在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感受的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我坐在椅子上，古色古香的桌子上放着一杯剛斟好的淡茶，清新之香緩緩飄出，一手是輕羅小扇，一手是文學著作，就這樣，我走進了內心中的文學世界。
文學世界中的四季。
"春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來"、"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"、"停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花"、"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"。在文學世界中，我體會到了四季交替的美麗。
文學世界中的.英雄。
"夜來卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來"、‘黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還"、"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"。在文學世界中，我體會到了英雄強烈的愛國之情與無畏的英雄氣概。
文學世界中的花兒。
"花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐"、"落紅不是無情物，化作春泥更護花"、"梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"、"人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。在文學世界中，我體會到了人們對花的憐愛、理解與喜愛。
每當我開始閲讀起《三國演義》，我的眼前總浮現出諸葛亮的身影，而我心中卻總是想説："你是那個談笑風生的仙人嗎，你是那個高貴儒雅的學者嗎，你是那個滿腹經綸的儒生嗎，你是那個鞠躬盡瘁的丞相嗎。"你上知天文，下知地理，你可以借東風燒掉孟德的船，你可以開空城騙走仲達的兵，當劉備病逝之後，阿斗仍是個扶不起的昏君，你為什麼不自立王朝呢？因為你是諸葛亮，你的心中只有忠心，沒有別有用心。在文學世界中我讀懂了你的心。
在這個文學世界中，我感悟到無窮的力量向我湧來，我得到了許多寶貴的精神財富。
輕抿一口茶，我又走進了內心中的文學世界。
人活在世上，就要有意義，生命雖然有限，但是有限的生命要讓他綻放光彩。
我看過一個故事，在一些旅客遊玩時，不小心把火點燃了，火勢雖然不大，但裏面卻圍困着一羣螞蟻，火舌就要蔓延到它們旁邊了，有許多螞蟻想從火中突圍出去，但是一碰到火就被燒焦了，火裏面響起了噼裏啪啦的爆炸聲，螞蟻們的數量迅速減半。
我聽到這裏，以為這羣螞蟻已經無救了，死神會慢慢降臨在它們的身上。誰知，剩餘的螞蟻馬上井然有序地抱成了一個團，最裏面包着蟻王，最外面包着工蟻，徑直衝向或火團。
我看着書，不由得為這些工蟻的行為而感動。它們為了整個家族的興亡，而獻身，卻死而無憾！我欽佩它們的壯舉，它們的生命是無價的'，是高尚的，是意義非凡的！
那一刻，讓我感受到了生命的意義。
青春像一朵花兒，被我們的汗水所澆灌；青春像一株小草，被我們的智慧所照耀；青春像一顆小樹，被我們的品質所培養。青春，是一個名詞，也是成長不可或缺的一部分。
青春很美，而美也是有原因的，美在於我們這些茁壯成長的青少年們的努力與付出。只有有努力與付出過的青春，只有向着夢想奔跑過的青春，只有留下過汗水與淚水的青春；才能長出樹木，才能留下陰雨後出現的彩虹。
青春不是虛度光陰，而是惜時好學。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”看看古今多少詩人，感歎青春，後悔當時少年時不用功，等到老時，埋怨自己不能為國爭光，只能坐在亭裏感歎抱怨。那我們想想我們正是在他們那後悔的時候，我們是不是應該從他們的詩句中吸取教訓，來完善自己。我們現在抱着手機，卻不想想，我們為何不在該學習的年紀學習，而在這裏虛度光陰。揮灑過汗水的青春才會出現彩虹，我們為何要把彩虹與我們隔絕？現在開始行動起來，不要虛度光陰，不要讓以後，談起青春時，説遺憾。
青春不是駐足等待，而是昂揚進取。我們應該都有一個夢想吧，如果我們站在原地駐足等待，它會實現嗎？這是不可能的。我們應該積極向上，去奔跑去追逐我們的夢想。教室裏，同學們揮灑着汗水，那是為了以後考上高中的夢想；運動場上，多少少年在操場上奔跑留下的汗水與淚水，那是為了以後為國爭光的夢想；實驗室裏，多少少年小心翼翼操作着手中的儀器，那是為了讓國家更發達的.夢想。那麼多少年在為自己的夢想而奔跑，在為自己的夢想而努力。駐足等待，只是一味想像永遠不可能成真。行動起來，不要讓駐足等待成為你夢想的絆腳石。昂揚進取，積極向上，多大困難在你面前都是不堪一擊的。越努力越幸運，這是亙古不變的道理。
青春不是漠視逃避，而是勇於擔當。多少人因為一份成績，而逃避不學習；多少人因為一份困難，而逃避不正視；多少人右一為一次小小的失敗而一蹶不振。人的一生不是一帆風順，路上總會有困難和挫折。經得起多少詆譭，就能經得起多少讚美；經得起多少挫折，就經得起多少成功；經得起多少侮辱，就經得起多少敬佩。小小挫折又怎能夠阻擋中華兒女的志氣，小小困難又怎能阻擋中華兒女的志向，小小失敗又怎能阻擋中華兒女勇氣。我們堅信只有挫折和困難的青春，才是一個完整的青春。
青春像一朵花兒，帶給我們愉悦的心情；青春像一株小草，帶給我們新鮮的空氣；青春像一棵大樹，帶給我們萬丈陰涼。付出過總會有彩虹出現，最美不過青春，青春不過是最美。只有耕耘才有收穫，只要風雨才有彩虹，只有困難才有成功。
在我記憶的長河中，《365夜》中一個個悽美、動人的故事讓小小年紀的我體會到了美與醜，善與惡，勇敢與懦弱，高尚與卑賤，它像一隻小船，載着我在書的海洋裏遨遊。在裏面盡享我的快樂。
記得還是在我上幼兒園的時候，媽媽就給我買了《365夜》，那時我還不識字，只能每天坐在媽媽身邊聽媽媽給我講。從那時起我就被書中的故事深深吸引。但自從學習拼音後，每天聽故事時，我也會自己拼上幾個字，時間長了，自然認的字也更多了，我覺得，書就是個無聲的老師。
等到上一年級時，通過故事書，我已認識許多同齡人不認識的字，我還經常當起了“小老師”，每當同學們做數學題不認識字時，他們就會自然的來請教我，那時的感覺，哎呀!甭提了，快樂無比!看，當老師的機會又來了。
外公來我家做客，我正在看電視，看見外公走進來，我走上前，問道：“外公，我教你認字怎樣?”“好!”，外公抽着煙毫不猶豫滿口答應，於是電視上出現幾個字，我就教外公幾個字，外公就跟着我讀，不大一會兒，我就教會了外公好幾十個字呢!
應該説我對國家的掃盲工作還做了不小的貢獻呢!等媽媽買完菜回來，我把這件事告訴了媽媽，媽媽還給了我高度讚揚，我心中簡直比吃了蜜還香甜，那種成功的喜悦簡直無法用語言來表達，從內心裏我更愛看書了。我要認識更多的.字。
大概在上一年級兩三個月的時候，有一次，我看見爸爸正在看報紙，還翹着二郎腿，我覺得挺神氣，我也學着爸爸的樣子，翹起二郎腿，看起報來，突然報紙上一個老人在長江大橋的護欄上“走鋼絲”的新聞映入了我的眼簾，我津津有味地看了起來。
原來是一個老人在護欄上走，旁邊的人都在打110報警電話，每當警察來到時，老人就不翼而飛了，為什麼呢?警方正在調查中。後來這則新聞不知被我宣傳了多少遍，，每當看到聽新聞的人瞪大眼睛聽我講述時，我便為自己能通過看報讓別人增長見識而自豪，也就是從那時起，我對看報也有了濃厚的興趣。
上二年級了，我們經常要看圖寫一些小片段，由於我看的書多，所以寫片斷對我來説是舉手之勞，小菜一碟。我的片段在班上會常常被老師當做範文朗讀，聽到同學們“嘖嘖”的讚歎，我高興，但我不驕傲，因為我知道，功勞應該歸功於書，這個默默無聞的老師。
四年級時，“神舟七號”的飛天，讓我開始對神祕的宇宙產生了濃厚的興趣。“ufo”裏到底有沒有外星人?宇宙到底有多大?那宇宙的邊緣又是什麼樣的呢?我又駕上小船，駛向書的王國，在知識的海洋盡情遨遊，享受着無窮的快樂!
書是我的良師，也是我的益友，它教我知識，伴我成長，書——永遠是我快樂的源泉。
4月5日清明到了，爸爸、媽媽要帶我和弟弟去山上給爺爺、奶奶掃墓。在去山上之前，媽媽準備了一些飯、菜和酒，爸爸帶上了鞭炮、蠟燭、香和墳標。
我們到來了爺爺、奶奶的墓前。媽媽把飯菜和酒拿出來，放在墓碑前面。爸爸先把墳標插好，再把蠟燭和香點燃。接着，爸爸把香分給我、媽媽和弟弟。我們一家人拿着香拜爺爺、奶奶。我一邊拜一邊對爺爺、奶奶説：“爺爺、奶奶保佑我考上大學。保佑爸爸、媽媽身體健康。保佑弟弟快快長大……”
這時，我想起小時候，爺爺很疼愛我，有好東西他總是捨不得自己吃，總是要讓給我吃。現在，爺爺去世了，我都還沒有孝順過他老人家呢。想到這裏我難過地想哭了。
拜完爺爺、奶奶之後，爸爸、媽媽開始燒冥幣給爺爺、奶奶。冥幣有一百萬、一億、兩億面額的。爸爸一邊燒一邊嘴裏説：“這裏有很多的錢不要搶，人人都有。”我聽了忍不住笑了，説：“這麼多錢，還用搶嗎？”
過了一會兒，爸爸開始放鞭炮了。我們在鞭炮聲中下山去了。
我想雖然爺爺、奶奶離開了我們。但是爺爺、奶奶依然是最愛我的人。因為我的.身上有爺爺、奶奶給予我的血液。我一定要好好地學習，為爸爸媽媽、爺爺奶奶爭光。我覺得每一箇中國人都不應該忘記自己的先輩。
學問齋