教導，我終於鼓起了勇氣
一早醒來，多想在陽台上呼吸一下新鮮的空氣，打看到的卻是灰濛濛的天。心情一下子也成了灰色。唉！真是鬱悶啊！我離不開蔚藍的天空、潔白的雲朵和翠綠的大山，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開自由的天空一樣。
望着車窗外越來越開闊的視野，我那暈本佈滿陰霾的小心靈一下子放晴了。哇！天空好像是柔軟光滑的一匹藍緞子，上面鋪了一團團潔白的棉絮。啊，不！是棉花糖！我喜歡的棉花糖！田野像一塊好大好大的抹茶蛋糕，散發着自然清新的青草氣息；連綿的山脈是一塊凹凸不平的巧克力，上面點綴着紅紅的'草莓醬、白白的奶油、黃黃的甜果......可愛的大自然被拼裝成了一道美味的點心，好令人陶醉啊!
踏上綿延的山間小路，我聞到了泥土的芬芳和沁人心脾的花香。啊，整個天空都散發着迷人的香味，這是春天的味道，這是大自然的味道，這是我一直惦念着的味道。
機會是每個人都有的，但有些人卻不知道已碰到它。
機會就像一陣風，説來就來，説走就走。你瞧，那些成績好的人，不就是抓住了每一次的機會嗎？而我們這些成績不好的人卻總是將機會放棄了。那一次，吳老師問誰願意上來讀作文，成績好的人毫不猶豫地從位上站了起來，但我們學習不好的就呆呆地坐着，只能慶幸老師沒有喊到自己。之後，老師就會讓這些同學下課去領一本本子。那時，我們坐在位上的人就只有羨慕的份了。這不是機會嗎？可是，我們卻當它是一個沒有用的東西，隨手便仍掉了。
機會也是很難得來的。上個星期五的`晚上，我就丟失了一個很大的機會。爸爸把我帶到一家店裏，裏面有很多東西。豬肝呀，雞大腿呀，油皮花生等等，弄的我是眼花繚亂。爸爸問我吃什麼，隨便點。我一聽，小聲地對爸爸説：“爸爸，我要吃豬肝和油皮花生。”爸爸一聽，就買了豬肝。可爸爸沒聽清楚我也要油皮花生，就給了人家四元錢帶我走了。當時，我多麼悔恨呀！這麼好的機會就沒了。我一年不知道能進幾次呀，就這樣浪費了機會。哎，只可惜過了這個村就沒這個店了呀！
同學們，機不可失，時不再來呀！
每一個家長都沒有權利去否定一個孩子，即使這個孩子現在很調皮很搗蛋，功課完成的不好。
但作為一個家長絕對沒有權利去否定他的將來。每一個孩子都有適合自己的生活方式。就好比一朵花朵，它有決定自己開放的權利。一朵花不一定非得開放才算是美麗，即使是花骨朵，它也有自己的美麗。家長不要每天對孩子嘮叨，嘮叨他一無是處，也不要一味的拿自己的孩子和別人的孩子對比，更不要因為孩子的一個錯誤而否定了他的.人生。家長在孩子面前所該做的不是責備也不是斥責。家長唯一能做的事是給孩子一個信心，一股勇氣。孩子是這世上最純潔的人，只要你説一句誇獎的話，他就會盡量去表現的優秀，有時候只要你的一句不信任，他們也許會放棄，即使他們有這個潛力，也只能埋沒在家長手裏。
處在二十一世紀的我們很容易相信別人，只要稍微給我們一點支持與誇獎，我們都會盡百分之百的努力把自己變成世上最美的花朵。給花一個綻放的機會吧！他們真的有這個實力！
4月27日，本週星期一，我們班得到了一次來之不易的機會——聽講座。
上午第二節課後我們來到了上海圖書館。安排好座位後講座開始了。首先，主持人介紹了一下這次講座的內容，並邀請了一位著名嘉賓作為本次講座的'主講人。他就是1996年諾貝爾化學獎得主Frotor爵士。他的到來引來了同學們的陣陣掌聲。
首先，他利用有趣的羅馬數字點燃了同學們的熱情。接着，他開始教一些科學知識了。它津津有味的講着，同學們認真仔細地聽着。他先讓我們瞭解了正方形和三角形的一些知識。然後又讓我們知道了一些平方數和世界各地的地理位置。最後他讓我們製作了一個巴基球。同學們爭先恐後地製作了起來。只見同學們有的拿着管子使勁地插着，有的聚精會神地鑽研着。10分鐘過去了，同學們依次完成了製作品，向那位大師展示着，並一一得到了認可。大家都很開心。
時間慢慢過去了，這次難忘的活動讓同學們收穫頗多，記憶深刻。
學問齋