在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的關於放風箏的三年級作文優秀4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，我和表弟一起放風箏。風箏是紅綠相間的，上面畫着兩隻可愛的小熊。
起風了，我放開風箏，想讓它飛，這頑皮的`風箏似乎總跟我作對，老是往下衝，真氣死俺也，我緊緊地抓住線，突然，它一個三百六十五度大轉彎，“啪”的一聲，摔地下了。我急忙跑過去，撿起風箏，對它説：“你呀，不好好飛，你看，又摔了。”它似乎聽懂了。
第二次起飛，我扯着風箏線跑了起來，風箏一點一點地上升，終於，風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空。一羣小鳥飛過來，圍着風箏嘰嘰喳喳的，好像在説：“你是誰呀？我們以前怎麼沒有見過你？”
小鳥與風箏構成了天空中的裝飾品。
春回大地，萬物復甦，天氣好極了，春風姑娘也來湊熱鬧了，這不正是放風箏的好時候嗎？
星期天，我早早的就約了我的好朋友小剛和小紅和我一起到公園放風箏。瞧，藍藍的天空上有朵朵白雲在自由自在地散步，草地上有許許多多的人在放風箏。遠處有一家三口在放風箏，他們的.風箏已經飛得很高了。看到這我也迫不及待地想放我的小燕子風箏了，我讓小剛在後面幫我把小燕子風箏舉起來，我在前面操控着繩子，我大步向前跑去，邊跑邊觀察風的方向，時候到了：“放！”我大叫一聲，小剛鬆開手，過一會兒，在風姑娘的幫助下，我的小燕子風箏成功的飛上無邊無際的天空，小紅拿着蝴蝶風箏在一旁歡笑着給我們加油！草地上傳來了我們放風箏的歡笑聲。，這場面可熱鬧了。
天空上各種各樣的風箏越來越多了，五顏六色，好看極了，有長長的“蜈蚣”，有灰色的“貓頭鷹”，還有顏色鮮紅的“大金魚”……
五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯着瓦藍瓦藍的天空，顯得更加鮮豔，更加美麗。
吃過晚飯，天還早，我想去放風箏。爸爸媽媽和我拿着風箏來到了名花園旁的空地。
這兒沒有一個人放風箏，只有我們一家。風微微地吹着，路旁的楊樹葉子搖擺着，好像在跟我們招手，歡迎我們一家的`到來。
我不會放風箏，只有先看爸爸放。只見爸爸一手拿着線軸，一手拽着風箏線，迎着風跑了幾步，風箏便一下子飛上了天空。風箏是三角形的，在空中看去就像一隻蝙蝠。這時候，飛來了兩隻小蝙蝠，我樂了，小蝙蝠是來陪伴那隻孤獨的“大蝙蝠”的吧！
一會兒，風大了些，風箏越飛越高，好像要穿過雲層，到月球上去。
在橘紅色的天空裏，風箏顯得更鮮豔、風美麗了。
星期六下午，媽媽帶我到運河公園去放風箏。
哪裏放風箏的人可真多啊！天空中到處都是風箏。有金黃的“小蜜蜂”，有雪白的“天鵝”，還有銀灰的“鴿子”，把運河公園上空裝點得五彩繽紛。
我迫不及待地拿出自己的風箏放了起來。我邊放線邊後退，“快放手……”啊！成功了！我正高興，風箏不知怎麼掉了下來。我接連放了幾次都不成功，看着人家的風箏放得高高的，心裏真不是滋味。於是我又買了一個藍色的.風箏。瞧，我放得多高的，我的藍色的風箏好象要跟其它的風箏比一比高低似的。啊！我的心也跟着風箏飛上了高空。
學問齋