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活出精彩優秀作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.73K

無論是身處學校還是步入社會,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的活出精彩優秀作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

活出精彩優秀作文

活出精彩優秀作文1

野菊花能在山野裏開出屬於自己的一道彩虹,人生亦是這樣。人活在這個世界上,不在於別人的眼光,而在於你自己。

人生是否精彩,掌握權在你手中。不要聽別人怎麼想,不要走別人走過的泥濘路,要去追逐屬於自己的一片陽光。人的一生,你不一定會有多出名,也不一定有多麼的富有,只要你覺得你把你的人生活到了最好的一種狀態,那麼你就是贏家,你就是一個勝利者。

別人的眼光不代表你,別人也代替不了你,沒有人能什麼事都替你辦妥,任何事情都要你親力親為。別人只不過是只能幫你一時,卻不能幫你一世。所以,既然要做,為什麼不能把它做得好,做得精彩,做得令人對你刮目相看呢……不要説你做不到,這只是藉口,你不相信自己,所以這只是一個順延的理由罷了,如果你就這樣度過一生,那你就枉費了你的這一生。每天上網打遊戲,每天半夜看電視,餓了就叫一個外賣,這是你應該做得嗎?發假期間我們徹底的解放,每天與電腦,電視,手機作伴,可你想過嗎,這樣的一生到最後是你想要的結果嗎?

人生要活就要活得精彩,不需要你的名字家喻户曉,不需要你有多麼多的粉絲,不需要你能有一個多麼龐大的家產,只是要你活出人生的精彩,讓你的人生不要荒廢。

有的時候,看着天空,這一天也就過去了,看着電腦,這一天也就過去了,看着電視,這一天也就過去了……學習,這一天也能過去,但這樣只不過是更有意義,更有收穫罷了。雖然沒有前者那樣舒適,那樣的輕鬆,但總是比前者更加的有價值。人生亦是如此。人生説出精彩未嘗不可。

人生在世,任何事情不是你可以主宰的,不是你可以為所欲為的.,但是你可以讓你自己改變,讓你自己的人生充實,不留遺憾。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。這句話從古到今一直都被世人傳送,是賀知章的詩中的一句話,雖然是勸勉時間,勸勉人學習的,但,這句詩也是激勵人要奮發圖強的。一個人不是生下來就固定了你的命運,你可以通過後天的改變而讓人生獲得精彩。

就像樓上的一個阿姨,現在原先帶有烤瓷牙的牙疼,帶着太陽穴,鼻子都疼,有時候疼得死去活來的。看了好多醫生,但都沒有效果。現在又想着既然治不好,乾脆全拔了。這就是不堅持的具體表現。這樣的人也不能叫懦弱,只能説是一種不堅強的人。這樣的人遇到困難時不一定會堅持走下去,有的時候會半途而廢。這樣的人很難成大氣候,但也不是絕對的。

荒廢人生,也是過一生;你過得精彩,也是過完了一生,既然這樣,我們為什麼不能用自己的行動去將原本荒廢暗淡的人生變成一個精彩,有意義的人生呢?人的一生,要過就過得有意義,不過你還不如就老老實實地在家帶着,哪都不要去。這樣的生活你能受得了嗎?

在我看來,百分之八十的人都會説不想,可你既想讓人生獲得精彩,又不想勞累,這樣的好事是沒有的,一分耕耘一分收穫,你努力了,你就會得到回報,相反你就會既浪費了一生,還終究一無所獲。把人生活的精彩亦是如此。

活出精彩,不是用嘴去説的,而是用實際行動去做,是表現在生活中的一點一滴,生活中的一件件小事上,所以努力奮鬥,把人生活的有滋有味,把人生活的精彩,讓這個世界有你的一份光芒,讓這個世界開出屬於你的一片花卉,讓這個世界亮出屬於你的一道獨一無二的彩虹,希望人生真得能活的精彩,能讓人不負此生,讓人生活出精彩!

活出精彩優秀作文2

人生在世,實屬幸運,在這個世間,每個人,都想活出自己的個性,擁有自己的獨一無二的生活,演繹屬於自己的精彩人生!

可是,到底什麼是精彩?對於人生的精彩我們應有何定義呢?在我看來,對於每個不同的人而言,人生的精彩也是不同的,搞發明創造的科學家的人生是精彩的,因為,他們通過自己的創造,使人們的生活得到了改善,使社會得到了發展,教書育人的教師是精彩的,因為,他們通過自己的能力,改變了學子的命運,成就了他們的夢想,為祖國培養了接班人,同時,在城市掃大街的清潔工也是精彩的,因為他們通過自己的勞動,改變了城市的容顏,為人們創造了舒適的生活壞境。

蘇軾在《題西林壁》中寫道;數看成嶺側成峯,遠近高低各不同,所以,每個人的人生是不同的,同樣,每個人,人生的精彩程度亦是不同的,只要你能通過自己的能力,給社會和人們做點貢獻,不給大或小,你都是精彩的!

每個人都有自己的閃光點,有的人可能比你漂亮,可他的心地卻未必有你善良,有些人他比你富裕,可他卻未必有你快樂,有些人,他看起來比你樂觀,但他卻未必有你堅強!,,,所以,不要去羨慕別人所擁有的,因為那些東西是你得不到的`,就算再怎麼渴求。也無法得到。到最後痛苦的還是自己,所以,不要去渴求那些得不到的或者註定要失去的東西,因為,他們在你的生命中,根本沒有存在過,將來也不會出現,該是你的它就是你的,誰也搶不走,反之,你再怎麼渴求也無濟於事,所以,只要,你得到你所擁有的,並且加倍珍惜,你就是精彩的!有位詩人不是説過嘛;梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香啊!具體是誰呢?額!唉!本人真是健忘啊!記不清啦啊!嘿嘿,見諒咯!

在追夢的道路上,我們只要做到全力以赴,鍥而不捨,就ok了,因為在追夢這條路上,你已經走了許久,不管怎麼樣,只要你堅持完最後一站,你,就是冠軍!因為你曾經追求過,奮鬥過,為自己的夢想付出過,拼搏過,在人生的跑場上,你留下了,追求夢想的足跡,揮灑過,你辛勤的汗水,你已經享受了這個過程中的激情,快樂,傷痛與幸福!所以,不管結果怎樣,相信,你在這個過程中所收穫的一切,一定比一個結果要多得多,所以,不要因為失敗而停止你奔跑的腳步!不要對結果太過在意,因為與這個過程相比,結果就顯得微不足道了,所以,那時,就算失敗來臨時,我也可以笑着對自己説:我已經盡力了,我無愧於我的夢想,同樣,我也對的起自己和我的青春!所以,對夢想全力以赴也是人生的精彩!

人生不是一帆風順的,生活也並非總是陽光明媚,世上,沒有風平浪靜的生活,更沒有一成不變的命運!只有酸甜苦辣都嘗過了,那才是生活,只有大風大浪都經歷了,那才叫命運!人生在世,實屬幸運,但在幸運的同時,也會有苦難來擾亂我們的心志,使我們痛苦不堪!但是請你相信,當你經歷了這些之後,當佈滿荊棘的時刻隨之而去時,總會有一片天空為你而藍,總會有一朵鮮花為你而綻放!在那裏,你會體會到生命的價值和意義,在那裏,你會找到屬於你的堅強,快樂與幸福!那裏你心靈的憩息之地!所以,擁有一個充實的人生,也是一種精彩!

每個人,都有自己的人生,也都應該活出獨一無二的世界!每個人的人生精彩程度是不同的,而這個程度是有我們自己決定的,所以,讓我們驕傲洪亮的聲音告訴所有人:我的未來,由我打造!我的精彩人生由我領銜主演!

活出精彩優秀作文3

如果不是傑表哥當着我的面親口對我説他下崗了,就是打死我我也不會相信我印象裏的那個總是被冠以榜樣的驕傲會被辭退,也同樣不會相信眼前這個一臉頹廢毫無生氣的人就是我曾經最崇拜的傑表哥。

前年的寒假,傑表哥隻身一人來到了我家時,一時還不能接受工作失意的他顯得與過年的喜慶氣氛有些格格不入。那些日子裏,傑表哥把自己關在房間裏,除了發呆就是睡覺,就連那噼裏啪啦的鞭炮和璀璨奪目的煙花也不能引起他的關注。

爸爸媽媽也不知道怎麼安慰傑表哥,只能儘量給他創造自由寬鬆的環境,不過自小淘氣調皮的我卻總是忍不住要去打擾他,不是送一根棒棒糖,就是説一個小笑話,或者乾脆就是做出一些極其滑稽的表情和動作,起初,傑表哥還能生氣拒絕,可是禁不起的我的軟磨硬泡,沒幾天,他那緊鎖的眉頭便舒展開了,偶爾還能蹦出幾個笑意來。

“我記得有一篇叫《頂碗少年》的'課文,傑表哥,你知道嗎,在那麼多人的注意中,那個孩子居然連續失敗了兩次!”我故意將“兩次”加了重音,而且刻意地伸出兩個手指,做出一個“eah”的姿勢,在傑表哥的面前晃動不已。

“真的嗎?”傑表哥一臉驚訝,不過他馬上又恢復了平靜,“我想他最後一定成功了,故事嘛,結局大多都是這樣!”

“對呀!那個孩子是成功了,而且獲得全場最熱烈的掌聲!失敗不可怕,可怕的是沒有勇氣接受失敗!傑表哥,我把老師告訴我們的這句話作為新年禮物送給你吧!”説完,我將一個疊成心形的小紙條拋到了傑表哥的面前。

除夕那天的下午,傑表哥終於走出了房間,我緊緊地抱着他,衝着正在廚房忙碌準備年夜飯的爸爸媽媽,大聲歡呼起來:“王者歸來,偶像現身咯!”

那天的年夜飯,我們一家吃得很開心,我記得傑表哥喝了很多豪爽的酒,説了很多勵志的話。

……

“彤彤,我有了自己的公司了,生意還不錯,還在上升期。”電話那頭,遠在北京的傑表哥難掩興奮之情,“我要謝謝你,要不是你給的安慰,你講的故事,你送的禮物,我想我不會這麼快就走出困境,代我向你的爸爸媽媽問聲好!”

“傑表哥,我就知道你行的!要知道,你可是我心中的偶像呀!你知道嗎,這一年多的時間裏,我天天都在心裏為你加油呢!”聽到傑表哥的話,我也顯得格外開心。

“彤彤,還有兩個多月,你就要國小畢業了,這段時間要好好加油呀,知道嗎?”

“放心吧!我一定會努力的,把你的大禮包給我準備好就是了!”説着,我大聲地笑了起來。

“早就給你準備好了,暑假來北京,我要給你大驚喜!”電話那頭的傑表哥笑得跟以前一樣爽朗。

晚上,我把傑表哥成功創業的事情告訴了爸爸媽媽,媽媽笑着説:“我們已經知道了,你傑表哥早就告訴我了,他説你的功勞最大,還説給你準備了一份升級大禮!”

“彤彤,人生不可能一帆風順,你可要有心理準備呀!”爸爸在邊上敲起了警鐘。

“放心吧!爸爸,我可是有座右銘的人。如果第100次跌倒,我會第101次爬起來……”

話沒説完,爸爸媽媽的掌聲便熱烈地響了起來。在掌聲中,我不由得望向窗外,月光中我彷彿看見傑表哥那張充滿自信的臉……

評語:小作者緊緊抓住當下的熱詞“被下崗”和“再創業”,描述了一個工作不久的大學生的成長曆程。結構新穎,立意高遠,人物刻畫栩栩如生,語言描寫生動有趣,表現了新時代國小生樂觀向上的良好狀態。