在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的一次遊戲作文，歡迎閲讀與收藏。
有趣的樂高槍戰
陳怡然
一陣陣人造槍聲從屋子裏傳了出來，這是我們在玩樂高槍戰遊戲呢，
遊戲規則是：兩人一組落地撿槍，只要一人獲勝，兩人同時獲勝。
一開始，我的樂高人和表哥的樂高人坐着樂高飛機飛向島嶼，最後我和表哥落在牀上，我在附近搜到一把火箭筒和一把AK47，表哥收到一隻翼龍坐騎和一把M24和M4，我倆裝備齊全了。於是，表哥帶着我飛到電視後面阻擊獵人，我們剛上去一會兒，我的雙胞胎弟弟就被我們的翼龍吸引了過來，他剛上到電視櫃上，就被我拿火箭筒殺了。後來，就剩下妹妹和表姐了，我拿着望遠鏡，看了一下，發現她們倆在櫃子裏，表哥拿出手榴彈一下子就把她們炸飛了，耶！我們贏了。
這個真是太好玩了，這次雖然我們贏了，可是我們不能驕傲。
今天下午的班隊課上，老師神祕地走進教室，對大家説：“今天這節課，我們要玩一個遊戲！”説完，她在黑板上寫下了兩個“手”字，大家撓着頭皮，都不知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。這時，老師又在兩個“手”字中間寫了一個“分”字，大家恍然大悟，原來今天要玩掰手腕呀！
接下來，老師講了遊戲規則：第一，手肘不能離開桌面。第二，不能用另一隻手來幫忙。大家聽了以後，摩拳擦掌，躍躍欲試！
遊戲開始了，我的對手是鄭名祖，他是一個高大、強壯、好打鬥的男生。只聽老師一聲令下，雙方都用盡全力，我咬緊牙關，使足了勁，向左邊掰過去。但是，對方實力很強，手握得緊緊的，手上的青筋都暴了起來！他的臉漲得通紅，嘴張得老大，好似要把我吃了！這時，我的手慢慢開始發軟，也漸漸向一邊傾斜。對手趁我堅持不住時，一鼓作氣，用力一掰，把我得手掰倒在桌子上。鄭名祖贏了，他高興得一蹦三尺高，我不服氣地説：“再來一次呀！”
雖然我輸了，但是我玩得很開心，這節班隊課在歡聲笑語中結束了……
"哈哈，嘻嘻……一陣陣笑聲從教室裏傳了出來，想知道是怎麼了嗎？嘿嘿，我們正在玩傳話遊戲呢。
遊戲規則是：老師把我們分成三組，每組的第一個人上台，每人抽一張紙條，10秒鐘把上面的一段話記住，然後下台，一個一個像説悄悄話一樣往後傳，而且只能説一遍，傳到最後一個人就讓他上去説出來，説出的內容與先前紙條上核對，內容最接近，傳得最快的一對為勝利。
遊戲開始了，A組的第1個人同時上台抽紙條，開始默默的記着：十，九，八…直到一，三名同學下了台，老師一聲令下，我們開始傳了，當傳到我這裏時，前面的同學給我説了一些奇奇怪怪的話，我什麼也沒聽懂，就只能用聽到的隻言片語編了一句完整的話，一直傳到最後，最後的同學上台説出了自己聽到的話，我們這一組説出的居然是三隻狼""與原始的內容相差得太遠了，最終第3組獲勝。"
叮鈴鈴…下課鈴響了，瞬間將我們從剛剛那熱烈的氣氛中拉了出來，但我們都還在回味着，真希望能再玩一次。
我玩兒過很多的遊戲，但是，最讓我難忘的一次還是二年級玩兒的那次“畫鼻子”。
語文課上，語文老師為了讓我們寫的日記更加生動、有趣、好玩兒，便領着同學們玩兒了一次遊戲。
課上，老師對我們説：“同學們，這節課，咱們一起玩兒“畫鼻子”的遊戲，這次的日記就寫這個遊戲吧，好嗎？”同學們興奮地齊聲叫好。
開始畫鼻子了。只見黑板上有一張可愛的臉，課唯獨沒有鼻子。我還沒想好怎麼玩，只見一隻有一個右手已經高高的舉起來了，我略加思考，也不甘落後地舉起了手。
誰知，老師居然叫到了。可是，當老師把紅領巾給我矇住眼睛的時候，我又開始着急了，就這樣，我在同學們的提示下，一會往左，一會往右，終於，我下定了決心，把鼻子畫了下來，下面頓時鬨堂大笑。原來，我把鼻子畫到了課程表上，我也笑了起來。
接着，老師又請了很多同學上台“畫鼻子”，可是，還是沒能把鼻子畫好。
直到今天，我仍在嘗試把鼻子畫好。看來，畫鼻子還是需要技巧的啊！
小趙同學的優點有很多很多，如果你想知道她還有哪些優點，就和她做朋友吧。
今天我和同學們玩了一個有趣的遊戲，可好玩了，你想知道是什麼遊戲嗎？別急，先來看看我們是怎麼玩的吧。
遊戲規則是這樣的：兩個人為一組，用繩子綁住膝蓋以下腳裸以上部位跑50米再跑回來，中途不能讓繩子鬆，速度最快的一組為勝。
比賽練習中，我和黃啟航一組，我們倆竊竊私語商量比賽時怎麼做，我小聲地對他説："一會兒，我説一，我伸右腿，你伸左腿，我説二，我伸左腿，你伸右腿。終於輪到我們上場了，我們一起喊一二一，一二一……可是過一會兒我們的節奏搞亂了，我喊二他喊一，最後我倆徹底崩潰了，但跟別人比起來好一點，有的組還摔了個"狗啃泥"，還有的扭傷了腳，我們只是摔了一跤。
最後的獲勝組是第一組，我真為他們高興。同時我也知道了：參加集體活動要做好團結一致。
週末，我約了幾位朋友來我家玩。我建議一起玩老鼠偷油。他們舉起“ 3 ”隻手表示贊同。
我們把地點選在了一片空地，然後從蔡文鋒家拿了好幾瓶礦泉水瓶當油，最後猜拳決定誰當貓。結果是跑步不快的鄧梓皓當貓。
老鼠偷油開始了。我們以一條線作為老鼠窩。我和蔡文鋒還有超哥一商量，決定用“調虎離山”、“直搗黃龍”的老方法。我先衝出老鼠窩，引鄧梓皓走。鄧梓皓還以為我是來偷油的，來送死的。他飛快地跑了出去，蔡文鋒和超哥見我已經把貓調走了，就慢悠悠地走過去，拿了好幾瓶大油。等我把貓調回來時，鄧梓皓才明白：我只是誘餌，蔡文鋒和超哥才是來偷油的。這時，我手一抓，拿了一瓶油。我跑回來，把油放進存油庫裏。接着拿起一大瓶油，喝了好幾大口。
這時，超哥又説： “調虎離山已經沒用了，用連環術。”我們開完會議，蔡文鋒就按照原計劃衝了出去。鄧梓皓因不知要捉誰，只能眼巴巴看着油被拿走了。
通過老鼠偷油，我明白了一個道理：我們不僅要會運用策略，還必須靠團結的'力量。
遊戲，我們好久沒玩了。今日於教師就組織我們玩畫鼻子游戲。不用説，我的心早就飛到遊戲中了。
於教師先告訴我們規則，然後，她又在黑板上畫一個臉、眼睛、嘴巴、耳朵，就差鼻子了。之後，於教師又叫我們第一大組排隊作遊戲。程正陽是第一個，於教師把紅領巾矇住他的眼睛，把他送到講台上，給他一支粉筆，讓他去畫鼻子。程正陽這兒摸摸，那兒拍拍，最終停下左手，右手拿着粉筆開始畫，他把鼻子畫在右耳朵下頭了，同學們笑得直捂肚子。程正陽也趕緊下來，可能是不好意思了吧！輪到我時，我十分十分緊張，於教師幫我蒙上眼睛後，我就摸索着走上了講台，我想，前幾位同學都是畫在嘴巴下，我應當畫高點才對。於是拿起粉筆畫得儘量高點，結果，滿以為畫得適宜的我，把鼻子畫在眼睛下了。我只好垂頭喪氣地走下講台。輪到李忠雲了，她也像我一樣把鼻子畫在臉外邊去了。教室裏鬨堂大笑，她也不好意思地笑了。
每個同學都畫完了，黑板上的臉已變得人不像人、鬼不像鬼的鼻子大王了！這節課玩得真開心，雖然是個小小的遊戲，卻讓我始終忘不了。
今天在語文課上，老師帶着全班同學一起做了一個遊戲名字叫：貼鼻子。老師先讓馬靜怡在黑板上畫了一個又大又圓的臉，臉上的眼睛大大的，嘴巴也是大大的，就差一個可愛的鼻子，讓一個同學上台給這個臉畫鼻子，看誰畫的準讓這幅圖變成一個完整的臉，但是要求上台的同學要蒙上眼睛，不能看。“誰想試試？只要把鼻子畫在正確的位置就算贏。”老師問大家。
這時，只見同學們把手舉得高高的，爭先恐後的叫着：“我，我要玩……。”遊戲開始了，吳佳昊第一個上台，先用布把眼睛蒙起來，然後在台上轉三圈，慢慢地走向黑板，伸出手摸到黑板後，找到鼻子的大概位置，左摸摸右摸摸就是不下手畫，其實他的手摸到了另一塊黑板上。同學們偷偷的捂着嘴笑他，他一臉迷茫。老師説：“安靜，讓他自己摸索。”“是這裏嗎？”他自言自語的説，然後直接在黑板上開始畫，畫完以後他揭開眼罩一看鼻子沒有畫在臉上，同學們笑的更厲害了。“哎呀，真倒黴。”他垂頭喪氣的走下台去。
今天的遊戲真是太有趣了，這個遊戲告訴我們，只有認真觀察，掌握方法，才能把事情做好。
今天下課，我和我的好朋友張淼一起在操場上玩轉圈圈的遊戲。
我們的遊戲規則是：兩個人手放在一起，抓住對方的手，身體往後挺，就開始轉，等到其中一人叫"一二三"的時候我們就鬆開，看誰先倒誰就輸。
我們開始玩了，我們手拉手在草地上一邊轉一邊口裏念着：愛的魔力轉圈圈……越轉越快，我們的手越拉越緊，我喊了一聲"一二三"鬆，只見張淼一下子就坐在地上了，我在旁邊真是哭笑不得。我們又開始了第二輪，這一次，果然比第一次轉的時間長，我拼命地抓住她的手，各自使勁地往後挺着身體，還不時地向對方做鬼臉，當聽到喊"停"時，頓時感覺天旋地轉的…張淼又一次倒在了地上，我倆都忍不住大笑了起來。
叮鈴鈴……上課鈴響了，雖然上課了，但是我們的歡笑聲還在操場上回蕩。
在我記憶的深處，我玩過很多遊戲，但讓我印象最深的那一次，是在暑假和小夥伴們玩的那一次。
那是一個涼爽的下午，我剛吃完飯，準備和朋友們去玩遊戲。我們來到了空曠的地方，就開始了愉悦的旅。
我們第一個玩的遊戲是“老鷹捉小雞”。遊戲規則是：一個人當老鷹，一個人當母雞，還有好多人當小雞，老鷹來抓小雞，母雞是保護小雞的，不讓老鷹抓到小雞。第一盤我當的是小雞，慘的是，我第一個被抓到了。第二盤，我當的是老鷹，當這個我還好一點，一共抓到了三隻小雞呢！
第二個玩的是捉迷藏，規則是：一個人找，然後其他人藏起來讓那個人來找。第一盤我是藏的，我藏了一個人們不容易發現的地方。過了一會兒，那個人開始找了，他找了一會兒已經找找到五個人了，我是第六個被發現的。第二盤我是找的人……
除了這兩個遊戲，我們還玩了好多的遊戲，玩的還很開心，直到6點才回家！
下課鈴響了，我和我的小夥伴們聚集在操場上玩"三步定"的遊戲。
遊戲規則就是：先確定一個喊"定"的人，然後喊"定"的那個人轉過身時再有人輕輕觸摸他一下，轉過身的那個人再轉過去喊"定"，其餘的人要跑，等那個人喊定，所有人就都不能動，要是動的話就算輸了。那個人在走三步，抓到誰誰就算輸了。
遊戲開始了，我的夥伴們確定讓我第一個喊"定"，於是我站在我們操場講台下邊，一邊用手寫字，一邊等他們過來，我的夥伴們悄悄地放慢腳步，那姿態就像膽小的老鼠一樣走到我的身旁，突然我好像感覺到有人點了我一下，我立刻轉過身喊了一聲"定"，看着夥伴們的那種姿勢真得是太搞笑了，有東倒西歪的，有抬着腳沒落地的……我走了三步，最後抓到了那個人。
雖然只是一次遊戲，但我明白了，遇到危險要冷靜對待，不能慌張。
今日，我們做了一次趣味的遊戲。莫教師拿着一個紙筒，代表一個“山洞”，我們分別拿着一支筆，代表“車子”。莫教師説：“你們此刻要從‘山洞’裏面過去。”這時，我們四個一齊帶着“車”衝向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去，但我們錯了。因為我們的不團結而發生了嚴重的“交通堵塞”。這時，莫教師讓我們好好商量一下，該怎樣快速經過山洞。我們便紛紛圍在一齊討論。
李諶鈺妹妹説：“我們應當團結起來。要一個一個地過”。餘柳靜説：“是啊，要一個一個的過！”我又做示範：把手捏成一圈，把另一個手指放進裏面，説：“我們應當這樣一人之後一人地過”。
我們商量了一會兒，便派出一個代表——餘柳靜去向教師報告。餘柳靜和教師説了一陣，我們又開始做實驗了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過，可惜“洞”裏塞不下一隻手。怎樣辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣，一輛又一輛“車”經過了，時間僅僅僅有10秒。莫教師説用的時間可比她原先教的學生用的時間少多了。我們聽了，心裏像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什麼事都要團結友愛。這個遊戲帶給我的收穫可真不小！
“哈哈哈哈哈，再來一次，再來一次！”我們所有人都不約而同地大喊。究竟發生了什麼？
原來今天老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲——陰差陽錯。遊戲的規則是全班分成四組，每一組分別寫名稱、地點、時間、做什麼，再請幾位同學上去將這些詞連成一句話。
開始寫時，教室裏面很安靜，只聽得見“沙沙”的寫字聲。我在心裏一直想着隔壁的同學寫的是什麼，還偷偷瞄了幾眼。但他防備得嚴，沒有看到。
遊戲正式開始時。第一位同學看了自己選擇的四張卡片後。立刻笑彎了腰，雙手使勁地捂着肚子，兩條眉毛快要粘到了一起，嘴張得老大，能塞下去一個蘋果了，臉上的每一塊肉都在往上。等他好不容易控制住了自己，他大聲地讀了出來：“午夜十二點葉修在水池裏打架。”聽了這句話，我們全都笑起來，教室裏成了歡笑的海洋。
而讓我們感到最有意思的就是最後一組。老師請陳老師來讀，可陳老師才看一眼就像大笑，努力地憋着，差點兒憋出內傷。最終請了一位同學來幫他讀。陳安蒙上台後，也大笑着，那雙眼睛睜得是平時的兩三倍。最終讀出：“宇宙大爆炸時，楊靜書在雞窩裏踢足球。”這下我們笑得更歡了。
這個遊戲真有趣。
我小時候喜歡玩一種非常有趣的遊戲，叫“123，木頭人”。
它的遊戲規則是：選一個人當木頭人，木頭人只需説“123，木頭人！”，當木頭人把話説完時，你就一定得定住不動。如果動了，你就要回到起點。第一聲響起時，你不能超過定好的線，第二聲響起，你就一定要越過那條線。如果有一個人碰到了木頭人，那個人就要趕緊跑。如果被木頭人抓到了，則隊員都要全力救他，沒救成功，那個人就是下一個木頭人。
有一次，我和朋友一起玩“123，木頭人”。在玩遊戲的過程中，我怕木頭人抓到我。第一次我小心翼翼又快速地往前走了幾步，第二聲響起時，我想：訂的那條線不是太明顯，我如果往後退一步，應該也沒人發現吧！於是，我就悄悄地後退了一步，看到木頭人沒有發現，我高興極了，鬆了一口氣。暗暗地想：幸好他沒有發現，那下次我再退一步吧。然而，都怪我高興的太早，這次木頭人發現了。
怎麼樣？我童年的遊戲很好玩吧？你也快來一起參加吧。
活動課馬上就要開始了，我們都激動不已。想想看，那是多麼好玩呀！
上課了，老師大聲宣佈：“今天我們玩一個閉着眼畫畫的遊戲。”我們聽了興奮不已，“刷刷刷——”立刻把手舉得高高的，搶着説：“老師，我！我！”老師讓周怡馨上來畫一畫。周怡欣蒙上眼開始畫。剛開始腦袋畫得很好，最有趣的是身子跑到頭上了。我們捧腹大笑起來，笑聲一浪高似一浪，都快把屋頂掀翻了。
老師叫我們在紙上畫個東西。我閉上眼，小心翼翼地畫了一條魚。等時間一到，我睜開眼睛，一下子就目瞪口呆：這是什麼怪物呀？眼睛居然長在尾巴上，嘴巴卻跑到了眉毛下面。同桌看了一眼拍着桌子大笑：“畫的是什麼呀？”我漲紅了臉，不好意思輕輕地説：“是魚。”他們一臉驚訝：“你畫的是怪物吧？”他們笑得前仰後合，個個都捧着肚子。
就這樣，歡聲笑語的課堂就結束了。還讓我懂得了一個道理：眼睛很重要，我們要愛護它。
學問齋