在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我愛書作文，希望能夠幫助到大家。
書法是一種藝術，一種愛好，一種樂趣。
書法讓我受到一種薰陶，書法可以讓我變得寧靜。在我剛上國小的時候爸爸就給我報了蘭州的琴韻書藝書法培訓班，在周老師的悉心指導下，我的書法有了很大的進步。
書法來源於生活，讓我們從中得到美的享受。書法講究橫平豎直，一筆一畫都充滿寫字者的情緒，都需要我們區認真琢
磨筆鋒、字間距等，也就是筆法和章法。
我在學書法時，曾經半途而廢過，因為我沒有耐心，總感覺很枯燥、乏味。後來，我發現書法裏藴含着一種神奇的力量，可以讓人着迷，於是才重新愛上它。
書法，內涵很豐富，古代就有筆墨紙硯“文房四寶”之説。而毛筆則有很多種，按大小可以有小楷、中楷、大楷，鬥筆等，按照材料還有羊毫、狼毫、兼毫等，甚至還有大小白雲等等。
而寫書法時，要坐直，右手要正確執筆，左手輕輕壓在宣紙上。
書法創作是技法、情感、個性的混合體，是書法家思想、意趣、學養等方面的彰顯。偏工易就，盡善難求，一個人格鄙俗、精神境界平庸而又了無思想的人斷不能進行書法創作。書法在我們民族數千年的'文化遺產中，有着旺盛的生命力，並賦予追求她的人虛靜、篤恭、至思、養性，可謂：藝術是生命和人格的表白。
我從八歲時才有興趣和毛筆打交道，雖然當時寫的不怎麼樣，但是覺得很好玩。現在，我懂得了毛筆字的正確寫法，時常臨帖，而且也從中悟出很多人生的大道理。我相信，我一定會把中國的傳統書法練好，把文化基礎打好。
我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發展到篆書、，再到日後的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長河中，湧現出許許多多令後人景仰的大書法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習書法。
我是從七歲開始學習書法的，在一年多的學習過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的.事，要堅持勤學苦練，持之以恆，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結構就會受到影響。
經過一年半的練習，我的字越寫越好，和剛開始一比，實在是“判若兩人。”每天放學後我自己到老師家練習寫字。經過刻苦的學習，我的毛筆字有了飛躍的進步，我在第九屆世界和平書法展中獲得了銅獎，暑假考級中順利通過五級的好成績。想想過去受的苦和如今的收穫，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，那來甜上甜，還真應了這句話。
我想，寫好書法是發揚祖國文化傳統，從小培養自己對祖國的文化更加熱愛。
這個學期很短，緊張而繁忙。但我還是抽出了許多空餘的時間來閲讀，因為我愛書！
書是知識的海洋。每當我捧起書，就彷彿走進了知識的殿堂。作者優美的文筆，讓我好像走進了連綿不斷的畫卷，既提高了我的寫作水平，也讓我掌握了閲讀方法；奇妙有趣的奧數，讓我的思維更加活躍；世界上的'未解之謎，引起了我十萬個為什麼小腦袋的思考，增長了我的見識。
書是指向人生正確道路上的路標。書中告訴我善與惡，錯與對，以及許多人生哲理。我經常這樣想：“書中説快樂無處不在，看書就是一種快樂吧！”
書是我生活的一部分，是我的樂趣。每當我拿起書，津津有味地看起來，就忘記了一切煩惱。人還坐在那兒，翻看一頁又一頁的書，心兒卻早已飛跑到書的世界裏，隨主人公一起去探險，一起去玩樂了！故事中驚險的旅程，鳥語花香的世界，都是我向往的，真希望是能生活在那樣美好的世界裏啊！
啊！我愛書！“書是人類進步的階梯。”我要像高爾基説的那樣，以書為階梯，攀上更高、更閒的山峯！
今天是我第一次上書法課，我想早點去見見書法老師。
上課時間是1：30，可1點還沒到，我就急着要去上課了。急匆匆出了門，走到小區門口時，我給媽媽打了個電話，告訴她我現在去上書法課了，媽媽很理解我此時的心情，電話裏沒多説，只是告訴我們過馬路要當心。今年書法課我是跟姐姐一起去學，有姐姐帶着，讓媽媽更加放心了。
到了老師家門口，老師門還沒開呢！我們怕來得太早，打擾老師休息，誰也不敢敲門，於是只打算站在門口等一會兒。這時，我看到老師門上貼着張紙，上面有老師的電話，於是，我掏出手機，把許老師的電話記在手機裏。烈日炎炎，太陽就像個火球似地烤着我們，沒過多久，我們倆臉上便有豆大的.汗珠流下來。
可能是熱得實在有點受不了了，我決定敲門試試。“咚咚咚”我鼓足勇氣敲了三下門。嘿，老師果真聽到了，開了門讓我們進門了，我們是今天來得最早的。
老師讓我們先幫着把凳子擺好，然後讓我們坐到裏面。下面是我第一次書法作業，老師給我的評價全是優，最後一張還得了個優星呢！
寫完後拿給老師批時，老師很驚訝！竟然説了句：“要死了，你一下子寫了這麼多啊！”我聽了偷偷地樂了。你們看看我第一次的書法寫得怎麼樣啊？
我有一本喜愛的書，在我喜怒哀樂時，我都會看看書，一看就忘了時間，在書的海洋中遨遊。媽媽總愛對人説：“我女兒看書看成迷呀！”
一天中午，同學小Z向我借那本我喜愛的書，我思考了許久才勉強同意。
一天……兩天……五天……十天……
過了很久也不見小Z把書還給我，我着急呀。那個急，就像丟了魂似的，但我又不能直接向小Z要。唉！終於，有一天，我實在忍不住了，找到小Z，我焦急地問她：“小Z，我的書你讀完了嗎？什麼時候能還給我？”小Z不開心了：“才一本書有什麼稀罕，瞧你個猴急樣！”我急得快哭了，不停地求小Z。我又勸她：“小Z，你對那本書可能沒感情，但我不一樣，我和它可是情深意厚呀！”終於，小Z禁不住我的.哀求，總算把書還回來了，還不太高興地皺皺眉頭。
書本又回來了，我欣喜若狂，巴不得一蹦三尺高！但不一會兒，我的心情又一落三千丈了。
因為我的書幾乎破了十幾處，興許還不止呢！我十二分的傷心，小Z怎麼這麼破壞書呢？
當時好多同學在場，不然我真會大哭一場。
回家以後，我把書小心翼翼地用透明膠帶把壞的地方粘好，生怕它再破上一個小洞。我又給書找了一件合身的“衣裳”披上去，就像大將軍穿上盔甲一樣，威風呀！我又為書選了一個“小房子”，好讓書“住”在裏面。
這是三四年前的事了，現在，那本書，還靜靜地立在我的書櫃中……
書，是無數智者智慧的結晶，是我最好的好朋友；書，是一位知識深淵的老師，教導我要熱愛祖國；書，是開啟智慧之門的鑰匙，鼓勵我勇往直前；書，是我前進的方向，讓我永不言敗；書，能帶我們去遨遊多姿的知識海洋，瞭解古今中外的趣事奇談；書，能教給我們做人的道理，陶治我們的思想感情。
我愛書，它延伸着我的手臂，讓我觸摸前人的智慧；我愛書，它開闊了我的視野，讓我看到過去 和未來；我愛書，它豐富了我的生活，讓我嚐盡了人間的酸甜苦辣，喜怒哀樂。
著名作家高爾基把書比作人類進步的階梯，古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。
記得有一次，媽媽把我一人鎖在家裏，我看到了一本書，是天文和地理的書籍，那一本本裝飾精美的書籍，都是我一份份的精神美餐。那一頁頁浸着油墨的文字，讓我很快沉浸在精彩的故事情節中，我對那天文地理的知識愛不釋手，常常使我在變化無常的天文地理的世界裏留連忘返。翻開歷史的書籍，使我知道了今天的幸福生活來之不易，是無數先人為國為民，前赴後繼，貢獻出全部的聰明才智，在天文和地理的書籍中，我貪婪的'讀着課本上沒有的知識，讓我瞭解了宇宙的形式，地球的奧妙，讓人回味無窮的蘇杭美景，雲霧縹緲的黃山，廬山……
書，是我永恆的朋友；書，是我的永恆老師；我愛書，更愛書裏的那些知識！
書是我的好朋友。小時候，我常常偎依在媽媽的懷裏，聽媽媽講善良的小矮人，美麗的人魚公主……那有趣的故事，常常使我在變幻無窮的童話世界裏流連忘返。
開始，我聽得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。
後來，強烈的求知慾促使我捧起了哥哥姐姐們看過的小人書，我翻來覆去的看，儘管是囫圇吞棗，不求甚解，但總比讓別人講故事有趣的多了。
漸漸地，小人書一類的畫冊也滿足不了我的需求，我試着看稍微後一點的書，接着便能看厚的書了，像什麼格林童話，中外神話故事，草房子，中國地理未解之謎等，都是我的最愛。
有時，我看得入迷了，就會忘記吃飯，忘記時間的.流逝，一直從早上看到晚上；有時，我會囫圇吞棗的讀書，不會的字跳過去或猜一猜；有時，我正在讀書，媽媽叫我做一件事，我會把那件事忘到九霄雲外，更加專心致志的讀書。
“智慧是穿不破的衣裳，書籍是去不僅的寶藏。”每當我得到了一本自己喜歡的書時，就會感到又多了一份精神美餐，並迫不及待的打開書去品嚐那道大餐。
書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的課餘生活，給我帶來了快樂。我喜歡你——書。
我從六歲開始了我的“書法生涯”，體會了書法裏面的“酸甜苦辣”。
酸，就是練得手痠、背痠、腰痠。那個時候，我在書法班學習毛筆字，從下午三點到六點半一直都在練。那是一個十分“酸”的過程，學完後，手不能動，背不能挺直，腰不能扭，如果一動的話，就十分的疼痛，這就是酸。
甜，每當我成功地寫完一幅字，它被精心的裝裱之後，我一定會把它掛在自己的.書屋裏，看着它們，我心裏美滋滋的，比吃了蜜還要甜十分。
苦，真是“有苦説不出”啊！每當我在家裏一個人練字，樓下已經是笑聲連天了，喧鬧聲彷彿要將房子震塌了，我卻像鐵籠子裏的小鳥一樣被關在家中，獨自一人練字。不一會，好朋友輪番來叫我：“張閏昊，下來玩不？”我到窗前，用無奈的眼神看着他們，回答：“No，不能去。”你看像不像啞巴吃黃連——有苦説不出呢？
辣，當我寫出來的字沒有長進的時候，老師或父母用不高興的目光看着我，教訓是不可少的，板子落到手上，捱揍的手感覺就像一個發麪的饅頭，真是很“辣”。
這酸甜苦辣的書法生涯，使我的生活多彩多姿，但是我依然愛它。
我愛書，更愛看許多書。我從小就對書產生了濃厚的興趣，以致別人都跟我叫“書迷”。
有一天，我和弟弟剛在書店裏買了書，可是媽媽就要帶我們去保定。在路上，我拿了一本書迫不及待的在車上看了起來。可我的“讀書夢”還沒做完，就被媽媽給驚醒了，我只好停止了看書。
剛到保定，我就高興的想：可以看書啦！可我的想法卻早以破碎，原來是要出去吃飯，吃飯時卻無法看書！天啊！這是在玩我嗎？買了書還不讓看！我想暈過去……
經過了幾個小時的'吃飯煎熬，終於回到了家。那時，早已是深夜，可我沒有放棄，拿起一本書就開始啃，似乎我沒有吃飯一樣。漫畫看一看，笑一笑就算了，可我的《西頓動物記》可不能那樣看。我要像吃糕點一樣細細的品嚐。我靠在牀背上，像餓狼一樣瘋狂地啃食着書本。那時早已過了12時，媽媽看到我屋裏有燈光，來到我這裏，説：“好了，要睡覺了，書蟲！”我只好把書放到枕邊，關上燈，睡一個書香夢。
我早已落入了書的“陷阱”我和書的故事永遠不會畫上一個句號，只能變成一個永無休止的省略號。
書法是我國優秀的傳統文化。我是一個急性子的人。媽媽為了使我變得有耐心，便讓我去練毛筆字。起初，我不把練字當回事。但那件事卻改變了我的想法。我看到李爹有一手好字，便問他：“請問，您為什麼有一手好字？”李爹笑着説：“因為我少時勤練毛筆字，專心致志地練；很多很多地寫；不急不慢地寫，所以才有一手好字。”
從此，我便按照李爹教的寫、練，一有空就練。墨水，染黑了我的`衣服，我寫禿了一枝枝毛筆。因此，我慢慢地變得有毅力了，不像以前的那個急性子的人。書法改變了我！書法不僅可以陶冶情操，磨練人的意志，還可以衡量一個人語文素養高低。以前我的字屬於正宗的“兒童體”，猶如蚯蚓拱土，一點都不好看。人家一看就在私下議論：“他的字一點也不好，學習成績一定也不好。”聽完這些話，覺得他們説的對極了。
那時我的語文成績屬於中游那一段，分數老在85分那裏掙扎。現在，我終於把字寫得眉清目秀了，原來説我的人都大聲對我説：“你不僅字寫得不錯，學習成績也不醜呀！”想一想古時候，哪一位名人沒有一手好字，他們都愛書法，是書法給他們堅定的意志，沉穩的性格。
呂蒙文武雙全，成為一名大將仍不願扔掉一手好字；王羲之練字，竟把衣服給練破了，洗筆把一湖水都洗黑了……。啊！書法，我愛你！
小時候，晚上睡覺我常常一邊聽媽媽講故事，一邊進入甜甜的夢鄉，書中的故事讓體會到了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑；我為《三毛流浪記》的故事感動得淚流滿面……從此，我與書成為了好朋友。
記得二年級的時候，我和媽媽去公園玩耍，我帶了一本童話故事書作為我的好夥伴，因為我看書太入迷，與媽媽走丟了，竟在大庭廣眾之下急得“哇哇”大哭，最後，還是一位好心的阿姨幫我找到了媽媽。
三年級的時候，我晚上睡覺，就拿了一本書看，已經有一個多小時了，媽媽走進來，對我説：“曉慧，不能再看了，已經十點多了。”我説：“哦。”可是，媽媽一走，我又把書拿回來看了起來。
還有一次，我去上衞生間，也拿了一本《快樂星球》進去，看着看着，我被書中神奇的多面體吸引住了。不知過了多長時間，只聽門外媽媽喊到：“曉慧，你掉馬桶裏了嗎？”這時，我才意識到我在衞生間裏讀書。
一本你喜愛的'書就是一把鑰匙，也是一條通往知識大門的道路。走進書中，我盡情地與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。
我愛書，因為它讓我的生活變得更加快樂。
書，是人類老師，是人類的營養品，更是人類的朋友，所謂書猶藥也，善讀之可以醫愚。
記得有一次，我正坐在牀上看書時，正當我看的津津有味如醉如痴時，我想喝水了，一不小心看了了種，竟然都已經快11點多了，我想這下完了，明天萬一上課睡覺，可是要被罰站的，我這才放下手頭的書。
我看的書可多了，《西遊記》、《兔子坡》、《格林童話》……如果沒有書的陪伴，人類像種子沒有陽光，如果沒有書的陪伴，人類就會像肉食動物一樣沒有食物。
對於我來説，書就是一個“陷阱”，當你掉下去之後，它會和你共同分享知識，直達哦你讀完最後一頁，才能從“陷阱”中爬出來。有時候我會掉進一個更深更黑的`“陷阱”，連吃飯的時間也趕不上，雖然我很餓，但是從“陷阱”中爬不出去又有什麼辦法呢？
一本書是全世界的老師，是知識的海洋。一本好書是人類最好的寶藏，是人類的朋友。書其實是會説話的，那一個個字就是它們通用的語言，只有認完全世界的字，你才能和它交流才能和它説話，可如果你不會認字，它就不會把那些知識交給你，更不會和你交朋友，只要你會認字，只要你願意，它隨時都可以將它那廣大的知識交給你保管。
我愛讀書！
在現在這個新的社會裏，有人愛上網聊天，有人愛看電視，有人喜歡户外運動，可她卻喜歡一個人在自己的小卧室裏靜靜地看書。
在看書的時候，她會和書中的人物或內容一起哭，一起笑，一起悲痛，一起快活。這就是她讀書的一些故事：
有一次，她的媽媽給她買了一本名叫《青銅葵花》的曹文軒寫的書。她在小卧室裏津津有味地看了起來。可是，這次看書的經歷卻非比尋常。在看到書的一半時，她哭了，她感到了前所未有過的悲傷，她為女主人公葵花與男主人公青銅以及青銅的家人相處的那麼和諧，彷彿就是他們家的人一樣而感到無比的美好。可想到書的.引索説最後葵花還是被帶到了城裏，她感到了悲傷，從沒有過的悲傷，她哭了，淚水滑過她的面頰，滴落到了書頁上？？？？？？當書看到最後一頁時，她又哭了，她為葵花與青銅在離別的最後一面也沒有看到而難過，她為葵花與青銅可能再也見不到面了而難過。
在這之後，她的母親又給她買了一本名叫《狼圖騰之小狼小狼》的書。在這本書中，她被小狼的滑稽與可笑逗笑了，可到最後，她被草原狼的不屈不撓高貴的靈魂，寧死也不被人牽着走的精神感動了。她沒有再哭，她從心底裏敬佩小狼，她更敬佩草原狼那堅貞不屈的靈魂。
這個小女孩就是我，我就是那個只要讀書就會投入進去的一個愛讀書的人。
書，是人類進步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養品。如果你問我為什麼那麼喜歡看書，我會説：“因為書中的故事讓我着迷，書伴我成長，給我帶來了快樂。”
還記得，爸爸第一次帶我去圖書館，我一走進去完全被那書的海洋驚住了，同時我也就此迷上了那裏。我常常一去就是半天，有一次我看《小王子》入了神，完全忘記了晚飯時間。看到窗外天黑了，才發現自己腿腳麻木，好不容易挪動了一步吧，感覺都是那麼的難受，索性就坐在了地上把《小王子》一整本看完了才回的家。那一次回家捱了媽媽好一頓修理。
上國小後我每學期都會讀上幾本作文書，語文課本上推薦的'《愛的教育》《假如給我三天光明》等書籍我是從來不會放過的。漸漸地，語文老師也會推薦很多有意義的書籍給我們閲讀，我從不偷懶，因為我的寫作能力和理解能力是明顯增強了許多的，所以我説書是我成長道路上最好的夥伴。
我上四年級後開始對《三國演義》、《水滸傳》等名著感興趣了，我還背誦了大量的“唐詩宋詞”，如今偶爾都會覺得我有“出口成章”的感覺。
我愛書，因為書中的故事讓我着迷，書伴我成長，書也給我帶來了無窮的快樂。
時髦靚麗的衣服撥不動我的心扉，琳琅滿目的玩具吸引不起我的興趣……只有書籍才是我的最愛。
書籍，那是一盞通向成功的指路燈，那是知識寶庫裏一顆光彩奪目的鑽石。書籍是那通向藍天的羽翼，令我在無邊無際的知識天空中自由翱翔；書籍是那漂浮不定的小船，將船帆徐徐升起，激勵着我勇往直前，令我在以往無垠的知識海洋中探索。是它，將智慧的光芒撒向我們間的每一寸，用它那動聽婉轉的智慧之歌撥動我的心絃。
書籍，帶我穿越時空的隧道，頃刻之間，來到了唐朝詩人白居易所寫的詩中，領略詩人的詩情畫意，共同吟詩作對。書籍，將我帶入童話王國的邊境，與阿拉丁一起乘坐魔毯遨遊世界。書籍，將我帶入巴黎聖母院，聆聽那悠揚的鐘聲……陽光下，我專心閲讀，黑夜裏，我回味無窮。書籍將它智慧的光芒無私奉獻。
莎士比亞曾經説過這樣一句格言：生活中沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀，世上沒有了光明。書籍啊，你是雨露，我是花朵，是你滋養了我的生命；書籍啊，你是小河，我是魚，是你孕育了我生命。
深藍的天空中，鑲嵌着無數顆璀璨的`星星，那是書籍廣闊偉大的懷抱；奪目的陽光，放射出七彩的光輝，那是書籍聖潔的化身；五彩繽紛的花朵，散發出怡人的幽香，那是書籍永久的靈魂。
書籍，我愛你，我願用摯熱的愛去讚美你……
學問齋