在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的珍惜友情的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
友情是世間最美的，它比親情更簡單，比愛情更濃厚。友情是一杯水，清澈透明，沒有任何的雜質；友情是水墨畫，淡淡的渲染着，揮動着柔美的線條，沒有任何的污點。
永遠也不會忘記那個夏天，永遠也不會忘記那個下午，我們分別的時間。
天很高，很藍，潔白的雲朵飄浮着，柔和的風拭去我們眼角的淚，這一刻，我們畢業了。
從前總聽別人説起畢業，也看過很多這樣題材的小説，卻從未領略到他真正的滋味。而現在，時間的推移使我們迎來了學習生涯中第一個畢業，人生的第一個轉折點，同時也是相伴六年的友誼即將飄散的時刻。
友誼，畢業，這兩個字眼在此刻深深地刺痛了我。留戀，不捨，傷心卻又快樂。我望着同學們的臉，那曾經生動無比，曾掛滿喜怒哀樂的'一張張臉，此時的表情卻都是一樣的——清澈的眼眸中閃動着晶瑩的淚花，悲傷肆意的揮灑着，靜默着。
我同其他人一樣，沉默不語，腦海中卻泛起了回憶的波瀾。學校的活動中我們總能的第一，是什麼促使的？是友情；遇到不開心的事我們從不傷心，是什麼安慰的？是友情；而在這個下午是什麼讓我們感到留戀與不捨？同樣，也是我們之間那份堅實濃厚的友情。
也許在某個灑滿陽光的下午，坐在小木椅上，泡一杯暖茶，翻開某本泛黃的紀念冊，看到一張張舊照片，還有那已經模糊的字跡，想起曾經如濃墨般的友誼，嘴角會勾勒出優美的線條。
原來，友情，是春天的一縷陽光，普照大地，我們珍惜；友情，是夏季的一絲涼意，帶來清爽，我們珍惜；友情，是秋天的菊花，在枯萎中傾吐芬芳，我們珍惜；友情，是冬日裏的斜陽，温暖人心，我們珍惜。
到了上國中的時候了，我們小夥伴們都分開了，分到了不同的班級，因為，學習緊張，幾乎沒有玩的時間，每當吃過飯的時候就要馬上寫各科老師佈置的作業。為了考好成績，我們玩的時間相當少，我們約好的，第一天趕快把作業寫完，第二天好好玩也不一定誰家有事了，聚的時間非常非常的少，即使寫完作業，也不能玩，因為誰家都要幹活啊，幫家長分擔分擔，也是我們子女的責任。
記得有一天，我們終於好好玩一天了，我們先去放了放風箏，接着又到一個麥地裏，打鬧着，也不知道那時候有多開心，就想停留在那幾秒鐘，我們説了説我們的心事，又聊了聊學校的事情，一路上打打鬧鬧，當玩小時候經常玩的'東西的時候，我們都會特別的珍惜，還故意提一提小時候經常玩什麼呢，我們再去過過小時候的癮，如：孫悟空妖怪定，喊別人外號，等等，就在這時，不知道是誰説的，我們去偷紅薯吧！小明，小剛，再偷的時候，我把這風，有時候還故意嚇嚇他們倆。我們偷好，就挖個洞，點着火，就悶紅薯。當紅薯悶好的時候，小剛最胖給他拿一個大的，我們吃起來有滋有味的，吃完，我們玩土拌水，捏起了泥娃娃，還抹着一下那一下，臉都變成小花貓了，那我們也不會生氣，我們還爬樹，比賽誰爬得快，還掏鳥窩，捅馬蜂窩。等等等等
當我們上國中的時候雖然玩的時間少了許多，但是我們的感情並沒有發生改變，只會越來越好。
珍惜友情，會使你我的友情更深一步，這是我童年最值得珍惜的友情。現在童年即將消失，好好珍惜吧！
希望看到我發稿的人能夠珍惜你自己的童年，童年一去不復返，好好珍惜你身邊的友情，朋友。
它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。
只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。
友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。
它和親情、愛情一樣，是一種抽象的、令人捉摸不透的東西。
沒有人能説清楚，友情到底是一種什麼東西。
那它到底是什麼東西呢?你只有付出關愛，付出真誠才能得到的東西。
想知道它到底是什麼東西嗎?那你只有自己去親身體驗了!
友情，它到底是什麼?他只是一種感情，一種收穫。
真正的友情不依靠什麼，不依靠事業、禍福和身份，不依靠經歷、地位和處境。他在本質上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應和確認，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對方活得更加温暖、更加自在的那些人。
友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄託。有時他並不需要太多的言語，只需要一份默契。
人生在世，可以沒有功業，卻不可以沒有友情。以友情助功業則功業成;為功業找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的`一生需要接觸很多人，因此，有兩個層次的友情。寬泛意義的友情和嚴格意義的友情，沒有前者未免拘謹，沒有後者難於深刻。
寬泛意義的友情是一個人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防範虛偽，反對背判;嚴格意義的友情是一個人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒有尋找到真正友情的時候，只能繼續尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。
友情在我們的生命中是如此的可貴，當你擁有一個真摯的朋友時，你要感到幸運，也要懂得珍惜。珍惜友情，珍惜在我們生命中，朋友帶給我們的感動。
生活中很多時候，當我遇到困難時，我的朋友都會第一時間站出來。朋友會替我分析我所遇到的難題，會為我想方設法的讓我跨出這道坎。正是因為有了朋友的幫助，我能在面對困難的時候，不論是學習上還是生活上的困難，我都能夠鼓起勇氣去面對。
記得我遇到的.學習上的最大的一次難題，是在學校裏一次期會考中。那一次考試後，我的成績下滑得厲害，我彎着自己慘不忍睹的成績，那一整天裏心情都極差。許是打擊很大，那一段時間裏，我都在其中走不出來。幸虧後來有了朋友的幫助，這才導致我沒有在下一次的考試中再次出現這種情況。
那時候，朋友主動利用課後的時間來為我補課，在朋友一對一的輔導下，也在朋友一次又一次安慰與鼓勵之下，我重拾回了自信。每天裏上課時候，我認真學習，認真聽講。課後，我又在朋友的幫助下，努力學習。經過一段時間的堅持與努力，我能夠很明顯的感受到我的知識面越來越全，以前所有沒有弄懂的知識點都在朋友的解析下，漸漸明朗起來。我很感謝我的朋友，是他帶着我走出我生活中，學習上一個又一個的困境。
我很珍惜我的這個朋友，我相信我們之間的友情會一直持續下去。珍惜友情，我們要懂得感謝生活中朋友對我們的付出，也要感謝每當我們遇到困難的時候，我們的朋友挺身而出。朋友是那一個希望你能過得很好的人，請珍惜我們生命中那一個個真摯的朋友。
人生最珍貴的感情，我覺得就是與朋友之間的友情。唐代大詩人李白在送別朋友汪倫時寫下了千古名句：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句膾炙人口的詩句充分表達出友情的可貴。朋友之間沒有任何代溝，相處是以誠信作為基準的。朋友之間的友情需要誠實與守信作保證，雙方都要有“給予與分擔、寬容與接納、分享與傾聽”的品質和心胸。不曾有朋友的人是世上最可悲者。
小時候，我認為朋友只是自己玩耍時的一個伴，沒有明白它內在的意義。不知道真正的朋友是來之不易的，能作為別人的朋友也是十分辛苦的。
上國小時，開始懂得朋友的一點點意義，明白了朋友對我的幫助很大，友情給了我許多快樂，給了我許多信心，也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀，可以讓你依靠着哭泣;朋友是巨浪，可以讓你熱情澎湃;朋友是一口井，可以讓你放心大膽地傾訴着痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望的深淵中拉出來。
上國中時，我更近一步地瞭解了朋友之間的友情。通過學習政治，我明白了不能為了維護所謂的友情，就違背原則。違背原則的'友情是不能維持長久的。在友情與原則面前，不少人可能會選擇友情，其實就是錯誤的，要記住只有選擇原則，並且堅持原則，才能讓友情與原則兩方都不受到傷害。
馬克思曾説過“友情需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。”這段話告訴我們要想朋友之間友情天長地久，就必須用自己最真誠的心去對待，對朋友應熱情體貼。最重要是不能夠違背原則。
夜繼以黑了下去，昏暗的燈光似乎又照回了從前的我。在紛擾的一天過後，又喚起我對友情的嚮往——那純真的同窗之情。可我的身邊再也沒有這種氣息，記憶稀稀落落地浮現在我的腦海裏。耳邊的鐘表滴答作響，聽了好是傷心。
我懷念曾經擁有的美好，曾經真摯的友情。
每當我問到這熟悉的教室，空蕩蕩的教室，看着黑板槽裏殘留下的粉筆，我彷彿又回到了兒年之前。老師似乎永遠都是那樣高大，我們這些淘氣的孩子，趁老師轉過身去，便開始竊竊私語。伴養兒屢斜射進來的陽光，鬧着，笑着，毫無顧忌，似乎忘了這是在上課。每當老師轉過身來，就變成一副很生氣的樣子，可漸漸地，也放下了嚴肅，不禁自己也笑了起來。沒有猜疑，沒有偽裝，不用明爭暗鬥，不用憂心忡忡。心煩時，同學陪你聊天；傷心時，老師靜靜安慰；快樂時，大家一起分享。每一個人，不論姓名，不論成績，不論家境，都好像自己的兄弟姐妹一樣。
如果你品嚐過失去，便會理解它的`美好。
我拿着畢業照，看着每一個同學的面容，呼喊那些熟悉而陌生的名字。我多想再伴着這記錄着美好情誼的鈴聲，再上一堂課，再回答一次問題。這時，淚水滑落臉頰，帶着我的思念與祝福，乘着風，隨着時間而逝去。告訴我，這些年你們到底去了哪裏?我該到何處去找你們?太多思念只能寫進口記，埋藏在心底，留做回憶。告訴我，在這大千世界裏，你們是否還記得這份情誼?當我厭倦了錢支配一切的社會時，你們是否和我一樣懷念着我們的情誼?一陣寒風吹過，不禁打了一個寒戰，乎中的畢業照順勢滑落。瞬間，我明白要珍惜現在，珍惜現在身邊的情誼，不要再拿起另一張畢業照而長歎。是啊，情誼是要靠自己來營造的，而不是靠等待和施捨，不是嗎?
“朋友一輩子走在一起，當年沒有了……”這首歌想必大家都聽過。無論在網絡環境還是現實生活中，每個人都會有朋友。朋友是什麼？朋友是相互交流的友誼。如果一個人沒有朋友，他會很孤獨。每個人都應該珍惜友誼。
我就是這樣。——有一天，我在學習的時候，我最好的朋友給我帶了一頓飯，因為他知道我父母不在家，我也沒吃飯。他敲門走了進來：“別太辛苦了。我知道你沒吃，所以特意給你送來的。”但我並不欣賞。我不耐煩地説：“快期會考試了。我複習時間很緊。我不吃。拿走！”再振作精神複習一遍不好”？朋友説。吃點米飯”。但朋友的關心讓我更加惱火。”出去，出去，你煩我學習。“我對我的朋友們大喊大叫。朋友難過地説：“我好心送你一頓飯，你卻這麼不領情。我不在乎你。”然後離開了。
我知道這是朋友的關心，我也知道我傷了朋友的心。其實我真的不想説這麼刺耳的.話。我很懊惱，也很後悔。
我要去他家道歉。當我走到她家門口時，我聽到我的朋友對他媽媽説：“我好心給他送了一頓飯，但他不領情。我真後悔交了這樣的朋友。”。”他媽媽説，“別為我難過。他也想學習進步。“我敲了敲，我輕輕地走了進去。”朋友們，我.”朋友轉身不理我。我就在他旁邊，羞愧地低下頭説：“對不起，我的朋友，我不該説這樣的氣話，是我的錯，請原諒。”“朋友還是不理我。他媽媽在為我懇求。“你看他來道歉了，你還不滿意！”我知道我的朋友是個堅強的人，所以我的朋友不會説是，所以他以他的母親為藉口説：“看在我母親的份上，我原諒你。”我們兩個在一起過得很開心。不珍惜友情，就會孤獨，生活就沒有情趣。所以現在要珍惜友情。
友情是在你難過的那時朋友默默地為你擦淚水；友情是在你開心的那時朋友一塊跟你喜形於色；友情是在你被委曲的那時朋友出來為你辯白；朋友是……但，在沒碰到她先前，我竟然總是感覺朋友是互相利用，互相瞞騙。但就是她，變換了我對友情的理解。
記得有一回，我剛到教室，就看見童鞋們在座位上寫着什麼，我曉得又有功課了，趕快坐下來，打算和童鞋們一塊努力。
"呀，我筆裏沒墨汁了，誰可以借我一根筆用一用“然而同學和沒聽見一如既往自己努力着，哎真的是一羣坐視不救的“朋友”，我又趕快到講台上看是否有剩餘的一些備用墨汁。“太好了，我又有救了."忽然背後一位同學在我前面，把僅有的一些墨汁給吸去了，哎果然是互相利用的“朋友”，我只好再去問別人借。
原先感覺又得碰一鼻子灰的'那時，身後忽然傳來聲音：“請問一下你要用墨汁嗎？我這邊有一些.""是嗎那太感謝了."我趕快把筆拿到他的筆前，只見他的筆裏也唯有一點墨汁。她給我弄完墨汁後，墨汁比先前更少了。
我輕聲講了聲謝謝，打算離開。她講："有什麼呀不就借給你一點墨汁嗎？”登時我的心中湧起一股暖流。是他，使我對友誼兩個字改觀了。是他，讓我懂了友情是不能用錢財去衡量的。友情作文。
什麼是友誼？友誼是人們在交往活動中產生的一種特殊情感，它與交往活動中所產生的一般好感是有本質區別的。友誼是一種來自雙向（或交互）關係的情感，即雙方共同凝結的情感，任何單方面的良好，不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱為衡量友誼程度的一個重要指標。
羅傑斯（Rogers，1985）對這種親密性作了三點概括：
（1）能夠向朋友表露自己的思想感情和內心祕密；
（2）對朋友充分信任，確信其“自我表白”將為朋友所尊重，不會被輕易外泄或用以反對自己；
（3）限於被特殊評價的友誼關係中，即限於少數的密友或知己之間。
我記得有這樣·的`一個寓言故事：
伯牙鼓琴，鍾子期聽之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少選之間而志在流水，鍾子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。鍾子期死，伯牙終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者
這個故事的大致意思就是：俞伯牙善於彈琴，鍾子期善於聽琴。伯牙剛剛彈琴，琴義在於讚美泰山，子期説：琴彈得好似巍峨的泰山；琴義在敍説流水，子期説：湯湯（水勢浩大）的琴聲好似流水，伯牙所要表達的內容，子期必定會知道。鍾子期死，伯牙終身不復鼓琴。
所以大家我們要好好珍惜我們的友誼啊~加油好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍天吧~
友誼是人世間最純潔、最美麗的，人一生中最珍貴的除了親情外，也就是友誼，友誼是無價的。
高爾基曾經説過：“真實的十分理智的友誼，是人生最美好的無價之寶。”是的，友誼雖然看不見，摸不着，但卻能在你歡樂時與你一同分享，在你遇到挫折時為你打開一扇光明的門，友誼為我們的人生增添色彩，我相信友誼停留過的地方一定會萬丈光芒。
她是我兒時的夥伴，可惜我們如今沒有再見過。她有一雙炯炯有神的眼睛，卻被一副大框架給掩蓋了，她的成績不算很好，卻擁有一顆善良的心。還記得二年級的時候我生病請了一天假，當時我焦急萬分怕趕不上同學們的學習進度，可是無論我看多麼認真，就是看不懂書中的內容。這時她來了，翻開從未做過筆記的書，我一瞬間驚呆了，今天所學的課文她的`筆記是如此到位，密密麻麻的字……後來考試我得100分，我萬分感謝的對她説：“謝謝啊！”她不在乎地説：“沒事，應該的。“那一次我真正發現她身邊有一位知心朋友，可是沒過多久她説她要轉學去老家北京讀書，我心中彷彿被尖針刺了一下，特別傷心。她轉學當天留了QQ給我還送我了一隻熊貓玩偶，就這樣一個知心朋友離我而去。我經常和她一起聊天，我也告訴她要刻苦些。我真慶幸我一生中有一位知心朋友時刻在陪伴着我……
一天又一天，在我們人生中有許許多多的朋友，朋友在你寒冷時給你温暖，朋友在你孤獨時給你快樂，朋友有你困難時給你光明，朋友在你悲傷時給你甜蜜，珍愛友誼，友誼是你生命中的一筆無價的珍寶。
一段壓在心底的記憶，沒有喚醒我對朋友的懷念，而是把開了我對友誼的另一種珍惜。
她，是我班作文才女，每天和我形影不離的好朋友；我，只是一個朋友面前活潑開朗，老師面前的中等生。想必你已經猜到了，不錯，她是樂瑤。
樂瑤是我從二年級開始的朋友，在別人眼裏，我與她像一個雙胞胎，在我眼裏，我像她姐姐。
有一次，我們與幾個女生女友，一起轉呼啦圈。“要不，我們來比賽吧！分組哦！”小辰喊着我們聚集在一起玩，“好！”全部人異口同聲地回答似乎把在一旁思考的樂瑤嚇到了，“黑白配，男生女生配！”唉，我竟然沒有和樂瑤分成一組。
“好！開始！”轉呼啦圈比賽激烈進行着，大家開始你跑我追地進行着。“啊！”隨着一聲慘叫，同學們的目光轉到了我的身上，“好疼。”原來，樂瑤和我一起轉時，樂瑤離我太近，呼啦圈打到了我的手。樂瑤站在我的對面，用一種我不瞭解的眼神，似乎在説：哼，你活該！我實在不明白，為什麼以前看到我受傷就會大驚小怪的樂瑤今天卻有這樣的眼神。
回到教室，我向後面的.永琛大吐苦水，“説真的，我第一次看見樂瑤這種眼神，可怕極了。而且她竟然沒跟我説對不起，今天樂瑤是怎麼了？”連續幾天我都沒有去找樂瑤，樂瑤也沒來找我，我們就這樣僵着。
又過了幾天，永琛説樂瑤和我絕交了。我不禁想起以前樂瑤和我一起玩的時光。
珍惜友誼，珍惜一切。
友誼，一生的財富是否還記得與你共撐一把傘漫步在春雨中，共同欣賞這“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的她；是否還記得與你一同跋山去體會“會當凌絕頂，一覽眾山斜的她；是否還記得與你一塊高談“江山如畫，一時多少豪傑”的她。用心將這些感人至深的情記住，它是無價的，是我一生中最寶貴的東西。 友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優美的詩句來歌頌與讚美它。
曾經有一位偉人説過“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的温暖與關懷。
友誼，如同夏天的風，當你酷熱時給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當你孤獨時為你綻放；友誼，如同冬天的火，當你寒冷時給你取暖。曾記得當我考試失利一撅不振時，是她們為我默默流淚，是她們鼓勵着我，“失敗是成功之母”讓我再戰，使我在挫折面前不低頭、不屈服。高興快樂時，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時光。 讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恆。 友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結果。
友誼是一吧傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼是理想不壤中的兩朵小花，
是宏偉樂章的'兩個音符友誼是永遠不落的太陽，讓朋友走進你的心田，滋潤你的靈魂。 請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩並肩，真心體會友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，讓這一生的財富永遠陪伴我。
朋友們珍惜你們現在所擁有的友誼吧，因為友誼可以給你們帶來温暖，帶來快樂，帶來問候。
七年級時大家在一起生活了一段時間，彼此都瞭解了許多，就這樣班上的七位同學成了密不可分的朋友，而這其中就有我，我們的感情一直很好。上體育課一起玩，好得不得了，有很多同學都想加入我們這個家庭中，我們都拒絕了。那是七個人不叫對方的名字，只有一個代號，老大，老二......，我排在第一位也就是説我是老大。我記得最清楚的.一次是，我們在課上玩心有靈犀一點通，大家出了好多的詞，都在那裏猜。兩個人比劃動作，一個人舉詞的牌子，再有兩個人猜，説是七個好姐妹果然是，大家都猜出來了。我們笑得不亦樂乎。大家玩的都很開心。
可是因為一件事，使我們這個大家庭解散了，從此都成了各玩各的了，而那個代號也在那一刻結束了。大家庭裏，兩位同學出現了矛盾，那就是老六和老三，不知老六從誰哪裏聽説老三在背後説她的不好。老三呢也不知道從誰那裏聽説老六在背後説老三的不好，就這樣兩個人吵了起來。最為老大的我不知道該去幫助誰。幫助老六？老三不高興。幫助老三？老六不高興，我真的是左右為難啊，所以我和其他人只好任憑他們倆去吵去鬧。看到他們的吵架，我的心裏很糾結我維護了半年多的大家庭啊，可是還是散了，想到這裏，那些我們在一起玩的畫面又讓我看到了，可是再怎麼看都是淚，還是不看了，其結果，都散了。
所以，同學們，珍惜你們現在所擁有的友誼吧，不要讓他成為你的那一顆顆的淚珠。和你的那份友誼走到最後吧！
人生，少不了與同學的歡聲笑語，少不了與同學的關愛與鼓勵，但美好的時光往往是短暫的，只有珍惜，才能領略、體會它的珍貴無價。如果懂得珍惜，人生便是一種永恆。
難忘那次遠離父母家人的曹王之行，若不是它，我可能永遠都不知道什麼叫做真正的珍惜。
在剛到曹王的那天午後，我癱睡在牀上，王晨奕幫我擺弄着被子，我躺靠在牆上，聲音變了，很難説出話來。我們宿舍的`人都很勤快，張曼忙着拖地，王晨奕忙着掃地，還不忘照顧牀上的我。我不斷地喝水，不然，乾咳的嗓子會要了我的命的！過了一會兒，杯子裏的水喝完了，王晨奕為我不斷地添水，難道？這就是摯真摯愛的友情？我乏力地“享受”着王晨奕給我的“友情”，真的，一直想這樣下去。
夜晚，聯歡晚會舉行，大家準備好了花、熒光棒獻給歌唱者。我是給第一首歌的歌手獻花的人，因為我知道，這是國小六年級生活最美好的活動，不再去珍惜，最後只會後悔莫及，抓緊時間，為友情奉獻，多給同學一絲關懷，我很怨恨為什麼這種活動六年才一次。晚會未結束，生病的我即將被父母接走，再戀戀不捨也只有黯然離去。我陸續送出好多熒光棒，給了潘鑫一個淺淺的微笑，給了周老師一個深情的擁抱，給了李思洲一個鼓勵的眼神，我只知道全班同學聚會僅這一次，再不加倍珍惜，我怕這場面一生都不會重現。今夜，我們歡欣鼓舞，縱情歌唱，歌舞、小品、二胡、笛子獨奏，節目精彩紛呈，高潮疊起，台下觀眾的陣陣掌聲、尖叫聲此起彼伏，這一切的一切深深地烙在我心上，刻骨銘心。
懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜晚風將拂過心靈，珍惜身邊所有的一切，不要把最貴重的友情當兒戲，不要等失去了，才去學會珍惜。
人與人之間，繫着，牽着的便是友情了。友情，它像陽光般滋潤着我們的心靈，照亮了我們的心，滿足了我們。友情，在我看來，是我踏進社會，踏進沒一個階層的起點。建立良好的'人際關係，是我第一個目標。
友情，究竟是什麼呢？是我心中的那份滿足，還是朋友間的真摯情感，或是出自內心的期待。也許都是。
友情，它是高貴的，也是可貴的，它一次又一次把人聯繫着，牽着。
我是一個極容易灰心喪氣的人，這也許不是很嚴重，但要改並不容易。對於這個問題，我也做過多次努力，可也沒辦法。是她，把我從失望中拉出來，從灰心中解救出來，把壞習慣徹底地改掉了。
記得那邊，我參加英語競賽考試，結果落敗了。可是她卻拿着蘋果走過來了，對我説：“人的一生並不是只要出人頭地，只要活得有價值、有意義，就可以了。看，這蘋果本身就知道，它生長出來就是為了給人類吃掉，但它仍然開得最美、最大、最紅。因為它知道，它的一生，只要燦爛在它最紅最盛的時代，就可以了。”我聽了，也吃驚。她竟然可以悟出這樣的道理。
自那以後，我也不再灰心喪氣了。
這一友情，使我懂得了如何做人。也許，在以後，我會懂得更多的道理。但我肯定的是，友情的誕生，將是我今後人生的鋪墊。
學問齋