在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的愛讀書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如書一隻小船，我就是努力划槳的船工；假如書是一座高山，我就是勤奮的登山人；假如書是海洋，我就是海洋裏遨遊的一條小魚。我愛書到了忘我的境界。
昨天，我在奶奶家吃飯，妹妹拿着一本書過來，我讓妹妹給我看一會兒。妹妹把書給了我，我津津有味地看起來。爺爺叫我吃飯也沒聽見。不知過了多久，我才想起去吃飯，吃完飯馬上又回來看書，看完書，我發現妹妹已經睡覺了。我非常愛讀書，這樣看起書來廢寢忘食的事，説起來有許多呢！
我常常讀起書來能到忘我境界，是因為我覺得讀書是一件非常有意義的事情。古人曰，：“讀書破萬卷，下筆如有神，行萬里路，破萬卷書。”讀書能使一個思想狹隘的人變得豁達，能使一個行為粗暴的人變得文雅，能使一個性格脆弱的人變得堅強，能使一個目光短淺的人變得追求高遠。讀書能充實人的頭腦，陶冶人的情操，能淨化人的靈魂。書是神奇的，因為書能夠把我們帶到浩瀚的'知識天地。攀登知識的高峯，讓我開闊眼界；遨遊書的海洋其樂無窮。
讀書的作用非常大，通過讀書，我增長了許多書本上沒有的知識。閲讀歷史，我瞭解古代的風俗和文化；閲讀科幻想象小説我增長了想象力；閲讀生活常識的書讓我提高了獨立生活的能力。
讀書的好處真多啊！作為一名二十一世紀的少年，我一定繼續多讀書，增長自己的知識，以後為祖國的建設發展多作貢獻。
書就像一盞指明燈，照亮着我們前進的方向；書就像一陣旋風，傳遍了每一個角度。擁有了書，我們就擁有了整個世界；擁有了書，我們就擁有了一切……在我記憶深處，一件事猶如一顆璀璨的明珠熠熠生輝，它散發的光芒從未褪減。
那時學校要求閲讀《斑羚飛渡》這本書，我專心致志做完作業後，便百無聊賴地拿起書翻閲着。隨意翻開第一頁，沒等到開始讀，就覺得這內容簡直是乏味枯燥，味同嚼蠟般令我厭倦。我手裏端着書一會兒東張西望，好不容易看了幾行字又嚷嚷着要吃水果，趁機慢悠悠地走去喝水。
媽媽見到我這副心不在焉的樣子，便不温不怒地對我説道：“讀書，要沉下心來認真去讀，嘗試着發現書中的.樂趣。”我聽後臉漲得通紅，心想：媽媽説的有道理，我應該端正讀書態度。我又一次拿起書，起初很難沉浸到書中去，只是走馬觀花地瀏覽着。不知不覺中我越讀越帶勁，發現後面的故事情節非常有趣，將我深深吸引住。並沒有我想象中那麼糟糕和飽受煎熬，我像一匹餓狼般貪婪地閲讀着，跟隨着作者的筆一同進入到另一個世界當中。我捧着書一口氣將它讀完了，合上書的那一刻，仍舊思緒萬千，內心久久地不能夠平靜。
我從這件事中悟出一個道理：不管有沒有趣的書，它都會讓你增長知識，開闊眼界，所以我們要多讀些有益的書。
書就像神祕、美麗的寶石，裏面藏着無限的價值；書像一個知識的寶庫，使人變得博學多才、才華橫溢；書像一個美麗無比的花園，裏面有彩虹有鮮花小草；書像你忠誠無比的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。書中的世界多姿多彩，和書在一起的時光也變得絢麗多彩。
在我十歲那年，我愛書愛到瘋狂，就連上廁所和吃飯都在看書，我就連在玩遊戲的時候，都會跟哥哥弟弟們玩詞語接龍。我對我那些喜愛的書十分愛護，生怕哪一天書被偷走了，或者弄不乾淨了。
有一次，我在學校裏看我那心愛的《魯濱孫漂流記》和《海底兩萬裏》。有一個同學看見我在看書，便問：“這本《魯濱孫漂流記》能借我看幾天嗎？你可以先看你的《海底兩萬裏》。”我想了想，便答：“可以呀。”
過了幾天，本人“書蟲”來找他要書，沒想到他卻把一本破爛不堪、髒兮兮的書還給我，而且還有好多頁被撕了。這對“書蟲”來説是忍無可忍的。我十分生氣，馬上當機立斷，説：“我跟你絕交！”我與他的關係越來越差，還不是因為他把我那心愛的書給弄壞了。過了幾天，他親自過來跟我道歉，而且還我一本新的.《魯濱孫漂流記》，所以我便與他和好如初。從此我們一同讀書，一同買書，成為了最好的朋友。
書是人類進步的階梯，也是“書蟲”成長的動力，書中的知識使我受益無窮。書，是我終生的好友。
杜甫説過“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基説：“書是人類進步的階梯！”我説“書是我的好朋友”。
以前，我一看書就打哈欠，腦殼疼，感覺心裏住着一隻“瞌睡蟲”。有一天，叔叔送給我一本《百科全書》，我連一眼都不看將它丟在書架上。直到有一天，我躺在搖牀上沐浴着陽光不經意間看到書架的《百科全書》，心裏想反正閒來無事，不如就拿來看一看。《百科全書》的封面非常精緻，裏面的插圖更是栩栩如生，我一下就被吸引住了，一頁一頁的翻看。沒想到一下午就看完一遍，但我意猶未盡，已經深深愛上這本書。於是我在下午又翻看了一遍。
第二天早上上課時，老師提了一個問題：“蘋果為什麼會從樹上掉下來？”此時大家有的抓耳撓腮，有的絞盡腦汁，有的.大眼瞪小眼，教室裏鴉雀無聲無一人舉手回答。我感覺這題有點眼熟，突然我靈光一閃，想到了我在《百科全書》裏看到過這個問題的答案，我在腦海裏搜索着，終於想到了。我自信地舉起手來，大聲的説：“蘋果會從樹上掉下來因為地球有引力。”同學們用驚奇的眼神看着我，老師微笑着又問：“是誰發現的？”我眼睛骨碌一轉，堅定喊道“是牛頓”。同學個個都驚呆了。老師也豎起了大拇指。下一秒，掌聲迴盪在教室的每個角落。我心裏也美滋滋的，暗下決心，以後一定要多讀書。
書是我們的精神食糧，也是我們的好朋友，我們以後一定要好好讀書，多讀好書。
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”
我愛讀書，因為書能豐富我的知識。我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫數萬裏，我透過書籍咫尺之窗，看到了一個精彩繽紛的世界。
我愛讀書，因為書能使我懂得做人的道理。我學會了愛，我同情賣火柴的`小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森、李四光的愛國精神；我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契軻夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那慘無人道的暴行。
我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想。保爾·柯察金為了革命捨棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭、趙一曼、江雪琴，一個人英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為21世紀的中國而讀書！
當我過生日時，媽媽問我，想要什麼？我會毫不猶豫地回答：“書！”當鄰居的小夥伴來約我玩時，我卻依然沉浸在書海之中；當窗外飄着潔白的雪花時，我卻早早地起了牀，坐在課桌前，看起書了。
我時而化成一名旅客，在書的世界裏盡情遊覽；我時而變成一條小魚，在書的海洋裏盡情遨遊。
古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書的，同樣，也沒有一位不熱讀書的人會有所作為。
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天。
書籍是無盡的海洋。你遊得越遠，你的知識就越豐富。書籍是無盡的寶庫。你挖掘得越深，你的知識就越深刻。書就像不知疲倦的老師。你越是向他求教，你的知識積累就越廣泛。
《三國演義》就是這樣一本難得的好書。從3歲開始，我就深深地被它迷住了。到現在為止，我經常用所有我該用和不該用的時間去讀這本書。有一天做作業的時候不小心抬頭，餘光對準了書架上的《三國演義》。我的心一下子就癢了，掙扎了半天，還是忍不住偷偷從書架上抽了一本書，貪婪地看着。隨着時間的流逝，突然，耳邊響起了“雷聲”，媽媽來了！“崔，你寫完作業了嗎？10點！”嗯？我大吃一驚，趕緊丟下書開始努力，但那天真的很倒黴，作業很多。在媽媽的批評下，我到12點才爬上牀。那天晚上，趙雲與曹操大戰的精彩場面在我的夢裏一遍又一遍的重播.
就這樣，我讀了很多遍《三國演義》，甚至背了很多書中的經典故事，從中得到很多啟示。最重要的一點是，知識改變命運。知識在任何時候都是必不可少的！諸葛亮製作的木牛馬打敗了曹駿；劉燁發明的投石車打敗了袁紹；諸葛亮設置的八卦陣無敵！似乎在那個戰火紛飛的'時代，誰有知識誰就掌握了戰場的主動權；誰有知識，誰就能輕鬆打贏這場仗！
同樣，當今世界，誰領先誰贏；誰落在後面，誰就捱打。痛苦的例子告訴我們，只有努力工作，努力學習，我們才能掌握更多的知識，學習更多的新技術，讓我們的祖國更加繁榮富強！
每個人都有自己的愛好，有的喜歡下棋，有的喜歡打球，有的喜歡養花，有的喜歡畫畫，而我則喜歡閲讀書籍。我最喜歡讀得是《伊索寓言》。説起它，還有一段陰差陽錯的故事呢。
還是在四年級的時候，我和爸爸到新華書店買書，我原本只想買兩本漫畫書，可是爸爸不同意，只讓我買一本漫畫書，另外一本必須買名著。我很不高興，就隨手從書架上抽了一本《伊索寓言》。
回到家，我一口氣就把漫畫書看完了。實在無聊，我把扔在角落裏的《伊索寓言》拿過來隨手翻着。看着看着，我被裏面的'故事吸引住了，狡猾的狐狸，糊塗的農夫，虛榮的烏鴉，貪吃的蒼蠅……都讓我覺着很有意思。
從那以後，只要有空，我就把《伊索寓言》拿過來讀，有的故事我都反反覆覆讀好幾遍。在這些短小精悍的故事中，我懂得了許多道理。從《戀愛的獅子與農夫》故事中，我知道了有些人輕易相信別人的話，拋棄自己特有的長處，結果，輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了；從《瞎子和小野獸》故事中，我明白了惡劣的習性在年小時便可得知；從《一隻眼睛的鹿》故事中，我懂得了事實常常與我們的預料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險；從《口渴的烏鴉》故事中，我學會了智慧往往勝過力氣……
書是我學習上的好夥伴，是我生活中的良師益友，我喜歡讀書！
很多人都喜歡讀書，我也不例外，因為讀書能給我帶來快樂、帶來知識！
毛主席曾説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”記得幼兒園的時候，我鍾情那精彩紛呈的漫畫書，時不時地要父母給我買上幾本。待漸漸長大，對《格林童話》、《米小圈上學記》、《淘氣包馬小跳">淘氣包馬小跳》等拼音讀物產生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了四、五年級，我已經不滿足於看那些書了，《昆蟲記">昆蟲記》、《教育">愛的教育》、《父與子》等書在我眼眶裏打轉。現在，我還準備看看《老人與海">老人與海》、《簡愛》等名著呢！當然，書還要細細品讀、精讀才能理解其意，學其精華，為己所用。上課時，只要有關那些書，我都能侃侃而談；下課和同學聊天時，豐富的課外知識使我幽默風趣；寫日記時，也不會再因為詞彙缺乏而詞不達意了。書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多道理。我從《愛的教育》懂得了尊老愛幼的法則，讓我學會文明禮節，從《名人傳">名人傳》裏讓我看到了精神力量的.重要，讓我知道只要我們肯努力，遇到困難保持積極樂觀的人生態度，沒有什麼是不可能的！
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯！”我的成長離不開書，書使我成長得更快。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這裏，我可以學到課本沒有的知識。
我愛讀書，讀書能陶冶情操、能讓我終身受益，讓我們與書結下相濡以沫的深厚情誼吧！
我熱愛讀書，讀書是我的興趣，是我的愛好，我將以書山的頂端為目標前進！
你讀過書嗎？“當然！”你會讀書嗎？“讀書？誰不會？”如果我這麼問你，你一定會像嘲諷似地回答我。
這並不奇怪，我原本也以為我會讀書，愛讀書。直到那天我問自己：“你會讀書嗎？”才真正難倒了我。我原本以為讀書就是隻要知道了內容描寫的是什麼，知道了它的表面意思，就叫做讀書。後來，我才真正明白什麼是讀書，讀書不但要理解它的表面意思，更要明白文章的含義和道理，要真正的把它記在腦袋裏，才叫懂。
文章裏會有許許多多的'問題，讀書就要做到思考問題，做到投入到書裏，到忘我的程度。
我不敢説我有做到這幾點，但是我敢保證我一定是會非常的專心的讀好一本書。
每當同學們在玩耍時，我在教師裏安安靜靜的讀書，背書。任何的一分一秒，我都會把它擠出來看書。就像雷鋒曾經説過的一句話：有些人説工作忙，沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。
我曾讀過許許多多的書，例如：〈西遊記〉，〈小公主〉，〈紅樓夢〉，〈父愛的天空〉，〈苦兒流浪記〉等等。
讀書始終是為了自己，無論我有沒有成功，至少，我是曾經努力過的。我一定會從山角下爬到山頂！
書，是我的啟蒙老師，是我生命不可缺少的一部分，也是我生活中最好的伴侶。
我小時候就對讀書產生了很大的興趣，因為不識字，所以每天晚上睡覺前，媽媽都會給我講一個繪本故事。一個個動人的故事伴我進入夢鄉。
漸漸的，在媽媽的'教導下，我認識了不少漢字，可以自己看書了。我很興奮，覺得自己能讀書是多麼了不起的一件事。上了國小，我學會了拼音，閲讀的障礙更小了。我除了讀繪本故事，開始看《安徒生童話》、《米小圈上學記》、《笨狼的故事》、《三毛流浪記》等。一個個新奇好玩的故事，讓我的生活充滿快樂，也讓我明白許多道理。後來，這類書已經不能使我滿足了，在老師的引導下，我和同學們開始看一些更深奧的書了，如《草房子》、《小王子》、《海底兩萬裏》等。
我對書興趣濃厚，幾乎手不釋卷。我在廁所裏看、牀上看、車上看。總是這樣，媽媽很為我的視力擔心，三番五次叮囑我保護眼睛。
記得有一次，我感冒了。午飯後，媽媽讓我上牀休息。她知道我總愛趁午休時間看書，就在下鋪陪我午休。我躺在上鋪，閉上眼睛，可是怎麼也睡不着。我一直在想：吹牛大王怎麼才能捉住老母豬呢？怎麼用通條打松雞？皮大衣怎麼會瘋掉？我再也忍不住了，輕輕拿起枕邊的《吹牛大王歷險記》，輕輕翻開，偷偷看了起來。讀到了特別有趣的地方，我不小心笑出了聲，把媽媽驚醒了。媽媽無奈地笑了，説：“真拿你這個小書蟲沒辦法！”
我愛讀書！讀書，讓我的生活變得精彩、有趣。願一縷書香永遠伴我成長！
我有一個哥哥。他身高一米七，長着會説話的大眼睛，翹起的鼻子，一張大嘴巴，一頭帥哥型的頭髮，可酷了。他平時喜歡穿紅色的運動衫。他性格開朗，平時精神可充足了，就好像有用不完的精力。他的愛好就是看書，人稱小書迷。
生日禮物，你要是送他玩具什麼的，他只有一聲謝謝，如果送他書之類的，他保證跟你説十多聲謝謝，然後就拿着書進屋去。他的書架上都是書，有《格林童話》、《小王子》、《水滸傳》……
有一次，我去他家，只有姑媽來迎客。
我問姑媽：“表哥呢?”
姑媽説：“他一大早吃完早飯就回屋裏去了。”
我猜想他一定是在屋裏看書。我上樓看看，果然不出我所料，真的`在看書。
我上前大聲一叫，本來以為會把他嚇個半死，可他還是沒聽見。我想了一個辦法，跑到姑媽面前，向她討了一根繡花針，然後走到他後面，輕輕一紮，哎，有反應了。
“哦，真痛啊，可惡的蟲子，竟敢咬我。”
“表哥，你怎麼把我説成蚊子呀?”我生氣地説：“你還真是書迷呀。”
“哦，是你呀，傳彬。”
“我叫了三十多聲，你都沒反應呀?”
“你有叫我嗎?”
“你説呢?”
“哦，對不起，我聽不見。”
“我真是服了你了。”
吃午飯時間到了，可表哥還沒下來吃飯，姑媽叫我去叫表哥
我上了樓，進了房間，表哥仍然在看書。我大聲喊：“表哥，吃飯了。”這聲音五樓都聽得見，可表哥還是聽不見。我又用針扎他，他才知道開飯了。
吃飯時，他還拿着書，邊吃邊看，一不留神，被飯粒嗆到了，嗆得他直咳嗽……
你們想知道他叫什麼名字嗎?告訴你，他的名字是——林錦勝。
哎，這個表哥呀!
人人都有自己感興趣的東西，而在我十三個春秋的生活中，最感興趣的莫過於書了。不記得從什麼時候開始，爸爸總喜歡帶我逛書店，在無形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事書，從那時候起，書便成為我的摯友。我的興趣在於藏書。我有不少藏書，這些書，有些是我父母給我的，有些是親戚送的，更多的是我自己買的，得到一本好書，我總有欣喜若狂的感覺。
我的興趣在於讀書。高爾基説：“書是人類進步的階梯。”每天放學回家，吃完晚飯，做完當天作業，我就拿起心愛的書，津津有味地讀起來，我在書中認識了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰，體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗，在書中遨遊蒼穹，歎惋寶玉、黛玉的悲劇，為安徒生筆下的美人魚灑下同情淚，古往今來的人世萬象，常令我或哭、或笑、或歎、或狂。書能增長人的見聞，改變人的氣質。因此，古人有“富者因書而貴，貧者因書而富”的金言。一本書，這裏指的是好書，它所賦予的益處，只有愛書的人才能體會得出。“讀書破萬卷，下筆如有神”。由於對書的酷愛，遂使我對寫作產生了濃厚的'興趣。
萬籟俱寂的夜裏，明亮的枱燈下，透過清濾的筆尖，灑然揮發心中的感想，它所賦予的樂趣，也只有愛書的人才能體會得出。這些年來，我寫下了不少讀書體會。我體會到懷有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”大志的范仲淹，“鞠躬盡瘁、死而後已的好總理周恩來……”從古至今，哪一位名人志士不是從書中汲取精神食糧的呢？我體會到一本好書如同打開心靈的一扇窗户，受到心靈的洗禮，得到人生的啟迪，感悟到做人的真諦，正像高爾基説的“書是人類進步的階梯。”我願一生以書為伴，讓書伴隨我度過有意義的人生。
每個人都有自己的愛好，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，還有人喜歡畫畫……那我的愛好就是讀書了。
記得有一次，媽媽正在做飯，因為我作業已經寫完了，所以便津津有味地看《窗邊的小豆豆》。看着看着，我彷彿身臨其境，和書中的小豆豆一起玩耍，一起上學，一起吃飯，一起睡覺。正當我看得入迷時，媽媽大喊一聲：“吃飯了！”一下子，我就被拉回了現實。我説：“馬上就來，等一下。”我便繼續看。這時，媽媽又喊了一聲，可這回我卻沒理她。媽媽推開門，怒氣衝衝地走進來。差點我沒從椅子上摔下來。媽媽就像一隻發怒的獅子一樣對我説：“夠了，馬上給我吃飯去！否則我一把火全都給你燒了！”我一聲不吭趕緊洗手吃飯，我可不想她把我的書都燒了。
我不僅因為看書而耽誤吃飯，我還因為讀書差點把房子燒了！
有一次，我正在津津有味地“品嚐”着美味的書。突然，一個尖叫聲響起：“超市打折！”哦，原來又是媽媽呀。她立馬跑過來對我説：“好孩子，一會兒水燒開了幫媽媽關火，媽媽去一趟超市，別忘了哦！”媽媽再三囑咐。而我只是心不在焉地點了點頭。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……我仍然在看書。突然一聲，砰！我頓時驚慌失措。我一看，原來是廚房着火了，我立馬找鄰居幫忙。後來終於滅火了。媽媽回來後，看到廚房燒成了這樣，把我臭罵一頓。唉，以後我一定會改變一邊看書一邊做事的壞習慣！
親愛的朋友——書，謝謝你陪我度過每一天。陪我微笑，陪我傷心，陪我哭泣……當我傷心時，只要翻翻書，就都拋到九霄雲外了。
我愛讀書，讀書使我的.人生充實而從容、悠閒而舒適，讀書最重要的是使我快樂。
一本書，字裏行間透露出來的是一個豐富多彩的世界，我沉迷在字間，在書的世界裏不能自拔，我愛讀書。
我愛讀書，在我個個不同的人生階段中，我愛讀不同的書。
小時候，我愛讀故事書。
那時，我對字認識的還不全，每天晚上，我就在媽媽的聲音裏入夢，是媽媽將我帶進了一個書的世界，一個完全不同於現實的世界，在那個童話世界裏，我可以任自己幻想，我能將自己當做白雪公主，能把自己當成灰姑娘，甚至，我還可以反串一下角色，想着自己是故事中的反派，是白雪公主惡毒的母后，不過，我也在想如果我成了這個反派，那我才不會讓她的錯誤繼續犯下去。
後來，我長大了一點，我就愛上了一些名著。
這些偉大的作品歷經了歷史的薰陶，經過了時間的磨鍊，如今呈現在我們後人的眼前，讓我們發出的還是一聲聲的感歎。在這一些厚厚的書籍之中，有着一個完整的世界構造，我們行走與其中，文字的`魅力，讓我們忍不住隨着書中的人物沉浮，他們悲，我們悲，他們喜，我們也跟着喜。
將一本名著讀完，我們合上書本，這個故事似乎終結了，可是，只不過是在我們腦海中的開始，在今後的日子中，我們時常會想起這個故事來，一遍又一遍的回味，從中我們獲得了很多，也明悟了許多，這些文字化作一道道流光，將籠罩着我們知識海洋上的濃霧一一驅散，留給我們一片亮堂。
現在，我又長大一些了，愛讀的書反而又雜了起來，拾起一本，津津有味的讀着，在讀的過程中，我將自己想象成作者，我想着，如果由我來執筆，這本書裏該是怎樣一個走向。
我愛讀書。
我是個如假包換的“小書蟲”，只要跟書打上交道，那準是“一書既看，駟馬難追。”特別是媽媽給我買的那套《史記》，我每天都要讀上幾頁，可媽媽為了保證我的睡眠時間，總是催我早點休息，每次我都讀不痛快。
有一天晚上，媽媽又逼着我早早睡覺，我在牀上翻來覆去總也睡不着，腦海中不是《澠池會盟》、《劉邦記仇》，就是《紙上談兵》、《負荊請罪》。這些小故事有的栩栩如生，有的驚心動魄，讓我的心像踹了一隻小兔子似的怦怦直跳，怎麼也平靜不下來。為了一飽眼福，我趁媽媽回房休息時偷偷溜下牀，小心翼翼地拿出《史記》，一個鯉魚打挺鑽進被窩，然後拿起手電筒看了起來。一頁，二頁……我像一匹貪婪的餓狼，如飢似渴地讀着。書中的情節跌宕起伏，令我也身臨其中。恍然間，我搖身一變，成了足智多謀的姜子牙，帶着大軍討伐商軍，幫武王一統天下；一會兒，我又成了卧薪嚐膽的越王勾踐，經過十年沉澱，忍辱負重，最終消滅了吳國；一會兒，我又成了能言善辯的.晏嬰，舌戰楚王，誓不受辱，捍衞了齊國的國格和國威……
正當我看得津津有味、如痴如醉時，突然，房間的燈大亮，媽媽一臉寒霜走了進來，我趕緊一拉被子，雙眼一閉假裝睡覺，但是這怎麼能騙得過媽媽呢？我只能無奈地交出我的“贓物”，“繳械投降”了……
在我的書櫃中，至今已收藏了足足上百本書，它們見證了我的成長曆程。書，天賜的嚮導，使我置身於歷代偉人之間，聞其聲，觀其行，見其人；書，忠實的夥伴，在我遇到困難、挫折時，給予安慰和勉勵；書，一葉小舟，帶我駛向知識的彼岸。書，讓我學會了承諾，學會了忍受，學會了謙讓，學會了友愛，學會了珍惜時光。讓我們一起愛書吧！
學問齋