無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我有願望作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天早上我和媽媽一起討論了最喜歡的田園詩人，我喜歡王維，媽媽最喜歡陶淵明。他們都經常居住在“白雲深處”，過着無憂無慮、平淡自在的田園生活。這不禁讓我想起了我的美麗願望……
清晨，我聽着小鳥的叫聲起牀，揹着小竹筐去山上採摘，我的小狗“樂樂”一路跟隨着我。我們沿着小山路走向山頂，路邊有沾滿露水的青苔，遠遠望去，很多紫色的小野花遍佈在山野之間。山下是一望無際的田地，滿滿的種着玉米、高粱和綠油油的蔬菜。我閉上眼睛深深地呼吸，空氣中有小草和泥土的味道，睜開雙眼，感覺這廣闊的.山野讓人心曠神怡。沿路我發現了很多草綠色的植物，一種滿身帶刺的小果子，叫“蒼耳”，這些小蒼耳粘在了小狗樂樂的身上，使樂樂看起來就像一隻刺蝟，我哈哈大笑地幫樂樂把蒼耳摘下來。我們去山頂的老伯伯家取了熱乎乎的牛奶，下山時採了許多新鮮的蘑菇，還挖了野菜回家。
中午我給媽媽做了一頓美味的午餐，午餐後，我和樂樂坐在書桌前閲讀着《綠山牆的安妮》，樂樂很想和書裏的安妮一樣頭戴花環，於是我用院子裏的鮮花給它做了一頂。我用剩下的花瓣做成糕點，下午茶的茶點就有啦！整個下午我都在畫畫、做手工，我想用竹子給媽媽製作竹器和扇子，我一邊製作着，一邊想：如果能成為一個手工匠人該有多好！
晚上的星星特別明亮，它們眨着眼睛彷彿在給我講故事，我也興致勃勃地和他們訴説着一天的成果，感覺特別滿足。
這就是我的美麗願望，在田園裏生活，“採菊東籬下，悠然見南山”，我覺得很有樂趣，希望我們的願望都可以實現！
每個人都有自己的願望，無論是大的，還是小的，都是要靠自己的能力才能實現的。我有一個小小的願望，就是當一名老師，我要讓祖國的.花朵們個個都有智慧。
我要當一名老師，我要像我的老師一樣對待同學們，我還要再嚴厲些，要讓同學們知道，老師這樣對他們是對的，如果沒有老師，我們不會有學問的。
我是一名老師，我不會佔同學們的復課。下課時，我會和他們一起玩耍，比如：踢毽子。跳皮筋。跳大繩……上課時，我陪他們一起學習，當然，上課要有上課的樣子，不要因為貪玩而影響學習，影響課堂記律。我會用生動的語言來上這節課，把同學們引向知識的海洋，要讓同學們知道學習並不難，鼓勵他們不懂就問，不要不懂裝懂。
如果有誰遇到困難，我會讓學習好的同學來幫助他，讓同學們學會分享，學會幫助別人，只有幫助別人，才能讓自己的學習變得再好一些，能夠關心他人，憐憫之心。
如果有哪些同學退步了，我會伸出我這雙手，來幫他想辦法，幫他認真地補課，我要對同學們好一些。
老師，是一名勤奮的園丁；老師，是知識的源泉；老師，是照亮我們前進中的一盞燈……這就是我的一個小小的願望，為了讓我的人生留一些輝煌，我現在要好好學習，努力拼搏，長大後，一定能當上一名老師。作文
願望就是期望將來能到達某種目標的想法。有些人認為許了願望，就不用去努力，就自然的讓天來決定自己想到達的目的能否實現。但我覺得想到達某種目的就應要有百分之九十九點九是努力，而百分之零點一才是天來決定，那樣才能讓願望實現。
我是一個六年級的學生了，此刻我有個願望就是考上好的理想的中學，這個願望是從四年級的時候我才有了這個願望。
在讀國小一年級的`時候，我根本沒有這個願望，況且那時侯的我不明白國中是什麼。讀四年級的時候，老師以前跟同學們説過：大家都好好學習，努力，考上好的自己理想的中學。
我剛開始就和有些人一樣，許下願望就沒去努力爭取。我想：升會考就應是像平常的期末考試一樣吧，考完試了就能升上國中。但我在發生在身邊的事，我就對升會考改變了看法。這是我表哥升會考(英語為30分制的)，他差幾分就能考上理想的中學，然後就去買分，“求爹爹，拜奶奶”，他才上了理想中學。從表哥的升會考，我才理解考上理想中學，還要看你是否有努力學習是否有考上。
我覺得自己要實現這願望必須要聚精會神，專心致志的聽老師講每一課。我的作文水平也不那麼好，但我已經開始讀作文選了，寫每一篇課外作文的中心思想，概括資料，我覺得這樣能把作文寫的更好些。
這就是我的願望，我必須要不惜代價的努力學習，實現願望，讓自己成為優秀的國中生。
在那個夏天的故事裏，我得到了一棵神奇的願望樹的樹苗，只要對它説下自己的願望並種下，就能讓願望實現。
我已經刨好了坑，準備埋種子了，可是不知道許下什麼願望好呢？此是我腦海裏浮現出了一杯杯清爽的冰激凌，一件心儀已久的玩具，一些些益於自己的`東西
可是，我又想一杯冰激凌，只能過口一嘗，得到的是一時之涼，可時間一逝，便無濟於事了。一見小小的玩具，或許能換來童年的歡悦，而得不到永久的快樂。
正當我猶豫不決時，我的記憶裏又閃現出了媽媽那慈祥的微笑。
媽媽，您是多麼的辛苦。有時，您要在一天內：洗衣，做飯，為了家中的瑣事而奔波。還要為了我，增添了不少的銀絲。
我不再猶豫，半信半疑地讓這個心願入土了。
一轉眼，時間飛逝。曾經的童年時代讓我難忘，現在又迎來了青年時代。
我轉入了工作，每天的繁忙讓我忘乎所以。漸漸的，我淡忘了曾經許下的那個心願。
我才想起今天是婦女節，便奔向了郵局，向家裏寄了一張明信片，上面寫道：今天又是婦女節了，母親，祝您身體健康，天天開心！
一個偶然的機會，我回到了我的故鄉——大姚。這裏發生了日新月異的變化，當我看到那一棵棵蒼翠欲滴的樹時，才想起小時候種下的那棵願望樹。
我又到那座熟悉的山前，只見一棵大樹立在山頂，葉子上都刻着我童年時許下的願望——每到母親的節日，都為母親送上一份祝福。
又是在這一個夏天的故事裏，我失去了一棵願望樹。但是實現了一個出自於愛的願望！
我有一個願望，就是長大以後去做交通安全志願者，幫警察叔叔維持秩序，給違反交通規則的人宣傳交通知識。為交通安全做自己力所能及的事情。
有一天，我竟然當上了交通志願者。我穿着整齊的校服，帶着紅領巾，站在警察叔叔的旁邊揮手指揮交通。那股專心致志的樣子像個小警察。我揮着手示意着，太陽曬着我的`小臉蛋都紅紅的，肚子咕咕叫都沒有感覺到。過了一會我累的實在不行了。胳膊都酸了，警察叔叔似乎看出了什麼讓我去休息一會，當我剛要走的時候發現警察叔叔也已經大汗淋漓的。我想警察叔叔每天都這樣不是更累嗎？我堅定了意志留了下來。
這時我看到一位老爺爺騎着三輪車逆向行駛。警察叔叔就迎了上去。攔住爺爺首先，給老爺爺敬禮。然後畢恭畢敬的説：“老人家您不能逆向行駛請您退回去”。老爺爺非常固執説什麼都不聽。警察叔叔怎麼講爺爺都不聽，非要繼續往前走。這時我昂首挺胸的走了過去。我先學警察叔叔的樣子給爺爺行了個少先隊隊禮。説：“親愛的老爺爺，我是萬全道國小四年十二班的少先隊員，我是您安全的使者，讓我送您過這條馬路好嗎”？爺爺好像消了氣微笑了一下説：“這孩子咋説大人話”。我説：“爺爺，我不是小孩子，我是安全志願者，讓我帶着您過馬路吧”！就這樣我一邊和爺爺聊天，一邊把爺爺引導到了順行的馬路上，這時爺爺好像發現了我把他引到了順行馬路上，愛意的打了我一下説：“你這鬼靈精”我們大笑起來才發現警察叔叔也擔心我們的安全一直跟在我們的後面。我們大家都笑了起來……
長夜漫漫，一縷皎潔的月光透過窗户照映在我的臉上。這奇幻的目光似乎帶着一種魔力把我從夢鄉中拉醒。無奈的我翻來覆去睡不着，望着窗外的月色，又想起了白天讀到的陶淵明的詩句“採菊東籬下，悠然見南山”。一直以來就喜歡讀王維、陶淵明等古代隱者的詩句。那種在青山綠水間悠閒自在，怡然自樂的情懷深深感染着我，也在我小小的心靈中播下了一個願望：與青山為伴，與綠水為友，沐浴在自然的懷抱中，享受天地靈氣的`滋潤。
插上幻想的翅膀，我來到了一座精緻、充滿童話色彩的小木屋，周圍都是鬱鬱葱葱的樹林。
清晨，我睜開雙眼，可愛的小松鼠已經幫我準備好了美味可口的早餐。梳洗完了，可以和小動物們無憂無慮地在花叢中玩耍。累了，可以躺在柔軟如毛毯的草地上，深深地吸一口沁人心脾的清新空氣，體會大自然的快樂。沐浴着燦爛的陽光，勤勞熱情的小白兔幫我找來許多鮮新的小蘑菇，它們用特殊的語言指導我怎樣煮蘑菇湯。活潑可愛的小松鼠和小猴子用石頭相互撞擊點火，氣質優雅的梅花鹿在溪邊打水……一切準備就緒，我把鍋放在熊熊燃燒的柴火上，裝滿水，等水沸騰了，把蘑菇放進去，再加點可口的蜂蜜。不一會兒，一鍋鮮美的蘑菇湯煮好了。我拿來用葉子製成的碗，給小動物們滿滿地盛上一碗。大家喝了，都對我的手藝讚不絕口。
吃飽了，小動物們在草地上休息。我呢，用美麗的花朵編成一個個花環，戴在它們的頭上，我和它們都開心極了。
星星眨着眼睛，尋找着我的蹤影，此時的我正躺在軟綿綿的牀上，用松鼠的尾巴當被子，甜甜的進入了夢鄉……
這個美麗的願望一直縈繞着我的心，儘管我知道這永遠也無法實現……
我的語文老師對我們説過這樣幾句話。＂你們是知識未開，不諳世事的童真稚子，都有一顆純淨的天涯赤子之心。＂在我那幼小還未經外界侵擾的心靈深處，有一塊肥沃的淨土。我虔誠地在那播下了一顆願望的種子……
我的願望在很多城市小朋友眼裏似螞蟻般渺小，輕而易舉就能得到。而對我們這些偏遠農村孩子來説，卻如摘星般艱難。我一直羨慕城市裏的`小朋友，他們從幼兒園開始，就有很多的活動場所：教學班，繪畫室，舞蹈室，更衣室，保健室，多功能廳……看着他們如小鳥般歡快地飛翔在各個場所，蝴蝶般舞蹈着……我的心就很疼，我們可憐得沒有幼兒園可上。終於等我上國小了，原以為也可以和他們一樣了。結果，我們學校還是什麼都沒有。只有幾間教室，傳統的粉筆加黑板，連一個供我們欣賞優秀課件的多媒體教室都沒有。課後，我們也只有以攪拌泥土為樂……
每每想到這，我很傷心，我們都是祖國的花朵，我們本該一同享受祖國的陽光雨露，為祖國母親增添芬芳。可我們卻……
所以，我焦急地盼望着，盼望着，盼望着有那麼一天國家也為我們鄉村學校置辦一些設備和器材，能給我們普降一場綿綿春雨，滋潤我期盼已久的心田，澆灌我的願望種子，讓它發芽成長，也讓我如小鳥蝴蝶般歡快地度過我那清澈如水，純真似夢的童年！
每個人都有自己的願望，就像一盞明燈，照亮我們前進的道路，使我們有一個明確的目標，並拼命奔向目標的終點…
當然，我也有自己的願望，那就是:做一個聰明人的老師！
過去，我想成為一名教師，但我只是認為教師這個職業非常令人敬畏。我理想中的老師是這樣的:我把手伸進口袋，塞在講義裏，在學生面前大步走來走去，訓斥學生。多麼令人敬畏！
但是當我長大後，我發現老師不僅是老師，也是學生的好朋友。在課堂上，老師講得非常開心，學生們聽得津津有味，課後，老師就像一個大朋友，和學生們一起玩遊戲。課間休息時經常充滿笑聲。學生尊重老師，但不懼怕老師。學生們向老師敞開心扉，暢所欲言，暢所欲言。老師靜靜地聽着，鼓勵學生。
然後再大，發現老師對學生的渴望是巨大的。老師的教誨銘刻在學生的心中。老師的微笑、鼓勵和祝福可以化作春雨和無窮的力量注入學生的心中。
但是到目前為止，我認為教師是一個非常神聖的職業。"春天的絲蟲會編織到死，每晚蠟燭會把它們的燈芯抽走"是老師的真實寫照。老師是一個園丁，勤奮地培育祖國的花朵。老師是一個巨人，用自己的`雙手托起明天的太陽。老師是一根蠟燭，它燃燒着自己，照亮着我們……老師已經把一切都給了他的學生，但是他沒有別的要求！多麼偉大而神聖的職業！
從此，“老師”的願望在我心中紮下了根。我相信在不久的將來，我會“長滿桃樹和李樹”。不管未來的路有多坎坷，我都會堅持不懈，勇往直前。
金色的童年像一條五彩繽紛的路，在這條路上，那金色的夢想就是播撒在路上的種子。每個人都有自己的理想，有人想當一名醫生；有人想當一名老師；有人想當一名歌手……那我呢？告訴你們吧，我想當一個植樹人。
那年，我跟着爸爸和媽媽去奶奶家。一進大門，我就看見了一幅掛在牆上的“畫”。“畫”上畫着蔚藍如水的`天空，一大片茂密的樹木緊緊的挨在一起，樹上有小鳥在嬉戲，在歌唱。“奶奶，您的這幅‘畫’可真漂亮啊！”我情不自禁地指着那幅“畫”對奶奶説。奶奶愣了一下，然後哈哈大笑着説：“傻孩子，你自己去看看吧。”我走過去，用手一摸，原來是個窗户呀！那那些景色當然是真的了。
但當我第二次去時，那幅“畫”上的景色卻變了一個摸樣：一大片樹林不見了，只留下幾棵光禿禿的在那裏站立着，幾隻小鳥在地上，樹上痛苦地鳴叫着，好象在找家，看上去十分可憐。
當我再次去時，“畫”上又多了一個工廠。瞧，工廠頂部的煙囱里正冒着黑糊糊的煙呢！那煙把那大片大片的蔚藍如水的天空給染黑了，看上去十分可怕。我傷心地問奶奶這是怎麼回事。奶奶説：“前幾天，咱村裏來了幾個生意人，説要在咱這裏辦一個工廠。後來，看中了我們屋後這片地，便在這辦。一開始村裏人不同意，但那些人説會按期給錢，村裏人便答應了——唉——這都是錢惹的禍呀！”
從那時開始，我便立志要當一名植樹人，不僅保護樹木，我還要大量地種植樹木，還鳥兒一個綠色的家，蔚藍的天空！
我有一個願望，希望變成一個會魔法的星空戰士，飛越千山萬水，用魔法幫助人們。
第一幕
背景：土地龜裂，溝壑縱橫，殘垣斷壁。生活在災區里人們，缺醫少藥，吃不上飯，小朋友們讀不了書。我就啟動魔法，飛向災區，為他們投放藥物，變出美味的食物，為人們變出一塊塊農田，變出一座座學校，看着人們臉上的笑容，我也很欣慰。
第二幕
背景：擁擠的公路，爭搶前行的車輛行人，相撞的小車，出車禍後爭吵的人們。看到這一切，我又啟動魔法抹去兩個人心中的憤怒，並把小轎車復原，給所有的車上都安上一個隱形的防撞保護膜，再在每個人心中輸入禮讓、遵規、守法的信條，拓寬公路。這樣就不會有任何意外事故發生了，平和的人們愉快的出行，上班，舒心的工作。
第三幕
背景：一家三甲醫院，一位垂危的病人，圍着的.焦急的痛苦的家人。我用魔法穿越到25世紀，帶回了一種包治萬病和可以起死回生的藥，給那個病人服了下去，那個病一下子就好了。為了避免悲劇在發生，我把25世紀的醫術傳輸給醫科大學和醫院的主治大夫，皆大歡喜的場面出現了，人們的壽命延長了，生命有保障了。
晚上，我靜靜入睡。睡夢中我的願望實現了。我幫助了許多人，嘴角勾起了一絲微笑。
相信每個人都有自己的願望，也許有的人願望是做一名軍人，有的人願望是做一名宇航員，還有的人願望是做一名舞蹈家。而我的願望是做一名書畫家。
"書"代表着書法，“畫”代表着繪畫，我的願望是把書法和繪畫結合起來形成自己的一種風格。美術老師曾經告訴過我們，書法和畫畫是一家，所有的漢字都是畫演變而來的，所以要想成為書畫家，書法和繪畫缺一不可。我願意做書畫家的原因：一是書法可以讓我的心靜下來，我很喜歡寫書法，每當我寫得字被老師誇獎的時候，我就會感到特別開心。每當那個時候，我就感覺自己離書法家又近了一步，雖然這是微不足道的進步，但也給我增加了信心。我知道要成為書畫家是需要一個漫長的過程。二是繪畫可以把自己所表達的事情用畫畫的方式表現出來，而且自己的世界也會變得五彩繽紛。我也特別喜歡繪畫，我現在才剛學到素描，離書畫家還很遙遠。不過我現在正是打基礎的時候，但我相信只要我不放棄，堅持到底我這個願望一定會實現的。當我的願望實現的時候，我就可以把自己寫的作品供人們來欣賞，我也會把祖國美麗的.山水描繪出來，讓更多的人來欣賞我的作品。
我覺得願望是我們每個人心中的明燈，也是我們心中的一個指向標，它給了我們一個奮鬥的方向，也給了我們一個努力的目標，需要我們去付出行動才能實現。現在的我就像一棵小樹苗，只要勇敢的面對所有的困難，並且不放棄自己的願望，相信小樹苗也可以成為參天大樹，而願望也不再是願望。
每個人的心中都有一個美麗的願望。有的想當一名優秀的老師，有的想當醫生，還有的想成為科學家……而我，中美麗的願望就是：當一名新型汽車設計師。
我想設計的汽車有三個亮點，第一個亮點是節能環保。不燒油，不用電，用太陽做能源。汽車的上面裝一塊太陽能板，吸收太陽的能量做動力。第二個亮點是，這種汽車有兩種功能，既能在公路上跑，又能在空中飛。
當你在公路上遇到堵車時，首先把車輪升高，然後在車的.兩側出現像飛機一樣的翅膀，慢慢的升起，然後再把輪胎收起，這樣就可以在空中飛了，可以根據情況確定飛的高度。就不用為堵車而發愁了。有人問車這麼重能飛起來嗎？你不必擔心，其實這都是納米技術的功勞，用納米材料造出的車，重量輕，體積能大能縮。怎麼樣？不錯吧！第三個亮點是，汽車款型大小多樣化，現在造出的汽車都是四座或四座以上的轎車，現在上班族開車的居多，多數是一人或兩人，設計的有一座、兩座、三座等多種微型汽車，這樣既能節省能源，又小巧靈便，不用時合起來，就像一個旅行箱，不用擔心，找不到車位了。
我堅信："有志者事竟成"。為了實現這個美麗的願望，我應該好好學習，為實現這個美麗的願望而不懈的努力。在不久的將來，這個美麗的願望一定會實現。
我有一個美麗的願望是製作一個機器人，它可以服務人類，它可以變成任何人們想要的事物。可以變成它掃地機器人，幫人們掃地；可以變成一個做飯的機器人，幫人麼做飯；也可以變成一輛無人駕駛汽車，帶人們去想去的地方；還可以變成宇宙飛船，帶人們去外太空……
你知道我這個願望是怎麼產生的嗎？是的，前一段時間媽媽給我買了一個樂高編程玩具，讓我深受啟發，這個樂高玩具跟我原來玩的樂高玩具不太一樣，原來的樂高玩具只要拼裝不需要安電池，更不需要用電腦操作，這個樂高編程玩具可以遠程操控，還可以設置音樂，甚至可以加上自己的想法和創意呢！
你知道我為什麼喜歡編程嗎？因為我覺得編程很有趣，它可以操控拼裝好的玩具設備，可以設置他左轉、右轉、前進、倒退和停車，設置可以設置運動的'速度。它還可以拼出千千萬萬個造型，有汽車，飛機，還有電風扇，總之就這樣我喜歡上了編程，感覺自己已經是一名工程師了，哈哈！其實我也是個初學者，不過我相信通過我的努力我能做得更好。
我的願望是將來做出可以為人們服務的機器人，我覺得我要多創作一些造型，增強我的動手能力，我還要繼續學習，提高編程的技術，讓我的創意都可以一一實現，除此之外，我還要多學習知識，把自己的創作真的可以用到現實生活中，為人們服務，希望在未來我能實現我的願望。
我有一個美麗的願望、它非常簡單，但我覺得它很神聖、很偉大。小時候人們都説：“老師是辛勤的園丁，培育出一批批祖國的花朵；老師是善良的仙子，把知識和善心撒落人間。”每當人們説起這樣的話時，我就會站在那裏傾聽，不知不覺，在我的心裏，一顆願望的種子發芽了。
我爸爸也是老師，我要感謝他，是他讓我更深地瞭解到老師的使命，讓我感受到這份責任、這份光榮。這職業是高高在上的，像那雪山峭壁上的雪蓮花，潔白的花瓣上沒有一點污漬。老師是和平的花種，一把把撒出，散落在每個人心裏，發芽、開花、結果……可能就是因為這個原因，我才想當老師吧。
我是個和平主義者，我最討厭戰爭和爭吵。這樣不僅會雙方都受傷，而且空氣中瀰漫着硝煙的味道。在戰爭後，經常有人把當地受害的婦女、兒童和老師的模樣拍成照，發到網上。看到那一雙雙無助的、困惑的、甚至憤怒的眼神，我的心為之震撼。我時常在想：為什麼有這樣的`結果？為什麼有這麼多人心中沒有愛，沒有和平。到底是什麼讓人類變成這樣？是貪婪和仇恨！這些邪惡的果子一旦落在你的心房，馬上就會把你的心房佔據的滿滿的。而能夠排斥這些果實的，是愛和和平！那又是誰能夠把這些力量灌輸到我們心中呢？是老師！是偉大的人民教師！
做老師的人應該是心靈美麗純潔的。面對那一雙雙天真的眼睛，注入的不是死板教材知識，而是鮮活的、有生命的愛與和平的花朵！用這樣的露水澆灌起來的孩子們，還會變成那樣嗎？我希望我以後是個稱職的老師，讓和平之花開之，花開滿地！
在大家的心中一定都埋藏着一個個美麗而又遠大的願望吧！有些人希望是自己長大後當一個威猛高大的警官，有些人希望自己長大後是一個救死扶傷的醫生，還有些人希望自己成為一個為人們帶來美味佳餚的廚師。而我希望我將會是一名讓學生愛戴的好老師。大家都説老師就是一個“辛勤的.園丁”坐在下面的學生是一顆顆種子，老師每天都給那些種子“澆水，施肥”，讓這些種子開出各種各樣的花朵，並讓這些花朵在陽光雨露的哺育下茁壯成長。
我喜歡花，也喜歡種花。如果不信，我願邀你去我家院子裏，哪裏處處都是花，那些花正是我用汗水澆灌的，每一朵都開得那麼燦爛。
我喜歡花，所以我想當一個“園丁”，而老師就是那個我夢想中的“園丁”。
我時常痴想，假如有一天，我真的實現了我的願望，那麼一定會用盡我的全力讓那些種子都開出絢麗多彩的花來。讓他們歡樂的成長，讓他們在風雨中茁壯的成長，讓他們成為風雨中毅然開放的花朵。
我知道，要想實現自己的願望就必須從現在開始努力拼搏，奮發圖強，這樣才能實現自己的願望，難道不是嗎？
所以，從現在開始，在課堂上我“偷”取老師的知識，課堂下“盜”取書本的智慧，課餘時間我“搶”走長輩們的教導，讓我為實現自己的願望做一個衝刺。
與我有一樣願望的朋友們，讓我們一起手牽手，走上實現願望的旅途吧！
學問齋