在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的傳遞愛作文，希望對大家有所幫助。
父愛，深沉寬廣。他不會像媽媽對我説：“我愛你！”但他會用行動表明他對我們熾熱的愛。
一個寒風刺骨的夜晚，外面下着鵝毛大雪。周圍十分寂靜，讓人有些心生畏懼。
六歲的.我，哭着喊着要吃西瓜。媽媽漫不經心地説：“這麼冷的天，哪裏能有賣的？”“我就要，我就要……”我哭喊着。“你這孩子，怎麼這麼不聽話，媽媽和爸爸都上了一天的班了，回到家連坐都沒坐一下，就開始收拾屋子，給你做飯，我們容易嗎？”媽媽有些生氣了。
“我不管，我不管……”我仍不為所動。“你太任性了！”媽媽憤怒了。我覺得自己很委屈 ，便哭了起來。爸爸吼道：“別哭了，除了哭你還會做什麼？”我覺得自己更加委屈了，便哭得更厲害了，還邊哭邊説到：“我不想再見你們了，”發泄完心中的怨氣，我竟然趴在桌子有些昏昏欲睡了。
爸爸小心翼翼地將我抱到牀上，生怕驚醒我。然後穿上衣服，下樓去給我買西瓜去了。
他頂着狂風，冒着鵝毛般的大雪，逆風而行，終於把西瓜買了回來。
早上，我發現了西瓜，便樂的手舞足蹈。
媽媽和爸爸竊竊私語地説：“你何必頂着風給他買西瓜啊。”爸爸説：“兒子想吃，為什麼不給他買？也不是沒這個條件。”
有一次，爸爸病了，要吃水果沙拉。
媽媽正準備去做，被我給攔住了。“媽媽，讓我去做吧！”我精心地挑選了幾樣爸爸愛吃的水果，將它們削皮後切成小塊備用。接下來，又在果盤上鋪了一層生菜葉，再把切好的水果整齊地擺放在上面，又在水果上放了一些番茄醬、沙拉醬和酸奶，最後還放了幾枚櫻桃點綴期間。爸爸吃了很多，看着他開心的樣子我感到很幸福。
父愛偉大無私，讓人充滿崇高的敬意。
含着金鑰匙出生的我們，呱呱落地，父母就把他們所有的愛都投放到了我們的身上，他們通過言傳身教傳遞他們無微不至的愛。
我的媽媽一直很關心我的學習，她教給我很多學習的好方法。為了提高我的學習積極性，媽媽給我的學習制訂了獎勵措施，每當我考試取得好成績時，我就可以買任何一本我喜歡的書。
有一次，我在考試中取得了好成績，我興高采烈地告訴了媽媽，媽媽答應我雙休日帶我去書店買書。書店裏的書各式各樣，琳琅滿目，有各種教輔材料，也有我心儀已久的全套《丁丁歷險記》，更有許多天文地理的彩圖版書籍。我左挑右選，愛不釋手，實在不知道該捨棄哪本書。媽媽提醒我：“你這次的成績只可以挑選一本書！”我暗自吐了下舌頭，心想：媽媽可真嚴厲，考到95分才能換一本課外書。可是我看了這本又想要那本，看了那本又想要這本，矛盾極了。媽媽看出我心裏的糾結，笑着説道：“這樣吧，你喜歡的這兩本書，都買了吧，不過記住，你欠了一個95分，記得要還哦。”“耶！”我比了一個勝利的手勢，拿了一本《貓武士》和一本《圖説世界》。回到家，我便興致勃勃地看了起來，書中的每一個寓言故事都告訴了我們一個人生的道理，無盡的知識促使我在學習中不敢有任何的懈怠。現在，我的書越積越多，連我專門的'書架都放不下了！
通過各種各樣的書，我又增長了許許多多在課堂上學不到的課外知識，我把這些知識融會貫通到學習中，又可以武裝出優秀的成績，達到雙贏的目的。媽媽非常愛我，教育着我和書做朋友，徜徉在書的海洋中，我感受到知識的力量，也體會到這些書所傳遞的濃濃的愛。
在人的一生中，最不可缺少的就是感情。父母給了我生命，總是無微不至的照顧我，那是親情。朋友給了我快樂，總是分享我的喜怒哀樂，那是友情。
記得九歲那年，我看見媽媽滿頭大汗的在整理那些我已經穿不下的舊衣服，我便百思不得其解的問媽媽：“媽媽，這些衣服我都已經穿不下了，不是應該把這些扔了嗎？”，媽媽説：“孩子，要懂得節約，我們一會去社區，把這些你已經穿不下的衣服全都寄給那些山村裏的孩子們。山裏的孩子條件很艱苦，甚至吃不飽穿不暖，如果我們把這些衣服都送給他們，當他們看到了這些漂亮的衣服，都不知道該有多高興。”聽到媽媽這麼説，我馬上幫着媽媽一起整理那些舊衣服。媽媽負責分類清洗，我負責晾曬摺疊。看着這些衣服我在想，跟山村裏的孩子們比我有多麼的幸福。我每天可以穿着美麗的衣服，揹着漂亮的書包到學校去學習有趣的知識。但是山裏的孩子可能一年都穿不上一件新衣服，我忽然覺得我一定要珍惜我現在擁有的幸福生活，努力學習長大以後可以給山裏的孩子們更多的幫助。到了社區，我和媽媽給山村裏的孩子們寄衣服。抬頭望去才發現，給孩子們寄衣服、書、鞋子的人有那麼多都排起了長隊。我拿着這些整理好的衣服，彷彿可以看見孩子們收到新衣服時那臉上燦爛的`笑容。
現在，我已經五年級了，十一歲了，更加懂事了。一回想起那件事，便會問起媽媽：“媽媽，有我不能穿的衣服嗎？”
生活中處處需要愛，愛無處不在，它也許是沙漠裏的一泓清泉，是枯樹的一片新綠，是夜空中一顆顆閃耀點綴的星星……當然，愛心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，而是一種過程的享受。希望有更多的人和我一起傳遞愛，讓這個世界增添更多的温暖。
本週我們舉行了——〈〈感受愛,傳遞愛,回報愛〉〉的主題班會。事先沒有讓同學們準備，是為了更好地讓同學們真情流露。
班會開始時,主持人用課文中的父母情做了1個簡短的開場白,然後讓同學們討論語文書上110面父母之愛有什麼利弊,還請鄒老師做了1個小小的總結,氣氛10分活躍。隨後，同學們很有感情講述了他們與爸爸媽媽的小事，我們10分感動，特別是談奇龍的故事，有人甚至為之落淚。此時，主持人展開了1個小互動：父母之愛是什麼，我們能為父母做什麼，還發給了大家1張心形小卡片，讓大家為父母寫話，這正是氣氛最煽情的時候，江晨煒感動得淚流滿面。最後，以1首詩結尾，每個人都以這首詩找到了屬於自己的父母之愛。
班會結束了，感情還沒有結束，鄒老師流着淚，哽咽着為我們講述了1個她自己與媽媽的故事：俗話説：新是1，舊是2，破破爛爛是老3。鄒老師排行老3，那時她家裏很窮，過年了都沒有新衣服穿，衣服只要乾淨，有補丁也沒關係。當時鄒老師還小，不懂事，吵着嚷着要穿新衣服，終於在大年310穿着了新衣，可是，她過後才知道，這是她媽媽在夜裏扯新布，掏棉絮，給做成的1件棉襖，在鄒老師歡天喜地地穿新衣服時，媽媽的腰彎了，眼熬紅了的.代價。聽了這個故事，我們人人都是淚流滿面，原來母愛那麼偉大。
我們留了1個作業，人人為父母做1件事情，希望大家好好回報父母的愛。還有作文本上的心語交流，請各位家長吐露心聲，在作文本上有1個更好的昇華。
愛就像是一陣陣温暖的春風拂過你的.小臉蛋，讓你無比暖和。
一次，我發高燒，家人就手忙腳亂的，像被蜜蜂叮了似的。
他們一邊給我擰毛巾，一邊給我喝開水。這讓我感到無比温暖，可儘管再怎麼做，我的高燒，還是退不下去，只好去樓下的藥店去給我買藥。後來，高燒終於退了，我們一家人也鬆了一口氣。
事後，我準備回報一下他們。我把爸爸媽媽的房間打掃得一乾二淨、一塵不染。整理得井井有條，等到他們回來給他們一個大大的驚喜。
果然，他們一回來就看到了，還表揚了我。
只要你真心對人，別人就一定會回報你。
在生活中愛是無法用語言表達出來，愛是用你的行動來表達的。
在大街小巷，花園……都能夠用行動來表達。比如：有一次，我在一個廣場那裏玩滑板，突然，我摔倒了，仔細地看了看，原來是我的滑板碰到了一顆小石子，我摔倒了。就在我要起身時，一位老爺爺拿着菜油走來的。那一位老爺爺見到了我，什麼話也沒有説出來，就直接把我扶到一個大椅子上，然後，從他的衣袋裏拿出了一根全新的'棉花棒。老爺爺又用棉花棒，在菜油裏拌了拌，拿出來給我塗傷口……
從這一件事中我明白了愛是無聲的，愛是用行動表達的。
生活中，温暖無處不在，可能是家人細心地呵護；可能是同學貼心的安慰；也可能是陌生人温暖的幫助……
寒冷的冬天，狂風呼嘯。我和媽媽來到萬達參加“報紙傳遞愛”的活動。穿上制服，拿上報紙，我信心滿滿地準備賣報了。
最開始有點緊張，我哆哆嗦嗦地走到一位阿姨面前，結結巴巴地説：“阿……阿姨，您能買一份報紙嗎？不貴，就兩元，這……這些錢是要捐給孤兒院的小朋友的。天太冷了，要給孤兒買衣服。”我低着頭等待阿姨的回覆。阿姨摸了摸我的頭，温柔地説：“好，我要兩份。”我喜出望外，連忙拿了兩份報紙給她。拿着阿姨給的幾枚硬幣，我的心暖暖的.。
第一次的成功給了我莫大的鼓勵，所以我不再害怕了。快步走到另一個阿姨面前：“阿姨，您能買份報紙……”我話還沒説完，阿姨笑着打斷我：“對不起啊小朋友，我已經買過了。”我像霜打的茄子——蔫了。
在心裏給自己鼓了鼓勁，我又出發了。找到一個看起來不叫和善的叔叔，小聲問他：“叔叔，我……你能買份報紙嗎？這些錢是要給孤兒院的小朋友買一些厚衣服，不貴，就兩元。”
“可我沒有零錢啊，我最小的只有二十元的。”叔叔微笑着説。
“哦，好吧。”我沮喪地準備離開。
“如果這些錢是要捐給孤兒院的話，我可以買十份。”叔叔又説。
我呆住了，直到他把錢塞到我手裏拿走報紙，都沒有回過神。我忘了感謝，看着他遠去的身影，心中充滿了感激與温暖。
後來我又賣出去很多報紙，雖然還是有一點緊張。寒風依舊肆虐，但我已經無所畏懼，因為這些陌生人的愛温暖了我。
已入秋了，枝上的葉卻依然油綠油綠的，只是蟬鳴一日比一日淡了下去，樹葉中，只留了些許低吟，我漫不經心的揹着書包。
“啪嗒”半板藥從書包裏掉落下來。我輕輕的拾起來，記憶的書頁悄然翻開。
我第一次自己坐車，雖然媽媽説了姑姑已經在車站等我，在車上我我仍然有些侷促。杯裏的水已經涼了，我卻咳得很恨，喝了一大口。
我倚着靠背看着窗外，卻感覺胃中隱隱作痛，我鎖着身子，盯着綠化帶上一棵棵樹向後消失在我的視野，胃裏的疼痛卻總不見消減，反而像被鞭笞一般，疼的愈來愈烈。
我幾乎蜷成一團。
旁邊的阿姨敲了敲我，我轉過頭，“怎麼了，不舒服嗎？”阿姨的話語輕輕柔柔的，“我的胃有點疼。”旁邊的小女孩眨着眼睛望着我，我勉強擠出微笑迴應了她，轉過身又蜷了起來。
“哎，姐姐，給你。”我抬起頭，小女孩將一板藥塞給我手裏，她的手暖暖軟軟的。“媽媽説這是胃藥，吃了肚子就不疼了。”小女孩看着我，充滿稚氣的臉上有幾分認真，阿姨又給我倒了一些熱水，我連聲説謝謝，阿姨和小女孩的臉上掛滿了微笑，吃了藥，又喝了些熱水，漸漸地胃裏翻江倒海的感覺消退了些。看我的`臉色好了很多，小女孩擠在我身邊要我給她講故事，我便講了幾個小故事給她聽。突然一個急剎車，我猛地拽住小女孩，車子晃了一下，回過神來，小女孩白淨的臉上又綻放了笑顏。
時光過得飛快，那個阿姨和小女孩要下車了，我和她們道了別，又去望窗外了。
快到站了，我收拾東西，又看見了那半板藥，心裏又不禁湧上一股暖流。
“譁”車門開了，上來了一位扛着大包的叔叔，看上去十分勞累，我提起包，把座位空出來，站到一邊拉着扶手，既然在這輛車上受過幫助，不如把這份愛傳遞下去，那個叔叔坐了下來，投過了一個感激的微笑，我也微笑着，心裏暖暖的。
愛，可以是一縷清風，一束陽光，可以温暖人心，可以消融堅冰，以愛傳遞，以心傳遞。
秋天到了，秋姑娘邁着輕快的腳步來到人間。風婆婆吹落了樹葉，風沙彌漫天空。在敬老院裏，一位孤寡老人正在休息，灰塵站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢？楊凌高新國小的校領導得知消息後，就組織六年級全體同學去敬老院幫老人們收拾房子。
9月21日，是個陽光明媚的日子，在老師的帶領下，六年級全體同學一致穿着校服，提着水桶，拿着抹布、笤帚，老幫老人們收拾房子。老人們見同學們義務勞動來了，就忙出來迎接。六三班班主任王老師帶着一部分同學來到一位老奶奶的住處，幫助打掃衞生。麗麗、琳琳、娜娜專門擦玻璃；張磊、李濤、張一斯、黃小左幫助掃地；陳蘭、小紅她們擦桌子；李貝、李曉蘭和張高收拾房子。班主任王老師和班長蘭蘭陪着奶奶談心。“麗麗，快，幫我那一下抹布！”琳琳站在凳子上説着。老奶奶見琳琳在喊，就忙站起來，拿起抹布，遞給琳琳。“謝謝奶奶！”一句感謝語，激起了全班同學的'心，他們更認真，更仔細了！麗麗、琳琳、娜娜看他們多認真啊！張磊一邊掃地還一邊給大家説話，一會兒給大家猜謎語，一會兒給大家講笑話，使得同學們和老奶奶開懷大笑，都誤了正事。時間過得真快，同學們該走了。看着整潔的屋子，同學們非常開心。
一子被擦的光亮，桌子嶄新，讓老奶奶的生活更舒適。同學們走之前還向老人們捐了衣服、被子，畢竟秋天到了，天變冷了！看着同學們離去，老人們高興的，流下了眼淚，而同學們唱着“我們要做雷鋒式的好少年”這首歌歡快的離去了！這是一次普普通通的義務勞動，但這次活動卻傳遞了高新國小六年級全體師生對老人的愛與關心！
不知從什麼時候起，人們已經習慣了網絡生活，而且不斷地進行“保存”“複製”“粘貼”“刪除”之類的操作。可是你參與過“克隆”這項操作的具體行動嗎？
前年，正是我熱衷於網絡生活的時候，收到過一個帖子，內容是“接過叢飛的愛心接力棒，資助叢飛曾經資助過的100多名貴州學生”。對這個帖子我很感興趣，因為叢飛老師的事蹟令我深深感動。於是，我把它“保存”下來，然後進行“複製”，，並插入了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的'人間”這句動人的歌詞，最後按照原帖的要求，“粘貼”給我的網友。當時我覺得這樣做非常有趣，因為這畢竟是一件有意義的事情。
接下來一段時間裏，我接連不斷地收到相同的“回帖”，還是要求我“複製”“粘貼”給其他網友。這時，我的心情鬱悶起來，於是，把所有這樣的帖子都“刪除”了。
可是後來我在一個網頁上看見了“克隆叢飛”大行動的帖子，帖子上批評那些刪除帖子，不見行動的行為。“克隆叢飛”的帖子就是呼籲大家像叢飛那樣，用實際行動支援有困難的同學。
説實話，自從我那次回帖以來，我還沒有向任何人、任何慈善機構捐過錢和物，我的心情不安起來，良心受到譴責，感覺到我刪除“愛心接力棒”的帖子就是把愛心也“刪除”了，內心覺得很難過。
正在這時，5-12大地震發生了，學校開展了支援災區的募捐活動。於是，我和幾個同學在網上發帖，掀起了“愛的克隆”活動，要求網友與我們一道，參與支援災區的實際行動。(範文網 )結果除了我們自己把書籍、衣物捐給災區外，還有很多社會上的網友通過我們把捐得的款項物品送到我們學校再捐到了災區。有那麼多網友參與我們倡議的行動，我感到特別的快樂。
朋友，你也來操作一次“愛的克隆”吧，相信你也一定會很快樂。
愛，不能“刪除”，也不能僅僅是“保存”，它更需我們去“複製”，去“粘貼”。只要每人都“克隆”一次，就能讓整個世界都充滿愛。
一天下午，老師告訴我一個好消息，那就是第二天我將代表四年七班，和四年級的小夥伴們一起到福清市特殊學校開展獻愛心活動。
第二天上午9:30，我們十三名學生代表，在老師們的帶領下，來到了福清市特殊學校。一進校門，幾位老師熱情地迎接我們。首先，我們來到了美術、書法館。
琳琅滿目的作品讓我們眼花繚亂。有毛線畫、京劇臉譜、石頭畫還有用廢舊的涼蓆、燈泡做成的各種模型。最讓我印象深刻的是有一個學生把教過他的所有老師，都用漫畫的方式畫了下來，把每個老師的特點表現得淋漓盡致。我們忍不住在想，究竟是怎麼樣的人才會創作出這麼多、這麼優秀的作品。
當老師把我們帶到多媒體室，和這些作品的主人們相見時，我們都感到不可思議。
他們有的存在智力障礙，有的是自閉症患兒，有的是聾啞人。而就是這些有缺陷的小朋友們，用他們的作品讓我們刮目相看，也讓我們覺得自愧不如。如果沒有身體上的缺陷，他們可能會成為鼎鼎有名的藝術家。
接下來就到了送禮物的環節。我們實驗國小在10月份舉行一場大型的義賣活動，籌集了善款。今天我們就帶着用善款買來的禮物，向特殊學校的小朋友們獻出一片愛心。我們帶來的.禮物有：樂高、筆記本、水壺、洗衣液、雨傘等學習、生活用品。我光榮地作為少先隊代表，為他們送上禮物。有一個小哥哥接過禮物時，非常艱難地擠出了“謝……謝”兩個字。有語言障礙的他，説出的這飽含深情的“謝謝”讓我感動不已。我想高聲對他説：“同學，不客氣！我們和你在一起！”
獻愛心活動在大家的告別聲中結束了。但是我們傳遞愛心的征程卻永不止步。愛傳遞，心飛揚！讓我們一起讓愛充滿人間！
快樂在生活中無處不在，快樂就是像一位精神的控制者，如果你失去了快樂，你的心裏就會無比的悲傷。
快樂在一些人的'身上經常發生，但是有一些人的身上會很難發生快樂。他們每天都悶悶不樂，如果我們把快樂傳遞到他們身上，他們就會像我們一樣每天快快樂樂地生活了！
有一次，我和我的朋友陶温博、潘寧寧……正在玩槍戰遊戲，我們石頭剪刀布來決定誰當殭屍。經過了我們一番比拼後，由曾子軒來當殭屍，曾子軒開始數了，我們東躲西藏的，讓她一直抓不住，忽然我看見盛宇在問同學能跟他一起玩嗎？他們一致拒絕。
我就問他：“你和我們一起玩吧。”當他聽了這句話，開心極了。
如果這世界上大家都快樂，那該多好。
燈光鋪亮了房間，雖刺眼卻又温暖無比。愛，傳遞着。
表達愛的方式有很多很多，給老爸泡上一杯熱騰騰的茶，給媽媽端上一盆洗腳水，給奶奶捶捶背或者緊緊地抱着他們，大聲地説：“我愛你！”
傍晚，還是那麼靜悄悄地，我輕輕地走到水果籃旁，拿起了一個不大不小的蘋果，洗乾淨，擦了擦。我又拿起了水果刀，幫那蘋果脱了衣裳。
媽媽還在洗碗，我把削好的蘋果輕輕地放進小瓷杯裏，屋裏漸漸漾起了“夜”的氣息。，她洗好了碗，把油香味的手洗了個乾淨。我見機行事，三步並作兩步地走到瓷杯前，拿起了早已削好的蘋果，又三步並作兩步地走到媽媽跟前，把蘋果遞到媽媽的手上，説：“媽媽，給您。”
周圍的'一切都還是那麼靜悄悄地，躺在媽媽手心裏的，還是那隻感恩的蘋果。
“咦，給我的呀！”笑意寫在了媽媽的臉上，和蘋果一樣紅，“我還以為你是削給自己吃的呢，原來是給我的呀，謝謝！”我若無其事地笑了笑，然後仔細地觀察：媽媽臉上出現了難得的笑容，眯起的眼角夾出了點點皺紋，白髮沒幾根，可我卻很容易地看見了。隨即，她又走向客廳，拿起了水果刀，把蘋果切下一半給我，“分一塊給你吧！”我咬了一口，酸酸甜甜的，一股暖流湧在了心頭。
一個蘋果，小小的，給媽媽的印象，卻是深深的，愛，是若隱若現的。
平常，媽媽給我們削一個蘋果，我們是理所當然地接受，現在，我給媽媽削一個蘋果，她卻是欣喜的，出乎意料的。愛，同樣是從一隻蘋果上傳遞，給不同的人的感覺卻是不一樣的。我們沐浴的愛太多太多，使我們不知道珍惜。
一隻蘋果，一份關心，一份愛。
愛，從蘋果開始傳遞。
陽光將愛傳給了大地；
雨露將愛傳得了自然；
歲月將愛傳給了季節；
……
這就是愛的傳遞，沒有怨言，沒有退縮，沒有吝嗇。猶如“一歲一枯榮”，歲歲年年。愛是人間的春風；愛是活力的源泉；愛是心中的温暖，點點滴滴撒滿世界。
人之常情，今睹談之，卻有幾分傷感。前不久，報紙報道：一位九旬的老奶奶跌倒在街上，跚跚而過的行人竟視而不見，老奶奶蒼黃的'面孔流露出無奈。結果，一位五歲的小女孩路過才輕輕把老奶奶扶起。一雙心靈的小手，傳遞着一抹淡淡的愛。如此一個輕微的動作，為何那麼多的人冷血無情。難道人的心凝卻了？
仔細想想，也不足為奇。現實生活中，隨着“病毒”的入侵，人們自私自私的心越來越嚴重，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的思想腐蝕了我們的心靈。愛的窗户漸漸關閉。
還記得嗎？20xx.5月的那個事件。“最美女教師”----張麗莉捨身救學生的英勇事蹟。當慘劇發生的那一瞬間，她不顧自身的安危，一把推開身邊那兩個學生而自己卻被捲入車下，造成雙腿癱瘓。她就這樣，默默無聞，用自身的力量，傳遞着自身的愛……
愛是風和細雨，不需要轟轟烈烈的奉獻，一句温暖的話語，一雙援助的手，都是傳遞着愛。充滿愛的生活讓人羨慕，讓人嚮往。
營造愛的力量，傳遞愛的精神，需要大家共同參與，從身邊的小事做起。捧出一顆熱的心，點燃身邊的每一盞燈，把愛繼續傳下去，用更多的愛去温暖他人。
呼喚真善美，傳遞正能量，傳遞愛精神從身邊開起！
愛是一條河，一條沒有逆境，找不到源頭的一條河。千千萬萬的人將愛凝聚在一起，才有了這條河。
那是一個夏天，我熱得要命，我的曾祖母要上樓梯，我就扶着她上樓梯，一步一步，小心謹慎地上每一個台階，我心裏慌慌張張的，生怕有什麼閃失。可曾祖母心平氣和，感覺沒什麼大不了的。
上了樓曾祖母不一會兒又下去了，我也跟了過去，看見曾祖母叫環衞工人在院子裏休息一下，然後叫我拿了瓶水給環衞工人，那個環衞工人汗珠沾滿他的`全身，沒有一處不流汗。
環衞工人走了，我相信他一定會把愛傳遞下去。環衞工人和有些被幫助的人走得有多遠，愛的小河就流得有多遠。
學問齋