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怎麼做作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.24W

無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的怎麼做作文,希望能夠幫助到大家。

怎麼做作文

怎麼做作文1

有一天,我在院子裏玩耍的時候,忽然聽到房間裏的電話響了。“咦,誰打電話呢?”我心裏想着就慌忙跑去接電話。一不小心碰到了桌腿,桌子傾斜了一下,上面的花瓶就掉了下來,“啪”地一聲,打碎了。這下可把我嚇壞了,我該怎麼辦呢?剛巧這時爸爸下班回來了,看到眼前的一幕,他驚訝地問:“花瓶怎麼碎了?”我戰戰兢兢(點評:“戰戰兢兢”一詞,把“我”打破花瓶時的心情凸顯的淋漓盡致。)的把事情的經過告訴了爸爸,爸爸不但沒有打我,而且還微笑着撫摸着我的頭説:“別害怕,花瓶打碎了不要緊,明天爸爸再去買一個回來,爸爸就是希望你能做一個誠實的孩子。”(點評:文中的爸爸,一看就是一位善解人意的爸爸,面對孩子做錯事情不但不惱,而且還微笑着寬慰,希望生活中這樣爸爸越來越多。)

推薦理由:小作者能將看到的兩幅畫聯繫起來,結合自己的生活實際,把事情的經過、結果詳細的告訴我們。讓我們大家看到了一個知錯就改的孩子和一位寬容的家長。

怎麼做作文2

早在看見課程表上的“信息”一詞時,同學們就議論開了,紛紛猜測着它到底是“何方神聖”,可最終,誰也沒有答案。

今天,我們終於要在老師的帶領下去揭開那神祕的面紗,不由得興奮異常。一走進電腦室,一台台嶄新的電腦就牢牢地吸引了我們的視線。雖然,現在大家的生活水平都提高了,電腦也越來越普及,但同時看到這麼多電腦,還是讓我們覺得驚歎不已。“為什麼這節課不叫電腦課而叫信息課呢?”有人提出了我們最想知道的問題。“這個問題提得非常好!”老師讚許地點點頭,微笑着説,“可別小瞧了這台小小的機器,它的功能可多啦:繪圖、計算、看電影……它傳遞信息的速度也很快,看起來大大的地球在它面前不過是一個小小的村子。”

一台小小的電腦,居然能把我和整個世界聯繫在一起,真是太不可思議了!

怎麼做作文3

十二月的季節漸漸的過了一半。伴隨着春風拂動,已經啟動了生命這列長途火車踏上生命不懈的追求。

也許生命的征程對於你我來説這很長,但是對短暫的青春來説,她也很短。他可能是冬季一朵雪花的沉落,也可能是秋水化為寒冰的那一瞬間。我盟永遠的失去她!

時間老人對每一個人的時間都是公平的。然而,有的人成功、有的人失敗、有的人在在平淡中度過殘燭之年。我不禁要問時間老人不是很公平嗎?

“是呀。”

“那為什麼”

因為心態!

也許,沒有人會注意心態的重要,但往往人們常常失蹄於此,我可以明確地説明心態她無疑是一台正在工作的機械的活力源泉―機油、一張漁網的絲、一場春雨的雨。沒有她的存在就像0乘以任何數,最終沒有!

這時,有人説我有呀!你思量沒有春雨的雨叫春雨嗎?你的心態如磐石一般堅硬嗎?

十二月的季節隨之而過,來年的一月又悄悄的來了,你會怎麼做。

怎麼做作文4

我們去春遊、秋遊、看電影等活動,都要遵守紀律。不管是集體去,還是自己去都要這樣做,要不然你就是一個不懂事、不遵守紀律的孩子,這樣子,人人都喜歡你這種行為的孩子。

我們要做一個有文明素質的孩子,能管住自己的孩子,才是懂禮貌、遵守紀律的好孩子。

在看電影、看劇的時候。要注意我們的位置前後都是觀眾,在平時的時候你可以是某些人。我們不能只顧自己,隨便站起來,在椅子上亂蹦亂跳,影響後面的人。我們也不能大聲喧譁,以免影響別人。

在出去旅遊的時候,要注意遵守公共規則。不要亂擁擠,要有先後順序,依次排隊。還要注意安全,保護好自己和其他小朋友的人身安全,不能違反安全規則。在遊玩結束後,要把丟掉的垃圾收拾好,保持一個整潔的環境。

在交通安全方面,我們小朋友更要注意啦。過馬路要走斑馬線,綠燈亮時才能行走。還要注意給父母提醒,不要讓他們闖紅燈,車速不能開的太快。

我們在日常生活中,要注意自己的言行,不能違反公共規則,這樣我們就可以成為一個懂文明,講禮貌的好孩子。

怎麼做作文5

今天下午第二節課是我們最喜歡的微機課,因為在微機課上我們可以打開電腦玩電腦。玩電腦可是我的喜好,我對電腦也是有點技術的,可以在微機課上大展身手了!

今天下午第二節課是微機課,這可是我最喜歡上的課,於是我就早早地大開了電腦。上課後,老師讓我們製作一個好的PPT,就在這會我們的班主任馮老師説了一句話,説:“你們製作一個關於中國世界遺產有關的一個PPT,到時候我還要檢查你們的作品。”聽了這些話,我們就更加起勁的製作起來了PPT。過了一會兒,馮老師插了一句話,説:“你們可以從百度裏面查相關的`資料和相關的圖片。”於是我們就打開了百度,在裏面搜起了資料和圖片。過了一會兒,就下課了,於是我們只好乖乖的把電腦關掉了,為什麼總感覺到微機課上的最快……

今天有我最喜歡的微機課實在是太好了!

怎麼做作文6

我們昨天語文考試了,今天還沒發下來。

據語文老師透露:王某某考了高分,我們班裏一陣騷亂,都不相信他會考這麼高的分。據好友透露,他和周某某考試對答案,我很生氣,平時對答案也就算了,連考試的時候也對答案!有好幾次我還看見他和周某某李某某石某某一起對答案,我真想拿相機把這幅畫面拍下來,可是沒相機啊。前天老師抓了幾堆對答案、抄答案的人,可老師明明知道有一堆成績好的人在對答案,可就是不抓他們。

我知道有人對答案,可又怕告訴老師後同學們都離我遠遠的。到底該怎麼辦,你能告訴我嗎?

怎麼做作文7

今天下午,第二三兩節課,小草畫室的周老師教我們國畫。國畫開始了,周老師叫我們調出曙紅加鈦白,或酞青藍加鈦白,我們今天畫的是紅牡丹或藍牡丹。我畫的是藍牡丹。我用筆蘸了一下水,再蘸一下藍色,往紙上一按,稍往左或右斜一點,就成了一片花瓣。畫好了花瓣,就開始畫什麼了呢?我不告訴你!原來是畫花蕊。花芯是黃和藍分別點幾個小米粒大小的點,要用筆尖點就行了,不要像畫花瓣一樣。最後,就是畫葉子了,用黃色和藍色混合,筆尖沾點墨,就畫成了葉子。

今天我的畫沒選中,下次一定再努力!

怎麼做作文8

《我該怎麼做?》果然,一個人是可怕的,尤其是我這樣的人,像我這樣覺得閨蜜最好是是相互的兩個人,這樣不用彆扭的我這樣一個人,在等待都覺得是一種煎熬的人,更別説是我自己一個人呆着的時候,眼睛總是在四周,或多或少的在某一個地方留戀,又向周圍,此刻覺得眼睛,身體各處都不是自己的,想集中也只有好好寫作一的時候,稍微的靈感沒有,身體又在一次沒有焦距。我突然漸漸覺得自己應該是屬於宅女一類,雖然外向,嬉皮打鬧,只要我身邊沒有人,就覺得自己無處安放,這是20年的習慣,它會陪伴我將來的40年,我在想辦法改變,改變自己敏感的小心情,似乎是我太高估自己了,習慣果然是一種可怕的存在,我可以克服各種各樣微不足道的小習慣,就象自己吃蘋果或看到別人吃蘋果是都會自己很冷,這種怪癖我覺得我不應該有,現在已經慢慢自己吃蘋果,雖然看到別人吃還會覺得。但敏感可能與生俱來,我不管怎麼下定決心,它依舊因為一點小事而讓我情緒波動,無處安放得我越來越覺得這是一種危險,無從交流,這是可怕得,作文這又是我無可奈何的。

怎麼做作文9

母親節當天,我的媽媽教我做早餐。在教完之後,我為媽媽做了一個早餐,名字叫牛奶雞蛋麥片。

一開始,我把牛奶倒入盆中,再放二三勺麥片,然後再開三格的火;過了兩三分鐘,放入一個雞蛋;又過了兩分鐘,放一小勺鹽;再過一分鐘就可以吃啦!想馬上吃一口,可是這是媽媽的,我不能吃,後來我自己又做了一個給自己吃。媽媽説我做得很好,但是我覺得我還需要努力。

下午,我的爸爸教我做飯,知道了一升米要放一升水。我想了想,外婆天天去買菜不管颳風下雨,做飯時滿頭大汗也要做下去。有時一個市場沒有我喜歡吃的東西,還要去另外幾個市場去買我喜歡吃的東西。有時又為了我喜歡吃的菜要炒上幾個小時,為了那20分鐘吃飯時間。

我為了外婆不那麼辛苦,於是我下定決心請教我外婆教我炒菜,做一桌好菜給外婆吃。長大以後還要做一個廚師,給別人做好菜。

怎麼做作文10

今天上午,上作文課的時候,張老師晚來了15分鐘,可是我們班裏比“茶館”都熱鬧,張老師讓我們寫一篇關於他不在的時候我們的表現的作文,張老師看後説我們寫的不錯,可是,老師不在的時候我們到底應該怎樣做呢?

我們要做好上課前的準備工作,把鉛筆盒(或鉛筆袋)、書本、課前下發的作業本,如果是數學課的話還要放好自備本和草稿紙。

做好課前的學習準備工作之後,我們一定要坐在位置上,靜等老師來上課,不能打吵大鬧也不能離開座位;其次,假如過來很久老師依然不下來,那麼就要讓幾個班幹部上樓去請老師下來上課,因為有時候老師會因為批改作業而忘記下節課要來上課。還有,六年級是極其重要的複習階段,我們也可以在李心怡的領導下讀書。

我們做錯了,我們要用行動向張老師道個歉,並且還要保證下一次不會再放這樣的錯誤了。張老師總是跟我們説“態度決定一切”,對啊,只有有了好的態度,學習成績才會上去。我們只有嚴格的要求好自己,才可以做好每一件事情。

怎麼做作文11

第一堂國際課,我也是同樣的期待。但是,萬萬沒有想到的是,竟然由我們的孫校長帶我們上國際課。我感覺雖然是校長,但他的課不像工作那麼枯燥和繁忙。

我發現,我的同學並不像我想象的那麼緊張,甚至比陳老師的課還要輕鬆(代表個人觀點)。在課上,我們一個個像開火車似的説國家(名字)。我發現有些小朋友講的我都不知道。但是,我居然説出了一個像島卻是一個國家的名字(馬達加斯加),這是源於一場我和奶奶的爭論。我那時還認為馬達加斯加就是一個島,但是奶奶卻説是一個國家,後來經過我們的研究,發現馬達加斯加確實是一個國家。雖然那時我感覺自己有點丟人,但現在覺得還好有那場爭論。

怎麼做作文12

今天考試結束啦,成績也發下來了,不出我意料,果真沒有考好。

我的好朋友他也沒有考好,心情比我還糟糕。

今天放學後,他默默地收拾東西,然後默默地離開。

我無法去與他説些什麼,只是默默地跟着她後面。和他一起離去。

我知道他很傷心,他曾給我説過,如果他考不好,他媽媽就讓他上輔導班。

他的壓力,我是知道的。

望着他慢慢離去的背影。我的心情十分的複雜。我不知道我應該做什麼,但是我知道,我絕對不應該説成績,刺中他的痛處,因為我是他的朋友,最好的朋友。

我們一起並肩作戰,一起向前衝,我們互相幫助,互相關心,攜手共進,這一切都多麼美好,雖然,要的時候,也會發生一點小矛盾,但是,這並不影響我們。

我真的想為他做些什麼。可是,我不知道該為他這些什麼?

我只能默默地看着他,一路走來,他什麼話都沒有告訴我,我也什麼話都沒有對他説。這有路,是我們兩個人共同走的時候,最安靜的時候了。

我只願默默的祝福她,這台在這個新的一年中。學習進步!每天開心!

願我們的友誼,地久天長。

怎麼做作文13

不管我們遇到什麼困難,只要我們邁出勇敢的步伐,就一定有辦法解決。今天,我也遇到麻煩了。

早晨,媽媽把我放在校門口就匆匆地去上班了。我剛要進校門,發現自己忘記帶紅領巾和校徽了,就飛快地追出去找媽媽,可是,人羣中根本就看不見媽媽在哪裏了,我急得像熱鍋上的螞蟻。

正當我焦急萬分的時候,見到門衞爺爺正在整理紅領巾和校徽,我就想着能不能找找老爺爺借用。我鼓足勇氣,向老爺爺走過去:“請您借給我紅領巾和校徽用一下,傍晚我媽媽來接我的時候給您錢。”我用懇求的眼光看着他。可是老爺爺卻説:“不行,不能借。只能買。”我的心一下子就冷了一截。這時,我們的蔡校長來了,對老爺爺説:“小孩子嘛,就借給他吧。再説了,他已經説了放學的時候會讓他媽媽來付錢的。”老爺爺終於答應了。我接過紅領巾和校徽,激動地向老爺爺和蔡校長道了謝,就高高興興地跑向教室。

當困難來臨的時候,只要我們鼓足勇氣,總會有力量想出辦法解決的。