在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的國小生的作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
外婆家池塘裏的魚可多啦，我早就想去親手捉上幾條，可就是找不着機會。
這天，兩個表弟向外婆吵着要吃卿魚，吵得外婆沒有了主意。我靈機一動，心想：何不趁這個機會帶他們到魚塘裏捉魚呢？想到這兒，我高興地笑了笑了説：“小輝、寒傑別再鬧了，我們一起去捉魚好嗎？”他們聽我這麼一説，連蹦帶跳地拍手説：“好啊！好啊！噢！咱們去捉魚！咱們去捉魚！”
吃完早飯後，我和兩個小表弟高興地哼着小調帶着捉魚的工具和袋子來到魚塘邊，我們把袖口卷得高高的，兩個表弟恨不得一下子捉到許多魚。我們一邊笑一邊把小水塘裏的水用手向岸上潑。兩個表弟張着網堵住魚，防止魚游到大的魚塘裏，還不時的趴在塘邊捉魚，叫嚷。不一會兒這個小水塘的`水被我們用手潑沒了。我們一個個弄得像個“泥人”似的，再看看小塘裏，有好多的卿魚、蝦在歡蹦亂跳，我們心裏樂滋滋的，小心地捉魚。
這時，小輝捉住了一條四五寸的卿魚。高高舉到頭頂，喊道：“你們看，我捉到的魚多大呀！”我和寒傑看到這一切心裏非常羨慕。正在這時，小輝一不小心把魚弄掉在地上，他連忙跑過去逮，可腳一滑跌倒了，魚也跑了。但他並沒在意，又抓起幾條小魚放在袋子裏。小輝的臉上一團黑只剩下一雙眼睛，寒傑説：“哈哈！小輝成了黑人。”聽他這麼一説我也樂了，他自己也“哈哈哈”地笑了起來。就這樣，我們捉了許多魚：有大的，有小的。兩個表弟再次拍手叫喊：“噢，咱們捉到魚了，咱們捉到魚了，……”於是，我們又哼着小調向家走去，在路上，你看看我，我看看你，不禁為我們的成果感到高興。
這個星期天我過得真快樂。
一年一度的秋遊終於到來了，一聽説秋遊的地點是紫蓬山，我高興地連蹦帶跳，因為我早就已經聽説紫蓬山風景秀麗，是個旅遊的好去處，而且聽爸爸説，紫蓬山還是國家山地自行車的比賽場地呢!
早上九點，我們準時在學校門口集合，大家懷着激動的心情上了車。一路上，我恨不得在背上插上兩個翅膀，一口氣飛到紫蓬山。大約一個小時後，我們終於來到了紫蓬山腳下。
“哇，好漂亮!”剛下車的同學讚歎道。我隨後也下了車，趕緊呼吸了一口山水間芬芳的空氣，也細細地觀賞了起來。正當我陶醉在其中時，老師大喊了一聲：“集合了!”我急忙衝進了路隊中。
接着，導遊帶我們觀賞了紫蓬山秀麗的風景，隨後還帶我們玩了一個項目，名字叫“小馬過河”。“小馬過河”的規則是這樣的：遊客繫好安全帶後，從水上的一座小木橋上走過去。這座小橋非常的陡，而且中間有很多地方是沒有木板的。
聽了規則之後，大家都向後退了幾步，有些膽小的.人都説了聲：“還是算了吧!”可是我想：“這都不敢過去，算什麼男子漢呢!”於是，我便搶在了第一位。
工作人員幫我係好安全帶後，我便朝前奔去。開始一段沒有什麼難度，到中間時，木板與木板之間的間隔越來越大，我就覺得有點力不從心了。但是我又想：困難像彈簧，看你強不強。一定要克服困難，勇往直前!於是，我便繼續朝前走去。一路上，我“過五關斬六將”，終於到達終點。“我成功了!”我欣喜若狂地朝着對岸的同學們大喊着。同學們見我輕鬆地過去了，幾個膽大的同學都躍躍欲試。
接着，我和同學們又玩了“天馬行空”、“旋轉飛碟”等許多好玩的遊戲。大家玩得不亦樂乎!
下午四點，正當我還沉浸在紫蓬山美麗的風景中時，最不願聽到的集合哨還是響起了，大家依依不捨地告別了紫蓬山。
我喜歡美麗的紫蓬山!
悦耳的鈴聲響起，鬧鐘告訴了我新的一天開始了。這是個星期天，我的保姆機器人克拉貝爾把我今天該乾的事告訴了我：今天，你要先去商場買一部電子滑板、太陽能板和一些接着去書城買一本電子圖書《世界不解之謎》。佈置完今天要做的事後，我便到餐廳吃早餐了。在吃東西的時候，揚聲器在耳邊小聲地説：咖啡就喝到這些吧，請喝些牛奶，再來一塊奶酪天棚上的電視攝像機盯視着餐桌，可以根據人的飢餓程度計算吃東西的數量，計算的`結果變成指令傳過來。我聽從了這個勸告，正因為如此，我的身體狀況才能保持良好，不過瘦也不過胖。
吃完早餐後，我便出發了。我剛走出家門，克拉貝爾又跑出來説：你忘了帶錢包了。説着把錢包給了我。坐着太陽能飛船，我來到天王購物中心。走進一樓大廳，我把會員卡插進身邊的電腦枱裏，一個叫Superman的機器人飛快地來到我的身邊，他就是今天我的購物嚮導。跟着他，我來到四樓上了一條傳送帶，開始了購物旅行。Superman不斷地向我介紹我感興趣的東西，一邊把我要的東西傳送給了控制中心。從購物區走出來，我把信用卡給了Superman，這時我買的東西已經被人送回家了。
接着，我來到書城。但由於時間很緊，我飛快地跑到書城的快速購書區。把信用卡插入電腦裏，輸入了《世界不解之謎》的字樣後，馬上一雙機器手把書遞出來。時間不早了，我搭了一部飛船的士回家。回到家，克拉貝爾已我準備了可口的飯菜。吃過晚飯後，我就上牀睡覺了。躺在牀上我想：機器人真是太有用了，不但方便了人們的生活，還能擔當起許多社會工作。
20歲的我：
你好！
有點迷茫，不知該怎麼稱呼，“你”還是“我”？
不希望什麼，只是，當你傻傻地坐在窗邊，沐浴着温暖的陽光，傻傻地讀着這一封信的時候，你還能想起一點兒13歲的記憶嗎？也許，時間可以沖刷一切，愈加繁重的學業已使你麻木，7年前的記憶已成為腦海中的一段留白，國小生作文：給20歲的我的一封信。也許你不會想到了，我在些這封信的在些這封信的時候，正傻傻地幻想着你讀信時的情景。只是幻想中你一個再普通不過的驚訝的`表情，都會使我忍俊不禁。
昨天的我，在電腦前呆坐了一整夜，與其説是在做電腦小報，還不如説是在等待20xx。20xx的我，會將新年的第一份祝福託雲彩捎給20歲的你，希望你在迎接你的21歲，也是我的21歲時，也送我一份真摯的祝福，讓它埋藏在心底，終年温暖。
可以與你吐露一下心事了吧。
學校很流行説鬱悶，我也真是讓這鬱悶給纏住了。
好不容易盼來個元旦放假，可以回家，哪知，學校的班車晚點，到達車站時，車已經拍拍屁股一溜煙走了，只留下我黯然傷神，欲哭無淚。沒辦法，只好等到第二天再坐5個多小時的火車實現我的回家之旅了。
鬱悶啊——
不過，我可不願意這鬱悶之風影響到你，每天一定要開心，不管遇到什麼事都要微笑面對，不可以辜負13歲的我對20歲的你一片熱切的期待。
哎，只可惜，你讀了這封信後想回信給我時，我是看不到了，歲月不饒人，13歲的光陰早一隨風逝去，只留下這一頁在天際飛揚，飛揚，直至送到20歲的你是手中。
11歲的你
20xx年1月1日
給20歲的我的一封信
微笑拉近你我 丹青高手的神筆，畫不出微笑時那一抹動人的明麗；動人明星的歌喉，唱不出微笑時那動人的欣喜；名人手下的鋼琴，奏不出青春的優雅自信
我，一個喜愛微笑的我。我，一個青春活潑的我。我，一個年少輕狂的我。我，一個驕傲自信的我。
微笑·青春
喜愛微笑的我有不少朋友，我很自信，當然也有點驕傲。微笑變成了我的招牌。無論闖下多大“簍子”，無論惹了多少事，只要未出格，一個標準的招牌式微笑足矣。想當年，還在國小的時候，明知説不過善變的同桌還仍和她對着幹，不久，“爭論”變成了“吵架”。她剛要發作，就被我這一個招牌式微笑逗樂了，邊笑還邊説：“我怎麼這麼走背運，攤上你這麼個活寶同桌。”我頓時無語，心裏暗想：嘿嘿，你就受着點吧！
於是乎，微笑便是年少輕狂的一根救命草。
微笑走進了我的青春。
青春·微笑
曾經，小小年紀的我不懂得微笑的'內涵，只知道一味地傻笑。忽然有一天，那明白了。一天下午，媽媽帶我去了一個名叫“禮儀之邦”的酒店。在那裏，我知道了什麼叫微笑，從內心散發出來的微笑是最動人的，自此以後我學會了真正的微笑，從此我的青春變得多姿多彩起來。以前的我是自卑的，自從有了微笑這個法寶，我現在簡直就是
自信的代言人。 我的青春迎來了微笑。
沒有微笑的青春是孤獨的，沒有青春的微笑是空洞的。微笑陪青春，青春襯微笑。陰晴不定的青春因有了微笑而風和日麗，明豔亮麗的微笑因青春而活潑，而不失端莊。
我驕傲，我的青春有了微笑的陪伴；我自豪，我的青春因有了微笑的點綴而多彩！
這天上午，媽媽約我一起去散步説是要考驗考驗我，於是爸爸用車把我們送到塔坨。
到了塔坨，媽媽説：“我們從濱河路回去。”那時太陽正火，照得讓人眼睛都睜不開。沿着濱河路走了很長一段路，我在上烤下蒸中難受極了。我哪兒受過這種罪呀，漸漸地落在了媽媽的後面，竟不禁罵了出來：“是哪個白痴讓走濱河路的！連個遮蔭的地方都沒有。”我一下子發現自己説錯了話，一看，媽媽正回頭虎視耽耽地看着我，但她並沒有説什麼，因為這兒“前無古人，後無來者”的鬼地方的確是她叫我走的嘛！
在繼續前進的.途中，媽媽拉起我的手往前走。她邊走邊説：“兒子，別抱怨，前面的路雖然還很長，但我們必須向前走，也只有往前走。因為往回走一樣要走很遠才有遮蔭的地方。想想長征中的紅軍。你就有勁的。”媽媽一説起紅軍長征事，我不覺想起我們學過的《豐碑》，想起那位凍死的軍需處長，想起將軍那堅毅的目光……是啊，比起紅軍來，我目前遇到的困難又算什麼呢？雖頭頂烈日，但肚中不飢；雖口脣乾渴，但不缺水喝；雖路途遙遠，但終有盡頭。想到這兒，我不覺來了勁頭，掙脱開被牽着的手，大踏步地向前走去。背後傳來媽媽的鼓勵聲：“兒子，好樣的！”
終於，我們走到了世紀苑，那兒的幾棵大樹給我們帶來了蔭涼。我禁不住抱住媽媽歡呼起來：“我們勝利啦！”媽媽説：“兒子，你能勁受住這樣的考驗，真棒！為了慶祝這次勝利，我帶你去華夏去吃冰淇淋！”聽了媽媽的話，我高興死了，拉起媽媽就往華夏跑……
企鵝寶寶沉海底——報告之一
去南極旅行時，我看見一隻企鵝寶寶在海面上撲稜了幾下水，便沉了下去。我向那裏跳了幾步，企鵝寶寶卻還是沉了下去。
“救不了了，別白費力氣了。”一隻更小的企鵝對我説。“剛才我和哥哥在冰上玩時，突然一塊冰融化了，還不會游泳的哥哥就沉了下去。”
“是呀，由於人類對環境的破壞，製造了温室效應，使全球氣候明顯變暖，這已經不是第一次了！”又有一些企鵝附和道。
企鵝們冰天雪地的生存空間已經越來越少了！
野兔跳不動了——報告之二
我回到我的家鄉——森林，奇怪的是，原來在森林中活蹦亂跳的野兔們都不見了。
聽奄奄一息的白兔媽媽説，全世界每年向大氣中排放的二氧化硫、氮氧化物在急劇增加，使得酸雨降落得越來越頻繁。野兔們長期食用了這些酸雨澆灌的植物，就跳不動了，甚至有些嚴重的都去世了。
那我的爸爸媽媽、兄弟姐妹都到哪裏去了？
丹頂鶴的哭泣——報告之三
懷着對親人患病擔憂的悲壯心情，我在小溪邊散步。走着走着，突然看見一隻小丹頂鶴在溪邊淚流滿面。走近一看，原來她的媽媽突然死去了。
“你媽媽怎麼了？”我一邊愛撫着小丹頂鶴，一邊關切地問。
“本來沒什麼，”小丹頂鶴一把鼻涕一把眼淚地説，“在溪裏喝了幾口水後，媽媽就全身無力的樣子，飛不起來了，剛走一步就死了！”
據説，動物們因為喝了被污染過的江河湖海的`水，突然中毒而亡，這種例子已經愈演愈烈了！
衞星上看不見的城市——最後的報告
在溪邊走來走去，我突然迷路了，於是拿出了一個衞星探測儀。
一開始，我還能模糊地辨別回家的方向；到後來，衞星探測儀便完全失去了定位功能。我問了貓頭鷹伯伯，它告訴我，由於污染嚴重，城市上空煙霧瀰漫，能見度降低，晴天減少，煙霧日益增多，使一些污染程度明顯的城市被列為“衞星上看不見的城市”。
果然，越走煙霧越濃，直到廢氣使我呼吸不暢，“救命啊”······
注：“我”是一隻小鳥
下雪並不是件稀罕事，可是，今天的這場雪算是很少見的。
一天早晨，天矇矇亮，我爬起牀來穿好衣服，往窗外一看，呀！下雪啦！可是這幾天來總下雪，我看了一眼就沒再理它，而在上學的路上，我無意地往周圍一看，呀！這四周的雪花有黃豆粒大，連雪花六角形的樣子都能看得清清楚楚：有的雪花一瓣像劍龍的骨盾，有的雪花一瓣就像一道道銀光閃閃的麥穗，雪花這迷人的樣子把我的眼睛也迷惑了，竟然把一朵只剩下兩個瓣的雪花看成了一片三角形的雪花！太有趣兒了！
到了學校，我靜靜地趴在三樓的陽台上，雪花漫天飛舞，啊！太美了，好久不見這麼大的雪，好久不見這樣翩翩起舞的雪花了。在靠近班級的那個方向，雪花被風吹得從下往上飛，就像一個大漩渦。原來，這裏靠近牆壁，牆壁成一個直角，風從下面斜着吹來，吹到左面的牆壁上，經過牆角，形成了一個迴旋狀的氣流，把雪花吹得往上飛了。
過了一會，風停了，我又仔細觀察起陽台上的雪花來，只聽“啪”的一聲，咦！這裏怎麼有硬幣大的'雪花？是一個硬幣大小的雪一團一，再看看，就在空中找到了棗子大小的雪一團一，呀，原來是小雪花們也挺講友誼嘛！在滿天飛舞時也找個舞伴，手拉着手呢！
在白茫茫的雪地裏，雪花在翩翩起舞，而我就是雪花的觀眾呢！看着它們載歌載舞，彷彿一枚枚銀光閃閃的銀幣從天上揮灑下來，像一羣羣銀白色的蝴蝶在雪地四周玩得正歡；又像一個個勤勞的紡織工，從天而降，一起織成一個巨大無比的地毯蓋在地上，蓋在房屋上，屋頂變白了；蓋在草地上，草變白了；落在汽車上，汽車也變白了；落在雪人上，雪人也變胖了。
雪花們是多麼可愛的小精靈啊，這碩一大的雪花表示春天即將來臨，只有適宜的温度，這些銀蝴蝶才能漫天飛舞在空中。我陶醉在了這裏，啊！太美了。
如果你想做一隻從天而降的銀蝴蝶，一枚枚閃閃發光的銀幣，或者一個勤勞的紡織匠，用銀線在大地上織起長長厚厚的地毯，那就讓自己變成空中那一顆顆耀眼的雪花吧！
20xx年的那個夏日，我不滿7歲，到離家一公里的國小讀書，成了一名國小生。
這個國小坐落在後海塘的前面，每個班有2個班主任，一個正班主任，一個副班主任。學校一共有6個年級，每個年級6個班，每個班大約40名學生。
我們班的班主任姓張，是一位女老師，已執教20年；副班主任姓沈，也是位女老師，執教30多年了。兩位老師都非常和藹可親，桃李滿天下。
開學頭一天，我們三三倆倆走進教室，誰也不認識誰。記得那天是外婆送我去的，我到教室時大多數同學已經坐在裏面了。外婆把我領到一個男孩身旁的'空位邊，讓我坐下後，就走了。
不一會兒上課了，記得第一節上的是語文課，讓我們認識了幾個字。上第一節課，不知是緊張還是認真，我聽得十分專心，但是可能是因為我的膽小吧，上課不敢舉手發言。不過直到上完課，我還意猶未盡，聽得入迷。當張老師戛然而止，我才驚醒過來。
日子過得如流水，從上學第一節課，到現在已經是六年級學生，快要畢業了，再過半年，我就要離開這美麗的校園。
是啊！童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……
在一年級的上學期，那件事令我驚喜萬分。
記得那天是寒假前的期末考試，因為沒考過幾次，所以我非常緊張。考試的前一天，我一想到考試這件事就頭皮發麻，全身直冒冷汗。第二天，我硬着頭皮走進教室。上午考語文，下午考數學。可是語文是我的弱項啊！沒有辦法，不考也得考。考試卷一發下來，我的心就忐忑不安，想“考不好怎麼辦啊！記在成績單上，過年可不能掛紅燈籠呀！”我一邊想一邊寫，不一會兒就寫完了，時間也在筆尖裏過去了。交卷鈴響起，我想都沒想就交了上去。下午考數學，我的心也平靜了下來，因為數學我還不錯。於是認真做完題，又檢查了一遍後，我就交了。
終於公佈成績了，那天像惡魔般地來了，結果媽媽一看，高興地對我説：“都是滿分！”我激動地一蹦三尺高，真是一個期末的驚喜啊！
我一直幻想有另一個世界，裏邊充滿了神奇的魔法，當我看到《哈利波特》這本書，我一下就愛上了它。我覺得這本書就像一把鑰匙，為我打開了一個多姿多彩、繽紛炫目的魔幻世界。彷彿穿過國王車站九又四分之三站台，那輛魔法列車冒着白煙轟隆隆奔駛而來。
這是一套系列叢書，一共七本，媽媽收集了一套，她也是個哈迷呢！我從頭到尾看完了這套書，很是驚訝作者JK。羅琳能用七本書來完成這個複雜、龐大的魔法故事，而且這個故事那麼生動、有趣、跌宕起伏。它主要講述了一個叫哈利。波特的小巫師逐漸成長，在朋友和師長的幫助下，勇敢戰勝最邪惡的黑巫師伏地魔的故事。
我也變成了一個小哈迷，熟悉裏邊的每一個人物，甚至比媽媽記得還仔細。我喜歡哈利的勇敢，喜歡羅恩的誠信，喜歡赫敏的聰明，喜歡海格的真實，喜歡鄧布利多的慈愛，當然，也痛恨伏地魔的殘忍和狠毒。
我更喜歡裏邊的故事，喜歡書裏的語言，好像它們每一句都有深刻的含義。它使你覺得看完這一章猜不到下一張，一個環節緊扣另一個環節，第一本書裏的一個小細節也許就為第七本書裏的故事埋下了伏筆。我最感動的是這本書寫出了哈利。波特與朋友間的偉大友誼和彼此的信任，寫出了愛帶給困難中人的'勇氣。哈利波特戰勝黑巫師最強大的武器不是厲害的魔法，而是——愛。
我一有時間，便會拿起書，一遍一遍的讀，這套書我不知不覺已經讀了好多遍。書裏那種古怪、神祕的感覺，常常使我陷入遐想中：當我11歲生日時，也收會到霍格沃茲魔法學校的入學通知書，我騎着飛天掃帚在天空飛翔，拿起魔杖，飛翔在魔法學校的大廳中……
學問齋